【精品】高中作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的高中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
我站在街头，看汽车扬起灰尘，飞驰离开，烟呛进喉咙，涩涩的痛。抬头望天，灰蒙蒙，见不到一丝云。——题记。
曾经，问从西藏回来的哥哥，“那里，漂亮吗？”他告诉我，那里的天很蓝，水很干净，雪山让他差点舍不得回来。我仿佛在他眼里看到了天堂，我缠着他，让他给我讲雪山的故事，他看着我，眉眼弯弯，又好气又好笑“雪山的美不是语言可以描述的。”那神情，是向往与崇拜，是的，是对雪山的敬仰。我摇他的手“那，我可以去那里吗。”他摸摸我的头，笑了“当然。”
在过去了七年的现在，我想起他，记忆里不是浮现他的脸，而是那双澄澈的象雪山的眼。记忆戛然而止，我想不下去了，或许应该是不敢想，想那个曾经要带我去看雪山的男子，在那一刻消失在那里。想到了过去，心就有了酸涩。手，翻开那本日记，触摸纸上的字，哥，你为什么还不回来？
我扯不回的记忆，飘忽到了那个你曾想走遍的地方。
在你即将踏上西行的列车，我抱着你不肯放，“哥带我一起去，好不好？”你还是摸摸我的头，笑着回答我，“阿然乖，哥哥给你寄雪山的照片回来，好不好？”“可我想自己去。”我倔强，不肯放手。火车的汽鸣声响起，我的手被母亲拍下，“阿然你也要想你哥哥一样不务正业吗？”我看见你的眼睛一闪而过的僵硬，你放掉我的手，转身离去。我向你招手，你回我微笑。
从那以后，我每天盼着你的照片，那些雪山，似乎沉淀了太多的岁月，他们无声的矗立在那，用清冽的眼睛俯瞰人世间的一切，用博大的胸怀欢迎那些试图征服他的人。我以为岁月只会给雪山带去沉静，却不想也带去了沧桑。哥哥寄来的照片，让我的心不住的哀痛。你说，雪山上的雪化了，河流也变得不再清澈。你的语气淡淡，却很沉重。我听着你的声音，“哥，雪山会消失吗？”你的声音迟钝了好久，“不会，雪山很坚强。”
我看到电视上，南极的冰川在融化，大片的森林在锯子下哀泣，心，一阵慌乱。慌乱的打电话给你“哥哥，冰化了，雪山也会化吗？”语调也有了哭音。你也哭了，“阿然，雪山在哭，他在哭，可我却帮不了它，阿然，我该怎么办？”我惊呆了，哥哥哭了，因为存在我梦里的那座雪山。我问你为什么，为什么会变成这样。你笑了，笑的凄凉，你的语气变冷，“因为他们要赚钱，他们把雪山毁掉，因为利益，一切都是利益。”你的话通过细细的电话线，字字让我发冷。“阿然，你看看窗外的天，它是蓝的吗？河里流的水，是干净的吗？又或者，阿然，你知道什么叫干净吗？”我抱着电话不肯放“哥哥，人们在保护环境啊，为什么雪山会变成这样？”“环保，”你低低了“阿然，你不懂，换不回来的，他们用大自然换得的钱，是不会换来原来的一切的。”我的嗓子开始痛“哥哥你回来，好不好？”“不，阿然，哥哥要守住雪山，哥哥不回去。”“哥，”我的话被你的挂线生生止在嘴里。
几个月后，我们接到来自西部的电话，我以为是你想回来了“哥，你要回来吗？”“对不起，请问是子成的家吗？”我的心一下子不安起来“你是谁？哥哥呢？”“阿城今早上了雪山，雪山发生了雪崩，你哥他，”“我哥怎么了，你说啊！”“他，不见了。”电话，从手中滑落，“哥哥。。。”
从火车上下来，踏上西部的土地，我笑了。不止一次的想象来到这里的情景，却没有一种和此刻的相似，我来这里的原因，竟是寻你。寻找在雪山中迷失方向的你。“哥，阿然来带你回家。”
没有一个人相信哥哥还活着，他们都以为你死了。我从不相信，只觉得你和雪山融为一体了。“哥，原来你想用这样的方式守住雪山。”
人们都说你是被雪山害死的，每当这时候，我都会红着眼哭“不是雪山，是金钱，是利益，是你们害死了哥哥。”只有这时候我才会哭，“哥哥阿然不会让他们欺负你，欺负雪山。”
抬头望天，再也见不到那抹蔚蓝，我望着所谓的繁华似锦，车水马龙，轻轻问，“值得吗？”
