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教育工作计划

时间:2022-05-23 12:39:54 工作计划 我要投稿

教育工作计划集锦8篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的教育工作计划9篇,希望能够帮助到大家。

教育工作计划集锦8篇

教育工作计划 篇1

  20xx年,新城街道社区卫生服务中心结核病健康促进工作将继续以深入开展健康行动计划为全线,贯彻**市卫生局提出的全面、改革、服务、亮点及市所提出的“厚德精业仁爱为民”两个八字方针,全力打造结防工作的亮点,坚持日常宣传和集中宣传相结合的工作方针,大力倡导健康理念,推动各项结防措施的落实,有效的控制我旗的结核病疫情,提高全民健康水平,具体方案如下:

  一、工作目的:

  通过广泛开展结核病健康促进活动,倡导文明健康的生活方式,动员人民群众广泛参与活动,改变不良卫生行为和习惯,提高群众的健康水平和生活质量,提高群众结核病防治知识知晓率和形成率,增强自我保健意识,有效控制结核病。

  二、 具体目标:

  提高广大人民群众对结核病防治知识和国家相关政策的了解,使我区群众结核病防治知识知晓率城镇达到65%以上,行为形成率城镇达到55%,结核病人发现率达到75%,病人治愈率达到85%以上。

  三、 原则与策略:

  1、 在政府和卫生行政部门的领导下,采取多部门合作,全社会参与,广泛开展结核病防治健康促进活动。

  2、 采取集中性宣传和经常性宣传相结合的宣传方式,建立多手段、立体化的长效宣传机制。

  3、 以社区为宣传重点,大力抓好重点人群结核病防治。

  4、 以区结防所为核心,科学制定健康促进工作计划,突出宣传效果。

  四、 具体活动内容:

  1、“3.24”活动:围绕“20xx年3.24世界防治结核病日”宣传活动内容,在区结防所领导小组的领导下,到闹市区、交通要道、拉出2—3条大型条幅,搞义诊,发放宣传单2万张,发放宣传画及折页1万份。

  2、宣传品才制作:

  针对不同人群、参照“健康促进资源库”的相关资料、宣传单2万份,制作适合大众的宣传手册、宣传画、宣传折页合计1万份,及其它宣传品。

  3、开展培训和宣传教育:

  从3月1日开始对社区居民开展健康教育知识培训。

  4、 横幅、宣传栏、电子屏幕的设立及宣传:

  在显要位置设立横幅或宣传栏一个,在门诊大厅内设电子屏一块。

  5、 与教育部内协作,利用中、小学卫生课讲解结核病防治知识,达4课时,(每学年),使结核病防治知识深入每个家庭。

  6、 按照全市结核病健康促进绩效考核内容,在八月初和九月底完成城镇结核病防治知识知晓率和行为形成率的调查,十月末将调查结果上报市结防所宣科。

  五、 具体措施:

  1、年初成立多部门合作健康促进领导小组,每例会两次,统一领导和部署本旗健康促进活动。

  2、年初制定20xx年健康促进工作计划,并将电子版上报市所。

  3、12月将年度结核病健康促进工作总结上报市所。

  4、设立宣传栏:

  在社区卫生服务中心设立固定宣传栏,宣传结防知识。

  5、 健康知识讲座:

  4月份、9月份由宣传科工作人员到社区服务中心举办一次结核病防治知识讲座,每期讲座参加人员数量应保证辖区人口5%。

教育工作计划 篇2

  安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本计划,以要求我班同学认真照做。

  一、指导思想:

  以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。

  二、落实组织:

  建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

  三、 教育内容安排:

  1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

  2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

  3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

  4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

  5、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

  6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

  四、实施措施

  1、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。

  2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

  3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。

  4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

  5、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。

  6、进一步完善规范制度:

  我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。

  7、加强落实防范措施:

  我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。

  8、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。

  9、总结经验:

  学期结束时要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生,要给予表扬或者奖励,以推动班级安全工作的开展。

  安全工作人命关天,责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序,要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。

教育工作计划 篇3

  一、指导思想:

  全面贯彻落实上级有关部门关于安全工作的文件及会议精神,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,坚持以人为本,把加强中小学、幼儿园安全工作摆到突出位置,提高认识,强化责任,健全制度,加强管理,以“安全文明校园”创建活动为载体,以更加扎实有效的工作,确保校园平安,为南汇教育的改革、发展营造和谐、安全的环境。

  二、工作要点:

