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班主任工作计划

时间：2023-07-06 19:31:45 工作计划我要投稿

班主任工作计划[集合15篇]

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始制定一个计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的班主任工作计划，欢迎大家分享。

班主任工作计划[集合15篇]

班主任工作计划1

　　实践主题：

　　走访各大药房调查活动

　　实践时间：

　　7月17—8月27

　　实践地点：

　　石家庄市

　　实践内容：

　　这个假期，因为错过了暑期打工，所以在家休整几天后，想到利用自己家庭所处的便利，对石家庄市的药房进行了一些调查。因为家居住在高新区，处于近几年石家庄刚刚开发的区域，所以药方设立的点比较稀疏，趁着天还未到伏天，自己还能接受的温度范围内，先去了距离我家较远的长安区。长安区靠市中心，人员众多，人流复杂，所以设立的药房比较密集，尤其是建设北大街，市四院附近，药房聚集众多。我选定了两家，距离医院最近的和最远的两家，价格比较平稳，个别有差额的，但差价不是很多，主要保持在一致的状态上。在调查中，我也观察了购买情况。每天购买药品的人，早晨人相对多，中午最为少，下午达到最多，也许和天气，习惯，人们的作息有关。前来购买药品的人也算络绎不绝！

　　在以后的几天中，我又去了裕华区，因为在长安区和裕华区都曾居住过，所以对于寻找药房的地点也算轻车熟路。这回我主要锁定的是建华大街和青园街，这里的药房数量虽不至长安区的'多，但裕华区是石家庄主要住户的区域之一，所以相对而言较多，我也是循着上次调查的模式顺下来的，调查下来的结果大体一致，只是在人员的购买上并不如长安区的人多。我所认为的原因是裕华区的药房比较分散，不像长安区集中，而且长安区的药房是靠医院周遭所设立，并且以老人居住的地域为主，老年人体弱多病，对药品比较需要。

　　而后天气越来越热，我直接在自己所处的高新区进行走访调查，但我发现这里的药房数量比其他区域的少了好几倍，当然购买的人数也是门可罗雀，但在价格上也没有因此受影响，没有什么大的浮动。高新区是近几年刚刚发展起来的，对于一些超市，药房，医院都还不完善，所以在一定程度上阻碍了经济的发展，便利不了人们的生活，但是着眼于高新区最近的发展状况，以及最为有潜力的区域，相信不久就能解决一些实际存在的问题，而且大有超过其他地区的势头，后来居上！

　　实践结果：

　　通过对石家庄市各大药房的调查，在比对一些小诊所或大型医疗机构所开出的药价来说，药房所定出的价格总体上可以为广大百姓群众所接受，各个药房的价格相对而言还是处于一致的状态。通过对药房的调查，既丰富了我的医学知识，也对平常所涉及到的常用药的价格有了深入了解，在今后的购买中会引起注意了！

班主任工作计划2

　　本学期我担任了高三5班的班主任，本班共39人，其中男生18人，女生21人。

　　通过思想教育，学生大部分已经知道高三需要抓紧时间，需要刻苦学习，但是方法仍需改善，如何提高效率是当务之急。

　　仍有小部分学生没有紧张感，学习不主动，每天做完作业就认为完成任务，没有主动去复习，没有注重自己的薄弱科目。

　　为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：

　　一、认清形势，做好班级稳定工作。

　　从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。

　　一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。

　　使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

　　二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。

　　“抓两头，带中间”这是常规的方法。

　　通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。

　　在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。

　　对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第二层次即本科是一定能够成功的。

　　只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

　　三、做好各方面的'保证措施，为61名学生营造一个优良的学习环境。

　　1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。

　　2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。

　　3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　　4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。

