海考网>考生写作>应用文>工作计划>优秀工作计划

优秀工作计划

时间：2022-05-13 18:56:37 工作计划我要投稿

【精华】优秀工作计划集锦5篇

　　日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的优秀工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】优秀工作计划集锦5篇

优秀工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以国家教委、省教委的有关安全工作的文件精神为依据，以提高全体师生素质为主旨，强化安全教育工作，加强学生的安全意识，提高自我保护的能力。

　　二、工作目标：

　　1、健全安全管理网络，严格安全管理制度，完善安全管理措施。

　　2、防止意外事故发生，加强学生的安全意识，提高自我保护能力。

　　三、主要工作：

　　1、健全安全管理网络

　　（1）学校成立安全工作领导小组，各班副班长任安全员，形成一套安全管理网络，加强学校安全工作的领导。

　　（2）分层次组织学习。分别组织领导班子、广大教师认真学习《中小学安全须知》，领会国家教委、省教委文件精神，从而统一认识，树立安全第一，安全非小事的思想，把安全工作列入学校的议事日程，作为头等大事来抓。在全体学生中通读讲解《学生安全教育手册》，让学生掌握基本的安全知识，牢固树立安全第一的观念，克服麻痹思想。

　　（3）建立安全责任制，和班主任签订《安全责任状》，层层落实。

　　2、严格安全管理制度

　　（1）严格门卫管理，教师有事出校门先登记，学生中途离校凭出门证。

　　（2）学生一律不准骑自行车上学。

　　（3）上下楼梯靠右走，不在楼梯上滑滑梯。

　　（4）学生必须遵守交通安全规则，不在路上逗留、追逐玩耍。

　　（5）不玩水、火、电，不做危险性游戏。

　　（6）值日老师应按规定时间到校，佩戴臂章，带领“小刺猬”在自己分管的区域进行巡回护导，了解学生课间活动情况，处理好学生中的偶发事件。如发生失职事故，要追究责任。

　　（7）中午放学，各班集队离校，任课老师必须负责护送到校门移门处方可离校。

　　（8）各班安全员应随时了解本班学生的出、缺席情况，发现同学缺课，应及时向任课老师汇报。任课老师应及时问明情况，同班主任一起查清原因，发现异常及时向教导处、校长室汇报。

　　（9）若出现意外事故，要及时将受伤学生送学校医务室，如果情况严重，要立刻送医院，并且向教导处、校长室汇报。

　　3、完善安全管理措施

　　（1）充分利用安全日、安全周的宣传发动教育，并组织学生进行社会实践等活动。利用宣传阵地（晨会、周会、班队活动）和宣传工具（板报、画廊、红领巾广播、金种子电视台等）对学生进行安全教育。为了切实有效地提高每一位学生的安全意识，增强自我防卫的能力，我们将每周四的晨会定为安全教育，学好用好《学生安全教育手册》。

　　（2）每学期对全校师生进行一次培训，使他们掌握基本的安全知识及防范措施。

　　（3）每月召开一次安全员例会，了解学生的心理情况、遵纪守法情况、家庭生活情况，作好记录。

　　（4）加强心理安全教育，学校建立心理咨询室，由在儿童心理方面有一定研究的老师担任校心理咨询老师，及时对学生进行疏导和帮助。同时，每一位班主任确立自己也是一位心理咨询老师的意识，对本班学生进行心理健康教育。

　　（5）建立强有力的医务监督制度，适当控制学生的训练和活动时的运动量

　　，举行运动会时切实做好医疗服务工作。

　　（6）建立体育场地和器材监督制度，体育器材、电器设备定时做好检修工作，及时查隐患除隐患，场地活动布局密度适当，学生活动时务必落实保护措施的办法，确保学生活动安全。

