精选高三作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的高三作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三作文 篇1
在那郁郁葱葱的丛林深处，有着一颗老树，一棵在岁月中塑造生命的老树。它苍老，曾经稚嫩的青衣在风霜的冲洗下丝丝滑落，留下粗破的灰皮在雨雪中经历摧残。它健硕，枯朽的树枝上密密地伸出翠绿的翅膀，龟裂的皮肤下露出条条岁月的沟壑。那是青春的翅膀，在花样年华过后再次飞翔。那是不灭的印痕，在走出大半曲折的路程过后映出生命的深度。
它曾经带着青春与潜力来到这片沉睡中的土地，在挣扎中冲破顽壳的束缚。沐浴着初春的丝丝微风，承接着万树流漏的点点碎金。在阴暗的树荫下点点延伸。它如此渺小，在众树的包笼中显得那样娇嫩，无力。偶尔，浮躁的夏蝉扒在它身上不辞辛劳地说教。时而，威武的螳螂傲慢地摇着脑袋止不住地指点。连左右逢缘的苍蝇也伏在它耳旁撮着手，低着头为它感到悲哀，为它祈祷。那个不幸的生命，被生活抛弃在幽暗的夜空下，独自承受着这一片凉心的宁静。望着头上零碎的几抹斑驳银白，它将生命的方向锁定。
时间将所有的遗憾碾成土，磨为尘，随着变化之风轻轻降下，又被片片落叶覆盖，掩盖得不留半痕迹。当岁月如天边漫舞的烟霞一道又一道地抚过，曾经的年华已深深地印在年轮的记忆中。周围的大树在时间的消磨中渐渐低矮，昔日稚嫩的娇柔被一种苍劲的粗旷所代替。它的生命随着那一轮红日的起落而点点高大。超越，超越，在无数次超越过后，它的生命便定格在了那一个高度，它不再变动。在这个高度上，它以一种博大，一种常态的美屹立于繁盛的天地之间。
海上，寒寂的秋风夹杂着鸦鸣从空旷的海面上轻轻漫过，将萧瑟与博大在这荒芜的时节完美融合，随着涨退的海波，露出满腔悲凉，满腹豪迈。海边，离群的人影倒映着稀疏的星光从陡峻的岩石上缓缓走过，带着皎洁的月光，显出淡定自然，威武从容。他临碣赋诗，将恢宏泼洒于这苍白的苍宇间。不是为了感叹这如墨的浑厚与悲怆，却是在乱世中颂出王者之风。如此坦然，似乎自己早已融入这一片昏暗中的豪壮。曾经的热血青年被战火和黄沙磨砺成一世豪雄，昔日的锋芒也在乱世的呻吟中点点磨逝，却露出了厚重，显出了坚强。苦难在时间的消磨中早已成为凹凸的崖石，曾经在前方崎岖难行，现在在脚下愈显曲折有形。因为高度决定了境界，境界改变了视野。
那棵老树在风雨中更加苍老，却在日月的交替中愈显生命的强大，强大得可以超越生命中的所有磨难与困苦。繁茂苍翠的玉箔密集地交叉在布满皱纹的树干上，将自然中的生与死，兴与衰完美地连成一个圈，围成一幅和谐的万春图。在这个高度上，没有凋零，没有阻碍，没有因为环境的变更而带来的无奈。有的只是一种静止，一种淡定，一种在常太中透露出的伟大和宽广。藤蔓蔓飘飘，过去的束缚无意间成为一种无可替代的风度环绕在强健的身躯上。蚁穴洞洞，以往的伤痛不觉间化为一种难以雕啄的神韵点缀在奇峻的身姿下。斧声凿凿，一棵又一棵坚挺的躯体从身边倒下，而它的身影却仍在丛林深处彰显青色的力量，因为它的灵魂早已融入哲人、智者的梦中。它大得出奇，奇得使人赞叹，所有的困难，挫折都在它的身上统一于一种美，一种高大的美。
海风渐渐停止了躁动，杂乱的鸦鸣随着涛浪的咆哮融入了南边的天空，所有的激情在黑暗中陷入沉静。一声长笑打破这片神迷的寂静，夹杂着豪气，释放着孤独。他的目光顿时在月光中闪烁，直射遥远的时刻。官渡战场，远方的呐喊在火光中挣扎，摇曳；近处的欢腾在温酒中飘散，萦绕。他仰天大笑，一种豪放，一种真情。华容小道，身后的军士被燎人的战火薰成焦炭，露出无助和哀伤；身前的陡岩在绝壁间傲然屹立，他仰天大笑。一种从容，一种坦荡。笑声中时而带着奸邪，时而又流出真情，甚至还暗含杀机，却被一种淡定的豪迈所掩盖。成，他笑看万世；败，他笑望人生。乱世之奸雄，是身处动荡世间所迫的奸统一于人生天地的雄。
大树继续在微风中轻轻细语，用高度俯瞰生命的强劲。
高三作文 篇2
高三匆匆地散了，我仍坐在高2.3班的教室，真不知道是该满心微笑地祝福他们离开，亦或是满心不舍地期待他们再次回来。毕竟，明天，我们就是高三了。高三，是一场没有硝烟的战争，我们必须踩着前辈们的尸体前进，我们只能点头服从两个字：前进!
