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对班主任的工作计划

时间:2021-02-04 12:47:32 工作计划 我要投稿

【热门】对班主任的工作计划集锦六篇

  光阴如水,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的对班主任的工作计划6篇,希望对大家有所帮助。

【热门】对班主任的工作计划集锦六篇

对班主任的工作计划 篇1

  我在七(5)班担任见习班主任,协助共同管理班级各项事务。按照学校本学期的班主任工作计划,我自己也列出了一份计划。

  一、 班级基本情况:

  七(5)班本学期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班所有学生均为借读生,且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在一定的不足。

  二、本学期工作重点:

  1。 大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

  2。 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

  3。 严格实施德育,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

  三、采取的具体措施:

  1。 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

  2。 加强后进生的转化工作和管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

  3。 对学生认真负责,经常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生,及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题。

  4。 对于个别学习态度不端正的学生,与家长及时联系,要注重班主任与家长的交流,注重学校教育与家庭教育的结合。重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度,只有经常与家长沟通交流,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子

  5。 培养学生良好的学习习惯和生活习惯

  良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

  6。 及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

  7。 家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  8。 培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员,更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  9。 抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校,结合实际搞好各项活动。

对班主任的工作计划 篇2

  班主任助理充当着学生工作中的重要角色,要协助辅导员工作,管理班集体,让xx级的新生更好更快地适应大学生活,引导新生热情洋溢的投入大学生活,把他们从迷失中拉出来,摆脱迷茫,并让他们感觉到华中科技大学文华学院经管学部这个大家庭的温暖。xx级新生小班在未来工作中要吃苦在先,坚持为学院、为学生认真负责的工作态度,保持高昂的工作热情。在平常的学习生活中,积极乐观、勤奋学习、乐于思考,能够分担老师和领导的工作压力,是辅导员老师心中的好帮手,同时,也要做好与学生一起学习、共同成长成才的长期准备。助理班主任工作主要从以下几个方面开展:

  (一)助理班主任的招聘与选拔

  根据学部设立助理班主任的意义,制定助理班主任选拔标准和条件,在大二、大三学生中进行广泛的宣传和动员,积极鼓励有志于助理班主任工作的学生踊跃报名和参加。招聘按照专业对专业的原则,为新生班级每班配备1名助理班主任,每专业配备3名左右助理班主任。选拔的标准包括过硬思想政治素质、扎实的专业知识和优秀的组织协调能力。组织严密的助理班主任选拔,招聘程序包括前期辅导员推荐和面试答辩两个环节。由辅导员和往届优秀的助理班主任组织面试,面试环节把好关,吸纳优秀人才充实到助理班主任的队伍中来。

  (二)助理班主任的教育与培训

  助理班主任人员选定之后,对新进的助理班主任开展为期一个月左右的教育和培训。通过教育培训让助理班主任进一步明确助理班主任的职责和任务,清楚助理班主任工作的主要内容,掌握助理班主任工作的工作技能和技巧。由学部领导老师和优秀往届助理班主任担任培训教师,教育和培训的主题内容包括:

  1、助理班主任的工作职责和任务。

  制定详细明确的《助理班主任工作手册》,为助理班主任开展工作提供明确的指导和帮助。助理班主任作为辅导员的助手和新生的指导者,主要职责是协助好辅导员老师做好迎新期间的具体工作和培养新生班级形成良好的班集体,帮助新生适应和熟悉大学校园生活,解决好新生入校之后的一系列生活、学习和心理方面的问题。责任重大,需要助理班主任具有高度的责任心,耐心细致,肯吃苦耐劳等个性品质。这些主题内容由学部富有经验的学生班干部培训的老师担任。

  2、助理班主任的工作主要内容

  助理班主任的工作内容包括熟悉校园生活和环境、新生接待期间的工作、新生军训期间工作和新生班集体的培养工作等。这些工作主要内容经过学部几年的实施和总结,已经形成了一套体系,由学部具有丰富的助理班主任培养工作的老师和具有丰富实践经验的往届助理班主任来进行详细的讲解。

  3、助理班主任的工作方法和技能。

  成为一个优秀的助理班主任需要掌握的一些工作方法和技能。组织小班亲自到学校的各处及周边进行考察,做到详细了解学校各建筑、道路、课室的具体名称、位置。以便在学生和学生家长问起时能够回答,或者是有学生由于对校园不熟悉出现迷路时能及时采取措施。

