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教师的工作总结

时间:2021-01-21 16:29:50 工作总结 我要投稿

【精华】教师的工作总结3篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的教师的工作总结3篇,希望对大家有所帮助。

【精华】教师的工作总结3篇

教师的工作总结 篇1

  本学年即将结束,在这一年中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,为了使我的工作做的更好,下面做一下总结.

  一、政治业务学习方面:

  首先我不断的学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习邓小平理论以及报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻,其次更要坚持学习新课程标准、新的理念,以及新的教学方法和手段来充实自己的头脑.

  二、工作态度:

  认真对待各项工作,完全按照领导的要求去做,每天提前到等候学生的到来.认真对学生进行思想教育.如:安全教育,卫生教育,纪律教育等,认真对待每一节课的教学,向45分钟要质量,使学生在轻松愉快的氛围中主动获取知识。

  三、工作作风:

  在我们学校,全体教师的工作作风可以说是雷力风行,不管是校领导分配的任务,还是主任分配的,我都是快速去办,从不怠慢或打折,有时任务很多就带回家去做,挤时间完成。该给学生讲的都是利用第一时间去讲,让学生尽快去接受。因此在工作作风方面不但没有拖延而且起到了带头作用。

  四、安全工作教育:

  安全是教育教学工作的重要之重,因此我作为一名班主任利用周会,队日和课前一分钟讲安全小常识,如:楼道安全,校园安全,交通安全和水火电的安全以及自身保护安全。并且把学生分成小组互相监督,互相制约。如有问题及时向老师汇报,老师在第一时间内处理清楚,同时,把学生监督检查的不安全记录汇总起来,形成文字给学生公布并上报给学校。

  五、值班情况:

  为了确保学校财产不受丝毫的损失,我总是提前到岗,并检查校园内的方方面面,看是否有异常现象,晚上,我们几个老师轮流值班,做到了有检查,有记录,发现情况及时向领导汇报,做好交接班手续,从不提前离岗。

  六、家访情况:

  孩子的成长和进步,都离不开老师和家长的沟通,沟通的方式,不外乎①打电话②家长到学校③家访。我认为,家访这种形式最有效。不但能了解孩子在家的情况,还能增进家长和老师的感情,因此我根据班内学生的具体情况如有的不带作业,有的学生经常到小卖部买零食,有的学生课间总是打打闹闹,还有的学生卫生调查等。我利用周六,周日或放学后的时间进行了家访,和家长分析孩子这样做的原因,老师和家长一起想办法让孩子如何改正不良习惯,家长表示一定要与教师密切配合,共同改掉孩子的这些缺点。

  七、教科研情况:

  教科研是当今社会教育教学中不可缺少的一项活动,他对学生的成长和教学质量的提高以及学生多元素的发展起着很重要的作用,但是,由于我的年龄较大,精力不足,对新生事物接受较慢,在教科研中,我落在了老师们的后面。

  八,教育教学工作情况:

  教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着教书育人的重担,学生是祖国的花朵,是我们的未来,只有把他们教育好,培养好,祖国才能繁荣昌盛。所以,我经常利用周会,队日和课前一分钟,进行安全教育,卫生教育,道德品质教育,人生形成教育以及法制教育等。使学生掌握了许多知识,知道了什么事该做,什么事不该做,同时,提高了安全法律意识,本学期学生秩序良好。

  时代在前进,形式在发展,我也在提高。首先我精心备课,备教材,备教法,备学生。想方设法把课备透备活,为课堂教学奠定良好的基础,其次,在课堂传授知识过程中个,根据教材内容利用新的教学理念,给学生营造一个轻松愉快的学习环境。我经常采用故事教学法,游戏传授法以及小表演的形式,让学生主动的去获取知识,并能运用所掌握的知识解决一些实际生活问题,这种形式的运用犹如孩子们喝了八宝粥,增加了多种营养,同时也提高了孩子们的综合能了。

  总之我在本学期中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作。今后,我将更加努力把工作做的更好。

教师的工作总结 篇2

  一说到年终反思,似乎脱不了“时间匆匆而逝,转眼间,一年又过去了,回首往事……”这样的句式,觉得烂俗却不知少了这样的开头,还能怎样开始说话。

  随着年岁的增长,一年一年的光景真的不再似儿童时代那般漫长,一回首真有种时间转瞬即逝的感觉。时间是格外溜得快些,可对于快乐痛苦的感受也格外深些。

  毕业,走出校门,又踏进校门,这是我14年最大的改变。曾经也身处师位过,实习的.半年时间里,我俨然是一个一本正经的老师,可现在的心境再也不可能回到那个时候。当累了的时候想着偷偷小懒,当出现问题的时候想着逃避,当压力袭来的时候想着这一切会很快就结束……半年的辰光就在这样时而激情满满,时而浑浑噩噩中过去了。可是再踏进校门,就再也不会也不能拥着那样一份心情了。

  一年的时间,我在教师的岗位上找到了自己的位置,也将自己的定位找到了。我发现自己如儿时想得一样,那般喜欢教师这个职业。喜欢孩子们简单的笑容,简单的调皮。

  作为一个年轻老师,身边有很多优秀的老师让我学习,可是总也学不来的是那份让学生见而生畏的威严,我知道这种东西不是学来的,是时间积淀而来的。我有时又在想,我需要这种东西吗?学生看着你,是一种避而远之的敬畏,而不是能够亲近的爱戴。那这种威严又有什么用呢?可有时,面对嘈杂的课堂,你知道那种威严是何等的有效。大声的呵斥,他们即刻就如老鼠般垂下脑袋胆颤心惊。果然奏效。可每当我需要用这种方式才能让孩子们安静的时候,我就会在心里讨厌自己,原来自己是那么的无用,完全是一种欺凌的方式,打压着生机盎然的灵魂。

  我坚信,不,事实就是,孩子们拥有着最大的创造力,那是我们老师也不能及的。教师的威严不重要,重要的是要保护好他们的那份创造力。教师在教的过程中更要注重去学,向书本学习,向优秀的老师学习,向孩子们学习……

教师的工作总结 篇3

  近几个月“校车”这个词可以说是让每一个人紧绷神经,全国各地,不断有校车出事,因为个别人的工作大意,不负责任,多少个孩子从此与我们阴阳相隔,家长断肠,社会叹息!好在学校从建校以来,对校车的安全工作就非常重视,学校从校长、校车管理负责人,具体到跟车老师,再到司机都本着安全第一的高度责任心,所以这学期的校车跟往年一样,仍然是安全,有序,准时的!

  本学期我仍然负责接送全校趟数最多的“炭步线”,我现将本学期的工作总结如下:

  一、紧绷神经,安全第一

  1、车辆在运行中严禁学生把窗户完全打开

  2、确保学生上下车有序

  3、接送学生时,如有学生没有按时等车,及时与家长或班主任联系

  4、车辆行驶时,禁止学生在车上走动

  二、细致工作,规范行车

  每次接送我不但核对学生人数,更要核对学生姓名,做到不漏带一个学生,更不错带一个学生,为安全做保障;做好与司机的配合工作,严格要求司机遵守交通规则,谨慎开车,确保安全。

  三、作好沟通,服务至上

  1、有学生没有上车,作好家长与班主任的沟通工作

  2、学生在车上为了座位或发生口角,作好学生的协调工作

  总之,“安全”、“服务”是校车接送工作的核心,在今后工作中,我将继续紧紧围绕这两个核心,提高工作责任心,把握好每一个细节和工作环节,堵住安全漏洞,把握安全规律,我们就能圆满完成校车接送任务。

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