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学期工作计划

时间:2020-11-05 12:51:34 工作计划 我要投稿

【必备】学期工作计划模板合集7篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编为大家整理的学期工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】学期工作计划模板合集7篇

学期工作计划 篇1

  班级作为一个体,宣传工作不容忽视。只有通过各种宣传,外界才能更好的被外界所了接和知晓,我们班的良好学习作风和各种值得其他同学学习的方面才能被大家来学习。

  虽然以前不曾有过这方面的经验积累,但是我坚信,我可以把这份工作做好,所以现拟订以下计划。用来鞭策自己和监督自己,使自己的工作做的更好更完善!

  一、首先,作为宣传委员,要以德服人。努力加深自己的自身修养和道德素质以及努力学习科学文化知识。

  二、发现本班的好人好事及时发动舆论工具向外界宣传,为班上树立良好的学习榜样。

  三、负责起稿本班上的活动计划和活动总结。

  四、积极向本班同学传达学生会和系里的各种工作指示,配合宣传工作,并把其他班上的良好作风向班上同学推荐。并鼓动同学们向他们学习。

  五、及时地将准确、有用的信息最好、最快地传递给大家。

  要做的事情很多,并不是说的那么简单,总之,要努力完成以上计划。

学期工作计划 篇2

  一、上学期工作总结

  上学期我社团尽最大的力量举办了一次有关计算机使用软件的的比赛,从中发现以下问题:

  1。整个协会的体制有待改革,首先赏罚机制不健全。另外,一个社团的核心价值观没有深入到每一个领导社团的人。

  2。作为一个信息技术类的社团没有充分发挥自己的优势。搞活动宣传的时候还采用传统的方式,没有一点新鲜感,从而调动不起来全校学生的积极性。在活动的时候现场有点冷清。

  3。我们协会还没有发展出来真正属于自己的,有一定价值的精品活动,平常举办的活动规则存在漏洞,形式很单一,内容很空洞,会员从这些活动中学到的东西很少。

  4。就整个学校来看,社团活动的经费主要是会费,偶尔有些社团出去拉赞助,这不是一种长久的方法。有必要和社会上的一些公司、企业合作,让这些单位协办活动,一方面可以锻炼自

  己的能力,一方面未就业做准备。

  综上所述,我觉得本学期的工作应以解决上述几个问题为主。由此,工作开展方向如下:

  1。健全协会内部体制。在纳新前一周由本社团领导人员、指导老师、其他协会会长对我们现行的体制进行指正并提出意见,最后以协会的名义实施。

  2。利用现有资源建立自己的信息宣传网络。利用BBS、QQ群等新型的的网络方式,整合现有人力资源以及关系网打造一个覆盖全校,深入到每个班级的宣传网络。

  3。为打造属于自己的精品活动做铺垫。在充分尊重会员意愿的前提

  下,大胆摒弃现有的已过时的精品活动,整合信息技术专业的特色,初步打造三四个精品活动模型,在整个学期中加以实践检验最后留下至少一个活动。

  4。加强外交。

  以信息调研部为主、以临时外联组为辅组成联外工作团队负责联外工作。

  二、主要工作和活动

  8月25日——9月初 改进协会体制

  9月上中旬 纳新

  9月下旬 针对会员做一次调查,主要获得会员的兴趣方面的信息 10月 精品活动

  11月 数据库讲座(主讲人:杨滔)

  三、预期效果及影响

  一种体制决定一种建筑,在新改进的体制作用下,上述的几个问题会有一定程度的解决。另外,可以提高社团的知名度,使每个会员都觉得这个协会参加的值。

  四、总结

  在整个过程中肯定会有很大的阻力及困难,我会努力团结我的队友共克难关。希望能给社团的后续发展带来一些活力。

  院(系)社联(或校级社团)负责人签字:刘学成

  工商管理学院

  社团联合会

  信息与技术协会

  20xx年08月08日

学期工作计划 篇3

  一、班况分析:

  新年过去了,欢迎我们小二班的小朋友回来。开学的第一天小朋友就已经适应了幼儿园的生活,没有一个小朋友哭闹。原来幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,会把鞋子摆得整整齐齐;在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。

  二、工作计划

  这学期我们对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。

  重视开展区角活动和户外活动,把区角活动和户外活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。

  三、这学期实施措施

  1、思想品德教育

  (1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园;

  (2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动;

  (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋,认清左右脚。学着折被子、衣服、并放整齐;

  (4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气;

  (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔;

  (6)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具;

  (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);

  (8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。

  2、卫生习惯

  (1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手,并用自己的毛巾擦手;

  (2)教幼儿学会在幼儿园、家里自己吃饭,不要成人喂,安静地进餐,吃饭时不走动,吃完分到的饭菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼儿园里能将碗匙放整齐;

  (3)教育幼儿不大声叫喊;

