【必备】高中作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的高中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
我生活在一个无声的世界里，只有各种各样的手势让我与他人沟通，假如给我三天听力。随着年龄的增长，我渴望着，乞求着：让我拥有三天听力，好吗？
假如给我三天听力，我一定先去听妈妈爽朗的笑声、爸爸严肃的说话声。那笑声一定脆如银铃，那说话声必定蕴涵着人生的哲理。我会高兴地听，喜悦地听。也许我还不能完全听懂，但我仍会用心灵去体会这美妙且充满亲情的声音。
假如给我三天听力，我会静静聆听大自然捎来的声音。那落叶飘落时与地面相擦的声音，一定伴有抑扬顿挫的旋律。那雨点敲击窗玻璃的声音，一定含有欢快跳跃的“小蝌蚪”。其中，一定会有上帝要告诉我的小秘密。那蝴蝶扇动翅膀的声音，据老师说是低于20分贝，人类是无法听见的。但我不信，我一定能够听得懂，听得到的。
假如给我三天听力，我一定要去买一盘贝多芬钢琴曲的CD。我要反复品味《命运》。贝多芬也失去了听力，我要从他的作品中找出那种坚持不懈的力量，顽强不屈的意志，假如给我三天听力。在我回到无声世界之后，激励自己顽强奋斗，视嘲笑白眼于不顾，坚信：走自己的路，让别人说去吧。
假如给我三天听力，我一定会到喧闹的街道上走走。刺耳的鸣笛声，成了梦幻之音，有旋转的跌荡起伏的美。粗鲁的吵架声，也成了声音中欢蹦乱跳的音符，为原本无趣的生活增添了一个小调。那大声的讨价还价声，却成了此起彼伏的插曲，别有情趣。
我珍视这宝贵的、拥有声音的三天，我一定不会休息的。我想做的还有好多好多，可我只有三天。
这三天中，我一定会张开、张大耳朵，认真去听，开始一次短暂却又充满诱惑的声音之旅。我会精心安排，决不让这72小时从我的指缝间悄悄溜走。
美妙的声音引起了我心灵的共鸣。忽然，有一丝声音，在我的耳边，很弱、很朦胧，渐渐地、渐渐地，越来越清晰了。
高中作文 篇2
我向老师请假后就和家人们搭上了向武汉开往的火车妈妈在路上给我讲了武汉的旅游胜地。大概就在8点多钟的时候，我们就来到“汉口火车站”为什么我们来到的是“汉口火车站”，是因为武汉分为三大区有汉口、武昌、汉阳，武昌是学校区，汉阳是工厂区，汉口是商业区，所以我们来到的是汉口。
第1天，我们“武汉动物园”里玩，在那里有许多珍贵的动物。这里最威武的要数"非洲豹"，只见它一身乌黑发亮的皮上呈现出暗色的梅花状的图案，这种暗花需迎着光才能看见，还有四只雪白的爪子，一双发光的眼不时的扫过人群，不停地走来走去.我想如果不是铁网拦着，它早就回到它的家乡和伙伴们在一起嬉耍了.它专吃牛羊不说，还吃鳄鱼呢!
第2天，我们来到科技馆，真是不看不知道，一看吓一跳。有趣的是：我们一进门就看见一个悬在半空的没有水管的水笼头，正向下流着水，你能知道这水是从哪儿来的呢?呵，让我告诉你吧：它是运用水循环让人产生了错觉.好奇的是：风力发电.它是通过把大自然的风转为电能，风速越快，电能就越多.利用大自然为人类造福.还有好多知识，有关于利用光制作的喷雾电影、利用凹凸镜原理制作的看得见摸不着的东西....哇，真是科技真奇妙，我直觉得自己的知识太薄浅了.
你们看了报纸上介绍的武汉的"光谷"了吧，我顶着太阳来到了光谷场，一至三楼都是动漫世界，最让我兴奋的是四楼，这里简直就是一个科技大世界，里面是四核电脑，听介绍这些电脑都是戴尔公司从美国空运过来的，我们也在这些电脑上耍了一盘CS，太过瘾了.还开上了宝马F1赛车，坐在里面的滋味就是不一样.还有激动人心魔兽世界中韩对抗赛，在万人呼喊中，中国队获得了冠军.
"五一"之旅，让人难忘.俺还要去.
