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安全工作计划小学

时间:2020-08-28 23:24:13 工作计划 我要投稿

【精品】安全工作计划小学三篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编整理的安全工作计划小学3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】安全工作计划小学三篇

安全工作计划小学 篇1

  为了进一步抓好安全教育工作,维护正常的教育教学秩序,提高安全意识,确保学生安全,把“安全重于泰山”的理念落到实处,切实抓好安全教育工作,特拟定本计划。

  一、提高安全意识,加强班级管理

  牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。

  二、工作目标

  以保障学生的身心安全为前提,提高学生的文化道德素质为目标,结合本班的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面加强安全教育,提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识,培养良好的生活习惯,更好的服务于教学工作。

  三、安全教育工作重点:

  1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

  2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

  3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

  四、安全教育具体措施:

  1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

  2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教

  育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。

  3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上教学楼;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。

  4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

  5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。

  6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

  7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

  8、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,督促学生注意安全。

  此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除

  让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

安全工作计划小学 篇2

  紧抓安全教育,加强安全意识。孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素,是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中教师不但要时刻做到"六勤"外,还要在活动开展前做好安全检查,特别是开学初孩子的情绪不稳定,要做到随时点人数,避免幼儿到处流窜的现象出现。我班的孩子年龄偏小,自我保护能力差,我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我安全保护意识,杜绝安全事故的发生。

  一、本班基本情况

  本期我班共有幼儿 名,其中男孩 名,女孩 名,多数幼儿年龄在5岁左右,我们班没有出现责任事故,但还是出现小朋友之间被抓伤被咬伤的事情。可以从以下三方面来分析原因:

1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上,从幼儿个体心理来看,他们的自我控制能力比较差;

2、从性格方面来看,都是独生子女,从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征;

3、与人交往能力有关,在与同伴发生冲突后,不知道怎样解决问题。

  二、本期目标

  1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

  2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力,如调节和稳定情绪情感,维持心理平衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐挫折的能力;善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

  三、具体措施:

  1、 班级工作人员要有强烈的责任感,时刻把安全工作放在首位,时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

2、 及时为幼儿剪指甲,以防止幼儿相互间的抓伤。

  3、 准备足够数量的玩具,可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初步的交往意识,让他们体会到交往的乐趣。

  4、 教育幼儿互相友爱,有争执时要学会协商解决,同时,教师应对幼儿进行相关的教育,辟免造成伤害。

  5、 加强幼儿自我保护能力,通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨

  危险的能力,学会保护自己。

  6、 对要有攻击性行为孩子的家长进行家访,和家长一起达成共识,以减少事故的发生;在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

  7、 教师要严格执行安全规章制度,加强安全意识,加强责任心,做到人到心到,不擅自离岗。

  8、 开展活动前做好“四检”工作,随时清点人数,消除场地的不安全因素,检

  查幼儿穿戴(如:孩子的鞋带是否系好?),检查器材,才能确保幼儿的安全。

9、 有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经常对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识。使幼儿知道不做危险的事,懂得如何保护自己。

  10、要求幼儿不在教室,寝室,厕所,走廊里追赶,推挤,打闹,杜绝攻击性行为。

  11、教师要随时关注到每一位孩子,及时清点人数,让幼儿的`一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失;特别是开学初期,孩子的情绪不稳定,要做到随时清点人数,随时关门。

  12、做好每天晨检及和午检工作,发现幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品及时收掉,防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。

  13、烫的饭菜,开水,牛奶等要放在安全地方。药品,消毒剂等要保管妥当,以防止幼儿误食。

  14、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应出具有相关证件。

  15、做好交接班工作和服药记录,早班老师负责及时喂药,如遇特殊情况要要与班上

  老师做好交接工作,防止漏服或喂错药;随时随地注意幼儿的精神状况和情绪,发现异常及时带到保健室进行处理或通知家长。

  16、我们要在不同的时段采取不同的措施,对工作程序进行调整、明确分工。

  相信新的学期,我班的安全工作会有一个圆满的结果。

安全工作计划小学 篇3

  一、教学目标

  1、杜绝任何安全责任事故的发生。

  2、落实责任,立足防范,加强演练。

  3、强化安全知识教育,实施长效管理。

  4、有效改善校园安全环境,确保校园平安、师生安全。

  二、具体工作措施

  (一)坚持预防为主,层层落实责任

  1、学生工作坚持以人为本,树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展,把安全工作纳入学校发展的总体要求,做到同步规划、同步实施、同步发展。

  2、进一步强化责任意识,层层签订责任书,把安全责任落实到人。

  3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法,坚持每月召开安全排查例会,定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范。

  (二)强化安全演练

  1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件,进一步健全完善各类安全应急预案,努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

  2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作,精心设计演练线路,确保学临危不乱。使广大学深受教益,努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。

  (三)注重宣传教育,加大培训力度

  6、安全工作重在预防,重在宣传教育。教育要形式多样,突出重点,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通安全教育,严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动,让各种安全知识进校园、进班级,从而营造浓厚的安全工作氛围,让每一位学受到教育,自觉形成良好的安全意识。

  7、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理,从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源,积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。

  8、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制,明确安全责任。

  9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患,创设平安和谐的育人环境。

  三、主要工作安排

  三月——四月:

  1、总结上一年度安全工作开展情况。

  2、开展新学期初安全自查,对学生进行安全教育。

  3、组织学生安全目标责任书。

  4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。

  五月——六月:

  1、组织开展学校周边环境整治活动。

  2、组织开展“安全教育月”活动。

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