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年度工作计划

时间:2024-09-22 19:36:31 工作计划 我要投稿

年度工作计划(汇编8篇)

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的年度工作计划8篇,希望对大家有所帮助。

年度工作计划(汇编8篇)

年度工作计划 篇1

  一、每月简报及时报送市委宣传部新闻科,供选用,争取其中信息采用10%;

  二、继续办好本局快讯,在第一时间及时报道重要商务动态工作,全年编撰《商务工作信息》不少于24期,及时报送市委宣传部新闻科,供选用。其中,争取有20%以上为各类媒体采用;

  三、根据需要继续办好《商务文明创建信息》、《商务局项目通报》、《商务局招商周报》等不定期等专业部门需沟通情况的刊物,及时报送市委宣传部新闻科,供选用。

  四、在每月一期《情况综合》中,在各类业务计划、专项规划、方案、措施中,在各类年度、季度、月度工作综合性和专题性总结中,在上级各级各部门要求上报的'情况汇报、自查报告中,在答复行风热线咨询、投诉、举报件时,用新闻的眼光挖掘、发现、报道商务系统和商务工作里重要的人和事,写出好新闻。

  五、重点宣传全市111家限上企业和14家外贸企业、13家外资企业的典型人和事。

  六、大力宣传成品油、生猪、酒类、蔬菜、粮棉油等国计民生重要行业和重要商品市场供应及秩序的情况,及时报道商务执法情况。

  七、大张旗鼓宣传商务系统开展诚信经营、微笑服务、科学管理、争创效益的典型人和事。

  八、浓墨重彩描绘我市扩大开放,保持出口持续高增长的经验,极力推崇我市克服困难千方百计利用外资的做法。

年度工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以参加“xx名师工作室”为契机,以课题组建设为纽带,认真做好子课题《小学品德课程或动化教学设计的研究》,努力提高自身教育教学水平,不断增强自身能力和专业素养。

  二、工作目标:

  1、在王老师的引领下,通过工作室活动的开展,积累丰富的教育教学经验。

  2、通过活动化教学设计的研究,进一步提升自身的专业素养。

  3、进一步加强学习,在课题组中能起到示范作用,带领全体课题组成员有所进步。

  三、具体措施:

  1、积极参与课题研究活动,确保每次活动都积极参加,不无故缺席。在活动中不断反思,认真总结。

  2、有这样一句话:“活到老,学到老”。进行全面、系统的阅读学习,对书中的建议,想法,案例,方法进行分析与反思,做到及时摘录,认真写好学习体会,每学期至少撰写一篇有质量的教学论文。

  3、要让做过的.事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。积极完成每月至少一篇随笔或反思,并及时上传至工作室网站。

  4、积极做好金坛市品德课题组研究计划,围绕子课题开展研究。

  四、个人目标:

  1、争取完成个人职称的评定。

  2、确保课题组活动顺利开展。

年度工作计划 篇3

  一、人员调配管理本年度重点做好新兴工业园投运期间的人员调配工作。

  1、根据公司新的体制设置及人员定编,抽调部分优秀管理人员及生产骨干到工业园工作。使技改项目投运后,能够正常的安全经济运行。

  2、根据公司各部门、单位人员岗位定编、缺编情况,随时作好调配工作;及时、准确下达人事调令和人事指令,力争使人力资源达到最佳合理配置。

  二、劳动合同管理做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作;本年度重点做好20xx年6月30日194人劳动合同到期员工的续订工作;针对本次续签工作,在今年劳动合同管理工作的基础上,需进一步运作新的管理办法,对生产工人及其他工作人员拟采用中期(2年)、短期(1年)合同,对部分人员采取不再续签合同的管理办法。

  三、人事考核评价为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的`评价,正确把握每位员工的工作状况,建立公司正常、合理的人事考核评价制度。从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据,根据公司目前生产经营状况,制定人事评价制度,进行人事考核评价,对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗,以保证员工队伍的高效率、高素质。

