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高中作文

时间:2021-02-25 13:07:41 高中作文 我要投稿

【实用】高中作文9篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的高中作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】高中作文9篇

高中作文 篇1

  四季里我是不喜欢秋的,我没有刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝的阔达,我觉得南方的秋美得不极致,既不能像春天给人惬意的温暖,又不能像冬天给人彻骨的感寒冷。但一个人可以因为一些人喜欢一座城,可以因为某些事喜欢上一首歌,我也会因为一些人一些事喜欢上了秋。

  窗外又在下雨了,我和雨好像有一种不解的情缘。我喜欢雨,每个季节的雨,世界一切喧嚣一时浇灭,听到的只有嘀嘀的雨声,好似自己心脏跳动的声音。喜欢雨,就像喜欢吃糖,喜欢安静,喜欢紫罗兰一样,没有道理。秋雨,世界俨然成了一栋布满了蜘蛛网的老房子,虽是不靓丽的,但却亲切,找到了熟悉的一角放置心灵。因为雨,秋增添了几分姿色。

  这个季节,遇到那么几个叫我文晶的人。也许是再普通不过,但是我只是找到了小时候的回忆。做一些事,一些自己不愿不想做的事,于是就会抵抗。但是最后的最后,我们还是学会着接受,我们在一点点,一点点的被岁月改变。也许很多事,事后随风,但凡有一点进取心的人,都不屑做的。所以很高兴,认识了可爱的你们。最可爱的李阿姨,出门进门都会远远的打招呼,我是不习惯远远的和别人打招呼的,有点不好意思,但于你,就不顾了,我喜欢累了的时候和你聊天,喜欢你甜甜的叫我文晶,喜欢和你一起聊哪里有什么好吃的。可爱的学姐,只接触过不到几次,你是第一个说我是自然熟的人,好像和你认识了很多年,和你说话没有顾忌,一起打球,一起吃饭,一起谈过去聊未来,每次打球都是你在楼下等我,但是我还是可以很安心地和你说抱歉,因为理解。我会在楼道里偶尔听到有人叫我文晶,寻着声音望去,是一张甜美的笑脸,真的,我会高兴很久,就像吃到了最喜欢吃的糖,很甜,沁到心里。就连奶屋里的大叔也很可爱,也许只是一些小事,我却觉得世界真美好!深秋,寒风,细雨,灰蒙蒙的天,天空不明亮,可是因你们,深秋很有味道。

  南方的秋,没有北方的有韵味,看不到霜叶红于二月天的极致美,也感受不到长河落日圆的壮闊,可是还是有好去处的。桂林这个地方,山美水美风景美,到了深秋,我想去看银杏。自从换了早读教室,每天早上不能看到从东园到图书馆道上的一棵银杏,不知道最近的它怎么样,是换了衣装,还是与风轻舞?我想,有时间去看看,看看它,待到它换了衣装与风轻舞,我要去银杏海洋看银杏。我要去捡很多漂亮的叶子,我不想再像高中的时候去摘,我怕它会疼。我要把漂亮的叶子收集,珍藏在本子里,然后写满祝福,送给海清,聪慧,晓玲......

  这样的天气,像朦胧月色下的庭院,适合一个人瞎想发呆。我是莫名其妙的喜欢胡思乱想,喜欢一个人突然沉默了不说话,喜欢静静地发好长时间的呆。有时,不懂怎么回别人问我的问题,总觉得不合适......还好,你一直说,我懂!

  天气冷了很多,经常会收到qq信息提醒添衣保暖的。我知道,群发也是情。

  一缕微风吹过,它慵懒、惬意,最后遗忘。太过平淡的总是易于被人遗忘,我喜欢岁月里的未知,然后途中遇见你们。我喜欢生命途中遇到不同的人,不同的好人,遇到了你们,包容我的种种,然后,这个清秋,不被遗忘,甚好!

