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小学工作计划

时间:2024-12-10 17:30:21 工作计划 我要投稿

【精品】小学工作计划4篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家整理的小学工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学工作计划4篇

小学工作计划 篇1

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,围绕县局部署的四项重点工作,扎实开展新的课程改革,落实新课标理念,加强教学全程管理,深入教科研工作,探索提高教师、学生素质的基本规律和方法,推动全乡教育教学质量的全面提高。

  二、任务要求

  1、充分发挥中心校小学对全乡、定点完小对教学点的指导、管理、督查职能和示范辐射作用,建立健全全乡教研组织。

  2、强化教育的全程管理及评估工作,实现教育教学工作的规范化。

  3、加强新课程师资培训工作,提高教师的专业化水平。

  4、加强课堂教学改革和研究,努力推行新课标理念,提高课堂教学效益。

  5、加强教育教学质量调研,增强调控力度。

  6、加强诵读古诗文区域推进工作,争创市级诵读古诗文特色乡。

  三、方法措施

  1、强化组织领导,中心校小学部校长室、教导处要充分发挥领导职能,具体规划、实施全乡教育教研工作,加强对学校教育教学教研工作督导。

  2、健全乡中心教研组、定点完小、教学点三级教研网络,定点完小要扎实开展本片内的教研活动,做好记录。中心校小学部组织评比教研工作,奖优罚劣。

  3、强化教学工作的督查力度。中心校小学部定期不定期的视导定点完小、教学点教育教学工作,各定点完小要扎实抓好片、校内视导,每学期全面性的视导不少于3次。

  4、加强推行新课程的教师培训工作,开展青年教师教学基本功竞赛和会课活动,提高教师的'专业化水平。

  5、各定点完小要加强集体备课工作,认真研究新课程改革的方法,充分发挥骨干教师的作用,做到新老教师结队帮扶工作,全面提高备课、上课的质量。

  6、组织师生积极参加上级教育主管部门举办的各种教研、竞赛活动,认真督查各校“五小”活动的开展情况。

  7、各校要拟定诵读古诗文的计划,并要求学生背诵一定数量的古诗文,中心校举行诵读古诗文的有关竞赛活动。

  8、每次开始活动开始时间一般与学校第一节课上课时间相同,任何同志不得迟到、缺席,负责同志做好点名、记载工作。缺席每人次罚20元,迟到每人次罚5元,教师缺席迟到校长同罚,期末各片要写好教研工作总结,报中心校办公室。

  9、严肃纪律,及时奖惩,对教学教研工作层层落实责任,严格按考核细则,实施奖惩。

小学工作计划 篇2

  根据上级卫生部门对学生防病工作要求,在继续做好学生常见病防治工作的同时,重点做好传染病防治工作,严格执行学校突发事件的应急预案,加强学生健康监测及危险行为因素监测工作,认真地开展学生心理健康卫生教育,特制定计划如下:

  一、努力开展健康教育卫生日常行为规范教育

  增进学生自我防疾病潜力和具有良好的卫生习惯,杜绝减少控制传染病的流行和发生,并且在初一年级中进行心理健康教育。

  二、严格地监督校内的饮食、饮水

  对食堂要求:杜绝无证上岗,对食堂工作人员,学校饮食店人员进行业务知识培训,把上岗须知操作规范等资料,上墙张贴,便以督促,对照坚持一个原则,饮食店不销售“三无产品”、过期产品“,对食堂和的所进原料进行严格把关和监控,坚决杜绝食物中毒,措施如下:

  1、严格地把关进货渠道,杜绝三无食品、饮料和过期食品。

  2、定期由监督员去抽查。

  3、发现问题,及时纠正,或上报有关单位。

  4、定期对学生和从业人员进行卫生宣传。

  5、但发生食物中毒,及时保护好现场和护送病员入医院治疗,另外保护好现场。

  三、继续抓好常见病的防治工作

  1、认真地做好眼保健操,关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿势,以至于到达有效的效果。

  2、认真地开展好护眼知识讲座,促进学生自身护眼保健意识。

  3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量,减少用眼的'负荷,课后督促学生走出教室,多做室外活动。进一步督促家长切实地关心自我的子女,关心他们的起居饮食,少吃高粮高脂肪等食物,多参加体育锻炼等资料及做到预防体育伤害事故工作。

  在传染病的防治上,做到用心预防及实地扼杀传染病苗子,并且及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗,及时地做好登记工作,并进行跟踪调查,做好“非典预防工作,深入各班级进行询问和做好记录工作。

小学工作计划 篇3

  每周一举行一次升旗仪式,重大节日举行主题教育活动,每学期定期组织学生观看爱国主义教育影片,对学生进行爱国主义教育,训练学生说普通话,写规范汉字。

  一、 指导思想

  全面贯彻县教育局小学教育工作会议精神,扎实推进素质教育,继续巩固我校素质教育的成果,不断提高我校的教育教学质量。

  二、 工作目标

  使学生德、智、体、美、劳全面发展和发展学生个性特长相结合,培养出新世纪的合格人才。

  三、 具体措施

  1、组织教师认真学习有关素质教育的文件,加深对素质教育内涵的理解,转变教学观念,全面实施新课程。

  2、把素质教育贯穿在教育教学的各个环节中。

  3、依法治教,开足开齐上好各类课程,做到三表统一。

  4、改革课堂教学,打破陈旧的课堂教学模式,切实减轻学生课业负担,注重学生能力的培养。

  5、强化写字教育,切实抓好写字训练,坚持每天练字,并使学生学会执笔方法及运笔技巧。

  6、抓好学生的'常规管理,组织学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,晨会、班会正常化,班主任要针对班上出现的问题,及时解决,有针对性地对学生进行思想教育。

