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教师的工作总结

时间:2021-01-29 17:47:42 工作总结 我要投稿

【实用】教师的工作总结集合8篇

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的教师的工作总结8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】教师的工作总结集合8篇

教师的工作总结 篇1

  中学政治青年教师成长工作坊在厦门市教科院和特级教师协会的关心指导下,根据特级教师协会《厦门市第二批中小学“青年教师成长工作坊工作”方案》精神,结合中学政治青年教师成长工作坊成员的实际情况,开展了一系列扎实有效的工作,取得了一定的成绩。其中,吕妙娜老师撰写《灵动的“豹尾”增添课堂活力》发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》20xx年第8期。吕妙娜老师参加福建省政治学科教学设计比赛必修4《矛盾是事物发展的源泉和动力》,获高中组省一等奖。现将20xx年8月至20xx年2年的工作情况作个简要的总结。

  一、主要活动与成效

  1、不断加强学习 促进业务能力

  为满足工作坊青年教师的专业发展需求,我们从加强理论学习入手,引领工作坊青年老师学习华东师大出版社出版的李冲锋的《教师如何做课题》、教育科学出版社出版张贵勇的《读书成就名师:12位杰出教师的故事》、华语教育出版社出版的林华民的《新课程下我们怎样当老师》等教育理论专著,还有专业杂志《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等等。指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频,将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重,要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华,将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中,不断更新教学理念,丰富课堂教学手段,提高教学技能技巧。通过学习,实践,再学习,再实践,学习目的是借鉴,总结结果是提高,将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为,并逐渐形成自己的工作作风和教学风格,来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务能力。

  2、强化基本技能训练,提高教师教学基本功

  这是一个好的政治教师的立足之本。政治课堂教学必备的基本功比较多,如教材的处理,时政资源的使用、命题等。我经常以我的经历告诉青年老师,“打铁还得自身硬”,要想成为一名好教师,就必须要练好基本功。我不仅给两位工作坊青年教师作如何进行片断教学、如何命题的讲座,而且提出基本功训练的要求,经常督促他们,制定技能训练的标准,进行分层次、分项目的训练,逐项验收爬坡,两位老师的教学基本功日渐长进,教学水平也在不断提高。20xx年12月,吕妙娜老师参加福建省政治学科教学设计比赛必修4《矛盾是事物发展的源泉和动力》,获高中组省一等奖。

  3、狠抓课堂教学研究,努力提高育人水平

  课堂教学往往是骨干教师教学理念的体现、教学经验的凝结和教学智慧的展示。能够给广大教师师以思考和启迪,有利于提高他们的业务素质和教学能力。半年来,工作坊成员都开设了较高质量的研讨课,公开课。他们的教学各具特色,精彩纷呈,虽然有着各种遗憾,但每节课都充分体着老师们的教学睿智。课堂生成也好,都能自然而然地成为老师启迪智慧,碰撞思维,沟通心灵的教学资源和契机,让课堂教学既有“有心栽花”的繁花似锦,又有“无心插柳”的岸柳成行,让学生既有计划内的收获,又有计划外的得益。吕妙娜和邓永诚老师在厦门二中上的展示课《收入分配与社会公平》,均得到了听课老师的充分肯定。

  4、开展课题研究 促进内涵发展

  课题研究对科学施教、提升教育质量、教师专业成长具有重要的价值和意义。我通过开设讲座不断提高工作坊成员的课题意识,围绕课题开展研究活动,积极撰写与课题研究相关的研究论文,以实事求是的科学态度来解决自己在教育教学实践中存在的问题或困惑,加深教师对所研究问题的认识。20xx年10月吕妙娜主持区级重点课题《中学教育培养学生法治思维的策略研究》在美林中学开展中期报告 。吕妙娜老师申报立项的西南大学教育学部20xx年度课题《以政治学科核心素养为导向的时事资源运用研究》并在导师指导下召开开题报告会。邓永城老师参与了厦门市级课题《社会主义核心价值观的课堂渗透》的研讨,并负责其中一个模块的任务。通过课题研究,两位老师的专业能力与水平不断得到改善与提高。

