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下学期学期工作计划

时间:2020-11-08 18:50:28 工作计划 我要投稿

【热门】下学期学期工作计划集合七篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始写工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编精心整理的下学期学期工作计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】下学期学期工作计划集合七篇

下学期学期工作计划 篇1

  学院学生会文艺部在过去的一年各项工作都开展得有声有色,并且成功地组织了“校园文化艺术节”、“校园十佳歌手比赛”、“消夏演唱会”、“庆元旦迎新晚会”等大型文艺活动,得到了领导、学院师生领导和同学的高度评价。这些来之不易的成功都凝聚了我们文艺部、学生会其他部门以及学院老师辛苦的汗水和智慧。又是一个新的学期,新的开始,我们迎来了新的挑战和新的机遇。

  文艺部是一个团结的集体,我们习惯把全体成员比喻成一只手,每个成员就是手上一指,他们灵活、勤劳,各有特点,当把手握在一起我们就是最有力量的!回顾过去,我们心潮澎湃,展望未来,我们信心满怀。文艺部将以“创新工作,稳中求进”为主题,以一种团结求实的工作作风,奋发向上的工作精神,完善文艺部的组织体系和运行机制,提高本部成员的综合素质和工作能力,努力使本学期我部的工作有特色、有影响、有效果。本学期我部将积极响应号召,根据学期工作计划,积极开展工作,狠抓落实,争取在本学期有新的突破,特制定工作计划如下:

  (一)部门例会管理计划

  (1)由于文艺部的任务特点,将采取比较机动的会议方式,不设固定的例会时间。

  (2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应及时请假,经同意后方可。

  (3)严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

  (二)部内成员培养管理计划

  提高本部成员的自身素质,多给助理提供一些锻炼的机会,使她们的才能得到充分发挥。

  (1)充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长,以及他们对文艺部的发展和建议,加强文艺部成员能力的提高,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面

  (2)在每次会议中,我们将尽量让部内成员有更多的发言权,把总结的机会留给她们,尽量让她们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,提高部内工作质量。

  (3)部内成员每月上交工作总结计划,并对文艺部提出建议,要求。

  (4)每次活动的之前要进行计划,做到严谨细致,分工明确。要求部内各成员,工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合校文艺活动。

  (三)部门内部管理计划

  (1)每月召开一次交流会,与各部门保持紧密的联系,确保各部门之间文艺活动的顺利开展。

  (2)配合各部、文艺类社团搞好各项文娱活动。

  (3)加强与学院各文艺类社团的交流。

  (4)协助其他部门开展工作,共同完成学院的各项任务。

  (5)加强与其他部门交流,营造团结一致的工作氛围,有利于各项工作的顺利开展

  (6)在工作中不断发现自己的问题,总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

  (7)我们部还要积极配合校学生会整体的工作,服从安排,一起为我们学院各方面的建设做出积极的贡献。

  (四)协助学院管理计划

  积极响应其他部门的工作安排,协助学院各项工作顺利进行。

  1、近期文艺部活动内容进行更新

  2、本学期文艺部的计划,制订完整的计划让文艺部成员知道本学期活动的总的方向。

  3、做到充分准备,严格落实。

  (五)活动安排计划

  (A)开展艺术团工作

  1、目的:近几年来,学院在晚会方面取得了较辉煌的成就,但是节目重复性,创新性低,主要缺少这方面的机会和氛围,为了使我院的文艺更加广博精深地发展,从“服务于同学”的宗旨出发,我部拟定成立一个艺术团筹备节目。这样既可以扩大同学的参与面,培养兴趣、陶冶情操、激发热情、发挥潜能,营造更好的氛围;同时又可以在活动中更好地挖掘、培养人才,打出我院的特色,并且为以后的各项活动打下了坚定的基础,避免措手不及。

  2、内容:

  (1)合唱组

  合唱组内部又分为通俗、民族、美声三类。

  (2)舞蹈协会

  具体内容包括:民族、现代、搏击操、队列式舞蹈等

  (3)表演组

  具体内容包括:1)话剧类,包括课本剧

  2)小品类,有模仿类和创编或改编类

  3)相声类、双簧类(同小品类)