高中作文 篇2
如果您知道我的名字，作文纸上歪歪扭扭的三个字便是。如果您很想知道我是哪个人，我也可以告诉您现在坐在高一（1）班教室第二排最左边的那个如假包换的——涂又元。但如果您想了解我，不必如此大费周章，因为仅凭一篇作文是不切实际的。
古代就有人说万物皆变，天气有阴晴两变，课表有一周七变，孙悟空有七十二变，而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律，那么对我略知一二也是轻而易举的。
“知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话，教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人，我只是不习惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的我，您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒，我也可以用“嘴炮”交到很多朋友，化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。
撇开这一点，我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大，从不在小事上拘拘束束；大也是因为我的思维广，看问题总爱天马行空，如果以后您被问到奇怪的问题，那可能只是我在某一瞬间的突发奇想，您也不要过分在意了。而“小”呢，是我眼睛偶尔会变“小”，数学题上的小数点，语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了，所以经常会因“小”失大。大小可变，这是我的万变之二。
其三呢，就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事，一万头牛都拉不回来，诸如早上穿哪一双鞋，下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学习上一些自己出错的地方，我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事，我总会先自己看看，再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性，又不乏正方形的棱角，这也是我的特点。
定要谈到志向的话，这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感，我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡，想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”，我便又想“转行”当作家。可转念一想，觉得自己文笔太差，又弃了这个念头，重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学，我也是拿不定主意的，也许是因为我是偏远地区的学生，对“名校”这种概念还没有完全形成，但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的，就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢？我不知道也无从得知，只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔，所以这也是我的万变之一。
一口气向您说了这么多变，也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。