  四、奖惩管理结合公司实际,对在生产、科研、劳动、经营管理等方面,成绩突出、贡献较大的,分别给予奖励,对有违反劳动纪律,经常迟到、早退,旷工、完不成生产任务或工作任务的;不服从工作分配和调动、指挥,或者无理取闹,聚众XX,打架斗殴影响生产秩序、工作秩序和社会秩序等情况的员工,分别给予行政处分或经济处罚。

  五、人才储备工作根据公司现状,结合先进企业的管理经验,参加全国性或区域性的大型人才交流洽谈会,直接引进高层次、高学历人才获得技术过硬、品德优秀的人才队伍。拟在20xx年招聘应届大学本科生10名左右,专业主要有:热能与动力专业5-7人,电气专业2-3人,化学专业2-3人。

  六、员工职称评定、职业资格证年审工作:随着对人才资源的进一步重视,职称评定等项工作已得到社会的普遍承认与重视。

  1、做好20xx年度公司员工申报职称工作的办理,重点做好申报初级及中级职称人员的手续办理。

  2、做好公司员工职业资格证书的年审与办理工作。按照劳动部门要求,做好职业资格证书年审工作,同时根据实际适时做好职业资格证的申报及办理。

  七、其他人事管理工作:

  1、做好员工季度劳保及劳动用品发放及管理工作,及时做好员工劳保用品的补充及相关制度修订工作。

  2、做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作,保证档案的完整性、齐全性、保密性;

  3、严格按照公司规章制度,认真办理员工的辞职、辞退、除名、开除退厂手续。严格退职手续的办理,做好退职员工钱、财、物的交接监督,不留后遗症。

年度工作计划 篇4

  为配合公司全面推行并实现XX年年度销售目标,加强公司人力资源工作的计划性,人力资源部依照年度的整体发展规划,以本公司现阶段工作情况为基础,特制订人力资源年度工作目标,现呈报公司总经理批阅,请予以审定。人力资源部计划从以下几个方面开展XX年年度的工作:

  组织架构建设决定着企业的发展方向。鉴于此,人力资源部首先应完成公司组织架构的完善。基于稳定、合理、健全的原则,通过对公司未来发展态势的预测和分析,制定出一个科学的公司组织架构,确定和区分每个职能部门的权责,使每个部门、每个职位的职责清晰明朗,做到既无空白、也无重叠,争取做到组织架构的科学适用,保证公司的运营在既有的组织架构中运行良好、管理规范、不断发展。

  (一)、具体实施方案:

  1、XX年年3月15日前完成公司组织架构和职位编制的合理性调查;

  2、3月20日前完成公司组织架构的.设计草案并征求各部门意见,报总经理审阅修改;

  3、3月31日前完成公司组织架构图及各部门组织架构图、公司人员编制方案。各部门配合架构对本部门职位说明书、工作流程进行确定。人力资源部负责整理成册归档。

  (二)、注意事项:

  1、公司组织架构决定于公司的长期发展战略,决定着公司组织的高效运作与否。组织架构的设计应本着简洁、科学、务实的方针。组织的过于简化会导致责权不分,工作负荷繁重,中高层管理疲于应付日常事务,阻碍公司的发展步伐;而组织的过于繁多会导致管理成本的不断增大,工作量大小不均,工作流程环节增多,扯皮推诿现象,员工人浮于事,组织整体效率下降等现象,也同样阻碍公司的发展。

  2、组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录,而是综合公司整体发展战略和未来一定时间内公司运营需要进行设计的。因此,既不可拘泥于现状,又不可妄自编造,每一职能部门、每一工作岗位的确定都应经过认真论证和研究。

  3、组织架构的设计需注重可行性和可操作性,因为公司组织架构是公司运营的基础,也是部门编制、人员配置的基础。

  (三)、目标实施需支持与配合的事项和部门:

  1、公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查需各职能部门填写相关调查表格,人力资源部需调阅公司现有各部门职务说明书;

  2、组织架构草案出台后需请各部门审阅、提出宝贵意见并必须经公司领导最终裁定。

  职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一,通过职位分析既可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容,从而使公司各部门的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加精确,也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素,适时调整公司及部门组织架构,进行扩、缩编制。也可以通过职位分析对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量,以便为制定科学合理的薪酬制度提供良好的基础。详细的职位分析还给人力资源配置、招聘和为各部门员工提供方向性的培训提供依据。

年度工作计划 篇5

  根据省市中小学教师校本培训的精神和我校教育教学的实际需要,全面落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和县政府《学在xx三年行动》精神,在教师职业道德修养,现代教育教学理论,知识的更新与拓展及科研课题探讨等方面组织开展形式多样,富有成效的多项培训活动,提高教师的综合素质、专业水平,为帮助教师成为具有可持续发展和自主发展的能力,具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下坚实的基础。结合我校的教育教学实际及学校本年度工作计划,我们制定了本学期学校教科室工作计划。内容如下:

  一、指导思想

  以“规范教学行为,深化课堂教学,提升教师素质,提高教学质量”为工作方向;以“务实、有效、求精、先导、创新”的工作原则。以“备好课、上好课、评好课、育好人”为目标,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,立足学校实际,面向全体教师,围绕以“学”中心的教育教学活动,全面提高教师的师德水平和业务素质。

  二、基本要求

  (一)面向全体教师,让我校在职的40多位教师全部参加校本培训。努力争取让各位老师每学年校本培训不少于72学时。

  (二)注重资源整合,加强教学、科研、培训的有机统一;注重校际合作与交流,调动教师积极性,提高教师的整体素质,注重差异,突出个性,满足教师发展需要。

  三、本学期工作要点

  (一)继续做好校本培训工作

  按文件的精神,我们也把本校的校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两部分。

  1、校本培训“规定内容”

  (1)组织教师每人每年至少读一本书,写一篇读书体会或心得。并选送优秀的读书心得参加上级组织的评奖活动(检查研训手册)。

  (2)每大周确保组织1次集体备课活动,做到每次活动有组织、有计划、有记录、有成果;其余教研活动或诊断课活动不占用集体备课活动时间(查博客上传情况记录)。

  (3)让教师每学期在学校或以上级别开公开课一到两次。也要求教研组做到有组织、有计划、有记录、有教案(查教研组备课组活动记录、各老师听课记录)。

  (4)校本教研的听课、评课活动,每学期要求每位教师不少于10节(查研训手册)。

  (5)学校每学期期末都要求各备课组召开期末考试质量分析会。做到有记录,有分析报告(上交材料存档)。

  2、校本培训“自定内容”

  除校本培训“规定内容”外,我们还结合自己学校的教科研特点,根据教师发展水平和教学要求,自行选定相关、适合的培训内容。主要有以下形式:

  (1)继续做好市县课题的申报、立项、管理、指导、结题及课题组组长的培训等工作。

  (2)积极组织和指导教师撰写论文、教学案例、反思叙事等工作,学校教科室将做好送评、发表等幕后工作,创造外出学习、培训、专家讲座、校本研修等机会。

  (3)备课组活动为依托,在全校开展思维课程开发研究。

  (二)继续做好新教师培训工作

  年轻教师的成长和培养是一所发展中的`学校教科研工作的永恒课题,是我校教学质量的保证,为了促进年轻教师的成长,结合我校的师徒结对制度,以及新教师培养方案。充分发挥我校的资源优势,聘请市、县教研员和名优教师来我校为新教师进行教学诊断,通过“领路子、压担子、搭平台、给面子”等一系列举措使新教师的教学能力有了较大的提升。本学期我们将继续做好新教师培训工作,在校内开展“苏校新苗”评比,进一步促进新教师的成长。

