工作计划[汇编10篇]
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
班主任,职务是学校最小的“官”,操心是学校最多的“人”,压力是学校最大的“岗”。如何让班主任在管理班级的工作中,融入一些心本管理的技巧和方法,带动班级的良好学风和班风,促进学生更好的健康成长一直是我关注和思考的话题。上周五下午学校政教处专门抽出时间安排我对全校的班主任搞了一次培训活动。现将主要内容整理如下:
1、班主任自己情绪的管理
班主任每天的工作面对不同个性、不同问题、不同表现的五六十个学生,重复、琐碎、枯燥、繁杂的工作难免会遇到不顺心的事和人,加上自己对职业的认同和期待不同,常会有一种不堪重负、身心俱疲的劳顿感,很容易产生负性的情绪。如果不能及时觉察,一旦带着失控的情绪走进课堂很容易对学生用尖刻的话语“心罚”甚至“体罚”,不但有害自己的身心健康,严重者可能伤害学生,影响师生关系。在工作中班主任要注重情绪管理,不做情绪的奴隶、良好的班风和学风是老师和学生积极情绪共生的结果。
2、班主任对学生的管理
虽然每个班级只有50多名学生,但由于他们来自不同的原生家庭,养育的方式、早期的教育、成长的环境各不相同。因此每个学生对学习的态度、集体活动的参与热情和周围人相处的能力也表现各异。如何去建设一个学生,而不是毁掉一个学生,我通过家庭雕塑角色扮演的形式,让班主任对孩子成长的心路历程有个大致的`了解,从而能够在理智上解释一些问题学生的行为,情感上理解和接纳学生,行为上解决一些学生的问题。
3、班主任对家长的管理
在学校,可以看到很多问题表现在学生身上,但根源总能从家庭中找到问题滋生的缘由。很多老师都探讨过“5+2现象”。老师对学生苦口婆心的5天教育和行为规范,经过2天双休日在家庭的放纵或娇惯,有些学生的问题又会故态复萌的重现。所以作为班主任了解本班学生家长的基本情况是完全必要的,为此我在培训过程中让所有班主任用六个词语完成自己对父母和自己关系的投射测验。希望班主任通过这个方法在面对学生出现的问题时,如果要寻求家长的配合一定要及时评估亲子关系,因为关系大于教育,否则可能使工作适得其反。
4、班主任对各任课教师的管理
班级工作的考评和成绩的奖罚,不仅仅是关乎到班主任自身的工作业绩,更是各任课教师分工不同、集体协作绩效的呈现。一个称职的班主任除了做好以上三点外,协调各学科之间在本班学生学习兴趣、课堂听讲、完成作业等方面也是一个重要的环节。虽然各任课教师都是利益相关、彼此也可能存在竞争的同事,但是我们共同的服务对象是学生,共同的目标是培养一个健全人格、未来合格公民的学生。所以在学生成才、成功的路上班主任一定要有宽广包容的胸怀和其他老师及时沟通,全面了解学生在不同学科的表现,然后在学生亲其师、信其道的过程中引领学生形成正确的价值观和人生观,主动学习,营造本班师生和谐的教学氛围,取得满意的成绩。
工作计划 篇2
一、指导思想
坚持以科学发展观的思想为指导,树立以人为本的理念。在此基础上,遵循教育规律、遵循人的发展规律科学设计研训工作;围绕基础教育的改革与发展,围绕新课程的实施开拓创新研训工作;结合我县基础教育实际,结合我县教师队伍实际做好做实研训工作;认真总结经验,探索研训新路科学发展研训工作,为构建我县和谐健康的基础教育而努力工作。
二、工作原则
在本学期研训工作中,我们要坚持以下工作原则:
1.科学性原则
任何事物都有其自身的内在规律存在,任何工作都有其科学性存在。
在研训工作中我们要遵循教育规律,讲求工作的科学性,不好高鹜远,不追求时尚,按照规律去办事,尊重科学做工作。开拓创新,务实进取,推进基础教育的改革与发展。
2.理论联系实际原则
没有正确理论指导的实践活动是盲目的。在研训工作中,我们要认真学习有关研训工作的教育理论。并用科学的教育理论指导我们的教育实践活动。提倡开展学习活动,树立良好学习风气。在学习的基础上,借鉴好的教育教学经验,进而丰富、完善我们的教育教学行为。
3.实效性原则
不能取得实效的工作是徒劳的。在研训工作中,我们要结合实际、实事求是、讲求实效、不走过场。我们要为’解决教育教学工作中的实际问题去设计工作、实施工作。一切工作的设计与实施均要看是否有。于基础教育的改革与发展,是否有利于新课程的实施,是否有利于学生的成长与发展,是否有利于教师队伍的建设,是否有利于教育教学质量的提高。
三、工作层面本学期开展研训工作在以下四个层面进行思考。
1.研训工作要服务于教师队伍的建设。加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质,是研训工作的一个永恒主题,我们的研训工作要时刻思考,如何提高教师队伍的整体素质,如何加强师德建设,如何提升教师的文化水平及业务能力。研训工作要为教师队伍建设服好务。
2.研训工作要服务于教育教学质量的提高。教育教学活动中的任何工作其落脚点都是为了提高质量。我们的研训工作,要始终为提高教育教学质量去思考和设计工作。要研究热点问题,抓住重点问题,解决难点问题,通过对一些具体问题的解决,促进教育教学质量的提高。研训工作要为教育教学质量提高服好务。
3.研训工作要服务于新课程的实施。课程改革要求我们教师要有新的思想和姿态出现在教育教学活动中。因此我们的研训工作就要在新课程实施中起到促进作用,使全体教师在研训活动中,形成新理念,扮演新角色,展现新行为,研究新方法,探索新途径,走好务实路。研训工作要为新课程的实施服好务。
