幼儿园教师年度工作计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的幼儿园教师年度工作计划，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师年度工作计划1
一.指导思想：
以《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，继续发扬宋庆龄的教育思想，“把最好的东西给孩子”，保教老师要以尊重每一名幼儿，努力做到“关爱，关心，关注每一名幼儿为指南。
二. 工作目标：
①.正确树立教育观，儿童观，更新教育观念，努力做到热爱工作，尽责负责，努力让家长们满意，孩子们快乐。做到眼明手捷脚快，尽可能满足幼儿的情感需求。
②.树立培华幼儿园形象，保教老师注意自己的言行举止，仪表仪容。
③.把主题教育内容贯穿到一日生活中去，积极开展健康，快乐的教学，达到寓教于乐的目的。
④.根据教育主题及托班幼儿的特点，认真选择幼儿感兴趣的，幼儿容易接受的游戏内容。
⑤.积极推行亲子同步教育，共同发现孩子身上的闪光点。及时向家长传达孩子在幼儿园表现的反馈。主动与家长沟通，及时指导帮助孩子克服学习和生活中遇到的困难，共同探索有效的教育管理方法，坚持按时向家长公布学期、月、周的教学计划，并及时交流科学的。
三. 工作计划：
三月:
① 稳定幼儿的情绪，培养幼儿的一日生活常规。用游戏的形式培养幼儿正确的'进餐，盥洗，入厕等。在老师的指导帮助下按顺序摆放衣服，鞋。认识水杯，毛巾，拖鞋的位置及标记。
②正确摆放椅子，初步学会分类整理玩具。向幼儿传授关于“三八”妇女节的知识，并与他们一起制作小花送给妈妈。为了迎接春天的到来，我们精心布置教室，主题是《宝宝寻找春天》。活动内容包括组织幼儿唱儿歌、演唱歌曲，模仿小动物奔跑、跳跃和钻行的动作，以提高他们的身体协调性和灵活性。
四月：
①：培养幼儿自主进餐，主动喝水，独立入睡，积极与老师合作穿脱并参与室内外游戏活动。游戏活动应根据本班幼儿的年龄特点进行选择，从简单到复杂，选取幼儿感兴趣的游戏内容。
②：培养幼儿自选伙伴和活动区，正确使用游戏材料，学会按类取放，提高幼儿交往能力，学会谦让。
③春天来临，家园决定举办一场春季踏青放风筝活动，让孩子们积极参与其中。为了增加家长的参与度，我们积极挖掘家长资源，邀请他们共同参与风筝制作活动。同时，老师们也会和幼儿们一起动手制作风筝，并布置室内环境，营造出春天的氛围。通过这个活动，我们旨在培养幼儿们观察、感知和探索春天美丽景象的能力。他们将通过观察自然现象，感受春天的鲜花绽放、阳光明媚等美好特点，从而带给大家快乐和欢乐。在制作风筝的过程中，幼儿们将锻炼他们的动手能力，并提高观察力和语言表达能力。我们相信，通过这次活动，幼儿们将更加热爱春天，懂得如何观察并表达自己对春天美丽景象的感受。
五月：
①：培养幼儿养成良好的学习和生活习惯。
②：指导幼儿用清楚，完整表达出自己想说和先做的事。
③：指导幼儿通过说儿歌，唱歌曲，绘画参与室内外有游戏，向幼儿进行“五一”劳动节的教育。学会初步关心他人的劳动，师友互动在游戏中学会技能和方法。与家长沟通，培养幼儿做些力所能及的事，感受到自己动手的快乐，养成良好的行为习惯。
六月：
①：根据全园教学计划安排，组织幼儿绘画，表现感受“六一”儿童节的快乐。游戏中较好的掌握游戏规则和玩法。游戏中培养幼儿有信心，感受到参与集体活动的快乐。
②：在老师的引导下，我们组织了一次家长与幼儿共同参与的多方面游戏活动，旨在向家长们报告他们孩子本学期所学到的知识和技能。通过这些游戏，幼儿能够在玩耍中掌握新的概念和技巧，同时也让家长们更加全面地了解自己孩子的接受和表达能力。
③：进行体能测试，包括：定向跑，走，跳，双脚单脚跳，走平衡木，投掷等提高肢体协调性，灵活性。
幼儿园教师年度工作计划2
一、基本情况
7月，我走出了杉达学院的大门，准备迈入新的工作角色。从9月开始，我将成为晨阳幼儿园的一名教师。对于这份工作，我充满着热情。我喜爱孩子，因为他们象征着阳光，纯洁、善良和真诚。尽管我将是他们的老师，但是从他们身上，我能感受到一种独特的气息，这是在其他任何地方都无法体验到的。
虽然我在大学期间专攻新闻学，与幼教完全不相干的领域，但我坚信自己能够用热情来爱护孩子，用勤奋来弥补知识上的不足。我更加努力地追求进步，以成为一名合格、出色的幼儿园教师。我相信自己可以通过持续的学习和工作中的实践，不断完善自己，并逐渐成长为一位优秀的幼儿园教师！
二、优势分析
我快乐，我充满童真
一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流；我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
我年轻，我充满希望
二十岁的.我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在校期间，我通过了CET。
作为一名教师，在充分发挥自己专业知识的同时，我们必须不断完善个人业务水平。高中地理教育是基础教育的重要组成部分，然而面对日益激烈的高考竞争，对地理教师提出了更高的要求。如果我们不持续学习和提高自己，就有可能被社会所淘汰。针对这一现实，我制定了以下本学年工作和学习计划：
1、热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。
2、我应不断充实和提高自身的地理素养：加强课外阅读，关心国内外教学改革的动态；努力提高对教育教学科研的能力。
3、作好教学后记反思。
及时总结教学实践心得是教师提高教学能力的有效方法。在一堂课或一天教学结束后，我会回顾教学设计执行情况，检查教学要素、环节，并分析教学过程中的问题。我会关注教学中的亮点和改进之处，运用教育学、心理学原理等进行自我反思，以不断提升教学观念和行为。同时，我也会总结正反两方面的经验和教训，有针对性地调整教学行为，提升自身的教学水平。
4、坚持写好教育教学随笔。每学期读一本有关教育的书籍，并及时反思。
5、学习先进的教育理念，将其与教学工作结合起来，总结、概括和提升教学经验。深入研究贯彻新课标的核心精神，树立全新的教育观念，从本班学生的实际水平和经验出发，制定相适应的教育目标、内容、组织形式和方法，并将其有效地应用于日常工作中。科学安排学生的一日活动，合理规划计划，并在活动中注重培养学生团结合作的精神。结合学校的教育特色，加强对学生的日常活动中的教育。
6、认真参加参与教研活动，并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。
7、在本学期5月份《畅游重庆滨江路》课题展示，6月份完成资料归档。
幼儿园教师年度工作计划3
时间过得真快，不知不觉一个学期过去了，在新的环境中有诸多得不适应，感谢领导和老师们的关心和帮助下，我很快融入这个大家庭中。新的学期开始了，我要用全新的工作态度迎接新的开始。特制订计划如下：
一、教育教学
1.从提高活动质量入手，做到认真备好每一节课，用心上好每一节课，对小班孩子的年龄特点，选择适合本班幼儿相适应的游戏活动，从不同方面共同促进幼儿全面发展。认真观察孩子的各项活动，做到及时整理和分析观察记录，制定个人工作周计划表。
