有关高中的我作文集锦8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的高中的我作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中的我作文 篇1
牡丹的雍容是让我沉醉的，莲花的纯洁是让我难忘的，玫瑰的红艳是让我着迷的，但这都不是我的最爱，我最爱的是茉莉花，爱茉莉花的别具匠心。
说起茉莉花，其实是因为我与它之间有一段故事才会对它产生爱意的。看着这茉莉花上那几朵洁白的花瓣儿里包裹着一簇又一簇清黄的花蕊，我就会想起与茉莉花的故事，让我思绪万千，内心久久不能平复。
我与茉莉花的故事是发生在我的童年时代。可以说，茉莉花是我儿时的一位同伴，是我儿时的回忆，它对于我的童年有着深刻的影响，所以它在我的心中早已占有一席之地。那个时候的我，只有八岁而已，我隐约记得在我家门前有一个不大不小的菜园。那个时候的每一天，我便天天都跑到菜园里游玩。那个时候正值夏日，猛烈的阳光驱赶我躲在了大树的荫蔽下，我就是在大树下与茉莉花相遇了。只见茉莉花在阳光的照耀下静悄悄地开放。起初，因为茉莉花的形状过于精小，而且又不像其他花朵的颜色那样艳丽夺目，所以我就没有多大留意，只是记住了它那一股幽幽的清香。几天过后，便下了一场罕见的骤雨，一时间，在猛烈急速的暴雨下，整个菜园都被打乱得不堪入目，茉莉花也不幸被吹袭得破碎淋漓，茉莉花上的花瓣儿一片又一片地落到了地上。
当时，由于我对这茉莉花没多大的兴趣，所以也就不太为这一朵受损的茉莉花感到心疼，难过。
当雨停了之后，我便去到了菜园中，来到了大树下的这一棵茉莉花旁，一见茉莉花那清绿的叶子上，便深深地把我吸引住了。把头探过去一看，只见在那清丽的叶子把茉莉花的花苞儿围成了一团，叶子里面的花苞儿显得特别美丽，犹如一个晶莹剔透的仙女在上边翩翩起舞。一直到傍晚，茉莉花的花苞儿全开了，整个菜园里都散发出了一股茉莉花的清香。
于是，我就摘了一朵茉莉花瓣儿，拿起它轻轻地方在自己的手掌上，觉得是那么的美，那么的独特。虽然没有艳丽的外表，但它的朴素、简约和洁白却带给我一种楚楚动人的感受，一时间我沉浸在了它那源源不断的清香中。
就在这一个夏天，我便深深地爱上了这茉莉花，爱它的纯洁，爱它的朴素，爱它在雨中的顽强，更爱它那一种独特非凡的气质。
又是一个夏天的来临，虽然已是物是人非，不能再回到与茉梨花那一个相遇的画面，但在我的心里，茉莉花早已深深地扎根在了我的心中。
高中的我作文 篇2
我从小就喜欢看书，因为书给了我快乐。我喜欢的有许多：《小公主》、《成语接龙》、《爱的教育》等。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”在这里，并不是指物质上的粮食，而是指精神上的慰藉。
我最喜欢的一本书是《安徒生童话》，这本书的作者是丹麦的安徒生，从这部书里让我收获了很多知识：《皇帝的新装》让我懂得了做事要站到客观的角度上，全面看待事物，要实事求是，才不至于落下太多笑柄；《海的女儿》让我懂得了一个有追求的人要勇往直前；《卖火柴的小女孩》让我懂得了贫穷的小女孩在大雪纷纷的街上卖火柴的凄惨滋味；《丑小鸭》让我懂得了不要仅以外表去评判一个人，也许你认为一个从小就很丑的孩子长大未必一定没出息，不过我们都一样，光外表美没有用，要心灵美才是真正的美……
《安徒生童话》这本书让我感受到了幸福的滋味、快乐的滋味、凄惨的滋味等等，更让我记忆深刻的是这些故事中所蕴含的道理。
高中的我作文 篇3
林黛玉，我不知道是否真有此人，但从她的身世，我看到了许多。
--题记
我知道曹雪芹笔下的她，是忧郁的，也是富有才气的，她是幸运的，又是不幸的，身世沉浮，与宝哥哥错过，为了报恩，流尽了眼泪，那个时代的她，也许怨过，也许恨过，命运的作弄，他和她彼此错过，只是过客……
