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初二班主任工作计划

时间:2024-07-16 17:40:43 工作计划 我要投稿

初二班主任工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候抽出时间写写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编精心整理的初二班主任工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二班主任工作计划

初二班主任工作计划1

  初二的孩子是青春活力的。但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆,因此这一阶段非常重要,会对他们以后的人生路打好基础。班主任工作千头万绪,平时有许多细节和琐碎的小事,班主任没有必要事事躬亲,小事交给班干部和组长管理,要抓住问题的关键并及时的解决,班级就不会有大问题。为了帮助他们走好这一步,特在开学初制订了如下班级工作计划:

  一、班级基本情况

  在过去的一年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯,但是八年级是分化的快速阶段,因此对学生应该提更高的要求,用良好的班风正和学风来约束他们。用爱和关怀来引领他们。

  鉴于以上各种情况,本学期的奋斗目标制订如下:

  二、本学期的奋斗目标

  1、努力提高文化成绩,争取各科均分稳定提高,争取在班级评比中名列前茅

  2、进一步提高行为规范的执行标准,使每个学生都能做到最好,最大限度的发展和发挥自己。

  3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感,建设良好的班风和学风,形成良性竞争,培养他们拼搏进取的精神。

  4、努力锻炼身体,加强体育锻炼,提升审美情趣,提高综合素养。

  三、工作措施

  1、及时了解学生学习情况,主动与任课老师交流沟通,经常与同学谈心,关注他们的思想动态。

  2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会,建立以班长为龙头的有力团体,带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步;另外,开展以学习委员为龙头的`一帮一学习小组,帮助督促学习困难的学生。

  3、结合学校德育工作安排,利用班团队主题活动,适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式,为青春期的学习生活做好充分的精神准备,帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想,确定人生奋斗目标,做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。

  在学习工作中,要加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。

  5、安全教育

  作为班主任,我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全责任制。

  6、一个班级的建设,学风的建设,是至关重要的;学法指导,必不可少;兴趣引导,事半功倍。

  (1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。

  (2)深入剖析学习。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚学习任务和学习形势,明白学习的重要性和紧迫性。

  7、卫生是形象,是窗口,但要想做好这项工作,学生才是关键。所以在工作中,我将学生按住址划分为若干小组,责任到组到人,实行一定的奖惩制度,由值日班长全权负责此项工作的开展。

  总的来说,在这一年的工作中,我也也许会遇到很多预想不到的问题,但是我已经从思想上做好的充分的准备,我力争今年的班务管理水平能更上一层楼,班主任的工作更细腻和成功。

初二班主任工作计划2

  一、班级基本情况:

  我班共有学生48人,其中男生27位,女生22位,团员15位,班级情况总体上良好,气氛比较活跃。在学习方面其最大的特点是两级分化严重,通过上学期的期末考试成绩发现,优生在我班比较多,像庄斯、黄维倩等同学,但同时后进生在我班也比较多,像李江、唐大理等同学;在学生的行为规范表现方面,存在着较大差异性。班级中在常规方面欠规范的学生不突出,但也较多,如表现为个别男生头发较长,个别学生懒散、厌学、卫生习惯差、心理不健康等。这些业已对学习产生不良影响。因此规范学生的日常行为工作,使学生更好适应初二生活,稳定学习情绪的关键,仍然是本学期的班级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员:张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、安全等方面都要格外重视。

  二、教育目标:

  1在思想方面:对全班学生开展爱国主义教育,开展安全知识教育等。2在行为规范方面:规范学生的日常行为,重视学生日常行为规范的转化和养成教育。

  3在纪律方面:对全班学生力求能够做到认真遵守、履行好学校的各种规章制度。

  4在学习方面:稳定学习情绪,强化班级学生学习习惯的养成教育,使学生在学习态度、学习方法上有较大提升,能使学生改变厌学情绪,提高学习兴趣。

  5在卫生方面:对全班学生的卫生观念加以强化,力图使学生养成良好的卫生习惯。

  6在班级干部队伍建设方面:重视班干部队伍的建设,让班中的广大学生能有机会参于班干部行列中,使学生的组织、管理能力得到必要发掘和锻炼。

  三、具体措施

  1通过开展关于安全为主题的主题的班会,开展关于安全为主题的黑板报等形式,对学生进行安全方面的教育。

  2班主任协同好班干部认真检查各位学生的仪表、行为等,对有不端正的地方及时指出,并令其改正。

  3班干部及时登记好同学的违规违纪行为,并及时上报班主任处,由班主任及时作出处理,对个别屡教不改的学生定期、不定期的加以监督、引导、批评,甚至上报教务处。

  4班主任认真跟好每个早自习,充分发挥早自习的作用,同时对个别有不良学习习惯的学生要定期、不定期的加以监督、指导。

  5强调值日生每天的卫生打扫工作,同时强化全班同学的卫生保持习惯。6在班干部队伍建设中,进一步规范班干部每周一会制,增强责任心;引入岗位竞聘、班干部民主评议制度,加大竞争,打造一支良好班级干部队伍。