无可奈何地，我们成了这个学校里最老的学生。
高三是匆匆地散场的吧。我还记得前天我还和高萨那的锋学长打羽毛球，阳光下汗水抛出一条近乎完美的抛物线，我还非常确切地记得当时的比分，是我输了呢；还忆得起和组长在播音室里埋头苦干，乐此不疲地播放那熟悉得快要烂掉的DVD，仿佛那就在昨天可是这一切都过了，我的大脑非常明确地告诉我，他们步履坚定地走出了学校的大门，留给我的是他们的挥手作别。我立足原地，喃喃自语道：他们，就这样走了？他们的高中生活，就这样结束了？
无知的我本以为高三会发生一点惊天动地的事情，再轰轰烈烈地结束，可是它却以近乎完美的安静结束了。
还陷于郁闷中的我，惊讶地意识到又一批高三学子的到来，而自己恰在此列。非常惊恐地意识到自己肩负的重任。
思索良久之后的我决定奋力一搏，我郑重地在自己的日记上为高三画上一个笑脸作为美丽故事的开始。满心欢喜地拿起课本，我鼓励自己：付出一定有回报，只有回报的早晚不同；失败只是暂时的不成功!
高三平静地到来，我能做些什么呢？打点好我的行囊，包裹好我的笑脸，然后坚定地相信：一年后，我要同样以笑脸结束。
我的高三我是主角，闭上眼睛向上帝祷告：我要笑着活下去!
高三作文 篇3
曾经在路口茫然伫立，那虚无缥缈的未来让我彷徨在进与退之间。无奈，叹息，最终，我迈出了艰难的一步，但这一路的荆棘刺得我失去知觉，变得麻木。我始终没有回头，没有留恋，没有张望。行人、过客、同伴，他们只看见我前行的背影和脚下的印记，却不曾见，我眼中的泪滴；不曾见，我咬破嘴唇的血迹；不曾见，我遍布全身的伤痕。于是痛过，哭过，累了，醒来之后，又毅然前行……
走进高三，是快乐充实的。面对桌上的书本堆的高过了头，也许对你来说是痛苦的，但对我来说，却是一种快乐和充实，给我一种莫名的满足感。它们是我拼搏的见证，只要我可以笑对它们，我就可以笑对高考，笑对人生。高三的复习忙碌而充实，随着知识的整合，每过一天，我就更多一点自信。老师的耐心，同学的关心，父母的贴心，让我有了动力，有了勇气，有了信心，有了迎接一切挑战的信念！
走进高三，是孤独压抑的。高三毕竟是高三，高考一点点逼近，我们除了放弃与学习无关的事外，别无选择，是啊，就这样放下一切曾经热衷的事物，也偶尔孤独，偶尔留恋，哪怕是家，我们有时也要放下。家，多少温馨的字眼，是让人难以割舍的地方，在哪儿，不会有风雪，不会有孤独和寂寞，但为了前途，我们又不得不放下，不得不割舍，是那样的无奈。尽管我明白我有自己的天空，我应该努力为自己开辟一片天空，但每当我失意落寞地行走在校园中时，泪水仍会轻轻划落，只为排遣那份忧伤，那份孤独，那份眷恋！
走进高三，是要面对压力和责任的。尽管我明白，不能有太大的压力。尽管父母从不曾向我施加压力，但我的心里总是被一些情绪堵得喘不过气，我想那无形的压力就是责任吧！寒窗苦读十几年，就在明年一决成败，兑现我对自己的承诺，可我害怕，害怕自己辜负了父母的期望，害怕自己承担不起对未来的责任，害怕自己不能给父母一份完美的答卷！
或许，走进高三，我真的长大了吧！那份理智与成熟是以前从不曾拥有过的。我们已可以分辨是非善恶，也已明白那些美好憧憬，只有我们肯努力，才会变为现实。有时候我在想，曾经那么年少轻狂，如今为什么让我心静如水，再也荡不起心中的波澜呢？
高三作文 篇4