  1.进一步落实安全工作责任制

  教育局各职能部门的安全工作人员要明确岗位职责,加强对各级各类学校安全工作的服务和指导。要按照岗位要求,把工作人员履行职责的情况纳入年度工作考核的主要内容和作为责任追究的依据。继续开展责任签约工作,各级各类学校要落实校(园)长是安全第一责任人的制度。明确分管副校(园)长、班主任、任课教师、职工等在安全管理和教育方面的职责,落实“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。聘请学校校外法制副校长,开展对学校师生的法制教育,参与学校的安全工作。

  2.完善各类安全制度、专项预案

  教育局将制订12项安全管理制度、18项突发公共事件专项应急预案,编制下发《XX区教育局安全工作实用手册》。各级各类学校要根据学校实际,修订完善各类安全管理制度、应急预案,建立健全突发公共事件的防范和处置机制,加强应急反应机制的日常管理。

  3.加强宣传教育,提高安全管理水平

  进一步加强宣传和贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》,做好即将印发的《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传和培训工作。今年3月26日是第十二个“全国中小学生安全教育日”,主题为“强化安全管理,共建和谐校园”。各级各类学校要与公安机关、共青团、少先队等组织密切配合,围绕主题,结合本校实际,组织开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。要加强对青少年学生的法制宣传教育,增强法制观念,树立良好的法律意识。充分发挥法制副校长、校外法制辅导员、学校班主任等队伍的作用,培养学生自我保护意识,提高分辨是非的能力。要特别关爱学习困难学生、贫困家庭学生、农民工子女以及心理上出现问题的学生,加强预警机制的落实,及时化解个别师生间和学生间矛盾,避免因矛盾激化而引发伤害事故。要加强对学校食品、卫生、饮食饮水、卫生室等的安全管理。根据市教委、市食药监局的要求,积极推行食品卫生知识进课堂的相关工作。各级各类学校要开展应急预案的教育与演练,提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。开展1~2次全区性的安全工作观摩活动,重点突出两个方面,一是学校安全教育,二是应急预案演练。要组织好各级各类安全培训,不断提高教育局各职能部门有关人员、学校管理人员的安全意识和管理水平。各级各类学校要抓好教职工的安全教育培训,使教职工尽快掌握安全教育与管理的基本知识,能运用有关安全方面的法律法规和要求去开展学校安全工作。对有特殊要求的岗位,坚持先培训后上岗的原则,做到持证安全操作。要指导学校用好、填好《学校安全工作台帐》,并开展评比。

  4.认真做好学校及周边安全检查工作

  要继续加强与公安、工商、城监、食药监、文化等部门的联系,密切配合,齐抓共管,共同做好中小学安全检查工作。会同公安在学校门口及周边安装监控系统,有效防范校园周边安全事故的'发生。重视发挥学校人防、技防和物防的综合功能,加强安全工作的责任制。要加强对学校食堂、卫生室的督查,防止食物中毒及传染病事件的发生。要加强对校车的管理,严格执行“校车证”制度,继续抓好学生上下学接送车辆的排查整治工作,重点整治未办理校车证的车辆、非法营运客车接送学生上下学问题及车辆“超载、超速”问题。要配合做好“自有校车统一标识”工作,落实市政府实事项目。要做好消防等检查工作,消除安全隐患。要在区综治委的领导下,在区周边的协调下,与公安、工商、城监、食药监、文化等部门做好学校周边环境的整治工作,进一步净化学校周边环境。要积极配合当地公安机关,贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》和教育部《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》。要重点加强寄宿制学校、农民工子女学校安全工作。做好农民工子女学校安全基础设施建设,改善农民工子女学校食堂、厕所、消防等设施和条件。要指导农民工子女学校认真落实《XX市教育委员会等五单位关于进一步做好进城务工就业农民子女学校安全管理工作的意见》的各项要求。

  5.扎实推进安全文明校园创建工作

  要深入开展安全文明校园创建活动,做好第二轮XX市安全文明校园评估、申报工作。要以创建安全文明校园为抓手,组织开展安全文明校园创建工作经验交流,切实推动和加强学校安全管理和教育工作。

  6.做好安全生产检查、指导工作

  要强化安全生产管理的各项制度,建立安全管理长效机制。要加强校舍、设备设施的日常维修保养,确实保障安全使用,遇重大险情及时上报有关部门。要加强企业日常安全管理,组织阶段性专项安全检查。要继续做好教育系统闲置房、场所租赁专项整治工作,加大对安全隐患的整治力度,营造安全生产氛围,防止事故的发生。要做好校办企业厂长(经理)、安全干部、职工的安全知识培训、复训工作,填写好职工安全生产三级教育卡,签约好职工安全生产责任承诺书。特殊工种操作人员必须持证上岗,对特种设备做好维修保养工作。

