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高中作文

时间:2021-02-28 22:48:01 高中作文 我要投稿

关于高中作文八篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的高中作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于高中作文八篇

高中作文 篇1

  一、活动宗旨

  为营造积极健康的校园文化氛围,锻炼学生的思维能力,提高学生的语文素养,培养学生的创新意识,进一步激发学生阅读、写作的兴趣,提升学生的阅读能力和写作技巧,特举办此次创新作文大赛。

  二、参赛对象

  高一至高二年级学生(每班4人)共计:40人(高三不参加)

  三、活动时间和地点

  时间:20xx年12月4日(星期天)晚自习18:40——20:40

  地点:多媒体教室

  四、活动流程

  (1)宣传阶段

  各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨,积极鼓励学生参加本次创新作文大赛,做好宣传发动工作。

  (2)报名阶段

  各班自愿报名,各班教师认真登记学生的个人信息,在12月2号(星期五)将参赛学生名单上报语文组,以便安排场地等。

  (3)准备阶段

  教研组长认真登记各班的参赛名单,选好作文题目,做好ppt,安排场地等一系列的工作。

  (4)比赛阶段

  各班参赛学生认真作做好准备,在比赛当天赶到比赛地点,当场完成作文,并将作文誊写在作文纸上。

  (5)评阅阶段

  各年级教师分别评阅自己所在年级的作文,各教师在评阅时可互相商量、讨论。并评出一、二、三等奖及优胜奖。

  五、奖项设置

  高一:

  一等奖(3名),奖品+证书

  二等奖(6名),奖品+证书

  三等奖(9名),奖品+证书

  其他为优胜奖

  高二:

  一等奖(3名),奖品+证书

  二等奖(5名),奖品+证书

  三等奖(5名),奖品+证书

  其他为优胜奖

  六、活动预算

  奖品设置:

  一等奖(6名),作文书(价值15元)+证书(1元)

  二等奖(11名),作文书(价值15元)+证书(1元)

  三等奖(15名),作文书(价值15元)+证书(1元)

  优胜奖(8名),作文书(15元)+证书(1元)

  小计:

  作文书(40本),计600元

  证书(40张),计40元

  合计:600元+40元=640元

  七、作文题目:材料作文

  告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼,是心灵的解脱。小鸟告别母巢,学习告别母校——这告别意味着成熟;飞机告别地面,飞船告别地球——这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别,创新是对陈腐的告别,现实是对历史的告别……告别中有反思,告别中有奋起,告别中有新生。

  请以“告别”为题写一篇文章。

  命题作文

  1、路漫漫,请坚强

  2、我最爱这里的风景

  作文要求:

  1、材料作文题目自拟,文体不限,不少于800字

  2、注意作文的创新性

  3、注意字迹工整

高中作文 篇2

  “欢迎乘坐917快涞水。”

  “车辆转弯,请注意。”

  “哪位乘客给刚上车的大爷、大娘让个坐,谢谢了。”

  “车辆下坡,请扶好扶手。”一句句善意的请求,一句句温馨的提示,一句句温暖的问候,它们如一阵阵凉风吹拂着人们的脸颊,如一丝丝清泉滋润着人们的歌喉,如一缕缕阳光照耀着人们的心田,整个车厢充满着温馨、和谐。尽管有时车厢挤得满满的,水塞不通,手不曲寸,似乎再来一个都是多余的,可到站依然停车,下去一个,上来一个,上上下下、穿穿梭梭、来来往往、见缝插针,没有一点怒色,一声怨言,更没有怒发冲冠、大发雷霆,偶尔有点磕磕碰碰,只要相视一笑或轻轻的说声“对不起”,一切都是那么的随意,那么的自然,原始的淳朴,人性的善良在这里尽情的挥洒。即使在车上遇到点委屈没有得到对方及时的歉意,但一看到20xx号售票白桂华关注的目光,一听到她主动把责任揽到自己这边来的声音,再大的气也就烟消云散了。也许有人好奇:从涞水南郭下到北京天桥汽车站全程91。26公里,途径61站,往返一次大约六个半小时,是什么精神支持她如此热忱?是什么动力支撑她如此矍铄?她总是微微一笑,想想自己白发苍苍的父母背井离乡、举目无亲,一声相互温馨的问候,一把轻轻的搀扶,增添了爱的音符;想想他人春秋鼎盛的年华远走他乡、辗转反侧,一声醍醐灌顶的提示,一把微微的帮托,减少了迷茫的徘徊;想想自己孑然一身、形单影只的孩子,一声声不厌其烦的提醒,一掌掌重重的支撑,培育了关爱的火种。

