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下学期学期工作计划

时间:2020-12-07 20:40:36 工作计划 我要投稿

下学期学期工作计划集合七篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编整理的下学期学期工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

下学期学期工作计划集合七篇

下学期学期工作计划 篇1

  新学期学校课改工作将根据《三元区20xx—20xx学年基础教育课程改革实验工作意见》、三元区20xx年教育工作会议以及三元区基础教育课程改革领导小组《关于继续全面深入做好基础教育课程改革实验工作的通知》精神,做好建设学校文化、加强校本培训、强化课改宣传等三项面上工作,突出课堂教学研讨、上好综合课程,深化评价改革、推进农村课改等四项重点工作,采取教学研讨、专题调研、片区活动、集体备课等措施,实现课堂教学、课题研究和评价改革的三个突破,使课改实验工作继续朝着“实”、“深”、“精”的方向发展。

  一、完善规章制度,促进学校文化建设。

  学校将根据新课程要求,以建立健全规章制度为重点,促进学校文化建设。集中精力抓好以下几项制度建设:

  1、集体备课制度。讲求实效,做到“三定”(定时、定课题、定主备中心发言人),记录要有备课组成员发言情况,以体现集体备课。

  2、教学开放制度。一是向本校教师开放,二是向外校教师开放,三是向广大家长。要充分利用教学开放时机,向广大师生和家长宣传课改精神,为实施新课程创设良好环境。

  3、课题管理制度。参照市教科所《课题管理办法》(试行)并结合本校实际,拟定《白沙小学课题管理办法》(试行)。

  4、课程管理制度。严格按《福建省义务教育课程实施计划(试行)》安排课程。加强校本课程过程性管理,定期检查教师实施校本课程情况。开设校本课程观摩课,提高校本课程教学质量。

  5、师生评价制度。以教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和《福建省中小学学生评价实施意见(初稿)》、《福建省中小学教师评价实施意见(初稿)》精神为指导,进行教师和学生发展性评价制度改革。

  6、校本培训制度。按实施新课程要求,并结合本校实际,讲求实效,开展形式多样的校本培训。

  二、了解教师需要,明确校本培训方向。

  校本培训要以转变观念为先导,加强师德教育,改变传统的教育模式,不断增强教师教育创新意识。在课堂教学过程中,充分体现“以人为本”,促进学生全面发展的教育观念,建立平等和谐的师生关系,关心学生学习过程的成长。要深入年段,了解教师需要,确定培训内容。具体要做好以下几项工作:

  1、制定校本培训计划。每两周安排一次集中学习,组织教师观看课改专家讲座光盘,听取校领导和学科带头人讲座,讨论课改中遇到的难点问题,交流教育教学经验。

  2、制定教师个人发展计划。以教师发展性评价为载体,帮助每位教师全面评价自己,找出自己的不足之处,明确努力方向,制定切合实际的个人发展计划。

  3、安排教师参加区以上各类教师培训。

  三、加强教学研讨,提高课堂教学效率。

  1、学习课程标准。组织全体教师认真学习本学科的课程标准,要求了解本课程的总体目标,熟悉本学段的具体目标,领会教学建议和评价建议精神,充分开发和利用课程资源。

  2、开展案例研究。以备课组为单位,认真学习实施新课程优秀案例,扎实开展创设课堂教学优秀案例活动。在课堂教学中要特别注意探讨以下三个问题:一是如何正确认识情感态度价值观教育的内涵;二是在培养学生掌握扎实的知识与技能的基础上,如何重点培养学生综合运用知识技能解决问题和创新的能力;三是如何加强课堂的生成性和教学过程的引导、组织和调控,培养学生养成新的良好的课堂行为习惯和学习方式。

  3、青年教师教学比武。五月中旬举办全校性的青年教师教学比武活动。

  4、评选校级优质课。三月中旬开展校级优质课评选活动,四月中旬结束。全校共评出优质课15节,其中语文6节,数学6节,英语1节,科学1节,体育1节。从中选出3节送区里参评。(4月30日前)。