  7.开展学校安全工作研讨、交流活动。分两个层面。

  区级层面开展到兄弟区县学习、取经活动,以及日常的交流、研讨活动;校极层面由片组长组织,定期到安全工作先进学校开展参观、交流、研讨活动。开展区安全工作论文评比,食品卫生健康教育教案评选,食品卫生知识竞赛,编制下发《XX区教育系统安全工作论文集》。

  8.进一步完善安全工作考核、激励机制。

  出台《XX区学校安全、卫生管理工作考核办法(试行)》、《XX区学校安全、卫生管理工作考核标准(试行)》、《XX区学校安全、卫生管理工作考核细则》,做好安全工作的总结、考核、评比工作,并将考核结果作为学校年度考核、主要领导年终考核的重要依据和衡量指标之一。

  各级各类学校要根据本计划精神,结合学校实际,制定好20xx年学校安全工作计划,并抓好落实工作。

教育工作计划 篇4

  职工培训教育是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分,是提高职工素质,培养“四有”职工队伍的有效途径职工培训教育必须坚持贯彻执行党的教育方针,坚持面向企业、面向生产,因材施教、学用结合、定向培养的原则,做到多出人才,出好人才。

  我公司的培训教育在经理的领导下,以安教部为主,负责全公司的文化、技术、业务培训,做到统一规划、组织实施。并把培训教育计划纳入公司的生产计划,同时下达,同时落实,同时总结考核。

  一、岗位培训

  以练好基本功为主,即练习实际操作的基本动作,基本技能和基础理论。按照部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求,达到“三熟三能”。

  1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”

  (1)熟悉设备、系统和基本原理;

  (2)熟悉操作和事故处理;

  (3)熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度;

  (4)能正确进行操作和分析运行状况;

  (5)能及时发现故障和排除故障;

  (6)能掌握一般的维修技能。

  2、供电所人员的“三熟三能”(含农村聘用电工)

  (1)熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度;

  (2)熟悉电工基础知识;

  (3)熟悉检修、维护工艺和质量标准;

  (4)能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作,正确处理事故;

  (5)能熟练地进行触电急救和人工呼吸;

  (6)能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。

  3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”

  (1)熟悉本岗位的规程制度和相关法规;

  (2)熟悉本岗位的业务知识和要求;

  (3)熟悉电工基础知识;

  (4)能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析;

  (5)能熟练地填报各类报表;

  (6)能熟练地运用电脑进行文档处理和制表;

  4、计量人员的“三熟三能”

  (1)熟悉电能计量装置的基本原理;

  (2)熟悉本岗位的规程制度和相关法规;

  (3)熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准;

  (4)能熟练地进行电能计量装置的安装和校验;

  (5)能及时发现故障和排除故障;

  (6)能正确地进行计量误差的退补。

  二、新工人培训

  1、新工人进公司,首先要经过安教部一段时间的培训,经考试合格后方可分配岗位。内容分为:政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。

  2、恢复传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后,指定具有较高业务水平的工人为师傅,经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤,考试合格并确认有独立操作能力,报经有关部门批准后方可独立上岗作业。

  三、专业骨干培训

  1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员,作为专业骨干培训的对象,编制专业骨干培训计划,并取得主管部门的同意。

  2、对专业骨干的培训,要做到有目标、有方向,理论和实际结合,在一般情况下,不轻易变动他们的工作,鼓励他们从专业上提高。

  3、所、站长的培训

  所、站长的培训由公司编制计划,组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高,特别是要学会管理,学会做人的思想工作。

  四、培训的形式和方法

  1、岗中培训。由各部门(或班、组、站)根据本岗的实际和要求,自行组织本部人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。

  2、集中培训。组织公司相关人员集中学习,由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课;

  3、专题讲座。聘请公司外专业技术人员,针对某一专项内容,到公司进行授课。

  4、短期脱产培训。公司根据需要,有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。

  五、培训时间要求

  1、岗中技能、安规培训,每月一次;

  2、技术考问,每月一次;

  3、异常和事故分析,每月一次;

  4、模拟演练和事故预想,每季一次;

  5、集中培训,每季两次;

  6、安规、技术规程和基础知识考试,半年一次。

  7、专题讲座,每年四次;

  8、技能比武,半年一次;