　　6、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　7、加强学风，班风的建设

　　加强班级自习，晚修的管理，让学生形成自觉学习，踏实学习的习惯，回到教室就抓紧时间学习。

　　8、加强学法指导，心理指导

　　通过班会教育，多给予学法指导，让学生掌握学习各科的方法。

　　对于偏科的学生，与科任老师合作，加强对该学生学习情况和成绩的跟踪，多给予指导和鼓励。

　　对于学习仍不够主动的学生，多进行谈心交流，多联系家长，发挥大家的力量，让学生明白高三第一轮复习的重要性。

　　9、加强学习小组建设，提高竞争意识。

　　小组成员之间互相交流合作，共同钻研学习中遇到的问题，共同提高，共同进步。

班主任工作计划3

　　一、基本情景分析：

　　我班这一学期共有28位学生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，所以学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　　二、班队工作奋斗目标

　　1、组建良好的班队干

　　班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理本事的同学当班干部起带头模范作用。

　　2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。

　　3、加强良好品质的构成。

　　学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。所以，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将经过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的。

　　4、组织学生学习《守则》《规范》《礼貌班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。

　　5、结合当前实际进行一系列趣味活动，如“国庆节”组织学生一次“美我学校、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。

　　三、加强班级工作与教学工作。

　　1、加强安全教育为了防止意外事故的`发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

　　2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和《规范》为准则，结合本班的实际情景重视培养学生高尚的道德情操。

　　3、针对学生的不一样情景进行有针对性补缺补漏工作。

　　4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。

　　5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。

　　6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。

　　7、继续强化班队建设，培养良好的班团体，选拔职责心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。

　　8、在教学过程中，我将根据班上同学的不一样特点进行教育，异常是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

　　四、加强对学生进行德育教育。

　　1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情景实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。

　　2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到礼貌礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理本事也得到锻炼及提高。

　　五、培养良好的班团体。

　　班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　1、经过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作本事的学生当任班干部。

　　2、提倡学生从“我”做起，在学校内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱学校的热潮。

　　3、组织不一样资料的活动，促进学风，班风的构成，学习上要构成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的提高。

　　4、做好待进生的工作。

　　对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的进取因素，异常是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

　　六、抓好心理健康教育

　　各项研究证明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有十分重要的意义。

　　1、培养学生进取的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

　　2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

　　3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生供给学校的电话号码。

　　4、创设师生间情感交流的宽松心境。

　　a、多和他们交流，发现问题，解决问题。

　　b、从关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求、

　　c、给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光、扫除学生参与活动的各种心理障碍、

　　七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

　　1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。

　　2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

　　3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

　　八、班级活动安排：

　　九月份

　　1、布置教室，制定班级计划。

　　2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》

　　3、开展读书活动

　　4、进行班干部选拔

　　5、布置教室，美化环境。

　　十月份

　　1、庆祝国庆节

　　2、开展“读好书”征文比赛

　　3、开展“我为绿色学校添光彩”活动

　　4、开展“阳光体育”健身活动

　　5、加强对学困生的跟踪工作

　　十一月份

　　1、家访活动开始

　　2、举办“我爱大自然”的主题队会

　　3、开展礼仪教育活动

　　4、开展“安全教育”活动

　　5、加强行为习惯要求

　　十二月份

　　1、开展庆“元旦”活动

　　2、开展环保教育

　　3、创立“礼貌班级”

　　4、进行冬季安全教育

　　5、举办学习经验的交流

　　6、开展冬季长跑活动

　　一月份

　　1、辅导学生准备进行期末考试

　　2、班主任写学生操行评语

　　3、完成学期结束工作

班主任工作计划4

　　一、指导思想

　　本学期的班级工作以学校德育工作计划为指导，围绕学校的德育主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。从学校德育工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，特制定本学期班主任工作计划。并结合我校信息技术特色，创新性地开展德育活动，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。逐步养成良好的行为习惯，拥有健康的身心，将思想品质教育落到实处。

　　二、现状分析

　　5.3班共有46名学生，其中男生26人，女生20每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，特别是老师不在的时候，违纪的行为经常出现。个别学生还没有养成良好的'学习品质和习惯。