2利用业余时间弹熟练教参书上的所有歌曲，练会一首曲子《小天鹅》
3.做好晨检环节工作。以记录本的形式，记录每天的晨检结果，以及家长交代的注意事项。家长的事无大小，认真执行。
二、环境创设
随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，丰富区域活动材料，版面创设、幼儿作品的展示。为幼儿提供开放性的活动材料，加强幼儿区域活动得开展和指导
三、卫生保健工作
卫生保健工作要给幼儿一个安全清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理，健康的精神环境，保持教室环境干净、清洁。按照幼儿园的要求进行消毒，加强对幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便等），提高幼儿自我保护和自我服务能力，减少意外伤害，积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。
四、家长工作
密切与家长的联系，利用晨检和下午放学时间，及时将幼儿在园活动和发展情况向家长反馈，对个别特殊的幼儿及时与家长联系，并进行特殊照顾，向家长推荐育儿好书《特别狠心特别爱》，让家长从中汲取教育经验，让孩子终生受益。
五、个人成长方面
不断学习业务理论知识，认真阅读《教师心理素质培养》、《第56号教室的奇迹》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准解读》等好书，坚持每天晚上饭后看书半小时，写好反思，不断提高自己的业务理论水平。积极撰写博客，在保证数量的基础上，提高博客质量。强化新的教育观念，在尊重、理解孩子的同时，用一颗爱心去与每一位幼儿交流，积极配合我们班的尹老师和潘老师把我们班管理好，这是我的努力方向。
二月份
1.练习教参书上的歌曲。
2.看书《3—6岁儿童学习与发展指南》第一部分，怎样理解《3—6岁儿童学习与发展指南》
3.通过宣传栏向家长推荐好书《特别狠心特别爱》，交流。
4.利用接送孩子时间与家长谈话交流，每周3名。
5.培养幼儿常规训练（上课、排队、喝水、如厕）
三月份
1.练习完成教参书上的所有歌曲.
2.读书《3—6岁指南儿童学习与发展指南》第二部分，怎样实施《3—6岁儿童学习与发展指南》。
3.三八节主题活动，学习古诗《游子吟》，歌曲《我的'好妈妈》，教育幼儿爱妈妈的情感。
4.植树节活动，植树的好处，教育幼儿保护地球意识。
5.学习古诗《咏柳》
四月份
1.熟悉巩固教参书上的歌曲
2.读书《第56好教室的奇迹》，看到一半的内容。
3.开展清明节活动，学习古诗《清明》
4.良好习惯的培养，整理衣服鼓励幼儿自己的事情自己做，加强自我服务意识。
五月份
1.练习钢琴曲《小天鹅》
2.读书《第56号教室的奇迹》，写好反思，把所学经验运用到工作中去。
3.“五一“节活动，学习歌曲《劳动最光荣》，教育幼儿养成爱劳动的好习惯。
4.“六一“节准备活动，排练六一节目。
六月份
1.读书《教师心里素质培养》
2.开展“欢度六一“节活动。
3.端午节主题活动，让幼儿了解端午节的习俗及民间文化。区域投放相应的材料。
4.学习古诗《悯农》，教育幼儿把饭吃干净，爱惜粮食。
七月份
1.读书《幼儿教师专业标准解读》
2.幼儿古诗展示，评比古诗大王。
3.教育幼儿自己的事情自己做，帮助大人做力所能及的事情，养成爱劳动的好习惯。
4.安全教育，渗透一日生活中。
5.自我评价计划完成情况
6.工作总结。
幼儿园教师年度工作计划4
新的学期又开始了，转眼间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索。我会努力的做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，并且积极学习，进行进修，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。
一、班级管理
本学期班里幼儿现有38人，孩子们在老师中班的培养和带领下，各个方面都有了很大的发展和提高，并且与老师也相互熟悉，升入大班后相处学习起来也比较容易，因此孩子的常规培养起来还是比较容易的。
二、教育教学
在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具。让幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。
三、个人方面
1、结合工作实践，通过各种方式进行再学习，这学期我还是将以本科为目标，继续努力，来提高自己的专业水平，充分运用课余时间来学习，多多学习新的幼儿知识教育来充实自己，并把先进的`幼儿教育经验运用到自己的教学中。
2、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
3、在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。
4、在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友。
5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
四、主要工作安排
九月：
1、和主班配合好，做好保育教育工作，给孩子提供一个良好的学习环境。
2、对班内的环境进行创设，和主班配合好布置新的主题墙。
3、和孩子共同相处，建立良好的生活、学习常规。
4、编程早操、韵律操等活动。
5、认真学习，积极参加公休课的培训。
十月：
1、认真开展班级区域游戏活动，为孩子们提供精美的区域游戏材料。
2、组织我班幼儿开展远足实践活动。
3、做好班级环境创设，和别的教师们进行研讨。
4、认真准备故事，积极参加故事比赛。
十一月：
1、认真准备市级三优化一提高论文评比活动。
2、认真准备学习材料，参加开课活动。
3、积极参加宜城班级环境研讨活动，和各个老师进行讨论，从中总结好的新颖的经验，运用到自己班级上面来。
4、和主班研讨我班的常规建设，细抓常规，提高责任感。
5、准备好幼儿故事大王比赛。
十二月：
1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。
2、认真撰写论文，积极参加有关论文评比的活动。
一月：
1、认真做好各领域的复习工作。
2、拟好幼儿的成绩单，注意语句的通顺和错别字。
3、做好总结、评语等学期结束工作，迎接检查评估。
4、分发幼儿成绩单，奖品以及奖状。
5、配合清点财产物品，并且归还。
幼儿园教师年度工作计划5
新的学期已经开始了，为了能够更有条理和高效地完成本学期的工作，我制定了以下个人计划。
一、思想工作
在新的学期开始时，我们必须深入学习和理解教师道德行为规范，并不断激励自己，在工作中投入全力。我们要时刻以一个卓越教师的标准来要求自己，并以充沛的热情积极参与到工作中去。
二、能力发展