  4)快板类

  (4)创编组

  包括:1)演员的化妆及服饰设计

  2)编剧(此方面人才用于院内文化性活动以达到更好的效果)

  3)时装表演队(此队主要是为我校及我院的大型活动提供容貌、气质均佳的礼仪小姐)

  4)主持人小组(为同学们提供一个展示才华的舞台,培养同学们敢于展现自我的勇气,另一方面选拔出一批具有优秀主持才能的同学,为大型晚会及其他活动提供出色的主持人)

  3、运作过程:

  我们将通过招新选拔进行计划。计划在半年后进行汇报演出,展示成果。

  (B)为五月份第三届校园文化艺术节晚会做准备

  具体筹措以下几方面:

  (1)晚会内容的选定

  (2)舞台场景的设计

  (3)演出形式的协定

  (4)有关领导的邀请

  (5)各预算的制订及其审核,筹集

  (6)联络其他部门的支持帮助

  (7)内部人员的工作分配

  以上是我文艺部本学期初步的工作计划,若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作,请团委老师审阅。同时,根据各部门要求和需要,密切配合学院的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,在团队协作的力量下,将文艺部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。

下学期学期工作计划 篇2

  一、 指导思想

  本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》、《武汉市学前教育纲要》为指导,根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划,根据我班幼儿的实际发展水平,为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展,特制定了本学期的班级工作计划。

  二、 班级情况分析

  我班现有幼儿35名,其中男孩19名,女孩 16名,本班幼儿的年龄差距不到一岁。孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现:大多数幼儿喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起玩,愿意交流,对人比较有礼貌;自理能力较上学期有所提高,大多数幼儿可以自己穿脱衣服,收拾自己的物品等等。社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。大部分幼儿喜欢参与表演性活动,美术活动能力幼儿提高较快。薄弱的方面:幼儿在语言发展,大肌肉动作,艺术表现力上孩子的差异比较大;幼儿喜欢插嘴,倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。

  三、班级工作重点和具体措施

  (一)、加强班级安全管理工作,提高教师和幼儿的安全意识,保证幼儿安全。

  1、严格执行各项安全制度,认真制定班级安全工作的具体内容。

  2、平时注意加强幼儿安全教育,能将安全目标落实到每月、每周、每日,并在年级组会议、班级会议、班级各项计划中有明显体现。

  3、指导家长做好幼儿的安全护理工作,家长会上与家长签订安全协议书。

  4、加强对个别幼儿的观察指导、安全教育工作。

  5、在专业人士的指导下参加“安全逃生演习”活动。

  6、关注细节,重点加强幼儿喝水、离园、户外活动等环节的安全引导和教育工作。

  (二)、做好班级管理工作,提高教师职业道德素养,充分调动班组成员工作的积极性,提高各项工作的质量。

  1、班级教师认真学习园各项规章制度,积极参加幼儿园“师德教育活动” ,争当“微笑之星”。

  2、定期参加年级组工作会议和召开班级工作会议,明确每月、每周工作的重点和努力方向。

  3、注意工作中的分工合作,将具体的工作任务落实到人。

  4、加强班级“师徒带教”工作。

  5、重视大型活动的设计和组织工作,在活动中提高教师的各方面能力。

  (三)、抓好师生双常规工作,保持班级温馨、和谐、积极、快乐的班级氛围。

  1、提前制定,认真落实班级各项工作计划。

  2、组织班级教师认真学习一日生活常规的要求,树立“浪费孩子的时间可耻”的观念,建立适合本班的教师和幼儿的工作生活常规。

  3、充分利用一日生活中的每一个环节,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中形成初步的生活、卫生、行为和学习习惯。

  4、重点指导幼儿参与集体教学活动和活动区、喝水、户外活动、离园等环节常规习惯的培养。

  5、班级开展“白云狗竞赛活动”帮助并督促幼儿养成良好的常规。

  (四)、扎扎实实的开展好日常的教学和特色活动,提高教学质量。

  1、尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,创设相对应的、能充分反应幼儿个性和发展情况的主题探究环境和活动区。重点创始表演区、美工区、益智科学区,并在日常重点指导幼儿参与此区角的活动。

