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八年级年级主任工作计划

时间:2024-08-20 12:00:19 工作计划 我要投稿

关于八年级年级主任工作计划模板汇编5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的八年级年级主任工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于八年级年级主任工作计划模板汇编5篇

八年级年级主任工作计划 篇1

  一、指导思想:

  坚持“育人为本,德育为首”的观念,把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强学生日常行为习惯养成教育,认真落实德育处的要求,大力进行班级特色教育,引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”,力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。

  二、本学期目标:

  1.学会与人相处,学会感恩,学会关爱他人,形成健全的人格。

  2.建设良好的班风,完善班级管理制度,坚持值日班长制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培养学生的自我管理能力。

  3.加强安全教育与心理疏导。

  4.强化班级卫生意识,搞好个人卫生和环境卫生。

  5.培养学生良好的行为习惯,文明做人。

  6.明确学习目标,进行学法指导,培养学生良好学习习惯,形成良好的.学风。

  7.加强班级特色建设,提高整体竞争力。

  三、具体做法:

  1、调整并完善班级干部队伍,细化职责,做到事事有人做,事事有人管,培养学生的主人翁意识。

  2、以“班级特色建设”为契机,大力加强文明礼仪教育,狠抓课堂纪律、课间文明。

  3、利用好班会这一主阵地,对学生进行良好行为习惯的养成教育。

  4、进行学习方法交流,帮助学生形成良好的学习方法和学习习惯。

  5、经常与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  6、大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带头作用。

  7、定期开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

  8、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  9、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  10、加强安全教育和心理疏导。

  11、搞好个人卫生和环境卫生。

八年级年级主任工作计划 篇2

  在这个即将即将迈进深秋的日子里,我校全体教职工共同努力,送走酷暑。今年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作,八年级12班是一个普通班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,班主任工作计划如下:

  一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平

  在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

  二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人

  在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的'计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

  三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异

  俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。

  研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。

  四、提高学习的效率,交给学生学习的方法

  首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

  其次,要指导学生养成良好的学习习惯。

  ①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。

  ②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。

  ③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

  第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

  第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。

  五、关爱学生,产生情感的共鸣

  热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。托尔斯泰曾经说过:““如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”素质教育要造就各方面全面发展的学生,要面向全体的学生。教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚。

  任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

  总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。

八年级年级主任工作计划 篇3

  一、指导思想:

  教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。

  二、班级基本情况和目标:

  我班共有学生36人。其中男生20人,女生16人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、八年级下学期班主任工作基本目标

  班集体的共同奋斗目标,是班集体的`理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。

  1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

  2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

  3、抓好班级的纪律,面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间。

  4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  四、八年级下学期班主任工作具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。优化良好的班委,做好班主任的助手,管理教育好学生形成团结向上,积极进取的班风。

  3、开好主题班会,同时严格学习制度和请假制度,以防微杜渐。

  4、加强思想教育,做好家访工作,及时与思想起伏大的同学谈心,帮他们排忧解难。

  5、做好学生工作,培养参与意识,树立模范带头作用。

  五、八年级下学期活动安排:

  第一周:开展读书报告会,掀起读书热潮。

  第二周:开展“一帮一,结对子”的活动。

  第三周:召开一次家长座谈会,让家长积极配合学校做好班里的工作。

  第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。

  第五周:主题班会:远离网吧。

  第六周:组建班级运动队,迎接学校运动会。

  第七周:班级辩论赛。

  第八周:期中考试动员、考风考纪教育。

  第九周:复习迎考。

  第十周:期中考试。

  第十一周:期中考试得失谈。

  第十二周:社会实践。(到时再安排)

  第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

  第十四周:走向大自然的社会活动。

  第十五周:举行钢笔字比赛。

  第十六周:主题班会:学习经验交流会。

  第十七周:期末复习动员。

  第十八周:期末复习。

  第十九周至二十周:期末复习。

八年级年级主任工作计划 篇4

  班级学生结构分析:

  我班本期共有学生54人,绝大部分来自农村。经过一年多的初中生活,都具备了一定的独立生活的能力,都能遵守学校的规章制度。从开学这一周来看,班干部基本能够独立开展工作。从上期成绩来看,总分全年级第二名。从成绩来看,两极分化严重,所以,本期的重点还是抓常规,督促学风,明确学习的目标尽自己的最大努力学习。

  班级前学期分析:

  初二是学生的学习习惯最关键的时候,通过一期的工作和学习,我班取得全年级五科第一名,总分第二名。在本校取得了一定的优势。但是,数学,英语的差距相当大。从常规来看,大错不犯,小错不断,特别是寝室纪律,主要出现在晚上就寝后,部分学生不能按时就寝,影响了其他学生的休息。另外,从上期来看,有打架的现象。这些,应该在本期纠正过来。

  班级体三年目标:

  把班级体培养成学生能自己管理好自己,班风正,学风浓,集体荣誉感强,文考成绩优秀,艺体方面全面发展。常规优秀的班级体。

  本期目标:

  在上期的基础上,发扬优点,克服缺点,力争做到:

  学习成绩:

  1、成绩稳中有升,数学、英语、政治、物理大幅上升;

  常规上:卫生进入全校前五名;无重大违纪。

  本期工作重点及措施

  本期工作重点是:

  1、加强常规管理,杜绝上期出现的打架、抽烟等现象。2、加强学风培养,让全体学生能够自觉地学习。3、协调好各认课教师之间的关系。

  具体措施是:

  1、常规管理上,首先是对全班进行理想教育,对个别易违纪的学生要抓早,出现苗头,及时挽救。

  2、落实班干部的管理,重点引导,提出问题并教会解决问题的方法,多鼓励,少批评。

  3、加强与学生沟通,关心学生的生活和学习,切实成为学生的朋友。

  班风:心往一处想,劲往一处使

  本期工作安排

  第1周 动员学生入学,安全教育。

  第2周 确保学生的'稳定,作好思想工作。

  第3周 健全班委,充分起到班干部的作用。

  第4周 理想教育、安全教育。指导学习方法。

  第5周 文明礼貌教育,常规教育。

  第6周 安全教育,春游,教育学生热爱大自然。

  第7周 强化学习管理,卫生管理,催收学费。

  第8周 前途理想教育,保优生的教育,做好差生的工作。

  第9周 全面复习,迎接半期考试。

  第10周 半期考试。

  第11周 放“五一”假。

  第12周 常规管理,调整作息时间,努力学习。

  第13周 安全教育,收费。

  第14周 组织参加年级组组织的篮球赛。

  第15周 激发学生学习的兴趣,强抓班级学风。

  第16周 督促各任课教师结束新课,制定复习计划。

  第17周 组织生物、地理结业考试。

  第18周 狠抓期末常规,期末复习。

  第19周 期末复习。

  第20周 期末考试,搞好期末各种资料的收集和整理。

八年级年级主任工作计划 篇5

  我任初中二班的班主任已有一年之久,现在已进入八年级上学期,八年级这一年对于学生来说是比较重要的,这是一个分水岭。为了本学期能顺利开展各项工作,为了能让我们的学生们从懵懂无知的少年成功迈向青春的门槛,走向成熟的人生,更为了帮助他们走好青春第一步,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开,特制订了如下班级工作计划。

  一、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  2、坚持德育为首位,以心理健康教育为重点,深入研究班级中各层次的学生,提高德育的实效型。

  二、班级基本情况

  八年级二班现有62人,男生41人,女生21人。

  在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因,学生的成绩存在着明显的差异,并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪,并在平时的学习中有所表现,如不按时交作业、作业质

  量数量不过关等,更有甚者,周末沉迷网吧的电脑游戏,极大地损坏了身心健康。

  三.本学期的奋斗目标

  1、努力提高文化成绩,尤其是语文、数学、英语三大主科。同时努力提高各学科的优秀率,控制低分率。要有意识的加强学生对生物和地理学科的重视程度,以确保每一位同学上半学期小中考的顺利过关;配合物理教师做好物理学科的教学工作,以保障新学学科的顺利进行。

  2、进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己,争取每一周都能和“流动红旗”见面。

  3、鼓励艺术发展,努力锻炼身体,加强体育锻炼,提升审美情趣,提高综合素养,将班级的活动和班集体的建设融为一体,让活动成为学生的舞台。

  4、进行爱国主义、集体主义和理想教育,培养学生的责任心、爱心和创造意识,是附中的精神真正落到实处。

  为达到以上目标,我们将采取以下措施:

  四、工作措施

  ㈠、德育工作

  利用班会、外出学习、大型集会等时间,重点加

  强学生思想品德素质,养成良好的行为习惯;特别是学习习惯的养成。

  主要工作重点:

  1、班主任本人及时了解学生学习、生活情况,主动与任课老师交流沟通,经常与同学谈心,关注他们的思想动态,加强学生的思想稳定工作,同时关心和加强上江学生周末学习、生活、安全等的管理工作。

  2、加强班干部队伍的建设。班委成员没有大的调动,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步,从而切实培养责任心更强、工作能力更强的班干,使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人。

  3、结合学校德育工作安排,利用班队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。如可以开展以“教师节”“中秋节”等等为背景的有意活动,以促进师生间相互了解的活动,或以国庆节、元旦等节日开展爱国主义教育,培养学生的爱国情操,还可以采用观看录像、电影、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

  4、加强对学生心理疏导,促进学生身心健康发展,对特殊的学生建立心理健康档案。

  5、初二学生正处于青春发育期的关键时期,要严格他们的`规范仪表,严禁长发、分头发、染发现象。

  6、加强教室的内务整理,卫生、摆设要符合要求,争取在本学期获得“文明班级”的荣誉称号。 ㈡、学习指导

  1、加强与科任老师的交流,并及时将从科任教师处了解的情况间接的向学生反馈,进行严把作业数量、质量关,其中要充分发挥科代表的作用。

  落实好班级学生的培优补差工作,加强尖子生培养:严格要求,张驰有度

  2、注重成绩突出的学生课后加强学习辅导;鼓励学有余力的同学要求有超前意识,但要量力而行;配合科任教师做好尖子生的学习、生活跟踪工作;对于后进生,首先做好他们的思想教育工作,同时发动班级学生的作用,特别是尖子生的作用,以学生帮助学生学习,加强后进生的学习指导,以学生互助互帮为主,班主任、科任老师指导为辅,过问学生心理和学习问题,进行有效的指导工作。

  以上为本学期的班级工作计划,未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时,计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

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