高中作文 篇2

  浅浅的睡眠,沉沉的梦幻。不觉唤醒了那沉睡已久的记忆……

  忆,真的只剩下回忆了。

  淡淡栀子香,从记忆的深处慢慢飘出心头。不觉走到那熟悉又陌生的那片属于我们的天地,贪婪地呼吸弥漫在空气中的暗香。点点纯白缀在墨绿中更显沧桑,她的身影就这般一点一滴地穿过我记忆中最丰盛而美好的年岁。不曾想,那芬芳馥郁的栀子花香竟然在我的记忆深处萦萦扰扰,拨动着思念的情弦。

  尽管是绿树浓荫的初夏去掩盖不了淡淡的哀愁与落寞。那些支离破碎的片段还在我的脑海中回放。一样的时节,一样的花香,一样的地点你松开我的手转身离去。一滴晶莹的泪滴滑过你寂静的脸颊,就像寂静的北极那美妙的极光,虽然美丽却让人心碎!在你转身的刹那间花魂陨落,坠满天地。

  静静地看着你最爱的栀子花。在浓郁的石榴花面前,它们显得从容而淡雅。朴素的花瓣纯白的就像在向世人昭示着我们纯洁的友情。这就是你说它是我们的友情之花的原因吗?不觉中我渐渐喜欢它们了,毕竟它们见证过我们的友谊。曾今,我们在这里席地而坐,背靠背幻想着我们美好的未来,互相描绘我们懵懂的爱情观。我们还说将来我们要住在一起,在家周围种满栀子花,荷塘里铺满荷花……你忘记了吗?我恨你违背诺言,背叛我们的友情,搬到了上海。所以我从不接你的电话,从不回信给你。其实,你知道吗?你的每封信我都躲在被窝里偷偷看,看到信上的每个字都沾满了我的泪渍为止。这1年为什么都不再写信了呢?你忘记了我了吗?我好想打电话给你,但我怕一听到你的声音我会止不住地想你。我也好想写信给你,但我怕字会因泪水而模糊。原谅我当初说的“我恨你一辈子”的话,好吗?

  淡淡栀子花香伴着我思念的律动,在阳光下闪闪发亮。撕下一片带有你的那滴泪的花瓣。透过阳光,我仿佛看到了你那含情脉脉的目光,看到了你受伤的泪水。吮吸这淡淡醉人的幽香,我沉浸在了快乐的悲伤中,哭着说永远。

  淡淡栀子花香唤醒了我封闭的心,也唤醒了我沉睡的记忆。我不会再恨你,我们还是好朋友,好吗?

  你是我生命长河中的栀子花,永远宁静纯洁,永远萦绕在我的身边。

  风一吹,我陶醉在这淡淡的花香中,空气也染上了一层淡淡的诗意。

  淡淡的,是梦?还是回忆?

高中作文 篇3

  “叮咚,,叮咚……”这是小河的水开始奏吟。看,是春来了……

  春,春姑娘迈着轻盈的步伐,敲醒了冬的大门,独自主宰整个大地。

  人们也只是脱掉了厚厚的棉袄,换上轻盈的小便服;老人们也憋了一个冬,也都出来活动活动筋骨,小孩子们上学的照归上学。呼吸着新鲜的空气,伴着春天里泥土的气息,迎着初春的太阳,开始自己一年来新的耕耘。

  小草也不甘落后,先是一颗探出头来,东瞧瞧,西看看,好像

  它们事先商量好了似的,先派一个出来“侦查”。一些不知名的鸟儿也都飞了回来,都忙着“建新房子”呢!

  ……

  渐渐地,临近清明节的时候,小草们争先恐后,不约而同,齐刷刷的上长着,“踏青”“踏青”“踏”的就是这个“青”。

  花儿开始抽藤,它们等夏等秋又等了冬,终于等来了“春”,它们知道“春”富有魔力,如果在春天辛勤的耕耘的话,那么在夏天或者是在秋天,就会的喜人的收获。它们的生长不亚于小草们,它们自有它们的信念:努力生长,用成绩带给人们以“喜”

  树儿们都接了苞,待到它们在树妈妈的怀里不想待了,在打算裂开了苞,看看春姑娘的大千世界。

  “树”虽然大家很熟悉,但是你们可否知道“桃树”,也许大家不知道它,但是“桃花运”是大家都喜爱的。它们和其他的果树一样,拼命的结苞,开花,结果。因为我很喜欢桃花,而且我出生在桃花盛开的季节。所以我有足够的兴致去欣赏它们。它们的花儿很朴素,没有梨花的纯,没有杏花的娇。但是它有它独特的相貌和精神,它的花儿由五个瓣儿围着一颗芯。它能叱咤风云,这点我们应该向它学习。