  2、落实提前备课制度,认真备课、书写反思,争取被评为“优秀备课本”。

  3、定期组织教师学习主题探究课程相关内容,相互观摩教学活动,本学期预设上“幼儿园是我家”、“泥土亲亲”、“泥土亲亲”、“五颜六色”、“水的世界”四个主题探究活动。

  4、开展园特色活动:(工作计划 )生存训练、早期阅读、音乐游戏、英语、美术、快乐周末等。开展年级组和班级特色活动: “国韵诵读”、“折纸”等集体教育活动;“今天我值日”、“今天我来讲故事”、“才艺大比拼”幼儿个别展示活动。

  5、注意教育目标的层层落实情况,班长、教师共同讨论制定班级月、周、日各项教育计划。重点督促教师组织好英语、音乐游戏、体育游戏活动等。

  (五)、有计划的开展幼儿个性化观察工作,保质保量的完成各项教研工作。

  1、对每个幼儿做好“个性化”培养和教育工作,积极参加年级组每周二的中午针对“如何做好中班幼儿个性化观察记录方案”进行的专题研讨活动。每个幼儿一份培养方案;每个幼儿有计划的进行观察、培养。

  2、认真的做好武汉市《幼儿园主题探究课程操作系列》项目实验工作,积极开展活动、认真观察孩子,提供相关实验数据、实验资料等。

  3、积极设计和组织教学活动参加园、区的教学观摩和研讨活动。

  4、积极参加年级组组织的相关学习和教学观摩活动。

  (六)、根据春夏季节特征,重点预防传染病。提高进餐、饮水、午睡、户外活动等环节的护理质量。

  1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜绝一切传染病和事故的发生。

  2、重视幼儿的安全护理工作,加强幼儿的日常护理,重点督促提高幼儿喝水(增设集体饮水环节)、进餐、午睡、户外活动的质量。

  3、关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康发展。

  4、保证幼儿户外活动时间,降低幼儿服药率,争取幼儿出勤率达95%。

  5、加强对体弱儿、特殊儿的护理和教育工作。

  (七)、积极主动的开展好家长工作 ,加强家园互动,提高家长对班级的满意率。

  1、开好家长会,让家长更了解园及班级的各项工作。

  2、积极发挥 “家长园地”的作用,让家长及时了解教育信息和班级的活动情况。

  3、请中班组家长委员会协助组织家长参与园和班级的各项活动。本学期开家委会一次;家委会组织策划四月份年级组春游暨相关教育活动。

  4、每周都对年级组的博客进行更新;请家长和教师写教育心得发到博客上供年级组家长学习;保证每个幼儿都在博客上有露脸的机会。

  5、制订“家园交流活动表”,记录与每个家长的交流情况,保证每个幼儿每学期不少于两到三次。

  6、填写“今天我值日”、“ 今天我来讲故事”、“才艺大比拼”等日常活动表格,真实反映幼儿活动状况,与家长进行交流。

  7、平时加强对幼儿的观察和分析,提出幼儿个性化发展改进方案,并针对每个幼儿发展情况与家长进行交流。填好“幼儿成长纪念册”。

  8、学期末针对“学期末的幼儿考核评价”、“个性化发展方案”等向家长汇报孩子的进步和存在的问题,与家长进行“一对一”的交流,并做好相应的记录。

  四、每月主要活动安排

  二月:制订计划、创设活动区、家长会

  三月:三月八日“我爱妈妈,我爱读书!”家长开放日暨自制图书竞赛活动

  四月:年级组春游暨相关教育活动

  五月:家长学校讲座、庆 “六一”活动活动准备。

  六月:六月一日文艺演出、家长满意率调查、班级幼儿评估。

  七月:收集资料、放假安排

下学期学期工作计划 篇3

  一、工作思路

  以深入推进基础教育课程改革为工作中心,确立以人为本的理念,继续组织学科教师加强理论学习,特别是通过对《普通高中课程方案(20xx年版)》、《普通高中信息技术课程标准(20xx年版)》、《xx省义务教育信息技术课程指导纲要》、《xx省普通高中信息技术课程标准教学要求》和《课型范式与实施策略——信息技术》等的深入学习,进一步更新教育教学观念,提升课程实施的能力和研究水平。深入了解一线教师在课程改革实施过程中遇到的困难和问题,积极通过交流、研讨等寻找解决问题的策略和方法。进一步加强学科中心组和教师协作组的建设,加快信息技术教师队伍的培养,不断提高学科教师的教学水平和课程实施能力,全面提升教学基本功,努力促进我区信息技术学科教学质量和中小学生信息技术素养的稳步提高。

