关于学期工作计划4篇
光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编精心整理的学期工作计划4篇，希望对大家有所帮助。
学期工作计划 篇1
结束了充实的暑假生活，虽依然有些恋恋不舍，但是我知道应该打点心情，以充沛的精力做好新学期的准备工作了！为了更好的完成本学期的教学工作，特制定如下计划：
1.指导思想
继续以课改为中心，推进素质教育，让学生树立语文是为他们终身发展奠基的思想，努力营造语文学习环境与氛围，新学期工作计划。在学校工作计划的指导下，开展语文学科教育教学工作。
2.奋斗目标
针对所教班级二年四班学生的实际情况，争取缩小与其它班级的差距，将平均分的差距保持在1分以内，力争让所有的学生语文成绩都能达到及格水平。另外，提高优秀生人数。
计划本学期出一本作文集。
3.具体方法
(1)如果想游刃有余的胜任教学工作，必须自身具备丰厚的知识基础，今天的社会知识更新速度又是如此之快，所以教师的学习是终身学习，新学期作文《新学期工作计划》。新学期将继续把读书放在第一位，作为首要任务。在广泛的涉猎中提高自己的文化内涵，另外阅读关于语文教学的读物，利用网络资源，博览各类教学资料，争取触类旁通，引他山之石，攻自己之玉。
(2)认真钻研教材，虚心听取他人建议。对所教内容，必须做到吃透，对所教方法，尽量争取最优化。一个人的思维与见解毕竟是有局限性的，面对教学中有争议的问题应该多研究多探讨。
(3)本学期为了提高学生的语文学习兴趣，计划充分利用语文课外活动课，包括课外阅读课外写作，比如，故事会，演讲比赛，书法比赛，办手抄报等等活动，这些活动既能丰富学生的课余生活，又能增加语文学习兴趣，同时在活动中还能提高语文学习的能力。可以说是一举多得！
(4)抓作文教学。目前学生的作文有以下几点问题：字迹不过关；写作随意化，不符合文体要求；立意较浅；语言苍白。针对这4个问题，系统训练，每月训练一个内容，争取一学期看成效。另外，在讲评上要下功夫，争取对于问题大的学生面批面改，对于优秀文章编成册子。
新学期的工作任重而道远，希望自己的努力能够有所回报！
学期工作计划 篇2
新学年伊始，社团文化活动随之步入正轨，社团将注入新血液，一切都有一个新的开始、新的机遇，同时也迎来新的挑战，为了使书法协会的工作在本学年能有序的开展，经讨论，社团作出以下规划：
一， 社团招新
本次招新我们将本着严格、严谨、严肃的精神，具体问题具体分析，吸收有志社员，并着重挖掘在国画、篆刻方面有发展意向的学员，以便社团工作更好的进行！
二， 社团管理
为了更好的协调社团内部事务，使社团工作更为有序的进行，经商议，决定成立四个部门和两个小组，即：文宣部、秘书处、纪检部、外联部和篆刻小组、国画小组。
三， 教学计划
为了社员能更好的学到书法知识，我们将给学员详细讲解书法理论知识、书法的基本笔划结构、章法创作，力求所授知识在课堂上初步掌握、消化吸收；如有条件，我们会在课堂上放一些古典歌曲和名家书法视频，使社员更身心投入其中，丰富授课内容；在社团集会期间，我们尽可能多的把时间交给各位社员，让他们在舞台发挥自己的聪明才智，展现自我。期待他们在实践中学到的更多。
四， 社团活动安排
1． 书法比赛
学以致用，书法比赛是一个很好验证学习成果的平台，同时也可以提高学员的学习积极性，本学年拟定举行两次书法大赛，分上下学期各一次。
2． 书法展
为了弘扬国粹---书法，我们将在合适时机举行书法展，把社员的优秀作品展现出来，为全院书法爱好者提供交流平台。
3，书法协会更名
随着书法协会的发展，除书法以外，国画、篆刻人才涌入社团中，她丰富了社团生活，完善了社团内涵，书法协会已经不能完全表达社团底蕴，改革迫在眉睫，更名已逐步提上议程。经商议，拟将“书法协会”更名为“书画协会”，以达到新历史条件下最好的契合度。
4， 晚会及联谊活动
为丰富社团文化生活，使学员的才华得到更好展示，我们将适机的举办文艺晚会和联谊活动。加大社员与其它社团的接触。
学期工作计划 篇3
本学期小学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我区小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。
一、学习教育教学理论，转变教育观念
1、要继续组织教师对教育教学理论的'学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。
2、要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。
3、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。
二、引导校本教研，提高教研质量
教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。
1、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好各年级的英语课程。同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道, 使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成高年级的两极分化。
2、积极帮助学校开发校本课程，研究英语学科在学校课程中的地位和作用，针对一些学校校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等，开展专项研究，注重研究实效，及时推广研究成果。
3、各校要加强对英语教研组工作的指导，根据“常州市中小学教研组建设章程”，定期检查学校英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要帮助教师使用科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的能力,促使教师创造性地使用好新教材。
4、积极参加市级“学习英语学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会和专题学术沙龙，把握课改方向，转变教学行为，交流课改经验，增强教师素质，提高教学质量。