希望能在各个方面不断提升：在教学方面，我会认真准备幼儿活动所需的材料，并写出精心策划的教案。同时，不断学习，将先进的幼儿教育经验应用到自己的教学中。并且，通过多次反思，结合班级幼儿的情况，采用行之有效的教育方法。此外，我还会时常到平行班级参观、借鉴，以促进幼儿全面发展。同时，我也会与经验丰富的教师进行交流，互相学习与进步。在生活中，我会热情待人，友善助人，谦虚待人，与同事们保持团结合作的态度。特别是对于班级里的特殊幼儿，我会制定个性化的教育方法，正确引导他们，并及时发现和鼓励他们的优点，帮助他们更快地适应幼儿园的生活。在班务工作中，我会严格要求自己，并以身作则地做好班主任的工作。通过认真履行职责，我希望能够给予幼儿们一个良好的学习和成长环境。
三、努力方向
本学期我制定了以下目标及措施
1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。
2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。
3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。
措施
1、向有丰富教学经验的中班老师请教，着重借鉴和吸收榜样的影响，以便尽快提升自己在管理和教学中对中班幼儿的能力。
2、自从我们幼儿园建立了网站以来，我与家长们的关系有了很大的'改善，而且本学期我将继续努力。除了密切关注家长的需求外，我还要加快更新我们家园联系窗的内容，为家长提供更优质的服务。此外，我还要确保每周向家长反馈孩子在园的情况，并经常与他们沟通，了解他们的需求，努力做得更好，成为家长眼中的好老师。
四、出勤方面
严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。
五、家园共育方面
重要提示：以下是我尝试为您提供的修改建议：家长工作对于幼儿园的管理至关重要，因为家长是沟通家庭和学校之间的有效桥梁。只有通过做好家长工作，我们才能推动班级团结和协作的管理。因此，我将积极主动地与家长们建立联系，与他们共同探讨制定适合每个孩子的教育方法，以建立起家园合作伙伴关系，并充分发挥教育的潜力。同时，我将认真倾听家长的意见和建议，满足他们的合理要求，致力于缩小家长与教师之间的距离。此外，我还会加快更新家园联系窗内容的频率，以提供更优质的服务给家长们。除此之外，我还会每周向家长们反馈孩子在幼儿园的情况，并经常了解家长们的需求，努力使自己变得更好，成为家长心目中的好老师。请您根据需要进行修改，谢谢！
幼儿园教师年度工作计划6
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。
一、学习方面
经过本学期的学习，我们园的幼儿在学习习惯方面取得了显著的进步。同时，在自律方面也有所提高，全体幼儿出勤率达到了95%以上。然而，由于幼儿的能力发展水平存在不平衡的问题，仍然存在一些挑战需要解决。
1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。
2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。
3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
鉴于以上不足，下一学期，我们在把幼儿入学准备工作做为下学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、日常工作方面
下学期，我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、要适合学前班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。
三、卫生保浇面
1、做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的`安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
四、管理方面
在新学期开始之前，我们将尽快拆除不合格的建筑设施，并增加全新的教室，以改善幼儿们的学习和生活条件。我们致力于为幼儿创造一个促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
五、下学期教育教学目标与要求
1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。
2、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。
3、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话。
4、保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。
5、我愿意积极主动地参与各种体育活动，并努力保持快乐和积极向上的心态。在活动中，我可以与同伴一起玩各种游戏，增强合作意识，并培养竞争意识。
6、增强对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。
7、对于周围环境的变化，我总是保持着积极主动的态度，并且持续关注着。我喜欢进行各种有益的探索活动，因为通过这些活动我可以充分体验到探索和发现的乐趣。我的求知欲望非常强烈，我渴望不断地获取新的知识和经验，以拓宽自己的视野。
8、培养我们在探索过程中选择安全、适当方法解决生活中简单问题的能力，同时培养我们对环境的适应能力和灵活性，以此为基础形成科学的思维方式。在日常生活中，我们要养成好奇心，主动探索，还要拥有开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。
9、促进幼儿的运动发展，包括教授他们走路、奔跑、跳跃、投掷、保持平衡等基本动作，并让他们学习相关的知识，掌握动作的技能和技巧。通过这样的训练，幼儿的动作能力将变得更加灵活协调，同时也能增强他们的身体素质。
10、了解不同类型的体育器材的玩法和要求，并能够熟练运用球、绳子、圈、积木、盒子等器械以及废旧材料进行各类活动。在活动中，根据口令进行各种队列队形的变化，并展示各种基本体操动作，培养感受美、表现美的能力，促进身体机能的发展。
11、鼓励幼儿坚持锻炼，培养其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。
12、在幼儿体育活动中，我们致力于培养孩子们的规则意识、合作精神和集体荣誉感，鼓励他们勇敢面对困难并享受成功的快乐。
新的一年里，我校将坚持以更加尽心尽力的态度，全力以赴地工作，努力改善自身不足，争取成为家长们心中放心的校园。
幼儿园教师年度工作计划7
新的一年的钟声已经敲响，每个人都有新的打算，新的计划。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：
一、思想工作
本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。