  勿以恶小而为之,勿以善小而不为,每天白桂华都高高兴兴上班去,高高兴兴下班回,几十年如一日,兢兢业业,一干售票就是十几载,“平安行,你我他”,上善若水,厚德载物。

高中作文 篇3

  送走昨日,迎来今岁,当元旦节的那天一觉醒来,发现床头的日历又换了一本时,才茫然的感到自己似乎又老去了一岁。一千多个日日夜夜,一千多个朝来夕往,三年的高中路途似乎已遥遥可望见终点,却仍是两手空空,苍茫间只留下满纸歪歪斜斜的记忆。

  耐不住内心阵阵袭来的寂寞,打开那本尘封了许久地日记,纸上稚嫩的笔迹,依然清晰可见,带我回到那段已随风而逝的岁月。昔日的点点滴滴如流水般在脑中静静淌过,感觉是那么的温暖,那么的亲切,仿佛一部自编自演的无声电影,沉醉其中,久久不愿归来。

  雨季的天空总是挂满着乌云。初入高中的那段时光,校园里正风靡郭敬明的“忧伤文学”,四十五度角的仰望天空、无端由的莫名忧伤,吸引着太多的人去模仿,喜欢那种沉郁而又哀伤如天边乌云的风格、喜欢在每一次读完他的文章之后,体验那种撕心的痛觉、喜欢走在人流拥挤的街头,而又偷偷地躲在无人的角落,观察每一个匆匆而过的行人。

  在周末回家的路上,正好路过那个送往归来的车站,大批的乡人提携着行李涌出门口,脸上绽出的笑脸,证明着他们归家的那份喜悦和急切,旅途中的劳顿早已被抛到九霄云外。同一个车站,不同的时间,我送走朝夕相处的儿时伙伴,没有话语,没有眼泪,只有相视而望的眼神。走在那条已踏过无数童年脚印的小路,在小路的尽头有通向不同方向的岔口,各自转身背向而行,谁都没有再回头,走向不同的世界。

  新年钟声的敲响,预示着属于我的高中时代即将划上句号,“一个人”静静地坐在拥挤的高三教室里,耳旁不时地传来学弟学妹们嬉闹的笑声,他们是幸福的,对于高中这所大观园,他们只是刚刚踏进门槛,还有太多的奥妙等待着他们的探索.从他们身上我看到了自己的身影,怀念那些打马而过的时光.仰望天空,淡蓝而又辽阔,划过穿梭的未来,我知道在不久地将来,那里会有属于我的一方乐土去开垦,收获自己的精彩.

  望着镜中的自己,早已不是儿时记忆中的面孔,但那些因经历青春而留下的岁月花痕却依然存在,默默地追忆那些已逝去的似水年华.

高中作文 篇4

  岂曰无衣?与子同袍,王兴于师,修我戈矛。

  ——题记

  寂静的考场,简直就像布满了沼气的实验室,一个小小的火星儿就能引起爆炸。平日里温暖的阳光,现在仿佛炼狱里的火焰,窗外的老杨树也被烤的低下了头,叶子微微蜷曲着。此刻,只有我们——身在考场答卷子的学子在奋笔疾书。

  笔尖在纸上骄傲的一点,完成了它的最后一个飞跃。我长舒了一口气,伸了伸微酸的手臂。背靠着墙,向四周望去,同学们还真是千姿百态:有的.手撑额头凝神思索,有的用笔在纸上勾勒着什么,有的目不转睛的审视着面前那张布满密密麻麻答案的考卷,试图在发现什么漏洞……

  我注视着前面那个还在忙碌着的紫色身影,呵,那“不到时间不抬头”还真不是夸张呢!瞪了一眼仿佛还在愤愤不平的嗡鸣着的考卷,哼,看你还敢嚣张?!

