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工作方案

时间:2020-08-20 16:01:19 工作方案 我要投稿

【精品】工作方案模板汇编8篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的工作方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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工作方案 篇1

  为有效预防溺水事故的发生,进一步加强安全管理工作,建立安全、和谐的社会环境和旅游环境,根据市委主要领导关于“应针对近来频发的事故,采取扎实有效的综合措施加以防范,保护群众人身安全”的批示精神,结合我市的实际,特制定本工作方案。

  一、组织机构

  成立xx市预防溺水事故工作领导小组,成员名单如下:

  组 长:谢xx 市委常委、宣传部长、副市长

  副组长:冯xx 市政府副秘书长

  成 员:市委宣传部、市安监局、市教育局、市公安局、市交通运输局、市旅游局、市水利局、市城建局、市海事局等部门主要领导及县区政府、xx岛旅游区管委会、市旅游集团公司主要负责人。

  领导小组下设办公室在市安监局,统筹负责预防溺水事故的信息通报、工作协调和综合巡查等工作。

  二、工作时间

  每年4月至10月作为我市预防溺水工作的重点时间。

  三、重点区域

  根据我市实际情况,以下区域作为预防溺水的重点区域:银滩景区、金海湾红树林生态旅游区、银滩东区冯家江口海岸、侨港海滩、冠头岭南氵万海滩、xx岛海岸、海滨公园-高德大桥沿线海岸、星岛湖、南流江、牛尾岭水库、鲤鱼地水库、清水江等全市江河湖泊水域;因建设项目开挖工地形成的人工水塘等区域。

  四、主要工作内容及分工

  (一)加强预防溺水宣传。充分利用xx电视台、xx日报、xx晚报、xx365等网站、短信、微信及大型户外宣传广告牌、宣传资料形式对市民、游客及学生进行全方位的涉水安全教育,提高广大游客、市民和学生等群体对预防溺水的自我防范意识。(牵头单位:市委宣传部;配合单位:市安监局、市教育局、市旅游局、xx电视台、xx日报社)

  (二)实施分区重点监管。根据我市预防溺水的区域分布情况,建立分区负责制,各责任部门对责任区域根据实际情况,采取加大人工监控、加大流动巡查、对所辖区内易于发生溺水事故的水域设置醒目警示牌及安全

  提示标语;在危险水域设置隔离带、防护栏,并安排宣传车进行巡回宣传等多种形式加强对重点景区、重点地段、重点水域进行管理监控,确保不发生或少发生溺水事故。具体区域责任分工如下:

  1.银滩景区、金海湾红树林景区。(责任单位:市旅游集团;配合单位:银滩景区公司、金海湾红树林景区)

  2.银滩东区冯家江口海岸一带、侨港海滩、冠头岭南万海滩。(责任单位:银海区政府)

  3.海滨公园-高德大桥沿线海岸。(责任单位:xx区政府)

  4.xx岛海岸。(责任单位:xx岛旅游区管委会)

  5.星岛湖、南流江、牛尾岭水库、鲤鱼地水库、清水江等其他江河湖泊水域。(责任单位:市水利局)

  6.因建设项目开挖工地形成的人工水塘等区域。(责任单位:市住建局)

  (三)分类监管,确保防溺水安全管理常态化。预防溺水,重在防范。旅游、教育、水利等各相关职能部门要针对游客、学生及市民的溺水隐患,做好分类监管,尽力消除安全隐患,提高安全意识,确保预防溺水的安全管理工作防范于未然。

  1.督促银滩等重点涉水旅游景区设立游泳区和非游泳区、配备足够的救生设施和救生人员,加大救生和施救技能的培训,制定应急预案、开展救生应急演练,提高应急救生的能力;督促市内各主要饭店,特别是临海酒店加大对游客游泳安全的

  提示工作;做好旅行社和导游人员预防溺水知识的培训工作;做好自驾车游客等散客游泳安全的

  提示工作。(责任单位:市旅游局;配合单位:xx旅游集团、县区政府、xx岛旅游区管委会)

  2.做好我市中小学校学生预防溺水的教育和督查工作;通过指导学校组织家长会,签订家校防溺水安全责任书,利用家校通短信平台或印发《告家长书》等形式,确保中小学生家长全面了解中小学预防溺水相关要求;增强家长的安全意识,切实履行监管职责,确保学生安全。(责任单位:市教育局)