二、能力发展
上学期，由于自己的松懈，工作没有取得理想的成绩。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教案、教具，提前将周计划、教学活动安排好，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好这群活泼可爱的宝贝们，班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好自己工作。
三、努力方向
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1。争取成为幼儿园优秀教师。2。争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。3。踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。
四、出勤方面
让我们班的出勤提高，要有一种新的.体现，我们要抓好教育教学、生活护理等，尽自己最大的能力与本班教师配合好，能够让各位家长朋友进行好好的在出勤方面配合我们的工作！
五、教学方面
抓住我们的主题活页材料，本学期主要让幼儿进行小肌肉的锻炼进行书写、增加户外活动的体育锻炼1来增加幼儿的免疫力！
以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成。
幼儿园教师年度工作计划8
一、指导思想：
根据县教育局、镇教体办及幼儿园工作精神，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，继续学习《纲要》精神，更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。
二、主要工作：
（一）加大投入改善办园条件
1、粉刷所有班室内外墙壁、高档次装饰各班室墙壁。
2、为各班室屋顶前厦覆盖防雨材料。
3、大班前草皮除掉，硬化地面，建成幼儿健身、娱乐、跳房等活动场地，中班前硬化后铺上绿色的软面塑料地毯、添置部分中小性玩具，让幼儿夏天在树底下自由玩耍。
4、整理院内地面、改建戏水池。
（二） 树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全
1、期初， 做好孩子感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教师重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早晚班的值班工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的'安全。
3、开展幼儿健康教育，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。
4、不定期开展防震、防火安全演练活动，将消防宣传教育纳入孩子课堂教学内容, 利用幼儿园广播、宣传栏、小报、安全警示牌等多种形式, 把消防法律法规知识, 防火灭火知识、火场逃生等知识向师生进行宣传教育。举办消防逃生演练, 提高师生的逃生技能。
（三）强化教育创新，用特色办园思想和实践创建办园亮点
1、切实加强对幼儿园办园特色办园的建设和领导，形成园长动手抓、全体教职工共同努力的工作局面。使龙山幼儿园的特色全面开花、人人皆知。
2、加强园内环境建设：
（1）充分利用空间，为幼儿开辟活动场所。为幼儿提供各种材料，使幼儿在墙上图图、画画、拼拼、贴贴。使之变成会说话的墙。
（2）提供丰富的，可操作的活动材料，根据幼儿好奇好动的特点，为幼儿提供具有多变性和可操作性的活动材料。
（3）室内留出空间让幼儿自己装饰，引导幼儿主动去观察探究，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
（四） 认真学习新《纲要》精神，将精神逐步贯彻到教育实践中去
利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
1、加强教师专业理论知识和专业技能的学习。
（1）鼓励教师利用业余时间进修本科学历，给知识充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育文荟》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
（2）教研活动的实效性，每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、县的各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
（3）积极参加镇以上优秀教案评比活动，以及市教育随笔评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并互相交流。注意教师资料的规范管理，尽量用电脑打印。
2、采用多种形式，提高教育技能。
在学习、吸收和实践新《纲要》思想时时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。自觉做好“六认真”工作，每月写一篇有质量的教养笔记，并定期检查。
（五）狠抓教科研工作，不断优化园本课程
1、为使幼儿园更快更好地得到发展，制定龙山幼儿园信息管理流程，有教研组负责搜索信息、摘编归类。教师查阅，建立幼儿园网页，不断更新，保持活力。
2、继续抓新教材培训工作，学期初组织骨干教师进行教材通研，然后利用下午放学后的时间对教师培训，让教师全面吃透教材，掌握实质，落实到教育活动中。
3、各班要努力为孩子创设多种智能领域的学习区域，并提供有深度的活动材料，让幼儿自由、自愿地选择学习区域，自己去发现材料的结构、结论和规律，真正实施幼儿的自主创新。
4、在上学期课题研究的基础上，课题组力争使课题研究取得阶段性成效。
（六） 树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作
新《纲要》 明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。
开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系单”。
四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动情况。召开幼儿家长会，做好幼小衔接工作。设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。
以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。
三、保证措施
1、充分利用下午放学后一小时对教师进行业务培训。
2、组织各种丰富多彩的活动，检验教师的业务水平。
3、通过教师听评课活动提高保教质量。
4、组织好幼小衔接的各项工作。
幼儿园教师年度工作计划9
