精选高中作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的高中作文10篇，欢迎大家分享。
高中作文 篇1
世界上还有什么比留在人们心里更永恒更不朽的呢？
——题记
我们总是无法阻挡时间的车轮，它使曾经的那些成为刻苦铭心的记忆……
眼·神
记得，我第一次参加运动会，是在小学。放眼望去，整齐的跑道，庄严的发令枪和那紧张的人儿。是激动，兴奋，紧张，还是……
当我站在起跑线上，红色的终点带在我的视线里飘动着，穿过无数双眼睛，我们的目光撞在了一起，原来她也是这一组。她——小宇——我的发小。哦！从她的眼神中我读到了：加油！
为了表示信号已收到，我以微笑示意。顿时，我细心耐心倍增，聚精会神的听裁判口号，各就各位，预备！嘭！如脱缰的野马一般，伴随着呐喊声，我向终点冲去。
哇！我们一起撞上了终点的红带，激动的我们拥抱在了要一起。
惊·喜
记得，刚上高中那会儿，周围的环境突变，难免会有些不适应，心里当然也不好受，想家，想初中……
好不容易赶上放国庆长假，心里那个美。盼星星盼月亮，终于可以回家了。下课铃一打，同学们都飞也似的往宿舍奔去。（我也不例外）可是在宿舍里等了好久都没等到妈妈，心就如同被冷风灌了一样。在楼上，从窗外望去，同学们都陆陆续续地走了……
“happy birth day！”
是谁？原来是妈妈和我的小伙伴。只记得是祖国母亲的生日，都忘了今天也是我的生日。
一·起
记得，砰砰砰！一阵敲门声。“别说了！”查宿舍的老师吼道。万万没想到昨晚的“畅谈”会留下这样一个后果…。
一大早，我们513的全体成员就上了讲台，“光荣”啊！整整站了一个早读！站的我们是腰酸背痛，尽管累。可是，不知为何没我们并不觉得耻辱，反而很得意，至少我们八个人是在一起的。
真是，心有多大舞台就有多大。
感谢老师给我们创造机会让我们之间的感情更深。从那以后，真的就感觉我们是一个整体，一个分不开的整体，一起笑，一起闹，一起挨罚，一起为未来努力，一起做不可能的事。
可惜……
天下没有不散的宴席，执着酒杯，拉起一只曾经熟悉的手，想要再唱一支歌。
那些年，勿忘。
高中作文 篇2
1、也许你现在正在开着暖空调的卧室里享受温馨与幸福;也许你现在正在温暖的办公室里紧张地忙碌着;也许你正在回家的路上，盼望着与家人团聚，共度新年的美好;也许你也一样因大雪而无法出门;也许你也正在为战胜这场罕见的雪灾而努力着。
2、无论你现在是身处温暖之中还是在抗击严寒的第一线，面对这场巨大的灾害，在这风雪交加的日子里，我们不能忘记那些生活在贫困地区，或是正要乘火车回故乡而没有火车票的人们，他们现在缺衣少食，生活苦不堪言，多日来的大雪带给他们的无疑是生命中的一道坎，他们多么期待能有人帮他们一把，哪怕是一顿热饭，一杯热茶，一件暖衣，一句鼓励……
3、我有点儿后悔,我不该这样说,因为天使热爱唱歌.然而,接下来的日子,她依然整理我凌乱的桌子,依然望着我温柔的笑——唯独少了她的歌声,少了歌声的日子里,作业做到一半就觉得犯困,我似乎开始明白:天使的歌声在不知不觉中,成为我"精神闹钟"。
4、我想不管将来的生活是平淡如水还是一团乱麻，你都应该微笑!微笑是一种心态，是爱自己的表现，只有爱自己，生活才会有转机。“琴棋书画诗酒茫”是生活，“柴米油盐酱醋茶”也是生活，如果置身前者，就闲情逸致、附庸风雅。做一个不接地气的神仙。如果置身后者，就洗净铅华，做一个入世的快乐人!
5、我爱微笑，并且深深迷恋这种表情，因为，微笑的面孔是年轻的，微笑是生活中不可或缺的，时常微笑，对父母是深爱的，对老师是敬爱的，对同学是关爱的……在我心目中，微笑的面孔就像天使般的面孔一样楚楚动人。
6、未来的一切都无法预知，不过没关系，我会认真走下去，带着小小的期待。轻轻对自己说：有些话自由自己才能读懂!
7、为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!
