精选教育工作计划模板锦集五篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候写一份详细的计划了。好的计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的教育工作计划6篇，欢迎阅读与收藏。
教育工作计划 篇1
一、工作目标
（一）学前教育。完善建档立卡贫困户子女就学需求，做好幼儿园基本情况资料信息统计。20xx年，学前三年毛入园率达79%。
（二）义务教育。做好贫困村小学（教学点）信息统计。20xx年，义务教育学龄人口入学率保持在98%以上，辍学率控制在0。5%以内。
（三）高中阶段教育。20xx年，高中阶段毛入学率达86%。
二、重点工作
（一）实施基础教育巩固提升计划。一是进一步改善办学条件。落实《达州市学前教育三年发展规划（20xx—20xx年）》，新建公办幼儿园26所。改扩建义务教育薄弱学校51所，校舍11。36万平方米。改扩建薄弱高中学校4所，校舍2。51万平方米。二是进一步调整优化教育资源布局，积极化解“大班额”问题。完善“控辍保学”责任机制，严格控制在校学生流失。三是继续推进学校体育艺术五年行动计划，大力开展普及型体育艺术活动。督促指导各县（市、区）举办一次中小学生运动会，学校举行一次运动会和艺术节，努力使每个学生掌握两项体育技能和一项艺术专长，学生体质健康合格率达90%以上。四是做好学校信息技术应用指导工作。继续抓好贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件“网络多媒体教室”项目，解决教育主管部门对口帮扶联系点学校宽带覆盖和接入问题。
（二）实施就业创业能力培育计划。一是加快推进西南职教园区建设和创意产业园规划，全年完成投资5亿元。推进县级职教中心建设，督促各县（市、区）至少完成1个省级、县级财政支持的实训基地建设项目，至少在1个贫困村建立继续教育中心。二是推行职业院校结对帮扶贫困村制度。每所省级重点以上中职学校结对帮扶1个贫困村，并配合人社、扶贫等部门开展农民工技能培训、新型职业农民培训、就业创业培训等。三是支持职业院校结合地方产业发展需求设置专业，各中职学校涉农专业必须开展1次以上扶贫活动。
（三）实施乡村教师专项支持计划。一是拓宽乡村教师补充渠道。实施好农村教师“特岗计划”“免费师范生培养计划”和“音体美教师直接考核招聘计划”。二是职称（职务）评聘向乡村学校教师倾斜。对828个贫困村村小（教学点）工作15年及以上的在编教师且满足中级职称评聘条件的'，评聘中级职称时，不受岗位结构比例限制。三是实施好“三区”支教计划。选派120名城区中小学和幼儿园教师到农村学校支教。四是开展乡村教师集中培训和远程培训，培训乡村教师5000人次。
教育工作计划 篇2
为了进一步提高家长素质和家庭教育指导工作水平，让素质教育走进学生家庭，形成学校、家庭、社会整体教育的合力，制定我班家庭教育工作计划。
一、任务和目标
1、家庭教育知识知晓率进一步提高。
2、举办一期家长微型课堂。
3、召开一次家庭教育工作经验交流会，表彰一批优秀家长，开展学习型家庭创建表彰活动。
4、充分利用班级飞信群，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
二、主要措施
1、建立班级家庭教育工作小组。通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态。
2、每月完成家庭教育对照式菜单，并对完成情况进行及时反馈
3、每月家长共读一篇家庭教育的责任与艺术方面的文章，请家长写感言，并反馈完成情况。
4、通过家庭教育和召开家长会，运用各种渠道和形式，根据不同层次家长的需求，开展多元化、多层面的家庭教育活动，提高家长素质。
5、邀请家长参加班级的各项活动，让家长了解孩子在校的各种生活和学习，从而更好的.与孩子沟通。
6、请家长指导雏鹰小队开展公益活动，让孩子们接触社会，社区开拓知识面。
在不断开展的家庭教育讲座和活动中，加强老师和家长的联系以及对孩子教育的一致性，从而达到最佳教育效果。
教育工作计划 篇3
20xx年秋季教学工作开始了，大班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
班级工作目标：
1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2.加强一日教学活动，
3.围绕本班活动专题，做好户外体育活动。
4.环境创设，丰富主题墙内容。
5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。
6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。
工作要点
1.常规教育
大班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的`上学上课习惯。随便下位，随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，安静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推进桌子下边，这样比较安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。
2.学生工作
关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。
3.家长工作
每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，认真上课，让家长对幼儿园放心。
4..班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。