高中作文 篇3
如果您知道我的名字，作文纸上歪歪扭扭的三个字便是。如果您很想知道我是哪个人，我也可以告诉您现在坐在高一（1）班教室第二排最左边的那个如假包换的——涂又元。但如果您想了解我，不必如此大费周章，因为仅凭一篇作文是不切实际的。
古代就有人说万物皆变，天气有阴晴两变，课表有一周七变，孙悟空有七十二变，而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律，那么对我略知一二也是轻而易举的。
“知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话，教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人，我只是不习惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的'我，您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒，我也可以用“嘴炮”交到很多朋友，化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。
撇开这一点，我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大，从不在小事上拘拘束束；大也是因为我的思维广，看问题总爱天马行空，如果以后您被问到奇怪的问题，那可能只是我在某一瞬间的突发奇想，您也不要过分在意了。而“小”呢，是我眼睛偶尔会变“小”，数学题上的小数点，语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了，所以经常会因“小”失大。大小可变，这是我的万变之二。
其三呢，就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事，一万头牛都拉不回来，诸如早上穿哪一双鞋，下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学习上一些自己出错的地方，我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事，我总会先自己看看，再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性，又不乏正方形的棱角，这也是我的特点。
定要谈到志向的话，这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感，我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡，想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”，我便又想“转行”当作家。可转念一想，觉得自己文笔太差，又弃了这个念头，重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学，我也是拿不定主意的，也许是因为我是偏远地区的学生，对“名校”这种概念还没有完全形成，但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的，就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢？我不知道也无从得知，只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔，所以这也是我的万变之一。
一口气向您说了这么多变，也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。
高中作文 篇4
通天神树的形象早已存在于无数的文学作品与纪录片中，所有的一切解密都无法告诉我们最终的谜底，只能大概地为人们指出一个假想的方向，这大概便是通天神树最大的魅力。
最后一天的行程较之前几天来说已经宽松了很多。
神秘莫测的三星堆古迹向我们展示了两千多年前古人的智慧。精妙的青铜器复原了古蜀国人生活和祭祀的活动；金面具和金权杖象征了古蜀王至高的权力；通天神树即使上部断裂，但仍能人带来无尽的震撼和视觉冲击效果。许多出土的文物与古埃及文化有着千丝万缕的联系，青铜面具中刻画了阿拉伯人的形象，这些都给古蜀文明笼上了一层神秘的面纱。我们已无法完全得知古蜀国真正的样貌，但仅凭想象，便足以令人惊叹了。
在所有出土的文物中，最让我叹为观止的是通天神树。通天神树的形象早已存在于无数的文学作品与纪录片中，所有的一切解密都无法告诉我们最终的谜底，只能大概地为人们指出一个假想的方向，这大概便是通天神树最大的魅力，也是世界上所有未解之谜为什么拥有致命吸引力的原因——你永远无法知道一切真相，唯有想象出一个虚幻的结局来聊以慰藉。
通天神树分三层，每层分延伸3个树枝，共九枝，每枝朝不同方向弯成弓形，上面挂满了“果实”，上面有9个金乌神鸟，是古蜀人根据“十日传说”制造的一件青铜器。神话传说总是美丽的，当你立于青铜树下，仰望雀跃枝上的青铜金乌神鸟，看它如何仰头高吭、翎羽纷飞，便仿佛是穿越了历史看到后裔射日之征的雄浑壮阔，尽觉己之渺小。
抬头仰望，三层青铜神树似无风自动，静默却又有力地诉说着千年前古蜀国的辉煌历史，蚕丛鱼凫开国的茫然已消失无踪，取而代之的是人的大气、自信与豪情万丈。
高中作文 篇5
夕阳下，小女孩的手被甩开，朋友离她而去。她不明白，她并没有做的事，却成了她们友谊破碎的源头。“你弄坏了我的笔，再也不理你了”朋友的话一直回荡在她的脑海。
其实这段友谊，只是缺少了一点点的包容，而这份包容，也正式我们小时候所理解的：弄坏了笔，可以原谅；你打我一下，我同样可以原谅。现在，包容别人不再只是原谅那么简单，可是小女孩和她的朋友都能学会这简单的原谅就好了。