  20xx年初二年级班主任工作计划10

  初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级,我所担任的初二(3)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的提高,但还存在着很多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下初二班级工作计划。

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运作。

  2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  3、开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强团体凝聚力。

  4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。异常是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的团体主义观念和进取上进的学习自觉性。

  6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻坚持心灵上的沟通。

  7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人理解管理,创设民主监理的`班级管理氛围。

  8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

  10、制定适合班级实际情景的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  11、尝试实施值日班长制度

  12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

  13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

  14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联,防止各类事故的发生。

  15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

  18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

  19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时能够经过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

  20、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度。

  21、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

  22、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。

  23、要经过“班级日志”及其他途径做好与各任课教师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。

  初二(3)班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活跃,在管理方面也有必须的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自我在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

初二班主任工作计划3

  新的一学期又开始了,我将重点狠抓班风建设,主要经过班会或课间时进行思想教育;同时多给学生一些时间,班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情,增加学生们自觉管理班级的职责感,使学生们在自我反思和自我批评的过程里,更能明辨是非黑白,实现自律;继续抓好常规工作,健全和完善班级制度。具体做法如下:

  一、班级情景分析

  (一)班风方面

  我们的5班是一个团结、向上、活泼的班团体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续坚持。但也存在不少问题。个别组长本事有待提高。

  (二)学习方面

  班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的提高,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

  二、新目标新计划

  本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:

  (一)班级管理方面

  (1)进一步完善作业收发制度:同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,各组长于课前交给各科课代表,如实上报作业的完成情景,并由学习委员谭毓记录,家长会上通报。

  (2)用好用足班级日志:每一天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动进取学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,及时登记在班级日志上并及时反馈。认真记录德育考评分数。

  (3)进一步提高班级师徒互助:培养和利用好学生师傅。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

  (二)思想教育方面

  初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,所以思想教育工作必须时刻注意。

  (1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

  (2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的'了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

  (3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

  (4)经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情景,并及时反馈学生在校情景。同时经过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出提议和帮忙。双方配合,以到达的教育效果。

  (三)学习方面

  (1)经过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

  (2)经过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

  (3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

  (4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮忙学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。

  (5)常与任课教师联系,了解各科情景,并尽量抽时间帮各科教师抓紧知识的落实工作。

  (6)常与家长联系,请家长配合平日作业完成情景,起码督促背诵。

  初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学期的情景进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领5班的全体同学,继续提高,争创佳绩。

初二班主任工作计划4

  八年级是向初三中考冲刺的过渡阶段,这个期间是他们继续养成良好行为习惯的重要阶段,根据《中学生守则》的要求及学校对学生《日常行为规范的要求》去管理班级。这些良好的行为习惯能伴随他们度过小学生活,并使他们终身受益。

  一、班级概况:

  班级现有人数57人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能按照学校及班级规定,严格要求自己。家校配合融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。

  个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。

  二、班级奋斗目标:

  本学期努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位老师能顺利上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

  三、具体管理措施:

  1、思想品德方面

  依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质。

  2、学习、纪律、卫生方面

  根据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有专门的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进行小结,表现不好的'要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,周五进行总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进行简单的自我小结,并适时奖励,更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据,

  对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓励,二十朵红花换一颗金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平时就要鼓励学生多得红花,多得金星。

  3、培养小干部,让他们有自我管理的意识和能力。

  4、安全教育

  面对安全意识淡薄的中学生,要经常去说、去强调,危险的地方不去,危险的东西不玩,危险的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提醒,养成良好的习惯。

  5、以家校本为纽带,家校及时联系,及早发现并解决问题。

  总之,学生的事无小事,班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。

初二班主任工作计划5

  寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了八年级的第二个学期。八年级的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作:

  在这最关键的一学期,特拟定本学期工作:

  一、工作目标

  1.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

  2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

  3.全班团结一致,遵守学校规章制度

  4.争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础。

  二、主要工作

  1、加强班级班风班貌的建设

  a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

  发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

  b、加强班干部队伍的构建、建立班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

  2、做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

  3、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

  4、加强与家长的有效配合。

  加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。

  5、加强对部分学科重视

  本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步,在此将重点强调对两门学科的重视。

  总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的'学习氛围,促进学生的共同发展。这学期的计划,在执行中重在坚持,步步有落实。

