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工作计划

时间:2024-11-04 07:50:59 工作计划 我要投稿

工作计划(精华5篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

工作计划(精华5篇)

工作计划 篇1

  学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青年一代,而学生是处在长知识、长身体的时期,他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康,关系到他们成年后的`体质,甚至关系到整个民族的兴衰。 本学期卫生检查具体工作如下:

  一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》 《条例》是学校卫生工作的主要依据,学校须按《条例》规定,把学校卫生工作纳入学校工作计划,有专人分管建立组织,制定规划制度加强管理,使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。

  二、根据院生活部的要求,切实做好卫生工作,督促各班做好卫生工作。

  三、检查对象:院所在范围的卫生区域

  四、检查人员:水利工程系学生会生活部

  五、实施办法:水利工程系生活部每周二(晚上6:00)在教学楼二栋313举行例会

  六、例会人员:水利工程系各干事、水利工程系各班班长

  七、具体方案:每周二例会,部长对上周卫生情况进行总结,分配卫生检查人员以及工作任务,给各班班长分配卫生区域,每周对卫生区域进行评比,促进卫生工作能够又好又快的完成。

  八、检查时间:每周三中午(12:00)

  九、卫生检查具体要求:检查人员要求对各班卫生区域卫生情况做好详细的记录,在检查过程中要求工作人员戴上工作证,对卫生区域不符合要求的班级督促其班级完成。对各班的卫生区域的卫生情况进行如实的上报,以便进行奖惩制度。

工作计划 篇2

  一、调整工作思路,强化岗位意识

  1、总务工作是学校工作的重要环节,它的工作涉及到学校各部门的方方面面,而且不

  象其他岗位那样工作规律性强,总务工作临时任务、突发事情多,这就需要职工加班加点的次数多、时间长。因此,首先要让每一位职工从思想上认识到总务工作的这一特点,要有吃苦的思想准备和乐于奉献的精神;其次,要教育职工不能轻视自己的工作,认为是些力气活、杂活,就不重视、不严格,各工作分工不同,目标一致,就是要为办好学校多做贡献。

  2、由于学校出于管理考量,精简后勤员工,虽然越秀校区食堂和教学区清洁员有所增加,但编制还是很紧,宿舍内学生的衣物不再是洗衣公司统一清洗,这就要求我们重新布置好岗位,通过管理,使得各岗位人员尽快适应,保证各项工作正常进行。

  二、建立工作制度、提高工作效益

  1、期初就要重新落实每一位职工的工作岗位,做到人人岗位明确,在教学区保洁这一块,凡是教室周边的'地区分到各个班级,让班级负责。

  2、制定行之有效的工作制度和岗位工作标准。

  3、建立周工作和日工作计划制度,做到事事责任到人。

  4、制定明确的奖惩办法,做到考评有据可依。通过以上几点,可规范总务工作管理,提高工作效率

  三、主要工作目标

  1、常规工作目标。

  绿化卫生。加强对绿化的养护力度,采取本校员工和外聘园林专业人员相结合的工作方式,作好绿化的修剪、除虫除草、浇灌和补种,保证花草树木的存活率,营造好校园绿化景观。卫生工作要常抓不懈,特别是要对保洁员保洁效果的检查、记录和考评,卫生死角要定期组织人员清理,时刻保持校园的整洁美丽,以展现我校作为窗口学校和省绿色学校的风采。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  全面实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以推进课程改革为抓手,加强对教学过程的监控和管理,坚持把课堂教学作为教研工作的中心,深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,提高教师的专业水平和课堂教学的效率,努力促进全校教学质量的稳步提高。

  二、主要工作与措施

  (一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。

  1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想,本学期,教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习,每位数学教师要认真研读《数学课程标准》,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。