因为母亡，年纪尚小的她进了贾府，从此开始了她注定多迁的短暂身世……
颦儿，这个符号，温暖的，笼罩在她身上，看到了大家族的尔愚我诈，她静默，看到宝玉的款款情深，她静默，看到贾母的偏爱，她静默，看到宝姐姐的温柔委婉，她也静默，她是矛盾的，自己孤苦伶仃的寄人篱下，终日以泪洗面……也许是这样，她才把自己的满腔泪水化做最悠远的诗词，也许是这样，她才冷漠孤傲，残存自己的那份自尊。宁愿做那个“赤条条来去无牵挂”，不愿做那个“纱窗也没有红娘报”的女子，她在众人面前强颜欢笑，在背后，相伴她的，只是知心的紫鹃……
口里吟着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”，嘴里唱着“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”，可见她的凄凉，她叹息，叹息自己与宝玉无缘，她彷徨，彷徨自己和宝钗难比，贾母的心意，王薛夫人的作弄，自己终究是含恨而亡，那晚的她，嘴里呼声恨宝玉，心里也许是还债完后的轻松。
潇湘妃子，文才奕奕，只是落寞。病了，只是紫鹃知道她的心病，累了，只是紫鹃了解她的感情，要不然，她怎么会在临死前还托付紫鹃送籍回南，要不然，她怎么会说紫鹃才是她的唯一亲人，她知道自己与宝哥哥有缘无份，忘不了和他的打闹，忘不了他的“负心”，或许她从来没怨过。
她明白，她是寂寞的，所以才会流泪。
她知道，自己只是过客，所以才会伤悲。
她只知道，为了还债。
那片忧郁，只因为给她所爱的人。
高中的我作文 篇4
人生宛若一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆如同汪洋，童年是一朵最动人的浪花；在记忆的清泉中，有一件童年趣事像闪耀的小星星一般定格在我的脑海里
记得那是一个骄阳似火的夏日，我在客厅里热得慌，拿着扇子拼命地扇，可越扇越热，豆大的汗滴像断了线的珍珠，一个劲地往下落。唉，这是什么鬼天气啊？突然我的目光落在了冰箱上，一丝灵感飘进了我的脑海：我可以吃棒冰啊。可这个想法刚一萌生，马上又被扼杀在了摇篮里，妈妈以前说过不许我吃棒冰的。可是“哪里有逼迫哪里就有反抗”，被热冲昏了头脑的我毅然决定“铤而走险”，于是乎便悄悄地搞起了秘密行动。我蹑手蹑脚的走到了冰箱前，轻轻拉开把手，顿时一股冰凉扑面而来，这更加坚定了我“犯罪”的决心。我看准棒冰，以迅雷不及掩耳之势拿了出来，随即又轻轻关上了冰箱门。耶，宝物到手了。随着清脆的“咔嚓”一声，可口的棒冰在我的嘴里慢慢融化，凉丝丝的感觉让我那燥热的心也慢慢平静了下来，简直爽呆了。
突然一阵脚步声打断了我的陶醉，糟了，妈妈来了！我几乎条件反射性的把棒冰藏在了餐巾纸的下面，然后尽力装出一副啥事也没发生的样子。妈妈看了我一眼，就打开了电视机，对我说了声：“我先去倒杯水，你把电视开到6频道。”我的心一下子凉了半截，如果妈妈要在客厅里看电视的话，那我还能吃棒冰吗？不行，我得想办法“调虎离山”。毕竟“道高一尺，魔高一丈”，我眼珠子骨碌一转，一个天衣无缝的计策闪进了我的脑海：我可以先把座位弄脏，然后等妈妈坐上去时再告诉她，她c的裤子脏了，依照妈妈爱美的性格，一定会去洗澡，那老虎不在山，我这猴子不就可以称大王了吗？顾不上偷乐，我连忙把烟灰缸里的烟灰倒在了椅子上，我不禁为我的杰作拍案叫绝，刚布置完现场，妈妈就来了，她看也不看就一屁股坐了上去。我故作镇定，连忙喊道：“妈妈你看一下你的屁股！”妈妈有些奇怪地看了我一眼，然后又把视线转移到屁股上，发现上面竟沾满了烟灰，这下她可急了，急忙喊道：“快点给我一张餐巾纸！”我强忍住想笑的冲动，随便抽了一张纸给她，可我太得意忘形了，居然把盖在棒冰上的纸给了妈妈！妈妈看了看有些潮湿的纸，又看了看我身后桌子上化成水的棒冰，一下子全明白了，不禁怒眼一瞪，拿起鸡毛掸就要教训我，我立刻脚底抹油，大喊一声：“火山爆发啦……”
