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中学控流工作方案

时间:2021-05-06 15:26:17 工作方案 我要投稿

中学控流工作方案

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的中学控流工作方案,欢迎阅读与收藏。

中学控流工作方案

中学控流工作方案1

  一、指导思想:

  以《中华人民共和国义务教育法》为依据,保证每一个适龄青少年充分享有法律规定的接受义务教育的权利,促进学生的全面、健康、协调发展,进一步提高全民族的科学文化素质。认真贯彻上级有关文件精神,结合本校实际,明确职责,强化领导,将防流控辍工作列入学校工作的重要地位,坚持依法控辍、以防为主、防控结合的控辍方针,落实“以质控辍、以德控辍、以助控辍”的具体措施,为我校可持续发展作贡献。

  二、工作安排及措施

  1、完善防控组织,健全防控制度,强化防控领导。

  ⑴成立以校长为首的防控工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:各班班主任

  ⑵落实包干责任制

  每学年开学前召开一次全体教师的动员大会,按照《招生工作实施方案》的安排,实行领导教师包村组,落实好责任制,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数,分类登记造册,发现流动生苗头,及时报告,拿出措施,层层负责,严格控制。

  开学报到后,再实行领导教师包班级的办法,签订《防流控辍工作责任书》,将班级的班额巩固情况作为考核班主任和到班领导、教师的重要依据。一次性锁定班额,直到九年级毕业,中途若有流失、辍学情况,除按方案要求适当给予包保领导和教师经济处罚外,在教学结账时一律以空头计算,直到劝返或毕业。

  ⑶实行学生变动、辍学及时报告制度。学生如有请假或旷课超过一天的,班主任应及时了解详细情况,出现变动或辍学苗头的,班主任应及时向到班领导和到班教师汇报,及时进行家访,未能得到解决的一周后报学校教务处备案。

  ⑷重视并加强“普九”档案建设和网络学籍的管理工作,规范学生的转学、休学手续,逐步规范学籍管理制度。

  2、强化教育宣传,提高思想认识,营造防控氛围。

  ⑴提高教师思想认识。积极组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、省教育厅《关于做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》等文件,从法律法规的高度来领会义务教育的重要性,从建设小康社会、和谐社会的角度来意识到义务教育必要性,让所有教师认识到义务教育涉及青少年的健康成长,涉及人民群众的家庭幸福,涉及中华民族的振兴,也涉及我们教师的切身利益,学生是学校办学的生命线,没有了学生,学校只能是无水之源、无本之木。

  ⑵提高学生思想认识。通过理想与前途教育,激发青少年学生树立远大理想,立志勤奋学习、刻苦学习,多学文化知识,学好文化知识,今后为国家多作贡献。

  ⑶争取家庭、社会的支持与配合。采取“致家长一封信”、张贴标语、悬挂横幅、家访等多种形式,大力宣传义务教育法,使之家喻户晓、人人皆知,强化社会和家庭依法保障青少年接受义务教育的法律意识。尤其要高度重视家访工作,进一步完善教师家访制度。要求班主任、科任老师要通过家长会、电话、短信等形式加强与家长的联系,与学生和家长搞好沟通,以情控辍。班主任一般每学期要对二分之一以上的学生进行家访,一年内应对全班学生家庭普防一次;对特殊学生的家庭要常访、多访。

  3、加强师德修养,优化教学策略,强化防控措施。

  ⑴加强师德建设。教育教师要树立服务意识,真心关爱每一名学生,立足于学生的全面健康发展,帮助他们克服困难。杜绝歧视差生现象,教师对所有学生要一视同仁,不得对任何学生,尤其是学困生进行讽刺、挖苦,严禁对学生进行体罚或变相体罚行为,每一位教师用自己的人格魅力留住学生,树立“留住一个学生,就是留住一个希望”的思想,把学校办成学生的乐园来吸引学生。

  ⑵改变教学方式。要求教师要不断促进自己的专业成长,精心备课,潜心研究,用心设计,增强教学情趣,活跃课堂教学的氛围,培养和激发学生学习的兴趣,努力提高课堂教学效果,让学生在乐中学,感到学中有乐,把学生的心留在课堂,留在学校。要求教师平时上课十分关注“学困生”,在提问、板演、练习等方面优先考虑“学困生”,防止造成过度“两极分化”,导致学生因厌学而流失,同时,每学期细致安排好“辅困”工作,语数外三科教师每学期必须制定“辅困”计划,备好课,增强“辅困”的针对性和实效性,使学困生进得来,留得住,学得好。

  ⑶重视学生行为规范教育。学校积极配合有关部门,搞好周边环境的整治工作,经常举办法制教育讲座,向学生宣讲法律知识,使广大学生懂得如何学法、守法、护法,勇于抵制不良思想的侵蚀,自觉远离游戏厅、网吧。学校每学期通过实行学生德育操行周评和“星光大道”的评选活动,教育学生知荣辱、懂礼仪、守纪律、讲文明、重小节,提高自控能力,养成文明习惯。

  ⑷建立“问题生”帮教体系。对班上那些听不懂,坐不住,学不会的学生要重点做好耐心细致的工作,每位教师每学期自觉落实一位帮教对象,部署好具体措施,力争有效果,使全校问题生比率有一定下降;各班还可以建立学生“一帮一”小组,班主任对相应对象进行督促、跟踪了解,确保有明显效果;提倡教师要多采用面谈、面批等形式接触学生,了解学生实情,加强教育工作的针对性。