  2、建议教师多读教育理论专著、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交流。

  3、微笑是一种美、是一种和谐、是一种魅力、是一种语言、是一种感情的表露,它可以对服务对象有一种感染力,接受服务的对象,可以感受到你对他的尊重。教师的微笑可以使学生感到亲切、温暖、安慰和愉悦。微笑教学,可以使数学课堂充满活力,可以把干巴巴的课堂变得温暖。本学期,我们将尝试将微笑呈现于日常工作中,将微笑带入课堂,以此来提升教师亲和力,提高教学效率。

  (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

  1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。

  2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

  3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,如讲学式、闲谈式等,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。

  4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与资源学习,我们将把每次教研活动都提前作好准备,提前确定中心发言人及主题,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。

  5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到12节以上。)组织全体组员对随堂课进行听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节;评课者要围绕研究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

  6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

  7、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师的专业成长。

  (三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。

  1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习《教学常规管理办法》和学校制定的“备课、作业布置及批改细则”,以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。

  2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划和本年级的教材分析。

  3、教师要做好课前准备工作,精心设计教学过程,因材施教,在教学中要注重现代化手段的运用,优化课堂教学结构,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,努力培养学生的'创新能力。

  4、课后精心设计作业。作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。

  5、加强培优补差工作。加强对学困生的辅导,教师要早一点打算、多一点行动、少一点埋怨、早一点落实转化措施、多一点关心体贴,要花大力气来提高合格率和优秀率。

  (四)加强学生学习习惯的养成教育。

  1、重视学生的课前准备习惯的培养

  2、重视学生的思维习惯的培养。

  (五)做好常规检查工作,规范教师的业务行为。

  1、及时检查业务笔记和听课笔记。

  2、每月检查一次作业批改。结合学校制定的“作业要求”,教研组学习讨论,统一思想落到实处。作业格式统一,书写规范。

  3、每周备课签阅要细致,找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。

  4、组织数学学科的质量测查。配合教导处每月对教师业务常规情况的检查与考核。

  工作具体安排:

  2月份

  1、各年级制定教学计划,制定教研组工作计划。

  2、成立年级备课组,并责任到人。

  3、开展“互学互研,互帮互住”活动。

  3月份

  1、请优秀老师介绍备课经验。

  2、选定年轻教师,开展“一课多轮”的教学活动。

  4月份

  1、继续开展“一课多轮”教研活动。

  2、教学管理重点检查月,常规执行情况检查。

  3、期中考试质量分析。

  4、教案与作业检查。

  5月份

  1、“一课多轮”资料汇总。

  2、撰写论文、反思等。

  6月份

  1、教案与作业检查

  2、期末考试质量分析。

  3、教学工作总结。

工作计划 篇4

  要从初出茅庐的毕业学生到有些工作经验的员工,从开始说话的唯唯诺诺到对客户的游刃有余,从万事均要询问的学习型员工,到以后将所学教给新员工的这一过程,我应该有自己的想法和计划,下面是我初步的计划。

  1。达到出单熟练迅速准确

  面对有经验有能力的出单精英,我深知自己的不足。身为全才得他们,车、财、意,样样精通,这使得我又崇拜又羡慕。因此出单是我从事车险业务的一个大环节,我将在平时的出单过程中加快电脑输入的速度,注意车辆交强险和商业险的区别,达到业务熟练,出单迅速准确的目标。

  2。用专业的保险术语对客户服务周到明了

  面对专业的保险术语,我会化繁为简,用通俗的话语让客户明白。面对焦急紧张的客户,我会用最简单的表情微笑来安抚。而面对暴躁的客户,我也会从容面对,耐心的听他发完牢骚,再与他共同寻找解决办法。让对车险陌生的客户达到一定的了解程度。的确,听到客户之间不经意的赞许和表扬,我的嘴角也会多了一份会心的微笑。因为此刻的我不仅仅代表我自己,更代表我们整个出单中心,乃至永城这个品牌。

  3。与公司其他员工互相了解,做到业务沟通熟练

  身在一个团结奋进的大家庭,我会与大家互相了解,增进感情,共同进步,提升自己的工作能力和业务水平,真正成为领导的好帮手,同事的好搭档,跟随公司经营的理念认真干好每一天,健康的成长,超越昨天的自己,从而真正的享受着这其乐融融的氛围,享受着这快乐的工作,这快乐的生活!

