工作计划

[精选]工作计划8篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的工作计划8篇，希望对大家有所帮助。

工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　全面贯彻《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》，坚持用“教、学、做合一”的教育思想去实施“新课改”，坚持用“创新教育”思想去探索教育创新之路。

　　二、工作目标：

　　1、全面启动新课程改革，不断探索科学的教学方法，引导学生通过参与、实践社会生活，促进他们良好品德的形成和社会性发展。

　　2、开展“学大纲、研教材、听讲座、优质课”等一系列活动，提高教师对素质教育和创新教育的认识，提高思品业务水平。

　　3，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，是少年儿童养成良好的思想道德品质，良好的`公民行为习惯，成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

　　5、开展活动性思品课研究，改革探索教学模式，充分挖掘学生的主体意识，通过各种形式的活动，使他们受到教育。

　　三、各月工作安排“

　　2月份：1、学大纲、定计划。 2、组织教师集体课。

　　3月份：1、对学生进行爱国主义教育。 2、组织教师开展集体备课，深化课程改革。

　　4月份：1、组织教师撰写《品德与社会》、《品德与生活》论文、案例。

　　2、各年级组织集体备课活动。

　　5月份：1、各年级段进行《品德与社会》的教研活动。

　　3、组织教师参与学习、听课活动。

　　6月份： 整理一学期工作，写好总结。

工作计划 篇2

　　一、工作思路

　　我们将在市教科院的领导下，以基础教育课程改革为中心，切实履行研究、指导、服务的职能，深入研究课程实施和教育教学规律，促进教研方式的转变和教师的专业成长，努力推进素质教育，为常州市基础教育的和谐科学发展作出新的贡献。

　　二、主要工作

　　（一）深度推进课程改革

　　（1）进一步引导教师深度领会课程改革理念的实质性内涵，提高教师自主学习、反思性学习的能力。特别是对历史课程的教育功能；历史课程具有的人文色彩；历史课程如何贴近学生生活等方面的理念进的深入理解。

　　（2）以课堂教学为中心，着重加强探究性教学、生成性教学的研究，重视历史批判性思维能力的培养与评价研究，不断推进学科中的.研究性学习，借力e学习，逐步转变课堂教学范式。促进学生历史学习方式的改善。

　　（3）进一步改进教学行为。在课堂教学中，教师要根据实际情况，采用多种教学形式、教学方法和教学手段；要充分发挥学生的主动性；更多地关注学生历史学习方式改变。

　　（4）认真、扎实地好组织培训工作，提倡多种形式的培训方式。如学术沙龙、参与式研讨、公开课观摩与评价、集体备课和案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和实效性。

　　（5）继续组织课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的研究性学习方式，分享教学实践智慧，提高课堂教学效益。

　　（6）推进校本教研工作，树立典型教研组，促进全市历史教研组研究提高校本教研的质量。各教研组强化独立备课、集体研讨的意识，加强全市性的集体备课活动，以课作为案例，备课重点放在如何确定教学目标和教学难点、如何突破教学难点，采取哪些有效的教学策略和教学方法以及加强课的整体性研究方面。引导和规范五年内青年教师编写课程方案、编写详细教案的行为，促进这部分教师夯实教学基本功，提升教学领导力。