教育工作计划 篇5

  学习型组织特有的理念和全新的形式,为转变干部观念、提高队伍素质、增强组织绩效发挥了积极的作用。通过开展学习型组织的创建,区局全面建设已经迈上新的台阶,呈现出了领导班子团结向上、干部队伍和谐稳定、税收收入逐年增长、各项工作不断进步的良好势头。

  (一)突破了传统观念,先进理念深入人心

  广大干部职工从对开展创建学习型组织活动的不理解、曲解,到认识的统一、提高,走过了一个渐变的过程。经过坚持不懈的理念灌输和学习引导,目前,全局绝大多数干部职工基本解决了创建之初普遍存在的疑惑,基本明确了学习型组织的基本理念。大部分干部职工已逐步树立了新观念,理论普及取得了较好的成效。

  1、树立了终身学习理念。大家一致认为,在知识更新、扩展的速度不断加快的今天,只有不断培养持续的学习力,保持学习的速度大于变化的速度,才能跟上社会发展的潮流,适应税收事业发展的需要。只有树立终身学习的理念,把学习从单纯的求知变为生活的方式,努力做到活到老、学到老,终身学习,才能适应不断发展变化的客观世界。

  2、树立了团队学习理念。大家深切感到团队学习是持续发展的基础,在一个管理团体中,团队的集体智慧高于个人智慧,个人的学习必须服从团队的分工和需要,并围绕团队的持续发展贡献自己的智慧和力量。只有牢固树立团队学习的理念,自觉做到互相学习,取长补短,才能使团队整体的绩效得到大幅提升,使团队中的成员得到更快成长。

  3、树立了系统思考理念。通过开展创建活动,帮助广大干部职工学会从系统的角度和联系观点出发,自觉站在全局的高度全面、准确、辩证的思考问题,做到“见树又见林”,相互理解、相互协调、相互配合、相互支持,最大限度的提高组织的效率,有效地减少了组织的内耗。

  4、树立了工作学习化理念。实践证明,学习型组织的学习是与工作不可分离的。开展创建活动后,全局广大干部职工都能自觉把工作看成是学习,把学习看成是工作,在工作的过程中不断地学习,不断地提高自身的素质。

  5、树立创新发展理念。在创建活动中,大家自觉变简单接受为主动消化,变一般性学习为从工作需要出发着力培养和提高创新能力,把学习力有效转化为创新力,在工作中不断推出新的方法,不断创造出新的经验,形成具有学习力、创新力的学习型地税。

  (二)改善了管理方式,队伍建设跃上台阶

  先进理念的引入,给领导干部的管理理念带来了新的质的变化,队伍建设不再停留在老的传统观念上。这个变化极大地提高了管理工作的效率,为区局进一步加强干部队伍建设打开了新的局面。

  1、为加强班子建设找到了一个好途径。启动创建活动后,区局引用扁平化理念,实行局班子成员轮流主持全局性或重要工作会议制,增强了班子成员的大局观念、开拓创新意识、团结协作意识、整体效能意识。通过多压担子,多加磨炼,使班子成员运用系统思考原理分析、研究、解决问题的能力有了进一步提高。20*年以来,领导班子连续几年被市局评为“三好班子”。

  2、为提升队伍素质找到了一个好载体。通过组织开展一系列学习活动,引导干部树立终身学习、创新学习的理念,使大家的学习观念得到改变,大家从内心深处感受到工作、生活和学习是一个有机的整体,注重工作和学习的结合,注重把知识转化为能力,参与调查研究的热情提高了。开展创建活动以来,区局有210多人次撰写各类研讨和调研文章300多篇,调研能力的提高带动了干部综合素质的普遍提升。

  3、为创新组织管理找到了一条好路子。开展创建学习型组织活动,促进了区局层次扁平化、组织信息化、系统开放化的形成,更加融洽了干部职工之间的关系,促进了彼此间的沟通、交流、反馈与资源共享,使创建活动成为大家普遍认同的、效果相对明显的新的管理理念。

  4、为加强思政工作找到了一个好方法。开展创建活动,帮助大家明确了个人奋斗目标和团队的努力方向。激发了大家自强不息、团结协助的团队精神,创造了一个“亲善、和谐、团结、进取”的工作氛围,一定程度上改善了干部职工的心智模式,特别是在如何看待个人利益方面有了明显改善。随着创建活动的不断深入,干部职工的心智模式必将得到更全面的改善,这也将进一步提高思想政治工作的效果。

  (三)形成了创新氛围,各项工作推陈出新

  区局在创建实践中,注重引导广大干部职工围绕“建设最具创新力的*地税”的共同愿景,开展创新活动,形成创新氛围,有力地提高了税收征管和纳税服务的质量,为区局的税收工作带来了新变化、新发展。