  3.对重点水库重点地段进行监管,通过树立公益告示牌、在水库周边张贴告示和安排专人巡查等方式,引导群众尽量不要在水库等危险区域进行游泳。(责任单位:市水利局)

  4.加强对各房地产施工单位施工工地的管理,对于因施工形成的坑洞和水塘等进行统一排查,登记造册,督促业主采取严格的封闭措施进行有效封闭,并在醒目位置树立警示牌。对于不能确认业主,存在时间较长,存在重大溺水隐患的施工场地要采取措施进行封填或者封闭。(责任单位:市住建局)

  5.做好辖区内非游泳区海域和河流等区域的监管,指导各水域区域乡镇、村委做好对群众预防溺水的宣传、教育工作。督促在各重点地段和区域设置预防溺水警示标志,组织开展巡查活动,对在无安全设施和安全人员管理水域进行游泳的行为进行劝阻。(责任单位:县区政府,xx岛旅游区管委会)

  6.对非法海上客运进行严厉打击,加强巡逻,严格执法,防止意外涉水事故发生。(责任单位:xx海事局、市交通运输局、市公安局、市旅游局)

  五、工作要求

  (一)提高认识、加强领导。预防溺水关系到广大人民群众的生命安全,关系到我市滨海旅游的安全形象,责任重大,各部门对此要有高度的政治责任感,进一步提高认识,加强领导。

  (二)狠抓落实,确保实效。各部门要根据工作方案进一步细化本部门的责任目标和工作措施,确保工作落实有领导负责,有专人跟踪、有措施落实,有经费保障,确保各项预防溺水的工作措施落到实处。

  (三)综合巡查,加强督查。在每年预防溺水的重点时间段内,由市安监局牵头、市预防溺水事故工作领导小组单位人员组成综合巡查组,每月定期对各预防溺水重点区域和各相关部门的工作落实情况进行督查,并形成巡查情况报告上报领导小组。

  (四)严格职责,责任追究。各部门要统一服从指挥,各负其责做好防溺水的综合管理工作。确保工作成效。对于推诿扯皮,责任不清或因工作落实不力造成预防溺水效果未落到实处,或者造成严重后果的,将由市监察局按照有关规定追究相关部门领导及人员责任。

工作方案 篇2

  为加强我镇手足口病等急性的传染病和职业病防控工作,防止疫情的发生和扩散,保障人民群众的身体健康和生命安全、维护社会稳定,结合我镇实际,特制定如下方案:

  一、组织领导

  成立手足口病等急性的传染病和职业病防控工作领导小组。分管副镇长徐佩娟为组长,人民医院院长袁荣明、教管办主任为副组长,等人员为成员,负责统一领导、指挥。领导小组下设办公室,办公室设在人民医院,由袁荣明兼任办公室主任。各单位要进一步强化公共卫生安全意识,切实重视和加强手足口病等急性的传染病和职业病防控工作,确保我镇不发生重大传染病爆发等公共卫生事件。

  二、任务分工

  (一)镇人民医院统一组织实施应急医疗救治工作和各项预防控制措施,并进行检查、督导。⑴加强业务培训,组织医务人员进行手足口病和职业病、麻疹、人禽流感、流感等传染病和职业病诊疗技术规范和预防处置技术规范的学习培训;⑵充实健全防治技术队伍,确保随时拉得出、打得响;⑶坚持“重症会诊、定点治疗”的原则,凡发现疑似手足口病、麻疹、人禽流感、不明原因肺炎的重症病例,须尽快报告县疾控中心和县卫生局,由县级专家组会诊后决定进一步处置;⑷加强和规范发热门诊和预检分诊,并做好消毒隔离工作,预防院内感染;⑸加强和完善传染病报告工作,并严格掌握诊断标准,杜绝传染病的瞒报、误报、迟报和漏报;⑹着重做好麻疹疫苗的查漏补种和流感疫苗的接种工作,特别要以8月龄-7周岁流动儿童为重点对象,做到麻疹疫苗查漏补种常态化;⑺要加强与教育部门的协作,指导学校、幼儿园做好春季传染病防控工作,特别是要规范学生晨检制度和学校疫情报告制度,及时沟通信息,做好联防联控。加强对学校、幼儿园等单位的传染病防控工作的执法检查,⑻加强对手足口病等急性的传染病和职业病知识宣传教育;⑼对辖区内企业职业卫生状况进行一次地毯式的摸排,摸清职业卫生现状、存在问题和重大隐患;⑽加强职业卫生监督,提高我镇职业卫生体检率和职业危害因素监测覆盖率,指导职业危害企业做好卫生防护工作。