高中作文 篇3
乐声悠扬，生命转瞬，随那撩动的琴弦幻化为今生的永恒；绿意常在，信念永驻，随那枝头的绿意升华为无限希望。
绿意常在，是永存新生的力量。如同“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。那生生不息，生命蜕变的力量，感召万代世人；如同“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。那希望永在，信念永存的力量，引领着时代进步；如同“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。那搏击人生，永存新生的力量，显现这里是的风浪。我们不曾忘记花谢花开的精彩瞬间，一抹绿意撩动出新生的春天，我们不曾忘记破茧成蝶的誓言一缀绿意勾勒世纪的华彩。是绽放的新生，浮动波光粼粼；是永久的绿意，挥洒这新生不弃的力量。
绿意常在，是永存宁谧的安慰。广袤宇宙，世事变迁。拥有一丝绿意，是清凉的夏意送来的慰藉，是黑暗的明灯送来的安慰，是足下坚实的土地，人生不再是徜徉不知前方，不再是徘徊踌躇忧伤，前方将是枝繁叶茂，前方将有绿意葱葱，郁郁翠翠的绿叶是寄托永恒情怀。那绿意，抚平心灵的创伤，抚平被烈日灼伤的疤痕，绿意常在，常有风轻云淡的境界，常有瞬间幻想的`绝伦，常有安宁静谧的安慰。
绿意常在，是永存希望的羽翅。我们不曾忘记“可乐男孩”薛枭从废墟中抬出时那乐观从容，带着希望的笑脸；我们不曾忘记“敬礼男孩” 郎铮在担架上以一崇高的军礼献出敬意，赞出希望；我们不曾忘记有着与年龄不相称的成熟与勇敢的林浩，满怀希望，搭起同学生命的桥梁；我们不曾忘记人民警察蒋敏在痛失亲人的阴霾下，用坚忍与乐观为灾区人民捎去春天的绿意，那是心灵的春天，那是充满希望的明天。天若有情，你的爱幻化为人间的大爱，那是最美的风景，纷飞的雨丝中，看不清你模糊的表情，只有心相通的感触。大灾面前，正因为我们心间永存希望，我们才挺起这民族不倒的脊梁。那希望，是心间绿意的的彰显；那希望，是人人绿意的传承；那希望，是灵魂绿幽的诠释。满怀希望，常有绿满枝头，常有绿意人生。
时光转瞬即逝，人世悲欢离合，多少个时代不断更替。追古溯原，忆往峥嵘，多少段历史不断更改。唯有绿意常在，心中才永有安慰；唯有绿意常在，心中才永有新生信念。
斗转星移，沧海桑田，唯有绿意常在，心中才永有希望，才能够挺起民族的脊梁，谱写时代的华章。
高中作文 篇4
“偶像”是是近十几年来风靡网络的一个名词。网络里指的偶像是所有被崇拜的人物，为民众起着正能量的榜样。而“偶像”一词还有另一种说法是一种不加批判而盲目加以崇拜的对象。霍金就是一个偶像的存在，但20xx年霍金开通微博，粉丝数和点击量爆表，这使他瞬间成了“网红”。
“网红”也是近些年来提出的新名词，是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。霍金从“偶像”转变为“网红”，问题出在，吃瓜群众对霍金的盲目崇拜。人们因此还赋予他“网红”的头衔。作为科学巨人，他无疑是成功的，但作为“偶像”，他却是“失败”的。
现在很多人认为网络也是教育的一种途径，通过网络，可以轻松学习一些需要读大量书籍才能整合出来的知识，可网络上可不少“网红”却作为反面教材，传播负能量，抛弃自身的素养和道德尊严，以达到可以成名的虚荣和轻松的捞钱。这会给青少年带来的恶性教育。已报道过不少青少年为了给主播打钱而造成恶劣影响。也有人发布校园霸凌的事件，居然有网友因为被霸凌者长得丑，而在评论区大声叫好。吃瓜群众觉得有意思就盲目跟风，于是霸凌事件越来越严重。网络有个很大的恶性是以讹传讹，总将一些话一些事断章取义，于是恶传恶，终成了恶性行为。这是人趋恶心理的折射，盲目的跟风会让本就混乱的网络更是乱的找不到真实。