真，我们并不陌生，真实、真相、真爱都是他的衍生词，它与“假”对立。教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真。”道家主旨也为“修真”，脱俗的高人称为“真人”。“真”的重要性可见一斑，使我不禁要问：为何求真？
为何求真？因为惟真才善。没有一个善人是虚伪的，做善事需含真心。“中国首善”陈光标，他自己为中国慈善事业作出了突出贡献，并乐之不疲地号召更多的人做慈善。有人说他过于高调，有沽名钓誉之嫌疑。他直率地说：“我就是要高调地做善事！”他对闲语视若无睹，用一件件善举体现自己真我风采，做实事，做真人。我想，正是因为他的真实，人们才会冠予他如此光荣的称号吧，首善更胜首富！
为何求真？因为惟真才美。真正的美，是发自内在的真实美，它是真实的。当今美体整容行业盛行，女性盲目地追求外在美。感动中国十大人物之一的张平宜却无暇这些，她目睹中国大凉山孩子们无知且无助的眼神后感动了。用万千女性不舍的十余年宝贵的时光耕耘出了无数麻风村孩子的未来，她从未后悔，反而自豪，她是多么令人敬佩，不愧为感动中国十大人物的称号，她用真实的内在美，感动了千千万万的人，她才是真正的美。
为何求真？因为惟真才坚。真理是永不退却，永不倒下的，它将让信奉它的人变得顽强坚韧。“打假斗士”方舟子就是这样的人，他坚决打击社会上横行的“伪学术”、“伪科学”，手执真理的杆，揭开许多真相，弄虚作假为他所不容，他不怕打击报复、不怕黑恶势力，时刻走在了“打假前线”，他坚信真理是不败的，于是真理亦把坚忍不拔的意志赋予了他。他是斗士，是勇士，让腐朽黑暗的一些现象、体制退却了几分，让社会多了几分光亮，越靠近和谐，他的精神令人景仰。
人本就是赤裸裸地来，又赤裸裸地离去。真实一词道出了做人的真谛，他们，陈光标，张平宜，方舟子正是悟到了这点，走上了求真之路，使世人明白了为何求真？因为惟真才善，惟真才美，惟真才坚……
高三作文 篇5
人生如云，变化着毫无规律的形态；人生如戏，演绎无尽的泪水与欢笑；人生如花，凋谢再来也终成美景。漫漫人生路，过多过多的事让我痛心，令人悲悯。
初入高中的我，忍受着无穷无尽的压力，学习上的、精神上的。我曾默默地哭泣过，在暴雨中，在被窝里，在无人留意的`角落里。泪水一点又一点地在眼眶中打圈圈儿，一滴又一滴地滚落，一行又一行地渗透进我的心底。
我害怕我的懦弱，我惶恐我的学业、我的生活，我迷惘，迷惘于我未来的路。失望一点又一点透过我的心间，一点又一点淹没我的心，再一点又一点地让我窒息。我想过，如果人生可以重来，那么我一定不会再为人类，人所需要经历的太多，相反地，大自然中的事物是快乐的、自由的。美化世界是它们的责任，净化空气是它们的义务，为人所用足它们的价值。而我又拥有什么呢？学业上的成就亦或是生活上的快乐？
当我深深地陷在自己所设下的沼泽中无法自拔时，我选择睁开惺忪的双眼，放眼世界，人生要更完美。
秋，“风萧萧兮易水寒”。迫于放松的心态，我来到公园，感受大自然的清新，不觉升起落寞与失望之感，只能说过去的打击深深刺痛了我，我的自信磨破了，耗尽了。
抱着双膝坐在树下，望着过路的车辆与人儿，来也匆匆，去也匆匆。我任凭着风儿吹着，只愿我是一叠薄纸，将我吹走，将我吹散。
忽而，狂风大作，落叶翩飞，一片又一片飘过我的头顶，落入地上。此时的我心生震撼，这是从未有过的发现。