  5、开展实验年段“教学开放周”活动,组织部分家长听课,参与课程改革。

  6、组织教师外出观摩。积极创造条件,安排教师参加区以上教学观摩活动。

  7、开展帮教活动。对课堂教学效率较差的教师开展帮教活动,组织骨干教师深入班级听课,分析存在的问题,制定整改措施。

  8、开展“学一手、会一手、露一手”系列活动。

  四、联系学校实际,深化师生评价改革。

  1、继续开展学生发展性评价研究工作。重点做好“基础性发展目标评价”研究工作,以此推动其他方面的评价研究。征求实验年段教师实施基础性发展目标评价意见和建议,重新修订部分项目的评价标准,使之更加切合实际。

  2、修订教师发展性评价实施细则。认真贯彻《福建省中小学教师评价实施意见(初稿)》精神,正确处理继承与发展的关系,理顺教师评价与教师的职责权利的关系,妥善处理定性评价和定量评价的关系,注意处理评价主体和评价对象的关系和形成性评价和终结性评价的关系。

  五、规范课题研究,增强问题解决意识。

  1、加强课题研究过程管理。期初,各课题组要制定课题研究阶段工作计划,确定每个月的研究内容和具体措施。期中和期末,各课题组都要向学校汇报课题研究进展情况。学校于半期考后将举办一次课题研究经验汇报交流会。

  2、发挥重点课题引领作用。组织力量抓好市、区两级的课题研究工作,以此促进校级的课题研究工作。

  3、关注课题研究实际效果。探索课题研究的评价方案,以是否促进学生发展作为评价课题研究工作的主要标准。

  4、认真做好课题研究资料管理工作。

  六、加强队伍建设,发挥课改小组作用。

  1、加强课改研究小组成员培训。

  2、进一步明确课改研究小组成员职责。

  3、做好阶段性检查工作,帮助课改研究小组成员更好地履行职责。

  七、增强课程意识,落实综合实践活动。

  1、提高对综合实践活动课程的认识。组织教师学习有关综合实践活动的理论文章,加深对综合实践活动的理解,提高开展综合实践活动的自觉性。

  2、探索开展综合实践活动的形式。一是开展研究性学习活动。要求每位学科带头人负责指导一项研究性学习活动。二是开展社会实践活动。结合学科教学,组织学生参观、访问、调查和参加义务劳动。三是以城乡学校交流为载体,开展综合实践活动。四是继续开展“创设绿色校园”综合实践活动。

  八、确定课改试点,总结推广课改经验。

  1、课改综合试点班:一(1)班、二(1)班、三(1)班。

  2、综合试点班工作重点:与上学期相同。

  3、对综合试点班教师要求:期初每位教师要根据所在班级的工作重点选择一个方面作为自己的研究重点,在教学过程中认真探索解决问题的办法,于学期结束前总结教学经验在学校内推广。

  九、加强片区联系,学习兄弟学校经验。

  1、组织教师参加课改片区学校教学观摩活动。

  2、与兄弟学校一道探讨课改专题。

  十、开展送课下乡,推进农村课程改革。

  组织学科带头人开展送课下乡活动。做到区级学科带头人每人送一节优质课到楼源小学。

下学期学期工作计划 篇2

  一、工作目标

  1、依据园务工作计划及新《纲要》精神,结合我园教研工作的现状与需要。积极开展教育教学的研究,促使教师在教育教学上有个整体的提高。

  2、培养新教师为重点,以老带新来提高教师的整体素质与水平。形成刻苦钻研,勇于探索教育教学,使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效。

  3、通过理论学习、观点报告、实践操作、互相研讨、参观学习等途径,树立正确的`教育观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

  二、教研重点

  1、深入学习新《纲要》,用新《纲要》精神指导实践工作。

  2、丰富主题变化的活动环境,积极开展区域活动。

  3、提高老师们的教研意识,初步明白生成活动与预设活动的关系。

  4、增强老师们理论知识学习意识,提高自身知识水平,优化原有知识结构。

  5、鼓励新老师学习说课,愿意向其他教师公开观摩活动,完善自我评价,提高老师们的教学水平及自省能力。

  三、内容及措施

  1、组织小班教师深入学习纲要,领会其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际,制定教育计划和组织教学活动,促进幼儿全面、主动发展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有具体落实。

  2、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流,以及各班的评比活动、为了进一步提高教师的教学能力,并体现人人参与共同提高的原则,要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。

  3、通过以老带新、教师相互听课等,课前检查准备、听随堂课的方式,检查教师的教学工作质量和效果,并要求听课有记录,课后有评析、有反思,以达到互相学习,不断改进,共同提高。

  4、积极组织参加园、区各项学习、培训活动。鼓励教师参加高一层学历的进修。来提高自己的专业水平。“能者为师”,互相学习。

  四、教研活动行事历

  通过课堂观察、示范课、展示课、交流课等多种形式的教研活动促进本组青年教师的专业成长。同时让本组的年轻教师也把她们新的教育理念带给大家,取长补短,共同进步!

