【精品】小学工作计划模板集合5篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学工作计划 篇1
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学目标
学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。
学会如下读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力，并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。
上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们顽强拼搏的奋斗精神。
能听辨不同类型的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的`歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。
三、教学重点、难点分析
以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展创造思维。
审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平。
乐于与他人共同参与音乐活动。
能够聆听音乐主题说出曲名，每学年背唱2～4首歌曲。
四、学情分析：
本学期我担任2、3、4、年级的音乐课。从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力以及音乐基础知识方面相对比较欠缺，但大部分学生对音乐的学习积极性还是比较高的。在以后的教学过程中我准备注重音乐基础知识的训练。
五、工作措施
认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务。
认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。
积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。
密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
小学工作计划 篇2
一、指导思想：
继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。
二、目标任务：
1、发展上期数学教学成果，提高数学教学质量。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高。
3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学竞赛活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
4、根据量训工作要求，合理安排时间，积极参加学校组织的培训工作，并正确，适时运用于教学工作中。
5、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
三、主要措施：
1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的.指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，严格执行部颁计划，杜绝挤课、占课，提前下课的现象发生。
2、开展数学教师的赛课活动。
3、协助教导处不定时深入课堂检查“常规”执行情况，定期进行“六认真”检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查。
4、配合教导处组织好数学教学观摩、赛课活动。
5、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观。
6、各数学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。
四、具体安排：
二月份：
第二周： 制定教研组工作计划并讨论、制定教学计划、教学进度
三月份：
第三周： 集体备课
第四周： 继续学习“教学六认真”、“五严”规定（严伟强）
第五周： 白板培训、学生自制软件的培训
集体备课
第六周： 检查作业、教案
四月份：
第七周：集体备课
第八周：业务学习（周文）
第九周： “优质资源下乡工程”、“校本研修”实验课题小结
集体备课
第十周：检查作业、教案
五月份：
第十一周：集体备课
第十二周： 业务学习（吴秋平）
第十三周：集体备课
第十四周：检查作业、教案
六月份：
第十五周：集体备课
第十六周：制定复习计划，检查作业、教案。
小学工作计划 篇3
旧的学期已经结束，新学期也将迎来。对于过去的一学期，我在班主任工作里也有一点收获。那么面对临近的新学期，我是带着全新的希望迎接的，新学期我将更努力做好班主任这项工作。下面是我新学期的工作计划：
一、建立新的班级体制
新的学期，我将更换新的'班级体制，尤其是管理体制。原来都是我这个班主任在管班级，这学期我将班级交给学生去管理，毕竟我现在带的这个班都已经是五年级了，该去锻炼他们的管理能力了。新学期，我把班级交由学生自主管理，我就退居后面进行监督。我打算重新让他们竞选班干部，通过他们自己推荐和自荐，这样也能让他们明白自己的职责。新体制可以帮助学生去培养他们对班级建设的重视。