我轻轻地捡起地上的叶儿，小心翼翼地托在手心儿，是这样的轻！叶是顽皮的，狂风一起，叶儿就轻悠地从我的手中溜走，在我的身边，似一只蝴蝶，绕着我打圈圈，它一会儿扁平，一会儿又凸起，忽而翩飞，忽而又落地。渐渐地，落叶都舞动了起来，忽上忽下，忽左忽右，好像舞者扭动着那柔软的身姿，给人带来一场精美绝伦的盛典。树上的也舞起来了，“沙沙声”“呼呼声”，形成一曲优雅的交响乐。叶儿就这样随着风儿左晃晃右摇摇，布满了光秃秃的草坪，草坪显得格外特别。
我的心也舞动了。我捡起一片落叶，黄黄的叶面上呈现着一道道纹理，幽远而深邃，翻过去，有的部分依旧是绿油油的，这是怎样的落叶呢？它们承受着什么？
望着落叶，我的心绪被牵动着。落叶，不应该是舞叶，你生在树上舞着，绿油油的；死在树下舞，却仍不愿脱去盛夏的衣装，换上金装，舞叶啊，你是有多大褪去的勇气来到地面啊，舞叶，真心让我感动。叶竟能如此地顽强地生活于世界，直至被大地吞没的那一刻，才停止生存。
古人常写“岁梅三友”，写它们在寒风中顽强地生存，而此时，我更敬重落叶，敬重叶儿的顽强。
看着这飘飞的落叶，内心释然了，痛苦的人生每个人都会经历，再多的打击只为磨砺人的意志。叶儿枯败，却依旧在这秋天谱写着生命的赞歌，而我又有何解不开的结呢？人生需要我去创造，人生需要我的舞动。
我迅速地站起身来，冲向山坡，大声喊道：“我破局了，我要奋斗了……”
高三作文 篇6
鲁迅曾言：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”可见他把沉默的力量看得如此之大，更有言“沉默是金”，将沉默看得如此重要。是也，周国平曾说；“真正伟大的作品和伟大的诞生也是在沉默中酝酿的。”
康德无言，独身一个人在日夜徘徊，却提出了对“理性”的独到见解，影响了整个欧洲；马尔克斯面对着自己的书桌，从早一直写作直至黑夜到来，但虽沉默，但他大脑里迸出着巨大的火花，成就了他；李健创作时，也总喜欢，独自一人关在房中，沉默着，与自己的内心对话，与心灵交流，才可以让《贝加尔湖》那样清澈如水，灵动至极的乐曲流露出来，净化着每一个听者的心灵。
沉默让他们得以与内心交流，让他们的思想火花迸溅，为后世创下一个又一个奇迹。
然而，当沉默转变成了不敢说，对待任何事情，无论好坏都不表态的代名词时，似乎一切都已变味，人们的思想停滞不前，这便不再是沉默最本初的含义，沉默一时，只是为了让我们更好地思索，思索适合我们前进的人生价值观，从而更好地在人生道路之上前行。
朱自清说：“我既爱热闹，也爱冷静，既爱群居，也爱独处。”而沉默给我们的便是这份独居时的冷静思索，或是虽身处繁华之地仍能寻得内心所求的思考，而我们也应该重视这样的沉默。也许这样的沉默会给你带来内心片刻的宁静。
有人说：“我在人群中走着，总是紧紧拉着自己的衣角，我怕走着走着，把自己跟丢了。”在如今这个嘈杂的社会中，各种因素总是或多或少牵制着我们，又如杨绛所说“我们总是寻求着这个世界的认可”，此番情况不免真会让我们在人群中迷失了方向，不知为何出发，从何而来，唯有沉下心来，这番沉默让我们暂时对这些喧嚣呐喊声屏蔽，独自一人，静言思之，与心交流，才不会真正忘了自己是谁，为何出发，就像杨绛在沉默中思索过后中恍然：“世界是自己的，和他人毫无关系。”