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……”
高中的'我作文 篇5
“面朝大海，春暖花开”便是我所憧憬的高中生活。
面朝大海
何谓大海？大海给人的第一感受就是辽阔，有言道：海纳百川。便是这么个理。而我的高中校园就曾一遍遍地以海的形式出现在我的脑海中。而我就是其中的一朵浪花或者一尾游鱼。我固执地认为这片“海”不能缺少我，虽然我并不出众，也没有俯视天地的雄才大略，但我能组成这广无边际的海，并在海中学会胸襟宽广、谦恭如斯。即使我渺小、平凡，但构成汪洋的正是这般千千万万的“我”。故而我偏执地相信我的存在有价值。终有一日，我能让这片让我钦佩的海为我骄傲。在这一天到来之前，伴随我的会是海教会我的那句话：
人生在于态度，即便不俯视天地，至少也应该谦恭如斯。
春暖花开
沈从文先生说，不管是故事还是人生，一切都应当美一点。故而我那高中生活应该以美为原则开展和继续的。“春暖花开”这四字读来，似伴着阵阵娇莺怡啼，又若有浓郁的花香踏风而来。这便是汉字的伟大之处，看似稀松平常的四个字，组合在一起，却成了景致呈现在人们的脑海里。要我说，这四个字组合在一起有这般奇景，拆开来便是我憧憬的高中生活了。先赏“春”字，这“春”代表了我们是朝气蓬勃的少年，自然如同生机盎然的春天。料想这么多的春天，生活中也不会如同死灰吧！再看“暖”，上文说到学校似大海，容纳我畅游其间。那班级就是我停泊的码头，总能带来阵阵暖意，抚慰疲惫的心灵。“花开”则表达了我对三年后的美好期冀，我所憧憬的高中生活不仅仅体现在生活还有学习。坚信只要我不懈努力奋斗三年，结果定会是繁花盛开。
常听人说：青春是多么美好，青春无悔。或许是没有切身体会过，我对青春没有太过的言语。但席慕容说，青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。感叹之余我也曾苦思：这样美好的青春若是在考试中一次一次地被错过被搁浅，那该多么遗憾！故而我所憧憬的高中生活不仅有繁多的学业，还有—
面朝大海，春暖花开。
高中的我作文 篇6
有时候，感觉高中生活就像不断按下“复制”与“粘贴”键，匆匆忙忙，索然无味；又有时候，感觉它不断按下“空格”键，大把大把的时间，在发呆与傻笑中溜走。——题记
就这样开始了我的高中生活之旅。
我就这样心情复杂地走进了高中。我怀恋过去，鲜花与掌声载道的过去；我憧憬未来，阳光灿烂的未来。唯独不敢正视脚下的这条路。不敢正视，却不得不正视。鲜花与掌声已成过眼云烟，未来更遥远，而挫折、压力、挑战便是我所面临的一切。刻薄的时间老人将不由分说地把这一切如期的带向我的生命。
尽管如此，我还是选择了它。蝶的蜕变是痛苦的，但不蜕变更痛苦，因为不蜕变就无法飞翔，不飞翔就失去了它生命的意义。有什么比这更痛苦？就算高中真是地狱一般的，但泰戈尔不是说过，只有经过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量吗？
有人说高中是灰暗的，也许，我更应该让他变成明快的金色，让梦想镀上金子，飞在空中，飞出一片灿烂的辉煌。命运掌握在自己的手中，我会前进，为自己，也为亲人。尽管未来的路迷茫无知，我都不会迷路，因为我有“爱”的火把，支撑我走完全程，像白云将自由托付给蓝天，所以才能无拘无束；河流将目标托付给大海，所以才能坚定不移；花朵将希望托付给春天，所以才能姹紫嫣红……