  (三)助理班主任工作开展与奖励

  1、召开助理班主任的动员大会

  召开动员工作。召开迎新动员大会,助理班主任全身心投入到迎新工作当中。组织辅导员和助理班主任的见面会,要求助理班主任与指导老师进行全方位的认识与接触。组织助理班主任进一步熟悉包括迎新军训的工作职责和内容。

  2、做好助理班主任的指导与跟踪

  及时与辅导员进行沟通了解助理班主任工作状况,对于助理班主任工作过程中遇到的问题,做好指导与跟踪工作。做好军训期间助理班主任的考察监督与指导工作。召开助理班主任的中期指导大会,及时解决助理班主任工作中遇到的问题以及对下一步的工作提出建议。指导助理班主任进一步熟悉组建班委和班委团支部的相关工作内容和技巧。组织助理班主任做好新生查寝和班委选拔工作。

  3、组织助理班主任开展助理班主任经验交流

  助理班主任工作接近尾声的阶段,组织召开助理班主任经验交流大会。要求大家各抒己见,汇集方法智慧,交流心得体会,并编纂成册。做好助理班主任的评价与考核工作,开展助理班主任的评优评先工作,对于军训中表现优秀的助理班主任给予奖励。

对班主任的工作计划 篇3

  时光飞逝,日月如梭,新学期已经开始,学校的各项工作已经正常运行。本学期我担任一年一班的班主任一职,凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度,我相信我有能力管理好班级,我也会尽我最大的努力带好这个班级。

  开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,安排和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、安全、品德教育,培养学生自主学习、主动探究、积极提问的好习惯,培养学生的集体观念,关心班级、学校的各项活动。作为班主任我会关心爱护我的每一个学生,在感情上接近,生活上体贴、学习上帮助,多与家长沟通。有关我们班级的中队委的计划如下:

  x月:

  1、开学初对学生的教育。

  A、对学生进行安全方面的教育。

  B、对学生日常行为方面的教育

  x月:

  1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。

  2、本学期继续国学教育。

  3、举行班会一帮一活动,动员学生互相帮助,有集体观念。

  x月:

  1、积极参加学校举办的征文活动。

  2、采取小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,努力学习打下一个好的基础。

  x月:

  1、组织学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂。

  2、以班级为单位,在我班举行作业展缆,评出奖项。

  3、我班中队内部进行演讲“我努力,就能行”活动。

  4、放假前的安全教育。

对班主任的工作计划 篇4

  时间过的真快,转眼间我已经当上妈妈了。在告别学校三个多月的时间里,有点怀念校园生活,也有点想念带过的孩子。今天带着一份热忱,一份激情重新回归到喜欢的工作岗位上。开始新的挑战,也带着新的想法,全面展开教育教学工作,希望一切能够顺利进行。

  为了让幼儿上小学奠定良好的基础,本学期我班重点培养孩子各种良好的习惯,如:生活、学习、卫生、礼仪,集体荣誉感等,也为了保质保量的做好学前一班的各项教育教学工作,促进幼儿身心的健康发展,根据学前组工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的班主任工作计划:

  一、班级基本情况:

  学一班共26人,其中男生13人,女生13人。孩子们的年龄大概都在四岁半到六岁之间,本学期周寄生1人,日寄生23人,走读2人。孩子们基本都是新生,为了更好的对他们进行教育教学工作,第一周我主要就是了解孩子的个人行为习惯,性格,家庭有无特殊等,希望我的用心让孩子有所收获,有所改变。

  二、加强幼儿良好习惯的培养

  (1)制定本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言。

  (2)创设有个性,符合孩子的红花评比栏,包括笑脸、红花等,本学期将利用贴贴定期或随时给有进步、表现突出的学生作为奖励。让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步,让孩子在平等、愉悦的环境中你追我赶,奋勇争先,让每个孩子的个性得到充分的张扬,营造出班级积极向上的班风班貌。同时也定时定量的给孩子进行贴贴兑换礼物,促进孩子的积极性和活跃性。

  三、班主任工作要点

  1、安排班级活动。两位老师开展各项符合幼儿的实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。

  2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、形成良好班风。

  (2)布置适合学前一班儿童特点的教室环境。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。

  3、指导培养小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要认真选拔班干部,同时要精心培养班干部。

  第一,帮助小干部树立威信;

  第二,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法(教师示范);