  (三)开展校优秀教研组评比

  上学期虽然我校老校区科学组在陈徳辉老师的带领下获得市优秀教研组的荣誉,但由于学期比较短,以及刚创办只有一个年级段没有设立教研组,校优秀教研组评比活动没有启动,这个学期我们将出台校优秀教研组评比方案,全面启动校优秀教研组评比活动,希望以此带动校教研组建设。

  四、组织与保障

  (一)完善教科研奖惩制度。结合实际落实每次培训的时间、地点、人员、内容,教科室做好出勤记录、考核工作。使校本培训工作走上规范化、制度化轨道。

  (二)建立教师档案。将教师参加校本培训的情况听课笔记、学习心得、优秀论文、教学案例、获奖证书及时记录。

  【教务工作】

  一、指导思想

  合作探究,提升效率;严抓常规,落到实处;细化管理,提升质量。

  二、重点工作:

  1、加强常规管理,细化常规检查。教科研活动记录本、教案本以及学生作业本、后20%辅导手册、师徒结对手册都必须认真检查。发现亮点、予以彰扬,反馈不足、及时纠正。领导班子每周抽课听课至少1次,下课后,查看该课时教案。教师之间互听随堂课、推门课。

  2、继续加强完善备课组建设,协力合作。备课时,着重在“好懂”、“好听”“易记”上做文章。活动时,年轻教师多讲问题疑惑,资深教师多讲经验释疑。

  3、注重青年教师培养。实施开展以备课组为单位的年轻教师培养的青蓝工程,集中整组力量,带动年轻教师成长。备课组要对此项任务作为重中之重,要制定好年轻教师的培养与发展计划。

  4、在上年度新常规作业优化管理、备课优化管理的基础上,本学期申报上课优化管理,继续聘请校外教学专家对年轻教师的教学进行诊断把脉,提高课堂的教学效率。

  5、凸显语文学科的重要性。语文是日积月累的学科,要注重字、词、句、段、篇、本的积累,狠抓阅读积累。不要忽视“每日一词”、“每周一诗”、“每大周一本”、“每月名著一测试”的作用。重视写作,按作文计划实施作文教学,确保每单元的作文教学课,建立学生优秀作文档案。

  6、各年段要加强数学、科学学科优秀生提升,确保理科优势。组建理八年级理科集训班,并实行动态管理。规定自主时间的学习科目,确保理科训练时间。

  7、各备课组要坚持完善周周清测试。各科老师要密切配合,完善优秀学生成长档案管理,聚力关注每一位优秀生的发展变化,及时进行辅导,打下坚实基础,同时努力壮大优秀生队伍。

  8、加强各学科后20%学生的辅导与管理,建立后20%学生的发展档案。通过个别或小批次有针对性的辅导,每次辅导内容不在于多,确保好懂好听,使学困生学习兴趣提高,师生感情增强。平均分偏低的学科和班级,要特别重视后20%学生的辅导,从而提高学科平均分和班级总平均分。实施后20%学生双周测计划,并跟踪监督,建立成绩档案。

  9、加强师德师能建设,提倡主人翁精神、主动精神、苦干加巧干精神、创新精神和奉献精神。每位老师都要确立终身学习思想,活到老学到老,不断进取,力争成为师德高尚、师能精湛的优秀教育工作者。

年度工作计划 篇6

  20xx年是我公司消防安全各项制度全面落实的一年。通过这一年的努力使我公司消防安全工作更加规范和成熟,为我公司的安全生产和公司的生命财产安全保驾护航!20xx年内,我公司将着手做好以下工作:

  一、进一步充实和修订消防安全管理制度,完善消防安全检查台账。

  随着公司的不断发展,消防工作中暴露出来的问题或缺陷会不少,我们要以创新的思维和发展的眼光提出能够根本解决这些问题的新办法或新思路。然后将新办法或新思路经过提炼和加工,形成解决同类问题的长效机制,也是对安全管理制度的有益补充或修订。