5.狠抓安全教育和安全管理。
大班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。
6.建立起健全的学生信息网
随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、认真制订好适合本大班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施;
2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备;
3、了解大班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、安全教育常抓不懈，每天强调;
5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。
五、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;
2、周二阳光活动;
3、周三作业检查;
4、周四家庭关系;
5、周五班会总结。
6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
教育工作计划 篇4
一、指导思想
以区信息中心、信息技术研训中心、信息科技教研室工作为指导，以学校工作计划为部署，结合片信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教育为目标，认真学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。
二、主要工作
(一)加强学校信息化工作管理，进一步推进学校信息化工作进程
1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。
2、强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的'协作与创新意识。
3、结合“三通”要求，作好前期动员与准备。
4、积极申报金山区教育信息技术实验学校。
5、完善每月一次信息化工作例会制度。
(二)组织学校信息化工作研究，做好实验，作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案
1、成立学校信息化工作科研小组。
2、本学期针对学校信息化基础平台作研究：
(1)实验基于AD域的校园网，用活动目录规划与整合学校各类信息。
(2)实验基于SharePoint技术来有效管理信息。
(3)实验结束后写好一份实验报告，规划一份学校信息化协作工作基础平台可行性部署的解决方案。
3、做好实验研究资料归档工作。
(三)完善学校电子阅览室建设，加强管理措施
1、按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。
2、进一步健全电子阅览室管理制度。
3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习交流。
(四)进一步管理与维护好校园网，本学期内部署一个无线网络结点
(五)加强学校网站建设
1、进一步完善信息采集网络。
2、规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。
3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。
4、建立学校资源库，为学校教育教学服务。
(六)继续对学校教职员工进行信息技术培训
面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。
本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。
(七)抓住有利时机，做好信息技术与学科整合研究工作
1、组织教师进行多媒体课件制作。
2、检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。
3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。
4、组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。
(八)组织学生进行信息技术课外辅导，积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。
教育工作计划 篇5
一、指导思想
我们学校以“只要行动，就有收获”为目标，在上学期的基础上进行新教育实验的整体推进，继续开展新教育的儿童课程，进一步营造浓郁的“书香校园”，强化“亲子、师生共写随笔”，加大参与新教育实验的强度、力度和深度，为学生的快乐成长营造出一个理想乐园，为教师专业化发展搭建一个舞台，为学校发展增设一个平台，努力使全校师生能过上一种幸福完整的教育生活。
二、工作目标
1、营造书香校园：我们将借助多种渠道，努力营造良好的读书氛围，让读书成为我们师生常谈常新的主题，让师生们走上爱读乐读之路，在书香馥郁的校园里幸福成长，即在学生层面，组织开展儿童阶梯阅读和经典诵读活动，人人争做“书香学子”；教师层面，鼓励教师读杂书，博学识，人人都做“书香教师”。
2、师生共写随笔：本学期继续抓好师生共读共写活动，围绕新教育实验中师生“共同读写、共同生活、共同成长”这一目标，进行“书香学子”、“书香班级”、“书香教师”、“新教育实验先进个人”等的评选活动。
3、围绕学校新教育实验子课题《用新教育理念引领语文教学提高学生读写能力的研究》扎实的开展研究活动，中青年教师要人人有自己的课题，全员参与研究。通过研究活动促进教师的专业化成长，从而促进教学水平的不断提升。
三、工作重点