　　三、工作重点

　　1、结合信息技术开展各类主题活动。

　　2、继续强化“文明礼仪”教育和继续开展“五个一”系列教育活动，以各种形式的活动，使学生在以后的基础上良好行为形成习惯，各项技能全面发展。

　　3、结合“英雄中队”提出的倡议，开展班级活动。

　　四、具体措施

　　1、开好班会，精心设计班会内容，结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋，见行动”主题教育活动；四月开展“祭亲人，忆先烈”主题班会；五月份开展“劳动最美”主题班会；六月份积极组织学生参加学校举办的庆六一表彰活动，积极参与并配合学校的 “红领巾爱心义卖”活动、开展“童年在道德中闪光”主题班会。

　　2、注意适时对学生心理健康进行正确的疏导。重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍，使学生拥有健全的身心。

　　3、做好学困生、问题生和贫困生的扶助工作。制定具体帮教措施，扭转学习差、纪律差、行为差的学生，使他们尽快走到健康向上的队伍，提高学生整体素质。

　　4、继续开展“文明礼仪和行为习惯养成教育”。利用主题班会认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从学生的养成性教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练。

　　5、抓好“五个一”系列教育活动，即：“看一本好书”、“写一手好字”、“说一口普通话”、“掌握一项艺术技能”、“掌握一种体育技能”通过“五个一”让学生掌握扎实的基本技能。

　　通过开学初，推荐给学生一些指定书目，给学生安排指定时间进行阅读，并鼓励学生利用课余时间多读。通过书写读后感等方式进行反馈和鼓励。

　　6、大力开展安全教育。把学校德育提出的安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用一切可以利用的时间进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。组织学生参加安全演习活动，如地震避险演习，使学生掌握一定的自救知识，具备一定的自救能力，使应急行为常态化。组织学生参加和收听法制专题讲座等法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。并利用地方课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学生的安全教育。

班主任工作计划5

　　寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。本学期我继续担任八年（1）班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的八（1）班共有40名学生，其中男生13人，女生27人，经过一学年的努力学额巩固率100%，班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着很多的不足，为了做好本学期班主任工作，继续建设好这个班级，结合校长所做的班主任工作计划的各项要求，本人特制定如下的计划：

　　我将继续狠抓班风建设，主要经过班会时间，进行教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度；继续狠抓学生的学习，争取取得佳绩。具体如下：

　　一、班级情景分析

　　（一）班风方面

　　我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为教师工作的好帮手；构成了良好的班级舆论导向，学生较明事理；常规工作成绩很好，继续坚持。

　　（二）学生方面

　　经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期提高发展的一大问题。他们普遍基础薄弱，上进心不强，问题较突出。

　　二、新计划新目标

　　本学期，我计划把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的基本情景和自身特点，从以下几个方面入手：

　　（一）班级管理方面

　　（1）作业收发制度：每一天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科教师，同时如实上报作业的完成情景。

　　（2）安全制度：针对初二具体情景，再次团体讨论班级安全公约，要简约易行，不走过场，落到实处。

　　（3）卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每一天检查，班主任抽查，异常楼下卫生区和教室门、墙、死角等。

　　（4）班级布置：板报每月一期，资料不要盲目，而是针对当阶段的班级不一样情景，真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。

　　首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成定制，使班级工作能按部就班的完成。

　　其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的榜样，利用他们的带头作用，使更多的学生进取向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙，理解每一位同学和教师的监督。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以督促，更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一批团员的名单，比起一次性投票，也更公平、更民主。

　　（二）思想教育方面

　　初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，所以思想教育工作必须时刻注意。

　　1、尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每一个学生的思想波动和成绩起伏。

　　2、多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

　　3、利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生兴趣，让学生参与进来，以期收到更好的教育效果。

　　其他根据当时情景，设计和进行。尽力做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

　　4、经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情景，并及时反馈学生在校情景。同时经过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的`教育方式提出提议和帮忙。双方配合，以到达最佳教育效果。

　　（三）学习方面

　　1、经过班会、谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。

　　2、经过开学之初对升学目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

　　3、经过班会等形式引导学生活学活用别人的经验，逐渐构成适合自我的学习方法和习惯。教会学生制定计划，使之能真正实现“日日清、周周清、月月清。”