  一、继续重视学生的思想教育

  开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  二、培养良好的学习习惯和学习方法

  加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

  加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展"学习结对,共同提高"的互帮互助学习活动;

  加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

  三、加强班干伍建设

  建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

  四、组织有益的活动,丰富学生的生活

  班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历"导向","形成"和"巩固"的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成"团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展"的班集体。

  五、具体措施:

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运行

  2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然

  3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力

  4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用

  5、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性

  6、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通

  7、划分交叉管理小组,实施"网络管理"制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围

  8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力

  9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

  10、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为

  11、尝试实施班干部轮换制度

  12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

  13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出

  14、大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生

  15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标

  16、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上

  17、做好"双差生"的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施,杜绝学生进网吧

  18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成

  19、坚决服从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决

  20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展

初二班主任工作计划6

  一、班级工作目标

  上学期,初二(7)班在学校领导的关怀和我的带领下,各方面都已经步人正轨且在很多方面取得不错的成绩,本学期本班继续坚持以人为本的教育理念,关注学生个性发展和健全人格的形成,以弘扬民族精神为契机,以培养学生良好的学习和生活习惯为目标,以创建行规达标班级、开展诚信教育主题活动等为抓手,进一步强化学生日常行为的管理和教育,将道德内化为学生的自觉行动。积极配合校园文化建设,开展艺术节活动。进一步加强学生干部队伍的建设,以责任感的'培养为核心,建设良好的班风、学风。

  二、具体工作要点

  1、继续贯彻“态度决定一切”理念与“关心别人,快乐自己”八字要求。

  2、师生帮扶,联系家长,努力突出优生和转化后20%学生。

  3、通过说理、榜样、陶冶、实践、评价等德育方法促进学生相互作用,将其培养成意志坚定、活泼高雅、遵纪守法的诚信公民。

  4、督查作业培养学生独立自主的学习能力,协助教师建立积极的课堂学习气氛,通过“解决问题途径”培养学生的探究意识和操作能力,营造良好纪律。

  5、以黑板报、卫生劳动、礼貌规范、课外锻炼、集体活动等形式加强学生非智力素质的培养。

  6、树立班干部服务意识,提高管理能力。

  三、行事安排

  周次 日期 内容 实施者

  预备 2月2日——2月8日

  1、学生报到

  2、始业教育、大扫除 班主任

  1 2月9日——2月15日

  1、“新学期、新目标”主题班会 班主任

  2、布置班容班貌 班主任

  3、制定班主任工作计划 班主任

  4、开学典礼

  5、、班容班貌检查评比 班主任

  2 2月16日——2月22日

  组织1、上交班主任工作计划 班主任

  2、组织学习守则规范 班主

  3、校十四届艺术节各项比赛报名 班主任

  3 2月23日——3月1日

  1、校十四届艺术节开幕 班主任

  组织2、校十四届艺术节单项比赛承办班级竟标 政教处

  4 3月2日——3月8日

  1、校十四届艺术节单项比赛 政教处

  2、卫生与健康墙报出刊

  3、学生春游

  5 3月9日——3月15日

  1、校十四届艺术节单项比赛 政教处 政教处

  6 3月16日——3月22日

  1、校十四届艺术节集体项目比赛 政教处

  7 3月23日——3月29日 政教处

  1、青春期教育 班主任

  8 3月30日——4月5日

  1、安全教育周(主题班会、讲座、专刊评比等) 班主任

  2、校十四届艺术节汇报演出 班主任

  9 4月6日——4月12日

  1、期中复习 班主任

  10 4月13日——4月19日

  1、期中考试:三项竞赛 班主任

  2、校十四届艺术节成果展 班主任

  11 4月20日——4月26日

  1、黑板报专刊评比 班主任

  2、班容班貌检查评比 班主任

  12 4月27日——5月3日

  1、五一放假 政教处

  13 5月4日——5月10日

  1、仪容仪表检查 政教处

  14 5月11日——5月17日

  1、校园吉尼斯大赛 班主任

  15 5月18日——5月24日 班主任

  16 5月25日——5月31日

  17 6月1日——6月7日

  1、迎高考、中考大扫除 班主任

  2、期末复习

  18 6月8日——6月14日

  1、期末复习 班主任

  19 6月15日——6月21日

  1、期末复习 班主任

  20

  期末考试

初二班主任工作计划7

  一、工作目标

  1.全班团结一致,遵守学校规章制度。

  2.形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

  3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

  4、积极响应学校的德育活动,培养学生的良好道德品质。

  5.争取期末各方面都有显著进步,为下学期打好基础。

  二、主要工作

  1、加强班级班风班貌的建设

  A、加强班干部队伍的构建、建立班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为本学期的管理工作打下基础。

