实用的高中作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的高中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”“失败乃成功之母。”苦难不是人生中的低谷，而是人生中必定经过的路，正视苦难的磨练。
人生需要苦难的磨练。1809年，林肯出生在一个贫穷家庭，在成年后，多次参加竞选议州员等职位，却屡次落选。但是他并没有放弃，在此期间，不断学习、总结，最后终于成为美国第16届总统。经过苦难，人们才能更加认清社会和自己，才能进行反思和总结，人生需要苦难的磨练，才能走向成功，学会课本上学不到的知识。
温室中的幼苗经不起风吹雨打。如果一个人自小便生活在一种衣来伸手饭来张口的环境中，那他自然不会经受苦难，也就不会知道该如何克服困难，挫折。但总有一天，他会离开父母为她搭建的小巢，等到他遇到困难、挫折时，他便会拥有许多悲观情绪并手足无措，最终的结果，只有失败。温室中的幼苗，不经历风雨怎能健康成长？
一个人没有经历苦难，便不算真正地成长，也不会有健康的成长，没有成长何谈幸福？
高中作文 篇2
一、活动宗旨
为营造积极健康的校园文化氛围，锻炼学生的思维能力，提高学生的语文素养，培养学生的创新意识，进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧，特举办此次创新作文大赛。
二、参赛对象
高一至高二年级学生（每班4人）共计：40人（高三不参加）
三、活动时间和地点
时间：20xx年12月4日（星期天）晚自习18：40——20：40
地点：多媒体教室
四、活动流程
（1）宣传阶段
各班语文教师认真传达本次作文大赛的宗旨，积极鼓励学生参加本次创新作文大赛，做好宣传发动工作。
（2）报名阶段
各班自愿报名，各班教师认真登记学生的个人信息，在12月2号（星期五）将参赛学生名单上报语文组，以便安排场地等。
（3）准备阶段
教研组长认真登记各班的参赛名单，选好作文题目，做好ppt，安排场地等一系列的工作。
（4）比赛阶段
各班参赛学生认真作做好准备，在比赛当天赶到比赛地点，当场完成作文，并将作文誊写在作文纸上。
（5）评阅阶段
各年级教师分别评阅自己所在年级的作文，各教师在评阅时可互相商量、讨论。并评出一、二、三等奖及优胜奖。
五、奖项设置
高一：
一等奖（3名），奖品+证书
二等奖（6名），奖品+证书
三等奖（9名），奖品+证书
其他为优胜奖
高二：
一等奖（3名），奖品+证书
二等奖（5名），奖品+证书
三等奖（5名），奖品+证书
其他为优胜奖
六、活动预算
奖品设置：
一等奖（6名），作文书（价值15元）+证书（1元）
二等奖（11名），作文书（价值15元）+证书（1元）
三等奖（15名），作文书（价值15元）+证书（1元）
优胜奖（8名），作文书（15元）+证书（1元）
小计：
作文书（40本），计600元
证书（40张），计40元
合计：600元+40元=640元
七、作文题目：材料作文
告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱。小鸟告别母巢，学习告别母校——这告别意味着成熟；飞机告别地面，飞船告别地球——这告别意味着腾飞。成功是对失败的告别，创新是对陈腐的告别，现实是对历史的告别……告别中有反思，告别中有奋起，告别中有新生。
请以“告别”为题写一篇文章。
命题作文
1、路漫漫，请坚强
2、我最爱这里的风景
作文要求：
1、材料作文题目自拟，文体不限，不少于800字
2、注意作文的创新性
3、注意字迹工整
高中作文 篇3
这是夏敏的故事，它发生在高中，结束于夏季。
夏敏是单亲家庭，所以较同龄人多早熟，多冷静。当张兮在看课本的时候，夏敏在看言情小说；当张兮在看言情小说的时候，夏敏已经在看杂志了；当张兮终于以为赶上夏敏的步伐，在看杂志的时候，夏敏却在评论杂志。
