有关班主任工作计划3篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好计划今后的工作方法。估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编整理的班主任工作计划3篇，希望对大家有所帮助。
班主任工作计划 篇1
实习班主任，一个很有意思的称谓，当然，学生都称我为副班主任，一个更有意思的称谓，[转]班主任工作计划。其实，在见习期间，我一直都在思考，思考我在班主任工作中的定位问题。百度上对班主任的定义是：学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师；一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。现实的情况是，作为一个实习生，我能够涉及的有关班主任工作方面的事情是相当有限的。这不仅是因为我们的特殊身份、短暂的实习时间和有限的管理能力，也有原班主任她是否愿意放手的问题。
在见习的一个星期里，我并没有怎么涉及到班主任工作，一方面是因为我对这个班级还不熟悉，另一方面是因为原班主任很少主动给我分配任务，当然，自从被拒绝若干次后我也很少主动去要求什么了。当然，这样下去是肯定不行的。班主任工作是我们实习期间非常重要的工作内容，是提高我们管理班级，了解中学教师生活工作状况的重要途径。所以，在今后的实习期间，我要积极主动、努力认真地主动参与到高一《30》班的班主任工作中去。为此，我特制定以下计划：
一、主动与老师和学生交流，尽快融入班级
高一的学生，来个英德市各个初中，大家也是刚刚相识，工作计划《[转]班主任工作计划》。所以，我也应该尽快地融入这个新的班集体。作为一名实习生，我可以与他们交朋友，尽量地深入学生之中。平时多与学生交流，不仅是学习上的，也可以是生活和情感上的。见习期间，我觉得我做得比较明显的不足之处，就是平时和班主任的联系交流太少了。虽然佘老师是名女老师，但她的办公室离我的并不远，平时应该多主动与佘老师交流学习，积极分担一些力所能及的班级管理方面的事情，努力锻炼提高自己。
二、为学生的学习提供有效的帮助
一中普通班的学生，由于扩招的原因，基础往往都比较薄弱，加之刚刚接触高中这种较高强度的学习，在学习上普遍都有许多的问题需要老师帮忙解答。所以，今后我将尽量多花时间与学生在一起。每天无论是早上、中午还是晚上，我都会在学生上课之前到达课室，与学生进行交谈或者帮他们解决学习上的问题。晚上也尽可能地多去坐班。并且，为了能更好地帮助学生，我准备将高一物理和数学的知识也好好复习一下，扩大自己的知识面，希望能帮学生解决更多学科的问题。
三、积极开展相关的班级活动
班集体活动，是提高班级凝聚力，培养学生集体荣誉感，增强彼此间的了解的非常有效的途径。见习阶段的那堂成功的班会课，就能非常有效地加深了我和学生之间的相互了解，增强了我在学生中的形象。所以，今后我会积极地开展相关的班集体活动。现在初步准备了的有两个，一个是班级间的篮球赛，另外一个是辩论赛。这两个活动，都是学生非常感兴趣的，如果能成功的举行，不仅能锻炼学生的身体素质，提高学生的表达能力，还能丰富学生的课余生活，培养学生的协作能力。
其实，细细算起来，实习的这两个月过得会非常快，除了国庆、月考、期中考之类的，真正能在班上工作学习的时间并不多。所以，我们应该抓紧时间，积极主动地去锻炼自己；不要害羞，不要紧张，更不要害怕犯错，勇敢地面对一切困难，积极地行动起来，为自己圆满的实习生涯而努力。
班主任工作计划 篇2
铁塔239，创造奇迹之班。你们是最棒的！每个班设置班主任使我想出来的，当时的想法是方便管理。有幸成为班主任，有幸被分在三班，铁塔239让我在三下乡中的收获翻了几番。铁塔239，我爱你们！
缘分天空。我们来到上坪中学，一切都是未知数，学生人数、年级分布、学生基本情况的等等都是不确定的，一切随缘。第一天的学生报名结束之后，我们对所有的学生进行了分组，完全随机分组，不知道每个班的学生基本情况的。在谢校长对学校情况的介绍的基础上，我们对直觉中比较调皮的学生分散在各个班里。各班名单确定后，缘分也随之确定，等待着见面……开幕式开始前，有机会到班上带队下来，告诉自己要做班主任了，要有做班主任的样子。开幕式之后，来到班里，很多学生要求转班，突然发现大多数都转到我们班了，不知道是在中间的一个班的原因还是什么，我们班有38位同学，很担心他们会影响课堂秩序，在登记时，我告诉每个转来的同学，一定要遵守纪律。