  B、创建和谐向上、团结进取的学习氛围。

  (1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。

  (2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

  (3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等),宣传班级的突出事情,促进良好班风班貌的形成和发展。

  2、德育教育

  A、本学期对学生要加强德育教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的'学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

  B、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设。对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,教育学生崇尚科学,传承文明,关心他人,热爱校园,尊老爱幼,培养学生的综合实践能力和整体素质。

  C、加强与各科任老师、学校领导和家长的有效配合。

  (1)在工作中,通过与各科任老师的配合,可以有效地加强思想政治教育工作,搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的一切行为,从而使学校放心,家长安心。

  (2)在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员,从而使学生在团总支的带领下,在团总支开展的主题活动中受到教育,茁壮成长。

  (3)加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。

  3、培优转差

  加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

  加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。

  4、做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

  5、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服从管理,爱护公物,坚持每天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。

  6、组织有益的活动,丰富学生的生活

  在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

  总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。

初二班主任工作计划8

  初二学生正处于青春发育旺盛时期,这个期间由于心躁、气旺、加之学习压力大,容易出现问题,也容易产生分化,分化是好的,不是所有的分化都令人担忧,本学期我计划栽培和任课教师主抓学习的同时,很抓学生的思想工作,保证教学成绩稳中有升,学生思想稳定。

  首先,要给自我充电:

  1、 学习其他班主任的先进经验并结合本版的特点,力争在管理学生上更进一步。

  2、 通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法。

  其次,带好班级,教好学生

  1、 结合学校的评比制度确立以评比制度。如:课堂纪律、卫生清洁、作业完成、文明礼貌、仪容仪表等等,评比结果与操行评语结合起来。

  2、 建立个人档案。每个学生出现的错误,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明。

  3、 与家长密切联系。及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,史学深感康的成长。

  4、 像其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。

  5、 建立激励制度。

  再次,配合学校做好其他工作:

  1、 组织学生唱响国歌,树立爱国思想,唤醒他们的社会责任感。

  2、 结合学校的.科学月活动,号召学生大胆实践,踊跃参加。

  3、 迎接区督导抓好本班班风、班纪。

  4、 抓好社会实践地落实,其中期末考试的安排

  5、 圣诞节的联欢要有趣、适当。

  我相信在领导的带领下,学生的配合下我们班的教学和各项工作一定会蒸蒸日上。

初二班主任工作计划9

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生38人,其中男生13人,女生25人。由于重新分班,男生人数相比较其他班级少5至7人,这无疑缺乏相应的潜力和战斗力。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》及《石庙一中一日常规20条》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力;扎实搞好班级文化建设,图书角、班级日志、体系化班会深入开展,形成自己的特色文化。

  二、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,构建良好的班级文化。

  3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  5、开展有益的文体活动,发挥体系化主题班会的德育教育作用,促使学生的身心健康发展。

  6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯

  9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。

  10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。

  11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性,减轻初二分化严重问题。

  12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

  13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。

  14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  15、狠抓小组学习,营造比、学、帮、赶、超的浓厚学习氛围。

  三、加强班风建设

  1、营造向上氛围,根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、守约、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、班风。

  (2)布置教室环境,突出图书角的.特色和作用。

  (3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。

  2、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如体系化主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  3、指导培养班干部,班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助干部树立威信;

  第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;

  第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

  四、学校教育与家庭教育相结合

  1、结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  2、平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。

  3、发挥好微信群的沟通交流作用,多与家长共享学生进步情况,分享教育专业文章,提升家长教育与陪伴意识。

  五、活动计划

  第一周

  1、提出新学期要求,做好新学期打算,定好新学期奋斗目标。

  2、学习《中学生日常行为规范》和《石庙一中一日常规20条》。

  3、开展班委竞选,提出要求。

  第二周

  1、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  2、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  3、做好班委、小组长的培训监督工作,发挥小组学习的比学帮赶超作用。