　　4、在班内开展多种形式的学科竞赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

　　5、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便于尽快查漏补缺。

　　6、常与任课教师联系，了解各科情景，并尽量抽时间帮各科教师紧抓知识的落实工作。

　　7、常与家长联系，请家长配合检查基础知识的落实情景。

　　初二下学期的钟声已敲响，我将继续带领一班的全体同学，更进一步，勇创佳绩。

班主任工作计划6

　　一、常规教育方面

　　为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

　　2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的'方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

　　三、卫生方面讲究卫生很重要。

　　俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1 个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。

　　这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　　五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展

　　在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。

班主任工作计划7

　　一、班级基本情况

　　班级专业班主任总人数寄宿生。

　　406会计刘雅7571。

　　男女男女。

　　273269。

　　二、基本工作思路及工作目标

　　工作思路：

　　总体目标：围绕创建温馨和谐班级这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。

　　工作目标：

　　营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。

　　营造学习氛围，提高学业成绩

　　引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到"我要学"，根除"要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　三、具体工作措施

　　本学期是高二最后一期，时间紧，大部分同学要参加会计证考试，是为走入社会或进入高三打基础的最后一个学期，是使自己由更多被动学习到自觉学习，更多感性生活到理性生活的阶段。

　　1、成立学习小组，狠抓专业学习，鼓励学生树立信心，鼓足干劲，努力求学，学有成效，自觉遵守，理性生活。

　　2、认真上好班会课。利用各种形式的.班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。

　　3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。

　　4、开展科任老师与困难学生“结对子”活动。

　　5、多与家长沟通，利用亲情教育的作用。

　　6、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。

班主任工作计划8

　　一、指导思想

　　从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。

　　二、工作要点

　　(一)班主任队伍建设

　　1、树立典型班主任

　　在班主任之间培养典型班主任，帮助他们制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，提高典型班主任的思想素质和管理能力。为其他班主任的工作提供样板。

　　2、组织交流讨论

　　每月举行一次班主任工作坊活动，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高。

　　3、加强教育科研。每学期进行“精品晨会课”、“特色班队活动课”的展示、研讨活动，引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。

　　(二)加强班风建设

　　1、安排班级活动

　　要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施。力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　2、营造向上氛围

　　根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　(1)制定班级公约、班风Ц自己班级、小队取个新名字。

　　(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“星星火炬”、“书香伴我行”“笑话栏”等文化墙。

　　(3)让学生参与班级管理。培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的'机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　3、指导培养小干部

　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

　　第一、帮助小干部树立威信。

　　第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。

　　第三、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。

　　第四、┡嘌干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　三班级考核评比

　　不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动。每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

班主任工作计划9

　　本次高三上学期的特点是时间短，任务重。开学初期的规划更为重要。

　　一、常规工作常抓不懈

　　楼下的五项常规评比每天都是师生关注的对象，经过三年的培养，大多数的同学已经养成了良好的行为习惯，但是上个学期因为几个同学的懒散行为，还是不时被扣分，甚至还没有高一的学生做的好。管理无小事，以学习为重，但是常规管理工作更是学习的保障，要常抓不懈。只有做好常规工作才能提供一个良好的班级氛围，才能有好的班风学风。

　　二、多联系家长进行交流，及时掌握学生在家中的动态。

　　通过与家长联系，了解学生校外的生活环境，适时给予家长指导，并给学生定下可行计划。借助多方面力量帮助孩子们在紧张的高三学习生活中有个良好的心态，更好的备战高考。

　　三、借助学校各项活动渗透德育教育

　　高三了，学习是重中之重，但活动还是要参加的。今年即将展开的空乘展示周活动，学校品格教育论坛的'设立等等活动都提供了机会灌输学生为学校争光的思想，激发他们的荣誉感，进一步强化学生高考的内在动力。