8、微笑吧朋友，在这繁华的生活中，微笑是最纯真的。撒落微笑，犹如把春风洒向大地，使大地生机勃勃，把春雨撒落土地，使土地沐浴春雨，把微笑带给生活，犹如吧希望带给生活……
高中作文 篇3
我是一本书，一本写满了你的旧书。
开篇是陌路相识，在一个明亮的早晨，记得是花开的春，我们在湖边相遇，你拿着叶子端详，我怯怯的问，能否帮我也摘一片叶子，我要树上的，其实你不够高，可是你足够好面子，你用尽一切办法，终于在跳起摔倒路上以后，帮我摘倒一片被你抓到一片皱皱的叶子，那是我的叶子，这旧书的书签。书面有些泛黄，但翻阅时我依旧能听到纸发出清脆的声音，记忆有点远，十二年前的故事并非能全部记载，旧书的美使我能记下一些文字，那些文字不全，但能记起我内心一片波澜，一些年轻的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，后来把你领回家擦伤口才知道，你是邻家刚搬来的孩子，你比我大，我妈说叫哥哥，也许也因为从相识起便叫你哥哥，至今我依旧不能说出你的全名，但是你是个我不会忘记的人，因为全世界只有你会叫我矮个子妹妹。
你极好面子，会因为考试不满分而苦恼，小气得让人生厌，不受欢迎的人，但是我却从不介意，或是因为相识时我占了你便宜，或是因为你待我很好。
总之我们是很好的朋友，一起牵手上学，别人欺负我你挺身而出，你被别人说坏话我破口大骂，曾经我被别人说是被魔鬼征服的小绵羊，他们又怎知我们之间从没有征服，只是好朋友的以心相待。书中记载有童年记事，也有两个小家伙躲在树下哭泣，清楚的记录着不受欢迎的你，以至于同样被别人排斥的我，我努力教育固执的你，再坚定的牵着你宣布你是我最好的朋友。旧书是一段历史，一段不能忘却的曾经，不管它是什么滋味，但在我心头挥之不去。
尾篇时形如陌路，这篇只有短短的几页纸，除去我终日的不解与良多的感想，记下的只有，你淡淡的看了我一眼，头也不回地尾随这家人离开这个住了一年的小屋。似是没有不舍。匆匆而来匆匆而去的过往，即使被一句带过，在纸上也会留下不易擦去的痕迹，在心里也可刻下斑斑驳驳的痕。徐徐翻开旧书，浏览到最后终于懂得陌路缓缓走。旧书记载的悲欢离合，如今也只如烟。回不去，也再无续集。
不管你记得与否，你也是一本书，写满了我的旧书。
高中作文 篇4
规则，似石头般坚硬，但水珠可以滴穿石头;
规则，似大海般广阔，但高山可以看遍蓝海;
规则，似乎无法触碰，但它可以用人情浇灌。
人情之于规则，不可或缺。
规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。 正如二战期间的1944年圣诞节，两个受伤的美国士兵被一个善良的德国妇女收留在家中。她并没有依照冰冷的规则将他们拒之门外，任由其被当俘虏。她相信，他们只是战场上的对手，不是生活中的敌人——而后有四个德国兵敲门，她请他们放下武器。那晚德国士兵被妇女所动为美国士兵疗伤，谁也没有按规则俘虏对方邀功。在千钧一发的时刻，他们没有被规则冰封，将人情演绎得如此动容。
又如上海“最有人情味的交警”李自成。再一次执勤期间，他拦住了一辆违法右转的摩托车并准备开罚单。这时，摩托车司机却气愤的质问道：“指示牌上明明写着六点后不许右转”向李自成示出自己的手表时刻，“而现在还没到六点怎算违规?”而后他又看自己的手机，才发现手表没电停摆，而实际上手机显示的实际时间超过了六点。无奈之下司机只能低头认错，并失落地对后座的妻子说：“对不起。”李自成疑惑地望着他的妻子，只听到：“警察叔叔，我得了病每个月都急需用钱化疗。”听到这番话后，李自成十分为难，但最后还是开出了罚单——一张夹着一百元人名币的罚单!原来，规则中也有亮丽的风景;原来，规则在人情熏陶下也能那么温馨感人。
如果没有人情，规则就会变得满目怆然，变得惊悚可怕。
酷法如秦律：陈胜吴广等人因暴雨而耽误了服役的期限，就会遭受不由分说的一律处死;制度如古印度，种姓制度划分四大种姓，即四大类人，残酷地剥夺底层民众的自由与尊严;规则如日本浪人，四十七浪人在等级制度下，必须卖妻杀儿子成全自己主人的威名。
难道规则真的是杀人如麻的刽子手吗!难道规则真的是扭曲人性的恶魔吗!难道规则真的是践踏真理的暴徒吗!