  第三周

  1、培养学生自律,教室里要安静,重点监督反馈作业情况、上课迟到情况、课堂纪律等基本习惯养成情况。

  2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生,突出小组长,值日班长,劳动委员的职责意识。

  第四周

  1、进行班级读书活动。

  2、继续抓好常规教育。

  3、召开民主生活会,总结反思四周的班级执行情况。

  第五周

  1、庆“国庆”,进行爱国主义劳动教育。

  2、进行黑板报比赛。

  第六周

  1、对学生进行安全教育。

  2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  第七周

  1、继续抓好纪律和学习目的教育。

  2、进行书香班级读书活动。

  第八周

  1、继续抓好课堂常规教育。

  2、进行感恩教育。

  第九周

  加强宿舍管理,培养学生生活自理能力。

  第十周

  1、准备期中考试。

  2、继续抓好法制和安全教育。

  3、秋运会

  第十一周

  1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。

  2、继续抓好常规教育。

  3、期中考试。

  第十二周

  1、总结期中考试,吸取经验教训。

  2、教育学生树立正确的学习目的教育。

  第十三周

  向学生进行爱国主义教育。

  第十四周

  1、进行勤俭节约教育。

  2、对学生进行爱护公物教育。

  第十五周

  养成教育、感恩教育。

  第十六周

  1、培养学生的集体主义观念。

  2、教育学生早睡早起,不能贪眠。

  第十七周

  1、再次进行学习目的的教育。

  2、评选班级文明学生。

  第十八周

  继续巩固上周活动内容。

  第十九周

  1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  2、学习三好学生评选条件,准备评比。

  第二十周

  1、搞好各类评比,树立榜样。

  2、加强安全教育,做好放假前的准备工作

初二班主任工作计划10

  班主任的一个工作必须要计划好,才能更好的去带领班级在一个学期里面做好工作,学生们也是可以得到进步,有所收获,作为初二的班主任,我也是对第二个学期的工作来计划一下。

  班风的建设工作,虽然说我们班级的学习风气是比较好的,但是初二刚好学生是处于青春的叛逆期,很多想法也是容易被影响到了,特别是一些不好的习惯和风气,如果影响到了,那么就很容易做出不好的事情来,同时影响到成绩,而初二这个下学期又是必须要把基础打好的一个学期。要为进入初三的复习而做好更充分的一个准备。对于学生们的情况也是要抓紧,不能出现一些破坏学习的情况发生,同时一些学习情况不好的学生也是要重点的去关注,了解他们学习成绩不好的一个原因,去帮助他们,让他们融入到整个班级积极的向上的风气之中来。可以做一个配对的工作,让优秀的学生来帮助成绩不是那么好的学生,一些偏科的也是要关注,找到原因,然后去解决,只有这样整个班级都是有积极的,向上的一个学习风气,那么学生们也是可以把基础打好,整个班级都取得进步的。

  做好常规的一个工作,特别是班干部的作用其实在班级的一个管理里面是非常的重要,这学期也是要对班干部再重新进行构建,除了让其他的同学有机会,同时也是希望可以找到更合适的班干部人选,来帮助我管理好班级,同时学生们也是可以得到锻炼,获得一些能力,在班级管理中,也是要对班干部去进行很明确的分工,让他们清楚自己应该做什么,要做哪些工作。对于纪律我也是要去督促,抓牢,一些违纪的行为发现就要及时的'去制止,并且和学生们谈心,了解违纪的原因,多去耐心的教育,让他们意识到这个是错误的,能把心思都放到学习之中来。对于班级的卫生工作也是要督促学生做好,搞好了卫生,那么也是能在学习的环境更好,能让学生在学习的时候更加的专注。而且也是要多和家长去沟通,大家相互的去配合,这样更能了解学生,帮助他们进步。

  在实际的班级工作之中,也是可能遇到一些情况,我也是要及时的处理,同时根据实际的一个情况,调整计划,去更好的把班级工作给做好,带领学生们进步,让他们有收获,为进入初三而把基础学习搞好。

初二班主任工作计划11

  新学期开初,做为初二年级班主任,我将努力做好本职工作的同时,热心关注每一个学生的的变化,在他们最需要我的时候给予支持,在他们需要独六的时候,放他们飞翔。下面是本学期工作计划

  一、指导思想

  1.转变教育观念,健全学生人格

  学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。

  2.换位思考,正确引导

  学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

  事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢的走向失败,最后弄的一事无成。所以,我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,应该对他们适时的对他们予以正确的引导,帮助他们克服困难,走向进步。

  3.拿起表扬的武器

  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

  4.注意加强对后进生的教育工作

  后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

  5.经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系

  家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。

  6.加强班级建设,营造科学文明的班级氛围

  以班委会为支柱,以《班级量化测评》为形式,以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想” 为目标,以班会、黑板报为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信,从而热爱我们的班级,热爱我们的学校。

  同时,本人作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的.教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。

  二、班级管理的具体措施

  1.科学管理:结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保护法》等法律法规的精神,结合扬中外国语中学文明班级评比办法,拟定九(2)班班级公约,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。

