【精华】高二优秀作文6篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的高二优秀作文6篇，欢迎大家分享。
高二优秀作文 篇1
中秋佳节，惹伤感
灯亮了、心暗了……
不知从什么时候和父母的距离有这么远，而且真的真的好远好远！
又是一年中秋节，万家灯火，喜笑颜开，家人团聚的场景似乎很常见，但是，对我来说那只是一种奢望！望着天上发着淡淡光芒的月亮，没有“每逢佳节倍思亲”的伤感，有的只是习惯性的孤独。
“怎么了？外面冷，回家坐吧！”妈妈从房里走出来，轻轻的拍着我的肩膀。“妈，我想过中秋节！”我将头慢慢转向她。“今天不就是中秋节吗？屋里还有月饼，要吃吗？”妈妈一脸疑惑。“我说的不是这样的中秋节！”我恨恨的说。“那……你……？”“你是知道的，我想要一家团圆，一家人一起，一起赏月吃月饼！”“你爸不是忙嘛，他说过了，一有时间就回来！”“有时间？他每次都这么说，可是……可有那次是真的……别人总是家人团聚，而我，只有对着月亮发呆！我是真的真的好想爸爸。”我缓缓的将头转回，将头低下，让刘海遮住眼睛，让眼泪默默地流下，无尽的流下！“我知道，我知道、我替他保证，有时间一定会回来！真的！”妈妈双手扶住我的肩！我摇了摇头、不再作声！
妈妈替我披上一件衣服，进屋了。
我又将头抬起，望着天上愈加园亮的月亮，并没有被它的美丽所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加严重。起风了，树叶哗哗的作响，一片又一片的树叶落下，枯黄了，归根了！我突然觉得好冷，好冷，又将衣服裹紧了些，真的好冷，透过心的冷！
院子门被推开了，听到了行李箱滚动的声音，“我回来啦！”一声熟悉又因长时间没有听到而陌生的声音响起。我寻声抬起头，那是一个消瘦的人，领着大包小包，满脸笑容。我不顾一切，飞一样的奔向他，紧紧地抱住他，因为，他是我最想最想的爸爸！
妈妈也开门迎接，三人抱成一团，紧紧地。
中秋佳节、不再孤独，不在伤感，不再难过。因为，我有家人陪！
中秋节，我相信是世界上最美好的节日！
高二优秀作文 篇2
“穿一身青衣，等千年等一万年，等恋城开满倾城的春天……”
这首由著名音乐人张超创作，乐坛新星苏夏演唱的《青衣恋城》，一首唯美的歌曲，描绘出的缠绵古韵画面正是我的家乡——青神！
东坡初恋地
青神有着“东坡初恋地”之称。岷江东岸，创于东晋的中岩古寺屹立在岸边，俯观岷江水向东流去。
千古中岩，钟灵毓秀，人文精粹。苏东坡年轻时曾经在此读书，现存有东坡读书楼。中岩也被誉为“西川林泉最佳处”，被陆游赞为“川南第一山”。“唤鱼池、牛头洞、仙人床与长廊千佛”等都是古中岩的著名景点。
传说“唤鱼池”是苏东坡和王弗心有灵犀的见证。当年，为这个普通的池命名，苏、王二人不约而同地想到同一个名字“唤鱼池”，一个“唤”字，唤出了一段才子佳人动人美好的爱情故事。临池的峭壁上，苏东坡手书的“唤鱼池”三个斗字，虽历经风霜，仍流畅生动，尤如游鱼嬉戏追逐。唤鱼池旁边是苏东坡与王弗的塑像，苏东坡潇洒大方，伟岸挺立，王弗温柔贤惠，执扇而坐，二人目光同视池中游鱼。
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，苏东坡对王弗的感情是真挚的，爱妻离去十年后，仍不思量，自难忘。短松冈上由苏东坡亲手培植的三万多株松树，常让苏东坡想起与爱妻恩爱场景而泪千行。如今在唤鱼池对面的空地上，有一石碑上就刻有苏东坡怀念妻子的词《江城子》。
唤鱼池中的游鱼、苏王雕像的眼神、峭壁上的手迹和石碑上的诗词，无不阐释着苏东坡与王弗的恩爱姻亲，这里自然成了很多热恋男女情定终身的.佳地。
国际竹艺城
“中国竹编艺术之乡”是青神竹编文化的标志，也是国际竹藤组织指定的青神竹手工艺培训基地，国家AA景区，是一个美丽而令人向往的地方。