5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
6、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。本学期将组织四年级学生的听能竞赛、五年级学生的朗读竞赛，六年级学生的书写比赛，英语歌咏选拔赛并推荐优胜校参加市第二届歌咏比赛。还将组织部分校班的分析性检测等工作。加强对英语学科教学过程的管理、调研和教学质量的监控。
三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革
各校要重视和加强英语课题的立项和研究工作，真正做到以教科研来推动教学改革的发展。
1、要加强对课题研究的过程管理，立项的课题要根据研究方案定期进行课题组的活动，要抓好研究过程的落实，研究资料的积累及阶段性小结工作，不断提高课题研究水平和实效。
2、认真搞好小学英语教研基地，定期开展各种形式的活动。
四、改革评价方式，完善评价体系
课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。本学期配合市室建立体现素质教育思想、促进学生全面发展、激励教师上进和推动课程不断完善的评价体系。
1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。
2、引导学校逐步采用“教师成长档案”“学生成长档案”等评价方式。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求；应建立以教师自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，引导教师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。
3、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的小学英语课堂教学评价体系。
4、加强对小学英语考试的研究，加大考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进教师改进教学行为，全面提高教学质量。
五、组织多元活动，促进教师专业成长
实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败很大程度上决定于教师的业务水平。因此，组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，能够推动教师队伍的发展。
1、为教师的专业成长构建舞台，创造条件和机会让更多的青年教师脱颖而出。本学期将组织好区中心理论学习小组活动（每月一次）；不定期地组织教学骨干上示范课、研究课；继续征集优秀教学课案，供大家观摩学习、借鉴研讨，全面提高我区小学英语教师的理论水平和教学能力。
2、要根据外语教学发展的新形势具体安排，制订计划，继续对部分教师进行培训，以适应英语课程改革的需要。
3、继续抓好新师范生的跟踪听课及指导，帮助他们尽快掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。
六、活动日程安排
八月份：
1、市英语教研工作会议
2、参加省教材培训活动及各年级英语教材分析。
九月份:
1、 口语训练并参加市小学生英语口语比赛。
2、 区三年级英语教学研讨活动
3、 征集英语优秀教学案例（三、四、五年级）
十月份：
1、组织英语教师参加市“学习课程标准，改进课堂教学学术研讨会”。
2、组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。
3、区四年级英语教学研讨活动
十一月份：
1、 参加市英语课堂教学评优活动和外出听课学习
2、 区五年级英语教学研讨活动。
3、 区五年级学生朗读比赛、六年级学生书写竞赛
4、 对部分年级、班级进行英语分析性检测
5、 市对部分学校进行英语教学常规调研
十二月份：
1、参加市召开的基地现场会,了解小学英语学科基地研究情况。
2、区英语歌咏选拔赛，优胜校参加市第二届小学英语歌咏比赛。
3、区四年级学生听力竞赛
一月份：
1、 做好各年级英语期末复习检测工作
2、 征集优秀英语教学论文
学期工作计划 篇4
时间过得很快，转眼小xx班的孩子已经是三年级的大孩子了。很高兴，这个学期我依旧担任他们的班主任，陪伴他们一同成长。作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是十分的欣慰。
一、班级情况：
这个学期，我们班又有5名新成员的加入，为我们这个集体注入新的力量，因此，现在我们班就有xx名女生，25名男生，共计45人。
二、工作目标：
1、继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。
三、主要措施：
1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
2、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
3、继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：
写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽）；
课堂常规要“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序）；
课间操要“三要求”（快、静、齐）；
卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）；
安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松）。
4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩子了解祖国，热爱祖国。
相信在学部团队的领导下，今年我们的小xx班会创造出更多的佳绩。
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