  二、存在的问题与今后的努力方向

  雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。虽然我们取得了一定成绩,但工作坊工作尚有进一步完善之处。如何引导两位青年教师可持续发展,并有效解决教学中的热点难点问题,还有待进一步加强。为了更好地开展名师工作坊以后的各项工作,我们应朝以下方面努力:

  1、促进教师提高教学能力

  引导教师不断反思和改进教学,研究、创造、发展、丰富教学方法,逐步形成具有个性的教学风格。采取“个人备课—教学观摩—研究讨论—总结升华”的方式,按照“话优点—说不足—讲设想—谈疑惑—研对策”的步骤开展教学研究。在实践中探索师德修养与队伍建设结合模式;理论与实践相结合模式;正式课题与非正式课题结合模式;导师引领与教师自觉结合模式;集体研讨与个人风格结合模式。

  2、促进青年教师提高科研能力

  引导工作坊教师钻研教育理论,培养探究意识,积累课程资源,挖掘自身潜能,提升科研水平,提高创新能力,促进专业能力的持续发展。

  3、进一步发挥工作坊成员的辐射作用

  工作坊成员是学校教育、教学的宝贵资源,在充分提高他们的教育教学水平的同时,还应该依托工作坊成员本身的优势,发挥他们对周围的辐射作用,以促进广大青年教师教育、教学能力的提高,推动我市教育教学质量的提升。

教师的工作总结 篇2

  春天天气多变,时而天气炎热,时而多雨,请同学们注意添加衣服,预防感冒。特别是注意养成良好的卫生习惯,吃东西前先洗手,有效预防各种流行病、传染病的传播。值得欣慰的是在班主任老师和同学们的努力下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园生机盎然。为了让我们学校变得更美好,特提出几点要求:

  1、课间午间要文明休息

  有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。另外,在午间时段,很多同学会处理学习和休息的关系,但有的学生在大声吵闹。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的阳光少年。

  2、下楼梯不要奔跑

  我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是有的男同学可以说是飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同学又止不住脚步,那么是否要发生严重的踩XX故,危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,增强秩序感。再有现在大家都在学习筷子健身操,那个筷子是我们练操的道具,但不是大家的玩具。有的同学下课后也把筷子拿在手中与同学打闹嬉戏,如果一不小心刺到同学的眼睛或耳鼻那后果就不堪设想了。请大家除了课间操时把筷子拿出来外,其余时间把筷子收好。

  3、关于楼梯的卫生的问题

  教学楼两侧的楼梯、操场乱扔垃圾的现象严重,虽然总有班级固定打扫,但是卫生还是很差。学生买吃零食、随意乱丢垃圾的现象严重,捡拾让人感到太劳累。校园优美整洁是我校的特点,我们要做到不乱扔,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来,我们的校园才会变得更美。

  4、关于高空抛物现象。

  今天有几位低年级同学反映四楼有同学吐口水掉到他们的头上。请这个吐口水的同学试想一下,如果你在一楼人家吐口水到你的头上,你又作何感想呢?希望这样不文明的现象不会再出现。

  我相信,在我们全体师生的努力下,同学们会有更好的表现,天天都有进步!最后,祝大家学习进步,心情愉快!

教师的工作总结 篇3

  20xx年4月我被评为《数控技术》课程的首席主讲,我很珍惜这个荣誉,首席主讲教师工作总结。这既是对我过去工作的肯定也是对我以后的工作提出了更高的要求。

  现将我今年的工作作个总结和汇报:

  一、 思想认识

  在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

  特别值得一提的是今年6月26日,我终于由一名预备党员转正成为一名正式的共产党员。今后一定以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我也相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的一年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

  二、 教学工作

  在教学工作方面,教学任务饱满,本学期我讲授电气716、717、718三个班的《数控技术》和楼宇801、802两个班的《plc应用技术》这两门课程。平时认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!!!