  (1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。

  (2)制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、督促小组。

  (3)加强学生的自我教育。

  2.民主管理:充分发挥学生的积极性、主动性,把管理权交给学生。

  (1)班委会召开:由班主任组织召开,班主任与学生班委共同探讨,加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,督促他们养成良好的学习习惯。并注意激发学生的内心情感,增强他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。

  (2)班委建设:开学初,本着“公开、公平、公正”的原则,采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励,对那些不能适应班级发展形势,不能带领同学进行学习的进行批评教育。

  (3)量化考评的作用:将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以一定的奖励,对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。

  3.以中考为目标,加强班风学风建设

  (1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。

  (2)加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。

  (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

  (4)树立目标,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。同时以学校开展星级班集体评比为锲机,进一步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收。

  (5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数,优等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

  (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。

  我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信我一定能将班级工作做得更好,也相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。

初二班主任工作计划12

  一、工作目标

  1、以年级工作目标为依托,以“严”的艺术性为根本指导思想,在新的教育教学环境下继续严格管理、加强教育,切实推进教育教学各项工作。在日常工作中,让本班开展的教育活动有条不紊并要做到行之有效,以达到让学生在新环境下迅速适应并更好成长的目的。

  2、继承年级“重过程、重细节、重落实”的优良工作传统,主抓学生养成性习惯教育,狠抓各项常规管理。继续完善班级内部自我管理体系,达到“人人有事、事事有人”的管理效果,使年级的三大特色“卫生、纪律、礼仪”在我班得到淋漓尽致的体现,确保班级工作“让学校放心、让年级省心”。

  3、注重学生的思想发展,关注学生的心理成长,以小事育人、活动中育人为原则,使学生在初二学年逐渐树立起正确的人生观价值观。多与学生接触,力争走进每一个学生的内心世界,使得班主任既是学生的“良师”,又能做到成为学生的“益友”。着重培养学生自主行为中的“自觉”意识,使学生自觉地落实班级各项常规管理,自觉明礼、自觉守纪、自觉学习等,使得本班学生的气质从“知书达理”自觉地上升为“彬彬有礼”。

  二、工作思路

  1、以年级制定的“荣耻”学生行为公约为基础,完善本班班规,并提出“同心同德、兢兢业业”八个字为本班班训,未来会利用班会时间组织学生进行深入的学习和解读。结合上一年的年级尊师礼仪内容、年级学生行为规范内容,对学生的思想意识形态提出更高的目标和进一步的要求。

  2、在上一年自我管理的基础上,进一步完善班级层面的自我管理体系。

  (1)行为管理:由于初二学年本年级进驻北池子小学,为了确保本班学生与该校学生友好相处,本班在年级提出的“谦让+忍让”处事原则基础上进一步要求“骂不还口、打不还手”,杜绝与该校学生任何形式的来往、严禁与该校学生任何理由的冲突。

  (2)岗位管理:明确班级各项岗位分工及其具体要求,并以文字的形式在班内公示。大力推行“问责即连坐”制度,例如:午自习有人说闲话,那么负责午自习的人将与说闲话的人“享受”同等严厉的批评和教育。

  (3)监察管理:本班设立监察本,每天悬挂在教室内,该本每天由班内每个同学轮流负责填写。填写内容为对卫生、早自习、课间、午自习四大责任岗位的监察情况。

  (4)安全管理:即安全预案,并在年级安全预案的基础上提出以下几点具体措施:1)对本班每一位学生的上下学出行方式进行调查并存档。2)在建立班级“金字塔式”联络网的基础上,保持班主任手机中每一位家长联系方式的.完整性、时效性。3)对问题学生要做到事事察言观色,特别关注他们情绪及心理波动情况,利用短信或者家校平台保持与问题学生家长的高频率沟通。4)及时妥善处理班内发生的各种小摩擦,缓解学生情绪,将“突发事件”扼杀在萌芽中。5)应对突发事件时严格遵照年级突发事件处理办法处理,即第一时间向上级汇报通知家长;第一时间做好调查取证;第一时间送去医院就诊。6)公共课下课由我亲自从学校接学生回北池子。7)每天放学后,由我带领学生组队到北池子门口至家长来接。

  (5)透明管理:1)以上所有管理结果每天均向全班学生进行汇报总结,做到今日事今日毕。2)建立班级网络博客,班级的各种情况通过文字以及图片的形式上传至网络博客,方便家长随时了解孩子的动态。每周至少更新一次。