又看那名上海考生的事例。工作人员的一举一动，不就是规则无情的表现吗?考生急的被迫翻墙，考生母亲急的被迫下跪——她们泪水与无助刺痛了人们的心，更是狠狠地反映了规则无人情的可怕啊!
规则，是规范人的准则;
人情，是建立规则的准则。
人生漫漫，唯有人情当航，规则当车，才能一路平安地驶向彼岸!
高中作文 篇5
不经意，抬头。桌角的日历本只剩下最后一页。似水流年，一年又要过去了。翻开最前面的一张。"你好，20xx"。飘逸的艺术字。渐渐淡了颜色。脑海依稀想起了过年时的几幕情形：春晚、烟花、叫醒沉睡的世界的炮声。
时光淡漠了过去，留下的记忆便要珍惜。
三个小时分十四秒的《泰坦尼克号》。那段沉船历史，再次翻阅，还是不忍红了眼眶。
冰冷刺骨的海水，吞噬了这艘世界级巨大的游轮。也带走了数不尽家庭的欢乐。更带走恋人的念想。
我爱你。"爱"字代表了什么?代表了一份责任，一份担当，代表了一声诺言。一次永远。
这部电影，许多镜头中的人物都有历史中的原形。在水将漫过床沿，两位老人——一对老伴儿在床上相拥，面对死神的召唤，他没有放弃彼此。我不知道他们是否许过海誓山盟。但这份至死不渝的爱情在寒冷的那天，再珍贵不过。泰坦尼克号的灯霎时熄灭。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。电工，尽职尽业，最终被电死在岗位。船长的这次航行，是他航海生涯中的最后一次。但惨遭不幸葬身海中，与泰坦尼克号沉睡在海中。
掉进海里的有1500人，仅六人获救，寒冷的海水无情带走了鲜活的生命，它是一个可怕的黑洞，吞噬了一切之后，悄无生息的继续潜伏。
确认过眼神，遇上对的人，杰克与露丝的爱恋，在短短几天经历了大风大浪。遇见你我一直都不后悔。感谢上天，将你送给了我，让我拥有了你。哪怕只有几天，在我眼里你就是最美的，你一定要活下去。灾难面前见人心，也见人性，有人苟且偷生，遭人唾骂，郁郁而终;有人光荣献身推走了生的希望，直面死亡。
时光带走那段曾经，湮没了那艘船，却带不走留下的`佳话，爱情。
“我爱你，至死不渝。”这是杰克对露丝的誓言。让我也在时光面前许一个誓言：任时光湮没一切，我都要做我自己，在最青春的年华做最好的自己。
高中作文 篇6
让思想回走在曾阅读过的一本本散发岁月墨香的书卷中，感觉就如走在成长的时光长廊里。书韵悠悠——童年的风铃，想象的翅膀，心灵的慰藉，未来的憧憬……
小时候，总是对童话故事情有独钟，整天捧着一本《安徒生童话》，摇头晃脑地装学识。其实，那时尚年幼的我还懵里懵懂，一味沉浸在美丽的想象世界之中，在五彩的梦幻天堂里遨游。单纯地喜欢王子和公主的故事，虽然不懂他们之间那所谓的爱情，但却能享受圆满结局带给我的美好与欣喜。
渐渐长大了，在书里，我读出的东西也日益多了。书架上一本《小王子》，闲来无事便拿来“品尝”，不知觉中便“陷”了进去，一口气把它“啃”完。如梦初醒地回过神来，才发现，时针竟已走完了几圈。闭上眼，脑海里鲜活地浮现出那人，那情景：那个小小的星球，那朵带刺的玫瑰，那位可爱的小王子……他说在那里可以看一整天的夕阳，他说那朵玫瑰没他照顾不知会怎样……突然间明白因为他是一个孤独的孩子，才来地球寻找朋友，突发奇想，希望陪他一起去那个小星球看一整天的夕阳，那愿望如此强烈单纯，因为我也曾是一个孤独的孩子，可有了“王子”的相伴，我发现我们彼此心心相通。
小学时代的阅读中的另一个偶像便是郑渊洁，如此佩服他超乎常人的丰富想象力。最吸引我的便是《舒克·贝塔》，两只老鼠的不平凡之旅，带给了我无以伦比的刺激。发现，原来一直小小的老鼠，也能引发这么多的奇思异想。想象是最奇妙的事情了。我的生活也开始变得丰富精彩，因为想象可以不受限制。
随着年龄的增长，我开始放下童话，接触那些经过岁月淘洗的看似深奥的各式名著。最先看的便是高尔基的《童年》。我已经不记得当时为何要看这本书了，不过，书的内容却一直在我脑海里。我无法形容我的心情。我仿佛成了阿廖沙的影子回到了那个死寂的灰色年代。我能看到，那里的天空一直那么阴霾，世界是灰暗的，压抑着我的心，又无法挣脱。开始明白世界不再只是团圆、美好，还有残酷的现实，也有阿廖沙那颗永远保持的正直的心。也正是从那时起，我在感慨敬佩之余也开始为自己的生活感到庆幸，庆幸自己生在文明时代，庆幸能过上安定幸福的生活。庆幸之余，也学会了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦难……