  ⑸开展心理健康教育。关注学生的心理健康问题,要求全体教师平时多留意学生的言行举动,发现反常情况要及时了解原因,加强心理疏导和沟通,帮助学生解决心理疑难问题。

  ⑹用科学的评价机制,规范学校办学行为。建立教师、学生的评价制度,坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。

  ⑺贯彻落实有关资助政策。国家有关义务教育阶段的一些资助政策,要管好用好,要使学生资助工作不漏掉一个孩子,不让特困家庭子女、单亲家庭子女、有重大变故的家庭子女、残疾学生因生活、学习上有困难而辍学。

  三、奖励与处罚

  1、将班额巩固率作为教师教学质量年度考核和师德考核工作的依据之一,在考评过程中给予适当的积分奖励,使之与评优、评模、晋级、提拔等工作结合起来。

  2、将班额巩固率作为班主任工作考评的依据之一,使之与班主任津贴的核发结合起来。

  3、将学生的巩固率和直升率作为中考结账的依据之一,使之与教师的绩效工资和中考奖的.兑现结合起来。

  4、学校每学年依据《招生工作方案》和《防流控辍工作方案》的相关规定与相关责任教师结一次账,奖留罚流。

  5、学生流失后被劝返的,学校将给予劝返教师一定的现金奖励。

  四、未尽事宜,由校委会集体裁决。

中学控流工作方案2

  为进一步落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神,贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,提升我校依法治教的能力和水平,依法保障适龄儿童完成义务教育,提升我校义务教育普及水平,保障控流工作实现新突破,特制定本方案。

  一、指导思想

  以国家教育方针、政策为指导,以推进义务教育均衡发展为依托,以提高义务教育普及水平和实现中小学生年流失率在省定标准以内为目标,强化制度建设,强化责任落实,创新办学思想、创新工作方法,突破控流工作难点,使控流工作取得新进展。

  二、工作原则

  1、全员性与长期性相结合的原则

  广大教育工作者要树立控流意识,承担控流工作责任和义务,建立长效的控流机制,抓住控流工作的要点稳步推进。

  2、反复抓与重点抓相结合原则

  控流工作具有反复性,必须常抓不懈;工作中要重点抓关键时期、重点抓关键学生、重点抓宣传、动员、返校生的安排等关键工作环节。

  3、奖励与惩罚相结合原则

  学校要把奖罚有机的结合起来,突出奖励的激励作用、惩罚的鞭策作力。

  三、具体工作

  1、进一步改善办学条件。进一步改善学校的办学条件,优化教育资源,完善“四室”建设,提高使用率,完善教学辅助设施建设,打造良好的育人环境,使学生普遍享受优质的教育资源,提升学校的办学能力和水平,提高学生的巩固率。

  2、深化办学模式改革,提升学校的教学效益和控流能力。继续推进学校办学模式改革,结合本校实际,以切实提高教学质量和学生能力为宗旨,务实开展课堂教学模式改革;开办好初三分流班,增强学生的从业意识和水平;有效的开发并实施好特色办学,要立足于学校实际,立足于提升学校办学吸引力,立足于培养和发展学生兴趣爱好,体现规范性、稳定性和效益性,要与小学通力合作,有效衔接。

  3、加强教师队伍建设,提高教师个人执教能力和控流能力。加强教师业务培训,强化政治思想教育,建设一支思想向上、师德高尚、业务精炼、能担重任、能吃苦、具有合作精神的教师队伍。提高教师个体的控流能力,保证控流工作取得实效。

  4、切实开展好“控流”月活动。学校继续把3月和9月定为“控流”活动月,根据本校实际制定切实可行的控流活动月方案,并认真做好宣传发动、家访、动员返校、扶贫助学等关键工作。

  5、扎实开展贫困生帮扶和学困生帮教工作。学校要落实好国家和社会团体的助学工作,全体教职工要倍加关爱贫困生、学困生和留守儿童等特殊儿童群体。号召全校师生伸出友爱之手,帮助贫困的学生完成九年义务教育或接受更高层次的教育。学校要研究制定切实可行的帮教学困生措施,把教师辅导与生生互助结合起来、把因材施教与分层教学结合起来、把普遍提高和个别辅导结合起来,真正提高学困生分析能力和解决问题的能力,提高学业成绩水平,直至达到会学,想学层次。

  6、科学规范学籍管理,完善学籍变更程序。学校要规范管理各种表册,做到所有表册数字统一,学籍变动手续完备。继续实施小学升初中无缝交接制度,学生去向清楚,相关手续齐全。

  四、基本措施

  1、加强制度建设

  学校要召开全体教师大会,分析控流形式,查找学生流失原因,研究控流措施,进一步完善控流工作制度,使家访制度、包保制度、奖罚制度、扶贫制度等相关制度更具有操作性、实用性,校长要督促主管领导抓好执行。

  2、加强责任落实

  学校继续把控流工作做为考核和评价教师工作的重要指标,把控流工作纳入到教师“一评三考”和教师绩效工作资中,做为评优选先、评职晋级的重要指标之一。

  3、加强督导检查

  加大对控流工作查检的力度和频次,在检查形式上将随机抽查和定期检查相结合;深入学校班级和走访村屯家庭相结合;查看控流工作过程和最终结果相结合。

  4、实施奖罚机制。为调动教师控流工作积极性,继续实施控流工作的奖励机制,流失率低于学校规定标准,每少流失1人奖包保教师5元,班主任10元。对控流工作懈怠,不采取措施和行动迟缓的个人提出批评。

兴隆中学

  XX年2月28日

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