  二、主要工作

  (一)加强学习,更新观念,探索信息技术学科课堂教学规律。

  1、继续组织针对课程与教材中的“疑难问题解决”的专题研修。改进研修模式,增强过程性研修的针对性和有效性,全面提高教师课程实施的能力,引导教师把新课改理念转化为有效的“问题解决”教学行为。

  2、进一步引导信息技术学科教师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和研究,认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理,深化课程理解能力,提高课程规划、开发与执行的能力。在学习活动中,从教师的不同需求出发,采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。

  3、加强《普通高中课程方案(20xx年版)》和《普通高中信息技术课程标准(20xx年版)》的学习和研究。针对20xx年版高中信息技术课程标准的新理论、新内容、新模块组织高中学科教师认真学习和研究。继续学习《xx省普通高中信息技术课程标准教学要求》,钻研教材,增加参与式培训的机会,提高教师自主学习的能力;完善高中信息技术课程的研训网络,采取专家讲座、学术沙龙、参与式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式,切实提高研训活动的针对性和有效性,从而努力提升新课程实施的水平。

  4、组织义务教育阶段的信息技术教师继续深入研读《xx省义务教育信息技术课程指导纲要》,进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标,更新教学观念,提升对课程的理解力和课程的实施能力。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究。

  5、深入学习与研究《课型范式与实施策略——信息技术》,切实加强课型研究,形成具有本地特色的课堂教学新范式。

  6、加强对学科青年教师的培养。继续组织学科青年教师学习信息技术学科教学建议,完善信息技术学科课堂教学评价内容,规范教师的教学行为,从整体上进一步提升我市技术课程学科教师的教学水平,为深度推进新课程打下良好的基础。

  7、不断推进信息技术学科中的研究性学习,加强生成性教学的实践研究,继续探讨生成性教学的基本理论与实施策略,促进教学智慧的生成。

  (二)抓好常规教学和教研工作,提高技术课程实施的水平。

  1、引导教师在认真落实“xx市中小学学科教学建议”的基础上,开展形式多样的课堂教学研讨和观摩活动。以“研究课”引导日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

  2、推动各级各类学科教研活动的开展,指导学校积极开展校本教研,探索网络教研方式,通过网络建立对话、交流和指导机制,扩大参与面和受益面。

  3、组织各学段开展同题异构研讨活动,引导教师探索学科教学中的研究性学习方式,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。鼓励教师认真进行教材分析、开展教学创意、教学设计和命题竞赛,切实提高对学科的理解与分析能力。

  4、在学科教学中,以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变。倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式。

  5、进一步建立和完善义务教育阶段学生信息技术基本技能评价指标体系。各初中学校应落实针对新教材的学生学业评价方法,提高信息技术学科的教学质量,进而全面提高初中学生的信息技术素养。

  (三)抓好组织建设,加快促进学科教师的专业成长。

  1、落实学科教学建议,要求全体信息技术教师要以学科教学建议为依据进行备课和上课,经常交流教育教学经验;采用多种方式引导教师对教学行为进行认真的分析和反思,调整和改进教学策略,不断提高教学水平。

  2、继续完善信息技术学科中心组和信息技术教师协作组建设,引导各协作组开展形式多样,内容丰富的交流研讨活动,鼓励老教师切实做好传、帮、带工作,努力促进青年教师健康成长。

  3、不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不同类型的教师交流教育教学改革经验、分享教育教学智慧、探讨自身素质提高的途径和方式等提供条件和机会。加强对骨干教师的专业引领,努力促进专家型、名师型学科教师的成长。