所以张兮常撇着嘴不服气的说：“夏敏，我什么时候才能赶上你啊？”。而夏敏总是在微笑的说“张小龟，是你速度太慢啦!”。她的微笑很温柔，很随性。仿佛所有的忧愁都能在她的笑容中蒸发。
时间如指间流沙，悄无声息的滑落。不知不觉那懵懂青涩的岁月已覆盖了我们三年。我们终将离别。
“夏敏，这几年你有没有喜欢过谁？或者你觉得谁比较有趣，让你记忆深刻的啊？”张兮在高三的一个停电的晚上，打破了黑夜中的那份寂静与孤独，也勾起了那一段美丽而无声的回忆。
“那是高一的夏天，你不在的那一年。”夏敏一直都是安静的女孩子，说起事来也没有过多的表情和扭捏。就如现在开始的故事的女主角刚好和她都叫夏敏一样。
“我们班新来了一个转学生，叫李顾寒。个儿很高很瘦，也很活泼，和谁都玩得开。很久之后的一个中午，我一个人在教室发呆。李顾寒跑了进来，说‘我把钱放你这儿’说完就跑了。”夏敏说这话时，嘴角有了一个向上扬的动作，能让人清楚的感受到她微笑中的那份柔和与珍藏。
“李顾寒？那个转学生？”张兮咽了口口水，继续说道“第一次和你说话就让你给他管钱？太夸张了吧？”张兮将嘴张的圆圆的，一脸的震惊。
“是啊，的确太夸张了，可就是这样，我们认识了，熟悉了。”夏敏顿了顿，眼里闪过点点忧伤，而更多的是喜悦。张兮则趁这个空档，坏坏的笑着说：“他肯定是看上你了，那你呢？对他什么感觉？”。夏敏的低着头，眨了一下眼睛。言语轻微了许多“我也不知怎的，总会想起彭楠”。见了张兮脸上的疑惑，夏敏解释道“我那天不经意的一句‘彭楠，檫黑板。’没想到总会忘记擦黑板的彭楠一下子勤快了起来。”关于夏敏和彭楠的事，张兮是知道的。毕竟是第一次爱上的人，不是说忘就能够忘了的。可是，都过去了，彭楠这又是想干嘛呢？
正所谓人生何处不天坑，即使未雨绸缪也会出现意外，让人措手不及。
张兮刚想发表一点言论，刚好这时来电了，烦热的教室里，电风扇“噹噹”的一圈又一圈的旋转，窗外的知了今夜似乎格外清醒，夜也依旧那么黑，总让人忍不住的想起那句“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”而对于毕业班的学生而言，光明就是一场又一场的结束考试。
张兮抬头望着夜空“真的要结束了吗？”，又转眼望了望夏敏，那个安静如水的女孩。她在看书，一脸的波澜不惊。
张兮总说夏敏是片海，普通的石子儿根本碰不到她，炽热的太阳顶多让她有点儿困意，只有那狂躁的海风可以搅的她晕头转向。看着此时安静的夏敏，张兮知道：风在海的肚子里闹腾得厉害，海却在假装坚强。
随着高考日子的逼近，张兮和夏敏再也没有静下来好好谈谈，张兮只是在后来的日子里，依稀了解到：一次，李顾寒脚受伤了，夏敏往后面看了一眼，却发现李顾寒，彭楠，夏敏竟成一条斜线。将方方正正的教室分割成两个三角形。张兮现在还记得当时夏敏说的话：“或许，我们注定了会成为很多的三角形，却始终画不了一个完整的圆”。
宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸，我可以假装看不见，也可以偷偷的想念，却惟独不敢站在你的面前，表达我的爱恋。
青春是一盘孤独的西红柿炒饭，细细咀嚼，终究会发现少了蛋的滋味。
后记：
彭楠：曾记得有一个叫夏敏的女生的MP3上有这样一句话：愿我一直能在你的微笑中度过。也不知道怎么的。我总是情不自禁的朝着夏敏微笑。我很执着的保持这样的习惯，只为了能够引起她的注意。我知道我的急促引起了她的不安，然而，我终究不愿成为她生命的过客，哪怕结局是伤的。很多人说，没有得到，何谈失去。却没有一个人愿意知道，守护只是一个人的拥有罢了。我一直觉得“分开不是因为你不够好，而是因为你适合找到更好的。”是一句完完全全的屁话。我始终相信更好的永远掌握在手里。即使那件事让她对我退避三舍，我也依旧执着，不愿放手。