4.研训工作要服务于基础教育的改革与发展。基础教育的改革与发展是在教师的教育教学活动中体现的,而教师队伍建设离不开研训工作,教育教学中的实际问题的解决离不开研训工作,教学活动一些规律性东西的探索离不开研训工作。因此我们研训工作就要有一个科学的出发点和端正的落脚点—为基础教育的改革与发展服好务。
四、工作安排
第一方面:以迎接省继续教育检查为契机,推动继续教育工作的开展。
1.认真全面准备,做好迎检工作
学期初,各校要认真做好迎接省继续教育检查的准备工作,按要求整理好档案;进行一次继续教育工作的自检自查,并写好自检自查报告,填好自检自查评估量表。在迎检工作中总结经验,找出差距,研究方法,明确方向,进一步推动继续教育工作向纵深发展。
2.抓校本培训,促全员提高各初中,要认真组织本校教师学习有关新课程的理论;掌握课程标准对教学活动的要求;各位教师要对本任教学科(七一九年)教材进行认真研究,进而达到能科学分析教材正确使用教材的水平。各校要组织教师进行业务学习,开展研究活动,经常进行经验交流、学术交流、教学观摩活动,各校要根据本校实际情况,对教师提出校本培训的具体要求。
3.发挥骨干教师作用,促进骨干教师成长充分发挥骨干教师的作用,让优秀教师与新教师结成帮带关系,新老教师互帮、互助、互学、互促进而提高教师队伍的整体素质。省、市骨干教师、明星教师,排头兵教师均要有帮扶对象,在帮扶工作中,要有帮扶对象、目标、方法、内容、途径、要求与具体措施。各校要根据本校实际情况制定此项工作细则。教师进修学校要对各级骨干教师进行教学工作考核,考核材料存档。
4.开展教学研究活动,提升教学研究实效各校要根据本单位的实际情况建立备课(个人备课与集体备课),上课(正常教学课、观摩展示课、经验交流课、阶段汇报课)、听课(教师之间互相学习式的听课、以老带新的指导式听课)、评课(以典型课为案例进行剖析式的评课、以优秀课为案例进行学习式的评课、以新教师的课为案例进行帮助式的评课)制度;提倡教师进行教学反思;积极开展学术交流活动;认真抓好教育教学中的科研工作。以上的各方工作的管理要体现制度化、科学化、程序化。保证各项工作顺利进行健康发展。
5.走出去学习,请进来辅导随着新课程进一步实施,各地的先进经验不断涌现,所以我们要走出去学习先进经验,请专家到县内进行讲学,传经送一宝。我们将组织学校继续教育工作第一责任人—校长及教务主任、优秀教师到省农村实验中学学习学校建设、校本培训、校本教研、课堂教学、教学管理等成功经验。各学科根据本学科的实际情况请一些专家到县内进行教学观摩及经验介绍,进而使我们的教师进一步形成新思想,树立新观念,研究新方法、探索新途径,使我们的教师队伍得到进一步建设。
6.开展校际交流活动,取长补短共同发展
校际交流是教师互相学习取长补短共同提高的一个简便易行的好方法。充分挖掘我们周边的资源,让我们周边资源充分发挥作用(示范作用、引路作用),少花钱也能办大事。可以把本校教师领到附近的学校去,也可以把邻近学校的名优教师请到本校来,这样的交流可以起到互促共进互学共进的作用。进而推动校本培训工作的开展。
7.讲求实效学习,认真进行考核
各校组织教师学习要讲求实效,不走过场,尽量不给教师带来更大的心理压力,让教师轻松学习,愉快工作。各校对教师的业务学习要进行质与量两方面的考核,质要高、量要足。本学期教师学习内容有两个方面,一是新课程的教材和课标;二是教师继续教育教材(待教材下发后确定)。期末要对教师的学习结果进行开卷测试和过程考核。通过学习和考核推动校本培训工作的深入发展。
8.建立会议制度,确保工作顺畅
定期召开继续教育第一责任人及教务主任关于继续教育工作的会议。
定期召开继续教育工作经验交流会。
召开第一责任人的工作会议,增加工作力度。
召开具体工作人员工作会议,提高工作质量以校为本的教师继续教育工作,要注意科学有效地开展校本培训和校本教研工作;结合实际地进行工作设计,解决实际问题,要注重形式与实效的结合,要注重形式与内容的结合,要注重形式与情趣的结合。进一步使校本培训工作落到实处。
第二方面:以实施新课程为切入点,认真抓好校本教研工作,促进教育教学质量的提高,促进教师队伍的建设。
1.抓好教材培训工作,促进教研活动开展
新课程实施已经整整三年了,但还有部分教师在新教材的.使用上存在困难。多数教师在教材使用的科学性上还有距离。因此,我们要对教师进行新教材培训。通过对教师的教材培训,让教师进一步掌握课程标准,进一步提高教师对新教材的把握、分析、处理、使用的能力。通过教材培训,进一步带动教研活动的开展。
2.认真总结课改经验,推进课改健康发展
我县初中走进新的课程,已经整整一个周期了。为了使先进经验得到推广,为了使薄弱环节得到加强,为了使课改能收到实效,为了使学生的质量得到提高,本学期,我们将认真进行一次实施新课程的总结工作。在此项工作中我们要认认真真地总结前一段的工作,进行经验交流,找出不足之处,确定发展方向,明确前进目标,研究科学方法,探索新的途径。
每个学校要认真写好实施新课程的工作总结,每一位教师要认真总结自己的工作经验和不足。县级以上骨教师(含县级)要有一篇教育教学案例分析。市级以上骨干教师(含市级)要设计一课教案。各校要对教师提出具体要求。
要求各校围绕此中心开展工作。
3.进行学术交流研讨,提高名师理论素养
配合实施新课程的总结工作,本学期我们将组织学校领导、各优教师,进行一次学术交流研讨活动,进而提升名优教师的理论素养。各学科的名星教师,学科排头兵教师,要在活动中进行学术交流,进行广泛研讨,为在新课程实施中提高教育教学质量探索新的途径,找出科学方法,使我们的名优教师更上一层楼。学术交流内容如下:
谈教材的使用 谈校本课程开发
谈学习方式的体现 谈现代教学管理
谈发展性评价 谈教师的角色转变