  五、本学期主要活动安排:

  九月份:

  1、制定园务学期计划,全园教职工学习各项制度,签订一岗双责责任书。

  2、做好新生接待工作,开好家长会,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。

  3、各班加强常规训练,行政跟班检查。

  4、围绕中秋节班级开展主题活动

  5、环境创设活动(游戏区域、资源收集、开展游戏情况)

  6、早操观摩及评比。

  7、青年教师培训之一

  8。家委会会议

  十月份:

  1、加强幼儿良好行为习惯养成教育

  2、集体教学评优活动

  3、年级段活动:小段自理能力比赛

  4、开展骨干教师教育教学交流讲座

  5、班级区角活动观摩(重在材料的提供与幼儿区域活动的质量)

  6、亲子读书交流会(分年级进行)

  7、重阳节活动

  十一月份:

  1、“秋天真美丽”主题活动。

  2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

  3、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

  4、分年级向家长开放半日活动。

  5、教师“创意手工艺品评比”活动。

  6、教师读书分享沙龙

  7、青年教师培训之二

  十二月份:

  1、开展第三届亲子运动会

  2、家长问卷调查,汇总调查情况

  3、青年教师培训之三

  一月份:

  1、课题资料的收集、小结

  2、搞好幼儿发展评价及各项评价工作,幼儿发展情况期末测查评估

  3、展示本班特色及工作成果(PPT)

  4、召开期末家长会

  6、各部门做好期未总结、量化、评比工作

  7、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作

  8.各类资料的整理与归档

下学期学期工作计划 篇3

  一、指导思想。

  以师生为本,以创建一流的文化艺术培训中心为目标,以标准化建设提升为动力,以彰显办学特色为引领,以“务实”、“创新”、“高效”为原则,以专业、专心、专注为信念,以“安全为天,育人为本的办学宗旨,进一步严谨学生学习生活常规管理,规范教师教育教学行为,提高教师执教水平,提升各专业教育教学质量,营造“快乐学习,幸福成长,艺德双赢”之办学氛围,打造一所团结协作、勤奋敬业,让学生有所为、让家长满意、有高信度的民办教育品牌学校。

  二、中心工作及目标。

  教育教学质量要进入艺术培训中心的先进行列。在教学水平评估中,优化舞蹈、绘画、钢琴、美术、跆拳道等特色专业,本年度争取在(朗诵、电子琴、小主持人、街舞、声乐、古筝)等专业中再增设1-2个特色专业,新增的书法专业,力争有一个良好的开端。

  2. 规范办学行为,优化教学质量,提高学校可信度。

  3.课堂规范,氛围严谨,授课科学。让学生听课质量通俗易懂,让学生的艺术素养不断提高。

  4.校长和业务主管参与11月份的阶段性质量监控调研。

  5.给学生提供的锻炼和展示的舞台。我中心将于12月份中下旬汇报演出,各专业教师要积极组织学生筹备精品节目,所需的音乐,道具,服装及时向学校申请汇报,11月份上旬校长、业务主管审核节目。

  6.1月份下旬各专业教师制订寒假教学计划,1月份寒假班开课。

  7. 12月份各专业要考级,通过寒假的快乐学习,各专业教师要按自己的计划方案以优异成绩向家长做阶段性总结汇报。校长、业务主管要参与。

  8.严谨学校管理,优化育人活动,提高学生的人文素养,确保校园安全。

  二、 具体工作思路和措施。

  以“精细管理”为手段,以提高办学质量为核心,强化管理,培养学生兴趣爱好,提升办学品味,彰显办学特色。强化教师责任职业道德建设,逐步全面规范学校办学行为、教师教育教学行为、学生学习成长行为。

