小学工作计划[精华]
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编为大家收集的小学工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。
小学工作计划 篇1
全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,严格执行课程计划和有关教育教学工作的政策法规,进一步加强教育教学管理,狠抓校风、教风、学风建设,积极开展教科研活动。认真反思,找出工作中存在的不中之处,争取使我校教育教学管理和教学质量再上一个新台阶。
一、 严格执行课程计划,完成教学任务
全面贯彻《课程计划》和《课程标准》,深化课程改革,开齐课程,开足课时,既要上好必修课,又要上好提高学生素质的音、体、美等素质教育课;既要上好国家课程,又要开好地方课和综合实践课;既要面向全体学生,大面积提高教学质量,又要因材施教,使学生个性特长得到发展。
二、 贯彻执行课改精神,落实素质教育
认真学习课改精神,按课改要求制订各科教学计划,开学一周内交学校教导处。在教学过程中,注意联系学生的现实生活,呈现现实的学习背景,教师要具备创造性使用教材的能力和挖掘教学资源的意识。这就必须改变“教师讲,学生听”,“教师问,学生答”的陈旧方式,真正转变教师的`角色,充分体现教改精神。
三、 加强德育教育,促进品德发展
少先队、班级要制定德育计划,重点落实《守则》、《规范》,开展不同形式的宣传活动和评比活动,组织开展养成教育、诚信教育、健康教育、环保教育等活动,要掀起《守则》、《规范》再学习、各班级在教师节、国庆节、元旦期间出专刊等庆祝活动。
四、 制定安全管理制度,加强安全日常工作
摸清全校安全隐患,有针对性的制定防范措施,定人负责,并开学生家长签订安全协议书,加强宣传,建立入学点名制,路队护送制,做到警钟常鸣,万无一失。
五、 加强体育、卫生工作
在开中体育课的基础上,坚持“两操”制度,做好饮水饮食卫生以及卫生防疫工作,校园做到每天一小扫,每周一大扫,保持清洁卫生,做到一日一公布。
六、 加强教学常规管理,抓好主要环节
1、制定学科课程计划。制定计划要依据课程标准的要求,不得随意增减教学内容,提高或降低教学要求,多课头教师教学计划要“一详三简”各种计划表格包括备课要规范书写。
2、抓好教学主要环节
(1)备课。备课环节管理的基本要求是:熟悉课标,钻研教材,全面了解学生,增强教学针对性,认真选择教法,精心设计教学过程,有适量反思。备课时数与教学计划课时安排要保持基本一致,按照“十不准”要求,做到超前备课,不备课不得上课。
(2)上课。面向全体学生,组织开展接受自主、合作、探究学习,注意培养学习兴趣、方法、习惯。上课不得中途离堂、接听手机,不准酒后上课。
(3)作业布置与批改。作业要求批发及时并针对性评讲,培养学生自我检查的习惯。作业布置适量,难易适度,要求有激励性、发展性的评价。作业次数:语文一课一练,英语两课一练,美术、品德、自然、社会两课一练,数学每课时一练(每学期不少于80次),作文8篇,小作文不少于10篇(包括小练笔)。
(4)考核评价。重视平时考查,语、数一单元一测试,认真对待期末质量检测,做好试卷分析,找出教与学的差距原因。
(5)辅导,家访。做好扶优转差工作,要有计划,有个案分析,有辅导内容、形式、过程、记录、绩效、家访,班主任每学期家访15次,课任教师每期8次,并填好《家访记录表》,期末必须写好家记小结,连同记录表交学校教导处留存。
七、 加强教研活动,取长补短
每位从事课堂教学的教师每学期必须上一节校内公开课或研修课,常规教教科研工作逐步向高层次发展。教师师相互听课每学期不得少于10节,每位教师每学年撰写论文至少1篇。
以上工作计划及指标,参照中心学校教导工作计划制定。
小学工作计划 篇2