二、安全教育工作
在新学期里，我对于学生的安全教育会加强。首先是每周五最后一节自习课作为班会，专门用做安全主题班会，让学生自己去主持会议 ，让学生自己去搜集各种安全的资料，向大家去介绍生活中需要去注意的安全问题。加强学生对安全的意识，有助于他们注意自己身边的安全事故。同时，在开完班会后，会让他们写一篇安全心得体会，让他们去回忆班会中讲的安全知识点。之所以安全教育加强，是因为我注意到有学生对于安全意识太薄弱了，也是为防学生上下学不注意自身的安全。
三、提高学生学习积极性
在这一个学期，作为班主任，我要去提高他们对学习的积极性，让学生们在学习都下功夫，小学是最好打基础的好时候，也是最好去积累知识的阶段。那么为提高班级学生学习的积极，我将实行奖励制度，通过对成绩好的学生进行奖励，但对成绩一般和成绩差的学生不做惩罚，只给予鼓励。在以往带的班级中，我也是发现学生对于打击这种教学方式是排斥的，相反对他们多给予激励，他们的积极性还会更高。那么本学期将对成绩好和进步的学生进行不同程度的奖励，帮助他们把对学习的一个积极性提高起来。
新学期，也是班级新的开始，我要对我带的五年级x班负责，努力去培养学生各方面能力的一个发展，把大家的学习给提高，让这群孩子在小学受到良好的教育。
小学工作计划 篇4
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。
一、工作要求：
1、认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的.课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：
认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
二、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
三、具体工作安排：（略）
小学工作计划 篇5
一、指导思想
20xx-20xx年度下期，区小学语文低段研培改工作将以解放思想，锐意创新，进一步改进工作方式，以促进教师专业发展为根本，以提高学生的综合素质为目标，强化为学校服务的意识，深入开展校本教研，深化语文课程改革。遵照科学发展观提出的统筹兼顾的根本方法，以指导学生有效开展儿童阅读为重点，加大对课堂教学改革的专业引领，抓住教育科研，提高教研水平，提高课堂教学实效，完善教研职能，提升教师素养。
二、整体思路
按确立的“依托城区，辐射乡村，均衡发展，共同提高”的.整体思路，小学语文低段教研工作的重要思想以科学发展观统领整个教研工作的全局，进一步深化课程改革，坚持以人为本以课题为引领，以教研为中心，以课堂为阵地，以促进涉农地区语文教学水平的提高为重点，以教研促教学，以活动推新人。加大理论及文化学习力度，倡导教师阅读；加强专业引领，注重研培结合；强化自我反思，指导集体教研；发挥示范作用，实现共同发展。
三、工作重点
1、深入持续的开展儿童阅读，为国家级课题《区域性儿童阅读的实践和探索》结题做准备。
2、进行课改调研，了解课改情况，针对备课、上课、作业设置、校本教研中存在的问题进行专题研讨；深入教研基地，定期进行常规教学、教研指导。
3、组织老师参加“成都市小学语文青年教师赛课活动”，通报有关信息，选出参赛教师，跟踪听课指导，力争再创佳绩。
4、组织金牛区小学语文教师“课堂论道”赛课活动决赛。
6、完善“成就学堂”课题研究的内容与管理，加强督导工作。
7、加强评价研究，对学科命题教师进行统一的培训和指导，提高命题质量。对近几年的试卷进行整理、分析，建立电子文档。
8、努力推进我区的经典导读工程，了解市直及区县学校的经典诵读情况，参与市上组织的活动。
四、具体安排
二月份
1、拟定小学语文低段工作计划；
2、召开教研基地校、语文中心组、“成就学堂”工作会议；
3、制定区小学语文教师“课堂论道”赛课决赛规则；
4、区级规培活动的试讲。
5、选出小学语文低段各片片长。
三月份
1、举办一二年级研究课及教材分析活动（规培）；
2、片级教研活动；
3、参加区县教研员工作会议；
4、选拔成都市小学语文教师赛课教师，跟踪听课指导；
5、组织区小语教师“课堂论道”赛课活动决赛；
6、四月份区级规培活动试讲；
7、成就学堂课题研究；
8、儿童阅读专家讲座；
9、金牛小学语文名师“彭州行”活动；
10、参与各校低段语文教学活动。
11、参与教培中心集体视导活动。
四月份
1、金牛名师邛崃行（金邛互动）
2、一二年级研究课（规培）
3、分片开展教研活动；
4、参加成都市小学语文教师赛课活动，提供两节课；
5、组织低段教师参加中国教育学会拼音教研中心活动；
6、儿童阅读“主题阅读讲述”活动；
7、儿童阅读种子教师培训活动；
8、成就学堂课题研究；
9、参与教培中心集体视导活动；
11、到各校参加小学语文低段活动；
12、五月区级规培活动试讲；
13、成就学堂阶段汇报会。
五月份
1、加强学科命题研究，组织期末测评命题；
2、一二年级区级研究课（规培）；
3、深入教研基地听课，重点指导青年教师。
4、成就学堂研究；
5、小学语文低段名师送课下乡活动
6、参加市上的经典诵读活动；
六月份
1、一二年级区级期末复习讲座
2、做好期末测评工作，进行质量分析，建立电子文档；
3、、了解课题研究情况，深入课堂听课，做好阶段总结；
七月份
1、做新一轮教师暑期继续教育培训工作；
2、总结20xx~20xx学年度工作，写出总结；
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