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高中学校工作计划

时间:2020-06-24 00:00:38 工作计划 我要投稿

高中学校工作计划(精选3篇)

  时间过得飞快,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,为此需要好好地写一份工作计划了。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的高中学校工作计划(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

高中学校工作计划(精选3篇)

  高中学校工作计划1

  一、主要思路

  以“潜心三适,践行三敬”的办学理念为指导,以促进珥陵高中教师专业化成长和学生全面发展为目标,以校本培训为抓手,落实“规范办学”的总体要求,加强教科研制度建设,创造教科研的良好环境,加强内涵建设与创新,提升学校的办学层次。

  二、管理目标

  1.继续开展志愿导学活动,并形成良好反响。

  2.争创“基于生活导向的农村高中理化生实验课程基地”和“丹阳市珥陵高中‘双城记’吴文化研修中心”两个学科基地。

  3.进一步完善教科研制度,提高课题研究的质量。

  4.组织课题研究、论文撰写和教师培训活动。

  5.省级课题研究按计划有序推进。

  6.联合教务处、团委,结合学生社团,小范围开展学生研究性学习,指导学生微小课题研究。

  三、重点内容

  1.志愿导学活动的宣传、引导、组织工作。

  2.为争创文理两个特色课程基地做好各项准备。

  3.省级课题任务分解工作。

  四、主要措施

  (一)总体思路

  紧紧围绕学校的总体办学理念,保持教科室优良的工作作风,完善工作方式,提高工作能力,踏实高效、保质保量地完成交办的各项任务,务实创新,为学校发展添砖加瓦。

  (二)志愿导学

  1.总结上一学期开展志愿导学活动的问题。

  2.评选上学期志愿导学优秀教师,并给予表彰。

  3.完善志愿导学活动的要求,更接地气,更便于操作。

  (三)争创文理两个特色学科基地

  以创建文理两个特学科基地为核心,凸显农村高中的特色,因地制宜开展课题研究和校本课程开发等;为参加学科基地建设的教师在校级以上开设公开课、讲座等创造便利条件,评优评先中给予优先考虑;不仅仅吸引教师参与进来,还要把对这些特色课程感兴趣的学生吸收进来开展学生的研究性学习,甚至是学生微小课题研究,为学生发展奠定更坚实的基础;在师生中逐渐树立起教学即研究的思想理念,逐步形成终身学习终身研究的观念,辅助提高教育教学质量和师生个人能力。

  (四)教科研制度建设

  1.课题研究逐渐规范化,有必要的课题研究环节,有相应的制度要求和激励措施。

  2.论文撰写有要求,促进教师积极撰写论文,提高论文水平。

  3.对教师教科研成果进行量化考核,评选教科研先进教师。

  4.逐步规范校本培训,细化学时认定。

  (五)“三适课堂”课题研究

  1.申报镇江市重点课题

  2.组织、鼓励“三适课堂”校本教材的开发。

  3.开展“三适课堂”课题研讨活动。

  (六)省级课题的研究

  1.进一步与各级领导、课题顾问、发展中心主任交流、学习。

  2.组织课题研究,使之按计划扎实有序地推进。

  3.把课题研究按设计方案进一步细化成更便于操作的子课题,把子课题分给各处室、各教研组备课组及具体的某位教师。

  4.与参与课题研究的成员进行必要而又及时的交流沟通。

  (七)其他工作

  积极配合学校各部门开展有关60年校庆的准备工作等。

  五、具体工作及时间节点

  (一)课题研究

  1.省级课题的推进工作(9月初)

  2.组织丹阳市小课题的结题(9月底)

  3.组织镇江市课题的结题(10月底)

  4.开展有关镇江市十二五第四批备案立项课题课题的组织工作(9月初)

  5.了解丹阳市专项课题研究的进展情况,组织相关工作(9月初)

  6.组织各教研组针对“三适课堂”进行镇江市课题研究申报。(9月中旬)

  (二)论文评选

  1.蓝天杯、师陶杯、丹阳教育技术论文、教育管理论文、科技论文、教育故事、政治论文的获奖统计与证书发放(10月)

  2.组织镇江教育论文、“和教育”、“五四杯”等论文评比活动(9月初)

  3.组织蓝天杯、师陶杯、丹阳教育技术论文、教育管理论文、科技论文、教育故事论文评比(3月)

  (三)教师培训

  1.收齐暑假北师大校长培训学院组织的培训学习感悟,评选优秀学员,发放证书,形成过程材料。(9月初)

  2.组织镇江市网络全员培训,督促、帮助教师高效完成任务。(8月末-9月初)

  (四)志愿导学

  1.开展志愿导学活动(包括制定计划、设计表格、组织活动、收集整理过程材料等)(每学期初)

  2.优秀志愿导学指导教师评选(每学期末)

  (五)其他

  1.鼓励、组织学科组研发校本课程(9月初)

  2.引导、组织教师写好教学反思(10月初开始)

  3.组织教师利用微格教室进行教学研究(9月初开始)