  1、实施科室绩效监控。运用学习型组织管理理念,把重点工作完成情况、组织税收收入工作进度、信息工作进度等14项可量化的工作挂在网上进行实时监控,及时准确地公开每个科室、每个干部的工作进度、工作成绩,让大家对自己的行为和工作成果进行回顾、分析和反思,及时发现自己工作中存在的问题和不足,有效地调动了干部职工的主观能动性,既有效地实现了绩效监控,又形成了良好的互动学习氛围。

  2、实施税源动态监控。将信息化手段广泛应用到税收征管的各个方面,初步形成以计算机网络为依托的征管格局。20*年,*区地税局抓住机遇、大胆创新,创造性地建立起“重点税源户网络监控体系”,对重点税源户的生产经营、税款入库、欠税情况进行全程监控,走出了一条网上控管税源的创新之路。在20*年至20*年三年多的时间里,通过持续改进和不断完善,使重点税源监控体系逐渐成熟,监控范围从年纳税额100万元的企业扩展到年纳税额50万元的企业,户数由300多户增加到600多户,入库的税款由12亿元上升到22亿元,占税收总额的比重增加到70%。

  3、构筑新型征管平台。20*年,提出了建立新型征管平台的构想,全面推行属地征收和税收管理员制度等一系列征管改革,率先吹响了新一轮征管改革的号角。区局针对网上报税后出现的新情况、新问题,通过调整管理科征管范围和内部岗位职能、建立征管质量量化考核机制、强化对业户电子申报情况的监控、建立全方位的税源分析和税源监控体系、构建严密的协税护税网络等措施,使各管理科能够及时、全面地掌握辖区内业户的生产经营情况、财务变动情况和税源增减变化情况,进一步强化了征收管理的质量,确保了组织收入任务的圆满完成。

  4、完善纳税服务体系。针对导税咨询服务体系不健全、不规范等问题,*区地税局运用学习型组织管理理念,发挥集体智慧,通过组织科、所长轮流到服务大厅导税、咨询台值班的形式开展调研,并在此基础上多次召开专题研讨会进行反复研究和论证,最后形成了新的《导税、咨询台设置方案》,整合了资源配置,规范了工作流程,完善了前台导税咨询体系,进一步提高了纳税服务的质量,受到上级领导和纳税人的广泛好评。

  创建学习型组织只有起点没有终点。我们相信,只要把学习型组织创建活动深入持久地开展下去,就一定能够取得更加辉煌的成绩。

教育工作计划 篇6

  总体目标:

  巩固发展聋教育,大力发展学前康复教育和培智教育,加强随班就读指导,全面提升全县特殊教育质量。更新教育观念,深化教学改革,改进办学条件,加强师资建设,以内涵发展促质量提升和品牌建设,深化“智能校园、文化校园、幸福校园”主题建设,办人民满意的特殊教育,建设省内外一流的特教学校。

  主要工作:

  1、聚焦课堂教学,推进课改实验

  (1)推进“医教结合”实验项目。基本配齐医教康复设备与资源;逐步完善师资配备,推动“医教结合”实验工作专业化;探索“医教结合”实验模式,推进个案研究;加强质态监测和效果评估,完善实验方案,改进实验工作。

  (2)加强研究,稳步推进教学改革。聚焦培智课程与教材建设,积极整合、开发校本教材,探索各类型课堂教学模式的构建,形成具有示范引导作用的课堂教学标准。加强聋部教学督导和质量监测,扎实有效的提高学生学习素质,为聋生升入高中打好基础。

  2、完善制度建设,提升学校管理

  (1)全程管理规范化。进一步修订教师教育教学工作考核方案、班主任考核方案、临聘人员考核方案、文明班级评比方案和学生常规评比细则等。重点完善教学制度,如巡课制度、听课制度、评课制度,杜绝问题课堂、推进课堂达标、打造优质课堂。制订家长陪护与协助教学管理制度,做好重度残疾学生的安全管理与教学工作。确保各项制度能规范执行,有效执行。

  (2)项目管理精细化。针对学校与部门重点工作,成立项目领导及工作小组,层层分解、层层落实。执行项目监督、考评和奖惩,使项目实施有序推进。核心工作项目,做到理念先进、制度完善、措施得力、资料齐全、成果扎实、总结凝练和宣传精美,展示学校软实力。