  (4)教会幼儿正确使用运动器具,注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去,坐好后再滑下来;

  (5)教育幼儿不随地抛纸屑,看见纸屑能拾起来丢进纸篓

  四、家长工作:

  1、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

  2、做好《家园共育》,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等,增强家长的参与意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家园共育》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

学期工作计划 篇4

  根据小班幼儿年龄特点,本学期我班将继续以保育为主,针对我班幼儿制定本学期计划如下:

  一、日常活动方面

  1、班级三位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

  2、小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动,游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  二、做好三检工作

  1、晨检:主次班安排合理,交接班交代清楚,衔接好。小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在日常生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。

  2、午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡视,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物,不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。

  3、晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,收拾好卫生,断水断电,管理好班级物资。

  三、家长联系方面

  1、对家长进行知识的宣传,请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。

  2、提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。

  四、药物安全管理

  幼儿体质的不同类型,必须提示家长与老师及时沟通,请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于班级老师,由老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

学期工作计划 篇5

  一、指导思想:

  以“以人为本”为理念,以素质教育和课程改革为核心,努力推进素质教育,不断深化教育改革,不断强化常规管理,为每位学生的成长提供终身服务,为每位教师的发展提供良好条件。努力把学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的示范学校。

  二、工作目标:

  1、加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍;不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

  2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。以争创市文明单位、示范学校为目标,强化学校日常管理工作。

  3、加强教学管理。认真做好每月的教育质量调研与指导工作。使芳小学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。争取教育教学质量有新的突破。

  4、注重德育实效。开展行之有效的德育活动,关注留守、流动学生,使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼,成为有理想、有道德、有知识的一代新人。

  5、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作,以科研促进学校发展、以科研促进教师成长,不断彰显学校办学特色。

  6、科学制定学校发展规划,科学定位学校发展目标,立足学校实际,完善各项管理制度,逐步构建学校管理机制与体系。

  7、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。

  以教育局20xx年工作思路为指导,积极配合上级完成任务,不断提高教师素质和业务水平.。

  三、主要工作:

  (一)以学习为抓手,着力打造素质优良的教师群体。

  1、抓好教师的政治理论学习和师德教育,不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分安排好每周一的学习时间,组织教师学习有关新机制的政策内容等教育法制法规,规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语,做到依法执教、文明从教、科学施教。

  2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。要求每位教师必须切实转变观念,从关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作,每月至少精读一本教育杂志,每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时,写好相关的学习笔记与读书心得。为此,教导处要主动做好教师教学的指导工作,做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观,争做学习型和研究型教师。

  3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,学习身边的先进模范人物,以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内,倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中,时时处处以教师职业道德“八不准”自律,以优秀教师为榜样和努力方向,不断地完善自我,以自己高尚的人格影响学生,感召同伴,反对斤斤计较。在社会上,我们每位教师都要严于律己,都要自觉宣传党和国家的方针政策,特别是有关教育上的举措,宣传我们的教师与学校,把我们好的一面展示给社会,树好芳小教师的新形象。真正实现“三名型”校园而努力奋斗。

  (二)以课堂为主阵地,进一步提高教育教学质量。

  1、认真落实课程计划,严格执行教学计划,规范教学行为,按规定开齐开足所有课程。

  2、加强对常规课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课,鼓励同事间的'教学相长。所有行政人员都必须完成一定量(每周4—6节)的听课任务,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的。

  3、加强课堂教学的研究,并以此来推进学校的课程改革。各教研组必须制订出相关的计划,每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向交流,组织骨干教师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学质量。

  4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比,并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

  5、加强教学管理,落实“教学五认真”,优化教学行为。向“管理”要质量,向“常规”要质量,向“认真”要质量。

  6、通过积极的努力,使学校专任教师的优课率达到60%以上,教学质量(抽测、调研)达同类学校中上水平。

学期工作计划 篇6

  一个学期转眼即过,新的社团工作也即将开始。为了在系领导的指导下,更好地发挥学生社团在校园文化生活中的积极作用,提高社团活动的水平,带动社团的全面繁荣和发展,促进社团管理的规范化、制度化,把我们学院的社团建设好,我们社联制定工作计划如下:

  一、基础性建设

  1、社团工作制度贯彻

  新学期开学,社团部在所有干部成员讨论,拟定了本学期社团工作制度贯彻计划,充分明确了权责的划分、经费的使用、以及日常工作中的一些注意事项。

  2、社团间沟通监督

  各社团招新、注册工作完成之后,要分别进行了新会员见面会。协会负责人向新会员介绍协会的历史、宗旨、章程以及发展的方向等等,使会员更好的了解了社团,更加真切的融入社团。