  4、根据信息技术变化发展快的特点,组织学科教师开展业务进修活动,全面提高知识水平和业务能力。

  (四)搞好竞赛活动,全面提升中小学生的信息素养。

  1、组织开展学生信息技术应用能力竞赛活动,优选学生电脑作品参加各级竞赛活动,不断培养和提升我区中小学生的信息素养;并努力通过交流、研讨等进一步激发教师组织开展各类信息技术社团活动的积极性和提高活动辅导的水平。

  三、日程安排

  二月份:

  1、制订新学期工作计划;

  2、召开信息技术教师协作组组长会议;

  三月份:

  1、区学生信息技术应用能力竞赛作品征集评比,并筛选优秀作品参加市级比赛;

  2、组织教师研究“学科关键性问题”和“深度学习”等问题;

  3、举行区初中信息技术教师教学基本功比赛;

  4、小学信息技术学科教研活动;

  5、各信息技术教师协作组活动。

  四月份:

  1、组织参加xx市初中信息技术教师教学基本功比赛;

  2、组织参加xx市小学信息技术“同题异构”教研活动;

  3、高中信息技术学科教研活动;

  4、各信息技术教师协作组活动;

  5、组织高中信息技术学科教师学习和研究《普通高中课程方案(20xx年版)》和《普通高中信息技术课程标准(20xx年版)》;。

  五月份:

  1、小学信息技术学科教研活动;

  2、初中信息技术学科教研活动;

  3、各信息技术教师协作组活动;

  4、区学生信息技术应用能力竞赛现场评比活动;

  5、做好初二年级信息技术学业水平测试的报名工作。

  六月份:

  1、组织开展初二年级信息技术学业水平测试工作,并对测试结果进行统计分析。

  七月份:

  1、组织暑期信息技术教师培训活动。

下学期学期工作计划 篇4

  青年志愿者协会是由学生志愿参加的服务于广大师生,奉献爱心于社会的,倡导积极主流文化的服务性团体。新学期伊始,我们青年志愿者协会面对更多的机遇与挑战,我院青协的整体工作将会继续以“奉献、友爱、互助、进步”为准则,以“奉献社会、服务他人”为宗旨,以锻炼自己为目的,来开展各项活动,用实际行动服务社会,倡导真、善、美,呼唤正义、爱心与奉献,积极开展“讲文明,树新风”为主题的志愿服务活动。

  过去的一年

  虽说雁过无声,岁月无痕,而一如白驹过隙的光阴在指尖不着痕迹地流走,转瞬间一年的时间已经在我们身边消逝。蓦然回首,那一瞬瞬难忘的一幕幕又浮现在我们眼前,一切似乎从未远去。是的,美好的事物总是具有穿越时空的魔力。难忘那过去的点点滴滴,难忘那些充满泪水与欢笑的日子,难忘那些一起走过的风风雨雨。在青协这个温暖的大家庭里,我们将爱心传递,将真情洒遍志愿者走过的足迹。在这里,我们收获了爱心,收获了成长,我们用爱心践行了青年志愿者对社会的责任。新学期已经开始,为了将青协的工作做的更好,我们吸收上学年的工作经验并总结了很多不足之处并及时予以改进,为了争取将本学期的工作做的更好,从而进一步明确我们活动的目的和真谛,我们制订了如下的工作计划。

  学期计划

  新学期的开始意味着我们院青年志愿者协会又迎来了新的机遇和挑战。本学期,我院青年志愿者协会将以加强自身建设,努力提高活动质量为中心开展各项工作。外国语学院青年志愿者协会工作计划如下:

  一、巩固协会建设(重点)

  1.鉴于本学期新校区院系的增多,我们将会尽可能的联合兄弟院系,在一起组织参加组织更多的志愿活动。一方面为了壮大青协活动的规模扩大青协的社会影响力,另一方面也为了更好的展现新区同学团结协作的精神风貌,为大一新生树立良好的榜样。

  2.合理利用时间,提高会议效率。

  3.进一步完善协会里的奖惩制定。

  4.注重11级新生的培养,为协会培养新鲜血液。加强对1级干事的培养至关重要,它关系到协会以后的发展。本学期我们部门在对11级新生的培养中,会做到以下三点:

  ①多安排一些工作让他们去做,为他们提供一个展现自我的舞台,锻炼他们各方面的能力。

  ②多和他们交流。了解他们学习和生活上的问题以及他们的思想变化,与他们交流的同时传授他们一些工作经验。

  ③通过与他们交流和他们完成工作的情况对他们各方面的能力进行考察,做好11级干事的培养工作。

  二、加强会员管理

  (1)加强志愿者文明礼仪规范,并加以学习推广,以进一步提升志愿者自身的形象,树立志愿者品牌意识。协会将在招新之后进行一定的志愿者礼仪培训。

  (2)为促进会员间交流,增强协会凝聚力,创建青年志愿者协会专用QQ群,方便会员进行活动感受和学习生活交流。

  三.新增项目

  本学期继续寻找和开拓新合适的活动基地,丰富我们的活动项目。比如我们计划利用周末时间开展义务支教活动,扶助的主要对象是家境贫困的初高中学生;鉴于万州区市区拥挤的交通路况我们计划在课余时间组织交通文明劝导员在各个人行道旁随时劝导人们遵守交通规则,以避免交通事故的发生;

  四、新校区绿化建设

  本学期,由于新增加了两个院系,新校区人数有所增多,所以美化校园的工作迫在眉睫。所以我们将一如既往地进行新校区的美化工作。利用植树节等节假日进行保绿植树活动,让新校区绽放动人的一面,让新校区的朋友感受洁净美观的校园,享受生命的无限精彩!同时,我们也希望有更多的同学加入到我们的行列中来,洒下汗水,收获希望!

  五.常规活动

  为弘扬青年志愿者的精神,使爱的接力传得更远。我院协会积极开展各项公益活动,做实事,做好事,影响周边的同学朋友也切实行动起来,让奉献成为一种流行!

  1、根据各个阶段的不同需要组织志愿者进行志愿者服务活动。如重阳节,记者节,感恩节等。

  2、确定一个积极向上的主题,举办一个有影响力的活动。(在活动开展的同时寻找更能体现我协会服务精神、弘扬奉献精神的活动)。

  五、长期性活动

  1.义教支教,这学期青协继续会幼儿园开展丰富多彩的义教活动,另外还会与各院青协进行合作到不同的学校进行义教活动。在为他人服务的同时提高自身素质培养创新精神,同时也是让我们各级青协有一个交流合作的机会,提高交际能力。

  2.福利院,敬老院我们固定的地方是双河口敬老院,这学期我们会一如既往的在此进行活动。一方面帮他们整理内务,另一方面陪他们聊聊天,给他们讲些保健知识。为他们表演节目。提高我们干事及会员的交际能力,服务社会。为老人带去温暖。

  3,我们也会新增加新的活动基地。上海文华福利院,万州地位福利院等都在我们考虑范围之内。

  六、大型活动

  青协的大型活动很重要,参与人数多,影响深。大型活动的成功与否从一定程度上反映了青协整体的合作能力,工作能力,以及交际能力。只有各位干事努力配合,团结一心,才能调动会员的积极性。应让他们更好的参与到青协的活动中来,发掘会员的潜力。所以本学期将大型活动继续列为重中之重。选择一个积极向上的主题开展,以体现青协的服务社会的宗旨。

  我们一定会严格要求自己,按照计划中的目标去做,把青协的工作干好。身上担负着这份责任,不管面临多大的困难和压力,我们都将尽自己最大的努力把本职工作做好,,为我们外国语学院青年志愿者协会贡献自己的一份力量。总之,我们将坚持青年志愿者的服务精神,讲求实效工作的方针,适时作出调整。调动干事及会员的积极性主动性创造行性。在新学期我们将发扬优点,改正缺点,在团总支学生会及校青协的带领下,发扬精神,创造出更美好的明天。

下学期学期工作计划 篇5

  本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

  一、班级情况分析

  本学期本班幼儿50名,旧生41名,新生9名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏。

  二、工作重点

  1、因为本班幼儿男女比率不均匀,造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

  2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际发展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动。