素质教育的推进,使人们逐渐认识到艺术教育在提高与完善人的素质方面所起的独特作用。新课程必然导致音乐学科教育教研工作应适应新时期的要求,进行整体改革。
在过去几年中,我在领导的指导和支持下,狠抓音乐学科课堂的教学和师资培训,并且大力开展学生的课外艺术活动,通过教学研讨、集体备课、联动听课、会课、评优等活动,切实加强了音乐学科的计划性和课堂教学效益。我积极参加学校校本教研与科研活动。20xx年课题《小学低段音乐体验教学的实践研究》被鹿城区结题,20xx年《主动参与主动倾听》获区论文3等奖,20xx年《课堂小天地课外大舞台》获区论文二等奖,20xx年《蹲下来,听听花开的声音》获区论文3等奖,20xx年优质课《天鹅》获区三等奖,20xx年优质课《我是小音乐家》获区三等奖,20xx年心理案例《片片真情牵引他走出自弃的围城》获区三等奖,20xx年案例《放飞心中的春天》获区三等奖,20xx年《预料之中、意料之外》案例获区三等奖。在社团工作中我也是非常的认真与仔细,20xx年获优秀指导师二等奖。20xx、20xx、20xx年均获优秀指导师三等奖。
但是,我校艺术教育教学工作仍存在许多不足与缺憾,具体表现为:
1、教科研工作缺乏评价、检测手段,作为支撑教科研工作的课题研究,未得到全面展开。
2、本课程的开发还不够,利用现代教育技术及网络技术进行学科教学有待完善。
3、学生的艺术素养有待提高。学生的人文精神和审美能力及有健全的人格有待进一步培养。通过艺术教育使学生对艺术的内容和现象、创作方法和过程及艺术在社会中的价值与作用有基本了解,且具备基本的艺术态度。
在未来的工作中,我们将在继续发扬传统、刻实求新的基础上,加大艺术科研力度。根据艺术学科的`特殊性,实行现代教学技术及学科专业知识及技能分层培训,使我们的音乐教师成为适应新世纪艺术教育教学的专家型教师。
一、发展目标:
(1)教师专业素养的提高:
1、为了促使自己在专业水平上一台阶,我认真参加各种比赛,并取得优异成绩。
2、认真参加各类教育机构组织的培训,提高音乐教师的专业素养。
3、根据艺术学科的特点和新课程对教师的要求,推行学术和专业型教师的评价体系,发挥音乐教师的各自特长。
4、在名师班学习各种常规教研的特色,来强化自身的音乐素养。
(2)学科教育科研的引领:
1、积极参与校级或市级专项课题研究,并体现价值成果。创建我校双语特色教研。建立具有特色的各类音乐社团。
2、加强常规教研制度管理,教研组或备课组活动做到定点、定时、定主题开展,并高质、有效地进行活动。
4、通过组织教师进行校级或市级的教育教学交流,提高教师教科研水平。
(3)提升校园文化,保持学校艺术特色:
1、我校组建了马鞍池舞蹈社团,马鞍池合唱团,切实抓好团员的选拔、组织、排练工作,努力创设出品牌并发扬光大。
二、实施办法:
第一阶段:20xx年——20xx年学年
主要措施
1、大力开展音乐教学案例设计研讨与实践,每学期撰写论文一到两篇。
2、每年在学校开设优质公开课一节,积极参加区优质公开课。
4、积极参加市级各项文艺活动演出或比赛:如舞蹈比赛;合唱比赛。
第二阶段:20xx年——20xx年学年
主要措施:
1、制定和完善各“工作室”活动制度和规范,使各工作室工作正常、有效运行。
2、加强与兄弟学校和高校的交流与联系,根据教学和研究需要,制定专题,组织教师外出学习取经。
3、积极鼓励、培养学生对音乐的爱好,做到校园到处有歌声,到处有乐器演奏。
教育工作是一项常做常新,永无止境的工作.作为一名教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现,研究和解决教育和管理工作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,完成我们肩负的神圣使命.教学之艺,变化无穷,我也将把在名师工作室中所学到的先进经验,理念,辐射到其她教师,大家共同学习研究,取长补短,推陈出新.