  油菜花,它们以自己一颗颗小小的花穗,以庞大的力量形成一片花的海洋,金灿灿的,散发着惹人的光芒,不管走到那儿,它总是游客的一个焦点,游客们总是不忘以油菜花做背景,照一张自己一年的“开门红”。与此同时,它还告诉我们一个道理“团结就是力量”

  麦田,他们不逊于油菜花,它们拼命的呼吸着春的阳光,春的雨露,茁壮成长,它们知道自己是农民的命根子,并以此来回报他们,通常,麦田也会是游客的一道亮丽的风景线。

  ……

  时间不等人啊!天气越来越暖和,人们早也穿上了跟薄跟轻盈的衣服啦!

  广场上,越来越多的大人和孩子们,大人们陪着小孩子们放风筝,踢足球,散步……这是大人给小孩子最好的礼物!

  不知不觉,已到暮春。

  阳光依然灿烂,鸟声依然清脆,空气依然新鲜。但,不同的是:花儿谢了,这是春在字典里最不愿看到的,极大多数是生命的希望。

  泥土的气息,

  花儿的芳香,

  河水的叮咚,

  春,暗喻无限生机;

  鸟儿的鸣叫,

  空气的新鲜,

  春,上演着一副极其富有活力向上的油彩画。

  春,让我回味无穷!

高中作文 篇4

  摘要:一直以来,作文在高中语文中都占据着重要的地位和作用,同时也是衡量学生语文综合素质的重点。如何有效地提高学生写作能力,更好地面对高考,成为当前语文教师关注的重点。本文就对高中语文作文教学进行了探讨。

  关键词:高中语文 作文教学

  作文作为语文教学的核心,如何有效地提高学生的写作能力,帮助学生更好地应战高考成为当前语文教师关注的重点,笔者就对该问题进行了探讨。

  1、高中语文作文教学坚持的原则

  1.1 开放性

  从而就要求在作文教学活动中,重视对学生发散思维能力的培养,努力为学生提供广阔的学习空间,鼓励学生要敢于创新,善于用不同的思维看待问题。

  1.2 自主性

  这样就要求语文教师要让学生参与到写作的这个过程中,要求学生自选题材、独立思考、自拟题目、总结经验等。

  1.3 实践性

  众所周知,学生要想写出一篇好的文章,需要具备丰富的思维和广阔视野,从就要求学生要参与到社会实践活动中,在实践中积累经验,鼓励学生要善于从不同的方面去搜集素材。

  1.4 创新性

  一般而言,一篇好的作文要想得到他人的充分认可,就应该凸显出亮点,这样就要求学生具有创新意识,充分发挥自己的创造性思维。

  2、提高高中作文教学的有效性策略

  2.1 根据作文的要求,培养学生素材的搜集能力

  一篇文章倘若没有了素材,就如同巧妇难为无米之炊。因此,培养学生作文能力,一个重要前提就是培养学生的素材搜集能力,面对着海量的信息,如何让学生搜集到恰当的素材呢,从而就要求严格依照作文的`要求,筛选出具有代表性且新颖的素材。

  2.2 研究拟题方法,为作为增添亮点

  众所周知,题目就是一篇作文的眼睛,从而一个新颖的题目是一篇作文成功的关键。从而就要求:第一,根据关键句子来拟文章的题目。就拿《一生走不出你浓浓的爱》这篇文章来讲,作者运用了真情的言语将平凡的事情表达地耐人寻味,而文题就是利用了这句话将内容紧密联系在一起,起到了很好的表达效果;第二,发挥想象,拟定新颖题目。想象是写作文不可缺少的心理活动,而且能够加强不同事物之间的联系,通过发挥联想能够为文章增添浓厚的美感效应。

  2.3 确定文题

  通常情况下,学生在看到文题后,首先考虑的就是基础的材料和联想的材料,经过对这些材料进行分析后,才能够确定文章的主题,从而就需要结合联想材料来确定出恰当的文题,这样既能够深化主题,还可以增加文章新意。

  总而言之,作文是高中语文教学中的一项重要内容,笔者就对高中语文教学简单地阐述了自己的看法。

  参考文献:

  【1】韩云.高中语文作文教学方法浅谈[J].才智,20xx(12)

  【2】鲁明.浅谈高中语文作文教学[J].新作文(教育教学研究),20xx(24)