曾多次参加幼儿园优质课程观摩会，看到那些名牌教师展示自己的课程，也会想象自己在那里。现如今真的站在了工作的岗位上，也就意味着梦想从这里开始，努力也应在这里起步！
学前教育是一门艺术，因为他所面对的是还不能正确表达意愿，不能很好控制自己情绪的娃娃,以及深爱着娃娃的家人。作为一名新老师，我深刻的感到应努力完善自身的综合文化素养，尽快有自己的教学特色，以适应幼儿教育的需要，以及幼儿的需要，使自己尽早成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作，并在学习以及工作中得到成长，特制定教师的自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
一.个人现状分析
1.优势
（1）我热爱这个事业，在大学学习期间很努力，积累了比较多的理论知识。
（2）我个性随和，与人相处融洽，所以家长工作以及配合搭班老师的工作我可以胜任。
（3）我有乐学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学理念的冲击。
2.不足
（1）因为是新老师，缺少对幼儿的管理和教学经验。
（2）在校时学到的'技能和理论不知道怎么运用到教学中去，在以后的教育学习中必须加强，同时提高教的能力。
二.个人发展目标以及计划
1.第一学期发展目标
（1）尽快提高自己对学前班幼儿的管理和教学能力。
（2）努力提高自己的专业素质修养，认真学习，钻研业务，尽快了解掌握学前班幼儿的年龄特征和发展特点。
（3）把自己的角度定在“孩子王”上，学习与幼儿的相处之道。
措施：
认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的能力完成到最好。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动。注重榜样借鉴内化，争取尽快提高自己对学前班年龄幼儿的管理和教学。
主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径，如幼儿刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
关心爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。在活动中观察幼儿的一言一行，及其对事物的反应，行为态度，学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力，关心了解到每一位幼儿。
第二学期发展目标
（1）在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新。科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研教师。
（2）提高自身的教育技能技巧。 措施：
提高教学和科研能力。进行如何提问，以及对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。
提高自己综合素质，积极参加教育教学观摩，教师技能技巧的评比，教案评比等来提高自己的教育技能。
利用空闲时间多学习绘画.手工.乐器等方面的技巧，多参考专业书籍，使自己有全面的提高。
三.教育教学计划
1.以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，每月制定出切实可行的月计划,周计划,并认真组织好一日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容和趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿从被动学习转化为主动学习。在教学中,还要不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式策略等。
2.按时备课,准时配备材料,及时写教学反思。不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养孩子的好奇心,求知欲,保护学生的探索精神,创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
四.班级管理以及良好环境的创设
1.配合李老师营造宽松、温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个愉快学习的环境。
2.每天主动热情地接待幼儿,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子沟通与交流。能让孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上。这是创建宽松,愉快氛围的作用,是班级管理的前提。
3.在环境创设方面,区角如何摆放,墙面如何布置,都要充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,做到让孩子积极参与,共同商量,共同创设。
4.充分利用家长资源。热情地接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,虚心采纳家长合理建议。每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
好老师都是学出来的,好孩子都是教出来的。
综上所述是我在新的一年的工作、学习计划,制定的虽然简单了一些,但有很多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的。所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于现在的工作,我会很珍惜,也有信心把它干好,力争发挥最高水平，把星星班的孩子教育好。并用我的爱心、耐心换取家长的放心！
幼儿园教师年度工作计划10
1，可通过组织专门的教育活动，以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识，社会情感及社会行为的培养。
2，在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆，勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
3，通过参观，散步等活动，让幼儿了解周围的社区生活。
科学方面目标:
1，能主动地，专心地进行数学操作活动;观察，比较，判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
2，培养儿童关心，爱护动植物和周围环境的情感与行为。
3，引导儿童能用自己的语言描述自己的`发现，并与同伴，教师交流。
措施:
1，教师可设计一定的情景，引导幼儿去观察，提出问题让幼儿思考，最后让幼儿学习解决问题。
2，教师为儿童创设一个宽松，和谐的环境，提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料，激发幼儿的好奇心，进行科学探究活动。