谈教师的教学行为 谈素质教育思想的落实
谈艺术教育的发展 谈怎样为学生的发展莫定基础
4.积极开展送教活动,发挥名优教师作用
为大面积提高教师队伍素质,提高教育教学质量,本学期,我们将组织名优教师送教活动,让名优教师将自己的课堂教学艺术及先进的教学理念送到更多教师的教学活动中。我们还将向各中学推荐名优教师的教学录像课及先进的教学经验光盘。以此来促进教师队伍的建设促进新课程的有效实施,促进教育教学质量的有效提升。
5.开展教学练兵活动,提升教师教学质量
课堂教学练兵活动是大面积提高教师课堂教学质量和艺术水平的有效途径。本学期,我们将在物理、化学、思品、历史及综合实践活动课等五个学科开展课堂教学练兵活动,活动的程序如下:
①个人申请,学校评选后将优秀者报中学部;
②全县初评,参评者进行说课;
③最终评定,对所有参评者进行课堂教学评审;
④表彰课堂教学练兵的优胜者。
本学期末,教体局和教师进修学校,将对在此次课堂教学大练兵活动中取得优异成绩的教师进行隆重表奖。
通过课堂教学大练兵活动的开展,进一步推动教研工作的开展。同时也为教师的发展搭建一个平台,让更优秀的教师脱颖而出。
6.做好“课改通讯”的编辑、出版、发行工作
《基础教育课程改革通讯》是一新生事物,它为教师的发展搭建了一个良好的平台。它是课改展示的窗口,它是经验交流的中心,它是学术研讨的阵地,它是研训工作的引领。本学期我们力争发行三期,让更多的学校、更多的教师参与,让更多的教师和学生展示,让更多的教师提升,让更多的学生受益。各校要将自己学校的课改经验、优秀教师的先进事迹、优秀学生的良好表现及学校开展一的有益活动、教学案例等及时用稿件的形式送给我们,以便在“课改通讯”上进行交流。
7.抓好艺术学科教学,促进学生全面发展艺术教育是学生全面发展中不可缺少一的营养素。各校在实施新课程的过程中,要注意抓好体育、音乐、美术等学科的教学工作,注重艺术教育的实效性和科学性,让艺术教育为学生的发展起到良好的辅助作用。
8.上好综合实践活课,提升学生综合实践能力
综合实践活动课是新课程的重要组成部分,各校要把此课程纳入课程表,安排专职教师任课,并对学生进行有效评价。进而使新课程的实施落到实处。
9.加强实验教学,提高学生动手能力
实验教学有利于提高学生的动手能力。各校要在实验教学方面进行深入思考,创设实验教学的良好氛围,创造实验教学的良好条件,为实验教学的开展付出一些代价,以此换来学生的动手能力提高,学习兴趣增长,学习质量上升。
继续教育是教师队伍建设的重要工作,不开展继续教育工作,教师队伍的整体素质就不会提升,没有高素质的教师队伍就没有较高的教学质量,因此我们要在教育行政部门的统一领导下,认真做好研训工作,加强教师队伍建设,切合实际地解决新课实施中的具体问题,高水平高质量地开展教学工作。
五、保障措施
1.各校要认真落实体现校长是学校教师继续教育第一责任人的管理体制。校长是学校开展研训工作的组织者、管理者、实施者,校长要对此项工作负责,要对教师、对学校负责。第一责任人的工作负责,是做好工作的前提条件。
2.各校要制定研训工作的规章制度,把教师参与研训活动的相关考核纳入到教师的业务考核之中。用规章制度对此项工作进行科学管理是做好此项工作的前提保证。
3.各校要建立研训工作的领导组织机构,机构成员要落实岗位责任制,做到事事有人抓,时时有人管,分工要明确,责任要落实。岗位责任制是做好此项工作的有力措施。
4.各校要组一织本校教师认真学习省、市、县教育行政部门下发的教师继续有关文件,提高教师牙此项工作的认识,增强教师参加缝娜炸作的自觉性和主动性。思想觉悟的提高是完成此项工作任务的巨大动力。
5.各校要对教师参加研学习活动提供经费和时间上保证。经费和时间的保证是做好此项工作的基础条件。
6.各校要做好教师的思想教育工作,减轻教师的心理压力,让教师轻松愉悦地参与教研工作,进而使教师的思想觉悟、文化水平、业务能力、身心素质有一个较好的提高。
科学发展观的思想,是我们做好研训千妙揖一异思想,我们要认真学习、贯彻、落实科学发展观的恩想,科学设计土作,认真做好工作,努力发展
自我,共同建设和谐,让我县基础教育的研训工作在我们共同努力下呈现新的局面。
执笔人:栗丙林
二〇〇七年八月七日
工作计划 篇3
一、指导思想
本学期小学科学、品德教研工作以深化课程改革为中心,以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,坚持充分调动广大一线教师的积极性,紧紧围绕课程实施中的基本问题开展行之有效的教学研究,进一步强化研究、指导和服务功能,努力提升全区科学、品德课程实施水平,提高学科教学质量。
二、主要工作
(一)加强业务学习,增强教师的课程意识。
1、加强对学习内容的规划,精心安排系列学习内容。组织教师深入学习《小学科学课型范式及其实施策略》、《小学品德课型范式及其实施策略》。理清基本结构,熟悉操作步骤,指导教学实践,服务于日常教学。
2、精心组织各种学习培训活动。从教师的不同需求出发,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高学习的效果。
3、针对课程建设中的核心问题,组织开展专题讲座、学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台,促进教学素养的共同提高。
(二)加强课程管理,推动课程的健康发展。
1、加强教学常规管理,严格执行课程计划。各校要组织任课教师认真学习常州市学科教学建议,引导教师严格落实和执行国家的课程计划,并通过加强课程管理,杜绝违规行为。