  消防检查是做好消防工作的'不二法门。细化检查项目、创新检查方法、认真核实检查效果、如实、如期地填写检查台账是完善消防安全检查台账、体现台账的价值的重要方法。

  二、建立各级消防安全管理责任制度,将管理责任细化到班组长身上,使他们真正重视消防安全,形成管理无漏洞、责任无盲区的良性责任机制。除了明确各级管理者的责任外,更重要的是不折不扣的将责任落实下去,发挥其约束和鞭策的作用。

  三、多措并举,认真抓好对职工进行消防安全知识学习和消防技能培训工作。

  从培训方式上,首先要利用好班前班后会这个机会,每次给职工教授一些消防知识,这样长期坚持下去,职工的消防意识和能力会有一个大幅度的提高。其次,将消防安全知识培训纳入新进员工的三级安全教育中,并作为考核的重要指标。更重要的是,我们应当定期通过专题讨论会、知识竞赛、图片展、演讲比赛这种寓教于乐的方式对员工进行消防安全教育,同时也丰富了职工的业余生活。

  从培训内容上,除了普及消防法律法规及消防常识外,更重要的是让职工具备一定的消防能力和事故的应急处理能力,真正做到“四懂”、“四会”、具备“四个能力”。

  四、加大日常消防安全检查频度和力度,认真做好检查记录。既要检查职工在用火、用电、用乙炔或氧气作业时,是否履行了必要的安全程序、是否遵守该作业的安全操作规程,还要检查消防设备和消防器材是否完好、是否需要更新和维护。更要检查管理者是否认真履行自己的消防管理职责(通过查阅相关的安全检查台账)。对查出的重大隐患决不能隐瞒或漏报,对查出来的管理问题决不能姑息或放纵。对查出的各类问题都要严肃彻底的解决,对相关责任人给予相应的责任追究。

  五、公司筹建安全管理委员会,公司总经理任安委会主任,各科室、各作业区一把手作为安委会成员。定期举行会议,解决公司安全方面的突出问题,处理安全事故。同时公司还决定建立一支由职工骨干组成的事故应急小分队,定期培训和演练,以便在事故突发后作为中坚力量第一时间参与事故抢险,尽可能地将事故的损失降到最低。

年度工作计划 篇7

  初三学年是整个初中三年中最关键的时期。然而,经过了初一、初二两年的英语学习,学生的英语成绩参差不齐,爱好也有所定向,但他们面临着同样的升学考试。在这一年里我 要做到

  (1)认真钻研教材教法,把握教材并把“新课程标准”的理念贯彻到我们当然英语教学过程中每让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习并使用英语, 并激发和鼓励学生学好英语,不断进步;(2)努力提前完成教学任务,为明年提供更多的复习时间,为中考复习作好充分的时间准备。特制订如下计划:

  一、搞好集体备课,认真钻研教材教法,把握重点、难点、有的放矢地进行教学。

  二、加强教育的思想性,根据对学生进行思想品德教育的精神,在本学期的英语教学中,要加强德育的渗透,寓德于教。对学生进行跨文化教育、爱国主义、集体主义教育,培养遵章守纪、 勤学好问的品质。

  三、充分把握教材特点,加强教育的条理性

  1、有浅入深、由易到难、由已知到未知循序渐进地安排上课顺序。

  2、有条理地安排教学内容,不断复习,多次循环,逐步扩展和加深。

  3、在用中学,积极地运用语言。

  4、以最大限度激发学生的英语学习兴趣,寓教于乐,并能使他们学以致用。

  四、加强英语教学的听力训练听、说、读、写四种能力是相互依赖、紧密联系的。说的能力很大程度上依赖于听力,大致以五个不同的方式进行:1、课堂用语;2、注意新语言的发音; 3、利用好录音带;4、作好听力练习;5、定期进行听写训练。