小学工作计划 篇3
一、目标:
形成学校、家庭、社区三位一体的德育工作框架,爱国主义教育、养成教育渗透学科教学之中,德育工作实效性强,校外实践活动基地教育内容充实,学生的自我约束力增强,培养一批起积极带头作用的特色中队和优秀班级。
二、工作措施:
1、不断完善学生文明礼仪要求,加大小学生日常行为规范的监督与检查力度,开展评优树先活动,评选文明好少年。
2、建设有特色的班级文化,营造良好的班级文化环境,创设和谐的学生关系,形成良好班风、班貌。
3、进一步探索对德育工作进行考查、考核、评定的方法,继续选送优秀班级及中队参加区级、市级评选,抓典型,树榜样,传经验,上台阶;
4、心理健康教育进一步深入,力争在3个年级开设心理健康课,进行心理健康教育和品德教学有机结合的'大胆尝试。
5、丰富少先队校内外活动实践基地,通过校内外实践活动,开展体验教育,让学生在体验中快乐成长。建队节认真组织好每年一届的生活技能大赛,定期组织高年级学生开展劳动技能实践活动。发挥区域性德育资源优势,与消防中队结成共建单位,建成消防基地。与张南分局结成共建单位,建成法制教育基地。
6、建立和完善学校、家庭、社会三结合德育运行机制,开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校,成立特色家长委员会,定期开展座谈会。通过家长开放日,让家长更加全面的了解学校,了解教育,进一步提升学校形象。
三、重点工作:
1、开学初,评选假期好少年,开展手抄报、剪报展评活动。上交时间:9月5日,将每班手抄报、剪报装订成册,统一展览。
2、班会课学校将采取观看影像资料、下发学习材料、特色主题教育等多种形式为班会提供素材和资料,同时为有效了解班会召开情况,学校将深入随堂听课、检查落实情况。
3、规范红领巾广播站建设,每周班会10分钟广播,每班主持一次,要求各班按照节目次序打印好广播稿件,每周三按时上交大队部审核,通过后,每周五录音。
4、认真出好两次宣传橱窗,三期黑板报,更好的发挥这些宣传途径的作用。
5、认真落实课间五步走的检查工作。力争每月检查一遍,面向全体教师。
6、学生的一言一行、一站一坐,在细节上就能体现出修养和习惯,体现出学校的管理水平。例如椅凳放到桌下,纸袋随手捡起;上下楼梯靠右行,不随便触摸墙壁;轻声交谈不喧哗,小步慢行不跑跳……所以本学期在课堂常规、课前、课间纪律、两操、礼仪、路队、卫生、升旗诸方面要严密环节,严格管理;要提高标准,严格检查,督促各项工作上水平,上档次。
7、继续使用好《班主任手册》,规范班主任日常管理,计划总结按要求写好,学生基本情况按要求写好,班会内容每逢单周写一次,班级周活动安排每周写一次,班委会每月一次,其他各项内容均按要求写好。
8、做好重大节日如教师节、中秋节、国庆节、建队节、元旦等节日的庆祝活动,围绕节日开展主题教育活动。
9、发挥区域性德育资源优势,与消防中队结成共建单位,建成消防基地。
10、 为了培养少先队干部,锻炼学生的组织管理能力,学校将组织新的一轮大队干部竞选,各班在班级竞选中队干部的基础上推荐有一定的组织管理能力,品学兼优,有一定特长,热忠于少先队工作的少先队员参加竞选。时间定于9月下旬。
11、在10月13日建队节期间,学校将组织第八届生活技能大赛暨聘请校内外辅导员大会,成立校外教育协会。为使生活技能大赛注入新的活力,将根据年级特点,增添新的比赛项目。
12、一年级发展少先队员。学校将于元旦前发展一批少先队员,并对少先队员进行队史教育。
13、抓好安全教育。安全教育应警钟长鸣,校内要消除一切安全隐患。防止、杜绝一切安全事故发生。学生的学习工具使用,课前准备活动,课堂组织安排,课间活动安全,放学静校等环节应高度重视。落实轻声慢步靠右行的规范,养成良好的习惯,责任到人,到位。教师要加强交通法规教育,水、火、电教育以及一些突发情况教育,使学生懂得基本的交通法律法规常识,增强自我保护意识,确保人身安全。
14、加强法制教育。以提高学生法制观念,预防制止学生违法犯罪为目标。以宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》为主要内容,通过学生喜闻乐见的形式,加强普法教育,并充分挖掘身边教育资源,使学生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守学校各项规章制度。要求各班学生禁止进网吧及各种营业室、歌舞厅,一经发现,严肃处理。
11、各班要有评比台(雏鹰争章台)、好人好事记录本,每月记录。
12、心理健康、思品课要有计划、备课。心理健康每学期至少4课时。
13、重建队室、德育室。
14、学生心理健康调查问卷。
15、召开学生座谈会,了解学生思想状况及对学校班级的意见建议等。
16、每学期搞一次中队特色活动评选。
17、要能够组织协调,完成好班主任的临时性工作。
四、各月份工作安排
九月份
1、做好开学报到假期资料收缴工作
2、传达学校德育工作计划
3、第一期黑板报、宣传橱窗。
4、教师节庆祝活动。
5、大队干部竞选
6、成立红领巾执勤岗培训上岗
7、运动会
十月份
1、生活技能大赛
2、第二期黑板报
十一月
1、第二次宣传橱窗。
2、火灾逃生演练。
十二月份
1、 一年级发展少先队员。
2、对新队员进行队史教育。
3、第三次黑板报。
4、中队特色活动评选
一月
1、评选“三好学生”。
2、寒假前发放假期安排。
小学工作计划 篇4
一、家访目的
透过家访切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现状况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和推荐,营造良好的育学生的德育氛围,进一步推进师德师风建设,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