  (二)教管办负责配合卫生部门做好托幼机构儿童和在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作,督导托幼机构和学校建立手足口病等急性的传染病防治相关制度,加强幼儿健康状况的监测,明确专人负责落实校舍通风、消毒工序和环境卫生的整治等各项防控措施,防控工作要分片包干,责任到人,定期巡查,发现异常情况立即上报卫生部门。

  (三)各村、企事业单位要加强对流动人口的管理,抓紧环境卫生的整治,要从即日起对本辖区内环境卫生进行彻底的清扫和整治,科学处理生活垃圾;建立环境卫生整治的长效机制,给人民群众创造一个满意、健康的生活环境;石料场、烫金厂、皮革厂等尘毒危害企业要落实卫生防护措施,消除职业卫生的隐患,确保企业职业卫生安全。

  (四)广电站要利用广播电视对手足口病等急性的传染病和职业病等传染病防治知识的宣传报道工作,采取多种形式大力开展健康教育,教育家长不要带儿童到人群聚集的公开场所,对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒,做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等,提高广大人民群众的自我防护意识,营造全社会共同参与,共同防控的良好社会氛围。

  (五)农业部门负责规范养殖户的养殖行为,指导广大养殖户做好畜禽粪便的无害化处理。

  (六)环保部门负责做好各种污染源的监控工作,加强对环境卫生监督整治。

  三、工作要求

  (一)部门协作,密切配合。手足口病等急性的传染病和职业病防控工作是一项综合性极强的社会系统工程,建立和完善多部门对手足口病等急性的传染病和职业病联防联控工作机制,加强沟通和联系,定期召开会议,通报疫情,要群策群力,密切配合,履职尽责,狠抓落实,确保防控措施到位。

  (二)强化督导,落实责任。各村、企事单位业负责人为第一责任人,对辖区手足口病等急性的传染病和职业病防控措施落实情况定期进行督导检查,发现问题及时上报和处理,消除工作隐患和薄弱环节。镇防控领导小组将定期对各项工作落实情况进行督导检查,层层落实责任追究制。对没有落实各项防控措施并造成不良后果的,将严肃追究相关责任人责任。

工作方案 篇3

  (一)课程的定位

  1、课程的界定--

  以0~6岁婴幼儿"健康教育"为主要抓手,以促进婴幼儿"健康生活"为落点,以婴幼儿"健康人格"初始构建为目标的主题式综合课程。

  2、课程的内涵--

  健康的教育:是全程的教育(0-6岁婴幼儿的全程教育);是全面的教育(涵盖生活、运动、游戏、学习全面的教育内容);是全员的教育(园内的教师、保育员和其他工作人员,园外的家长、社区人员等)。

  健康的生活:是指优质的环境、优质的服务、优质的教育的有机整合。 ? 健康的人格:每一个婴幼儿生理与心理的健康,智商与情商的健全。

  3、课程的特色--

  重在"健康":

  满足每个孩子享受健康服务、健康环境和健康教育的基本权力。

  保障孩子与其年龄段相应的身心安全和健康。

  为孩子现时和未来的健康生活奠定良好的基础。

  凸现"儿童":

  每一个的儿童--指每一个儿童获得的机会是均等的,是符合他(她)们这个年龄段身心发展规律并兼顾不同经验水平的。

  不同的儿童--尊重儿童与生俱来的诸多差异,注重环境及教育的影响给儿童带来的适宜发展。

  未来的儿童--谋求为儿童的未来发展、终身发展奠基的教育,即建立在儿童自身经验基础上的情感、认知、能力、社会性的建构和全面、和谐、健康的发展。 ? 强调"综合"

  "健康教育"是全面的、全程的、全员的、全方位的。

  "健康教育"的内容应综合幼儿生活经验、追随幼儿生活经验又螺旋型上升、回归幼儿的健康生活。

  "健康教育"的学习,是在主题背景下,采用"融合式、集体式、田野式"活动相结合,以生活、运动、学习、游戏的形态交互、交织呈现于幼儿一日生活之中。

  (二)课程的目标

  通过本课程的实施,促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探索、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童(见《上海市学前教育纲要》),成为健康和谐、全面发展,当前得益、终身受益的一代儿童。