3，教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合，相互联系，相互交流，引导幼儿进行观察与探索。
艺术方面目标:
1，让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。
2，学习分辨音乐中比较明显的高低，快慢，强弱，音色变化，体验这些变化所表达的情意。
3，初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美，色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。
4，初步学习在画面上安排物体的上下，左右关系;在小班基础上学习用纸折出，剪贴出简单的现象。
措施:
1，选择一些不同题材，不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的，较形象的模仿动作，让幼儿在有音乐的伴奏下，合乎节拍地做动作。
2，选用一些有标题的，性质鲜明，结构适中，且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏。
3，教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验，扩大其知识面，让幼儿形成对外在事物的印象。
4，教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料，让幼儿在实践操作中，促进小肌肉的发育，同时发展他们的手眼能力和动手能力。
5，开展"3，8"妇女节，"六一"等联欢活动。让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。
五，家长工作重点见家长工作计划
六，主题活动安排:
1，我家附近的。。。。。。
2，美丽的春天
3，各种各样的交通工具
4，你快乐，我快乐。
5，顽皮一夏
幼儿园教师年度工作计划11
一、教育教学
本学期，我主要负责语言、艺术、社会和奥福音乐的教学。经过一年的小班学习，孩子们在各个方面都有了很大的进步，对公园里的各种活动充满了兴趣，对知识的渴望更加明显；日常生活的每个环节，内容，形成了一定的行为习惯；有初步的责任感。根据我班孩子的年龄特点和实际情况，特制定以下计划：认真准备每一项活动，学习相关信息，努力为儿童创造发现和探索的环境和情境，认真准备材料，使儿童在轻松、快乐、互动的环境中学习知识，成为儿童学习活动的支持者、合作伙伴和指导者。引导孩子逐渐学会积极观察和探索，最终养成探索的习惯。激发孩子积极表现，积极参与，通过各种活动提高语言能力。注重儿童非智力因素的培养，培养儿童具有积极、健康、活泼的良好心理状态；抓住儿童生活中的教学机会，仔细观察每个儿童的能力特点和表现，随时调整教育策略，注意儿童、集体、小组、个人教学的个人差异，确保班级儿童的全面发展。
1、语言领域：
学习有组织的叙述，培养儿童的观察和思维能力，学习其他句子。培养儿童在特定场合的语言应用能力，扮演朗诵诗歌的角色，感受语言形式的美，了解节日文化，发展语言联想能力，提高语言的创造力和表达能力。该领域有八个主题，计划每月完成两个主题。
2、艺术领域：
能够以表情演唱三拍和切分节奏的歌曲，根据音乐节奏替换歌词，并根据歌词大胆表达自己。体验秋天的美，大胆尝试用艺术的方式表达。感知音的高度的形式表达感知音的高度和强度。学习感知折纸的方法，感受动手制作的快乐，大胆尝试重组的乐趣，用各种材料制作，感受节日的快乐气氛。该领域有七个主题，第二个和第三个主题计划每三周完成，其他主题每两周完成，计划四个月完成。
3、社会领域：
了解家，热爱家，培养对家的责任感。了解社区，热爱社区，培养社会服务意识。做一个勇敢诚实的好孩子，培养良好的品质。学会与人交流，分享快乐，懂得谦虚，学会与同龄人合作，培养理解、关心、关爱他人、为他人着想的品质。这本书有七个主题。前三个主题需要一个月的时间学习，后三个主题需要一个月的时间学习，计划在四个月内完成。
4、奥福音乐活动：
奥福音乐活动是我们公园引进的最新课程。学期初，我将认真参加课前培训，学习教材，努力根据季节变化和季节性节日的到来，为儿童创造良好的情况，为儿童提供丰富的经验和深入的探索。从歌曲、童谣、音乐欣赏游戏中，洒下孩子自由的创造力和欣赏力。从生动的图画书和动手活动中，孕育孩子的审美观和生活操作能力。通过节奏舞蹈教学，灵活儿童的'身心，为儿童提供多样化、快乐、精致的艺术体验。
5、本学期计划教孩子了解五线谱音符的位置，听辨高低旋律的变化，感知节奏的长短。了解木乐器、皮乐器和木管乐器：长笛和双簧管，学会用乐器演奏各种音色，并进行合奏练习。感应一些固定的曲式，了解连音线、小节线、终止线，学习角色扮演，并根据音乐表演舞龙舞狮。本课程有四个主题，每月学习一个主题分四个月完成。
二、保育工作
1、根据幼儿园幼儿园良好习惯活动计划，配合班主任和护士培养孩子良好的日常生活，会用礼貌的语言主动迎接老师。学会饭前饭后洗手，学会正确洗手。培养孩子良好的用餐习惯，安静用餐，不挑食，不浪费，不掉饭等。午餐后组织孩子散步或玩安静的游戏，保证孩子的户外活动，促进身心健康发展。
2、与班主任、护士团结合作，积极创造健康的班级环境，严格按照一日消毒制度，做好室内通风，使教室无杂物，厕所无异味，休息室干净透气。
3、配合护士在户外活动中做好护理工作，及时给孩子换衣服。秋天的天气变化很大，所以要及时给孩子增减衣服，教孩子简单的穿脱衣服，整理床铺。
三、安全工作
1、认真做好晨（午）检查：首先清点儿童人数，然后检查儿童手脸是否干净，指甲是否剪短，精神状况是否良好，是否携带危险品进入公园。是否有人服药，妥善接受药物，最后做好晨（午）检查记录。
2、教儿童一些安全知识，增强儿童的安全意识和自我保护能力。不要吞下异物，不要玩火、水、电，不要从高处跳下来，不要爬上去，不要吃陌生人的东西，不要和陌生人一起去，危险时，会大声呼救。
3、加强对日常活动各环节的管理，必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤，及时处理不安全隐患，消除事故，确保儿童人身安全，做好安全教育，认真填写班级内容，发现问题报告，妥善处理。
四、家长工作
1、在学期初举行家长研讨会，向家长介绍本学期的计划和大型活动的安排，以便家长能够了解本学期的工作。本学期举行了两次主题报告会议，邀请家长参加，观察孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行家庭音乐会，请家长和孩子参加表演，感受节日的快乐气氛。
2、每周通过家庭联系栏公布教学计划、工作重点和育儿知识，定期向家长发放家庭联系手册。同时，认真收集家长反馈，虚心采取合理建议。
3、利用孩子进入幼儿园和离开幼儿园的机会与家长进行更多的联系，交换情况，交流孩子在幼儿园和幼儿园外的表现。不定期联系家长，为家长提供孩子的生活和教育知识指导，定期了解家庭教育。共同交流育儿经验。