二、家访资料
1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。
2、向家长反馈学生的学习状况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商同促进学生发展的教育措施、方法和手段,帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
3、宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。
4、征求家长对学校及教育部门的意见和推荐等。
三、家访形式
本学期打算采用三种形式进行家访,一是走访,二是约访,三是随访。
于走访,时间最好选取在学生放学后或双休日,这样学生也能够在场,家访的`效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。
约访一般状况是阶段性的,与家长电话联系,约定时间进行家访,对孩子本阶段的学习或其他状况做一下了解,与家长沟通一下。
随访用于一些突发状况。
四、家访重点
1、落后生,查找落后的原因及在家表现。
2、优等生,了解在家表现及家庭教育状况。
3、问题生,随机家访。
五、家访时间安排
家访一般不占用教学时间(特殊状况除外),主要安排在双休日,一天可访问1—3人。每月有针对性的家访8名学生。对有特长的学生进行指导性的家访,使家长重视该生的培养。
小学工作计划 篇5
一、指导思想
全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以养成教育为重点,突出抓好安全教育、法制教育、行为规范教育和感恩教育,加强班主任队伍建设,加强与社区的联系,大力开展丰富多彩的德育活动,进一步提高德育工作的实效性和针对性。科学管理,继承创新,推进我校教育教学上个新台阶。
二、工作重点
1、健全德育工作机构和德育工作制度,改进德育工作方法,充分利用校内外德育资源,寓德育于各学科教学之中,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实效,克服形式主义。
2、加强安全教育
①强化落实教师“一岗双责制”,与所有教师签订责任书,既教书育人,又要负责学生的安全教育;加强值班力度,指定地点,确定责任。
②进行逃生演练,使学生掌握一定的逃生技能技巧。
③聘请法制副校长,召开法制报告会,教育学生明辨是非、遵纪守法④每个班主任准备四节安全主题班会和两节交通安全主题班会,把安全落实到实处。
⑤“珍爱生命,保护自我”自救自护知识教育,并进行检测。使学生掌握自救自护技能。
⑥利用班会、校会等时间,强化安全意识,周周讲,会会说,安全警钟长鸣。并根据季节的`变化,强调相应安全问题,并用校讯通,提醒学生家长在此方面注意。
3、行为规范养成教育
开学第一个月,为行为规范月,让学生掌握中学生必须遵守的规章制度,并通过主题校会、班会、、校内广播、升旗仪式等,对学生进行行为规范养成教育,重点掌握《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宋家营中学一日常规》“五尊、五不、五远离”和新“五不”、“十防”,强化学生养成教育和纪律教育。第五周,学校进行行为规范检测。把各班成绩纳入班级量化评估。开展“讲文明礼仪、做文明学生、建和谐校园”为主题的“我是文明人”教育活动,评选文明学生、礼仪标兵,精神文明示范班集体。4、班主任工作
为了更好抓好教育教学,本学期,在开学初,对班主任和班干部做好培训工作,为了让班主任能够及时更新观念,明确本学期管理目标,更有实效的对班级进行管理,使教学成绩能上一个新台阶,每月召开一次班主任例会,每半个学期,进行一次优秀班主任经验交流,促进全校班主任全面提升班主任素质和能力。并鼓励班主任教师参加县第三届主题班会设计大赛。
5、抓好“三结合”
本学期,为了让学生掌握一定的劳动技能、回报社会,学校联系周边服装厂、敬老院,以及个体户,对学生进行劳动教育。并要求班主任教师进行多进行家访或电话联系,及时向学生家长汇报学生情况,并对学生家长进行学生教育管理方法的指导,提供给家长教育学生的新理念,使家校联合,共同培养学生健全的人格及各种生活技能。
6、班级精细化管理
把班内每一项工作落实到人,责任到人。做到“事事有人做,人人有事做”,培养学生的集体观念,减轻班主任的工作负担,锻炼学生的自我管理能力。
7、心理健康教育。
建立健全心理咨询室,建立学生心理档案。本学期针对现今学生现状,对学生进行心理健康教育,特别是针对毕业班学生进行专门的心理咨询,打消学生厌学、怕考等心理障碍。
8、校园文化艺术节活动
本学期以校园艺术节为契机,继续大力开展“唱红歌”和丰富多彩的各种文娱活动,做到人人参与,人人会唱红歌。各班在艺术节期间要准备一至两个节目,要求调动全班的智慧,自编自导自演,避免抄袭和模仿,节目内容要精,要符合当代学生心理,能反映真实的校园文化生活。
9、团队建设
①号召思想进步青年,积极申请加入团组织,利用祭扫龙山抗日根据地活动,对积极青年进行思想品德教育。
②利用课余时间,组织团员青年进行思想政治学习,上好团课,使之更加明确团员的权利和义务。
③为了搞好校园环境建设,在周六日安排团员青年,进行义务劳动,培养团员青年的奉献精神。
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