  3、资源共享

  鉴于各社团机构繁冗,操作起来比较复杂,同时考虑学习性组织的发展和培养,本学期社团部有资源共享的构想,具体有以下几项:1、 在社团机构设置时,各社团不必要部门合并,遇到各社团活动,每个社团部门负责人(1—2人)一起工作,提高在位人员的工作效率。2、 基于外联部的工作特殊性,各社团保留外联部。3、 新建设一个策划部,负责社联重要活动开展4、资源共享的重点在于信息共享,所以每个社团专设联络人一名(由一名副会长担任),专门负责社团信息的沟通与共享。4.加强新会员能力拓展。5.设立社团具体奖罚项。

  本学期社团部的具体工作具体分为四大方面:

  一、前期工作

  1、迎新工作

  新一年的开始,我们社团部将配合团总支各部门,完成11级的迎新工作,并在工作之间实现本部门的宣传工作。

  2.部门分组

  宣传组:对外联系和宣传,协助协会并进行交流活动。

  调研组:深入协会,监督各协会内部运作并收集资料。

  秘书组:负责对内联系,和与各协会沟通,并辅助上级学院工作,整理各协会和本部门资料,负责活动的落实与运作。

  策划组:策划活动,流程、安排和活动指导

  3、组织学生社团联合会招干工作

  新学期的招干工作依旧是立足本部委员中进行的。招干要全面展开,社团部分别从前期宣传、择优、培训、应用等阶段来进行。广泛发掘我们的干事专长,让学院充分看到我们发展的潜力。

  4、组织社团招新工作

  新学期的社团招新工作依旧是立足本系、面向全校新生进行的。招新要全面展开,社团部分别从前期宣传、过程跟踪、以及会员统计与专长册的订立等方面来进行。广泛发掘我们的会员专长,让学院充分看到我们发展的潜力。

  二、社联活动安排

  (1)社团部常规活动:

  “放映会”活动,策划中,B楼***教室举行时间待定。

  (2)社团部创新活动:

  社团文化节,时间待定。

  协助协会举办活动,时间待定。

  其他活动,时间待定。

  三、长期工作

  1、社团的注册、变更、修改

  社团注册进行要严格考核,每次注册我们都要吸取经验教训,谨慎细致,避免了遗漏的现象。同时在注册的基础上,我们要监督社团从根本上完善了本协会章程和制度,为社团的进一步长足发展打下基础。为了让今后的工作能够更好更快的完成,我们将在学期开学后跟踪了解社团变更、修改发展状况,完成社团学期监督工作。

  2、 社团活动审批及经费报销

  我们举办各种活动时应考虑到的经费问题,我们将会向学院申请一定的活动经费,其次,尽量争取发挥社联里的外联优势向外拉赞助,不仅可以锻炼我们的干事干部的口才和胆量,更有利于我们的活动办的有特色。

  3、关于干事的培训和内部建设方面

  具体的安排将如下:

  本月开始制定例会时间,开会制度与要求,等规范各干事的规章制度。本学期还会整理各协会的资料,该去该留的会统计好并上报老师审核,得到老师审批后会按社团管理制度对各协会/社团进行相应的处理。

  本学期年为锻炼期,让干事清楚了解到部门内的基本运作及活动的各项程序,为未来接任奠定基础。在没有活动的时候,例会将会安排培训或思想指导,令干事更了解部门及本部门部长,令未来工作进行得更顺利。

  下学期,将会着重于干事的竞选培训,还会组织干事与其它部门或其它学院的社团部合作,还会协助协会/社团举办更多活动或交流,使各协会/社团能与外界更多的交流,促使协会/社团更好的发展。更提高干事们的能力,为新一届的干部选举输送更优秀的人才。

  4、 收集社团评比资料工作

  我们将组织干事收集我系各个社团的活动资料和工作总结,并将这些资料统计出来作为学期末的学生社团评比材料。为了更好的开展工作,我们会把干事分配到学生社团里面去。

  5、 其他部门内部工作

  为了让干事能在部门里面更好的工作和为了减少中途退出社团部的情况出现,我们会在学期的开始制定干事管理制度和在长期做好干事的思想工作。

  四、社团评估工作

  体现社团的强大与否除了与各学生社团的发展壮大有重要的关系之外,还与社团部的内部建设有密切的关系,我们组织干事一起开展活动的时候应有如下阶段:

  1、 活动策划阶段

  2、 活动审核与分配阶段

  3、 活动准备与监督阶段

  5、 活动举办阶段

  4、 活动验收阶段

  6、 活动总结暨表彰大会

  五、后期工作

  1、组织社团评比暨“精品社团”评比阶段

  我们要更好的为我们学院的协会服务,制定奖励政策,在每个学期期末结束前评出优秀社团,对于活动举办的效果较好的我们将给予奖励.对于活动稀少,活动组织成绩不佳的给予批评!