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返校的儿童，应每天通过电话访问，并及时记录，查明实证。
五、自我提升
加强教育教学理论学习，积极参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为提高教师教学水平和专业素质而组织的教师月度专项培训。在每周四下午的教学和研究活动中，积极与同事讨论工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑，提高个人教学质量。总之，我会在教学工作中努力工作，在日常管理中努力工作，不断进步，不断探索问题，解决问题，总结经验，让自己快速成长为一名优秀的幼儿园教师。
幼儿园教师年度工作计划12
一、工作计划的目标与任务
作为幼儿园教师，我的工作计划目标主要包括以下几点：
促进幼儿全面发展：以《幼儿园教育指导纲要》为指导，关注幼儿的兴趣、需要和发展，全面促进幼儿的身心健康和各项能力发展。
提高教育教学质量：通过不断学习和实践，提高自身的教学水平和教育技能，为幼儿提供优质的学前教育。
增强家长参与度：积极与家长沟通，了解家长的需求和期望，争取家长的支持和参与，共同促进幼儿成长。
营造良好的班级氛围：为幼儿创造一个温馨、和谐、有序的班级环境，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
二、工作计划的实施方案
为实现以上目标，我将采取以下措施：
深入研究《幼儿园教育指导纲要》：认真学习《纲要》精神，明确幼儿园教育的目标和任务，遵循幼儿身心发展规律，制定科学合理的教学计划。
提高自身素质：积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育观念，提高教学水平和教育技能。同时，注重自身形象和言行举止，为幼儿树立良好的榜样。
加强与家长的沟通与合作：通过家长会、家园联系本、微信群等方式，及时向家长反馈幼儿在园表现和学习情况，听取家长的.意见和建议，争取家长的支持和配合。同时，积极引导家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿成长。
营造良好的班级氛围：建立良好的师生关系，关心、爱护每一个幼儿，关注他们的兴趣和需求。同时，注重班级规则和秩序的建立，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。通过组织丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
三、工作计划的时间安排
本学期工作计划的时间安排如下：
第一周：制定教学计划和班级计划，准备好教学材料和教具，了解幼儿基本情况和家长需求。
第二周：根据《纲要》要求，进行主题教学活动，加强与家长的沟通与合作，建立班级常规和秩序。
第三周：继续进行主题教学活动，组织幼儿参加户外活动和游戏活动，促进幼儿身心发展。同时，加强班级卫生和消毒工作。
第四周：进行安全教育活动，加强班级安全管理工作。组织家长会，与家长共同探讨幼儿教育和成长问题。
第五周：根据幼儿兴趣和需求，开展特色活动和拓展课程，促进幼儿全面发展。同时，加强班级环境创设和氛围营造工作。
第六周：对前期工作进行总结和反思，调整教学计划和实施方案。加强与家长的沟通和合作，争取家长的支持和配合。
第七周：继续进行主题教学活动和拓展课程，组织幼儿参加各类文化活动和社会实践活动。同时加强班级纪律和常规管理工作。
第八周：对幼儿进行心理疏导和情感关怀，关注他们的情感需求和发展变化。加强班级团队建设和管理，提高班级整体素质和教育质量。
第九周：对前期工作进行总结和反思，评估教学效果和教育质量。同时加强自身学习和实践锻炼，提高教学水平和教育技能。
第十周：组织幼儿参加各类游戏活动和表演活动，培养他们的表现力和创造力。同时加强班级纪律和常规管理工作。
第十一周：对幼儿进行个性化教育和辅导，关注他们的特长和兴趣发展。加强与家长的沟通和合作，争取家长的支持和配合。
幼儿园教师年度工作计划13
新学年的工作开始了。为使儿童健康快乐成长，做好各项教育教学工作，结合班级实际情况制定以下工作计划：
一、思想政治
遵纪守法，进取响应国家制定的法律法规，遵守公园的规章制度，以热爱自己的工作为起点，努力工作。热爱自己的事业，无论是对待孩子还是对待父母，总是坚持微笑，树立良好的教师形象，以教师和母亲的双重身份照顾每一个孩子，滋养每一个孩子般的天真。始终注意自己的言行，严格要求自己。
二、教育教学
在教育教学中，不仅要传授日常知识，还要对孩子进行更多的日常教育，所以我会用爱和耐心对待每一个孩子，培养孩子良好的.日常生活。不断总结和积累自己的经验，吸收他人的经验和优势，努力学习和理解最新的学前教育知识，有效有计划地提高自己的专业水平和教学技能。以孩子为中心，让孩子大胆探索，让孩子全面发展。组织活动时，要注意让孩子以生动、有趣、直观的游戏和教具发展思维能力、想象力和动手操作能力。
三、安全教育
提高儿童的自我照顾能力，教育儿童的基本生活技能，提高儿童的自我服务意识。在生活中，注意监督和指导每个孩子发展有规律的工作和休息，有意识地开展生活活动。培养儿童的安全意识，提高儿童的自我保护能力。注重儿童的日常生活，充分体现保护与教育相结合的教育理念。
四、家长工作
家长的工作是联系家庭和公园的有效桥梁。我将与家长取得进步，共同讨论和制定适合每个孩子的教育方法，使家庭成为一个教育伙伴，充分发挥教育的潜力。让每个孩子都快乐地来到公园，安全地回家，这样每个家长都可以放心地把孩子交给老师。同时，在接送时间后，向家长介绍孩子在公园的场景，以便与教师的教育教学工作进行进取和合作。
总之，我会真诚地照顾每一个孩子，用热情孕育孩子的成长，用自信释放孩子的心，用快乐培养孩子的健康。让领导放心，让父母满意。
幼儿园教师年度工作计划14
一、指导思想
《3-6岁的儿童学习与发展指南》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在于教师和家长。本学年我园将继续学习《指南》，紧密联系新《幼儿园教育指导纲要》精神，坚持“以人为本，以德立园”的理念，以“学、训、研、一体”的模式开展教育研究工作，促进幼儿园整体教学质量的提高。主要工作和具体措施如下：
二、加强学习，树立先进的教育理念
依据我园教师现阶段的理论水平，结合实际情况，制定有针对性的、个性化的发展目标，以目标激励教师向着专业化这一方向前进，促使每位教师都具备全面的文化素质、扎实的专业素质和敬业的品德素质。
1.参加培训：继续组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，领会其教育理念并认真贯彻其精神，深入实施素质教育，科学实施教育教学工作。
2.网络学习：充分发挥现代教育信息技术的作用，鼓励教师上网学习与获取信息，不断参加学历的进修、充电、进取。
3.自觉读书：组织全园教师学习《师道：为师亦有道》一书，做好师德建设，并做好读书笔记。鼓励教师进行自学《幼儿博览》、《早期教育》等教育杂志，提高教学能力。