李顾寒：记得曾有一个叫夏敏的女孩占据了我的整个初三或许更远。从第一次见面就有一种想要保护的冲动。她总是很安静的坐在第一组第一个。不怎么爱说话，可她笑起来真的很好看。因为知道她喜欢安静，不喜欢被人关注，所以我总是在她身边没人的时候才会出现和他说话。我不知道她对我什么感觉，但我知道我可能喜欢上她了。我很傻的给了她4个QQ，并且问她是否记得第一个的网名叫什么。不得不说她是我见过最聪明的女生，她只说“忘了”。我就已经知道我们终将错过。我不甘心，迟疑了一会儿，本想写出“爱你”。可我害怕吓跑她，失去我们朋友间仅存的那份纯净，纠结之下，我也只得傻傻的笑着附和说一句“我也忘了”。或许人就是这样，因为顾虑的太多而让人生留有遗憾。但是，遇见她，我不后悔。
夏敏：我不是不想说话，而是有些话放在心里才会有安全感。我不是一个善于表达内心想法的女生，很多事情我明白，只是看的太透彻，就算了。徐志摩说“一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你”。对我来说，能够遇见，就已够了。
张兮：我们都是天生的戏子，只要剧情需要我们可以随时入戏。我认识李顾寒，在夏敏之前很久很久，久到我都快以为他再也不会出现了。从我最爱的朋友嘴里听到我最爱的男生的名字，我除了假装不认识，真的不知道该做什么。无论是作为旁观者还是当局者，我都明白：懂我的人不多，夏敏是这不多的人中的几分之一。所以，我希望她能得到专属于她一个人的幸福。有人说“路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。”我相信，只要我们坚持不懈，我们的青春就还在这个夏天，我们还在一起。
高中作文 篇4
眼睛叮以看穿一切，目光也可以表达一切。生活中，会有很多的目光，我自然也体验和见识到了很多的目光，其中有不屑的、同情的、关爱的、友善的、也有的充满着深深的无奈。但令我至今都记忆犹新，或许我一辈子都会记得的目光，却只有那次父亲的复杂的目光。
但是，这些我都可以不在乎，但我只怕一件事，一个人——父亲，尤其怕父亲的目光。怀着忐忑的心情，终于是到了回家的时候了，走在路上，一颗心就像打鼓一样，感觉快要到了嗓子眼了。终于到家了，只见父亲坐在房前一口一口地抽着烟，蓝灰色的烟雾升腾着。父亲的脸若隐若现。我走到父亲身边，刚要说些什么，但抬起头却看见父亲浑浊的双眼，自己要精心骗造的谎言在这一瞬间便灰飞烟灭了。父亲穿着很随便，上身一件洗得发白的蓝衬衫，裤子是一件半新的西装裤，头发似乎也没有打理，很乱，惟有脚上的还算干净，一双新布鞋。父亲抬起头来看着我，我终于也抬起头来了，迎着父亲的目光注视着父亲。父亲的目光很复杂，有鼓励、安慰、慈爱、哀伤、还有一抹深深的无奈。父亲终于开口说话了，他缓缓地说：“没考好?”我点了一下头，我知道父亲已经读懂了一切。父亲站起身来，长长地叹了一口气，然后又用那种目光注视我很久，才转身离去……
父亲最终没有对我说任何话，但我却从他的目光中体会出了他对我所有的爱和鼓励，不经风雨，怎见彩虹。不论时光如何变迁，父亲的目光将一直伴随着我在人生的路途上奋斗。
高中作文 篇5
童年，一个充满纯真美好的时代。童年有着我们那饱含痛苦、快乐的回忆，然而在那痛苦的背后又隐藏着什么呢?又曾被我忽略了什么呢?
自小我就不怎么爱学习，认为学习是无用功，是个麻烦。然而妈妈却总会在我只顾玩乐荒废学业
时出现在我面前，她将我从游戏中喊回，把我押到那堆积如山的作业前，使得“负债累累”的我顶着压力在桌前辛苦耕耘。每当我偷懒时，母亲总会在一旁严厉的斥责，将我那游离天外的思绪拉回。每当这一刻，我总会在心中埋怨妈妈的不近人情与刻薄，总在内心里认为母亲不关心我。可是那时的我却忽略了母亲在斥责我时眼中滑过的心痛，忽略了母亲在伴我熬夜时眼中滑过的心疼，忽略了母亲在被我反驳时眼中滑过的伤心，那时的我只会无知的认识到母亲对我的坏，却没有去深入地了解母亲对我的好。不是母亲将这些感情藏住了，而是由于我从没有认真地看过母亲，正因如此我忽略掉了这么多年的美好。
直至如今，我才明白，有时母亲对我的言行举止会过激了点，但那是为了什么，又是为了谁?那个答案不就是我吗。可惜我从来没有发现这一点，只是固执地认为母亲不了解自己，可现在、过去那些被我所认为无用的学问却都变成了我的宝贝，都成为了我学习的基础，这些美好的时光，美好的记忆就这样被我忽略了。