  (三)课程的结构、内容

  1、共同性课程:遵循《上海市学前教育课程指南》的要求,体现确保基础,重在保底;面向全体,覆盖全日;着眼累积,重视体悟;全面发展,和谐进步的原则。

  内容及示例:(见《上海市学前教育课程指南》P5~P8)

  2、选择性课程:以本园"健康教育"为特色,体现健康身体、健康心智、健康生活、健康人格的综合内容。

  具体内容:

  食物与营养疾病的预防

  自我保护

  生理和心理健康

  选择性课程提要:

  制订幼儿园"健康教育"的总体目标、各年龄段分目标,制订学年、学期幼儿园"健康教育"计划。

  开发、研制、实践"健康教育"的教学内容和活动系列。开发、研制、幼儿园"健康教育"的教学内容,实施相关活动,建立评价标准。

  建立完善幼儿园健康服务保障体系

  各项健康保障制度(常规制度、各类应急预案及制度等)

  幼儿健康档案(身高、体重、视力、体检等)

  幼儿健康护理服务(文本、实际、物质、精神等)

  急救(设备、人员培训等)

  传染病控制(红眼病、肝炎、流感、手足口病、腮腺炎、禽流感、SARS等) 教工保健(生理、心理等)

  创设安全、健康、优质、富有儿童特点的幼儿园物质环境

  校舍建筑、桌椅、照明设备、专用活动室、办公室、盥洗环境、饮水、饮食环境、走廊、操场、绿化、环境维护、废弃物处理、厕所、节约水、电、煤、室内外布置等。

  营造健康的心理环境

  幼儿:自信、友善、关爱、开朗、活泼、勇敢

  教师:人际关系、心理减压、情绪纾解、心理成长

  领导:大气、民主、积极、互动

  家长:理解、支持、合作、共营

  与社区、家庭联合建设健康、和谐、健康、文明校园

  与社区建立良好的合作、互动关系,共建健康校园(信息互通、资源共享、环境互动、成果互惠)

  努力建设一支主动关心幼儿园工作、积极参与幼儿园管理、自愿提供各方面资源、热心履行志愿者义务的家长志愿者队伍,建立健康、互动、协作、有效的合作伙伴关系。

  (四) 课程的.实施

  1、课程实施的基本方式:

  "健康教育"实施方式

  2、课程实施的主要特点:凸现主体性、坚持活动化、注重体验式 ? 凸现主体性(孩子、教师、家长、园所本身)

  坚持活动化(创设环境、提供材料、走向自然与社会)

  注重体验式(尊重兴趣、鼓励探索、培养合作)

  3、课程实施的要求:

  园长是幼儿园课程管理的第一责任人,要依照法规和本园课程管理方案实施

  有效管理。负责建立完善各项课程管理制度,领导课程实施方案的编制,对课程资源进行统筹协调,并在动态的过程中,形成适合本园和幼儿发展需要的课程运作流程,对课程实施质量进行评价等。

  幼儿园基础保教部是幼儿园课程实施的职能部门,负责对整个幼儿园共同性

  课程和选择性课程的日常实施进行观察、统整、协调和测评;建立并制订幼儿园课程实施过程中的一系列基本规范和要求并落实到位;定期与园长一起对课程计划、课程内容、教材选用、课程实施过程中的难点、重点问题及课程质量监控展开研究;组织教师开展改进实践的园本研修;并就课程资源的常规配置、课程实施中的相关配合与其他部门建立畅通的联系。

  幼儿园教师是课程有效实施、开发和改革的主体力量,要充分发挥自身的主

  动性和积极性,提高参与课程和执行各项课程制度的自觉性,把课程实施作为自身专业化发展,提升专业能力的平台,勇于实践,善于研究,敢于创新。

  (五) 课程的评价

  1、课程评价的依据:

  2、课程评价的要点:

  以人为本、关注过程、多方参与、促进发展--

  评价内容的多元性;

  评价视角的全面性;

  评价过程的动态性;

  评价者的广泛性;

  评价方法的多样性。

  动,活动将会做临时的调整。)