并非“网红”都是如此，也有高质量的通过自身专业素养给网络传递正能量的网红，他们就能被称之为“偶像”。“网红”不止是满足了吃瓜群众和粉丝的审美，更也有些“网红”以丑恶的姿态爆红网络。前段时间网络上发布一女子虐狗的视频，让该女子瞬间爆红网络，无数抨击声斥责声都把这类现象捧到更高的页面，这让有关部门重视起此事，让他们受到一定的制裁。但此类“网红”毕竟还是少数，虐待动物并没有违反国家法律，且知道的人少不代表做的人少。
如果网络非得成为教育的一种途径，不如让网络教育真善而不是伪善。偶像的存在是为了给群众以榜样弘扬正能量，传播真善美，鼓动更多人试着去美化世界，也成为给青少年教育的一种途径。所以我们可以尽自己所能去做公益，去宣传这世界的美来对抗不美，我们并非什么都做不了，我们可以尽量给予这个世界以爱以善。
高中作文 篇5
达尔文的一句“物竞天择，适者生存”原本是对自然界生物生存法则的介绍，可人不也亦是如此吗？——题记
只有强者才会被人永远的记住；或许你会觉得我的说法太过于偏激，可事实就是如此。20xx年伦敦奥运会年仅十六岁的叶诗文两次打破世界，获得两枚金牌，这对一名运动员可以说是一生的荣誉，顿时成为人们口中讨论的热点。可当时400米混合泳的亚军又是谁？又有谁记得？也许只是0。1秒的差距就会改变一生的命运，而强者与弱者就是这0。1秒的差别。
对于我们这样的高中生来说，眼前的高考就是我们的赛场。每年每年高考过后，人们口中总是在谈论着“高考文科状元”“高考理科状元”和一些分数上的排名。然而人们都只记住了强者，这些胜利者，而又有谁关注全国千万考生中名落孙山的学子们。即将高考的班级中总挂出“没有高考，你拼得过富二代吗？”这样的标语。《全城高考》中一个个高三学生为了一场考试觉得浪费一秒钟都是在浪费生命，他们的目的呢；为了高考？不如说是为了成为一名强者。
人们总在说上帝是公平的。没错，是公平的，可我们生活的社会不是公平的。我们都不是甘于平凡的人。不要急着否定我的说法，当你看着别人的功成名就你会一点都不羡慕？这是不可能的。甘于平凡的人不是隐居的圣人就是傻瓜。我们不想改变自己儿时的天真，却被这个社会逼迫着成长，生活有他的生存法则，那就是“适者生存”我们无法改变这个环境就只有改变自己，让自己成长，让自己成为一名强者。或许在这条路上我们需要付出比别人多十倍百倍的努力，也许到头来还是没有成功，可我们也不能就这样庸庸碌碌的过完着每一天。每个人都是有理想的。我们不能每天看着别人在终点的微笑，而自己只能在起点鼓掌。也许你迈出了一步，但当你的世界开出胜利的花朵，你绝对会感谢这一步。当你没有付出百步的努力，没有成为一名强者，就不要对这个世界事先放弃。当绝望时在告诉自己一句，“我再努力一下”也许你就真的能坚持到终点。
高中作文 篇6
夕阳老去，西风渐紧，不断撕扯着律动的枝叶，它已经被孤零零地吊在那枝头。片片枯叶也要迫不及待的想要挣脱树木的怀抱。
这样的季节是放飞思绪思念增长的季节。听，那沙沙哀鸣的音调，是黄叶与风的斗争，他忍受着风的撕扯，利剑般的攻击，也只有这黄叶，在惆怅伤神的季节勇敢地坠落，它是疲倦的蝴蝶。我听到他们幸福的呐喊，心里微微一颤，仿佛我也是众多纷纷落下的叶子中的一枚。我看到了小河，我看到了自强不息的老树，我看到了淡灰色的尘埃，我看到了袅袅炊烟。才发现，在枝头的世界原来也不过是一个微小的视野，不一定站得高就能看得远。因为有许多用眼睛触及不到或者在高处眺望太过微小的东西用心才能够回味，所以叶要拼命地落下，原来是想要看到以前看不到的一切，即使折断自己的翼、饱受痛苦也要飞到无际无边。