  五、加强英语教学的口语训练,有效地进行操练、对话及交际活动。

  六、加强英语教学的阅读训练,搜集并整理课外阅读材料,让学生经常阅读,提高阅读量和阅读技能。

  七、有针对性地进行中考基础题训练,根据每天的`学习内容,给学生布置适量的中考相关题型的作业,如翻译题(中翻英);根据中文提示和句义,写出单词的适当形式等。加强英语教学 的测试和摸底工作,每单元结束,要进行一次测试;摸清学生掌握知识的程度,查漏补缺,并对差生及时补救。

  八 最后,要分三阶段进行复习 第一阶段复习重点以知识点扫描为主夯实基础。这一阶段主要是回归课本。 第二阶段侧重专题练习,如词汇、语法、阅读、写作等,让学生建立一个 完整的知识网络。此外,通过练习查漏补缺,及时解决存在的问题。第三阶段重点是全面提升学生应对考试的能力。

  这时候我们老师要做的工作是:从以往的中考题中整理出一些信度好、 指向性清晰的试题,让学生从知识到能力再到心态进行全面的模拟实战演习,而不是无选择地随便拿来某份考试卷让学生考考,这样既达不到训练的效果,也是在浪费学生的宝贵时间。 我想通过这三轮的认真复习,不但能提升学生综合运用英语语言知识的能力,而且让学生对中考的题型、答题程序、审题、规范书写等都有所掌握,从而使学生满怀信心地参加考试, 基础扎实了,心态平和了,自然能取得好成绩。

年度工作计划 篇8

  一、 指导思想

  坚持“预防为主,防消结合”的方针,紧紧围绕消防安全工作,在集团公司、饭店高层和公安消防机关的指导下,充分发挥安委会职能作用,进一步完善内部消防安全管理机制,加强综合治理,创造良好的生产、生活环境,确保饭店各项生产安全的顺利进行,促进饭店的全面发展。

  二、 工作目标

  强化重点部位消防安全防范工作,提高全体员工的消防安全意识和火场自救逃生能力,进一步完善消防装备和设施,确保饭店安全生产稳定,保证全年无重特大火灾事故的发生。

  三、 主要任务和措施

  (一) 坚决贯彻落实消防安全责任制

  1、 机构建全,人员到位,经费到位。根据有关法规的要求决定,饭店总经理华连柏作为消防安全第一责任人,负责全面消防安全工作,副总经理周海军和保安部经理李建辉作为消防安全管理人,负责分管范围的消防安全工作,做到任务明确,层层有人抓,各级领导都要履行消防安全职责,把消防安全工作列为经营管理的一项重要内容,与经营管理同计划、同部署、同检查、同评比,使消防安全措施落实到实处,保安部经理负责处理日常工作,人事部对保安部所需人员要配置到位。采购部、财务部对消防安全设施的购买、维修、消防宣传培训及消防安全检查活动所需的经费要保证到位。

  2、 抓安全责任制,层层落实,饭店将于 20xx 年1 月 1日举行签安全责任书,饭店领导分别与各部门负责人、部门签订《消防安全责任书》,各部门需在 20xx年1月1 日以前把责任分解到重点岗位及个人,并把分解情况书面报送饭店保安部存档,强调了有奖有罚制度和责任追究制度,形成了对消防安全工作人人有责,其抓共管的局面。

  (二) 完善各种消防安全制度

  1、 要进一步建立健全消防安全制度,主要包括:保安、巡逻、逐级防火检查,用火用电、易燃、易爆危险品安全管理,消防设施、器材维护、保养等制度。

  2、 加强值班巡逻制度,班后、夜间、节假日有领导或干部值班,负责检查重点部位,要有专门的值班巡逻人员,明确职责,有值班记录。

  3、 继续实行消防安全目标管理,把消防安全管理目标化,明确工作职责,实行量化考核,饭店要对仓库、宿舍等责任区提出具体工作目标,工作要求,工作职责,实行量化评估,

  使各责任人明确应该做什么和怎么做,力求人人工作有效,个个工作主动。

  4、 实行安全事故追查制,增强忧患意识,实行安全事故追查制,就是在尽力做好事故善后工作和调查工作的`同时,检查安全事故出在那个环节,责任人的防范工作疏忽在哪个环节,失职在哪个环节,应做好哪些整改措施,以防后患。及时做好安全事故的追查记录和存档工作。这利于后期工作改进,也利于各责任人增强忧患意识,克服侥幸心理,扎实工作,有利于突出各人的工作绩效。