　　四、加强目标学生的管理

　　高三了，任务加重，目标明确。作为班主任，要有全局观念。班级要达成什么目标，措施是什么，都要早做打算。空乘班本学期任务就是全面备战高考，但是面试还有几个尾巴留着逐一的结束，反复提醒学生及早把重心转移到学业文化成绩上来，针对有了面试通过的学校有目标学校的同学采取正面鼓励，同时警告她们不要因为文化分数而去不了心中理想的院校，针对那些面试成绩不理想的同学，更要鼓励她们做好两手准备，并且更应该好好提高自己的文化分数，为自己将来多留一条后路，普通类院校也应该作为她们的目标。在平常经常找有潜力的目标学生询问学习情况，督促学生问问题。并且做好和任课老师的沟通，支持任课老师在我们班的工作。在课后也经常进入班级，和同学聊近况，聊学习和他们所面临的困难及时鼓励。只能加强管理和督促，高三学生更多的需要引导而不是生硬的命令，在高三下学期尤其要注重学生的心理状态，避免过多的心理因素影响到她们的高考发挥。

　　五、班级特殊学生的管理

　　教育是个长期的过程，班级中有些同学应该是屡教屡犯，屡教不改，在高三下学期尤其要对他们进行关注，一方面提升这些学生的成绩，一方面也要防止他们在班级中发挥消极的作用，把他们拉上来反而更可以提高班级同学的信心和士气。

班主任工作计划10

　　随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说、一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，在新学期伊始，我将全面启动班级的各项工作，现将班级工作计划如下。

　　一、班级基本情况分析

　　我班这一学期共有（ 63 ）位学生，其中女生（ 32 ）人，男生有（ 31 ）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长侯欣瑶为核心，以副班长曹颖为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如、（黄跃、郑中华、李翰等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　　二、指导思想

　　新的.学期，本班将坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。

　　三、班级管理理念

　　树立一种意识、自立服务的意识。

　　培养三种心态、积极乐观主动的心态。

　　养成三种习惯、良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯。

　　培养三大情商、学会理解，学会尊重、学会感恩。

　　实现三大目标、学会做人，学会求知，学会健体。

　　培养六特别、特别有志向，特别有作为，特别有个性。

　　特别有礼貌，特别能吃苦，特别会学习。

　　三不做、有损学校的事不做，有损班级的事不做，有损他人的事不做。

　　四、班级奋斗目标

　　1、培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法 2、对学生进行养成习惯的培养。加强学生坐姿、走姿、行姿的训练，培养爱清洁，讲卫生，勤俭节约，使用文明用语的交际能力。