  3、搭建成长平台,促进教师发展

  (1)抓好师德教育,树立特教教师的良好形象。贯彻全国特殊教育工作会议精神,学习宣传特殊教育工作的新形势、新使命;以校内外典型事迹感染人、凝聚人;开展教师交心交流活动,帮助教师心理减压,疏导教师职业困惑,协调教师职业交往;组织走访学生家庭,亲学生近家长,感受学生需要,理解家长期望,在沟通的基础上搭建家校情感桥梁。

  (2)开展校本教研,搭建教师专业化发展平台。继续打造好教师“学思研共同体”校本平台,注重教师成果积累,适时汇编成册,如随笔集、案例集、论文集等;积极组织教师投稿参赛,扩大论文发表、获奖数量;积极推送教师参加国、省级特教专业培训,多渠道培养复合型管理和专家型教学人才;着力抓好骨干教师培养,发挥示范引领作用;抓好教科研课题研究,邀请专家指导,按时完成阶段研究目标,提练课题研究成果。

  4、落实个别教育,培养学生特长

  (1)开展多形式的德育活动。加强对残疾学生的心理健康教育,提高残疾学生的自我保护意识和自我防范能力。深化月主题教育,重点抓好励志教育、雅行教育和赏识教育,强化学生“十好习惯”的训练和养成。

  (2)促进学生个性发展与特长培养。有计划安排聋生的体艺社团活动和智障学生生活技能训练,通过每个月组织一次比赛和积极参与各级素质展示活动促进学生学习与参与热情,提高获得成功的体验,增强适应生活与融入社会的自信。

  5、深化主题内涵,树立办学品牌

  以“争创高质量的、有特色的特教示范学校”为目标,以“智能校园、文化校园、幸福校园”三大理念主题,持续推进学校内涵建设,更高水平实现特殊教育现代化,更高水准推进学校素质教育,更高标准落实特殊教育幸福工程。主要措施有:

  (1)提升“智能校园”水平。用好配套资金,优化软硬件平台,智能服务残障学生的教育需求。开展“微课”及“E”教学研究,激励教师对信息资源的探究、开发和应用。做好校园网站的开发和维护,打造国省级最佳特教网站,使校园网站成为智能校园的一体化服务平台。

  (2)做足“文化校园”内涵。从特别角度继续开展校园“微电影”的拍摄和校园“新闻”与“综艺”电视节目的制作,反映主题文化,提升校园形象。展示学生的艺能文化,继续打造好残疾人文化创业基地之心语手工坊,争创市百佳社团,多出作品,多出精品,力争产出经济价值。凝聚教师的思研文化,持续出好电子期刊《宝应特教》,物化教师“思研”成果。

  (3)突显“幸福校园”主线。不断改善学生的学习和生活环境,关心每一个学生的学习与生活,特别是对于多重残疾的学生、留守学生、家庭经济困难学生要更多一些耐心、恒心和爱心。进一步改善教师办公条件,提高教师的福利待遇,增加教职工培训、休养的机率,办好“相约周末”活动,从专业引领和生活减压双重角度,提升教师的职业幸福指数。办好家长学校,做好培训、沟通、联谊等工作,形成教育合力,让家长对学校教育、教学及服务工作放心、称心。

  附:宝应县特殊教育学校20xx年上半年月度重点工作安排

  二月份:

  1.制定新年工作计划。

  2做好期末考试及学期结束工作。

  3.做好新学期开学工作。

  4.做好 “医教结合”省级迎检工作。

  5.校园设施安全检查

  三月份:

  1.做好开学工作检查,落实巡课、听课、评课。

  2.开展“八大礼仪”主题教育月活动。

  3.组织开展跑操活动。

  4.组织作品参加县“中国梦运河情”中小学生才艺大赛。

  5.制定师徒结对方案,开展签约仪式。

  6.制定“课堂教学达标”实施方案。

  7.继续推进“医教结合”实验工作。

  8.制定省下达的中央特殊教育补助经费使用计划。

  9.做好春季节传染病防治工作。

  四月份:

  1.参加小学内涵建设专题研讨会。

  2.落实精致管理,开展“自检”活动。

  3.组织开展“优美班级”评比活动。

  4.开展“十好习惯我养成”主题教育活动。

  5.组织参加市“百佳社团”评比。

  6.召开校第十五届春季运动会。

  7.开展教学达标活动,运用录播教室录制一批优质课。

  8.邀请专家来校,开展医教结合专项培训。

  9.推进校园网站功能建设和页面改版。

  五月份:

  1.参加小学内涵建设观摩研讨活动。

  2.开展“十岁成长礼”主题教育活动。

  3.组织开展助残日“健残手拉手”活动。

  4.组织参加小学体艺2+1活动视角视频评比。

  5.做好小学毕业生学籍年审工作。

  6.组织参加县“中国梦运河情”教师论文和学生征文评选及中小学生艺术节相关竞赛活动。

  7.开展“七岁成长”仪式及庆六一活动。

  8.建设和完善医教结合实验网络平台。

  9.选派教师外出学习考察医教结合实验项目。

  六月份:

  1.组织“保护环境节能减排从我做起”主题教育活动。

  2.表彰三好生、优美班级和优秀班主任。

  3.组织聋部毕业生参加南京、扬州招生考试。

  4.组织学期末考试工作、学生成长评价工作。

  5.发放《毕业证书》,开展“毕业典礼”仪式。

  6.做好学期结束工作。

  7.开展“医教结合”实验项目阶段评估。

  8.凝练校园文化建设成果,出好《宝应特教》电子期刊与宣传画册。

  9.加强数字教学资源建设,开展教师优质教学资源评比。

  七、八月份:

  1.组织各项考核工作。

  2.组织参加县小学内涵建设阶段成果展评。

  3.组织艺术教师实绩考评。

  4.做好县残疾儿童、少年随班就读工作实绩考核。

  5.做好班主任、教师暑期培训工作。

  6.组织秋季招生工作。

  7.布置新学期工作。

教育工作计划 篇7

  一、指导思想

  以党的教育方针为目标,结合凯里市教育局20xx年学校体育卫生艺术教育工作要点中的有关卫生方面的工作思路,以及太仓市实验小学制订的有关卫生、健康工作的具体要求,认真落实《学校卫生工作条例》,进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生安全管理,预防和控制常见病、传染病的发生,保障学校师生员工的身体健康;认真落实学校健康教育工作,以提高学生的健康意识和培养良好的健康行为习惯,使学生从小养成良好的文明卫生习惯,全面提高学生的素质。以建健康促进学校为契机,促进学校健康教育,使学校的卫生、健康教育工作跃上一个新台阶。

  二、组织网络

  组长:

  副组长:

  负责人:

  组员:

  三、具体工作

  1、制定学校卫生、教职工健康教育工作计划,并认真组织落。定期进行健教方面的教研活动,提高教师的健康知识水平。

  2、在教职工中开展禁烟教育,宣传吸烟有害,在学校门口、图书馆等公共场所贴有禁烟标志,劝阻教职工进入校园不准吸烟,以巩固我校无烟单位的成果。

  3、健康体能是人们适应日常生活、工作、学习和休闲等活动应具备的各种身体的能力。

我校根据教职工的身体状况和特点,设定一套健康体能测试的指标,包括运动心肺功能、身体成分、肌肉力量、肌肉耐力和柔韧性、人体骨密度等。健康体能测试面向全校教职工,定期组织进行,为每个参加测评的教职工提供“体质诊断及运动处方表”,并在现场设立专家咨询服务,进行答疑指导。

  4、进行教职工生活方式、健康状况和体育参与问卷调查;结合问卷和体质测评情况有针对性地开展一系列健康咨询讲座和锻炼指导讲座。

  5、建立教职工个人健康档案,计划将每个教职工健康体能测试资料与职工每年在医院的体检资料输入资料库,建立电子信息资料库和网上测评系统;建设“职工健康之家”网站,网站有滚动新闻、健康知识、专家介绍、运动保健、健康评价、健康咨询、健康档案等相关链接。

  6、大规模地开展学校教职工“全民健身月”活动。

加强和完善学校、校区、年级组三级教职工活动中心,把活动重心放到基层,充分发挥教职工体育协会、各种健身俱乐部的作用,形成群众体育工作和全民健身运动的立体交叉网络,吸引了更多的教职工参加健身活动。

  7、加强环境卫生整治,形成有益健康工作氛围。

加强办公区域和内外环境的整治,保持良好的清洁卫生。规范工作人员自身行为,强化卫生意识,养成良好的卫生习惯,防止疾病传播。加大控烟教育工作力度,加强对办公场所的控烟宣传,增强工作人员对“吸烟有害健康”的认识,自觉参与到控烟行动中来,早日实现无烟单位。

  8、加强四害消杀力度,坚持开展爱国卫生月活动。

  高度重视、精心组织、认真开展、切实抓好“爱国卫生月”活动,以治理脏、乱、差和卫生死角为重点,动员全单位力量,广泛参与,做到早宣传、早动员、早安排、有领导、有组织、有安排、有计划。同时要结合爱国卫生月活动,开展好春秋两季以灭鼠灭蚊为重点的“四害”消杀活动,为环境卫生、健康防病做出积极贡献。