  三、具体措施

  1、责任岗位负责人及要求

  1)卫生:值日负责人为值日表中的第八个人,大扫除负责人为生活委员。具体要求参照年级卫生标准。

  2)课间:负责人为郑壮,具体要求:语言文明、音量适度,禁止大声喧哗;举止得体、行为规矩,无追跑打闹。

  3)早读:负责人为金功博,具体要求:专时专用,无特殊情况不做任何与当天早自习内容无关的事情,朗读时要求声音宏亮。

  4)午自习:负责人为黄卉钥,具体要求:专时专用,无特殊情况不做任何与当天午自习内容无关的事情,朗读时要求声音宏亮。

  5)课上及每天交作业情况:交作业情况直接负责人为各科课代表,要求每天用记录册交作业情况并向学习委员进行汇总。课上情况负责人为李佳钥,要求建立班级课堂常规记录本,时时记录课上班内学生受表扬和被批评的情况,节节记录每节课任课老师对本班整体的评价。

  6)以上所有情况均每天汇总至班主任,并建立班级学生常规行为评价表进行记录,每天放学前向全班公示当天的情况。

  2、日常工作要点

  1)7:10开始早读,在班组织或在外巡视,随时保证和监督早读质量。

  2)7:25—7:30,进班宣讲“荣耻”年级学生公约

  3)7:30开始早操,组织站队做到快、静、齐;监督每个学生不说话、不偷懒,检查每个学生的动作质量

  4)课间,在无课时做到在班内多巡视、多观察,与学生多了解、多沟通。

  5)12:05—12:25为午饭时间,在班组织学生有序就餐,吃饭过程中学生不许说话。

  6)12:25开始值日,值日生安静值日,其余学生安静自习。

  7)12:40开始组织午自习,进行常规要求宣讲、布置班级事宜或与学生进行有效交流。

  8)下午课后,在班组织学生进行当天小结,做到今日事今日毕。

  9)每周一,检查学生发型、服饰、指甲

  10)每周召开至少一次班委会,明确每位干部的职责分工,进行相关总结和下一阶段工作重心的布置。力求提高本班班干部的管理能力和工作水平。

  11)每节课后向任课老师询问本班课堂情况,发现问题及时解决。

  12)紧紧抓住这个年龄段学生的心理特点,利用网络平台与他们多沟通多交流,能够了解学生平时的网络行为,占领学生的网络阵地。

  13)通过各种渠道加强与家长的沟通,赢得家长的支持与信任,做到班主任与家长齐抓共管,保证孩子的心理向着健康、积极、向上的方向发展。

  3、主题活动

  1)切实配合学校和年级开展各项丰富多彩的主题活动,以小事育人活动中育人为原则,力争做到让班级内的每位学生经过每次活动之后都能经历一次蜕变。主题活动参看学校安排。

  2)注重学生的思想发展,关注学生的心理成长:要求每个学生有一本成长笔记。充分利用每周一的班会时间,除落实学校和年级的各项要求外,每周给学生布置一个成长话题,并通过讲故事或看短片的形式引起学生共鸣,进而让学生有感而发地在成长笔记上留下一篇文字,并对学生的优秀文章进行公开点评和表扬。

初二班主任工作计划13

  受学校安排,今年我接手带寄宿班,虽然从20xx年以来,一直给寄宿班上课,屈指一算已有7年,没有现成的经验可用,但凡事预则立不预则废,因此计划如下:

  一、抓好落实安全工作。

  寄宿生在校时间长,饮食、运动、用电、上下楼梯方面的安全工作极其重要,尤其是上学和回家途中的交通安全,更需要重视。同时,初二学生正值青春期,做好学生的心理疏导,从而预防安全事故的发生也必不可少。

  二、搞好班级文化建设。

  班级管理的最高境界是文化管理,因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分。我们准备着手建立阅报栏和图书角,利用好现有图书的基础上,购置一批新的`图书,进一步为提升班级文化建设做好物质准备。同时,抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机,丰富寄宿生的在校生活的同时,也促进学生标志性成果的获得。

  三、提升卫生清洁工作。

  卫生清洁虽然不是什么大的工作,但一屋不扫,何以扫天下?这些琐碎的小事,正是一个班级精神风貌的体现。因此,本学期,结合寄宿生的特点,我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。

  四、继续深化小组合作学习的开展与研究

  1.将10人组改为4~6人组

  为了强化小组合作学习的优势,特于期中考试之后对小组划分进行调整。首先是将10人组改为4~6人组,参考期中考试的成绩,按“S”形分组。

  2.“组员组长聘用制”

