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教育工作计划

时间:2020-11-03 13:30:51 工作计划 我要投稿

【热门】教育工作计划3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?以下是小编帮大家整理的教育工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】教育工作计划3篇

教育工作计划 篇1

  《幼儿园一日生活规程》中明确规定:“因人施教”,让每个幼儿都在自己原有的水平上得到发展。而个别教育便是实施“因人施教”的有效方法之一。了解幼儿的特点是个别教育工作的基础,这是进行个别教育工作的第一阶段。

  一、 个案分析

  本学期我们班又新转来了五个孩子,其中有两个是外地的。通过开学来三个星期的观察和了解,我们班三位老师看到了以下一些现象:

  1 . 刚转来的李宗真小朋友平时能和同伴一起开心的游戏、玩耍,性格看起来似乎分外的开朗和活波,很快就适应了新的环境,在幼儿园的情绪也很好。但每次在做操和上课的时候,他却总显得有些“独树一帜”,不是东看看西瞧瞧,总是一副心不在焉的样子,要么干脆就钻到桌子底下。后来,我们从他的家长那里侧面了解了他以前的一些情况,原来,他之前所在的幼儿园不是很正规,没有“上课”的意识,所以才会出现以上的情况。和李宗真类似的还有新转来的田润东小朋友。

  2.随着孩子们年龄的增长,他们的好动劲儿也随之有增无减。尽管老师每次都要讲注意安全等事项,但好多次的排队喝水时总是有人前拥后挤,并且有的还相互将彼此用力得高高抱起,高兴得又蹦又跳。孩子们这样虽然是自己内心情感的自然流露,但在水房和卫生间这样空间有限且水多的地方,他们的举动还是着实让人一次次的冒冷汗。我们班的龚正、赵鼎业、候翔馨、李源杰等几个男孩子就爱在一起玩这个,为此,我们讲了又讲,可孩子总归是孩子…

  3.我们班还有几个胆子特别小的女孩子,而且自尊心也特强,自己有什么困难既不找老师也不愿同伴帮助自己,在幼儿园有不顺心的事情,总是回家后告诉家长,从不第一时间找老师。这一方面和他们的性格有关,另一方面也说明我们老师还没有真正取得这些孩子的信任,没有真正的走进他们的心里。为此,我们也作了自我反省。

  4.在班里,我们还发现了这样一些孩子:他们各方面都表现得非常好,能和同伴一起学习、游戏,有的还能很好的带着同伴学习、游戏,并且经常受到老师及小朋友的赞扬和认同,可以说是大家的好榜样,但在集体面前,他们却从来不敢主动表现自己,甚至常常表现出不自信的样子,鼓励了多次也不见有什么效果,如,刘诗允、晁彦文、王馨媛等小朋友。

  二、实施方法

  1.以鼓励、表扬为主,用积极因素克服消极因素。人人都有上进心,幼儿同样也有强烈的上进心,即使是最淘气的'孩子也愿意听到老师的表扬。我们要用鼓励、表扬的积极方面,调动大家的积极性,使个别教育渗透其中。当然对不同性格的幼儿的表扬奖励也应该有节制。

  2.为幼儿树立榜样。通过小班会等形式引导幼儿找出自己的不足之处,并且鼓励、帮助幼儿在同伴中间找出自己要学习的榜样,在班级里形成“一学一”、“一帮一”式互补的、集体式个别教育氛围,再加上教师的督促引导。

  3.坚持正面教育一定不要说反话。说反话就是用一些强烈的讥刺,老师的意图是使幼儿不要做那些不好的行为,孩子的理解能力差,却按你反话的意思去做,最终仍没有达到教育的目的。

  4.个别教育与集体教育相结合

  。在集体中进行个别教育,能充分发挥集体舆论对幼儿的约束教育作用,特别是在进行正面教育时,应当在集体中进行。但也不能忽视个别教育的作用,特别是在批评教育一些自尊心较强的幼儿时,有时就宜采用个别教育的方法,我们在实际教育工作中,会根据实际情况,选择不同的方式,从而有效地促进孩子良好品德及健康人格的形成。