  ㈠、 招生工作

  1.雄厚的师资力量和高质量的教学巩固稳定生源。

  2.寻找依托学校和关系学校集中宣传,扩大生源,

  3.利用版面策划突出学校文化,加以清新活泼的画面打动学生,打动家长。

  4.做口碑,在抓好教学质量的同时,用家长的嘴巴去宣传,让学生家长成为我们的宣传员。加大办学规模。

  5.以汇报演出为平台,用节目内容做广告,用才艺展示感染人。

  6.把握“元旦”的好时机,竭力与属地学校联盟同台演出来提高知名度。

  ㈡、 教学工作

  实施学校的《教师考勤制度》、《教学评价制度》、《教师奖惩制度》以及学校提出的《教师行为规范要求》《目标责任书》杜绝教学事故的发生。各专业教师要依据教学大纲,考级专业课程认真完成自己制订的个性化专业计划,全面提升教学质量。

  1.教学管理。各专业教师认真钻研教材,严谨教学常规管理,追求有。效教学。要求每位教师必须尽情精心尽力地在不断反思的基础上备好课(备学生、备教材、备教法、备学法、备辅导),上好课(激情教学、有序教学、有效教学、精讲多练、当堂检查),辅导好学困生和特长生,大力实施家庭作业家长把关制,形成家校共育氛围。力争提升教学质量。

  2.课堂教学。以提高课堂教学效率,培养学生艺术素养为目标,创建鲜明特色的教学方法,努力发挥学生的艺术才能唤起学生热爱艺术的情趣。促进课堂教学质量的大提高。

  3.教研活动。为教师的专业成长搭建平台。抓骨干教师外出培训学习切实提高教师教育教学技术水

  平和管理学生水平;以带动、促动全体教师的大发展,本学期尤其强化教师钻研教材、优化学生学习态度和培养学生浓厚的兴趣及课内课外监控与管理。

  4.专业设置。要按照“优化好专业,改造旧专业,增设新专业”的思路紧贴市场需求。推进艺术校园建设。

  三、 特色育人工作。

  为进一步宣传爱童教育艺术中心特色氛围、教育发展成果、提高学生的艺术修养、审美情趣,展现我校师生积极向上的精神风貌和办学特色,促进我校全面、和谐、发展再上新台阶。汇报演出和考级工作将成为我校本年度的一大亮点:

  1. 各专业教师根据学生的实际情况,结合学校计划的节目要求,编排自己专业特色精品节目,于十一月上旬审核节目,十一月中下旬向社会及家长进行汇报演出。,节目要求“立意新颖、亮点突出、情节流畅、高潮迭起、成果展现、有感染力”。

  2. 我校将采取汇报演出与表彰相结合的形式。选出文艺汇演的精品节目,将作为我校保留节目,(根据我校奖励制度给予大幅度奖励)用于适时对外演出,各专业教师要严密组织,积极准备,确保演出的顺利进行。

  3. 寒假培训是一项艰苦的劳动,通过学习要对老师和学生进行考核,我校特邀舞蹈和绘画专家来我校亲临指导并对教师提出更高的要求。所以各专业教师要吃透教材,示范教学,制订详细教学计划掌握科学的学生心里、生理承受能力。在教学中注重趣味性教学方法。积极准备,确保考级顺利进行。

  4、安全环境与卫生教育。安全工作重点:做好学生作息时间的管理、门岗时时有值班教师,上下课家长接送制度,常见疾病预防等工作,确保“安全为天” 的办学目标实现零事故、零违法、零犯罪。做好爱校护校、讲究卫生和保护校园环境的教育,创建平安校园、环保校园、文化校园、做到并且做好责任到人,各尽其责,人人负责,环环相扣。

  5.教职员工一起携手做好寒假班学生的教学工作,对于在此项工作中做出显著成绩的教职工给与奖励。

  五、师资队伍建设。

  1.以人为本,提升教师专业技术水平和职业道德水准。大力实施理想信念责任与职业道德教育工程,开展教师“三专工程(专心、专注、专业)”继续加大招聘兼职教师力度,聘请专家到我校指导。形成一支专业能力突出,创新意识很强的教师团队。实现我校教师队伍和谐,创建和谐优质校园。