2、加强学科教研组建设。要保证科学、品德教师队伍的稳定性,有计划、有重点地培养1—2名学科骨干教师,同时稳定兼职教师队伍,提高兼职教师业务水平。要建立和完善科学、品德学科教研组,学科教研组要定期开展集体备课、相互听课、教学研讨等活动,努力提高学科组建设能力。要对照先进教研组条件,积极创建学科优秀教研组。
3、加强评价改革,促进科学和品德课程常态有效地发展。各校要对科学、品德学科建立校本化的管理机制,建构与创新课程评价模式,以促进课程的常态、有效实施。
(三)加强教学研究,提升课程的实施水平。
1、继续开展形式多样的专题研究。
科学学科将围绕科学探究教学的有效策略展开教学研究,重在通过反思当前科学探究教学中存在的形式主义问题,引导教师对科学探究教学进行理论再学习和实践再探索。
品德学科将进一步围绕品德学科核心素养培养展开教学研究,一是进一步解读品德学科的核心素养,二是积极探讨品德课堂实施学科核心素养培养的策略。
2、积极开展课题研究活动。一是开展好由教研室领衔的江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题《基于科学前概念的教学设计与操作策略的研究》,本学期的研究重点是在文献研究的基础上初步建构基于科学前概念的教学设计与课堂操作策略,并组织教师继续调查小学生的科学前概念。二是组织中心组成员带动广大一线教师,围绕教学中的具体问题寻求解决方案,提高科研意识和能力,并由学科中心组成员领衔,以邻近校组团、青年教师组团的'方式开展灵活多样的课题研究。
3、继续做好“做中学”实验项目的研究。要充分利用“做中学”理念,提升科学教学中的探究品味。要依托科学教材,开发“做中学”案例。
4、学科基地学校继续发挥示范辐射作用,定期开展形式多样的教学研讨活动,并向全区教师展示学科基地研究情况。
(四)加强队伍建设,促进教师的专业成长。
1、开展研训活动,引领教师专业发展。通过各层面的培训、研讨活动促进教师专业发展。如组织学科专题研讨活动、科学教师实验能力培训活动、科学青年教师课堂展示活动等。各教研协作片召集单位也要重视科学、品德课堂教学研究活动,切实制定好学科教研活动的计划,通过多种形式开展教学研究。特别要重视提高每次活动的有效性、专题性。
2、加强团队建设,促进骨干教师成长。进一步强化我区小学科学、品德教师优秀团队的打造,一方面认真组织好学科教师基本功比赛或优质课活动,选拔优秀教师参加市比赛;另一方面切实加强学科骨干团队的培植,通过学科中心组活动、课题组活动、工作室活动等,提高教师业务水平。
三、活动安排
二月份
1、品德、科学学科中心组成员会议;
2、组织参加市科学学科期初教研活动。
三月份
1、区科学学科专题研讨活动;
2、科学教师实验能力(生物、化学)培训活动;
3、组织参加市品德学科区域展示活动。
四月份
1、小学科学省规划课题教学研讨活动;
2、区小学品德学科专题研讨暨优质课展评活动;
3、组织参加市品德学科同题异构教研活动。
五月份
1、组织参加沿江七市(区)科学、品德教学研讨活动;
2、科学学科骨干教师学术沙龙暨省规划课题研讨活动。
六月份
1、区科学青年教师基本功比赛;
2、组织参加市科学学科同题异构教研活动;
3、本学期工作总结;
4、下学期工作计划制订。
工作计划 篇4
(一)开展经常性计划生育宣传教育。一是要搞好阵地宣传。要加强村“三位一体”阵地建设,规范村计生服务室、协会活动室、人口学校,做到有房子、有牌子、有桌凳、有相应的设施,完善好“四大板块”和村务公开栏。二是要搞好标
语宣传。集中活动期间,要按要求书写计划生育宣传标语,有条件的村可以制作宣传栏或永久性宣传标志。三是要搞好宣传品入户宣传。要将上级计生部门印发的各种计划生育资料及时发放到户,如“农家历”、“流动人口条例”等。四是搞好面对面宣传。要经常入户和育龄群众开展谈话,宣传计生法律法规,传授避孕节育、优生优育等知识。
(二)及时准确上报各种数据和信息。一要调查掌握本村的新婚、怀孕、生育、避孕节育等各种信息,按月做好村级计划生育报告单,及时上报乡计生办。二要准确掌握本村育龄妇女人数、节育措施落实情况、流动人口变动状况等数据,按要求做好登记和上报工作。三要及时准确掌握本村政策外怀孕的信息,及时做好工作,落实补救措施。
(三)督促落实孕检和避孕节育措施。每季度组织一次集中孕检,发动育龄妇女按时参加检查。按要求进行产后查访、避孕药具发放工作,减少意外怀孕。严格按照“一孩上环、二孩结扎”的政策要求,及时督促育龄群众落实长效节育措施。
(四)依法管理流动人口。随时掌握本村流动人口信息,督促办理《流动人口婚育证明》,与外出已婚育龄妇女签订计划生育合同,督促按时寄回孕检证明或回家孕检,控制流动人口违法生育。
(五)准确确认奖扶特扶对象。加大奖励扶助和特殊扶助政策的宣传,提高群众知晓率,要按政策按条件筛查、确定对象,并做好村级评议、公示、审核和申报工作,确保不漏报、不多报奖扶特扶对象,使确认准确率达100%,使国家的计划生育惠民政策落到实处。
(六)实行计划生育村民自治。要争取村支委一班人对计生工作的重视和支持,争取支部书记亲自参与和安排计划生育工作。要善于组织协会会员开展活动,重点是要落实联系人包干责任制,发动群众协助做好计划生育工作。充分运用村民自治章程,引导群众增强计划生育的自觉性,共同推进计划生育“村民自治”。
努力争做一名合格的村计生专干
(一)思想上要坚定。计划生育工作千头万绪,任务繁重,而且是一个费力不讨好,专门得罪人的工作,但是,既然群众和组织相信我们,选择了我们,就要