  四、时间安排

  2月份:调整充实健康教育领导小组成员。制定20xx年教职工健康教育工作计划,在校内积极开展健康教育宣传及“3.24”结核病防治宣传日活动。

  3月份:普及春季常见病、流行病防治知识。做好常见病防治工作。

  4月份:进行一次体育锻炼卫生知识讲座。做好爱国卫生宣传日活动。开展“4.7” 世界卫生日、“4.25”、计划免疫宣传日活动。

  5月份:利用悬挂横幅、控烟知识测试等形式宣传第二十三个“世界无烟日”,使控烟知识知晓率达到90%以上,行为形成率达到85%

  以上。

  6月份:组织健康教育知识讲座。开展全国爱眼日、国际禁毒日宣传活动。

  7、8月:重点宣传“预防肠道传染病”,提倡注意饮食,减少疾病。

  9月份:开展“全国爱牙日”活动,印发有关学习资料,宣传爱牙护牙常识。

  10、XX月:宣传“全国防治高血压日”、“世界防治糖尿病日”,安排健康教育知识讲座,进行健康教育知识测试。

  12月份:组织开展预防艾滋病宣传活动,宣传艾滋病对人类带来的身心痛苦和严重威胁,对家庭和社会造成不可挽回的损失。

教育工作计划 篇8

  健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针,积极提高学生的自我保健能力。积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。

  一、主要工作

  1、认真贯彻《学校卫生工作条例》,对照卫生部、国家教委、全国爱卫会发布的《中小学生健康教育基本要求(试行)》,学校分管领导、教导处、总务处、班主任及健康教育老师各尽其职,共同做好学校的卫生保健工作。

  2、普及学校健康教育,健康教育课开课率达到×××;提高学校卫生健康教育质量,定期进行卫生知识讲座,定期更新卫生黑板报宣传内容;继续开展少年儿童心理异常、的疏导及执行学校环境卫生检查、竞赛制度。

  3、从小培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患与未然”;加强春季流行病的预防宣传工作,做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血、疥疮等常见病学生的矫治工作。

  4、加强学生用眼卫生的宣传,培养正确的坐姿,劳逸结合、多做户外活动,注意营养均衡,提高眼保健操质量。

  5、组织学生参加爱国卫生月活动和红十字宣传活动;迎接县疾控中心本年度对我校的卫生监督和县教育局督导的检查,规范爱国卫生档案记录,发现问题及时整改。

  二、工作安排

  一月份:拟订《**年度学校健康教育工作计划》,联合教导处落实健康教育课课时和教学人员。二月份:

  1、期始大扫除。

  2、期始视力测试。

  3、第二周开始各班进行个人卫生检查。

  4、卫生委员例会。

  三月份:

  1、卫生委员例会。

  2、卫生讲座。

  四月份:

  1、开展爱国卫生月活动。

  2、春季预防接种工作。

  3、配备春游活动各种常用药品。

  4、健康教育知识竞赛。

  五月份:

  1、爱国卫生月活动总结。

  2、组织学生参加红十字宣传活动。

  3、全校眼保健操比赛。

  4、卫生委员例会。

  5、卫生讲座。

  6、大扫除。

  六月份:

  1、期末健康教育课期末测试,测试视力、身高、体重各项测试。

  2、学期卫生工作总结,卫生档案整理

  九月份:

  ⒈卫生员培训:培训内容:新学期工作职责要求

  ⒉强化眼保健操,对学生进行卫生习惯的培养。

  ⒊开展“爱牙”日宣传活动,9月20日主题:预防牙齿损伤。中心口号:善待牙齿。

  要求:①各班办一份宣传板报

  ②各年级收看口腔卫生保健录相带,并有测试题,时间另行通知。

  ⒋做好一年一度体检工作。(具体时间另行通知)

  十月份:根据体检工作统计开展如下工作:

  ①开展沙眼防治工作,根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。

  ②广播讲座:怎样预防沙眼

  ③各班办一期板报:预防沙眼应养成良好的卫生习惯。

  十一月份:

  ⒈预防近视:眼操评比工作

  ⒉营养膳食讲座:

  ①发放宣传题:全校各班人手一份

  ②组织初一、初二年级看录相

  ③各班办一期板报:什么是合理的营养膳食

  十二月份:

  ⒈卫生宣传:除“四害”科教片,收看时间另行通知。

  ⒉期末健康教育课期末测试;本学期工作总结。

  **中学

  **年9月

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