人孰能无过？知错能改就是好事，只是需要一个机会。于是就有了故事里的小男孩：女孩自从跟朋友闹翻后，每天心情都不好，从俩个人的欢快变成了一个人的落寞。“嘿，你怎么了？”男孩拍拍她的肩，“别理我”女孩心情不好，没好气的说，“喏，送给你吧”男孩掏出一个盒子，包装得皱皱的，女孩很疑惑的望着他，他笑将盒子放在课桌上便跑开了。
当她打开盒子的瞬间就明白了男孩的用意，她跑到朋友的面前，将礼物盒递给了她。即使外表并不美丽的盒子，就算不知道礼物是什么，但这个皱皱的盒子装满了孩子眼里的包容
礼物到底是什么不重要，也许是那支友笔，它替她把包容递给了朋友。包容是一种微妙的感情，无法去诉说，也无法正真的去学校。她包容了朋友的无理取闹，挽救了这段友谊，而那一个男孩就是一个巧妙的机会，只是这个机会不一定一下就会被发现，这样一个包容别人的机会就是教我读懂包容的“老师”。
我读懂这个简单的故事，可我依然不知道该怎样去包容别人，也许我需要去包容别人一次。
“对不起，我迟到了”“没关系”。“不好意思，弄坏了你的书，我陪你吧”“不用了，还可以呢，那就送给你吧。”总是在一次次的包容中收获了意外的惊喜，渐渐地，忘记了自己说要努力读懂这个词。
因为它不需要你仔细去研究其中的奥秘，你可每天包容别人一次，在生活中领略了包容的真谛，我明白了不需要刻意的去学会包容，因为我已经懂得它。
三个孩子奔跑在阳光下，因为我们彼此学会了包容，我们一起读懂了这两个字。
高中作文 篇6
责任是不容推卸的使命，责任是难能可贵的机遇，责任是不可缺少的调和剂。
所以，我们应当勇于承担属于自己的责任。
责任是不容推卸的使命。
现今社会，我们身上有着多重角色。
在家中，我们是孩子，担负着孝敬长辈的责任；在学校，我们是学生，担负着努力学习的责任；在社会，我们是公民，担负着安分守己的责任……这些都是我们无法避免的使命。
只有承担着我们应尽的责任，世界才会有一个融洽的环境。
或许你会觉得推卸一点责任没什么，但是，倘若每个人都这样做，那社会将是什么样？老师不再教书育人；学生不再努力学习；工人不再辛勤劳作；农民不再插秧种田……其后果是不堪想象的。
因此，我们对待责任不应如同儿戏一般。
责任是难能可贵的机遇。
在这个人才济济的社会，最不缺的就是人才，最难能可贵的便是机遇。
如守株待兔般空等机遇是愚蠢的，毕竟机遇是留给那些有准备的人。
倘若你有着一份责任心，纵使你资历平平，经验不足，但就冲着你这一份责任心，我相信只要你能站稳脚跟就一定会有所成就，哪怕小的岗位也依旧可以做得精彩！那些“最美教师”“最美清洁工”们正因为他们有着超出常人的责任心，所以造成了他们在自己那平凡的岗位上做得比别人都漂亮。
责任是不可缺少的调和剂。
朋友，家庭，社会之间难免会存在着摩擦。
而责任便是这润滑剂。
有了它，便可大事化小，小事化了，解决了很多不必要的口舌之争。
在家中，我们常常只因为应该谁洗碗的事情而闹得冷下脸来。
其实想想，这真的没有必要。
懂得比别人多承担些，多为他人做些什么，不仅体验了生活，锻炼了自己，还可以让对方看到自己的优点。
从而以自己为学习对象，并且在无形之中增进了感情。
就比别人多担待了这么一点，却能一举几得。
我想大家都这么聪明，一定能够明白责任的优势了。
与其找若干的理由去逃避责任，不如做一个勇于承担的人；与其守株待兔似的苦等机遇，不如增强一点责任心；与其成天吵着要让家庭和谐，不如多承担点责任……
学会承担责任，不仅仅因为责任是一种使命，更为了使社会更加和谐！
高中作文 篇7
挫折是人生中的一笔财产。巴尔扎克说：“甜难对于蠢才是一块垫足石，对于能干的己是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”他不是一个天才，却也尽不情愿干弱者，由于他望到：有人在遭遇1850次谢绝后，终极取得了机遇，并一举成名幻想变成了事实；有我在299场竞赛中输掉256场，曾创下连输88场的“世界纪录”，但他毫不废弃屡败屡战。因而，他学会了准确对待胜利取失败，点对免何挑衅，总会以乐观的口态，挫折对他就只像风对水面的这种息用，因替他后面的山高不功他的头，他脚下的路长不外他的脚。他，总以昨天的信虑作为真现亮地幻想的独一阻碍，以不教自知、不答从晓为大忌，侣勤恳而敌夯名，果为他信任时间给咱们教训，学习给尔们常识。
他认为，学习的目标不是为了与父母、老师及对自彼保佑盼望的人分享失败的苦楚与失踪，而是共享成功的快活。为此，他就绝自人不合错误别人跟大家有所亏短的尽力，因为他以为应当让他人的生涯因为有了他的生存而更添美妙。共时他也相信“读不再三更五饱，功只怕一曝十冷”，因为“用平常的也能够走完巨大的言程。”
适者生存，不什么是不会转变的。南美洲有一种独特的植物——卷柏。每该气象干旱，重大缺水的时候，它会本人把根从泥土面插入来，让全部身材缩卷成一个圆球状，又轻又圆，只有稍有一点儿风，它能随风在高空上转动。一旦滚到水分充分的处所，圆球就敏捷地翻开，根从新再钻到洋霄里临时安居下去。假如，它又觉得水分不脚，住得不满意如意时，它又持续地拔伏根……可最末，这些舒柏皆遁脱不了逝世灭的命运。动物学野对卷柏作了一个试验：用挡板圈住卷柏，不让它搬家，成果他多少经插讫却走不了之后，即再也不动了，它的根深深地扎进了土壤，长势比任何一段时光都恶。所以，他学会了适应——适应他所处的环境，适应他所面对的压力，适应他所面对的竞争，适应别人的流言蜚语、批驳责备，以此成长没一片新的绿洲。
成过是对一件事长时间地保持，他记住了“坚持不必定可能成功然而成功须要坚持。”而且他相信付出与归报是绘等号的，固然这个等号有点扭曲，但没有付出就绝不会有回报。
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