也许，我们不是那些伟人，可以在沉默中有思想火花的碰撞，如泉水般灵感的涌动，创造出惊为天人的作品，但我们也可在沉默中寻找迷失的自我，在成长的道路上越走越远。
高三作文 篇7
杉水知道这世界上有一只青鸟，它可能其貌不扬，但却拥有无穷的力量，它衔着幸福，走到哪儿，哪儿就会充满阳光。 杉水不知道青鸟在哪里，杉水只知道青鸟不在这里。 房中太暗，杉水没有开灯。爸爸敲门，杉水没有开门。长辫子女人在叫唤，杉水没有答应。 杉水蜷缩在自己的膝盖里，头埋得很深很深，心底的洞不断向外扩展，似乎要将她整个人吞噬。 阴霾，梦魇。 几个月前，杉水的青鸟还在身边快乐地叫着；可现在，它却消失得无影无踪。
长辫子女人，大眼睛弟弟，像魔鬼一样闯入了她的生活。 青鸟，青鸟，我的青鸟，你在哪？ 杉水今天生日。杉水以前从不过生日，因为每天都像过生日一样快乐。杉水觉得自己有必要过个生日，再许个愿，祈回自己的青鸟。 杉水拎着一盒小得可怜的蛋糕，悄悄地拐进房间，家里没有人，但杉水一眼就看到了桌上那一大盒东西。 她快步走了上去，打开盒子，啊，是蛋糕！但已被咬得七零八碎，没错，是他们！长辫子女人的儿子已过完生日，他们如今又出去逍遥了！ 杉水狠狠地摔下盒子，重重地关上门！ 点上小小的蜡烛，火光晶莹而温暖，就像妈妈的笑容，杉水出神地望着跳动的火苗，幻想着自己的青鸟正张着大大的翅膀飞到她的身边，撑起一片幸福的蓝天…… “咚咚……” 杉水不得不小心地藏好蛋糕，前去开门。
是他们，但…… 爸爸一脸憔悴却硬向杉水挤出一丝笑容，长辫子女人低着头，手里抱着大眼睛弟弟，慢慢地走了进来。 杉水想像往常一样溜回自己的房间，却被爸爸一把拉住：“杉杉，今天是你生日，爸爸给你过生日呢！”长辫子女人放下手中的弟弟，打开碗橱，居然像变魔术一样端出了一盒大蛋糕，讨好地笑。杉水盯着桌上七零八碎的蛋糕不说话，长辫子女人好像意识到了什么，结结巴巴地说：“小宝生日……今天……买了两个的……路上摔坏了一个……给小宝吃了……这个好的……给你的……”说着，又讨好地一笑：“那个摔坏了……还好没给你……小宝吃坏了肚子……现在……” 杉水听不下去了，那么小心的话，仿佛一个犯了错的孩子。她一转头，看到了昏睡的弟弟，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，那么可爱。她突然感觉自己找了那么久的青鸟似乎一直就在，只是自己将它拒之门外了，她决定将那小小的蛋糕永远地收起，因为那青鸟不在火焰中，而一直在自己的门外，只要打开门，幸福就会到来。
评点： 本文最大的亮点闪现于情节的“突转”——“心窗”由“闭”到“开”。为了增强这一“突转”的力度，作者进行了三次蓄势：一是概叙，写“我”与家人的隔膜；二是自买小蛋糕，写“我”对家人的绝望；三是看到被咬得七零八碎的大蛋糕，写“我”对家人的愤怒。这三次蓄势，不仅演绎出“我”的心窗日趋封闭的嬗变历程，而且为下文的“突转”增添了强劲的“反作用力”。为了增强这一“突转”的深度，作者进行了三次升华：一是继母买了两只大蛋糕，表明继母心中“也”爱着“我”；二是继母把完好的大蛋糕留给“我”，表明继母心中“更”疼爱“我”；三是“我”眼中的“小弟弟”由丑陋变为可爱，表明“我”的“心窗”已冰融雪化，徐徐敞开。正是这三“蓄”三“升”，向我们昭示出这样一条生活哲理：对于我们的心来说，不是缺少爱，而是缺少一扇能让爱飘飞进来的窗子。