  2、各社团的期末总结及选举阶段

  各社团在每个学期的期末结束前总结,并做好社团内部选举的准备,为了提高社团负责人的基本素质以及理论水平,社团部应该每月开展一次负责人学习讨论会,研讨近期工作情况并组织学习,努力做到与时俱进!

  3、挑选新任社团干部阶段

  首先要搞好内部管理,要制定合适我们社团部的一个方针政策,充分的信任自己的干部和干事,调动部门干事的积极性,让每位干事都能够最大限度的发挥自己的才能,从前期择优、培训、应用等阶段来进行挑选新任社团部部长副部长,努力做到开拓创新!

  我们社团部在上一届的带领下虽然有一定的成绩,但是难免有一定的不足,那就是我们社团部与各协会沟通和联系不够,相互合作的机会较少,慢慢的社团部的影响力就会有所下降,干事积极性也随之减少。所以在未来的活动中,除了要向新来的同学宣传我们各个协会,加强各个协会之间的凝聚力。还要让大家发挥各自的优势联合搞活动,在活动中我们可以借此来考察干事的工作能力,为下一

  任的社团部干部选出更优秀的人。能够增加我们影视制作系团总支在学校的影响力,还可以让各个协会能够深入到同学们心中。

  1、 制定好社团部的总章程并督促每个社团制定好其内部自己的规章制度

  2、 做好各个社团的信息统计工作(社团名称、性质、社长、人数、活动时间、地点、指导老师、各社社员名单……)

  3、 为接下即将开展的社团工作做准备:

  a、制作各社团社员名单及社员出勤表格并在每次活动完后做好统计

  b、了解清楚每个社团的近期活动开展计划(形式、内容、指导老师、场地……)如有困难由社团部进行协调及帮忙解决

  4、加强社团活动的宣传力度,特别是对于还需招纳社员的社团来说可以和宣传部联合起来一起做好宣传方面的工作(可以通过广播、海报、论坛发帖……等形式)

  5、做好活动小结,对于每次开展的社团活动各社团都要出一份活动小结,写明此次活动参与人员、内容与收获等。然后由社团部每月做一下总结与汇报。

  6、与同学们密切联系,了解同学们对社团部以及社团活动的建议和意见

  7、积极响应学校的各项号召,配合影视制作系各社团的各项活动。

  8、进行社长换届,社长直接关系一个社团的发展和稳定,所以社长尤为重要。现在各社社长都大都临近毕业,等社团活动开展一阶段以后会选举各社社长。新社长由老社长和社员推荐,指导老师 社团成员 学生会和团总支投票选举产生。使社团未来能有一个更好的发展,让社团工作上一个新台阶。

  由于现在社团活动还处于起步阶段,可能有许多细节问题还需注意,社团部会不断地商讨与处理各类问题,让各个社团的活动质量提高使得同学们的课余生活更加丰富多彩!

学期工作计划 篇7

  一、本学期的指导思想:

  九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量,拓展知识的层面,使他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导,因材施教,使他们在原有的基础上有所提高、有所收获,为将来的学习打好基础。

  二、学生情况分析

  从本次期末的第一次质量预测的成绩来看,九年级(1)、(2)两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似,学生英语水平普遍较差,成绩好的不多,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣,同时注意在面对绝大多数学生时,注重打好基础,从最基本的东西抓起,避免拔苗助长。

  三、具体目标和措施:

  针对以上实际情况,我准备从以下几个方面着手,调整教学目标和教学措施:

  1、继续针对中考题型的要求,确定如何努力提高学生语言技能:

  听力方面:能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;回答比较简单的问题。说即口语表达方面:能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达。

  阅读理解:阅读理解方面是个重点,要求能理解阅读材料中不同的观点和态度;能通过分析句子结构理解难句和长句;加强阅读理解的训练。

  写作:能简单写出连贯且结构较完整的句子,能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;能够较好的达到中招考试对大多数学生的要求。

  2、中招考试,既要突出重点,又要顾及全面,坚决坚持分类教学,分层推进的教学思想,使各类学生都能学有所获,都能有所提高。针对学生英语基础普遍较差的情况,从基础抓起,抓好英语基础知识。逐步做到语音、语调自然、得体;运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念,进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配,掌握基本句型和时态。避免平时考试中的常见性错误,提高学生应对考试的能力。

  对于程度较好的同学,要逐一进行分析、谈话,摸清他们的特点、思想和看法,有的放矢,促其进一步发展。

  3、与其他各科教师搞好配合。使得每一个学生都能够全面发展,不至于出现严重的偏科现象。

  要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。在此基础上突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,发展心智和拓展视野。

  让学生在使用英语中学习英语,让学生成为英语使用者而不仅仅是学习者。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。希望通过这一学期的教学,一方面能够使学生的英语水平得以提高,另一方面能更好的激发他们的英语兴趣,走好以后的人生道路。也为我校学生即将面对的中招升学做出应有的贡献。

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