高中作文 篇5

  “千里之行,始于足下。”——题记

  在林荫大道上,走路的感觉,当然比在炎日当空的路上走舒服。但是,如果没有什么阻碍,那这样的生活不是很没有了去了么?在过去的十七个岁月里,我寻找着着那决定人生的一步一步,并去实现它。一步一台阶,没有一个都铭记在心。在这人生十字路口,我每走的一步都十分的重要,于是,渐渐的,我回忆起来。

  在一些碎片的记忆中,我模糊的记得,小小个的时候的事。有这么一个场景。那时应该还是在老家,因为爸爸妈妈刚是打拼的时候的原因,有奶奶照顾我。奶奶每天都会早早起床,然后背上还在熟睡的我去市场买菜。而必经之路是家门前的台阶——那里还是我那时候的快乐园地。记得有一回,爸妈回来看我,就是在那里依依不舍的。而今我们那里的房子要拆点重起了,还真是有点舍不得。爸爸说,那里会成为另一个美丽的空间。就是那个台阶,让我知道了,人生每走一步,都是积极面对的。一步一台阶,第一级是面向希望的未来。

  后来上了学,就对台阶有了更深一层的理解。每读完一个年级我们都会换一个教室,而换教室就是班上一层楼的意思。于是我认为,台阶是说明我们长大了,是知识长了的象征。当然,之后也学了很少多的故事。所谓“一步错,步步错”,有很多的杰出的人,就因为贪图享受,不务正业,搞得自己身败名裂。那下场简直比不过一个普通的人。反之,如果一个受过挫折的人,可能会对人生有另一种看法。司马迁不是一个好例子么?当时他遭受了无人能想象的宫刑,是一个奇耻大辱,他不也想到了死。可同时他还想到了:“死有重于泰山,有轻于鸿毛。”最终,写了鸿篇巨制《史记》,成就了一生的辉煌。每走一步都得有意义,我跟他学的。一步一台阶,第二级是认真思考。

  至于第三步,我至今还未找到。或许是,幸福;或许是,荣誉;或许是,……人生不就是寻找的过程么?我想有一天,我可以找到它的。让我们回眸最初的那扇门,你会发现,那闪闪发来那个的光,不是别的地方射出来的,而是你自己身上散发的。那就应该毫不犹豫继续走下,去创造属于我们的神圣阶梯。一步一台阶,又开始新的旅程。

高中作文 篇6

  人生,诸多精彩,在记忆里回放,又一一闪过,我只站成一树独有的风景,但求微波不兴,荣辱不惊。

  -----题记

  当我再一次用键盘敲打出一行字,那些字,就在我的指间开出一朵朵花。就好似萦绕心头,再也抛不开的那抹牵念。即便,是以无关风月的文字形式出现,也是或深或浅的想起。当繁华落尽,凝神,伫足,梳理那些素笔勾勒过的痕迹,用眷眷柔情,反反复复的默数,时光微恙,喜悦,终是多过忧伤。

  那个灵魂深处给予温暖的人,已然是篆刻进心里的字,于各种情绪重叠之时,念起,一半欢颜,一半眷恋,是岁月无与伦比的馈赠。情,不论深浅,醉,便是这一眼的缘,萍水相逢也可用一生去书写。就如一只蝶,极尽风韵的舞蹈,不奢求,会在一朵花间皈依,只张扬美丽,舞出一程入骨相思。

  那朵花儿,就依着光阴生长,风起时,摇曳出淡淡的香,将心事静静释放,是一抹清浅的芳菲。有云朵,化作蝶,幻做叶,在青天悠然的起舞,极近的婀娜,也只是跟随风的足迹,天涯海角,落满了心的期许。人生的种种际遇,忧伤和喜悦,如桃花流水,空谷清音,并不值得炫耀。

  都只若是萍水相逢,是岁月深巷中一抹禅意的时光,无需倾城,但求倾心。光阴缓步而行,只将寒凉与温暖,轻握在手,用心体会就好。乐而不极,逆不生悲,是悠然入世,淡然迎对的美丽。( 散文网:www. )