有“干一行钻一行、干一行爱一行、干一行精一行”的敬业精神,不能三心二意。要勇于克服困难,克服厌倦情绪,脚踏实地,真抓实干,不管困难有多大,都要努力克服,尽职尽责把每一项工作做好。
(二)业务上要精通。
一是要掌握本村的计划生育基本情况。熟悉本村的计划生育情况,能够作好本村的计划生育工作汇报,是村级计生专干的基本素质。具体应精确掌握下列情况:
1、本村的村民小组数和总人口数。
2、本村的已婚育龄妇女情况。其中已上环多少人,应上环未上环多少人;已结扎多少人,应结扎未结扎多少人;长期用药多少人,目前用药具避孕多少人;独生子女多少户,两女户多少户。
3、本村人口出生情况:本年度及上年度出生人数。其中符合政策出生人数,政策外出生人数,一孩出生人数,二孩出生人数,多孩出生人数,并能牢记婴儿的父母姓名及家庭住址情况。
4、本村生育证发放情况:已发放生育证多少人,其中已孕多少人及怀孕月数。持证待孕多少人,并能记住持证人员的姓名及家庭情况。
5、本村流动人口情况:本村流出多少人,其中已婚育龄妇女多少人,节育措施落实情况怎样,寄回孕检证明多少张;本村流入多少人,生育及节育情况怎样,流动人口证是否按时查验等。
6、目前本村应做的`工作:还有哪些人的孕检未到位,哪些人应该发放避孕药具,哪些人的节育措施应该落实了,哪些政策外怀孕对象未做流引产等。
二是要掌握必要的计划生育业务知识。村计生专干要想干好计划生育工作,必须掌握好相关的计划生育业务知识,才能知已知彼,轻车熟路。下面介绍几个主要的计划生育工作名词:
1、计划生育统计年度:上一年的 10月1日 到本年的 9月30日 。如20xx年度是指: 20xx年10月1日 到 20xx年9月30日 。
2、育龄妇女:育龄妇女是指年满15周岁-49周岁的妇女。已婚育龄妇女是指在这个年龄段已经结婚或有同居、流引产史的妇女,包括事实婚姻。
3、四种计划生育统计对象:
①户口在本地,常住本地,以下两种特殊情况也应统计:⑴、户口在本地,婚嫁外地,常住本地;
⑵、户口在本地,婚嫁外地,不常住本地,但在本地生育小孩。②户口在本地,(非婚嫁)离开本地,以下两种特殊情况也应统计:
工作计划 篇5
为全面落实科学发展观,统筹城乡协调发展,扎实推进我市社会主义新农村建设,按照市委办公室、市政府办公室统一部署,我公司作为新农村建设帮扶工作队负责XX县xx乡xx村的帮扶工作。根据我市新农村帮建工作的指导意见和帮建工作目标,结合我公司实际情况,公司领导班子研究确定了新农村建设帮扶工作计划如下:
一、调查研究阶段。用三至六个月的时间深入x村进行广泛的调查研究,帮助x村理清发展思路。充分了解村情民意,帮助村党组织做好宣传发动工作,引导基层干部和农民克服“等、靠、要”思想和模糊认识,主动投入到新农村建设中。引导该村分析自身存在的优势,充分挖掘本村资源、产业、劳动力等方面的潜力,选准适合本村村情的发展路子,制定切合实际的发展目标。
二、帮扶发展阶段。用二至三年的时间帮助x村引进项目、发展经济、加强基础建设、改善村容村貌、提高村民文化技术素质,增强村级党组织的凝聚力和战斗力,帮助其加快新农村建设步伐,使其早日成为示范村。
1、引进项目发展经济。要依靠农民的主体作用,依托该村现有的面粉厂等原有项目进行配套项目拉动,充分发挥企业的信息优势、人才优势、技术优势,帮助该村多渠道筹措资金,引进技术、引进人才、引进项目,动员头脑灵活的党员或村民带头致富,根据市场行情指导该村发展适销对路的特色农业、养殖业、农副产品加工业等,拓宽农村劳动力就业渠道,多途径增加农民收入。头一年要先发展投资小、收益快的项目,让农民尽快尝到甜头。然后再本着长远发展的原则确定出适合本村经济发展的支柱项目,下大力气促进其稳固发展,并使其成为带动其它产业共同发展的龙头项目。要坚决杜绝盲目投资,帮助指导该村把有限的资金花到刀刃上,争取投资一个收益一个。要指导该村把引进项目与保护环境结合起来,坚决杜绝污染项目。
2、帮助邓李村改善村容村貌。要结合当地“十一五”发展规划,摸清该村基本情况,从有利于生产生活和经济发展出发,指导该村搞好村庄建设规划。统筹安排村民的住宅、道路、供水、供电、垃圾处理、畜禽养殖等生活基础设施,本着节省投资、方便村民的原则适当开展旧村改造工作,清除村内的'乱搭乱建和废弃房舍,指导村民硬化、绿化、美化村庄环境,自发开展村庄环境卫生综合治理工作,改善村容村貌,提高农民的生活质量。
3、帮助该村提高农民素质。归根结底,农民群众才是新农村建设的主体,因此,帮助农民提高科学素质和技术素质才是帮扶工作的重点。驻村干部将帮助该村完善文化站、图书室、电脑室等基础设施,帮助村民学习文化知识、了解科技信息。并在调查摸底、充分征求群众意愿的基础上,帮助村民聘请教师,深入农村进行农业科技、手工制做、机械修理、劳务服务、电脑知识等方面的技能培训,帮助农村富余劳动力联系外出务工渠道,使在家的农民依靠科技知识提高农业效益,外出的农民依靠劳动技能拓宽就业途径。
4、帮助该村完善基层组织建设。要在新农村建设领导小组的统一指导下,监督指导该村完善村务公开、政务公开和财务公开制度,切实加强村级班子建设、农村干部队伍建设、农村党支部制度建设、村级组织配套建设和农村党员队伍建设,建立健全村级组织建设常抓不懈的工作机制和党员受教育,永葆先进性的长效机制,不断增强村级组织的凝聚力、战斗力和号召力。
总之,我公司将根据企业自身实际情况,从人员上、技术上、资金上尽最大的能力帮助邓李村实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设目标,帮助广大农民早日实现安居乐业的小康生活,促进我市城乡发展同步进行,为我市“走在XX前列,率先实现崛起”的奋斗目标早日实现贡献力量。