来到竹艺城，首先映入眼帘的便是仿古城门，“中国竹艺城”五个遒劲的金色大字，横嵌在门楣上，显得古朴庄重；进门迎面是巨大的“九龙壁”，造型生动，气势磅礴。九龙壁背面是“百寿图”。城内青子湖上架设了两座不同风格的拱桥，古朴、宏大。湖边铸造了一艘庞大的古代龙舟，舟上有雅座、情侣间，是情侣们幽会的好地方。小竹山后还修建了一座供游人祈祷平安吉祥的观音亭。
青神竹艺天下奇，主要奇在竹艺城博物馆，馆里陈列着的那些古今竹编艺术品，大多为精品，共分两大类，7个系列，3000多种，琳琅满目，令人惊叹。其中，编织精细，文化艺术价值很高的《中国百帝图》、竹编巨著《清明上河图》、《隐形观音》、《百子花瓶》、《竹编巨龙》等一批精品，先后荣获国际国内金奖，堪称中国民间艺术奇葩，享誉世界。
家乡青神，历史悠久、古迹众多、资源丰富、自然风光优美。
“竹林幽幽，携手慢慢走，你在唤鱼池，宛如云一朵娇羞；江水悠悠，荡一叶轻舟，一行真情字，留心口……”
高二优秀作文 篇3
从不知道自己要得究竟是什么，只是一味的索取。
——题记
我想我是无可救药了。
当流星划过天际的那一秒，当我略带虔诚的许下誓言……那一刻你变成为我的过去。
但，这不是我想要的，我想要的只是一个完整的你——天真的笑脸，明媚的语调折射出你年轻的活力与朝气。为什么，就只是如此简单的愿望去让我难以实现！
我开始总是不知不觉得凝视着你：“现在的你为什么会流露出如此复杂的表情：不是痛苦，不是绝望，不是悲哀，不是脆弱……告诉我，告诉我！你到底在哪个没有我参与的记忆里经历过什么！你明明是不需要如此的，只要你笑，只要你看看我，哪怕只是一眼我就可以陪着你，陪你一起堕落，一起沉入无言的黑暗！可，你一个小小的，微乎其微的手势去将我打入了绝望。”
哦，我最最亲爱的小妹妹！还记得我俩第一次见面吗？当时你穿着一身粉红粉红的，在那萧瑟的雨季里是如此的让我感到窝心，当时的你好像天使沉淀了我积攒的怨与伤，那一刻我就喜欢上你。小心的呵护，万分的宠爱，把你放在心底最柔软的地方，不敢有一丝一毫的差池，那是的你在我面前从没有什么秘密，我总是喜欢静静的坐在那默默的聆听属于你的“秘密”陪你开心的笑，陪你无聊的哭，你总能轻易打破我坚硬的心，让我想藏却无处躲藏。还记得那只被你玩弄于股掌间又不幸死于非命的“小强”吗？当它一动也不动的在你面前时，你伤心地小脸依然会不时出现在我的梦里，好怀念那时的你啊，可如今一切都变了——
心痛过后就会麻木，爱伤过便会放手。这便是智者的选择。毫不怀疑，我，就是所谓的智者。即使曾经为它炽热疯狂，但当一切过去往事便随风销声匿迹，如同来时般匆匆流逝。从不知道自己要得究竟是什么，只是一味的索取，冥冥中注定没有结局时绝不会有太大的挽留，一切随缘，往事成风！
高二优秀作文 篇4
敲打着键盘，才发现，原来，自己已不熟悉上面的按键了，生疏啦！
自从进入了国际育才高级中学，每天的时间就被安排的满满的。甚连吃饭时间也要去挤出来了，难过的高中生涯就是这样的忙碌！
今天漫不经心的看了喜欢的人的空间，才发现，她也没多大幸福，满以为北京会是她幸福的地方，可是今天才发现是我错啊！异地他乡并不是她的归宿。她学会了吸烟！这叫我很自责！或许是我发现晚啦！还是她变啦！大概是生活的压迫吧！生活中的不如意让她借助烟来消沉，生活永远那么折磨人！
上街才发现原来家乡变啦！百废俱兴啦！可是同时也发现人性少啦！去医院的时候发现很多的儿童被家长带着来医院看病！我很纳闷！怎么这么多的孩子全都来看病呢？后来才知道是牛奶事件惹起的！当时听到这个消息，心突然痛了一下，转而又有一丝丝的愤怒！现在的人为了赚钱，竟不惜牺牲祖国下一代的主人的健康！真的不知道他们拿着那些黑心钱时候是什么养的心情！难道他们真的畜生吗？不他们连畜生都不如，藏羚羊在生死关头尚且知道爱护下一代，而他们——假奶粉制造商，一个高级动物，会为一丝丝小利益而迫害下一代，我不知道该怎么形容他们！
没几天，学校得体操比赛搞完啦！名次挺顺的！一班第一名，二班第二名，三班第三名，四班第四名，五班第五名，六班七班并列第六，一道七班全是学校实验班！听完名次人很昏，不知道该说什么？人家实验班成绩也好，体育也比我们