  第三,力求班干部从各方面给全班起到模范带头作用。

  四、工作措施

  1、利用下午接送时间,多跟家长沟通,了解孩子情况,让孩子的不足得到及时的教育,并做好工作让家长积极配合我们进行教育。

  2、做好卫生消毒工作,每周五完成口杯、玩具、教室等消毒工作,防止传染病的发生。

  3、对幼儿进行安全教育,让幼儿明白安全永远是第一位的,并让幼儿掌握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。老师应做到时时讲安全,事事讲安全,把安全扎进学生的心里。

  五、培养热爱阅读的孩子

  阅读应从小开始培养,阅读量的多少取决于识字量,所以本学期我将配合识字教师,加强本班孩子的识字,从而提升他们的阅读量。利用中午休息时间给孩子讲故事,从点滴做起,让孩子爱上阅读,利用课间十分钟让孩子选择自己喜欢的书进行阅读,老师适当陪读、共度、亲子阅读!

  总之,本学期学前班会一点会有一个新的改变,我将与黄老师共同努力,同心协力,把学前班及学前组的工作做好,力求完美,让更多的孩子喜欢我们老师,爱上我们学校。

对班主任的工作计划 篇5

  新学期的开始,可爱的小朋友们来到幼儿园中。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:

  一、班况分析:

  新学期我班28名新生,其中男孩有18名,女孩有10名。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。

  二、教育教学工作

  1 、对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础。

  2、 根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、幼儿园班主任工作计划每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

  3 能主动地、专心地进行数学操作活动;观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。

  4 进一步加强良好教育环境的创设,注重体现幼儿的可操作性和参与性。

  5保证幼儿的游戏时间,根据孩子的兴趣,生成各游戏活动,帮助孩子形成初步的合作能力,大胆表现交往的能力,初步解决问题的能力。

  三、保健工作

  1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

  2.认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。

  3.重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。 继续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

  4.定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健。

  四、家长工作

  实现家园共育,教师和家长必须建立平等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求,才有可能获得较好的教育效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教育作用的相互抵触,甚至起到反作用。

  1、充分利用社区、家长资源优化教育活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参与到幼儿园的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。

  2、实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。

  五、安全工作

  1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,所有的活动开展都只能成为一句空话。因此,本学期我们将继续保持上学期的工作态度,认真搞好这项工作,为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老师对孩子进行体检等等

  2 防止幼儿意外事故的发生,培养幼儿的自我保护意识,教育孩子同伴之间要团结友爱,避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识, 认识安全门、安全出口,培养幼儿的自救能力。教师在户

  外活动中要提高安全意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95‰以上。能完成教师布置的任务,积极参加打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育,增强幼儿自我保护能力,杜绝安全事故的发生。

  以上是我做的幼儿园班主任工作计划,请园长查看并提出宝贵意见,谢谢!

对班主任的工作计划 篇6

  学会做个有责任心的班主任 王岩 自从做了一年级一般的班主任,每天脑子里总觉得还有件事情没有做完,在忙碌中度过。近些天,除却上自己的课之外,其他的时间要做很多事情:上传教学计划、备课...

  学会做个有责任心的班主任

  王岩

  自从做了一年级一般的班主任,每天脑子里总觉得还有件事情没有做完,在忙碌中度过。近些天,除却上自己的课之外,其他的.时间要做很多事情:上传教学计划、备课,班级文化建设,学生入学登记表以表格形式一个一个的输入电脑,还要做远程研修的作业,各科室组织的会议,听课,评课磨课。奥!mygod!头大了。但是还是要按部就班的做好一切!使我安慰的是孩子们已经逐渐的认知了在校的规章制度,相比刚刚入学,已经有了一个很大的提高。

  如果按照教龄来算,我也算是一名老教师了,17年的教龄,从事音乐教学,也曾经取得了很多自认辉煌的成绩,也培养了很多在音乐方面突出的学生。也曾经指导了很多次的比赛一等奖,节目一等奖。这17年,我自我感觉是满意有价值的!虽然以前没有做过班主任,但是我教了无数个班级,接触了不同情况的学生,组织课堂,管理学生,我始终都是宽严相济,尽量做一个让孩子们喜欢的老师。今天下午,碰到了一个上学期教过的四年级的孩子,老远就朝我跑过来,扑进我的怀里,说了一句话,着实让我感动了好一半天:“老师!你怎么不教我们了,我想死你了!”然后就抱住我好一会不撒手。此时此刻,我感觉再也没有比学生这么认可你更幸福的事情了!谢谢你,亲爱的孩子!老师会关注你们的!