高三作文 篇8
转眼三年，竞赛已经结束。竞赛一事，留下的不是一等奖的名号，更多的是一种在生活中不断追逐着梦想的放肆和快乐。
在高一时，为着自己对化学的一腔热情，我扑入了化学竞赛的怀抱。在这个过程中，快乐和痛苦都是美丽的。在刚刚进入竞赛班级时，由于先教的是当时与面上教学内容几乎完全无关的有机化学部分，经常看题都看不懂，常常会为了自己十几分甚至几分的考试成绩黯然。与此同时，每周三晚自习的上课也让我常常会发现自己平常作业也来不及，对自己的学习能力打了一个大大的问号。我不断质疑，此刻的我到底应该相信谁的话呢？是自己的畏惧？是父母的鼓励？是老师的帮助？还是同学们那不断前行的奋斗？幸好，我没有选择放弃。渐渐地，我开始融入这个过程，开始学会在为竞赛努力的同时不放过任何一丝空闲以保证自己的学习时间。也许，不断地奋斗的过程是人生中一种不可磨灭的快乐的记忆。在高一的这一段时间里，我学会了不注重分数的变化，因为考卷难易程度可以轻易改变它，唯有题目背后的那些知识才是我奋斗收获的结果。
进入假期，更加艰苦的奋斗开始了。每天上午8点到校导致我必须在6点半起床。这对于我这一个依赖假期补觉的人来说无疑是一种痛苦的折磨。每天上午讲课，下午练习卷的生活枯燥而又充实，疲惫而快乐。每每在一天下午考完一张专题卷之后，回家满脑子就是明天怎样才能有更好的成绩。同时由于上午的课较为基础，基本上听的懂，对化学竞赛的信心逐渐提高，这一段时间的机械化生活也为后来的停课复习打下了一个比较良好的心理基础。
永远无法忘记，王凯老师在知道最终成绩后的那一张脸。考完几周后，他突然到了我们班级门口，把我们班两个参加化学竞赛的人叫了出去。他两眼通红，眼里闪着泪光。他说，我们这一届没有一个保送，同时也向我们说了声抱歉。但是，我并不遗憾，我经历过了，我努力过了，我不后悔。我并不是为保送而来，我是为挑战自我而来。
人生中，我们都会经历高山和流水，但这些都不能阻拦住我们的脚步，唯有记住不为山高，不为水低，以一种平常心对待，不去为自己的路途担忧，坚持自己的梦想，一切才能实现。
高三作文 篇9
那衣袂飘飘，把酒临风的李白，身上是满满的洒脱与超然；悠然采菊的陶渊明，沾了一身夕露，却自得其乐。然而我看着你满脸哀愁双眉紧锁的处在那些飘逸洒脱的诗魂中，格格不入，那哀愁凝在眉间浓得像化不开的墨。
泰山脚下你那凌云壮志的一声：“会当凌绝顶，一览众山小”，心中有多么远大的抱负，那傲视群雄，不畏艰险的姿态，又又何曾逊色于那“长风破浪”的李白？青年时的你，前途还是一片光明。
然而，安史之乱的铁蹄，无情地把你的梦想抱负践踏得粉碎，甚至还来不及惊呼与叹惋，就被命运强硬地将你的人生涂满愁苦的灰色。动荡的后唐绊住了你。那曾经欣喜自得地歌颂“好雨知时节”的你，现在满眼是山河草木依旧，却繁华无存的都城，那墙边还有一株挣扎着生存的花，顶着刺目而绝望的血红色，伤感得似已溅出泪来，那檐上飞过的孤苦的鸟儿，凄厉地扯着嗓子，凄厉的叫声，声声惊心。烽火不断，那久候着的家书却了无音讯，搔短了的白发早已难簪。你的人生已经完全步不上李白的轨道，只剩下力不从心，步履蹒跚的模样。