  在人生漫长的旅途中,我们常常会感叹时光流逝的速度。就如同一阵风吹过,一颗沙尘迷了眼,揉过了,再睁开,也许眼前就已经变换了人间。所有的际遇,不过是一场水面行船,舟行过处,泛起的涟漪,不断地扩散、扩散、再扩散。一圈一圈地荡漾开去,直至最后消失,一切光亮收敛,遁入黑夜,微波不起,恍若是黎明前夕的平静。

  也许,一灯如豆之时,会突然的想起一些人,一段记忆,那曾于月下挽起的清风,于花前邀约的微雨,也不过是心里渐生的清愁,最后,化作一声叹息。多繁华的往昔,那山一程,水一程的距离,我们,终究是回不去了。

  季节的转角处,秋情已片片晕开,如一只蝴蝶飞入沉睡的花蕾中,是不小心的惊醒。于是,有水一般细密的柔软,不经意间流淌进心怀,羽化了杂乱无章的心情。那些,在季节之上悬挂的忧伤,被岁月磨折尽了棱角,风干之后,又再一次圆润的生长。只是这一次,是用恒久的等待长成了一棵相思木,隔着远空,也要竭尽的摇落整个世界的欣喜。

  雨,夜半而落,淅淅沥沥,仿佛是岁月长长的线,一端系着等待,另一端系着牵念。翻阅信笺,看昨夜随雨而至的留言,短短的三四行字,无一不是倾尽了爱恋。不语浅笑,心

  思,婉转在落花的窗台,看着依窗轻轻滑动的雨滴,湿润的空气,好像弥散着松香的味道,恬静而安暖。

  极目远空,遥望,是一团浓郁的雾色,有着岁月沉淀后的灰白。思绪掠过,千万里云端,在所有的清亮之上,看到一抹笑容荡漾。心,微微一动,和着雨声的滴答,指尖抚过微凉的纸张,随手写下这沁满清宁的文字,一种叫做幸福的感觉,便开始,在心底滋长。

  时光,总是深浅错落,如写在纸上的字,每一个句点都是岁月长河里的星子,或影射弯折,或浩瀚广阔,那是一个无法衡量的尺度。不刻意,不执意,就顺着心意,依着光阴,从容着悲喜,如此就好,无需读懂。

  用遥远的牵念,凝望季节的深处,一枚粉饰的馨香,依旧在枝头摇曳,思绪悠悠。回眸,浅笑,触摸岁月的温情,点点滴滴,都是心的律动,用拈花之素念,于指间晕开暖意融融。目光向远,掠过深冬梅花开处,漫过春日山花开处,走过盛夏繁花开处,看一程岁月,途径四季斑斓成梦,生命,巍然而立又是一秋。

高中作文 篇7

  苦过三年,累过三年,虚度过三年。

  如今,无论学到了什么,还是难免要进入高考的考场,还是难免要踏上新的征程。

  其实,面对高考,想来也挺讽刺的,一场考试,六张卷子便把昔日还在一起玩耍的我们撒向了各个城市。

  三年啊,我们走过了多少风雨,三年啊,我们又经历了多少挫折,高考,这两个字足以压得我们喘不过气来,这次,总算是要撇开这个重负了,可心里却又有着一种淡淡的忧伤——不舍。

  舍不得自己的铁哥们儿,舍不得自己的好姐们儿,舍不得自己的老师,更舍不得自己的母校。

  毕业生们,送你们一副对联,上联:若不撇开终是苦,下联:各不捺住即成名,横批:撇捺人生。祝你们在这一撇一捺中书写属于自己的人生!

  三年磨一剑,是时候让剑光闪耀了,而你们,在今年的高考场上定能披荆斩棘,马到功成,金榜题名!加油!

高中作文 篇8

  小时候我是很喜欢出去玩的。几个小朋友拿一根跳绳、一个沙包或者一个踺子就能疯跑一下午。而更多的时候大家手头没有玩的,那捡块红砖头就能玩跳房子,拿些杨树花(大家都叫它“毛毛虫”)就能过家家;分一分拨儿就能玩迈步、逮人儿、老鹰捉小鸡。哪怕在冷得直冻手冻脚的冬天,在院子外面一招呼就有一群孩子涌出来忘了冷热地玩个不停。