还用心看过《钢铁是怎样炼成的》，被主人公保尔·柯察金的顽强所深深打动。发现人是多么渺小，多么懦弱，但可以变得无比的坚定。开始思考哪怕只有保尔的万分之一，我也要学得他的毅力。
“假如给我三天光明吧！”海伦·凯勒深情呼唤。或许，我该说一句“假如就给我三天黑暗！”海伦·凯勒让我实现了这种想象，仿佛切身体验那令人恐惧的无边的黑暗，明白该学会珍惜这被忽视的光明。心想我们能看到世间的一切，却又看不清它们的本质，它们的美好。我们总是习惯性忽略一些东西，而海伦·凯勒作为一个盲人，却通过触摸，通过那一本本盲文，她真实地“看”见了他们，了解了他们，爱着他们。我们扪心自问，为什么？明明有一双明亮的眼，却让世界在眼中蒙上一层灰。我们早应该学会用心灵感受世界，那是另一双明亮的眼。海伦开启着我对美丽世界心灵的眼睛。像她一样爱着生活，观察着世界。
走进《安妮日记》体会一个同龄人对自由的强烈渴望，体会战争的无情和人性之美；走进《鲁宾逊漂流记》感受人创造力的伟大和困境中的奇迹；走进《简·爱》知道人性可以高傲如“简”……通过书籍我走进了别人的世界，也思考着自己的人生，汲取着前进的动力和营养。变得坚忍，变得顽强，也变得柔情，谦逊……
现在，忙于学业的我，没有了太多时间去看大部头的书，开始学会见缝插针，忙里偷闲，等车时不忘买上一本《青年文摘》抑或《读者》。那一个个感动人心，温暖人心，震撼人心的故事，总能拨动我心底的那根弦，滋养出洁净的灵魂。经常会有微笑的抿嘴，有落泪的冲动，也有揪心的伤痛……只为那一份温情，那一份触动。生活也因此变得美丽、温柔、充实，我常常用书中的眼光看周围世界，我和我书中的老师们朋友们还有我的影子们一起探讨人生，分享生活的感受、见解。曾孤独的我，日益丰富的我，日渐成熟的我，在文字中一路追寻。
书籍有时就如一杯茶，细细品茗，便会荡开缕缕清香。都说品茶就如品味人生，书韵悠悠，人生点滴，等你真正了解了，领悟了，那便成了打开人生智慧之门的钥匙，门外，是另一片广袤无垠的世界。
高中作文 篇7
秋天，不是总让人心情愉悦的。当我的耳旁隐约传来那一声清脆、悠扬的笛声，记忆的闸门便迅速打开，感情的波涛汹涌着扑向故乡的那片芦苇丛。这时，一个端坐于芦苇飞扬的池塘边横笛抒情的小伙子，执拗地闯入我的脑际。我想起的一些往事，关于初中同学陈龙的一段散发着荷叶清香的往事。写下这些往事成为我悼念他的最深沉，最直接的方式。
初中的三年，我因清秀文静和成绩优秀被老师视若掌上明珠，而他正好相反，频频跟老师作对，性情粗犷略显暴躁，全校的同学都畏他三分。班主任决定让我去作思想转化工作，于是，我调到了他的课桌前。此后的几次考试，他都因我而考得全班第二的“好”成绩。当老师当众宣读他的成绩寻，全班一片哄笑。从此，他拒绝了我的善意的“援助”，考试成绩自然一落千丈。但他终于走到我身边，郁郁地问我，他脾气不好，怎样才能像我那样平静似水？我说，我爸笛子吹得好，你去跟他学吹笛子，那玩艺儿修身养性，保准你能进步。我父亲的真诚和他自己的专注，使得我和班主任渐渐变得省心。他迷上了笛子艺术，每个晚上都要拿着竹笛子伴我到乡间的池塘边去读书。我俩静静地坐在垄上，他那悠扬婉转的笛声和着池塘唼喋的鱼儿觅食声一道滋润着我的肺腑，启迪着心智。后来，他报名参军了，这是他早就定下的抉择。
军营盛产男子汉。两年后，当他一身军装走到我面前时，我不得不惊叹军队锻造人的功力。他竟然变得温文而雅起来，举止谈吐浸透着成熟和稳重。我从他写给我的信里，知道他第一年就荣立三等功，原因是经常下海岛为官兵们吹笛子。他自信地告诉我，要把他的笛声传遍每一个海岛，让那里的官兵们从他的笛声里得到真正的愉悦。慢慢地，他又怂恿我到部队当兵，说我文章写得好，到部队会得到重用搅得我心驰神荡。从此，我向往着军营。
就在我即将远离故土，到北方当兵的那一天，一声关于他的噩耗，疯狂震荡着我的耳膜，我的所有脑神经瞬间脆化，折断，我无法相信这是事实。他静静地走了。那是一个下雨的黄昏，从海岛演出归来的他，竟在归队途中因车辆失事而匆匆奔赴黄泉。
我坚定了去部队当兵的决心。十年来，我握紧笔，不断描绘着我所挚爱的军营。其中时常回荡着他的笛声，在那静静的荷塘边，在那芦花飘飞的季节里。