工作方案 篇4

  培养卓越口才这项工作主要分为两项内容:

  一、继续开展好“培养卓越口才”的三大板块内容:

  1、每天坚持晨诵后的“魅力展示”班主任老师安排好演讲、讲故事的人员和内容。

  2、“课前励志”口号每节课前都要有,内容简短精炼可定期更换。

  3、“引导之星”板块内容的开展,班主任老师利用班队会课对学生进行针对性的培养,做到全员参与,每位学生都有展示和锻炼的机会,培养学生自信、自我展示的能力。

  二、通过活动给学生提供展示“口才”的平台

  本学期将开展以下活动内容:

  1、四月份(4月15日)4—6年级将开展以“民族精神代代传”为主题的演讲活动。

  (1)各班级利用班队会时间自行安排演讲比赛活动,要求全员参与给每位学生展示口才的机会,此项活动4月15日之前完成。

  (2)4月15日各班级选派3名选手参加全校演讲比赛活动。

  2、五月份(5月6日)1—3年级开展“故事大王”讲故事比赛。

  (1)各班级利用班队会时间自行安排讲故事比赛活动,要求全员参与给每位学生展示口才的机会,此项活动5月6日之前完成。

  (2)5月6日各班级选派3名选手参加全校讲故事比赛活动。

  3、六月份以庆“六。一”为主题开展快板展演活动。(活动要求:班主任要高度重视精心策划,节目内容新颖可与古诗词、诵读、社会主义核心价值观或说唱相结合,力争全员参与,以培养学生综合素质为目的。节目要求:每班可出1个节目,节目内容要充分展示快板技巧,表演时间不低于5分钟不超过8分钟,服装、道具自行设计)学校审节目时间5月20日。

  以上是新教育“培养卓越口才”具体活动要求,希望班主任老师认真执行,落实好每一项工作,为下学期“新教育展示周”打好基础做好准备。

工作方案 篇5

  为贯彻落实( 省人民政府办公厅关于加强地沟油整治和餐厨废弃物管理的实施意见)( 政办发〔〕5号)和普质监局发〔〕40号号精神,严厉打击生产加工食品违法行为,进一步规范和促进我县食品生产加工行业健康发展,特制定本方案。

  一、整治目标与重点

  全面整治食品生产加工秩序,严厉打击生产加工“地沟油”或使用“地沟油”生产加工食品的违法行为,切实保护人民群众身体健康和生命安全,促进全市经济发展和社会稳定。

  二、整治时间、步骤与任务

  (一)整治时间(年 月1日至年 月30日)

  根据监督检查和投诉举报等渠道发现的线索,采取明查暗访等方式调查摸清违法加工“地沟油”或使用“地沟油”生产加工食品的情况,有计划地开展本次专项整治工作。

  (二)工作步骤

  1、摸底排查重点打击阶段( 月1日至 月30日)

  按照食品安全监管责任制的要求,各股室对职责范围内的专项整治行动进行全面动员和部署,进行全面摸底排查。针对突出的问题和薄弱环节,集中时间和力量开展整治工作。

  2、总结提高阶段( 月1日至 月30日)

  对专项整治工作进行总结,并建立和完善监管的长效机制。各股室于 月30日前将专项整治工作情况报送县局专项整治领导小组办公室。

  (三)整治任务

  1、以城乡结合部和农村为重点,立即组织开展对食用油生产企业、小作坊的突击监督检查,严厉打击违法生产加工“地沟油”的加工窝点,依法查处无证生产加工食用油和回收、使用废弃油脂加工食品的违法行为。

  2、加大食用油或以食用油为原料的生产企业的监督检查力度,落实食品生产加工企业的质量安全主体责任,查看企业的原材料进货台账、生产记录、出厂检验记录、销售台账等。发现问题及时上报县局专项整治领导小组办公室。