  特别是在讲授《数控技术》课程时,根据学校具体条件,对内容做了适当的调整。

  ? 加强实验实践环节

  我校主要培养的是技术应用型人才,而不是研发人员。所以教学内容不能只重视理论教学,更要突出应用能力的培养。过去由于条件达不到。现在我校已有大量的数控机床和相关设备。所以在教学中可以充分利用。

  ? 讲授内容侧重点

  针对我专业,我系学生今后与数控相关的工作主要是数控维修、旧设备改造及数控操作等,教师工作总结《首席主讲教师工作总结》。就我所了解的情况,大型企业的数控改造项目非常多。且我专业的校外毕业设计题目有近一半的项目改造,其中包括 plc改造项目。

  所以在讲课中,重点讲授几种当前一些主流数控系统如fanuc 0系列、西门子802系列等,而这些系统我们学校都有,将理论和实践操作结合,对于学生理解书本知识提供了方便。

  此外,我还带有《plc技术》和《自动控制原理》的课程设计任务。

  三、评估工作

  今年是我校非常紧张的一年,也是值得骄傲的一年,迎来了母校50年华诞,也迎接了国家教育部对我校人才水平的评估。全校师生都在尽职尽力。我也做了大量的工作:

  1) 负责20xx级电气自动化技术专业教学计划的修订,从开始到最终定搞,反复共修改达四次。

  2) 是电气自动化技术专业资料收集、整理、打印、最后成册的主要参与者。

  3) 是电气自动化技术专业毕业设计整理的主要参与者。

  4) 为学校评估,主动捐出30本书给学校。

  5) 为申报示范学校,是电气自动化技术专业实验实训部分的负责人。

  6) 为申报示范学校,是重点专业--电气自动化技术专业申报资料编写的主要参与人。为了这次的示范学校的申报,在学校的安排下,加班加点,连夜赶出申报材料。

  四、 教材、项目、论文情况

  项目:今年准备结题一项,申报了一项。

  《数控机床故障诊断系统研究》

  校级立项项目 目前已经申请结题

  《plc在电直流调速低速问题研究》

  XX年校级立项项目 目前在进行中

  论文: 今年共发表论文两篇

  《数控专业职业技术教育现状调研报告》 唐都学刊

  《数控机床伺服系统故障分析》 《西安文理学院学报》

  教材编写:

  《自动控制原理》 担任主编 西北大学出版社

教师的工作总结 篇4

  忙忙碌碌中,不知不觉又到了写总结的时候。这一学年,领导安排我继续担任那个曾令人望而生畏、退避三舍的毕业班班主任及语文任课老师,我没有怨言,只是多了一份压力和责任,毕竟这是毕业班,关系着学校的声誉和前景。为无愧于“教师”这一光荣称号,上对得起学校领导,下对得起莘莘学子,我对学生倾注了所有的爱,尽心尽职做好自己所承担的各项工作。

  教师工作是一种实实在在的良心工作,马虎一些,安然无恙;费神一点,也无人知晓,但我深知,一名好教师可以影响学生一辈子,从那一双双晶亮的'眸子中,我看得出,学生们对我更多的是期待,而做一名深受学生喜爱的老师一直是我的追求和奋斗的目标。因此,课前,我精心备课,吃透教材,揣摩学生;课上,我用心讲课,创设情景,双边互动,探究学习;课后,我也常总结课堂上的得失成败,以便自己不断提高课堂教学艺术。对于学生的作业,我精批细改,悉心辅导。

  为切实减轻学生的课业负担,我努力在提高教育质量,优化教学过程,加强学法指导,改革教学方面下功夫,围绕培养学生的创新意识和实践能力来进行教改,让学生主动参与,生动活泼地投入学习,做到向课堂要质量,注重因“材”因“性”施教,使自己面向每一位学生,使每一位学生都有不同程度地提高,从而努力提高学生的全面素质。我班的王嘉君同学是一个品质和学习都后进的学生,以往语文每次考试都只有五六十分,而今已几次考到了八十分;新转入的傅杭其同学语文也有刚来时的七十多分上升到了九十分,其他如傅奕奕、傅金栋、朱树杰、傅汤琪、郑佳斌等也都有很大程度的提高。每当看到学生因有所获而展现的一张张笑脸时,无不令我感到欣慰。