  3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

  4、注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

  三、教育目标

  语言领域:

  1.倾听理解

  (1).能听懂多重指令,并能按顺序行动。

  (2).对生活中的语言、声调节奏敏感,能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)

  (3).能用普通话与人交流,表达自己的意思。

  2.表达交流

  (1).愿意与不熟悉的人交谈。

  (2).能清楚地讲述事情的前后经过,语言清楚完整。

  (3).会用多种方式提出问题。

  3.欣赏阅读

  (1).能专注地阅读图书,知道画面与文字的对应关系,发展其对语言的敏感性,适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

  (2).喜欢制作图书,发展连贯讲述和完整表达的能力。

  四,数学领域:

  1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。

  2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系,部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

  3.学习6-10的加减,进一步理解加法、减法的含义,具有初步的估算意识。

  4.正确书写阿拉伯数字6-10,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

  5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学计划,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。

  6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢迎的游戏活动。

  五、家长工作

  1、向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

  2、要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

  3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册

  4、坚持每月及时更换“家长园地”, 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学。

  5、继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在 园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性。

  6、鼓励家长积极参加各种班级活动:“三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

  六、每月工作安排

  三月份

  1、收取各类费用,幼儿注册,对新生和部分幼儿进行一次家访。

  2、进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理。

  3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

  4、正常开展各类教学活动,尝试特色教育。

  5、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访,了解他们的工作。

  四月份

  1、继续加强幼儿的常规训练。

  2、开展“相反国”的主题活动,通过观察,动手操作,使幼儿感受春天给人们带来的景象。

  3、社区活动,春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征。

  4、发动家长收集有关主题的资料。

  5、设立种植地、种子发芽观察点,学习种植管理“小菜地”,观察植物生长状况。

  五月份

  1、庆祝“5、1”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感。

  2、培养幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴。

  3、社区活动“旋转乐园”,利用周围的'大自然、科技馆、工厂,图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

  4、注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服。

  做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

  5、开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料)。

  六月份

  1、开展“再见了幼儿园”的主题活动,带领幼儿参观小学,做好幼小衔接工作。

  2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

  3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

  4、做好毕业班的工作:毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

  5、做好期末的各类总结工作,填写好《幼儿发展册》并发放,做好退费工作。

  总之,我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!

下学期学期工作计划 篇6

  新的学期开始了,为了更好地开展本学期的工作,现将我班工作计划制定如下:

  一、班级情况分析:

  我班现有幼儿45名,新生9名。通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自理能力,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手、喝水,安静愉快进餐和物归原处的好习惯。另外,通过区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了简单的比较、分类、测量等活动,能自然、愉快的唱歌、表演,还常识了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验成功的快乐。与此同时,我们也发现幼儿存在的问题:部分幼儿起床后不能自觉的整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验交流的乐趣。我们将针对这些在学学期采取适宜的措施,是幼儿的能力得以全面的发展。

  二、本班教师基本情况

  本班共有四名老师:班长何倩,主班鲁洪,配班阳竟,邹杰红。鲁老师是本学期才到班上,但是鲁老师非常有经练,在教学方面会给孩子一个全新的学习氛围。在教学中有年轻人求上进、不服输的劲头,有鲁老师这样有细心、工作细心负责的教师,有生活护理上经练丰富的阳老师和邹老师。相信在保育方面会更上一层楼。在今后的工作中我们会以《纲要》味指导,牢固树立以“幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿在原有水平上富有个性的发展。另外,我们班四位老师将不断的提高理论水平,努力钻研,结合园本课程实践经念,相信我们会出色的完成各项教学工作。

  三、教育教学工作:

  我班将围绕《纲要》精神,结合我园制定的园本课程,根据幼儿的年龄特点和实际情况,在共同生活、探索求知、体练表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。

  (一)对幼儿进行全面素质教育目标与要求:

  1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力:

  (1)养成早睡早起的好习惯,早上不迟到。

  (2)在成人提醒下能遵守班级各项游戏规则。

  (3)能与同伴共同分工合作完成值日生工作。

  (4)不随便、拿他人东西

  (5)能尊敬长辈,愿意帮助他们做事,关心病人和老师。

  (6)诚实不说谎,敢于承认错误。

  (7)培养幼儿良好的学习习惯。

  (8)提高幼儿身体素质及身体适应能力。

  (9)培养、提到幼儿自我保护意识、能力。

  具体措施:

  (1)通过各种教育活动,培养幼儿良好的品德。

  (2)适当安排他们做一些力所能及的事情。

  (3)从分利用社区资源。让幼儿参加哥种社区活动、劳动,提高自我控制和自行解决问题的能力。

  ⑷ 通过日常生活教育、指导、帮助,使幼儿能更好的自己照顾自己、提高自理能力,养成良好的习惯。如:爱护五官、积极动脑举手发言,保持良好的读书写字姿势,爱护操作材料,遵守操作常规等。

  ⑸通过教师的讲解、与简单的演习,培养幼儿自我保护意识。

  2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望,使体、智、德、美和谐发展:

  ⑴能注意观察、思考身边的科学现象,学习用多种方法探索、实验。

  ⑵学习6以内数的组成与书写,学编应用题。

  ⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。

  ⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动,了解家乡的发展变化。

  ⑸学习通过多种途径收集感兴趣的信息,不断扩大探索的视野。

  ⑹真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受

  ⑺大胆使用各种绘画工具和材料,运用不同的技法,表现自己独特的思想。

  ⑻能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。

  具体措施:

  ⑴结合每周目标和活动安排,认真地备教案,备幼儿。运用形式多样、有趣的集体、分组、区角及户外活动吸引幼儿,努力做到面向全体,注重个别差异。

  ⑵善于引导幼儿进行观察活动,采取鼓励、表扬的方式。

  ⑶通过环境创设让幼儿了解有关节日,丰富相关知识。

  ⑷坚持一贯性和一致性的原则,从游戏和日常生活入手,培养幼儿的规则意识和责任感。

  ⑸为幼儿创设探索的环境,引导幼儿在玩玩、做做、试试、想想等活动中培养动手动脑的习惯。

  三、教研工作:

  我班教师将积极参加教研活动及业务学习,利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中,平日我们将结合教研主题,认真地进行研究,细致地观察每个幼儿的发展。将继续对《

  》进行探索、研究,进一步的利用区角活动培养幼儿的兴趣和能力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考,提高在这方面的能力。另外,我班在本学期将继续进行幼儿艺术表现方面的研究,认真探索艺术表现方面的教育,培养幼儿对多种艺术表现形式的兴趣,努力创出本班自己的特色。

  四、环境创设:

  本学期我班以“雪顿节”“春节”为主墙饰,并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主,我们将带领幼儿利用废旧材料,积极大胆的动手制作,来布置、美化室内环境。充分从幼儿兴趣出发,让幼儿成为活动的主人。同时,我班注重幼儿艺术表现方面培养。“小剧院”“缤纷大舞台”“美术工作室”“手工制作吧”将是孩子们感兴趣的区角。另外,我们将根据发展目标及幼儿的兴趣随机更换、充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主,如气象台、值日生等都是孩子们起记录和更换。

  五、家长工作:

  1、开家长会,向家长介绍我园情况及本学期活动安排,针对本班调换老师一事向家长作好解释工作,取得家长的信任与支持,为以后工作的正常开展作好铺垫。

  2、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。

  3、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。

  4、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。

  5、做好班级博客,及时粘贴学习内容与各种教育保育信息。

  本学期我班将努力做到幼儿园的教育与家庭、社区生活一体化,有效地开展家庭教育指导,使家长成为幼儿园的合作伙伴。采用家长会、家长园地、半日开放、家访及家园联系本的方式进行交流,使家长转变教育观念,共同教育幼儿学习做人、学会生存的方法。

下学期学期工作计划 篇7

  一、班级情况分析

  上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培养,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,具体表现在:自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。

  二、工作任务与具体措施

  (一)教育教学方面

  1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

  2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

  3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

  4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

  措施:

  首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

  其次,注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

  再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。

  最后,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。

  (二)家园共育方面

  1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

  2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

  措施:

  1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用。

  2、召开班级家长会,与家长交流信息。

  3、更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。

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