  即由班主任确定组长的人选,再由组长在全班范围内确定组员的人选,按照“NBA”选秀的方式,均衡性别、各科、纪律和劳动。

  3.星级小组制

  按照各组的小组积分,划分为“五星级”“四星级”“三星级”直到“准星级”,每组制作星级小组的标志,并在标志上书写小组各组员的姓名,同时星级小组实行流动管理,每周一评选与学生的思想月评价相挂钩。

  4.小组积分返奖制。

  每组按照积分可在周末获得相应的抽奖资格,分值设定:12到1分不等。

  设定原因:人的成功有许多的因素,但有时,机会与缘分在其中确实占据了很大的比例,所以,这个环节就是为了给后进的同学创造一个展示自己的机会,让他们也能为自己的小组争光。

  5.小组长述职制

  6.小组座次分房制

  五、明确奖惩制度,落实中学生守则和宿舍管理制度。

  1.小组积分与个人积分相结合制度。

  2.重大违纪行为家长约谈制。

  3.小组积分颁奖制度。

  4.一周七班秀制度。

  5.小组积分较差组约谈制度。

  6.违规同学VIP专座反省制度。

初二班主任工作计划14

  本学期我继续担任初二119班的班主任工作。为了让学生在初二这段宝贵的青春时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导学生认识自己提高自己。针对本班情况,现将工作计划如下:

  一、指导思想

  坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  二、工作目标

  1.抓好升旗、早操、值日、卫生、板报、行为规范等,力争在各项评比中获取名次。

  2.全面提高学生的学习成绩,争取全班各科平均成绩比上期末提高。

  3.鼓励学生参加各科竞赛,并取得好名次。

  4.加强后进生的转化工作,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

  三、班级基本情况:

  四、本学期工作重点:

  大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。

  加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

  组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“班规”,切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

  严格实施学生德育操行分量化考核制度,按制定好的《操行分加减细则》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

  五、工作内容

  1、确立班级体的奋斗目标:思想上健康成长,纪律上我为榜样,学习上力争上游,言行规范,活动积极。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;

  通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、关键要抓好班级的'纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  六、具体措施

  1、充分利用班会向学生进行思想教育。

  2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。班干部作为班级核心力量,分别负责各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“劳动委员负责指导督促值日组长的工作”等。

  3、充分利用班会课向学生进行教育。

  4、抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励。

  5、借学校各种活动进行专题教育。

  6、抓好期末复习,迎接期末考试。

  7、每月活动有主题,安全卫生学习纪律常抓不懈。

初二班主任工作计划15

  本学期是我所任教的班级升到初二的关键一年,这一年是学生的身体、心理和学习发生巨大变化的一年,所以班主任工作在这一年中尤为重要。本学期的指导思想仍以全校的工作为指导,以学校德育工作为指导做好班级的各项工作

  一、抓好班干部的建设

  本学期班干部进行了个别调整,绝大部分班干部在学习工作中都认真努力,不甘落后,赢得了全班同学的信赖,这学期要敢于放手让班干部自立管理,树立他们的威信,要求他们严格要求自己,为同学做好的表率和榜样。

  二、抓好班风的建设,继续实行班级量化管理

  本学期吸取了上学期的经验,固定了5个威信较好,办事公正的班干部一人一天/每周进行班级管理,对违反校规和班规的'现象扣分,对学习进步,好人好事加分。每天利用放学时间进行晚点评,对好人好事进行表扬,对扣分的现象进行分析和批评。

  三、进一步落实军训成果

  通过各种活动、主题班会、征文和版报形式进一步落实军训成果,在日常管理中以军训要求严格要求学生,在各方面要求学生精益求精与上学期有明显变化,并要求将军训中好的品质发挥在学习中,在学习中严格要求自己,发扬吃苦耐劳的精神,勇于和困难作斗争,永不放弃,永不言败。

  四、利用主题班会,形成良好班风。

  开好一系列班会,《迈好青春第一步》、系列班会《如何与异性jiao往》、《如何对异性说不》、《青春期的心理与生理》、《争作班级的主人》等系列班会,紧密联系班级的实际情况开出效果。

  五、做好学校交予的各项工作。

  本学期学校的主要工作有:两个主题班会,唱响国歌、落实守则和行为规范的落实,力争班级各项工作井井有条,形成和巩固良好的班风。

  六、继续做好后进生档案和后进生转化工作。

  将工作重点放在后进生身上,通过家访,谈话,补课等多种途径,提高后进生的学习兴趣,激发后进生的学习兴趣和关心集体的责任心,善于发现后进生的闪光点,做好后进生的档案工作,使后进生能尽快克服缺点,取得进步。

  初二上学期是学生的关键的一个学期,教师一定要付出更多的心血和汗水,力争班级在学校各项活动和评比中取得好的成绩。

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