　　3、培养学生在学习中专注积极主动，学会认真倾听，积极发言，大声朗读，大胆的表演，大方交流，愉快合作的学习习惯。

　　五、每月主题活动内容及安排

　　二月份、学《规范》，定计划。

　　1、学习《守则》《规范》，班级管理理念，班训。制定班级管理计划，少先队雏鹰争章，手拉手活动计划。

　　2、组建班干部队伍，明确职责，学习班级管理方案。

　　3、指导班干部管理班级的方法，指导小组学习考评员工作，指导小组管理员工作。

　　4、检查、指导班级管理情况，做好调整、完善工作。

　　三月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动一

　　1、师生共读、一本好书《地震中的英雄人物》故事。

　　2、师生共看、《2009抗震救灾英雄少年颁奖晚会》dvd。

　　3、师生共写、《学习英雄少年》的日记。

　　4、亲子共讲、英雄少年的故事。

　　5、师生共做、感动他人的好事。

　　四月份、“学榜样、树新风、践行动。”主题系列活动二

　　1、师生共读、一本好书《奥运的品格》。

　　2、师生共勉、奥运精彩一句话。

　　3、师生共思、我的精彩经历。

　　4、师生共行、我的奥运品格

　　5、师生共写、我的奥运梦想。

　　6、师生共享、我的奥运行动、春游、远足。

　　五月份、“小课堂、学技能、显个性，”特长培训活动。

　　1、学会口头表达六大技巧。

　　2、学会阅读六大技巧。

　　3、学会交际六大技巧。

　　4、学会生活自理六大技能。

　　六月份、“小课堂、学技能、显个性，”特长展示活动。

　　1、“小小百灵鸟”朗读比赛。

　　2、“小小八哥”讲故事比赛。

　　3、“小小金牛”特长、才艺表演赛。

　　4、“百花齐放、雏鹰颁章”班级优秀主人翁评选活动。

　　七月份：做好各项工作总结。

　　六、班级管理方案及特色活动

　　一）学习考评形式及内容。

　　1）四人小组合作学习，每月由一位学习考评员负责考评。每天一评，每周进行汇总，并写出我的发现（小组成员的进步或优点）。

　　2)考评五大方面、预习、听课、课堂作业、家庭作业、合作能力。

　　3）奖励办法、每周每组评选优秀学习小组长一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

　　二）行为考评形式及内容。

　　1) 四人小组自我管理，每月由一名管理员负责考评。每天一评，每周进行汇总。

　　2）考评两大方面、纪律、卫生各五项。

　　纪律、考勤、课前准备、课间表现、上操、路队。

　　卫生、值日（保持）、桌凳保护、用具摆放、纸屑杂物、个人卫生。

　　3）奖励办法、每周每组评选优秀管理员一名。优秀小组成员每人一朵大红花。

　　三）特色活动

　　1）建立班级十个“一帮一”的互助活动。

　　2）培养五个“一对一”的班干部队伍。

　　3）培养十名优秀的学生。

　　4）帮助十名后进生。

　　5）走访十个家庭。

　　6) 组建班级家庭教育指导委员会。

　　7) 开展十次家庭教育学习指导。

　　8）开展小小回收站活动。

班主任工作计划11

　　一、班级现状分析

　　我班现有学生29名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心，二(2)班主任工作计划。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把二(2)班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

　　二、工作重点及目标：

　　1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做"五小公民"活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

　　三、具体措施

　　1、抓好学生的常规教育。

　　根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行，工作计划《二(2)班主任工作计划》。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

　　这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。

　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心。

　　掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立"手拉手"，"一帮一，一对红"，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　4.培养好班干部，充分发挥班级干部的'作用。

　　给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

　　5、重视家校联系。

　　做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素质。

　　在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

　　7.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。

　　上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

班主任工作计划12

　　一、本班学生基本情况：

　　全班共有学生41人，新生一人，学生经过五年级一年，各科成绩都明显提升。但是我们班的卫生却总是拿不到优等。纪律虽然整体有所改观，主课不会吵闹，但是副课还是会有学生扰乱课堂纪律。路队也是我们班的弱项，学生爱说话，队伍不整齐。中午的练字时间也是完全没有效果，学生大部分都是发呆，看课外书，没有用心练字。六年级学生的心理动态会更明显，各项指标表明，各个方面都要重新立规矩，形成良好的习惯。

　　二、工作目标：

　　1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做；

　　2路队大力整改，形成良好的路队习惯；

　　3亲自带领孩子们做好卫生，一个月至少两次优等；。

　　4运动氛围要浓烈，每月至少两次班级集体运动或领班友谊比赛；

　　5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚；

　　6开学第一天进行“一日常规”的培训；

　　7随时关注学生们的心理动态，保证不浮不躁；

　　8跟踪副课，保证纪律和主课一样。

　　三、基本措施和做法。

　　一、开学第一天，用一节课时间训练路队，快静齐，以上操的形式训练。反复直到记住如何路队。让学生明白路队是一个班级班风的体现，他们出去代表的是冯老师，代表的是六二班。宣布规矩，凡是路队有声音的，小舞台站着，十分钟。不管什么时候，马上要上主课也要罚完。一个星期重点抓路队。

　　二、每天早上七点十分必须到教室，如果是本班英语早读，早读前带着孩子们一起扫地，拖地，扫灰层，抓卫生细节。教师起到一个示范作用。找到卫生问题，解决它。

　　三、每两个星期班级内部比赛，比如利用一节体育课，让孩子们接力赛，或是和领班约一场拔河比赛；如果领班不肯，我们可以下战书，哈哈。

　　四、每天带领孩子们读书，中午写字时间改读书时间，一切琐碎时间都加入看书，多表扬积极看书的孩子，制作读书比赛表格，每读完一本，在表格上写上，期末评选读书大王；

　　五、开学上好第一节课，再次熟悉一日常规，路队训练，班干部部分更改，做好六年级入学心里辅导，通过视频，学生演讲等方式，发放新书，预习功课，看课外书，下午给科任老师上课或是大扫除。