　　（7）以学科骨干教师组织学科指导小组，进行专题性研讨，争取在课程改革的一些关键问题上有所突破。

　　（二）认真抓好常规教学工作，确保教学任务的完成

　　1、初中

　　（1）组织历史评优课，坚持公平、公正、公开的原则，为教师发展提供良好的平台。

　　（2）组织初中各年级研究课，本学期强调加强对学生历史资料运用及历史质疑能力的培养。

　　（3）加强课型研究，加强课堂教学规范管理与指导，带动面上的提高。

　　（4）加强对历史学科微课程的研究，探讨其可行性和实效性。

　　（5）做好期末卷命题工作以及中考历史命题工作，编制考试说明。

　　（6）组织部分教师参与并做好初三历史中考阅卷工作。

　　（7）修订并落实“常州市中小学学科教学建议”，开展多种形式的教学常规调研活动。

　　2、高中

　　（1）通过多种方法和形式，切实抓好教研活动。开展教材分析、教学设计等研究活动，交流教学心得体会和经验；抓好备课、听课、评课各个环节，保证教研活动的质量。

　　（2）推进校本教研活动，营造研究氛围，落实研究内容，深化研究主题。力求在校本课程开发、联校教研活动、资源共享等方面有所研究、有所探索。

　　（3）加强课型研究，引导教师认真学习《课型范式与实施策略》丛书，切实加强课型研究，不断提升课堂教学效益。

　　（4）继续开展形式多样的专题研究。修订并落实“常州市中小学学科教学建议”，开展多种形式的教学常规调研活动。

　　（5）做好期末教学情况调查测试题的命题工作，并做好质量分析工作。继续对学校期中、期末试卷进行评点，总结成功经验，指出存在问题，引导教师不断改进和完善对学生学业发展的过程性与终结性评价系统，规范和提高命题的科学性和针对性。加强对各类考试的研究,增强考试命题的科学性和针对性。

　　（三）认真开展课题研究，不断深化教育教学改革。

　　以江苏省教研课题“初中生历史批判性思维能力的评价研究”为研究载体，整合教育部“义务教育质量监测的研究”子课题（历史）课题组，着力推进初中历史批判性思维的评价研究，促进全市初中历史教学研究氛围的形成。

　　（四）认真抓好毕业班工作，确保教学质量

　　1、初中

　　（1）编制并解读xxxx中考历史考试说明，结合江苏省中考培训会议的相关精神，进一步明确复习教学的导向与价值。

　　（2）开设初三历史复习课研究课，提高初三历史复习课教学质量。

　　（3）召开初三历史复习教学研讨会，研讨近年来各地中考试卷的成败得失。

　　2、高三

　　（1）依据xxxx年高考考试说明，研究近五年来的江苏高考试题，着重探讨新模式下的历史复习教学的特点与方法，加强对复习的实效性的研讨。

　　（2）着重研究四课时/周模式下的课堂教学，研究其课型特点和教学方法，处理好讲与练的关系。

　　（3）开好全市高三教学工作研讨会后续会议，提高会议的有效性。

　　（4）组织好“一模”、“二模”两次考试，切实做好分析评价工作

　　（5）在室领导统一安排下，积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料。

　　（五）加强师资队伍建设

　　1、结合课程改革的需要，与市内各相关部门合作，在教研室统一安排下，搞好教师培训工作。争取在较短时间内，使教师在理念和行动方面都有所提高。

　　2、扶持青史会的工作，加强对青年教师的指导，一是充分发挥学科带头人和骨干教师的帮带作用，二是尽力搭建让青年教师展示自己才能的舞台。促使其较快成长。

　　3、继续安排优秀教师拍摄精品课，为广大教师提供教学资源。

　　（六）其他工作：

　　完成上级领导交给的其他工作。

　　三、日程安排

　　二月份

　　1、开学初教研活动

　　（1）历史教研组长与中心组成员工作例会，安排新学期工作。

　　（2）毕业班历史教师会议。

　　2、历史研究课

　　3、高三历史教学研讨会的准备工作

　　三月份

　　1、组织初中历史评优课比赛

　　2、初中历史研究课

　　3、初中历史精品课拍摄

　　4、高三“一模”考试及组织阅卷工作

　　5、高中历史研究课

　　四月份

　　1、初中历史研究课

　　2、全市高三历史复习教学研讨会（后续会议）

　　3、高三历史研究课

　　4、编写期末试卷

　　五月份

　　1、期末试卷及各类资料的校对工作

　　2、xxxx年历史学科中考的各类准备工作

　　3、高中历史研究课

　　4、高三“二模”考试阅卷。

　　5、市区学校高考前夕教学情况交流会

　　6、期末试卷及各类资料的校对工作。

　　六月份

　　1、初高中历史期末考试

　　2、中考历史阅卷工作

　　3、学期总结及下学期工作安排

工作计划 篇3

　　本学期我校理化生教研组工作,将以新学年学校开学工作会议精神为指针,认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教师素质和教学质量.具体工作主要有以下几点:

　　一、加强教育教学理论学习,提高本教研组教师理论素养

　　1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料.