  5、建立健全防火档案,防火档案应做到内容完整、图文清晰。

  (三) 开展防火检查,及时消除火灾隐患

  1、 积极协助公安消防机关的消防安全检查,配合地方开展的各类专项整治活动。

  2、 实行逐级防火检查制,饭店每月至少检查一次,保安部进行月检查、班组交接班时进行班前班后检查,每次检查要有记录,做到防火检查经常化、制度化。

  3、五一、国庆、元旦、春节、元宵前后进行全饭店性的消防安全检查。

  4、 对发现的隐患需加大整改力度,督促有关落实整改措施,凡是能整改的要及时整改,一时整改不了的,要采取临时性安全防患措施,并积极研究整改计划。

  5、 对公安消防监督部门提出的火险隐患整改意见和发出的火险整改通知书,要及时研究整改,按时复函报告。

  6、按期更换灭火器药液,加强消防设施、器材的维护、保养工作,保证消防器材的备用状态。

  (四) 开展消防安全教育培训,普及消防安全知识

  1、积极参加“119”消防安全宣传工作,利用板报、广播、标语、画廊等各种形式大张旗鼓地开展宣传活动,掀起防火宣传教育的高潮。

  2、 搞好义务消防队消防知识和灭火技能培训,在 5 月份和 11 月份组织2次消防疏散演习,提高群防群消和实地灭火能力.

  3、 对配电房,发电机房等重点岗位的工作人员,实行持证上岗制度,严禁无证操作,防止意外重大事故发生.

  4、 对新员工要进行消防安全教育,经考试合格后才能上岗工作,对外单位来实习的人员,要事先进行必要的消防安全教育.

  (五) 对消防重点部位做到定点、定人、定措施。

  1、重点部位要任用责任心强、业务技术熟练,懂得消防知识,身体好的人员负责消防安全工作。

  2、 对重点部位要有切合实际的灭火作战计划,义务消防队对灭火作战计划要每半年演练一次。

  3、重点部位实行防火责任制,要有相应有效的防火,灭火设施。

  (六) 加强队伍建设和基础建设

  1、有计划地选送保安人员参加业务知识培训,提高管理水平和处理问题的能力,切实抓好消防安全日常管理,充分发挥保安人员维护消防安全中不可替代的作用。

  2、强化消防控制室值班人员“四个能力”建设:包括会操作消防设施,会处置报警,会检查及排除故障,掌握逃生路线、会引导疏散,同时也要会讲解消防知识,组织开展演练。

  3、落实持证上岗制度。 坚持24小时双人持证在岗制度,分清主岗副岗职责,副岗可实施消防安全检查、巡查,并保证值班人员不脱岗;

  4、对义务消防员要进行经常化、制度化的教育和训练,要使全体人员达到“四懂”、四会”(即懂得火灾危险性,懂得预防措施,懂得扑救方法,会报警,会使用消防器材,会扑救初起火灾)。

  (七) 对消防安全工作定期评比,奖惩严明.

  1、把消防安全工作纳入年终的考核评比内容中,坚持定期检查、总结、评比。

  2、对认真遵守消防安全规章制度,在消防安全工作中有显著成绩的部门和个人,要给予表彰奖励。对违反消防安全规章制度的部门和个人,要进行批评教育、经济处罚或行政处分。

  3、对造成火灾事故的责任者,要严肃处理。

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