  爱,是教育的基础,是教师的天职。苏霍姆林斯基有一句名言“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”。班主任对优秀学生爱是容易的,对调皮学生和后进生爱有时不太容易,平时,我在工作中时时告诉自己不能偏心,而实际上,我对那些学习成绩和行为习惯暂时后进的学生更多地从思想上、学习上、生活上加以关心和帮助,动之以情,晓之以理,设法让他们融入到班级这个大家庭中,感受到大家庭的温暖,使他们在同学和老师的关爱中找回失落的自我,真正做到自尊、自律、自强。上一学年曾一度令老师头疼、学生害怕的z等同学,在经过我不断地谈心、引导、教育后,这一学年已浪子回头,脱胎换骨,无论在品行上还是在学习上,都有飞速的进步。作为班主任,我也不仅仅只把目光停留在学生的学习成绩上,而更希望他们能多方面地发展,鼓励他们参加自己喜爱的课外活动。并尽可能地给他们提供方便,保证训练时间,这些同学也都取得了可喜的成绩:宣相婕同学获z省中小学“弘扬民族精神,立志报效祖国”读书教育活动征文比赛三等奖;z同学获市未成年人思想道德教育读书征文二等奖;姚嘉妮在市运会上勇夺女子铅球、垒球第二名,为镇、为校争了光。在校运会上,z等五人次破获学校各项记录,并夺得年级组团体第一;在校作文竞赛中,我班五位同学分获一、二、三等奖;在校广播操比赛中,我班喜获第一名。

  作为年级组长,我认真做好上传下达工作,与年级组成员同甘共苦,勤商量,细研究,对于学校安排的各项工作,我协调落实,自己也总是身体力行,令行禁止,身先士卒,使每项工作都能按时出色地完成。年级组各项工作开展得有声有色。特别是在文明办公室评比活动中,我们办公室老师群策群力,团结合作,精心布置,受到了所有领导和老师的一致好评。

  由于领导对我的信任,这一学年,学校继续安排我帮带谢伟铁老师,在师徒结对中,我真诚相待,相互学习,共同探讨教学思路,在帮教结对中取长补短、相互提高。作为校高段阅读作文兴趣班的辅导老师,我也是兢兢业业,定时抽取课余时间为他们辅导、改作,同学们的阅读写作能力也有很大程度的提高,尽管只有一学期,但也取得了喜人的成绩:z同学的《竞选家长》一文在《初航》上发表,并获得三等奖;在“手拉手中国青少年作文大赛”中,有三人荣获二等奖,四人荣获三等奖,三人获优秀奖;在成功少年杯作文竞赛中,又有五人获三等奖,11人文章入选《成功少年文萃》。我也因此荣获“手拉手中国青少年作文大赛园丁奖”和“成功少年杯”全国作文大赛优秀辅导奖。

  同事们都说我是一个积极进取,勇于开拓,永不满足的人,的确,虽然在学历上,我已经取得了大学本科学历文凭,可以说是已经取得了小学教师的最高学历,但我从未放弃过各种学习的机遇,认真学习新课程、新理念,并尝试着运用于自己的教学实践。珍惜每一次外出参加教研活动的机会,吸取新信息,学习新方法,不断提高自己的教学水平,我精心准备、认真开设各级各类公开课,并荣获市电教优质课一等奖。在教学实践中,我积极撰写教学心得,其中所写教学案例获镇一等奖,教学小故事一篇获镇二等奖,一篇获三等奖;另有三篇教学随笔在诸暨教育网上发表,一篇在《教育专刊》上发表。我积极报考全国计算机一级考试并顺利通过。平时我也非常注重自身修养,为人师表,注重师德,自觉遵守校纪校规,遵守劳动纪律,令行禁止,规范自我形象,爱事业、爱工作、爱学生,以良好的师德为人表率。

  当然,人无完人,金无赤足,没有最好,只有更好,我正在向更高的要求迈进。

  过去的一年是辛劳的,平淡的,也是充实的,无悔的,苦中有乐,乐中有甜。尽管我为了钟爱的教育事业而“消得人憔悴”,但我“衣带渐宽终不悔”。学海无涯,教无止境,我将一如既往,与时俱进,为教育事业贡献自己的绵薄之力。

教师的工作总结 篇5

  紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

  一、坚持理论学习,认真撰写论文

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。

  为加强修养,提高素质,我们认真学习了《新课程标准解读》,《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》,还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文,让全组教师受到了深刻的教育。

  组织教师学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。

  论文的撰写正是我们组的弱项,因此,加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题之一

  二。积极参加和开展教研活动

  我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动。

  每星期开展听评课,我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋。听课后认真评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