  4.两个特色课程基地建设(9月初开始)

  5.配合学校各部门开展有关“校庆”工作(9月初开始)

  6.20xx年学时认定(1月)

  7.20xx年绩效工资考核相关统计工作(1月)

  高中学校工作计划2

  一、教学工作的计划

  (1)学生情况分析:

  高一年的学生选项为武术教学班人数较多,高二年选项出现一些人数参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项时的基本情况,对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也能了解到教师的教学意图,这样方便教学的总体安排,也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

  (2)教材与教辅分析:

  ①分析教材与教辅的内容与结构:这个学期采用2个学分同时选项,这样有利于全学期的学习计划与安排,不用再教基本功,本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进行教学,采用一套拳,一套器械的方式配合实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣,从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程,特别是动作的到位,学不在多,而在精。

  ②分析教材的特点与重点、难点:教材的特点为有利于学生的学习,兴趣比较浓,对于学习过程比较注重,方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重最重的重点,让学生知道学习的基本意图,也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相联系,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:

  ①总体目标:建立健康第一的理念,培养学生的健康意识和体魄,进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的基本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:

  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:

  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划

  (1)课题研究:加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发利用了三个内容:永春白鹤拳、跆拳道、街头篮球。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写,特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文,宣扬平山体育的品牌文化建设。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员,协助教育局、进修学校开展好教研活动,履行职责;积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划着积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的`一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  (5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握,加强本校的听课,外校的听课,继续向各位开课老师进行学习充电。评课,提出自己的意见,针对课上出现的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平。

  三、继续教育的计划

  (1)自我培训计划:加强多方位立体化自我培训,加强网络、媒体、书本、培训材料进行自我的培训,提升自己的内含,提高自己的各项素质,加强业务学习。

  (2)校外培训、在职进修计划:加强网络的视频培训,加强课改的业务培训,加强网络的培训学习。

  (3)远程培训计划:根据上级文件的要求进行远程培训。

  四、其他工作计划

  1、策划、组织、实施平山中学第二届校园趣味体育活动节,提升校园活力,促进学校办学特色的充实,建立平山体育品牌的建设与推广,加强师生的健身意识的培养。

  2、根据上级文件要求,组织各项体育比赛的训练与参赛。

  3、协助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练,配合学校加强毕业班体育考试的训练,协助体育中考的组织与参考的各项过程活动。

  4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节)

  5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理,并继续平山中学体育与健康资源服务网的建设与管理,促进网络平台作用的提升。

  6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导,加强心理活动的开展,并在平山中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设,并参与开展青春期健康教育的活动,进行小结趣味活动带给他们什么的研究。

  高中学校工作计划3

  一、指导思想

  在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组。

  二、工作策略

  1、目标:更新教育观念,提高课堂教学效率,提升教师科研素质,创建一流教研组。

  第一,教学工作要求

  (1)立足有效课堂,提高教学质量

  ——有效备课:定时、定地、定主讲人;统一进度、统一教学案、统一测试;研究教材、研究考纲、研究试题

  ——提高课堂效率的关键是提高复习课的效率,要做到突出学生的自主学习和预习工作、突出重难点知识、突出易错和易混点知识、突出知识体系的建构、突出经典例题的评讲、突出以小角度为载体的热点复习。

  ——作业练习要做到精心选题、认真批改、精心讲评。

  (2)抓好教学常规,保证教学质量(教学常规七认真落实 略)

  (3)统筹三年教学,提高教学效率

  ——高一年级就根据高二考纲的要点要求上课,不要面面俱到了。

  ——高二选修班梳理知识结构和体系,为要高三系统掌握知识体系作好充分准备。

  ——高三立足课堂,巩固知识。学会运用知识分析和解决问题。

  总结:基本知识学生自己学,重难点知识逐层分解学,零碎知识建构体系学,热点问题变成试题学,书本知识情景学。

  ——教学进度基本照常年。

  第二,具体教学活动安排

  (1)研讨会

  (2)基本功竞赛为: PPT制作和命题大赛。

  (3)高中的政治把握学科能力竞赛

  2、具体措施:

  (1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。

  利用集体活动时间组织本组教师认真学习教育、教学理论, 学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。

  (2)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,备课组为基本协作单位,加强交流,每周进行备课组活动,努力落实教学认真工作。

  (3)以备课长为主要责任人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化,在此基础上,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。认真上好每一堂课,探索自主合作探究的新课堂,用足用好现代技术手段,努力提升课堂教学的实效性。

  (4)组织组内的听课研讨,进行同课异构的探索,积极进行校际交流,将走出去和引进来相结合。激发本组老师的积极性,开阔视野。(中心听课成员:其明敏钧柯冰正根用旺)

  (5)搞好教科研工作。以教研组为单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中摸索,以期取得理论上的成果。

  3、其它工作

  (1)在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,在高一年级开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课:激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。(校本选修课的老师,开学第1周到教科室申报)

  (2)加强对考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩。

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