工作计划 篇6
班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。在这一个学期,对出我们初三的学生来说,面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我作为班主任将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的时代新人而努力。
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,紧抓安全及教育的问题,同时要求学生要搞好学习,先学好做人,不能做生活上的低能儿。
二、班级目标:
结合校德育目标,争创文明班集体。每天进步一点点。努力的营造出一个良好的学习氛围,让每个学生充分发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。
三、学期的具体工作:
1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会等时间,促进学生健康的自我意识的'形成,能自觉抵御不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战。
2.加强学生常规工作的管理。
开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
3.以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。
开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力奋斗。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。
4.积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。
配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动。
五、方法措施
根据以上分析,本期工作主要抓以下几点:
1、狠抓理想和前途教育,使学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。
2、狠抓安全教育,做到警钟长鸣,避免安全事故的发生。
3、以正面教育为主,树立正面典型,让学生学有榜样,赶有目标,追有方向。
总的来说,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。
工作计划 篇7
一、加强领导,完善制度
首先进一步充实计划生育领导小组,在各基层所调整充实计划生育管理工作专兼职人员,建立完善的垂直管理体系。把计划生育工作纳入我局的重要考核项目之一,认真落实县局《加强流动人口计划生育管理认真履行职责的通知》、《履行计划生育职责考核方案》、《关于认真履行职责,搞好协调配合,进一步加强计生工作的通知》等一系列文件,与各基层单位层层签订目标管理责任书,每半年对各单位履行职责情况进行检查考核一次。同时,将积极参与联合办公、依法巡查工作,配合计划生育部门查处流动人口计划生育违规违纪案件,协助做好流动人口清查清理工作。在办理《营业执照》时,对《流动人口计划生育证明》、《身份证》、《暂住证》认真查验,并做好检查记录。
二、加强宣传,措施到位
首先加强宣传教育。把计生工作的宣传,计生有关法律、法规的学习,列入机关思想作风建设和业务学习的`计划之中。组织干部职工认真学习《人口与计划生育法》及市县人口与计划生育工作会议精神。其次,落实责任,明确内部人员管理责任,发挥工商职能协助管理的责任,各单位一把手为第一责任人。第三,健全制度。进一步完善《××县工商局计划生育管理制度》,建立健全《已婚育龄妇女档案登记》、《已婚男职工档案登记》、《家属院已婚育龄妇女档案登记册》等三册台帐,将计划生育工作落实到每一个干部职工。
三、巩固成果,严控指标
去年我局圆满完成了上级交办的各项任务,今年确保做到以下几点:
①系统内干部职工,计划生育、晚婚率、一孩对象避孕措施落实率、节育措施落实率等情况达到上级要求,无计划外生育情况。
②对个体工商户和私营企业,在核发营业执照时,计生证明书出具率达到100%。从严把关,对严重违反计生条例的,依法予以吊销营业执照。
③利用工商职能,及时协助地方政府、计生部门,切实做好计划生育工作。
工作计划 篇8
20xx年,按照上级团组织和镇党委提出的重点工作和统一安排部署,我镇团委将抓好以下几个方面的工作:
一、抓好团的组织建设
按照团县委的统一安排,抓好学校团员发展和教育工作,并加大农村团员发展的工作力度,不断壮大团员队伍。抓好实施培育优秀青年人才和推荐优秀团员入党的“双优”工程,为党的事业输送优秀青年人才。
二、深入开展学习和教育活动,切实加强青少年思想政治建设
用理想信念引导青年,加强广大团员青年及青少年的政治理论和科学文化知识学习,使广大团员青年和青少年树立正确的人生观、世界观和价值观。培养解放思想,放眼未来,永远站在时代的最前列,有理想,有道德,有文化,有知识,具有先进性的时代青年。