  现在,我也是一名真正的班主任了,应该比以前当课任老师时对孩子们付出多倍的关心和爱护。我做到了!虽然累,但是是有价值的!

  每天清晨,我7点半左右就会来到学校。晨检,组织晨读。让孩子们养成读书的好习惯!每个课间,由于一年级的孩子太小,我得经常监督他们是否在安全的区域内活动,同时还协同卫生小组长检查孩子们的桌椅文具是否摆放整齐,地面有没有纸屑垃圾。

  每堂课前,我都会帮助各任课老师组织孩子们安静侯课。

  每天中午放学,等孩子们都走了,我会简单的把教室的地面清扫一遍,确保孩子们有一个干净的学习环境。

  每天中午饭后,我会提前到校组织孩子们懂得静静的坐在教室看书,尽量避免在外跑跳打闹,以免影响下午的听课质量。

  每天下午第一节课后,我都会协助课任老师组织孩子们做眼保健操。每天放学,我都会把孩子们安全的送给家长们,然后再回教室进行桌椅摆放清扫拖抹,关好门窗方可离开教室。然后再去做其他的事情。

  每个夜晚,我都会细心的备课,仔细看教案,确保第二天给孩子们生动有趣的上课,让他们轻松愉快的学知识。然后在时间不太晚的情况下,再总结一下每天孩子们的表现,做好详细的记录,以备第二天的反馈有效。

  这就是我的每一天!

  我不能说我是个多么高尚伟大的教师,但是我总是一个有责任心有爱心的老师,每天我会尽我最大的能力去做好每一件事情,其实嗓子也哑了,鼻子里面总是干干的起结痂,一天下来脚丫子总是酸酸的。每当家长打来电话询问孩子在校的表现,我都会耐心细致的把孩子的情况告之他们,每个家长都很关注自家的宝宝,我也是一个妈妈,我理解他们的心情,每当这时,我都会换位思考,假如我是孩子的妈妈,我同样也会关注孩子在校的一切,所以,我也会尽自己最大的努力让他们放心!

  今天书记给我们新任的班主任老师开会,我学到了很多的东西,引用书记的话,做一个班主任,是一件荣耀的事情,能真正的拥有“自己”的学生,做这项工作,能增长自己的能力,同时也要做出自信,做出幸福!每天的工作要做到细致!扎实!做到“脑勤、嘴勤、手勤、腿勤”这四勤。我总结了这短时间的工作,我觉得自己还是基本做到了!

  首先,我在班里安排了很多的小干部,从上课、课间、路队、卫生等等各个方面,安排了负责监督检查的同学,让每个孩子都有事情做,事事都有人做,相互监督,以便促进!其次,我每天抽空就强调学校以及班级的规章制度,跟个别调皮的孩子私下交流,跟课任老师交流对策,以便让孩子们养成良好的行为习惯。虽然还会在其他课堂上有秩序不雅的现象,但是孩子们会在我及时的督促下逐渐有进步。再者,每个课间,我都会从二楼的办公室到一楼的教室来回穿梭,监督孩子们的课间活动是否安全,所以,每天的腿是“勤”的。最后一点,我会经常把班级里的变化和孩子们的表现进行记录,写好随笔,以便积累良好的案例素材。

  当然,再精细的工作也有疏漏的时候,今天学校检查,我们班不知道哪个孩子跑去了操场上玩,这是学校不允许的,唉!结果扣分了!孩子们,真希望你们在我强调各项要求的时候,你们的小耳朵好好的听着。为了我们的班集体荣誉,尽量去做好!你瞧,入学以来很多次检查我们不是都做的很好吗?只有这一次失误,那个跑到操场上的小豆子,下不为例啊!

  所以,教师只有拥有高尚的人格魅力,用自己的言行去影响和教育学生,才能达到良好的教育目标,得到应有的尊重。如果说,孩子是家长的一面镜子,那么学生就是教师的一面镜子,透过这面镜子,可以看到教师是否称职,是否应该得到尊重。孩子的眼睛是雪亮的,在他们面前,来不得半点虚假,只有真心关爱孩子的人,他们才会靠近,才会发自内心地去尊重。我一直努力用自己的一颗爱心去呵护孩子们的一颗颗纯真的童心。在爱孩子的同时,也在不断的学习,不断的充实自己,努力提升自己的专业素养,期待真心的付出能有孩子们一点一滴进步的可喜回报!

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