　　（7）教师学习时间不得留学生在校做任何事情，每天放学教师要等学生全部离校后才可离校，应坚持做到有学生就有教师在。

　　（8）学校组织大型活动、秋游、外出参观等要向上级领导请示，待批准后方可进行活动，并要有专人负责，落实安全措施，责任到人。

　　（9）关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生。

　　（10）结合学校常规管理，将平时安全工作的评比纳入教师工作目标量化考核之中，并与奖惩挂钩。

　　四、学生乘车安全

　　1、具体要求

　　（1）、学生必须到规定的接送点乘车，不得在非定车点拦车强行上车，如果不按规定无理取闹的，将严肃处理，直至取消乘车资格。

　　（2）、学生必须在乘车时间前10分钟到达乘车点等候，以便按时乘车上学，如不能按时到达的，后果自负。

　　（3）、学生乘车必须按编号排队上下车，不得推搡，以免误伤他人，行车途中不得将头，手伸出窗外，防止发生事故。

　　（4）、学生下车时不准开窗跳车，下车后不准在道路随意横穿奔跑，一定要记住一停、二看、三通过。

　　（5）、学生必须听从值日老师的教育，要爱护候车室内的一切物品，要保持室内的卫生，不乱涂乱画，不大吵大闹，要安安静静地写字或看书。

　　（6）、候车时，不能到外面买东西，不在校园里转悠。

　　（7）、学生必须文明乘车，要听从驾驶员的教育，要爱护车内的物品，不得损坏，不准随地吐痰，不准乱扔东西（包括车内、车外）。

　　2、具体措施

　　（1）、组织学生认真学习道路交通法规，让每一个学生都知道作为一个小学生应该遵守哪些交通规则。

　　（2）、根据每周乘车学生具体的情况，每班进行自我检查评比，学校组织专人检查评比，并与文明队员、文明中队考核结合。

　　（3）、对表现突出的个人和集体及时给与表扬和奖励，以点带面，促使乘车学生自觉养成良好的行为习惯。对在检查中有问题的，经提醒、教育后仍然有问题的，不得评先进。

　　(4)、充分发挥广播电视的舆论监督作用，对学生的乘车行为作出引导与规范。

优秀工作计划篇2

　　新学期开始了，本班决定在新学年里，坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针，继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风，从严治班，深化教育，全面提高教育质量，力争实现本班：一个改观、三个突破（即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标），把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

　　具体安排如下：

　　一、强化学生日常行为习惯

　　小学，不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周，开一堂行为习惯养成教育课，做好学生的思想工作。规范两操，有专门班干部进行检查，同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查，教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

　　二、班干部培养工作计划

　　努力进行班干部的培养，班干部是班级的核心力量，培养好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期，我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力，使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。

　　三、培养良好的班风、学风

　　培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

　　1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

　　2、做好期初家访工作，特别是对调皮学生进行全面了解。

　　3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

　　4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

　　5、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。

　　四、加强安全教育工作计划，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

　　1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

　　2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

优秀工作计划篇3

　　本学期，我校音乐教研组结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理。人们常说：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。

　　一、本学期我们教研组探索了管理方式的创新和改革。

　　为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探索管理方式的改革，实现组内教师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增强组内每位教师的责任心，调动大家的工作积极性。

　　具体措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。声乐训练小组的负责人是老师，像老师协助，负责学生声乐基本功方面的组织、训练、演出比赛工作。器乐训练小组的负责人是老师，老师协助，负责全校学生器乐基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。舞蹈训练小组的负责人是老师, 老师协助，负责学生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、比赛工作。如遇紧急任务教师再作调整。

　　二、创新化学习，个性化成长

　　创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组积极开展了组内的学习和交流。

　　本学期，组内教师将坚持每周定期相互交流学习一篇教育、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组可以采用集体学习研讨和网上交流研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，减少学习和研究的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教育教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题寻找科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的教师迅速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教育教学质量。

　　三、注重课堂反馈和教学心得

　　本学期实行本组教师每月定期交流一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。具体做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机智和困惑进行书面、口头或本组的网站进行交流和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成长进步的目的。

　　四、继续推行听评课、反思教研活动方式。

　　具体办法是：本学期音乐教研组组内教师听完课，利用周三业务学习时间进行认真、深入的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。