  后来平房没了,搬到了六层的楼房。每次上下楼都嫌累的我自然很少主动下楼去玩了。因此,住了五六年的楼房,从一层到六层的邻居我还没有认全。但我记得刚搬来时最有趣的就是翻过院墙偷偷溜进楼底下的幼儿园里玩秋千。每次看幼儿园的老头一听到动静出来轰我们的时候,再赶快从幼儿园大门逃跑。其实那个破旧的幼儿园和那破旧的秋千并不怎么好玩,但偷偷跳到里面玩的时候,心里却总是在偷偷笑着。

  幼儿园终于倒闭了,而这时的我也不屑于玩秋千坐转椅了。自从买了电脑,我最热衷的便是打电脑游戏。一次又一次地研究如何练功升级,一遍又一遍地通关,确实给我带来了不少快乐。但我从那时起就没怎么出门去玩了。

  到了初二寒假,我一直计划着骑车独行北京城。对这次出行我做详密的计划,光确定的景点和博物馆就是近三十五个!我甚至准备了指南针、新的旅行水壶、两份地图、一次成像相机和旅行笔记本,从出发前十几天就一直擦试自行车。但那一年冬盛传河南爱滋病人到北京闹事这一传闻,因此我的出行日期便一拖再拖,最终计划搁浅。

  算到现在,我“出去玩”时一般只会做两种事:一种是明确的锻炼身体,即跑步、跳绳、游泳等;一种是顺便做些什么事,比如买晚报,去奶奶家等。即使是再搬到一楼居住,我也再没有为"出去玩”而出去玩了。我不会托着腮看着窗外说“好想出去玩啊!”我已经记不得上次主动出去玩是在什么时候。而且我也不知道现在让我出去玩,我会玩些什么了——我丧失了对“玩”的想像力。

  难道成了大人以后做每件事都要急功近利吗?比如长大后,玩的时候也要想着“这是在放松”或“这是在锻炼身体”,再也不会单纯地玩快乐地玩了吗?我不知道。我只希望在我还能回忆起曾经玩时的快乐并盼望能恢复对玩的兴趣时将上面这些记下。否则我说不准,以后的我是否会将这曾经的快乐和对玩的盼望全都忘却。

  评语:本文生活的描述了成长的烦恼和困惑,似乎是给我们这些整天浑浑噩噩的大人提了个醒,我们每天过的是什么样的日子?是不是离自己本真的东西越来越远了?我们所拥有的是不是我们想要的,而我们所失去的是不是只能一去不返?

高中作文 篇9

  岁月蹉跎,时光荏苒。时间都去哪儿了,道出了多少人的心声。我们都为快速逝去的时间唏嘘不已,感叹年年岁岁,岁岁年年的飞逝和无情,面对无可抗拒的时空运转,我们只有倍感珍惜珍视当下。

  成长的过程,有着太多的好奇与激动,能尝试太多难忘的第一次。第一次上幼儿园,第一次看电影,第一次坐火车,第一次离开故乡,第一次喜欢一个人……这些新鲜的第一次都会在心里留下了清晰的时间坐标。人生刚刚开始,渴望体验太多的第一次,所以青春年少时,懵懵懂懂,总是嫌时间过得太慢。

  时间的书页在往前翻着,小时候的我还在哭着闹着,让爸爸哄,妈妈抱。可是现在,我已经长大了,父母亲再也抱不动我了。时间的流逝,让我慢慢成长。小时候的记忆,犹如沙滩上一个个深浅不一的脚印,时间仿佛一股潮水,将一切慢慢冲淡。有时候,记忆模糊,记不住以往的事,记不住以往的温馨,是否是被这时间给遮住了双眸。我只能够慢慢地在记忆中去寻找,捋直我以往的一切一切。

  我也曾记得小时候,自己活泼顽皮,满脸都是灰尘,我看到了爸爸那时候英俊的脸上流露出对我的爱,再看看那时候的妈妈如花的脸蛋,是那么的温馨。可如今,随着时间的更替,变了。我在镜子面前看着我自己,总会问自己,这就是我么。镜子的面前留下我现在真实的写照。自己长大了。当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时,父母却在一步步地走进垂暮之年。是啊,我长大了,父母却老了。

  我们总是感慨时间都去哪儿了,却从未在意过。直到青春的殒灭,还是死亡的威胁,才会意识到,什么时候,当初的意气风发,转眼间,就只留下满脸皱纹了?

  时间都去哪儿了,不要等失去了再后悔,不要等离开了再追寻……

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