  2.做好教师教育教学工作考核工作,让每位教师都能一心一意地高质量地进行教育教学工作,大力弘扬和表彰(物质奖励)教学质量优秀的教师,全面形成教师以教为主,学生以学为主,学校以教学为主,以质量为生存的良好校风、教风。

  六、办学环境。

  改善教育教学条件,构建和谐阳光氛围。改善教师的工资待遇,优于周遍民办学校,稳定教师队伍;继续完善教育教学的配套设施设备改善条件。

  爱童艺术培训学校

  xx年9月

  逐月工作安排

  九月份

  1.校长、业务主管开学情况调研。

  2.进行筹划与招生工作。

  3.组织教师进行新生招生工作。

  4.完善教学设施,创建优良环境。

  5.购置教学物品。

  6.积极做好各项准备工作,

  7.各专业教师制订教学计划。

  8.与各专业教师签订目标责任书。

  9.各项规章制度实施和严格收费制度。

  10.招聘优秀教师,充实教学与管理队伍。

  11.校长、业务主管月例会。

  十月份

  1.各专业教学质量监控与评价自查自评。

  2.校长和业务主管进行教学质量过程监控与评估复查。

  3.购置,添置教学设施设备及常用物品。

  4.积极参加各种文艺演出活动

  5.做好薄弱专业的招生工作

  6.校长、业务主管月例会。

  十一月份:

  1.各专业教学质量监控与评价自查自评。

  2.校长和业务主管进行教学质量过程监控调研。

  3、加大学校宣传力度,积极参加“元旦”文艺演出等公益性活动

  4.校长、业务主管月例会。

  十二月份:

  1.积极筹划迎接寒假短期培训的新生招生计划。

  2.组织教师进行新生招生工作。

  3.购置教学物品。

  4.校长和业务主管进行教学质量学期过程监控调研。

  5.校长、业务主管月例会。

  一月份:

  1.积极做好各项准备工作,迎接寒假短期培训的新生入学。

  2.各专业教师制订教学计划。

  3、统计原有各专业过级考级人数

  4、校长和业务主管进行教学质量过程监控调研。

  5.各专业准备精品节目1-2个。

  6.校长、业务主管月例会。

  二月份:

  1.进行各专业考级。

  2.教学工作总结(阶段总结报告:大型汇报演出活动总结)

  3. 校长、业务主管安排短期假期工作。

下学期学期工作计划 篇4

  一、指导思想:

  认真执行区教科室和学校的工作计划,落实各项要求,充分发挥教育科研促进教育改革,促进学校发展,促进教师发展的功能,全面推进学校教育科研的普及、指导、管理、研究、咨询等各项工作,发挥教科室的整体功能。

  二、工作目标和主要任务:

  1、全力推进区级三个课题《家校合力优化外来务工子女行为的研究》、《初中语文文言文教学中加强思辨训练的若干实践与思考》和《科学学科融渗医学常识的实证研究》的研究,做好最后阶段的研究工作,总结成果,作好结题报告的撰写,注重积累实验资料,抓好相关资料收集与整理工作。

  2、对校级的三个课题《中学生愉快学习策略的实践研究》、《初中探究型课程实施中培育学生问题意识的实证研究》和《外来农民工家庭教育与初中学生产生行为偏差的联系的研究》,本学期进入结题阶段,作好成果总结,撰写结题报告,抓好相关资料收集与整理工作。

  3、对各类课题展开常规指导,确保形成良好的科研成果。

  4、申报徐汇区第十一届教育科研成果评选、先进个人和先进集体的评选。

  5、为学校新一轮市、区、学校三类课题的申报工作做准备,确保每个教研组有申报课题研究、每个教研组能参与课题研究。

下学期学期工作计划 篇5

  本学期我担任教初二(1)、(2)班的物理教学工作,一学期过去,总体看,我认真执行教育教学工作计划,积极探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,积极探索,改革教学,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下:

  一、扎实严谨,注重基础

  在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论,必要时对其相关的概念规律要加以比较区别,消除学生对物理概念规律的模糊感。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件,抽象物理情境,提出规律列式求解,做出结论并加以讨论等,做到解题过程步骤完整,推理严密。