　　六、强调副课的`纪律，让孩子们形成尊重老师的行为品德。

　　七坚持每天和一个孩子谈心，关注孩子的内心变化。

　　八、分别召开男女生会议，讲一讲卫生常识，青春发育等知识。

　　班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

班主任工作计划13

　　一、班级基本情况

　　我班现有48人，其中女生23人，男生25人，今学期有1人转学去外校借读。分12个学习小组，每组由一名品学兼优的学生担任组长。

　　二、班级管理措施

　　1、建全班级组织，设分为班长，纪律委员，卫生委员，学习委员，体育委员，组长，强化班级管理制度。重中之重放在学习，纪律，卫生三个方面。

　　2、教学方面：针对学生学习以及其他方面情况，采取A、B、C三个等级来抓学生，A、B、C三种类型学生，在平时上课作业，都做到有不同的要求，以做到有针对性、目标性、原则性。

　　3、纪律方面，在严格要求的同时，以及做到自觉遵守，对班内每一位同学实行量化管理，便于调动学生的.积极性，（班主任）组织班内各种活动有章可依，即使对学生进行引导，批评指正，互帮互学，是学习成绩稳步上升。

　　4、卫生方面

　　实行责任承包，实行民主化管理制度。每位同学都有自己的任务，以避免出现多干，少干，不均衡现象。增强他们本身的责任心，做到人人有事做，事事有人做，时时有事做，时时有人做。

　　三、班级特色活动

　　人人争做劳动小能手的主题教育活动，利用晨会和学生讲述劳动的重要性。评出班级的劳动小卫士。

　　四、其他各项工作

　　1、抓好两操，注重质量，控制眼睛新发病率。

　　2、做好学规范知识竞赛、学规范、争做文明好少年主题班会，争当环保小卫士、法在我身边、庆六一等活动的准备工作，作为班主任要时刻为学生的活动提供积极的后备支援。

　　3、做好家访工作，做到及时联系。搞好家校活动的工作。

　　4、开好家长会，积极引导家长参与创建学习型家庭活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

　　总之，以上个方面措施，为了一个目标，就是使学生，德、智、体、美、劳全面发展成为社会主义现代化建设的有用人才，提高全民族的文化素质，而努力奋斗。

班主任工作计划14

　　经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上提高明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱，态度不端正，目标不明确，缺乏克服困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步提高。特制定以下计划：

　　一、本班基本情景分析

　　本班共56位学生，其中男同学12人，女同学44人。经过两年多的学习生活，本班学生日常行为规范表现及学习上提高明显。大多数同学都养成了良好的学习和生活习惯。但依然存在相当一部分学生学习基础薄弱，态度不端正，目标不明确，缺乏克服困难的毅力。学生学习成绩还有待进一步提高。学习方面仍需不断进行引导教育，针对过去班级存在不足，制定本学期的班级管理工作计划。

　　二、本学期的工作重点及目标

　　1、严格以学校德育主旨为中心，根据本班实况做好各项日常(卫生、课堂课间纪律、晚修等)要求规范，培养良好的学习生活行为习惯。

　　2、继续落实好《三亚市凤凰中学日常量化考核》制度，约束学生日常行为表现，加强学生的思想道德及班风学风的建设，构建良好的学习氛围，促进学生的共同发展，为中考做好准备。

　　3、引导学生明确目标，并为之努力。尽量提高学生学习成绩;重点做好潜力生教育工作，培养尖子，做好培优扶差工作。本学期课程较紧迫，作为中考的第一步，引导学生重视各学科的学习。引导学生树立目标，为九年级中考打好基础。