它们对新生活追求，从不叹息自己的命运，只为在潇洒中放逐、追逐自己的梦想。它们无牵无挂，它们停在那里那里就是家。他们用挣脱带来未来的希望，也是绿的希望，因为，只有它们落了，才会有新的绿色。从绿到黄，人类亦是如此。我时常叨念它们的无私，就算死后也要落叶归根，陈腐于泥土。泰戈尔曾说过：“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是的，秋叶有秋叶的美，就是疲倦的蝴蝶。
也许叶的精彩、美妙的生命不在于它的新绿，而是枯黄。那时它就能自由地追逐，即使短暂，那也是世间的美轮美奂。在风中舞动，像精灵般闪烁着欢乐，它无私地落下，随心所欲地在地上翻滚。这不是结束，而是开始，是它新一段旅程的开始，时光已经非常短暂。一冬梦魇，扫尽一秋黄叶。这种人生追求：向往自由、随心所欲、无私付出，而它却永远不受季节的牵绊，无论冬之后是潺潺春水。以前是曾经拥有的，我们不必要求它太多，现在才是拥有的，你有权利让他追逐、完美。而最后的才会是永恒，就像叶只能在黑暗的泥土中逐渐腐烂，那也是在追逐后的安稳——那是蝴蝶已经乏倦，落叶归根。
一夜秋，是多愁善感的人将往事一一翻晒，眼眸湿润，低头叹息。谁又知道这一夜秋有多少落叶飘零，那深远凌乱的叶脉就要送一张它们远航的车票，没有期限。
秋月，凉风，在这人愁思愁的夜，吹动着在梦的夜，惆怅之后，满城寂静，一切都在尘世中静止。醒来之后，叶已飘零，眼前渐渐变成纷纷雪花。
评语：作者眼中秋叶独有一番飘零的韵味，引人深思，文笔清婉有致，带着淡然的华丽。文笔流畅，取材新颖。
高中作文 篇7
成年人已看惯世间的苦难与残酷，早掌握应对或是逃避的办法。他们的羽翼足够强大，可以在空中娴熟地躲避来自四面八方的灾害。但那些羽翼依旧稚嫩的孩子只能依赖大人强壮的羽翼成长，随时有可能陷入泥潭。
在孩子纯真无害的世界中，胜利的永远是可爱的小白兔，受到惩罚的永远是可憎的大灰狼。以往的作家们给孩子灌输了一种思想：只要做个乖孩子，万事皆有好结果。若说要守护孩子纯真的心灵，这样的做法是不负责任的。正如加缪所说，没有见识的善良愿望会同罪恶带来同样多的伤害。大人将孩子关在精心塑造的美好空间中，而这种囚禁式的谨慎关怀何尝不会带来可怕的后果。倘若哪一天，这些“小白兔”瞒着妈妈出门，不巧遇上一匹真正的恶狼，那么他们也会如书中所说，发挥聪明才智与之相斗并全身而退吗？孩子对危险的无感与无知，正是当代“兔爸爸”和“兔妈妈”最担心的。
为了让孩子更早接触飘忽不定的尘世规则，作家王安忆选编了一本与众不同的故事书送给孩子们，带他们认清世间的真情与假意。但孩子总归还是孩子，能够承受的范围有限。所以在编写“残酷”和“苦难”故事的时候，作家需下足功夫、细心斟酌，将危害和误解降到最低。但一味地寻求合适的书籍不会让教育发挥其作用，家长们的循循善诱才是教育孩子的关键。在正确的引导下，一切误解也将微不足道。
与此同时，也有不赞同这类做法的教育家。他们极力维护孩子们的纯真，认为孩子们不应过早接触残酷的事物。他们也许是对的，但如今社会中频频爆发的侵犯幼童的事件，让人开始质疑这种保护方式。也有大部分家长为了避免孩子们对“残酷”不理解而引发的无数提问，选择了提供单一思想的世界，然后做足了保护工作，将孩子紧紧拴在羽翼下。但强大的保护可能导致孩子走上“傻白甜”的不归路，这岂不成为了社会的噩梦？许多人都是为了保护孩子，但又有多少人在过程中扭曲了初衷。
在教育孩子的问题上，大致分为两类人。一类是破坏者（如王安忆），突破陈规，通过展现世界的阴暗面让孩子接受苦与痛。另一类是守护者，他们主张保护，恨不得加大自己的翅膀赶走可能接近孩子的恶灵，只为编织一场美好的梦。他们在害怕，既有对苦难本身，也有对它们带来的未知结果。
但驱使前进或者逃避现实都不会使人满意。谁说在理解“残酷”的同时不能感受“温存”？有时候我们将孩子想得太脆弱，以至于在击退恶灵的时候完全忽视了孩子的努力——他们也在用自己幼嫩的翅膀驱赶虫蝇。身为父母，应更关注孩子成长的一点一滴，不能想着依赖读物；作为教育者，在钻研新途径的时候也不要忘记共同协作的道理。