用主题活动教育青年。以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点,利用重要纪念日、重大历史事件和重大社会活动,开展主题鲜明、形式多样的学习和教育活动。围绕树立社会主义荣辱观,深入开展“永远跟党走”、“红色之旅”等主题活动,力求通过活动使广大团员青年熟知党的`历史,铭记党的丰功伟绩,坚定跟党走的理想信念。着力推进“与家乡共奋进,和李家庄同发展”主题活动,大力宣传李家庄改革开放以来的伟大成就和今后发展的美好前景,引导青年把个人理想和个人利益融入报效祖国、繁荣家乡的具体实践中去。
三、加强少先队工作,促进少年儿童健康成长
乡村两级团组织坚持“全团带队”的优良传统,认真贯彻和实施《少先队教育纲要》,加强少先队基础建设和辅导员队伍建设,表彰一批品学兼优的少先队员。与此同时,还要加强未保工作的力度,与各有关部门密切配合,参与社会监督,切实维护了青少年的合法权益,使他们得到健康快乐成长。
四、开展青年创业创新行动
通过开展青年创业活动,树立创业创新典型,打造青年创业文化,弘扬创业精神,激励广大青年解放思想,更新观念,积极挖掘自身潜力,引导帮助青年自主创业。
团的工作是一项复杂而细致的工作,20xx年,我们要认真总结经验,继续学习,努力工作。相信在团县委的领导下,在镇党委、政府的关心帮助下,在广大团员的努力和精诚团结下,团委工作一定会更上一层楼。
工作计划 篇9
一、电商平台上线推广
目前我们只有”京东商城、淘宝商城、名品汇、微店”等4个电商平台刚刚完成建设。其中”亚马逊商城”我们的合同日期已经到了。所以,我建议申请“天猫商城”做为我们开店的另一个接口。
天猫商城
xx已经在申请了,估计一个月的时间所有手续就可以成功。我们就可以付保证金,然后我们开始店铺装修。预计年后3月中旬我们正式开始正式上线做活动,养店铺数据。
京东商城
京东商城我们目前产品详情页预计在x月xx日内完成。以后我们所有平台的产品都按照京东产品做为标准上传。
京东目前流量每天保持300人左右。历史最高纪录月访问量4747人,成单82件。由于我们目前产品链条单一性,其中主线产品没有明显的促销力度。活动产品也没有较好的政策。
虽然,我们几次大的活动都及时上线了。但是还是暴露出我们明显人力配置方面太少,电脑配置跟不上我们做图的需求。时间又太赶等诸多因素。
团购方面:我们因为,没有好的店铺数据所以无法参加京东的活动,同时前期我们的刷单也属于没有为店铺做好引流工作,只是徒增了销售数据。
商务舱方面:由于对方公司对我们的产品并不是很了解,所以在关键词搜索方面和展现方面做的不够精准。同时没有掌控好促销的时间段。单价消费过高,整体预算不足。
在此关于京东商城,我们就不过多做详细的分析了。我建议20xx年京东商城,优化产品的关键词。多做几款爆款产品,并在外部引流方面增加促销力度。丰富我们的主流产品。其中增加白酒的数量,因为目前白酒才有5款。
淘宝商城
淘宝商城,从开店至今,一直因为多种原因。所以我们店铺没有稳定的流量,甚至没有长期的客户进行二次购买。
20xx年我建议淘宝商城设置专职店长,进行线上维护。因为淘宝的门槛很低,没有太多手续方面的限制。所以,我建议我们把一些名品,例如:茅台、五粮液、国窖等名品也都可以拿到线上进行线上促销。
外部引流方面,我已经做好了详细账号和密码。方便店长的操作。
微店、名品汇
微店、名品汇这是属于手机端的促销店面。其中“名品汇”我们的店铺已经装修完毕。
20xx年建议名品汇和微店增加推广力度,活动促销。做好线上线下相结合。力求线上做成品牌,线下也做成品牌。
线上我们通过网络推广,利用网络产品推广“名品汇”。增加其曝光率提高线上粉丝量。店铺本身做好日常活动促销,产品上架。从而有销量,做出“名品世家特色020”另一服务品牌。
二、电商平台年度销售任务150万
我一直很欣赏一句话,“厚积薄发”,我相信我们名品世家就是这样一个团队。
20xx年我们的全平台任务是150万。虽然种种因素我们看来150万还只是梦想。
但是“没有梦想的人是没有希望的人。没有梦想的'团队,毕竟不能走的很远”。所以,20xx年我们给全体团队定下150万的销售目标。希望领导同志和全体同仁我们相互配合,不计荣辱。把名品世家当做我们终身奋斗的目标—努力—努力—再努力。
三、公司相关产品网络推广例如(xx园)
我们公司是一个综合性的发展型公司,我们的领导者高瞻远瞩,是一个有智慧、有超静界的人。所以,我们公司未来会有很多主营项目。xx园就是我们20xx年发展的新项目之一。
20xx年我将结合自己的网络推广的优势,配合公司的企业发展。利用网络的曝光率推广我们公司旗下的项目。为我们公司在新项目上多做些贡献,多带来些好的经济收益。
四、Q酒、手机店铺、微商城功能完善并上线推广
我们的Q酒商城PC端、手机端都还没有建设完善,甚至没有上线运营。20xx年我建议,我们应该在PC端和手机端有新的方向和发展目标。如果我们立足于发展自己特有商城,我将和同事们一起配合x总的工作把我们的Q酒商城建设好,并争取上线。
微商城是我们公司今年又一个新的电商举措。我会配合王总(王洪娟)争取把微商城建设和运营好。做出有“名品世家特色的服务品牌。”
五、跨界合作
跨界合作,是我们整合资源,拓展资金流,共同进步一个很好主流方向。对我们20xx年名品世家在“新三板”上市有很好开拓性的帮助。
20xx年,我将利用我自身在电商行业所认识的相关企业进行引荐对接。我们以保证金和提点的方式互相引流,相互合作,互帮互助。
六、人员建设
由于我们公司是多平台,多项目的公司所以我希望20xx年我们能增加新的人员进入我们的公司。壮大我们的电商团队。为我们公司的电商发展多进一些人才。人员建设如下:
运营1—2人
xx年,我们有很多同事实习后会相继离开工作岗位,回到学校当中。所以我们需要新的电商人才来运营我们的电商平台。
程序员1-2人