　　4、利用班会进行礼貌礼仪、梦想教育，培养职责心和公共道德感;进行安全教育，提高安全意识和生活技能。

　　5、加强体育锻炼，从德、智、体、美、劳方面全面。鼓励每个学生最大限度的发展和发挥自我，做到最好。

　　为到达以上目标，将采取以下措施:

　　三、工作措施

　　1、及时了解学生学习情景，主动与任课教师交流沟通，经常与学生谈心，关注学生的`思想动态。

　　2、加强班干部队伍的建设。建立以班长为龙头协助班级管理，带领和督促全班学生在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更大提高;此外，开展好带差的"一帮一"学习小组，互相帮忙督促学困生及自律性不强的学生。

　　3、常规管理工作严抓不待。加强课堂、课间、晚修纪律及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，礼貌礼貌。经常性地做好检查督促工作，异常是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育。做好仪容仪表的规范教育。加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及卫生区卫生。

　　4、结合学校德育及时对学生进行思想和梦想教育。经过班会或活动进行教育帮忙学生树立远大的梦想，确定奋斗目标，做一名进取上进的好学生。

　　5、尊重学生，关爱学生，正确引导;注意加强对后进生的教育工作，让学生都能看到自我身上的闪光点，都能找到成功和自信。加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的本事，教育学生"学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习"。九年级学生压力大，平时多关注学生，及时做好心理健康辅导。

　　6、加强学法指导和兴趣引导。帮忙学生明确学习目标与任务，明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象;注意抓好潜力生的学习工作，督促他们有更高目标并努力发挥潜能。

　　四、后进生转换措施

　　1、关注思想动态，及时了解情景并进行教育。

　　2、在班级多开展"学习"活动，让同学们互相交流学习经验、方法，教师及时予以不断的指导，争取让学生在简便、愉快的学习环境中找到适合自我学习的方式方法。

　　3、开展目标性学习活动。让同学为自我合理定位，为自我树一个榜样，树一个竞争对手，帮忙学生创造竞争给予，帮忙学生供给自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

　　4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取提高。

　　5、加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，家校共同努力，采用合理、有效的方法进行教育，让学生健康成长，争取最佳教育效果。

班主任工作计划15

　　一、形势分析：

　　这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能安静地学习，有良好的学习习惯。好奇好奇，大家都愿意举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以按照自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简单动作，有一定的表演能力，掌握一定的节奏感；我喜欢看书和听故事，我对英语活动感兴趣。缺点是有的孩子调皮捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不愿意主动与老师同学交往，学习活动被动。这是我们班的不足，这学期要专门训练和指导。

　　二、主要目标：

　　1.让孩子掌握一些简单的健康知识，养成良好的生活和卫生习惯。

　　2.帮助孩子了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　3.提高孩子的自助能力，为他人和集体服务。

　　4.喜欢参加游戏和各种有意义的`活动，并在活动中快乐自信

　　5.萌发对数学的兴趣，主动参与数学活动。

　　6.大方愿意用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，安静专注地听别人说话。

　　7.理解、爱护、爱护我们的生活环境，树立环保意识和责任感。

　　8.通过各种活动促进家庭合作。

　　第三，这学期的工作

　　3月，配合3月8日妇女节，举办了一次讨论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不可分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。

　　春天是万物复苏、生机勃勃的季节，周围的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探索周围事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探索周围事物的欲望，喜欢用不同的方式表达对春天的热爱，体验春天带来的快乐，引导孩子大胆想象，积极用各种方式表达春天的秘密，从而培养孩子积极探索、大胆实践、敢于创造的精神。

　　5月，推出“奇妙动物”主题。自然界中，人和动物的关系非常密切，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇妙的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列有趣的活动，并利用了周边的资源，比如生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。

　　“儿童节”是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独立、快乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。”

　　亲我》和童话剧《三只小猪》我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、创造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心。

　　结合夏天开展了“夏天真有趣”，主题活动，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是一个炎热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快乐。

　　四、具体措施：

　　1.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。

　　(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。

　　(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。

　　2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

　　(1)老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。

　　(2)通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。

　　3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地发展。