  3、对食用油监督检验中发现的问题产品,立即采取控制措施,追根溯源,查清销路,对不合格产品实施召回,依法严肃查处。

  4、高度重视群众投诉举报,及时对举报线索进行核实,如发现违法生产加工“地沟油”、使用“地沟油”生产加工食品,应责令立即停止生产、使用并销毁,依法严肃查处。

  三、工作要求与措施

  (一)加强组织领导,落实工作责任。

  县局成立以程东局长为组长, 副局长为副组长,沐红剑、杨翔凯为成员的专项整治工作领导小组。领导小组办公室设在县局综合业务股,负责指导、协调专项整治工作的正常开展。

  各股室要结合实际,制定实施方案,成立专项整治工作小组,确保责任到位、人员到位、措施到位,保证专项整治取得实效。要充分认识专项整治工作的重要性,对专项整治工作任务落实不力,弄虚作假、失职、渎职的,对发生重大食品安全事故的,要依法依纪严肃追究相关部门和人员的责任。要通过媒体向社会公布投诉举报电话或邮箱,发动群众举报违法行为。

  (二)开展宣传教育,营造整治声势。

  组织相关培训与教育,宣传“地沟油”的危害,提高食品生产加工从业人员和消费者的食品安全意识。充分发挥质监12365的投诉举报作用,发挥报刊、广播、电视、网络等媒体作用,加强正面宣传报道,大力宣传专项整治行动的进展、成效,曝光典型案例。形成政府依法监管、行业严格自律、社会广泛监督的群防群治局面和专项整治的良好氛围。

  (三)加大查处力度,打击违法行为。

  各单位要按照职责分工,迅速进行摸底排查,找准突出问题,排查安全隐患,确定整顿重点,对重点区域和重点单位进行突击检查,严厉查处加工的黑窝点,依法严格查处违法行为,及时公布查处结果,追溯源头,切断非法供应链,严防流入流通、餐饮环节。对于专项整治行动中发现的大案要案,要集中时间,集中力量进行查处,及时公布查处结果,对涉嫌犯罪的案件要及时移送公安部门。

  (四)部门密切配合,形成监管合力。

  各股室根据各自的职责分工,各负其责,密切配合,形成合力,本着标本兼治、着力治本的原则,建立健全以自律机制、监控机制和查处机制为重点的长效机制,把整治与规范、监管与自律有效结合并抓好落实,督促相关生产企业进行自查自纠,保证专项整治取得实效。

  要督促生产单位进一步加强规范化管理,健全企业诚信和自律机制。建立有针对性的有效监督和管理制度,建立生产单位的销售台账和追查溯源机制,切断地沟油的供应渠道。加强食品行业诚信和自律机制建设,指导食品生产单位建立和完善自身管理制度,强化食品生产经营者的守法意识。

  (五)加强督查督办,确保信息畅通。

  县局专项整治领导小组将组织对各股室专项整治开展情况进行明查暗访和督导检查。各股室每阶段向县局专项整治工作领导小组办公室报送一次本地区本部门的工作动态和有关信息。大案要案线索及调查处理情况要随时报送。

工作方案 篇6

  根据学院寒假放假安排,20xx-2018学年第一学期即将结束,为确保学生度过一个安全、祥和的寒假,把对学生的教育、管理和服务工作做细、做实、做到位,现将20xx年寒假学生离校及返校相关工作安排通知如下:

  1学生放假及注册报到安排

  (一)20xx年1月8日至12日为学生期末理论考试时间。寒假放假的时间为20xx年1月1日至2月26日。

  (二)20xx年2月27日、28日(星期二、星期三),各年级为学生集中办理注册手续,报到时务必携带学生证、《致学生家长的一封信》到各年级辅导员处报到注册。2月28日晚各年级进行晚点名。

  (三)20xx年月1日(星期四)正式上。宿舍大门2月26日统一开放,提前到校学校不予接待。学生应于2月28日前返校,如因故不能按时返校,应事先向所在年级辅导员请假。

  2寒假学生教育管理工作

  各年级要组织召开学生干部会议,并在放假前召开班会,对学生进行各项教育工作:

  (一)加强安全教育。要告知学生在假期回家和开学报到时注意人身安全、交通安全、财物安全、饮食安全,尤其不能乘坐无运营许可证的交通工具。同时将《致学生家长的一封信》带回家交给家长,家长认真阅读并填写反馈信息,学生将妥善保管,新学期报到时交于辅导员处。

  (二)加强遵纪守法教育。加强期末考试考前教育,严肃考风考纪。要求学生在寒假期间自觉遵守国家法律法规和社会主义公民道德规范,不参与任何非法活动,不参加任何形式的封建迷信和活动,做社会和谐的积极促进者。