4.观摩比赛：积极参加教委办组织的各类观摩活动和比赛，提高教师的教育教学能力。
5.相互交流：每月师、徒互听对方的教学活动1～2节，结合教师已有的经验，进一步讨论、反思、提升，认真做好小结，学期末师徒要有总结。
6.集体研讨：每周四开展“每听必评”的园研讨活动，进行看课、评课、研课，解决教学中的关键问题，促进教师专业素养的提高。
三、加强科研，提升专业化教研水平
领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。
（一）园区教研
1.区域活动：开展以区域活动为主的园区教研活动，针对区域活动教学中的问题和困惑，对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。
2.磨课活动：采取开展一课多上、一课多研的“磨课活动”方式，在园内由一个或多个教师对同一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的.影响，让教师们在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思”的过程中专业得到成长。
3.构建学习型、反思型的教师队伍，促进教师在实践中学习，在反思中提高。
实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。
实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。
实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。
学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
（二）年段教研
1.年段教研组：继续以年级组为单位，成立大中小三个教研组，选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。根据班级年龄段确定三个教研组：大班组、中班组、小班组。
2.加强集体备课的指导，充分发挥教师群体的智慧优势和分工协作的整体效益。以年级组为单位定期开展好集体备课活动，认真抓好备课、上课与课后反思三个环节，在教学过程中体现《幼儿园教育指导纲要》理念，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。鼓励教师勤于探索、着力创新，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识。
集体备课必须坚持“四定”、“五备”，钻透“五点”，优化“两法”。（四定：定时间、定地点、定内容、定发言人。五备：备目标、备教材、备教法、备学法、备互动；五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点；两法：教师的教法和学生的学法）。
集体备课时要体现课程理念，突出科学性、创造性：组长要根据本学期的教学内容，给组员作好分工，确定各主题的中心发言人。参加集体备课的教师要认真听中心发言人的发言，并积极发表自己的见解，保证集体备课的质量。
幼儿园教师年度工作计划15
一、工作重点
1、通过各种业务活动，开展全园培训，提高教师专业素质，促进教师专业成长。
2、加强教育教学的日常管理，优化课堂教学质量。
3、开展特色阳光体育活动
4、坚持科研指导，加强课题研究，提高科研效果和教学科研水平。
5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传播、帮助、带、教学讨论等活动，促进幼儿园的发展。
二、具体措施
（一）加强学习，提高教师专业素质。
1、为教师创造观察学习的机会，有计划地组织教师参观优秀幼儿园，传达新信息，扩大新经验，提高教师对当前幼儿教育的进一步了解。
2、提供理论学习机会，定期开展园本培训活动，让教师在学习活动中共同进步和发展。
（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。
1、密切关注教育的日常管理，严格按照幼儿园的工作和休息时间和安排开展活动。各活动应密切关注，确保教育教学工作的标准化、有序进行。幼儿园随机检查各班的实施情况，并做好检查记录。
2、园区领导加强课堂听力，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、体育锻炼等情况，具体直接指导教师组织的活动，提高教师的教育能力。
3、各班应始终注重儿童的培养教育和礼仪教育，使儿童养成良好的生活、卫生和学习习惯。同时，培养儿童愿意探索、善于合作、积极沟通、学会分享良好的品格和健康、活泼、开朗的良好个性。各班应根据本班儿童的特点和存在的问题确定本学期的培训目标，制定具体的培训措施，并在日常生活教育中实施。
4、创造一个反映班级特点的主题环境。在主题环境的设置和提供上，要鼓励孩子大胆参与以孩子为主体的环境创造，注意随着教学内容的变化随时调整环境，让环境反映孩子的学习过程，让环境始终引导孩子的发展。
5、各班组织丰富多彩的活动，让孩子快乐体验。比如各班主题活动展示、亲子活动、器械操作比赛、庆祝六一、自理能力比赛等一系列活动。
（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。
1、开展教师讲课比赛。
为促进青年教师的快速成长，提高青年教师的专业素质和教学水平，本学期我园将开展青年教师讲座比赛。
2、进一步深化园本课程建设。
本学期将开展园林课程研究，认真梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。根据实施情况，各学科教研组对各年龄段的'课程进行了相应的调整和修改，教师在备课时进行补充和改进，整理和收集教具、课件、音乐等教育资源，形成一套完整的课程内容，不断优化园林课程建设。
3、加强对阳光体育特色课程的研究。
提高分区活动的效率。教师应根据儿童的年龄特点和发展需要，结合教育目标设置活动内容，每周定期提供适当的操作材料。教师应提高对区域活动的指导水平，使儿童在各区域、材料、教师、儿童、情感、态度、能力等方面发展。
4、开展园际交流活动。
为开展阳光体育活动，加强园际交流，达到相互学习、促进提高的目的，本学期我园计划组织教师到淄博观察阳光体育教学活动的实施情况。进行优秀的教学计划评估。为激发教师积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评估。
（四）加强课题研究，提高科研效果和教学科研水平。
（1）级课题提高0—3岁儿童家长保教能力。
（2）本月开展亲子活动，提升家长的保教能力
（3）县级课题优化幼儿园户外体育活动研究。
（4）级组开展教研活动，借助教研活动进行讨论、观察、对话等形式的学习，并做好详细记录。
（5）做好研究材料（特别是研究过程材料）的积累、整理和归档，形成系统的研究档案。真实记录教师的成长轨迹，有效反映幼儿园的研究过程。
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