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中班月工作计划

时间:2021-02-16 14:12:09 工作计划 我要投稿

中班月工作计划四篇

  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编为大家收集的中班月工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班月工作计划四篇

中班月工作计划 篇1

  行政事务:

  1.召开期初行政会议,审议幼教中心本学期工作计划(3月3日)

  2.召开幼教中心开学工作会议

  3.完成各条线工作计划

  4. 幼教中心与幼儿园签订党风廉政、安全、法制建设责任书

  5.组织行政到省优质幼儿园参观学习

  6.南郊幼儿园初步做好省优质幼儿园创建计划、资料目录

  7.做好省优质幼儿园创建项目经费预算

  8. 制定校园文化建设方案

  9.制定东仓园区环境创设方案

  10.完成新学期学籍系统幼儿信息的变动,20xx年度经费信息的输入

  XX.做好新学期个别幼儿报名工作

  12.做好教育系统岗位设置准备工作

  13.做好20xx年报

  14.新网站测试、使用、调整

  教育教学:

  1.修订各类教学表格,梳理规范各项教学要求,按新要求开展教育教学活动并利用组长例会、业务学习活动等让老师尽快熟悉新要求

  2.学习语言文字规范要求,统一电子资料文档要求,严格按照要求上传各类资料

  3.完成部分专用室活动制度建设、规划专用室活动内容,制定专用室活动安排等,尽快开放专用活动室,投入试使用

  4.制定国旗下讲话活动计划,第二周开始试实施

  5.年级组完成下学期课程计划的修订工作。(结合太仓市新的课程设置要求)

  6.组织开展读书节系列活动,为市级评比作准备

  7.结合读书节活动,开展二月主题园本研修活动

  8.组织教师开展新课题实践研究,并根据市教科研工作会议精神,认真落实相关工作

  9.丰富区域游戏材料

  后勤保育

  1.做好开学的各项准备工作,保证新学期正常有序的开学

  2.严格按照根据物价部门文件,制定“开学公告”,公布收费标准,按规定收费,做好收费的自检自查工作

  3.抓好后勤队伍的建设,重新安排保育员工作

  4.全园安全大检查,全面检查教室、大型器械的使用情况,完成幼儿园开学安全工作检查表及幼儿园安全周报表

  5.保健教师做好期初测量幼儿身高、体重、视力的各项工作,及时统计汇总数据

  6.制定合理的后勤总务计划,切实做好幼儿园的后勤管理工作

  7.完成二月份退伙、伙食结算公布等

  8.后勤人员业务学习,保育员实操练习,日常消毒配比

  9.更新卫生宣传栏内容

  10.做好创建江苏省卫生保健优质园准备

  其他:

  1.党建:

  (1)进行党支部、党员公开承诺公示

  (2)召开党员会议

  2.工会:

  (1)制订《科教新城幼教中心文明办公室评选细则》

  (2)做好庆祝“二八妇女节”准备工作文

中班月工作计划 篇2

  一、本月工作重点:

  1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

  2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

  3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  5. 及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动:《快快慢慢》

  主题目标:

  引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。

  主题活动:《红黄蓝绿》

  主题目标:

  引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

  三、家长工作:

  1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。

  2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

  3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

  4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

  5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

  6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

  四、环境创设:

  1. 继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。 3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

  4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

  5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

  6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。

中班月工作计划 篇3

  上月情况分析

  幼儿经过中班一学期的生活和学习,孩子们在生活自理能力、常规方面都有了一定的进步。又经过了新的一年,孩子的各项常规和自理能力又会有所下降。所以,这学期的第一个月,重点加强幼儿的常规训练和安全教育,使各项工作走入正轨。

  本月工作重点

  1. 做好各项计划,认真扎实的开展教学活动。

  2. 召开新学期家长会,使家长明确教育方向。

  3. 加强幼儿的常规训练,养成良好的生活学习习惯。

  4. 布置单元、课题墙饰、区域角,认真做好家长园地的更换。

  5. 做好幼儿的每日晨检工作,加强幼儿户外活动,提升幼儿身体素质。

  教育目标

  主要教育活动内容参考

  环境创设

  体育:学习穿越障碍行进,初步获得竞赛概念;学会倒退走;发展四散跑的能力。健康:学习帮助家人做简单的家务。心理健康:知道没实现愿望不要灰心,遇到不愉快的事保持良好情绪来解决。语言:理解故事并感知故事的特殊幽默感;用短句表达对故事的理解;学念古诗和儿歌,感受其韵律。科学:积极参与观察和统计活动;发展路线图与实际的对应概念;了解家的外部和内部结构,自己家的四周环境。社会:有礼貌的拜访,有礼貌的接待客人。学习帮助家人做简单家务,感受家人在一起的乐趣。美术:尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。音乐:学会儿歌感受韵律;学唱歌曲,欣赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌,学会用形容词表达。

  中班整合课程其他教学活动

  布置整合单元墙饰 区域活动内容结合教学活动

  体育:来我家的.路上;

  健康:情绪温度计;小鸡是怎么来的;“我”从哪里来;

  心理健康:我没得到五角星;玩具被抢后;

  语言:会唱歌的生日蛋糕;小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈;

  科学:生日列车;和朋友比高矮;小青虫变魔术;蝴蝶怎么来;

  社会:我的生日;亲亲好朋友;妈咪宝贝亲又亲;兔宝宝找家;

  绘画:生日祝贺会;我和朋友手拉手;彩蛋涂色;美丽的蝴蝶;

  手工:小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶;

  分享阅读

  竹篱笆和牵牛花

  去超市

  铁马

  英语教学:Unit 1:It's Cold Outside!

  Unit 2:Where Are You Going?

  智力活动卡:

  认识和复习圆形;认识和复习正方形;认识和复习三角形;认识和复习长方形;认识和复习椭圆形;认识和复习半圆形;认识和复习梯形;

  家长工作

  1、召开新学期家长会,介绍本学期的课程内容,请家长做好配合工作。

  2、配合幼儿园做好幼儿环保、健康、安全教育工作。

  3、开展多种形式的家访工作,并与家长及时沟通。

  4、填好每位幼儿的家园练习册,做好本月测评记录。

  观察评估

  1、 能够积极参加班级各项工作。

  2、 养成良好的学习生活习惯。

中班月工作计划 篇4

  上月情况分析 经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱,需要教师重点培养,春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

  本月重点工作

  1. 感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。

  2. 指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  3. 开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  4.继续开展“我的好朋友”主题活动――我们在一起。

  教育目标 健康领域

  1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

  2.知道身体不舒服时告诉成人。

  3.知道外出时不离开成人。不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

  4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

  语言领域

  1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

  2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

  3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  社会领域

  1.能够主动幼儿使用礼貌用语。主动与同伴、老师打招呼。

  2.认识常见的交通工具。

  3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

  科学领域

  1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

  2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

  3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

  4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。

  艺术领域

  1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

  2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

  3.运用简单图形和自己喜欢的颜色。大胆、有意识的表现熟悉的事物。

  4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

  家园共育

  1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

  2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化。感受春季的到来。

  3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。

  环境创设

  1.与幼儿一起创设主题墙面。

  2. 创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

  3. 增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

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