  4展业是工作的前奏

  工作计划中最基本的还是业务的拓展,首先作为新人的.我应该自己把公司产品了解深入,相信公司。其次就是先从身边的父母亲戚朋友入手,经常给他们讲解保险的意义以及公司的优点,让他们对我的工作加以肯定并出面帮助我进行展业活动。这是展业必须注意的事项:一是生动形象。保险展业为了让客户更好地理解保险商品,了解保险所具有的不可替代的作用,用较为生动的语言及客户熟悉的人物及事例形象地表达出来,以便于客户的理解,并激发其购买欲望。二是掌握语速。营销员可能因为过于紧张,或对自己的产品熟悉,在介绍产品时,语速过快,让客户难于理解,所以我们在介绍产品时要掌握合适的语速,要有一些停顿或条款的具体解释,让客户能完全听懂你对保险条款的说明。三是重复优点。保险展业要多次重复介绍保险的突出优点是非常必要的。因为客户在每一次听到条款的优点时,可能没有完全理解或没能听清楚,所以要再进行第二次或第三次介绍,重复、再重复,相信客户一定会为此动心的。四是有凭有据。保险展业要让客户相信和接受营销员对险种说明,要拿出一些证据,如一些签完客户满意的名单等等,这样有助于客户对营销员及公司险种的信赖程度。五是权衡利弊。保险展业为了促进签下保单,必须从客户的利益出发,即使签不下保单,也不要使客户过分担心、惧怕。我们要采用最好的办法,加强客户的紧迫感,产生购买的欲望。要抓住客户关心的问题,详细阐述,使客户能够权衡后作出选择。建立长期的合作关系,这样客户才能相信营销员,产生信赖感。

  5。续保及客户的维护

  坚持每天通知续保客户,做到给客户提醒的服务,有客户问到保险优惠等问题时,给予客户满意的回答。客户在交保险犹豫不定时,给予客户专业的讲解和周到的服务,达到客户的维护。 展望xx年, 对自己的期许也颇多,在这一年里要时刻提醒自己不断学习,不断拓展客户,使自己工作顺心,业务多多,得到同事和老板的认同。身为出单处我深知工作之重要,多一份仔细少一分疏忽更是我给自己的忠告。

工作计划 篇5

  本学期我们二年级组将以学校工作计划为依据,以“快乐学习、发展素质”为主旨,以个性化教育与管理为主旋律,在巩固一年级生本教育课堂改革成果的基础上继续积极、认真、扎实、有效地开展教育教学活动,同时培养学生的良好品质和习惯,全方位服务于学生。现将本学期二年级组工作的开展做如下计划:

  一、本学期年级组工作目标

  1、加强本年级组成员的合作意识与合作技巧,提升本年级组的合作力。

  2、丰富、创新班主任工作方法,在班主任专业化发展的道路上寻觅成长之“道”。

  3、完善班级制度,开展班级活动,进一步帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯。

  4、优化课堂教学,改进教学方法,稳步提升学生的学习能力。

  二、具体措施

  (一)营造良好氛围

  1、共同营造轻松快乐的办公室氛围:情为基础,真诚以待,团队成员在思想上互相帮助,业务上互相学习,工作上互相配合,人格上互相尊重,生活上互相关心,创设和谐氛围。

  2、共同营造扎实有效的`教研氛围:以教学促教研,加强组内研究、组外交流,使年级组教研活动落到实处,求得实效。

  3、共同营造专业成长的学习氛围:一是主动学习相关的教育教学专业理论知识,注意理论联系实际,学以致用;二是交流分享彼此工作中的成败得失,汲取经验教训,不断调整自己的教育教学行为;三是彼此督促,在教师专业化成长的道路上携手共进。

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