常班好！无语，可是最后竟让听见有内幕爆出这是学校照顾实验班！当时我的或冒出来啦！学校不是叫我们要公平公正吗？怎么会这样？我很无奈！大概世界就是这样吧！
天下雨来！没伞啦！真好用这雨洗洗身上的污秽！干干净净的走入内心世界！
高二优秀作文 篇5
上着无聊的科学课，哈欠连篇，渐渐地，眼前模糊了，一睁眼，发现自己正在一条陌生的街上——
我看看自己，咦，我什么时候变成大人了？此时的我是个肥胖的年轻女人，拿着一份简历，在街上乱逛。
“去这个跨国企业试试看吧，这家公司正在应聘呢！”我操着一口纯正的普通话，跨进了这家公司。进了应聘办公室，公司领导坐在办公椅上，打量了一下我，问：“你是哪个大学毕业的？”我答道：“我是土拉拉大学毕业的。”他连忙说：“现在来我们公司应聘的海归都多得是呢，你那个破大学没人稀罕！”然后就“赶”我走了。
我失落地走在街上，嘴角往下撇，囔囔着：“土拉拉大学......海归.....”
画面跳转，我成了一家跨国公司的董事长，拥有数千名员工、数万亿资产，细腰、美腿，漂亮脸蛋儿......公司薪酬高、待遇好，无数人前来应聘，我，高高在上，吃爽花钱爽买东西爽，随便一吆喝都有人来鞍前马后地问这问那儿，想出国就出国......总之，一切都很爽。
“哎哎哎，别睡啦！被老师发现可不好啦！白日做梦！”同桌踩了我一脚，小声地对我说，我平静地望着黑板，看着老师讲课。
高二优秀作文 篇6
【作文分析】
一、审题立意
1、题目回顾
现在很多学生不愿上语文课，他们认为教材中很多文章过于老旧，没有文学积累的价值，激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典，是历代文坛哲圣智慧的结晶，值得我们去仔细品味。
对此，你有什么看法?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
2、材料分析及审题方法
这是一道评论性作文题。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面，一个角度来立意。
所给材料谈论的是很多学生对语文教材的看法，不同的人给出了不同的观点。考生可赞成其中某一种观点，如教材文章过于老旧，或教材文章多少传世经典，也可以辩证地看待分析。对于文体的选择，可以写议论文，表达自己的看法;也可以写记叙文，叙述自己学习语文的经历，抒发自己的情感。
二、本次作文存在的问题
1、审题立意方面
①辨别不清材料关键词，重心不明:
中华文化源远流长、博大精深。作为中华文化的重要组成部分的中华传统文学理应有其存在的价值，试问:“若无一步步的脚印，我们又岂能到达千里之外。若无涓涓的细流，我们又岂能看见今天的江河。中华传统文学的价值便如同那一步步的脚印，那涓涓的流水，组成了五千年的中华文明。”下面，就让我们来谈谈传统文学的价值……
评:以上文字体现出学生在审读材料时没有分清侧重，材料关键词应该是语文教材中的文章，写作重心应着眼语文教材。不少学生却通篇大谈语文课、中华文化、文学经典、旧文章、文言文……完全抛开语文教材，审题出现偏差。
②抛离材料偷换话题:
立意:创新、做好自己、守住本心、透过现象看本质……评:抛离材料去单谈“创新”等，这些观点跟材料有着似是而非的关系，其实它们是没办法在材料中直接体现出来的，偷换话题了。这个问题一直是审题中的死结，一定要强调学生不要出现跳跃式思维，避免蝴蝶效应了。
2、论证分析方面
①缺乏 论据，内容空洞。本题贴近生活，审题难度不大。评论对象是大家熟悉的语文教材，应该是人人有话可说，人人有素材可用。但部分学生不懂得调动积累，空谈中华文化、文学经典。
②事例与观点不合，牵强附会。不少学生生搬硬套第一次作文训练中关于故宫里开星巴克的事例和范文。