我想，既然我找回了曾被我忽略的美好，那么我将永远记住并将一些容易忽略的美好记住。今天听了“弟子规”，我的感触很深，我的耳边似乎又响起了“人之初，性本善，性相近，习相远……”
高中作文 篇6
自然是神奇的，是美妙的。自然孕育了万物，风在自然中成长，世间的生灵在自然中成长，花草树木也在自然中吮吸着美好。
春天，一个万物复苏的季节。桃花悄悄地探出了脑袋，像小朋友们一张张粉红色的小脸，有的红彤彤的，有的粉嘟嘟的……柳树的绿鞭子又抽了出来，微风一起，它就随着风摆动着生命的旋律；小燕子从南方赶来，为春光增添了无限生机。春天将睡意昏沉的大自然从睡梦中叫醒，春天使自然复苏。
夏天，带来了许多东西，荷花就是其中的一员。荷花在水面绽开了自己的粉白色的花瓣，青蛙在绿色的荷叶上高兴地唱着歌，池边茂密的树林为他们搭起了一个绿色的凉蓬。当然，炎热的太阳也是夏天不可缺少的一部分，好似一个大火球，火辣辣地炙烤着大蒸笼似的大地，热的让人喘不过气来。大自然的万物也无精打采的，大树蜷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头；镜子般的湖水，也反射着银色的光。空中，没有一丝风，也没有一片云，风姑娘似乎要跟我们调皮地玩捉迷藏。夏天使自然浓妆淡抹。
秋天，落叶如一只只蝴蝶悠然而又潇洒地在空中飞舞。轻柔爽朗的秋风吹过我的脸庞，我感到一种被爱抚的喜悦，情不自禁地去欣赏它，静静地聆听她的温柔话语。秋，是美的，她美在淡泊。抬头仰望天空，那碧蓝的天空上白云朵朵，有几只小鸟叽叽喳喳地唱着欢快的歌。低头俯视大地，大地没有春的生机勃勃，没有冬的深沉冷寂，没有夏的树木丛生，百草丰茂……这一切都比不过秋的淡泊与和谐。秋天使自然孕育出的果实得以丰收。
冬天，它一吹，整个世界成了粉妆玉砌；它一吹，便下了鹅毛般的大雪。我仰望着簌簌飘来的雪花，我感受到了冬天的美。她的美，是那样让人心旷神怡令人陶醉！天晴了，太阳出来了，房屋和树上都铺满了一层白雪，那雪白得像糖，像细盐，很可爱。雪花儿闪着银光，万里江山变成了银装素裹的皑皑世界。玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，五光十色。冬天使世界变得沉寂。
自然唯美，阅读自然的美，使人心情舒畅。
高中作文 篇7
梦境是难取的，明明昨晚才经过梦境与现实的边界，醒来时却只剩下了迷糊，未免有些不安。但是，在梦里，它溶入了我的感情，话语，为了避免陷入无止境的虚无，我只能忘记梦，因为遗忘才能得到解脱。
很凄凉吧！但我更希望沉浸无止的梦里，里面的缘梦是没有休止符的。我可以幻化作一切，我可以尽情的流泪，我可以试着改编世界历史，飞上境界的天际。这是黄粱一梦，真实的欺骗自己，不留太多的痕迹，顶多是故景重演，脸上留下两行酸涩的眼泪。
我相信，梦折射了我的内心，生活中晦暗的角隅，甚至是真理。所以有时，太过激的梦会使我难以苏醒，无法从梦里解放的恐怖经历，唯恐再也醒不起来
我不大记得精神是如何进入梦世界的，偶尔几次，开始时只见一片发闷的嘈杂场面。杂乱无章的画面向黑白电影刚刚放映，几个简单的线条逐渐勾勒出了理想场景，“倏”的一个光芒出现，我用指尖去试探，便开始了匆忙的梦。
这次梦境，我见到了条笔直的柏油马路，但没有车子经过。慌过神，四周全是飞溅的沙子，抬头则是灰沉的天空。在细看时，远处模糊的.景物逐渐清晰，我感觉不到风在走，也没有看见绿色的草、树，很快，枯槁的色泽蔓延的整个空间，我站在马路中央，恍惚不清。
那路是无限延长的吗？望去也不见底。望眼看不见的地方消失在地平线里，光所抵达不到的地方，难免有些凄迷。
我试着向柏油马路上向前走了几步，这那是平坦，每走一次，路面便荡起层层漪圈，我先是“心”一振，又向前走了数步，一阵快意逐渐涌入心头。但这步伐却没带任何声响，一片死寂。
走着走中，前方有一个房屋的影，我加快脚步赶上去。是一个石砌的小屋，门是半掩着的，虽然房屋上积着厚厚的灰尘，但还算结实，一块一块石头摞上去，竟可以造出一间像样的房子。