  三、认真撰写教学反思

  教学反思的撰写,既要写下自己执教时的切身体会或疏漏,也要记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此,教师认真撰写教学反思,期中交流是每位教师都有丰富的内容,大家互换教学反思本,即检查又互学。并有多篇反思上传到校园网上发表。

  研讨——反思,将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座,观摩其示范教学,领悟名师的高尚师德,探究名师精湛的课堂教艺,因此组织教师观摩名师讲学。与此同时,我们统筹安排学生课外兴趣活动,活动有组织、有计划,内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算比赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识,也为今后构建新的知识结构,提高实践、应用能力,打下了基础,真正做到第一课堂打基础,第二课堂发展特长。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

教师的工作总结 篇6

  回顾这一学期的教育教学工作,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。它带给我的不仅仅是感觉,更多的是感悟。现将本学期的工作总结如下:

  一、教学工作

  1、积极备课,做好课前准备

  学生正处于学习成长阶段,肩负着建设祖国未来的重大使命,我们唯有细心地培育和教养,他们才能掌握过硬的技术和本领,早日成才。我深知,好的课堂犹如一剂富含维生素的营养品,能最大程度地补充学生知识所需。于是,每节课上课前,我翻阅各种资料,查找各种信息,批注重难点、易漏点、易混点等,同时及时请教其他任课老师,目的就是为了力求使整个课堂更加完美,将最优质的课堂展现给学生,让他们在最短的时间内获取到最大的知识量。

  2、合理布置作业,并适当有所差异

  提起写作业是许多学生感到头疼和枯燥乏味的事,对此,我也在想办法解决这个难题。在平日里,我通常会让学生把重点的字词等多写几遍,稍微简单或是不重要的则让他们少些或不写,这样他们就不会再对写作业感到恐惧和无奈了。特别是对待平时速度很慢或程度稍差的那些同学,我会降低对他们的要求,适当地减少作业量,使他们也能做到和其他人同步完成作业,不再像以前一样拖拖拉拉,老是交不上作业。此外,我了解到,学生们都喜欢看课外书,于是我就在班上声明,能按质按量完成作业的同学,可以利用自己剩余的时间看书。此声明一出,大家纷纷响应,写作业的积极性更高了,其中不乏先前我一直认为速度很慢的学生,看来做什么事还是必须要有动力支撑的。

  3、加强对后进生的辅导工作

  学生的接受和认知能力都是千差万别的,我们不可能要求他们一模一样,个个都是天才。我们班当然也有几个在学习上感到吃力的学生,他们有的实在是接受不动;有的则是自制力太差导致学习成绩提高不上去;还有的则是本身懒惰成性,造成学习程度差。不管怎样,提高他们的学习成绩,不至于使他们落队才是硬道理。于是,有时我会挤出课余时间给他们补课,让他们把基础知识掌握牢固;有时会分派一些认真负责的小老师,进而督促他们完成指定任务。日积月累,他们的学习效果日益明显,虽然不可能使他们一下子大踏步前进,也能让他们从而慢慢提高。

  二、班主任管理工作

  作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在日常班级管理工作中,我一直严于律己,严抓实干,力求让每个学生都有所进步,逐渐提高。

  1、思想教育常抓不懈:利用班会、周会、课间活动等时间对学生进行思想品德教育,卫生、纪律、安全知识常说常提醒,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等。

  2、发挥小干部作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了良好的学风班风。

  3、经常与任课教师交流,了解学生们的学习情况,共同激发他们的学习兴趣,培养他们刻苦学习的意志,教会他们各种学习方法,学好各门功课,打下坚实的基础。

  4、关心学生身体健康,积极组织学生参加学校的各项活动,对学生进行常规训练,培养学生的行为习惯。

  5、经常与家长保持联系,取得家长的支持和配合。特别是通过微信、电话、校信通等形式及时与家长取得联系,形成家校合力,共同教育好本班学生。

  三、不足与努力方向

  金无足赤,人无完人。在日常教育教学工作中,或多或少存在着这样那样的问题和失误,说明我的个人能力还血药进一步得到提升和锻炼。如:

  ①自己应对突发事件的能力不够。

  ②在教学中,有时对教材没有完全吃透,把握得不是很精准。

  ③对每个学生兼顾不是很到位,特别是对个别后进生的关注程度还不够。

  ④有时处理事情的耐心度还达不到,易急躁、焦虑等等。

  今后,我要一如既往地不断努力,奋发向上,做到多与同年级同组老师多沟通、多商量,力争把课堂贾玉德游刃有余。同时关心并关注每个学生的学习和生活状况,细心加耐心和爱心,成为学生的良师益友。另外,更要时刻谨记给自己充电,调整心态,以更好的精神面貌投入到工作中去。

  总之,本学期的工作已经结束,无论好与坏,得与失都已经成为过去。新的学期,我将更加努力,更加用心,严格要求自己,争取做得更好!

教师的工作总结 篇7

  很庆幸,刚踏出校门就找到了工作,在艾诺这个教育机构里,我成长了许多,有过遇到困难不知所措的泪水,有过战胜自己暗自欣喜的笑容,有过累到筋疲力尽却还一直坚持工作的勇气,甚至还有过害怕面对那些家长逃避的胆怯,但也有看到那些可爱的笑脸朝我微笑的感动......好多好多的感触,在时间车轮的转动下都渐渐成为了不可抹去的记忆......

  XX年8月6日,经过同学介绍我来到了运城艾诺科技教育,通过教学主管的面试我开始了我的英语教师工作。在刚开始的一个月内,我们只是在不断的练习demo课,虽然是看似很简单的任务,但在这个过程中我想我学会了稳重、自信、不骄不躁,也认识到了自己不是原来学校里的优秀生,只是这个工作岗位上的新人而已。

  XX年9月11日我开始了教授工作,虽然刚开始只有3个学生,但对于我来讲,我想自己应该从最基本的做起,有了经验才可以在以后的工作中更加的进步。我记得自己第一次面对孩子们时的紧张,即使自己已经做了非常充足的准备。一次一次的上课,一次一次的课下总结与深思,一次一次的与家长沟通交流,慢慢地我开始适应了这样的工作。

  XX年10月、11月、12月我已经有了9个学生了,通过每周教学主管的培训以及自己在教学过程中掌握的经验,一节课我能完整的上完了,但我知道自己在经验上,教学方法,教学设计上还是非常的缺乏,我会把自己的目标定位的很高,而我会从最低的位置出发,不断的向自己的最终目标奋进。

  XX年11月,学校又重新给我招了一个新班,在第一次演讲会的时候我的不自信造成了好多的失误,也给招生团队造成很大的影响,在心情失落的时候我的朋友给了我安慰和鼓励,我想自己不应该轻易的认输,不管别人怎么样看待我的失败,在我心里永远都不会认输。

  新年伊始,回顾XX年特别的充实,在XX年我又带着新的目标与激情奋战在这个普普通通的岗位上。我会加油!

教师的工作总结 篇8

  开学第二周在班委要求会和任课老师班主任的共同努力下,班级工作顺利进行,星期一下午班会召开班委会,进一步明确各自职责,各部门提出要求,特别是纪律部门和卫生部门,一定要加强自管自律,明确分工,严格管理,从上周情况看主要是宿舍问题,5312女寝出现多次卫生纪律问题,星期四对该寝室提出明确要求,

  第一,彻底整改,更换寝室长,重新安排寝室值日,

  第二,写出保证,提出惩罚意见,介于该室多次违纪,要求该寝室打扫教师卫生一个月,如有再次出现问题,按照学校对该寝室实行走读,同时在班级提出要求,宿舍问题直接影响班级量化,影响学生学习,因此对违反宿舍纪律的寝室给予较为严厉的处罚,停课整改,直至达到要求。星期四学校召开上学期期末成绩分析会,在会上学校对成绩进行客观公正的分析,同时指出存在的问题,十六班成绩有较为理想的一面,比如本科上线率较好,高分层次多,成绩突出,但是专科上线问题突出,专科上线比其他较好班级少8个,针对这种情况,查找能够上线的学生深入谈心,找出学习存在的问题,帮助他们端正学习态度,认识到学习的重要行,直至能提高学习成绩。下星期主要是找学生谈心,提出明确要求,把学习成绩进一步提高,争取下次考试取得更好的成绩。

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