孩子是纯真的象征，但他们并不代表脆弱。
我认为无论是“残酷”还是“温存”，故事本身是不会对孩子有太大影响。最后还是得看讲故事的人是否用心。
悉心教导更胜羽翼之下的保护。
高中作文 篇8
那一天，我看到了它。因为它很怪，没有叶子，没有植物有的绿色，就连周围的草都遁迹了，露出裸裸的黄色。我似乎开始觉得它属于植物中的残疾者。它的花瓣因缺少水分也开始起褶皱了。我每天经过那，却再没有看过它一次。
后来，有人说那是彼岸花。我的脑海空白了几秒。难道它就是——彼岸花？
part1
曼珠沙华，我对这个名字很陌生，只是因为它和彼岸花划上了等价符号，我对它倾诉了一种朦胧的情感。我不知道为什么叫彼岸花，甚至以前我从没有看到过它。但因为她的网名叫彼岸花守望，我开始熟悉这个诗意的名字。凑巧的，我的空间里面同样有一张贴图是彼岸花。红色熏染沉阴的黑，哪怕如夏花之灿烂，我还是觉得它有一种悲伤的釉质，想水墨画般蔓延，遍满水河两岸的水。
彼岸花，彼岸，隔江烟火。花儿，你是寂寞了吗？
part2
时间差点你完全覆盖我的过去。菁是我好朋友的事竟被我模糊到怀疑自己是否真正拥有那一段记忆？但不知为何，提及彼岸花，我会想起那年在菁家楼下补习英语时那个老人。他的世界里面没有声音，是否他的内心也同样般纯净呢？在墙砖已经开始有点泛黄的老式洋房里，每天一大早，我抬起头就能看到他在不高的阳台上浇花。我看不清有多少盆，可他就是一盆盆地浇。他看到我会向我打招呼，而他的笑容亦是我见过最没有其他借口的笑。他总笑，我也总爱看他笑。我会觉得他是世上最善良的人，好像当时四年前的我不善良，我的你内心有他无法到达的阴暗。
当我再次走进那个巷口，我得知他去世了，笑着走了。有时想，他一生都没法说出口的话中有没有关于彼岸花的只言片语。不然那为什么我会想起他，单薄的身子在风中想彼岸花一般凋零，破碎……
part3
也不知怎么的，我会轻易地把它和爱情牵扯在一起，也许花给人的印象在无形中也就被定义为爱情的信物。漫天飞舞的花中，有多少是离人的泪水，又有多少是恋人的欢笑。“幸福代言不了爱情，眼泪才是位移的印迹。”总有大人会说我们小小年纪，所谓的感觉不是爱情。的确，我们中有很多都是不真实的。但他们就这么肯定自己的是爱情吗？一句简简单单那的“那不是爱情”便否定了一切。
虽然自己没有爱情，但我讨厌家人总在耳边的警告。他们给我自己不被信任的感觉。我看着周围的一对又一对，合了又分。我终于发现活在自己的世界里面。我为夏之星和仲天骐感动，我一遍一遍地看《mygirl》却无一幸免地被投中催泪弹。如果说那些偶像剧都是一些不真实的，那么让我们不懂爱情的小孩爱感动不也是一种美好吗？
“早恋”似乎是个可怕的字眼，却又有多少人知道这种朦胧的隔层纱的情愫是短暂青春中最纯真的感觉。有时，我会羡慕y，她有她的小也。她讲她的小也，她眼中的小也，我眼中的小也。我被她打动，她说她有她的小也，永远不会感到累。我浅笑，真的吗？你不是还未他哭泣过吗？你怎么想我一样这么容易忘记疼痛呢？小也从不知道y对他的感觉。以前是，现在是，以后也是。或许有倾心的人是一件美好的事把。而我呢，是个记录者，为他们拟下他们自己无法看到的事实。
我想说，我看到的你总是站在小也拖下的长长影子里。你还是会兴奋地跟我讲你今天看到他几次了，会给我看为他写下的文字。只是背影的他，你不觉得自己想彼岸花吗？
ending
传说中，彼岸花是开在冥冥忘川彼岸的血一样绚烂鲜红的花。有花无叶。当灵魂度过忘川变忘却生前的种种，曾经的一切留在了彼岸，开成娇艳的花。
不管是我破碎的友谊，远去的笑靥，还是依稀浮在我眼前永远理不清的青春，那都是曼珠沙华的花语：优美纯洁！
彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见……
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