喜欢简单的生活，拥有最纯粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要让自己在雨中也拥有情定万里般璀璨的心情。在心情低落的时候给自己一个温暖的笑容，告诉自己，一切的挫折和不如意都是暂时的。明天也许不美好，但是美好的明天一定会来到，正如雪莱所说的，冬天来了，春天还会远吗？命运也许可以决定我的境遇，去无法左右我的心情，即使悲伤的时候，也要努力让自己的嘴角上扬。让未知的命运尽管嘲笑我，戏弄我，折磨我就好了，他唯独无法夺去我的笑容；让他瑟瑟发抖，百般纠结，惊恐无奈好了，我就要快乐地活着。用欢笑稀释悲伤，用乐观走出低潮，但这份乐观不是盲目与无知的，而是清醒地认识现状后依然抱有的豁达情怀。
高中，这一片笑泪交织的海洋，像是会泛起快乐或忧伤的浪，或许会有漩涡，或许会有风暴，但我仍要做那顽强的海燕，飞向遥远的地平线，迎接又一个黎明。
高中，不是绽放的终点，而是绚丽的青春。高中，让自己火一把！
高中的我作文 篇7
有人说，十六岁是一曲婉转的歌，是一首优美的诗，是一幅如诗的画。在我眼里，十六岁代表着成熟，代表着希望，代表着人生中又一次扬帆起航。
十六岁的生日会上，我望着生日蛋糕上那跳动的火苗，思绪起伏，又长大一岁了！不觉间，我已走过了十六个春夏秋冬，今后，我将要面对崭新的一年！在那熟悉的生日歌中，我闭上眼睛，许了一个愿。新的一年，我将迎接新的挑战。
十六岁，我迈进了初三的大门，面临着严峻的升学考试。面对紧张的初三，我的生物钟被彻底打乱，神经也绷得紧紧的。我不得不告别心爱的漫画书，亲爱的动画片，钟爱的电脑……但我眼中的十六岁依然是美丽的。十六岁，是一种无声无息的成熟，不知不觉中，发现自己少了几分幼稚，少了几分犹豫，少了几分盲从，而多了几分自信，多了几分从容，多了几分责任……十六岁的我，渐渐明白自己肩负的重担，就是要为美好的明天努力奋斗。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一”我会乐观地面对困难，对未来充满信心。
十六岁的我，回忆那些成长中的往事，也会从中感受到别样的快乐。年华似水，匆匆流过，平淡如水的日子里，依然有一些小事带给我心灵的疼痛，但十六岁的朝气蓬勃会让我抹平这些痛苦，重新找到属于自己的快乐，迸发出青春的活力。
当时光的年轮转过十六周时，我在不知不觉间多了一份成熟，一份稳重。十六岁，这是一个璀璨的季节，我将驾驶着理想之舟，去采撷晶莹的知识浪花，去捕捞闪光的智慧珍珠，让青春扬帆远航，驶向那令人向往的理想的彼岸。
高中的我作文 篇8
自然是五彩缤纷的，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。春是绿色的，透着生机；夏是冰蓝的，浩瀚的海洋带来这美好的色彩；秋是金灿灿的，成熟的麦子散着金光；冬是雪白的，一切都接受了雪的洗礼。
自然是彩的，生活是彩的，生命--万物之主更是彩的。 十月底的周末，我和家人去爬山。草儿叶儿早已脱去了绿色的外套，枫叶片片从树梢上落下。所谓那句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二叶花”正适于这副秋景。 枯叶带着那抹红，默默落到土地上。自然真是无情嗬！多美的生命宛如昙花一现，带来秋日无尽的萧条。可又转念一想，是了，落红不是无情物，化作春泥更护花不是吗？再美的生命也会流逝，但这生命的色彩却留于人世之中。
就像居里夫人用自己美好的青春，去研究出来了放射性元素镭。她的一生奉献于科学事业当中，为人类做出了巨大的贡献。当她获奖时这照相机拍下了她的模样：她身着一条素色长裙，面显疲劳。居里夫人的容貌不复存在，然而它的灵魂则是高尚，的他的生命则是多彩的。 “二月春风似剪刀”“春江水暖鸭先知”看到这副繁荣的春景，人们只会赞叹春的美好。然而又有谁会记得秋的贡献呢？这不就是”更护花“么？
我眼中最美的色彩，便是这美丽的生命的色彩。没错，大自然是五彩缤纷的，生活是五颜六色的，生命，这个伟大的词语更是蕴含着无尽的色彩。无论是秋叶的生命，动物的生命，人类的生命都是丰富多彩的。生命，便是我眼中的色彩！
【有关高中的我作文集锦8篇】相关文章：