  还记得刚入学时,同桌就在耳边不停的唠叨着那个名字——‘戴娅楠’我还曾经天真的问她“娅楠是谁?”同桌一脸的难以置信“就是7班的那个戴娅楠啊!我们小学同学,门门功课考第一,这次摸底也是一样!”同桌的眼里闪着骄傲的光芒。“那有什么?我照样超过她!”“算了吧,就凭你?”同桌故作老成的摇摇头。我暗暗下定决心,一定要去会会那个戴娅楠,看她到底有什么超人的本领!没想到,那时,竟已被她当作了自己的对手。

  时间像流水一样过去,月考的日子,转瞬间已经到了。( )

  跟在监考老师身后进了考场,听说这一考场内坐的是年级上都能数的上的学生,心里也不由得暗自得意。趁着老师取卷子的空隙,我正打算“临阵磨枪”却被一个清脆的声音打断了思路。“喂,昕格!”是谁胆敢在此非常时期这般大呼小叫!老虎不发威,你还真当我是hello kitty啊!我抬起头,映入眼帘的是一张白净,天真,可爱的脸庞,一双黑曜石般的眼睛闪烁着兴奋的光芒。此时这个“始作俑者”正趴在距离我还有4排的椅子上,看着我。“是——啊”我拖长了声调,反问“你怎么知道的?”“哦,我们老师常提起你。”她的语气平平淡淡,仿佛只是在谈论今天的天气。嘴角轻轻勾起一个淡淡的春风般笑容,让人惬意。

  正出神,“啪”的一声,手中正在旋转的笔落在了桌面上,把我的思绪拉了回来。低头又审视了一遍考卷,就在刚刚进考场之前,她还在问我“你都背了么?”我故意拉长声音“我——都——背——了!”然后愉快的看着她愣愣的表情“啊?!我都没背!”“哈哈!这回你可栽了!”我得意洋洋。

  “铃……”清脆的铃儿响起,监考老师已经拿走了我面前的答卷,将试卷递上去的那一刻,我默默想着,等着吧,你的位置,终究会属于我的!

高中作文 篇5

  暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。”这是李清照《咏桂》中的词句,在李清照看来,桂花暗淡青黄,性情温柔,淡泊自适,远比那些大红大紫争奇斗艳花值得称道。

  可放眼当今社会,还有几个人心如桂花。挣钱在他们心中是最重要的,每天都在努力打拼,在汗水和泪水的交织中模糊了视线,忘记了家中还有心灵干涸的妻子等待他感情上的滋润,等到名利双收,夫妻已是劳燕分飞;培养孩子在他们心中是最重要的,为了孩子,托关系,找后门,要进一流的好学校,为了孩子,有的家长甚至歇业陪读,一心让孩子考名牌大学,可当孩子长大却成了连鞋带都不会系的高分低能儿,更有甚者对孩子苦苦相逼,逼得孩子挥刀相向,酿成家庭悲剧。

  为什么?大家都在忙于自认为最重要的事情,却没能享受到人生的乐趣,反而要吞下苦果?在我看来原因有二。一是心灵的浮躁,“非宁静无以致远,非淡泊无以明志。”可浮躁的人们哪里愿意宁静淡泊一下,放慢追名逐利的步伐,在心中植桂插菊。整天纠缠于是是非非,纠结于恩恩怨怨,浮躁让他忘了修身养性。二是高尚信仰的缺失,当马列主义传到中国的时候,人们信仰马列,投身于改造旧中国的洪流;当毛泽东思想红遍神舟的时候,人们信仰毛泽东思想,认为天下为公,讲信修睦,不谋私利。可如今,人们心中只信仰金钱,不以文化水平的高低、道德水准的高下来衡量一个人的价值,钱多则俊,钱少则丑。整个社会金钱至上。