那间漏雨的茅屋内，你孤苦的瑟缩在那儿，被孩子蹬裂的被子早已不堪风寒，你正欲开口，本该说出多少埋怨的话，然而我们听到的却是“安得广厦千万间”这样的疾呼。千万间坚不可摧的房子，是要来庇得普天下凄苦的人儿“俱欢颜”。映入你深邃的眸子里的，不只是自己饥寒交迫的处境，而是千千万万流离失所的百姓的悲苦，多少人和你一样在这雨夜里瑟缩，却只有你忘我地想到天下贫民，“吾庐独破受冻死亦足”，甘愿牺牲以求得天下人的安定与幸福。“风雨不动安如山”，这说的不只是坚固的屋子，还有你为民的心，无论风雨如何肆虐，都不曾动摇。这这种无私坚定的信念，和万千广厦一般，在风雨中屹立不倒。
后唐成全不了你和李白一样潇洒浪漫，或许李白更应该呆在天上，他的诗少有人间烟火，民间疾苦，在仙境，肉眼凡胎是最沉重的东西，孙悟空一个筋斗云可以翻过十万八千里，却背不动唐僧的肉身。李白的世界是凌空的，他以无人企及的浪漫把人间变成仙境，却载不动人间许多愁。他载不动的东西，最终都落在骨瘦如柴的你的肩上。然而你却没有像陶渊明一般避世，独善其身，在动荡中心怀天下，为百姓疾呼。这是心系万民的灵魂，这样千钧重的灵魂，又怎能做到洒脱与超然？只要还有百姓在风雨中颤抖，还有穷苦人民在冰雪中忍受饥寒，你眉间的愁云就不曾消散。
在众多飘逸的诗魂中，你是少有的几个一生几乎全是哀愁与悲痛的，做不到李白的超然与洒脱，做不到陶渊明的淡泊与自得，你却以这样一种悲痛哀愁的姿态，满心牵挂着万民，这种愁苦的面容，这样干瘦的躯体，构筑了我们不倒的精神家园，这样坚定的姿态，坚定如山，在历史长河中屹立不倒。
高三作文 篇10
自觉反省，主动反省的，是不会失败的。 ―――题记
在淡淡的春季里反省，是否奋斗? 当你看到翠绿的小草刚冒出嫩芽时，你是否会反省今年的春天你也会像它一样不息吗?反省可以使人奋发向上;当你看到大自然中又盎发出新的生机时，你是否反省自己今年也可以像它一样从失败中苏醒，重新走上成功的道路吗?反省可以使人增添自信;当你看到那群大雁又飞回来时，你是否反省自己要从失败点找起呢?反省可以使人找回弱点。
在浓浓的夏季里反省，中否成功? 当你看到那粉彤彤的月季又亮出眼前时，你是否会反省这个季节的你是否也光彩夺目呢?反省可以使找回亮点;当你看到 那倦倦不劳的知了又开始工作时，你是否反省自己应尽了你的责任吗?
反省可以使人学会负责;当你看见那昙花又是一瞬间中来了又去，你是否反省自己在一瞬间中留下了什么呢?反省可以使人认清自己。 在灿灿的秋季里反省，是否丰收? 当你看到金灿灿的稻穗成熟时，你是否反省自己在前两季中得到了什么呢?反省可以使人看清过程;当你看见那农民伯伯那辛苦的收割时，你是否会反省你收获了什么呢?反省可以使人振作;当你看见那稻苗又一次撒在田地里时，你是否会反省你会成功吗?反省可以使人自立。 在绵绵的冬日里反省，你是否无悔?
在经过三季的播种后，你是否反省自己无悔?反省可以使人认清目标;当你看到那梅花还在风雨中绽开时，你是否会反省你的走过的路无悔吗?反省可以使人更加谦虚;当你看到那一望无际的白雪时，你是否反省你以后会怎样去走向成功?反省可以使人展望未来。 在春日里反省，暖洋洋;在夏日里反省，凉爽爽;在秋日里反省，硕果累累;在冬日里反省，展望前方。
反省可以使我们认清目标，增添自信，明白对与错，成功失败，目标与结尾，过程与成果…… 那么，朋友，请自觉反省，做反省的主人吧!相信辉煌的胜利之一会向你敞开。
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