xx年我们的Q酒商城和微商城都需要这样人才来建设我们的网站。我们都知道建设一个Q酒商城和手机APP端需要很专业的人才来完成我们的工作。微商城也同样需要这样的人才。
网络推广1-2人
我们毕竟不是纯电商公司,我们电商平台是为了线下门店做为服务的一个窗口。所以,我们在促销费用上和力求专业度方面我们都不可能投入巨大的精力和经济消费。
而我们公司的发展有很多的新项目,电商平台也需要巨大的流量。所以我建议出于对葡萄园和名品汇等主要项目的考虑。还有希望能有销量的可能。
20xx年我们招聘一到两名有经验的网络推广。因为一个人的精力是有限的,就算有合理的时间去分配。但是网络推广是需要一个长期的积累和专注的精力。
七、总结
20xx年名品世家是发展的一年,也是开拓的一年。20xx年我们充满了期待,20xx年我们渴望进取。20xx年名品世家必然电商平台全部上线运营,20xx年我们毕竟成为专属酒行业O2O先驱者。
我们将在x总和全体同仁共同努力下,为20xx年名品世家的上市。贡献我们的一份力量。
电商工作计划
工作计划 篇10
一、指导思想:
认真贯彻落实教育部、省、市、校教育事业“十三五”规划,以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为引领,加强课程教学建设,积极探索素质教育的实践样本,以教学常规为基点,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,以两校“一体化”管理为突破点,加强教学研究的力度,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,为进一步提高语文教学质量。
二、工作目标
1.制定科学的教研活动计划,组织序列性的有效教研,不断提升教师的专业能力。
2.优化教学常规,加强“六认真”检查,减负增效,进一步进行“实活乐”课堂的研究与“一心一意”在课堂的主题研修,使教师具有质量意识、规范意识、创新意识,推动语文教学质量和学生语文素养的提升。
3.结合学校课题,进行《国家课程科幻主题的二度开发》的研究,打造校本化、特色化的课程体系,提升教师的课程建设能力,打造学习型、研究型的教师队伍。
三、具体工作:
1.学习理论,提升理念。
(1)带领全组老师认真研读《课标》,熟知各个年段的教学目标;
(2)推荐阅读3—5本教学专著,组织青年教师交流阅读感受;
(3)推荐阅读教学杂志(《小学语文教学设计》、《小学语文教师》等),让组内教师养成工作中要不断阅读、不断学习、勤记录、善分析的好习惯。
(4)引导组内教师写教学随笔和工作日志,不断在反思中提升自己的教学理念。
2.实践课堂,提升能力。
(1)严格按照教研组计划、备课组计划,组织好双周一次的.教研组活动、每周一次的集体备课活动,以研促教,以研兴教。
(2)认真织好本组教师开展主题研修,在课前研讨、听课、评课、课后研讨的过程中,提升青年教师的能力,打造彰显“实、活、乐”的主题课堂。
(3)组内教师共同开发主题课程,做实做好“科幻阅读”主题课程和《国家课程科幻主题的二度开发》的研究,在学科教材中捕捉科幻元素进行嵌入式实践研究。
(4)借助“一师一优课,一课一名师”活动,促进教与学的行为变革,深化课堂品牌建设,使教学理念与方式能体现学生自由精神。本学期将开展第二轮的“一师一优课,一课一名师”晒课活动,全面推进太仓市教育局的“百节好课”评优活动。
3.细化常规,提高实效。
(1)认真备课,备教材,备学生,有教学反思,关注某一问题、关注课题研究、关注学生,还要进行二次备课。
(2)借力“青蓝工程”,师徒结对相互听课不少于10节,让年轻人成长之路走得快而稳。
(3)重视作业质量,研讨个性化习题,严格控制作业量,精简习题,切实减轻的学生负担。发挥集体的力量,研制语文“周周练”。
4.亮化阅读,融入“科幻”
大力推进阅读课程,各班根据太仓市《关于进一步加强课外阅读指导的意见》,做好做实每天的师生共读工作,夯实古诗词积累和课外阅读积淀。语文教师人人寻找阅读研究点,开发微课程,提高学生阅读的效度与广度。每位教师做好每月一次的学生投稿工作。
每个年段阅读不同的“科幻”主题书目。结合教材,从教材中捕捉科幻元素,进行嵌入式的科幻主题开发。
行事历:
二月份:
1.制定教研组工作计划、语文学科教学工作计划、年级的阅读计划。
2.开展教研活动:明确本学期的重点工作。
3.教学“六认真”超周备课抽查。
三月份:
1.教学“六认真”普查。
2.五年级督导。
3.开展“一师一优课,一课一名师”活动。
4.新教师“一月一汇报”。
5.组织学生参加“全国第十九届推广普通话”宣传周系列活动。
6.一年级绘本阅读指导教研活动。
7.二年级通话教学教研活动。
8.开展“三八”妇女展风采活动。
四月份:
1.教学“六认真”互查。
2.四年级督导。
3.开展“一师一优课,一课一名师”活动。
4.新教师“一月一汇报”。
5.“一师一卷”期中调研(一、二年级语数英学科游园活动)。
6.三年级科普童话教研活动。
7.四年级短文阅读理解指导教研活动。
五月份:
1.教学“六认真”抽查。
2.学生参加太仓市、苏州市的写字比赛。
3.三年级组督导。
4.新教师“一月一汇报”。
5.五年级说理文教研活动。
6.六年级非连续性文本教研活动。
六月份:
1.教学“六认真”检查。
2.做好教研组工作总结。
3.汇总本学期课题研究资料。
4.开展“一师一卷”工作。
5.组织学生复习迎考。
6.组织教师批改试卷,分析试卷。
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