　　2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文.

　　二、按照课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益,本学期教学研究内容主要是:

　　1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革.

　　⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

　　⑵构建教学模式,重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;

　　⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

　　⑸提高课堂教学效益的方法.

　　2.加强教学常规调研,做好备课笔记(导学案)、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作.认真学习先进的课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改.

　　3.组织每位教师上好一节组内示范课(同课异构),共同探索提高课堂教学效率的`方法和途径.

　　4.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求.

　　三、加强毕业班理化生教学工作,提高毕业班教学的质量

　　初中毕业班理化教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力.同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化中考成绩.

　　四、做好组内专题研究

　　今年的专题研究的主题是深化课改.全组教师要在平时的教学中发现课改的问题所在,及时记录,随笔.有针对性地去研究并解决问题的办法.做好总结等.

　　五、其它工作

　　1.组织教师积极撰写论文,进行评选.(论文的主题:优化学科课堂教学,提高教学效率)

　　2.搞好课外兴趣小组活动,提高学生学习理化生的兴趣和运用能力,做好课后的提优补差的工作.

工作计划 篇4

　　计划生育宣传教育工作的几点思考：

　　一、内容创新。

使宣传教育工作内容更加贴近群众、贴近实际、贴近生活。根据形势的发展和群众的需要，宣传内容应不断更新和调整，要解决宣传内容陈旧、单一与群众需求的矛盾;宣传内容曲高和寡的矛盾。现在常用的上街设摊咨询、张贴标语、图片展等形式收效甚微，有时群众是针对奖品、宣传实物而来，有一哄而上的现象。为此，宣传内容要新，要常讲常新，紧扣时代的脉搏，充分体现人口和计划生育工作的中心。要精，要坚持少而精，让群众一听就懂、一看就会、一用就灵。要适合群众口味，多讲些实用的知识，少讲空洞的大道理。要针对不同人群，确定不同层次的宣传内容。

　　二、形式创新。

精心谋划富有时代感和有效性、针对性的宣传教育的形式、方法和手段。当前经济和社会生活呈多元化趋势，使人们的心理状态、接受能力、欣赏水平发生很大变化，人们思想活动的多样性、选择性、差异性明显增加。这就要求我们摒弃以前消极灌输的方法，要多用集趣味性、知识性、思想性于一体的群众喜闻乐见的活动，如：举办主题晚会、纳凉晚会、送戏下乡等。要充分运用新的传媒手段，推进宣传教育工作，特别要育会利用计算机和网络技术，如网上人口学校，使广大群众置身于宣传教育的浓厚社会氛围之中。

　　三、增强质量意识，注重宣传方法的针对性。

必须注意宣传方法针对性、有效性和贴近性，增强“透明度”，消除“隔热层”，采取群众喜闻乐见的形式，进行平等的、说理的、循循善诱的、生动活泼的宣传，寓教于学，寓教于乐，使群众对宣传的.内容方法既感到合情合理，能够接受，又感到可亲可信，乐于接受，从而做到入脑入心。

　　四、坚持虚实结合，注重实效的原则。

把宣传教育工作与人们的实际物质利益结合起来，是宣传教育工作生命力之所在。在市场经济条件下，只有把群众的物质利益放在突出位置，从人们最关心的具体问题抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、观念等内容融入到办实事的有形载体之中，宣传教育工作才能取得实效。

工作计划 篇5

　　指导思想

　　以学校工作指导思想为依据，结合我班的实际，为使我班的各个方面更上一个台阶，特制定本安全计划。

　　班级基本情况：

　　六年级一班现有学生72人，男生为46人，女生为26人。因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

　　工作目标及措施：

　　一、营造积极向上的班级氛围

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的'主体地位，发掘创新精神。

　　二、指导培养小干部

　　精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　三、加强常规检查评比

　　从学生自身出发，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

　　四.狠抓纪律，培养学生"自律"能力。

　　①以校"评比细则"为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯.