  (三)加强防诈骗教育。提醒学生增强防范意识和应对能力,防止受骗,特别注意避免误入传销组织,谨防、网络诈骗。

  (四)加强宿舍安全教育。要告知学生在离校前做好宿舍卫生,离开宿舍应关好门窗,关闭宿舍电、水,注意防火、防盗,以确保宿舍财产安全。同时,离校前在宿舍管理员处填写《武当国际武术学院学生离校情况登记表》,务必本人亲笔签名。

  (五)学生在家时学习生活作息要有规律,注意劳逸结合,加强锻炼,北方的同学应注意防止煤气中毒。要合理利用网络,不暴饮暴食,不酗酒滋事,不参加各种性质的行为,有条的同学可以适当的参加一些社会实践活动。

工作方案 篇7

  一、工作原则:

  1、在原有上报基础上确认渔船进行检验,不允许有新增现象。①根据农业部渔政指挥中心上报数据发放燃油补贴;②《渔业法》规定控制捕捞量,xx年后不允许在新增机动渔船的规定,并且每年呈递减的态势。

  2、破损存在安全隐患不得船检,去年xx42艘责令整改渔船未整改到位不得船检,并且xx年燃油补助予以扣减。

  3、严格查处虚假申报,借船登记检验现象。

  4、工作回避的原则。工作人员、中心负责人跟渔民有直接或间接经济利益关系,或亲属关系的必须予以回避。

  5、不从事渔业捕捞生产、养殖活动的船舶不得申报渔船管理登记检验,明显发现水上运输货船,海事部门刷减交通船,或从事其它生产活动商业船只不得参与渔船登记检验,拥有非农户口船主不得参与享受渔船管理以及政策。

  二、工作中心任务

  1、同渔民签订好《安全生产承诺书》,做好宣传造势工作。散发《xx县渔政站公开承诺书》工作宣传率达100%,做到有机动渔船承诺书签订率达到100%。

  2、做好机动渔船《检验证》、《捕捞许可证》的年审工作,特别是渔船检验,把好安全生产工作关,审验率达100%。

  3、填写好《中央财政国内捕捞渔船油价补助申请表》的,按要求完成上级下达的工作任务。

  4、做好xx年68艘新增机动渔船登记,检验工作,并将证件《登记证》、《船检证》及时发放,xx乡xx村42艘机动渔船责令整改到位予以登记检验发证,未整的一律不得检验发证,发放燃油补贴。

  5、做好渔业互保工作,力争今年圆满完成省办事处下达的工作任务,工作保额10万元,机动渔船参保率达100%。

  三、工作分工

  这次下乡局领导班子非常重视,成立指挥领导小组,由徐xx局长任组长,三个副局长任副组长,分别各分管一片、一个乡镇工作,焦x分管燕厦,金x分管xx,孙x分管xx,分别带队下乡,行政许可股全力配合,水产服务中心全体人员参与这次行动,带队局长负全责,渔政站配合。

  1、船检工作。由验船师、中心主任徐xx负责把关,操作由验船员舒x负责,刘xx配合舒克模工作。

  2、审验证件。由行政许可股负责,阮x、吴x配合做好船检证、捕捞许可证的年审工作。

  3、承诺书的签订。由刘x负责,渔政站公开承诺书发放,凡有渔船渔民必须签订到位,担保村委会签章到位,每户渔民必须手持一份渔政站公开承诺书。

  4、渔业互保工作的开展。由验船师负责,汪x具体操作,收保费每艘渔船投保2人,保费xx元,保单开具到位,及时汇总到省办事处。

  5、《中央财政国内捕捞渔船油价补助表》由刘x负责,徐x配合做好工作。

  6、后勤保障。由水产局派财务人员,负责工作队的后勤保障,确保工作正常进行。

工作方案 篇8

  本学期我任XX班的班主任和物理课,全班 55 人。本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,我将从以下几个方面去搞好班主任工作:

  一、在 班级管理中,用制度说话。

  1、 实行奖罚制度,加强纪律约束。

  对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行劳动改造,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。

  2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。

  由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。

  3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。

  由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责的值日生,出现严重扣分的值日生,罚重新值日。

  二、 学习生活中,保持昂扬向上的心态。

  1、 密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。

  2、 引进竞争机制。

  针对每一次月考成绩,总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。

  三、日常生活中,解决学生实际困难。

  1、 做到生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成初三生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2、 落实家访,了解学生生活实际。

  了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。

  同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。

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