  二、联系实际,注重应用

  在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,以及渗透相关学科知识的结合性。

  三、因材施教,关注个体

  从整体上看,每个班的学生都存在懒的特点,懒得动笔,懒得动脑,懒得总结,针对这种情况,尽量做到以下几点:

  1.以趣导学,多提些问题,让学生回答,给学生足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;

  2.讲课是随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解;

  3.尽量给学生最具条理性的笔记,便于那些学习能力较差的同学的回去复习,有针对性地记忆;

  4.注重知识的总结,经常讲解知识点之间的联系,力图在学生的头脑中构建知识框架。

  本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

下学期学期工作计划 篇6

  本学期主要工作任务及实施措施

  (一) 合理安排日常教育教学活动具体措施。

  1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

  2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。

  3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

  4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

  (二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:

  1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。

  2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

  3 、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。

  (三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:

  1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

  2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。

  3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

  (四)安全教育

  1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

  2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容。

  3、会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,注意安全。

下学期学期工作计划 篇7

  为提升教学质量,提高教学效率,根据往年的情况,制定了以下计划。

  一、高考研究

  研究考纲,研究试题,参悟高考命题思路和趋势;加强集体备课,研究高三复习方法;做好周练的命题、改作、评析工作,提高复习的针对性;参加高考研讨会,为高考复习出智、出力;做好专题复习工作,形成知识体系;回归教材,重视“双基”的落实,提高解题能力。

  二、备课组工作各备课组认真按照“五个规范”的要求进行教学教研工作

  备课组要有工作计划的集体备课,每周一次,专人讲专题,突出重点、难点,选好典型例题,统一作业要求并批改;高一、高二备课组要参加台州市新课程培训,更新观念,革新教法,高二备课组要认真对待实施新课程后的会考。

  三、上课要努力提高课堂教学效率

  课堂教学要激发学生的求知欲,提升学生的求知能力,落实知识“双基”,为此,教师要努力探索并尝试新课型、新教法。要开设新、老教师的研究课,鼓励教师相互听课,上课、听课后要有反思。

  四、研究、培训鼓励教师积极参加教学研究和教学培训

  在教学中发现问题、研究问题,形成课题或论文。鼓励教师更新知识、拓展视野、转变观念,与新课程一起成长。

  五、工作策略

  1、目标:更新教育观念,提高理论素质措施:

  (1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用集体备课时间,组织本组教师认真学习教育、教学理论,

  学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。

  2、目标:加强管理,创建优秀教研组。措施:

  (1)首先,加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。

  (2)其次,针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,努力实施走出去战略,通过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动,以个别带动全组,提升政治教研组在的知名度。

  (3)加强学科资源库建设,以本组信息员为中心,以备课组长为主要责任人,努力使“元培班”的教案科学化、规范化、电子化,在此基础上,努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

  (3)搞好教科研工作。以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参与,进一步加紧在教学实践中的摸索,取得理论上的阶段性成果。

  3、目标:抓好课堂教学,提高学习效率。

  六、措施

  (1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式,备课组长负责制为基本核心,教研组长加强监督为基本功能,把“六认真”落实到位。

  (2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,充分发挥本组信息员的作用,带动、帮助全组成员特别是高中一、二年级组教师尽快地掌握现代教育技术,并尽快地运用到课堂教学之中,以加强政治课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,以信息员为主要代表,参加学校的网络教育成果展示。

  (3)以备课组为基本单位,积极开展组内相互听课,在此基础上教研组开设公开课、观摩课,提高政治教研组在的知名度,为争创先进教研组增加筹码。

  (4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”,并实行备课组长负责制,教研组长不定期的检查督促制,以使把这项工作落实到位。三、其它工作

  (1)继续坚持老带新的一帮一活动,抓好青年教师的指导工作。具体的就是赵带易?黄带吕老师,教师之间的帮学活动。

  ①是认真地备课,从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一;

  ②是广泛地相互听课,及时地纠正不足,以期青年教师能尽快地适应并能胜任课堂教学。(2)在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,初中以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣;以拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。以新课程的教育理念为教研工作的指导思想,根据学校的工作计划,围绕教育要培养学生的知识、能力、情感态度和价值观统一的要求,制定计划。

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