  5.在适当的时候采用个别教育与家庭教育相结合方法。有时候,当我们在和家长沟通或互相了解孩子在家和在园的情况时,一些孩子就会误以为家长或老师在说他哪儿又表现不好了,所以,我们要用适当的方法找适当的机会来进行家园配合的个别教育,恰当且充分地尊重孩子在园的“自我隐私”,这样也能使孩子对老师增加信任感,从而更好的进行教育。

  三、预期目标

  1个别幼儿有良好的饮食习惯、生活卫生习惯以及学习习惯。

  2个别幼儿愿意与同伴合作,有合作意识。

  3个别幼儿树立自信心,具有勇敢精神,在遇到困难时不退缩。

  4个别幼儿能主动进行自我服务性劳动,有较强的生活自理能力。

  5个别幼儿能主动参与探索、操作活动,对活动感兴趣。

  6个别幼儿能与同伴友好相处,建立良好的伙伴关系,减少攻击性行为。

  7个别幼儿能主动进行语言表达,提高语言表达能力及与他人的沟通能力。

  总之,我们会在尊重幼儿的人格和自尊心的情况下进行个别教育,使他们的身心在健康快乐的氛围中得到发展。

教育工作计划 篇2

  一是盘点工作。查遗补缺。各科室、单位要按照年初下达的重点工作责任目标,逐项梳理,查遗补缺,确保重点工作目标各项工作任务全面完成。没有完成的工作要认真查找原因,向主管领导汇报,并提出解决办法。

  二是学习政策,谋划年工作。各科室、单位要依据市政府提出的年教育工作目标和我市“十二五”规划目标,积极谋划好年的工作,要认真分析现状和工作实际,确定发展目标,明确工作任务,合理安排进度。

  三是明确目标,抓好落实。各科室、单位要细化工作任务,明确工作要求,切实履行工作职责。要加强内部管理,推进工作改革与创新。

  四是认真准备,做好考核。各科室、事业单位要提前做好各项考核的准备工作;要对各县区教育局、直属学校按照年初签订的目标责任进行考核。 考核要做到总结成绩不拔高,查找问题不瞒过,全面、客观、准确地评价。考核过程中,要客观公正,严格遵守纪律,切忌敷衍了事,确保考核结果的客观公正。

  五是转变作风,提高效率。加强机关工作作风建设,群策群力,谋事干事。要强化责任意识,坚持抓落实、干到位,要把精力集中到干事创业上来,以实干求业绩,注重工作实效,提高工作效率。 六是筹备好年教育工作会议。初步计划1月份召开年年度教育工作会议,承担会务工作任务的相关领导和科室要积极配合,相互协作,认真完成会议筹备工作任务,争取在春节前各项筹备工作到位。

教育工作计划 篇3

  农村卫生室是健康教育与健康促进的重要村级场所,开展健康教育与健康促进是提高我村父老乡亲们的健康知识知晓率,健康行为形成率,及疾病相关知识知晓率的重要措施,是提高健康文明素质、提高我村父老乡亲们生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。

  一、目标

  通过健康教育与健康促进活动,提高我村父老乡亲们的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率,促进社会对健康的广泛支持,推动基本公共卫生服务,创造有利于健康的生活条件,以达到提高我村父老乡亲们的健康水平和生活质量。

  二、内容

  (一)充分发挥《高吴桥居民健康健康教育讲座》的参与作用。

  (二)每年制定健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施,进一步加强网络建设,定期组织自我健康教育培训,创建一个有益于宣传健康知识的环境。

  (三)加强我卫生室健康教育阵地建设。如宣传栏每两个月更换一次(每年出刊6期以上)。积极征订健康书刊,对兖州区卫生局、新驿镇卫生院自制的健康教育资料及时张贴、分发。

  (四)大力开展我村健康教育活动。

  1、门诊健康教育:乡村医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。

  2、家庭病床健康教育:①乡村医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。②健康处方:对每位家庭病床病人或家属至少发放一种健康教育处方,有针对性地对每位家庭病床病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。

  (五)积极开展社会健康教育活动。针对我村卫生室管辖内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群。

  (六)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传,充分利用宣传栏、广播等多种形式,经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。

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