　　五、主要活动安排：

　　二月份：

　　1、制定教研组工作计划。

　　2、制定各年级音乐教学进度。

　　3、进行学期初的教学常规检查。

　　4、积极排练舞蹈《在欢腾的大地上》，准备参加县庆“三八”文艺演出。

　　三月份：

　　1、组织教师认真研读《音乐课程标准》。

　　2、认真上好校内研究课，积极开展听、评课活动。

　　3、3月18日县级音乐主题研训活动。

　　四月份：

　　1、组织教师参加音乐专题讲座。

　　2、认真上好校内研究课，继续开展听、评课活动。

　　3、开展“低年级识（五线）谱教学交流”组内研讨活动。

　　4、4月8日市“优青”送教下乡活动。

　　5、4月22日9：00市教研活动。

　　6、4月29日联片教研。

　　五月份：

　　1、积极准备庆“六一”活动。

　　2、教师撰写并上交音乐教学论文或教学案例，参加论文比赛。

　　3、（待定）省小学音乐赛课活动（观摩）。

　　4、5月20日“提升小学生音乐学习力的研究”。

　　六月份：

　　1、做好学生成绩考核与评定。

　　2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料，进行归档。

　　3、积极准备参加校优秀教研组和备课组的评比。

　　4、县小学生卡拉OK比赛暨“古诗文演唱活动”。

优秀工作计划篇4

　　中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。加强中华优秀传统文化教育，不仅是运用现代教育手段增强中华文化的国际影响力，更是构建社会主义核心价值体系、有效推进未成年人思想道德建设的重要手段。本学期，我校中华传统文化教育将进一步走向深入，使之贯穿于学校教育的全过程，教学全过程，通过学科渗透、课堂引导、课余活动得以全面展开。此外，学校还将积极拓展家庭和社会教育资源，特别是家庭方面，定期召开家长会，充分利用传统文化资源和方式，如各种传统节日、法定假日、重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世纪念日等，加以开拓和创新，开展主题班会、专题演讲、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式的主题教育活动，引导中小学生弘扬民族精神，增进文化自信和爱国情感，提高道德修养。

　　具体措施：由校长室动员布置，德育处、团委会组织牵头，学校研究室负责具体教学实施。每逢双周，校园网直播《弟子规》讲解（本学期学完），各年级各班安排双周诵读任务，检查落实；定期进行中华传统文化教育讲座；举行诸如诵读比赛、讲演竞赛、手抄报评比等系列传统文化教育活动；召开主题班会活动；进行传统节日文化纪念活动；爱老敬老教育社区教学实践活动等。具体操作见行事例。

　　中华优秀传统文化教育工作行事例

　　第一周校会，“中华传统文化教育”第二阶段学习动员校长室

　　第二周《弟子规》讲解研究室

　　第三周行春祭礼团委会、德育处

　　第四周《中华传统文化教育摭谈》讲座研究室

　　第五周《弟子规诵读比赛》（初中部）教导处

　　第六周清明节吕集烈士陵园墓地祭扫团委会、德育处

　　第七周《中华传统文化概说》讲座研究室

　　第八周中华传统美德故事竞说（高一年级）德育处

　　第九周纪念屈原诞辰2355周年诗歌创作暨集体朗诵会团委会

　　第十二周中华传统文化学习手抄报评比（高二年级）教导处

　　第十三周《中华传统文化与现代化》讲座研究室

　　第十四周红叶社区阳光老年公寓敬老助残团委会、德育处

　　第十五周 “天涯共此时”中秋节书信大赛团委会

　　第十六周《家校连线》“亲情日记”孝心活动汇报交流德育处

优秀工作计划篇5

　　一、学情分析

　　1、学生的学习情况分析

　　在经过了两年的数学学习后，三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学知识无处不在，生活中处处有数学。对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。这为学生对本册的学习打下了重要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。

　　2、学困生基本情况分析

　　本班级学困生有好几位学困生。这些同学自觉性不够，今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的自习、课后的复习等。

　　二、教材分析

　　本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的`学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

　　三、教学目标

　　这一册教材的教学目标是，使学生：

　　1、让学生在认识时分的基础上，认识时间单位秒。知道秒针的特征，初步在学生的头脑里建立1秒的概念，知道1分＝60秒。通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。

　　2、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。能计算几百几十加减几百几十的笔算。使学生懂得应根据要解决的具体问题及数据特点选择适当的估算方法，初步培养学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。

　　3、让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步认识新的长度单位毫米，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。认识长度单位分米，知道1米=10分米，1分米=10厘米。使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克

　　4、会笔算三位数的加、减法（不进位、不连续进位、连续进位），会进行相应的估算和验算及在生活中应用

　　5、在实践活动中理解“求一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互关系。经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里包含有几个另一个数”的数学问题的过程，初步学会用转化的方法来解决简单的实际问题。

　　6、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算

　　7、初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。

　　8、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。

　　9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　10、体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

　　四、教学措施

　　1、教师在备、教、批、辅、考等教育教学环节，对学困生多加关怀，厚爱一层，从抓基础知识，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯入手，在备课时，关注学困生，注重基础知识和兴趣知识点设计教案。

　　2、在课堂上，加强基础知识和学习兴趣的培养，让学困生树立“我也能回答教师提问，我也能学好功课”的信心

　　3、批改作业时，对学困生进行面批，多以引导和补习为主；考完试，找学困生谈心，以鼓励教育为主。

　　让学困生找出自己学习上的优势与长处，唤起心灵深处的自我向上的意识，由消极被动地学习向积极主动地学习转变，由自卑向自尊自强转变，使学生真正成为学习的主人，切实解决了学生的厌学思想, 从根本上消除辍学的现象，确保了各学段、各学科的教学质量的提高。