苦苦思索如何管理这个最具活力的班级。开幕式后一.天都是班会课，我在寻找做班主任的方法。担心他们会不听话，我马上.取了老师角色分配的方法—我扮黑脸，严肃型的班主任，科任老师扮白脸，平时与他们接触。第一节班会课我就给了他们一个下马威，每次都等到他们安静下来才继续接下来的内容，当时把我们的第一任班长当做小混混了，呵呵，不好意思~记得下课后，兰兰对我说，师姐，有同学提意见班主任能不能不要那么凶。我当时听了很想笑也很想和他们一起疯狂地玩儿。也意识到自己太过严肃了，以至于接扬辉那帮学生的话谈论闭幕式的节目时，大家都在躲避我（回想起来很好笑，幸好现在他们都了解我的真实面目了）。记得，五班学生给华斌老师的的留言中写道：你是那么的和蔼可亲，尤其是和三班的那位很凶的老师比起来。随着班会课的进展，慢慢地发现铁塔239是非常.本文.由方的活跃的。班里成员的构成也很复杂，其中有三个高中学生冒充加入我们的活动。
第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞涩的自己。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自己。就像高粱老师讲的“推销自己”。我觉得我们班的班会是比较成功的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。相信这对于他们来说，尤其是在类似的情况的下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。
相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记中进行的。每天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是安全的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能敞开心扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，及时调.我们的活动。慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课情况的，并对第二课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题。尽量让学生树立自信心，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑，走向成功。
很快就发现自己的.班主任工作不称职了。自己班的学生被他人欺负，自己竟然没有发现，有学生提醒却没有及时问清楚情况的，以自己的理解`方.#文...-.^做事情；答应学生的事情做得不够好，总是由于种种突发事件的出现而食言；在多数学生面前明显表现出对学生的偏心等等。我觉得我自己的性格就是如此：好玩、喜欢和活泼的学生接触、关注多一些主动和我交流的同学、主观臆断、坚持、要强、事事都想争第一等等。那天中午安慰了那个被欺负的男孩，感觉这个刚刚六年级毕业即将升入初中的学生虽然有海拔优势，也很像大人。但是，毕竟他还是个孩子，想法比较单纯、内心还是脆弱易受伤的，他流泪了。发着短信，看着他的心里话，我有种想哭的感觉，恨自己的不细心与无能、同时也被学生的真诚和鼓励自己的话语所感动。想着他一次次地告诉自己我能行，想着他学会了坚强，心理暗暗下定决心无论如何也要给他们机会走上舞台，进行篮球赛。到现在还记得他中午回家时在我所能看到的视线范围内不时回头的情景。那天下午的彩排并不顺利，节目几乎被枪毙，打篮球又输给了五班。我担心他会伤心。会承受不了。篮球赛结束后他一次次地强调，我们输了，输了就输了啊，友谊赛而已嘛，呵呵，我这么要强的人都能放得下，你怎么就这么在意呢？没关系的~我在班里和班委比较熟悉，和班里其他同学交流较少，于是导致大多数老师都觉得我非常.本文.由方的偏心。其中有一位谢智炜同学，他是准大三的学生，和弟弟一起参加我们的活动的，由于课程原因，他只参加了很少几天的活动，在班会课上我给了他时间进行总结，很感人。其中，说到他坚持的原因时，说到，我心想还不就是指派学生打扫卫生吗？但是没想到的是老师和学生一起打扫卫生……此外，我答应过慧丹打篮球，答应发威等兄弟加妹妹共五人去爬学校后山，但当时由于种种原因都没有兑现诺言，虽然我后来有.取一些弥补措施。
在批改日记的过程中，我真正地体会到了班主任包括待客老师的评价对学生的重要性。某一天，很意外地看到一位同学的日记中专门写到要和班主任单独聊聊，而要我写的是他在我心目中的印象。我拿着日记本，一遍遍地翻看他的日记，觉得自己手中的笔很重，难以下手，想了很久很久，终于写下来自己的真实想法，没有写太多，告诉他我们所有的老师都在关注着他们的行为、他们的成长，三下乡结束后会写出“你”在我们心目中的地位。渐渐地我发现，很多学生心里有很多话要讲，似乎很需要我们的帮助但又不肯开口，所有的情绪都压在自己心里，默默地承受着。也许，这位同学是个幸运儿，以这种方式让我们记住了他。但是，其他学生呢？作为班主任，很难兼顾到每位学生的行为。了解每个学生的性格特点和平时的表现是班主任的工作，但是这也是最难以实现的。