　　②大力开展体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣.

　　③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。

　　④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

　　⑤积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质

　　4、准备班级博客检查。

　　5、工作总结。

　　6、档案袋评比。

　　7、准备科技节活动。

　　七月份：

　　1、做好放假前的各种准备工作。

　　2、准备班级放假时教室情况。

　　3、下发致学生家长的一封信。

　　总之，本学期时间短，任务重，我将全力以赴搞好小学和初中的衔接。

工作计划 篇6

　　在领导和同事的指导和关心下，学习组织流程及意思，了解最新政策动态及项目进程。抽时间查看了法律法规，了解村组事务及村民的大致情况，在工作中多看学，边学边记，为以后工作的顺利开展打下良好基础。

　　(一)进一步强化调研工作，加强基层组织建设。

　　以前由于村班子成员平时组织联系少，村情事务沟通不畅，导致党员干部的责任意识、先锋意识不强，影响了整个班子的战斗力，进而直接影响到村子的整体发展。针对这一情况，县局党组领导结合当前开展的`教育实践活动，多次到孙丛村进行走访调研，先后同村“两委”班子、党员群众代表、致富带头户、离职村干部等召开了4 个层面的座谈会，查找影响制约村子发展的因素，探讨今后发展的路子，共同解决困难和问题。

　　(二)进一步践行群众路线，夯实发展基础。

　　充分利用村级活动场所，积极开展各类党员活动。办事处书记、包村干部和驻村 “第一书记”分别为全村党员上党课，激励广大党员要忠实践行群众路线，一心为民、开拓进取，带头致富并引领群众共同致富，带头亮牌示范，带头遵纪守法，带头搞好文明创建，带头建设美丽乡村。通过谈心交流，激发了村班子带领群众发展的信心和勇气，为村子发展奠定了良好的基础。

　　(三)捐建农村书屋。

　　按照“解难题办实事”要求，建立农村书屋。向全县地税系统广大干部职工发出捐书倡议书。在不到一周的时间里，100 多名干部职工踊跃捐献各类图书300 多本，价值3000 余元， 彻底解决了群众买书难、看书难、借书难的问题，进一步丰富了农民群众的业余生活，使群众足不出村就能学到知识。目前，每天都有大人、孩子到“书屋”看书。“农家书屋”已成为全村群众学科学、用科学、闯市场、快致富的“加油站”。

　　(四)深入开展地籍调查核实工作。

　　在前期工作的基础上，由镇政府统一领导下，统一培训，镇政府工作人员、办事处、村“两委”三级组成土地确权登记领导小组，逐户逐地块进行确权核实。目前该项工作正在紧张有序进行。

工作计划 篇7

　　根据学校“高质量、轻负担”的办学宗旨、教科室的工作计划要求，本学期数学组在继续抓好数学教学常规，保证教学质量的基础上围绕“课堂、队伍”的.工作要点，努力做好以下几项工作。

　　一、加强校内资源开发，交流教育教学心得体会。相互取长补短，共同提高教学科研水平。

　　1、本学期凡开研究课都必须有专题。促进高校课堂个案研究的深入，初步探索育英二外数学高效课堂的教学模式。开展一系列开课人、说课、自评、反思，听课人他评等组内的教学研讨活动。以教学推动研究，不断促进青年教师的专业成长。

　　2、以数学课题组、中心组为核心继续加强数学组教师队伍建设，开展帮教活动，以利优势互补，具体安排师徒结对

　　刘xx 陈xx

　　徐xx 王xx

　　林xx 李xx

　　何xx 顾xx

　　殷xx 王xx：

　　王xx 王xx

　　二、注重研究资料的积累与整合，建立数学资料库。

　　为改变过去资料零散无系统的状况，从现在开始各年级教研组由专人负责，系统收集本年级数学每个章节课时的课件、电子教案、单元测试卷。各种教研活动的资料、文件，各级公开课的课件、教案等，建立电子和文本的资料库，为今后的教学与活动提供资源。有关资料员的具体分工