高中作文 篇8
没人知道鱼落泪，水知道，因为鱼在水心里；没人知道水孤独，山知道，因为水在山怀里；没人知道鸟哀怨，天知道，因为鸟在天心中；没人知道我忧郁，年华知道，因为我行走在年华的齿轮中。
不知何时，我又挣扎在了年华的泥潭中，总想着出淤泥而不染，但偏偏浑身污浊不堪。有时候，记忆的涟漪敲打的不单单是那闭塞的心灵，还有那懵懂的年华。
低吟浅唱间，年华如微风般吹过。不留下一丝一毫的痕迹。只是在年华的风中留下些许揪心的遗憾。细数窗前岁月，如诗、如画、如风，美的细腻，美的柔和。它如细雨轻打浮萍，如微风轻扣纱窗，如情感轻击心灵。
浅唱过往，年华中愁绪连绵不绝。它如烟雨，如明月，如胭脂，如美酒。
高中作文 篇9
我的理想有许许多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王!
我想当发明大王的原因是因为发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。
然而在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有了几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们的改进，它的用途就更广泛了：医院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给病人减少了危险;街上闪烁的霓虹灯为我们的生活增添了五彩缤纷的色彩;路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……
那么我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。
首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方;变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单;变出来的图画可以装扮教室，同学们更加快乐的学习……
其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。
我还要发明变色礼服，它可以随意变色;发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换房子的样子……
看到大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会实现的，请大家拭目以待吧。
高中作文 篇10
朋友的字很好，这是大家不辨的事实，针对现在学生写字特别差的事实，我想叫学生趁这个暑假的时间跟我的朋友学学字。
为此我做了学生的大量工作，把现在社会存在的现状，同学们的作文等等情况讲了一大通，结果到开学时，来的学生只有两个！
这是我始料不及的事，没有想到现在的学生居然这样看待学字！
学生的字是我心头的一大心病，我不止一个场合地强调过字的重要，长远的不说，就说中考，语文的分数就因为字的原因很多人就吃了大亏！这本来是血的教训，是一个警钟才是，可是，结果却大出人的意料，警钟虽鸣，却没有人去注意，悲哀啊！
随着社会的发展，电脑的普及，很多人的字越来越不会写了，更有甚者都不会写字了，这样的现状有关专家不停曾地呼吁过，感叹过。可是这个结果却没有因为专家的呼吁而有所改变，真的令人担忧。
如果用学生的字像被鸡爬过，凌乱不堪，一点不为过，说真的，在我批改学生作文的时候，有很多学生的字是根本看不懂的，强调了很多次，批评了很多次，结果还是无动于衷！为此，我特别地要求学生每天要上交一张字帖，而且还把它列入操行计分，一年下来，学生的字还是一样，没有太多改变，究其原因就是因为学生都是为了应付我而已，没有一个练字的场合，没有想学好字的心，所以字最终都没有上进。
我做了很多的工作，最后遭到如此的下场！什么时候能够得到的学生理解，家长们的重视呢！可怜的人！
让好字重现前人的风采！
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