  我们不能改变他人,但我们能改变自身,我们不能改变环境,但我们能改变自己。在拜金的潮流肆虐汹涌的社会,我们不妨静下心来,掬一束桂花,让花香弥漫我们的心房,在淡淡的桂花香中淡泊名利,在轻松自如的心境中享受天伦之乐,关爱妻子,让她感受生活的温馨;关心孩子,让他懂得做人的道理。通过和家人的交流,让全家人明白这世界还有比金钱更重要的东西,还有比名利更有价值的东西。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。淡泊才能自适。爱因斯坦淡泊,一生从不把金钱放到心上;袁隆平淡泊,生活和普通的农民没什么两样。我们这些人又为什么不能淡泊些呢?也许因了淡泊,你才和妻子不离不弃;因了淡泊,你才不会对孩子苦苦相逼;因了淡泊,生活才会别样精彩。

  心似桂花开,你才明白什么才是最重要的;心似桂花开,你才能活出高品位的人生;心似桂花开,才能华枝春满,天心月圆。

高中作文 篇6

  又是一碗盛装的夜色,可曾想起白昼里那些在天壁间祭奠的羽毛?

  及腰的厚雪?和那湛蓝的眼睛里纤巧的情怀?

  生命理当珍视,一切都在享乐间,日子是阒寂了些,可是是丰足的爱,和满杯!那人说了,时日愈旧,愈见你是我生命里一处清喜的水泽!

  云淡又铭记的,理当是我们的生命!

  想想寂夜里的诳语,今日却着了雁过也的装束,都是我呀!每天看着天,那枚硕大的朱砂痣跳着跳着上了眉心,又被煮沸在远远的山黛色上,一天又去!

  每天晃过树间夕阳里的故事,草场上拾到的好月亮,一天又去!想想就觉得,人还是活得一团喜气的好!

  纵然间掠过的滋味,已可以拌成百味沙拉,一须臾间,一年插翅了,振臂在我的影子后面,也携带了我的一寸影子!

  去年今夕,我念及的,今年依旧!

  只愿安息!

  我最近终于创造了人生里真正认真的一幅画,还有一幅臆想里的,这些小煤屑一样的生活,已长满了我的枝头!

  那些清癯的往今的过渡段,今天夜里赤裸裸来见我,

  我看见,说!

  你来了

  你还是没变的,依然故我的寂寞欢腾!

  你所惜的,比同你所爱的!

高中作文 篇7

  中考,利及莘莘学子;关乎千家万户。如何在考前,科学、高效、富有针对性地指导学生写好中考作文,这是众人心之所系,思之所虑的迫切问题。

  众所周知,作文之份量,几乎占据中考语文试卷的“半壁江山”。其地位特殊,举足轻重,切不容等闲视之。纵观近年各地作文之题型,虽各具特色,异彩纷呈,但总体来看,话题作文、半命题作文、命题作文,仍尊居主位,引领风骚。因此,除了扎扎实实围绕这些题型进行立意、选材、结构、拟题等方面的指导训练之外,以下五点,实为指导学生提高中考作文成绩之要诀。

  一、 整理材料,增强信心

  “巧妇难为无米之炊”。没的写,这是不少学生考前最担心的问题。其实,作文的这个“米”,对每个学生来说,多多少少还是有一些的。比如,平实写过的课外练笔、日记、作文,看过的一些优秀,学习过的文质兼美的课文,自己难忘的一些独特的生活经历等等,只不过这些“米”的表现形态往往大多都是零散的,杂乱无章的,在脑子里没能留下深刻的印迹,以致逐渐地淡忘了。