　　初三组：李xx负责

　　初二组：林xx、何xx共同负责

　　初一组：顾xx、王xx共同负责

　　三、开发数学第二课堂校本课程。

　　目前各年级数学组都开设了思维拓展训练的学科活动课，但尚不系统。本学期由各年级教研组负责编撰《数学思维拓展训练》的校本课程，资源共享减少重复劳动为老师减负，在今后使用过程中不断修改、补充完善。

　　四、教研活动行事历

　　二月份：

　　1、学科组长、年级教研组长及课题组召集人共同讨论研究本学期教研工作计划，同时建立数学教研中心组。成员：初三，于xx、徐xx、王xx。初二：王xx、林xx。初一：殷xx、顾xx。

　　2、随堂听课并及时反馈交流意见。

　　3、各年级完成数学教学计划、安排全学期教学进度。

　　三月份：

　　1、落实帮教结对，以便优势互补。

　　2、初三毕业班一轮复习研讨、制定数学复习计划，并将复习内容存入资料库，组织参加南京市数学中考专题研讨活动。

　　3、各年级教研组讨论确定第二课堂校本课程，有关内容入库。

　　4、教研组与课题组统一确定课题研究课相关事宜。

　　四月份：

　　1、初二数学展示课题研究课，执教者林森、何卫群。

　　2、初一、初二数学期中阶段复习并适当调整教学计划。

　　3、初三数学进行中考一模并搞好质量分析。

　　五月份：

　　1、数学区级公开课展示。初三执教者：陈俊；初二执教者：刘学俊。

　　2、初三数学二轮研讨。

　　3、初一数学王萍上汇报课，顾林根上研究课。

　　六月份：

　　1、非毕业班数学期末复习研讨，安排复习计划。

　　2、期末测试、质量分析及相关的结束工作。

工作计划 篇8

　　为进一步加强安全生产管理，切实保证***供电所辖区内冬季生产、生活用电安全，11月8日，该所召开安全分析会，提前部署安排冬季电网安全工作，提出"四防"工作办法并制定检查细则，确保全镇电网安全平稳过冬。

　　此次冬季电网安全"四防"：以防冻、防火、防污闪、防小动物为主要内容。要求各班组对照检查细则，查违章、查隐患、查安全措施落实。

　　一是做好电缆套管、电缆沟、穿线管等孔洞封堵，重点检查各种电力管道、设备底部是否有积水现象，对弧度偏小的线路，及时进行复测、消缺。

　　二是认真审验消防设施、器材的配置部位和器材类型，重点检查并消除线路设备、配电台区旁的'柴草等易燃易爆安全隐患对存在问题的区域必须立即进行整改。

　　三是及时清扫设备的绝缘支撑瓷件，增加雪雾天气时的设备巡视密度，做好特殊天气情况下的电网突发事件的防范和应急工作。四是认真检查所辖线路设备，各配电柜进行消除电气设备安全运行隐患。

　　同时，为保障冬季"四防"工作实效，我所还专门成立了安全检查领导小组：

　　组长：****

　　副组长：****

　　组员：全体人员

　　由组长带队，通过普查、抽查、突查等方式，将不定期对各班组"四防"工作落实情况进行检查并严肃考核力度，全力提升设备冬季安全运行水平，夯实电网度冬安全基础。

　　***供电所

【工作计划】相关文章：

残联工作计划|残联工作计划05-17

环保工作计划,环保工作计划12-20

工作计划(精选)09-17

【精选】工作计划09-06

工作计划[精选]09-26

工作计划(经典)09-13

工作计划【经典】09-09

[经典]工作计划09-11

工作计划【精选】08-10

【经典】工作计划07-31