  7、建立家访制度和家长会制度,发挥“三结合”的教育功能,使学生和谐发展,成为社会主义建设事业的合格接班人。

  8、重视环境卫生教育,用优美的环境影响人,重视人文环境建设,用和谐的人际关系净化学生的心灵。

  9、每周一举行一次升旗仪式,重大节日举行主题教育活动,每学期定期组织学生观看爱国主义教育影片,对学生进行爱国主义教育,训练学生说普通话,写规范汉字。

  10、加强对学生的安全教育,杜绝学生身边的事故隐患,鼓励学生参加力所能及的劳动。

  11、强化文明班级的评比,结合班务工作计划,正常开展班队活动,培养学生敬老爱老、关心他人的良好品德。

小学工作计划 篇4

  ”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一,小学两基工作计划。对青壮年文盲的排除,高标准、高质量实现普及九年制教育目标,是“两基”工作的首要目标和重要任务,为全面实现任务,推进素质教育,现将学校“两基”工作计划如下:

  一、建立“两基”管理机构

  为加快完成学校“两基”任务,巩固“两基”教育成果,学校成立了以主管校长为首,教导处为主的前营街小学“两基”领导小组,制定了《前营街小学两基管理细则》实行目标责任制。任务明确,确保了“两基”工作的顺利实施。

  二、高标准、高质量普及义务教育

  学校认真实施教育目标发展责任制,努力提高教师整体素质。通过各种形式的培训,提高教师的业务能力和工作能力,及时获取教育新信息、捕捉教育新动态,大胆创新、勇于实践、优化课堂教学结构,改革学生评价体制。进行《贫困生诊断与矫治》为内容的课题研究。培养学生能力,为“两基”工作的顺利开展创造了宽松的环境和有利的条件。

  三、教学工作

  1、各科教师大力加强教学研究,带着教育教学中存在的问题,有的放矢的进行业务学习,做好课后的心得与质疑的撰写工作,积累教学经验,借鉴指导本人的工作。

  2、积极开展互帮互学,共同提高活动;要学习先进的教学方法,谁的教育教学质量高就跟着谁学,做到不耻下问,提高自己的工作效率,并且要继续加强内功训练,提高自身整体素质;组织安排占学校三分之一的教师参加全区教师基本功过关比赛。

  3、各学科教师继续要以学校的教育科研课题为主,自觉参与教科研工作,要带着教育教学中存在的问题,有意识、有目的、有计划地进行研究;要致力于教学方法的改革,优化教学过程,精心设计教案与作业、练习,除个别智力发展较迟缓的学生外,其他学生均在课堂掌握所学的知识,对学习困难生要耐心辅导,努力做好转化工作,使我校的科研课题顺利发展;做好准备参加十二月我区的教育科研课题交流及阶段性成果报告会,小学工作计划《小学两基工作计划》。

  4、各科教师要切实减轻学生负担,不搞题海战术,不做无效劳动。要及时认真地批改作业,逐步加大面改的幅度,作文中的`批语要恰入其分,书写要工整,让学生看得懂,知道正误原因,语文教师要重视学生的写作辅导,提高写作水平。

  5、加强教研组工作,教研组长要认真负责,以科研课题为主线,积极开展教研活动,要勇于改革、积极进取,要吃苦在先,团结全组教师,认真进行组内讲课评比活动,本学期要广泛进行听课活动,在评选出校优质课基础上推选出两名教师参加区级第十三届中青年教师讲课比赛活动。

  6、小学高级教师要在教学中充分发挥其作用除认真履行自己的职责外,还应带头传授教学经验,对下一职级教师在教学上给予指导,并带头总结好教学经验,积累好材料,争作区市级教学骨干,学科带头人。

  7、继续组织开展好二课堂活动,在现有的各层次的兴趣小组的基础上,进一步组织好不同层次的兴趣小组,要保证每周的活动时间,各辅导教师要有目的,有计划的进行指导,禁止随意性,保证活动质量,使大部分学生能有各自的爱好和擅长,让学生的个性特长得到发展。

  四、严格“两基”管理工作

  确保“两基”重中之重地位在实施“两基”的巩固和提高过程中,学校建立并逐步完善了“两基”档案材料,使之规范化,为“两基”复查奠定了坚实的基础,为发展教育、科学决策提供了可靠的依据。为了达到“两基”工作的持续性和实效性,学校“两基”工作由专人负责,“两基”档案整理规范,并做到了按时归档,每年写出详实的自查报告,使学校“两基”工作逐步走向规范化发展的道路。 “两基”工作任重而道远,在全面推进素质教育的二十一世纪,学校在实施基础教育与改革的过程中高度统一思想,实现“两基”目标和任务。

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