  鉴于此,考前应指导学生极力激活这些材料,梳理这些材料,调配这些材料,并能按一定的原则,予以分门别类的加以整理。经过一番整理,学生的“材料库”就有了诸如记人、写事、写景、状物、抒情议论、名言警句等丰富的储备,有了中考作文范围内众多类型的所需要的材料。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”。解除了没的可写的思想负担,其应试的必胜信心,自然也就大大增强了。

  二、文面惹人,一见钟情

  文面是给读者的第一印象,第一印象的好坏对评价的优劣至关重要。这一点,指导学生作文时,务必使其清楚明白,写时认真重视。作文成功的因素固然很多,但“文面惹人,一见钟情”,也许是其中重要的原因。

  文面怎样才惹人?首先,必须做到字迹工整,书写规范,不写错别字,信笔涂鸦,龙飞凤舞,错别字频频,定会大大减色。其次,要正确使用和书写标点符号。郭沫若说:“标点之于言文同样重要,甚至有时还在其上。在现今是等于人面无眉目。”所以,标点不可不点、乱点、一逗到底的点。应尽量正确、规范。再次,要注意的行款格式,合理分段,合乎规范。最后,要做到文面整洁,不涂不抹,笔色深浅适中。如此,方能给人整齐、娟美、雅洁之美感。

  三、抒写真情,打动人心

  让人怦然心动,莫过真情流露。指导考生作文,一定要使之力拒虚假——虚假的情节,虚假的人物,虚假的心理,虚假的动作,虚假的景物,虚假的抒情议论:一言一蔽之,娇情、虚情、伪情,失真缺实,苍白而无力。

  无情未必真豪杰,有情才锦绣。情感真挚,感人肺腑,才具有强烈的感人力量。巴金如是说:“如果我有的作品还写得好一点的话,那就是我写作时,也生活在里面。读者流泪的地方,也就是我流泪的地方。我写东西是有感情的,没有感情,我就不写。”这席话,给予写作者多大的教益与启迪啊!

  四、致力追新,不可盲目

  对于之新,明末清初的大才子李渔曾这样写道:“人惟求新,物惟求新。新也者,天下事物之美称也。而之道,较之他物,尤加倍焉。”的确,独特新颖,不落俗套,是一切好的可贵特征。

  然而,中考作文是否篇篇非得独辟蹊径,标新立异呢?以我之见,也非全然。——求新,但绝不可盲目。

  其一、中考作文有严格的时间限制,紧张急迫,不容考生有充裕的时间,细斟慢酌,悠然从容地构思超凡脱俗的创新之作。

  其二、中考作文无暇细修慢改,甚或弃之重作。它仅此一次,一锤定音。只能成功,不能失败。试想,即使作家创作,开拓创新,也得有个不断探索,多次探讨的过程。之于考生,临场而作,若不顾自身的实际水平,盲目求新、求异,那么,写出的作文,或许非但不能成其“创新佳作”,而且还极有可能写出的是一篇不新不旧,不三不四,不伦不类的“另类歪篇”。

  故此,若没有厚实的生活基础和过硬的语文基本功作保证,就当告诫学生:最好不要舍稳趋险,刻意求新,——否则,弄巧成拙,悔之晚矣……

  五、扬短避长,以短取胜

  中考作文时间紧,任务重,因而指导学生写作,一定要使其注意扬短避长,以短取胜。

  毋庸置疑,参加中考作文阅卷,“喜短厌长”此乃多数阅卷者的共同感受。

  如何指导学生写出令人青睐的短小精悍之作呢?