1、继续督促全校教师积极参与新教育实验，循序渐进，突出重点，整体推进。全校教师必须参加“有效课堂”和教师专业发展项目实验，每个语文老师每周必上2节晨诵课，低年级一节读写绘课，高年级一节阅读课。数学老师每周必上2节午读课。
2、坚持每周一小结、每月一大结、每学期一表彰的实验工作制度。
3、继续关注实验老师发帖的情况。
4、学校开放周活动。
5、做好每学期实验资料的收集整理工作。
三、工作措施
为了稳妥有效的推进我校新教育实验工作，使“晨诵、午读、暮省”新教育儿童课程的研究不断深入，取得显著成效，我们将“共读共写，共同生活”融入教育生活的每一天，把新课程的理念和新教育实验相机的进行科学的整合，从而改变学生生存状态和教师行走的方式。
（一）关于共读
1、教师读书活动：
（1）必读要求。本学期，根据上级要求，全体教师再读《给教师的一百条建议》。并写好读书随笔。
（2）搭建读书平台。为了使教师经常处于一种读书的激情之中，本学期，继续开展每月一次的读书交流活动，分享读书芬芳，晾晒读书之乐。
2、学生读书活动。
（1）继续营造书香氛围。本学期，计划在午读时间播放一些舒缓的轻音乐，让孩子们在音乐声中享受书香。以至于让孩子们一听到音乐就想去读书。
（2）继续发挥班级图书角、学校读书俱乐部的作用。学校将及时增添新书，鼓励学生利用课余时间去读书俱乐部翻阅借阅图书，充分发挥读书俱乐部的作用，让学生随时都可以自由、快乐地接受书香的熏染。各班继续创建图书角，鼓励学生将自己的好书与同学们分享阅读。
（3）上好阅读课。中高年级可以通过班级读书会、班级读书沙龙等形式让孩子在班队活动中体验读书的乐趣，享受读书的幸福。
（4）师生共读。实验老师要制定要共读计划，共读的内容。认真上好读写绘和整本书的共读。
（5）亲子共读：继续给家长将亲子共读的好处，言说班里的优秀家长，从而带动更多的家长。此外，继续向家长推荐优秀的共读书目。在亲子共读活动中表现出色的家庭，学期末将评选出“优秀毛虫家庭”。
（二）关于儿童课程
本学期，继续以儿童阶梯阅读为抓手，深入开展“晨诵、午读、暮省”活动，组织丰富多彩的阅读活动，努力激发学生的阅读兴趣。让学生自觉、自愿地开展读书教育活动，享受教育幸福。
1、关于教育在线论坛实验帖
实验班继续开设班级实验专帖，提倡其他班级开设专帖。
2、关于“晨诵”
⑴每周至少上二节晨诵课。实验老师要及时记录过程并上传教育在线论坛。另外，本学期要适时安排晨诵观摩课。
⑵鼓励老师们根据自己的特长、班级的情况和学生的特点，灵活地开展晨诵活动。比如：晨诵课时可以在保底的基础上，适当增加，自行选择内容。
⑶利用升旗仪式，集中展示晨诵优秀班级的晨诵活动。
⑷本学期准备进行两次“优秀晨诵本”展示
⑸本学期进行一次“诗歌诵读”展示
2、关于“读写绘”
⑴低段每周上一节绘本课。老师们一定要明白，绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。实验老师要在学生完成续编、绘画后，教师整理好学生优秀作品、撰写课堂实录上传教育在线论坛。另外，也要适时安排观摩课。
⑵一二年级语文老师精心改编一则绘本故事，写成剧本，编排成剧。将在5月份举行绘本课本剧表演。所有老师改编的`课本剧剧本、编排心得、演出收获等记录文字，将选编进本年新教育大事记中。
⑶ 本学期将举行两次“优秀读写绘作业本”评比展示活动。
3、关于“整本书的共读”
⑴本学期进行整本书共读的三种类型课的示范课。还要适时进行这方面得培训，让老师明白怎么做。
⑵本学期准备进行一次“新教育整本书共读沙龙”活动。
⑶本学期准备举行两次“优秀读书笔记本”展示。
⑷中高年级举行一次“读好书”演讲比赛。
4、实验老师之间要互帮互助，互相交流，多读在线上的优秀帖子，有利于自己的快速成长。
5、开发好家长资源。实验班级要根据班情召开新教育专题家长会，展示班里的实验成果的同时，继续向家长介绍新教育，从而赢得更多家长的支持，也有助于我们实验的开展。
6、一定做好实验资料积累工作，对于实验中学生的优秀作品要注意保存。
（三）关于共写：
1、教师随笔
（1）实验教师除了做好实验记录外，还要将自己工作生活中的随想及时捕捉，养成写随笔的习惯。既练了笔，又促使自己思考。还能让自己的思考形成文字。
（2）实验教师撰写的随笔上传在线，在网上进行交流。
（3）学期末将实验老师的所写随笔装订成册，将在武陟新教育年会上展出。
2、学生日记
低年级毛虫每周完成一个写绘作业，中高年级每位学生每周完成一篇高质量的日记，语文老师鼓励学生在校信通博客上开博，并将优秀日记发至个人成长博客。
在新教育实验的过程中每个人说的最多的就是“只要行动，就有收获”！在过去实验的日子里，我们在行动中收获了信念，收获了力量，收获了信心。在未来实验的日子里，我们的学校、我们的教师、我们的学生定会共读、共写、共同生活，走好实验路上的每一步！
四：每月具体安排
2月：
1、制定新教育实验计划
2、实验老师建立本学期的新帖
3、规范儿童课程必备的作业本
4、整理编辑20xx秋冬实验老师帖子文档 5、完成新学期初上级要的各项材料
3月：
1、继续整理编辑20xx秋冬实验老师帖子文档
2、设计“20xx春夏每班计划晨诵、共读”的表格
3、进行儿童课程的培训
4、举行“新教育午读沙龙”活动
5、班级进行儿童课程作品展示
6、举行20xx秋冬新教育实验颁奖仪式
7、晨诵、绘本、整本书的共读观摩
8、新教育对外展示
4月：
1、策划世界读书日活动
2、中高低为单位进行“诗歌诵读”比赛
3、“整本书共读课”培训
4、帖子小结
5月：
1、低年级“课本剧”比赛
2、中年级“讲故事”比赛
3、高年级“读好书”演讲比赛
4、帖子小结
6月：
1、育才毛虫庆六一即“新教育展示”
2、优秀实验教师主题帖子展示
3、分类整理毛虫老师的实验资料。
4、交流一学期实验的得与失、存在的困惑以及下阶段的实验设想。
5、完成新教育实验需要上交的各项材料。
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