③说理不够深刻。仅重复材料观点就事干巴说理，没有做到由此及彼深入分析，缺乏建设性意见。如肯定语文教材的可指出如何传承经典;辩证分析的可指出在教材中引入哪位作家的文章来激发学生的兴趣。议论文要写得深刻，一是不能干巴说理，议论文要注意联系现实生活，文章要有时代气息。
3、论证语言方面
语言驾驭能力毕竟低下，论证枯燥无味，缺乏富有表现力的句子。有的同学爱说过头、偏激的话，如: 1、什么都学不到的语文课 2、文言文……好好的人话不说，说什么鬼话。
4、书写潦草，不能完卷。
三、解决方案
要做到立意正确，论述切合题意，离不开深刻思考，也少不了材料的积累和选用以及论证技巧的运用。针对以上失误，谈几点意见:
1、认真审读材料，弄清命题指向，选择合适的角度立意。能否扣题是作文成败的关键，在文章的题目中镶入体现材料中心的字眼是扣题的不错选择。开篇自然引材料提出中心论点，如果开头缺少点题，绕得过远，阅卷老师不明就里，找不到紧扣中心(话题)的信息，文章就会有扣题不紧或偏题 离题的嫌疑。
2、运用各种手法来论证，要言之有物，否则，会弄巧成拙。必要时可以围绕题目拟定中心句子，穿插在文章中间 ，不断强化中心。
3、事实胜于雄辩，选用论据要典型，能新颖更好，不能简单堆砌材料，要从适当的角度紧扣论点进行表达分析，最好能逐层深入，对意义引申扩展。
4、结尾要照应开头，扣题强调，不管议论还是抒情，都要让中心更为突出。如果做得好，还可以挽救一下之前偏题的败局。
5、论证要由此及彼深入分析。我们写作时不要局限于论述对象本身，要揭示其本质、根源、危害或造成的影响等，提出有建设性的意见，从而使说理深透。不要太过绝对，要学会辩证分析，提建议态度要温和。议论文的主要任务就是说理，分析越深刻，说理才能越透彻。要想做到这一点，必须注重辩证思维能力的培养。要运用一分为二、发展、联系的观点来分析问题。
6、书写要规范，卷面要整洁。
【优秀范文】
华夏之瑰宝，莫轻言弃之
作为一个中国人，当需熟读汉文，熟书汉字，于是自豆冠之年起，便与汉字为伍，与汉字为伴，悟道之始，感世之末，求学年岁，语文课本终是相随相伴。而现在的许多学生却不愿上语文课，认为其老旧教材无价值，此之让我甚是心寒，尤为心痛。语文教材中句句章章皆是华夏之瑰宝，岂可轻言弃?
自盘古开天辟地，除混沌而迎光明之至今日，已是四千余载春秋。而中华文化自始成之日起而至今日，未曾失传，可谓源远流长。语文课本中句句章章皆选于此，虽是旧远，何谈无意?其实语文课本中句句章章只要我们细酌而慢尝，细思而长念，便觉此之犹胜繁华，耐人寻味，久酣而不觉淡。
千古多少春秋，江山多娇，袅雄往之，代代世雄战沙场，声声哀怨埋黄土。而纵观文坛，多少文子墨子，才人骚客各放韵彩。而他们略输文采，轻泼文墨便是佳作流世，四韵聚成。而课文中处处是此等良才佳作，对我们甚有教育意义，请君听我与你细细到来。
要谈语文教材佳作，当先谈孔子的《论语》。《论语》中“温故而知新”让我们懂得了学过的知识须复习的道理;“学而不思则罔，思而不学则殆”让我们明白了学思须结合，不可置之分而行的道理;“三人行，则必有我师”让我们知晓了处处可求学，人人可为师的道理，我们要学会向每个人请教……孔子的《论语》确为传世经典，无论何时，其言皆有理可寻，岂可言之无意义?韩愈的《师说》细道陈词何为师者，当为师者表范，让我们懂得了师者的本质，亦应尊师重道，又言求学不应顾及身份。于今时今日，亦是有教育意义的，岂可言之无意义?
还有鲁迅的各种文章，其弃医从文，救补亡国，其中文章可看出其写法之高超，思想之高远，又讽时嘲世，让我们看到了当时社会的黑暗。或许这样的一生一世，我们只有仰望，但我们亦可向之学习，学习他的写法。如《拿来主义》当为议论文之表范，我们可观赏，细仿，岂可言之无意义?
语文教材中的千篇万章当为中华传世之瑰宝，流世之绝韵，千金不可易，万金不可求，岂可轻言弃之?
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