我试探着推开石屋的门，一声不存在的“吱呀”声划破了死寂。
“有人吗？”我心里呼喊着，看着黑洞洞的房间，有些胆怯。
“没有人吗？”我的念头刚转过，我的呼吸却无缘无故变得仓促，有什么恐惧渐渐缠绕上心头。我恐慌的退了几步，只见漆黑的房屋里，多了双伤神的眼睛，逼视着我，却不为所动。
一霎那，我条件反射的调头跑去，可我的脚怎么也跑不快，酥酥的，这可与现实中的大径相反。
我回头看时，那黑点愈来愈近，我没命的跑，可怎么也到不了头，我有点尝试到绝望的滋味了。
“哇！”我惨叫了一声，神经质的瞪着朦睡的眼睛，便看到了熟悉的白墙，衣架，原来我醒了。
手中还紧紧拽着被子的一角，我却怎么也感觉不到。
就这样，我度过了一场梦，草草的收了场。
高中作文 篇8
我不知道我能选择的，有多少。
在现在的生活里，经常说公道自在人心，选择，在二选一的题目中挑选，公道，就在这个时候不让三出现在选择题目的选项中，这，就是公道。
自由，理智的区分开，就是自己由着父母。但真正想要的，并不是这假情假意的虚伪，说着说要去做些放荡不羁的大茶饭，最后到了现场却转头低声的问到能不能回头这种傻话，那到底要赞扬那种瞬间的豪情还是要鄙视那种本质的懦弱。要真是这样，我宁可从未认识过这样的人和听到过这样的事，否则，我肯定是双管齐下，赞完之后狠狠的骂，最后不要命的抽一顿，还丢下句，下次还敢这样说，打死你。这，就是第三。
往往现实就是如此的瘪贱，非得要弄些有的没的制度让你受个不停，即便你很守规矩。清明节放假，按照法定，能放三天，对于高二紧张的学习状态和学习氛围，这正是比天上能掉馅饼，太阳能成西边升起还要欢呼雀跃的消息。于是，现实就会在这个时候适时的出现，告诉你说，世事并没有如此美好的事情。正是。习俗多都去了，可行正清的习俗，就是让人难以逃脱及改变，虽然在口头猛的骂去什么的一成不变，可到最后还是会乖乖的跟着叔伯爷哥走着泥泞的山路，去祭奠那个哪位哪位的先人。可现在现实就是，正清的那天晚上要回去做晚修，睡晚觉。4号是今年的正清日，就是现实，让我们放假，放2、3以及那该死的4傍晚。
其实这样也本没有什么大碍，没空的，没法回来的，就请个假呗，也没什么大不了的。可制度，就在这个时候，又开始轰炸。正如严肃的教官下达命令，现在给我去跑30圈400米的，不准休息不准停。谁会知道当时教官只是在想着今年自己30岁的生日要怎样过的时候，有人碰巧违纪了，也就随口说了个30圈，制度，就是服从，30圈的400米，不是什么人能扛得住，更何况现实是胡乱的。制度，就是这样，不适时的出现。我们请假的记过，写说明，还要通知家长，麻烦的手续还有一大堆等着去做，就是因为，正清那天晚上请的假惹的祸。可现实，没有办法，就是那天晚上要你回去，怎么着，你想奠基先人，先掂掂自己更好，几斤几两，装不了大胖子。
你死我亡，在这个时候，绰绰有余的发挥，更可以说是发挥得淋漓尽致，满腔热血。学生和学校斗，永远都是学校赢，因为什么，学校是水泥做的，而自己，却是肉做的，没办法，后台不够硬，前台不够格，才导致了自己狼狈不已，到最后就自己撒泼，无尽止的撒野，管他三七是不是二十一，反正就知道，公平与不公平已经不存在了。
突然想起，每部电视剧到了最后坏人们总会对着好人说，我这么做，都是你们逼我。我顿时感慨万分，也倍感同情那些把刀子架在自己脖子上的所谓坏人们。其实，你们这么做，是对的，因为，并不是申请了专利，坏人才能说这句话，看，事例就在眼前，我们，正是好人角色，在现在，只能说，我不会把刀子架在我身上，反倒，是你身上，因为，是现实，逼着我，这么做的，如果现实学会了通融，或许，场面就不会发生了，可惜的是，现实就是现实，没有什么通融和放宽在身边陪伴。
我不想做什么选择，可我一定又要选择些什么。
现在，我可以很确切的说，如果现在有一道二选一的题目摆在我的面前，我不会撕烂，也不会不做，我会认真在空白处写上，我的第三选择，理由就是，二选一中，没有与我相符以及想要的结果。
选择，一定要的是，结果，而不是，选择。
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