  1、开头短。快速入题,单刀直入,开门见山,不绕圈子,不兜弯子,不作空泛无谓的抒情议论,扣题揭旨,简明爽快,给人强烈的印象。

  2、文句短。长句表意丰富,含蓄蕴藉,行文舒缓,给人严谨缜密之感。然而,无深厚的文字功底,加之考试时的思想紧张,句子一长,极易顾此失彼,造成病句。短句构建快捷,简洁明了,凝炼生动,写之顺乎,读之清楚。因此,应力求多用短句,少用长句,长短结合,参差错落。

  3、段落短。行文分段不宜太长,段落短小,层次分明,条理清楚,文思脉络显而易见。长段大段,组织不当,便有内容庞杂,冗长累赘,思绪紊乱之嫌。写时尤须力戒“三大段”,防止中间一段连篇累牍,又胖又长,如猪之胞腹,有失雅观。

  4、结尾短。抒情怀、凸旨意,不枝枝蔓蔓,不拖泥带水,不画蛇添足,干净利落,戛然而止,余韵悠然。

  5、篇幅短。大家知道,中考阅卷正值炎热天气,阅卷工作量大,且有规定的时间,既紧张又辛苦,“鸿篇巨制”显然是不合适宜、不受欢迎的。短小精悍才是选择的上策。当然,通常中考作文大多都有字数限制,一般在600字左右,写时自然必须按要求去做,但是如果不加控制,过度增字加长,一发而不可收,以致成了“老太婆的裹脚布——又臭又长”,势必让人反感。

  6、议论短。议论有画龙点睛之功效。或述感怀或表见解,或评或论,析事剖理,闪金铄玉,当精粹简炼,要言不烦,切莫又多又滥。

  “天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”。所以,置身考场,时不我待,下笔为文,提升分数,最宜简短。

  安徽省六安市第八中学 许鼎

高中作文 篇8

  人人心中都有片天空,有各种各样的类型,而我心中的那片天空,像儿时常吃的水果糖一般,是甜蜜、清秀、五彩的,那就是儿时那片纯净的天空。

  刚出生时的我,据说极其丑陋,当护士的阿姨看到我第一眼时,似乎也愣了一下,母亲是标准的清秀型美女,父亲是标准的书生型美男,怎么生出的孩子却那么的……那么的……呃,不尽如人意。所有人都有这种想法,以至大家都不太愿意将我抱去给母亲看。后来阿姨尴尬地抱着我走向母亲。

  母亲抱起我,眼睛直直地看着我,是看着我的眼睛,而不是像其他人一样注视着我左脸上那块殷红的胎记……我知道,那就是我亲爱的母亲,不是别人,她拥着母亲的眼神,那爱我的眼神。

  儿时的我,安静乖巧,不哭闹,是个众人眼中的乖宝宝,好宝宝,除了那块殷红的胎记……

  每当家里的亲戚抱我上街,他们似乎多多少少都有些羞涩,是因为怀中的我,总会无意有意地遮遮掩掩,也许他们是出于保护我的心情。但我的母亲,带我出门时,总是大大方方地将我露于众人面前,还夸我漂亮。虽然那时的我已隐约明白自己的缺陷,但我更清楚地明白,母亲的夸奖不是虚伪的,而是出自真心的。

  上幼儿园,母亲总是最早地把我送到教室,最晚地离开教室;放学时,我总是能第一时间见到母亲的笑脸,在窗外对我竖起大拇指。

  上小学,母亲总对我说:"囡囡要记住,自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺点,它不是你造成的。你要相信妈妈,你是最优秀的小学生,妈妈会支持你的!"虽然那时的我面对妈妈如此大段的话加上夸张的肢体语言,不是很明白其中的意思,但我记住了一句话:我是最棒的。

  因为母亲的这句话和不断地鼓励关心我,我的缺陷从未造成过我的困扰,在我的成长旅程中,我很自信。

  母亲是我儿时的最重要的一位老师。由于母亲的教育,我成了一位自信、独立、勇敢的孩子,也许就是因为我的这些小优点,身边的小同学们从未因为我的缺陷而排斥我、嘲笑我。因此,我的童年,可以说是愉快无忧的。

  儿时那片纯净的天空,是母亲为我撑起的。

  糖果般的儿时天空,我还想重温,它真的令人神往,就如谁能抵制那五彩甜蜜的糖果一样。

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