铁塔239，经历了人数渐增到达最高峰后渐渐下降的U型曲线变化阶段，但是它永远是那么的诱惑力，每个阶段我都在尽自己最大的努力管理班级，因为我在这个班级倾注了所有的爱。当扬辉一帮八人和智炜等人离开之后，很多同学在日记中写到，他们离开后或许我们班的气氛会有所变化，事实证明不是这样的。因为我们班有扬辉有责任心的老班长和他的一帮八个兄弟、以及智炜这个班里的大哥哥的默默支持。当听到其他老师说铁塔239如何聪明，吸收知识如此之快时；当听到老师说铁塔239是如何具有活力时；当听到我们班的人数又要增加时；当了解到班委选举时铁塔239参与竞选的人数最多时；当闭幕式晚会节目确定时，铁塔239的节目最多时，我真的真的很开心。我觉得，自己像一群小鸡的母亲一样，时时刻刻都护着每一位学生，护着铁塔239，不容任何人侵犯。我为了铁塔239的小品找陈导，为了维护铁塔239的没有节目同学的安排和队长争论，也为了铁塔239而和其他老师辩论，甚至“冤枉”了宋老师。总之，我觉得在河源，铁塔239就是我生活的的一大部分。现在，铁塔239已经解散了，大家到了自己属于的班级，但是相信在大家心目中它是永远存在的。
铁塔239永远是最棒的，在我心目中不仅仅包括在我笔记本中登记过的四十多位同学，甚至还包括发威兄弟姐妹五人、文凯等等同学。第一次做班主任，体验到了很多，收获了很多，它讲师我成长的一个平台。
班主任工作计划 篇3
在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将担任高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲台，很期待班级的学生能够有的成绩的。现在班级里同学基础的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成绩的!
一、概况
届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成绩在670分的学生仅有3人，600分共有30人，400至500分之间的学生有5人。住校生有8人，1人为男生。学生来自于普通贫寒百姓人家，无特殊背景的学生。
二、思路
1、纪律、思想
宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的高中，从心理上讲有的感、自豪感，进校之初，一切都感到好奇新鲜，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地他(她)们走向成熟，告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培养其自立、独立、健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。号召要远大的理想抱负，为的前途、为父母的心愿应该发奋刻苦努力学习。班会和集体活动教育，思想、认识，正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查学生刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风
以端正学风、扭转学习为，高中学生应自觉学习，培养坚忍不拔、不怕，敢于竞争，勇于胜利的毅志品质。尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒，考试前动员，让每个同学制定，考试后总结。抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。向科任老师征询本班的问题，集思广益。与科任老师和学生之间的交流，克服学习及教学中的，为全班同学和任科教师营造的学习、教学环境。
三、本班和现状，了口号，班级和个人在各、在任何时候“不当倒数”。口号乍听起来似乎有点低调消极保守，但上这里面有其的内容，关键在于如何理解认识，我向学生详细解释之后，感到有，让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。有利于班风学风的，还有利于竞争学习的，考核并制度。使本班在期中、期末考试中排名前五、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力争文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长，对家长的每一分钱，使每个同学都有不同程度的进步。
在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，教育改革和新课改都在，不过对我来说，是很容易就能够克服的。我所担心的班级的管理问题。现在学生都长大了，都的思想，受外界诱惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让学生能够的认识到当前的，努力的学习，我相信我能够!
【有关班主任工作计划3篇】相关文章：