小学少先队工作总结15篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的小学少先队工作总结，希望能够帮助到大家。
小学少先队工作总结1
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小
学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。逢双周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持班级五项量化评比，做好校园内的管理工作，保持学校卫生，维持学校秩序。本学期，护校队按学校要求，分上午、中午、下午三个时段在校内执勤，并严格执行班级五项量化评分标准。护校队的值勤队员每天轮流负责检查全校各班的学习、纪律、卫生、仪表、考勤等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录、周周有反馈、月月有小结。学生和班主任可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同时，评比的结果也为文明班级的评选提供了依据。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生
自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。
四、强化活动，少先队工作丰富多彩
1、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
2、“弘扬和培育民族精神”教育活动让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。
3、“让爱心托起希望”主题活动，通过对我校身患败血症的六（2）班学生林文茹进行捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。
4、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
5、开展“迎新年、促和谐、共奋进”师生书画评比活动。竞赛活动可以激发队员对学习和生活的热情，通过活动既提高队员们的技能，又培养他们的竞争意识，同时也丰富了学生的校园文化生活。
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到学校领导班子的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
小学少先队工作总结2
带着恋恋不舍之情，我们挥别了忙碌而又多姿多彩的20xx年，在刚刚过去的一学期中，我们能认真学习、全面贯彻第五次全国少代会精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以体验教育为基本途径，结合我校少年儿童的实际情况，通过一系列丰富多彩的活动，切实加强少年儿童思想道德教育。围绕“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，竭诚为少年儿童的成长服务。现对一学期来的工作作个简单的总结：
一、坚持理论学习，更新辅导员育人理念，提高团队的综合素养。 各中队辅导员是组织开展少先队活动的生力军。这支队伍素质的高低，直接影响到学校少先队工作的成效。所以从开学初到至今，我们先后组织各中队辅导员认真学习了《关于进一步加强少先队工作的意见》《中国少年先锋队章程》《第五次全国少代会传达提纲》等文章，同时要求辅导员结合日常的少先队工作写好心得体会，更新辅导员的育人理念，充分领会第五届少代会的精神，努力为培养具有“世界眼光、中国灵魂”的新时代少年儿童，为构建社会主义和谐社会做好准备。
为加强辅导员队伍建设，提高辅导员整体素质。大队部与德育处一起，积极开展新老辅导员师徒结对活动，使新上岗的辅导员迅速成长起来。本学期我们进一步完善了班主任（辅导员）考核细则，进一步明确了真守小学班主任（辅导员）工作职责，修订了校级优秀班主
任（辅导员）评比方法、校级十佳师德标兵评选标准。鼓励辅导员主动提高业务知识和基本技能，激发辅导员参与少先队科研的热情，努力提高队科研水平，为队工作的进一步发展夯实基础。本学期，我们积极组织辅导员参加“勤奋学习快乐生活全面发展”的班队活动方案评比、市德育课件征集与评选活动和“市小学生心理健康教育活动案例”评比活动。到期末，全校共有23篇教育论文或随笔在各级报刊上发表，有13篇教育论文或随笔在各级评比中获奖。
二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德。 本学期中，我们从养成教育入手，从每一天的常规入手，结合德育处进一步完善了《真守村小学小学生一日常规》，认真制定了《真守村小学学生养成教育实施细则》，并认真组织全体队员学习，落实行动。继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。
我们还不忘抓住每一个思想教育契机。积极进行了教师节、国庆节、建队节、元旦等的节日教育；开展了“老师，我爱您”感恩教育，“弘扬长征精神立志成才报国”民族精神代代传主题教育。以此对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国热情。
三、坚持活动育人，营造良好校园文化氛围，引导队员在体验中成长。
12月，我们组织开展了“让生命充满爱，让世界充满爱”的感恩教育活动，内容包括“自制感恩卡比赛”“老师，我爱您”诗歌朗诵会、主题红领巾广播等，旨在教育全体队员表达对老师们的尊敬与热爱之情，懂得感恩、回报之心。本次活动受到了队员们的热烈欢迎，特别是自制感恩，全体队员都积极参与。少先队共收到了百余张队员们亲手制作、设计新颖的感恩卡。在艺术老师的精心设计下，我们把这一张张卡片布置在了每层楼的大黑板上，让每一位老师都能看见。看着卡上一句句朴实的话语，一幅幅精美的图画，老师们都深深感动了。一张小小的卡片，凝聚了孩子们多深的情意啊！这不是就是最好的表达。
小学少先队工作总结3
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。今年“六一”期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。
2、加强少先队阵地建设。
继续办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自我投稿、采编，每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实践本事创造了良好的条件，丰富了学校文化生活，创设浓厚的英语氛围。
抓好学校文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，资料丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。
3、加强少先队理论研究和信息交流。
我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的'理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。
5、学校根据少年儿童的年龄特点，经过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，经过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
6、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
7、经过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
8、加强队员的环保意识教育。
结合学校创立和谐学校开展了“告别零食，美化学校”活动，100多名少先队员们进取参与活动，20名代表发挥“礼貌小卫士”的作用，美化学校，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。
在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得必须的成绩，可是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作必须会做得更好，我们的工作必须会再上一个新的台阶。
小学少先队工作总结4
这学期是大队部繁忙的一学期，但也是大队部感觉很有收获的一学期。在朱校长的指导和帮助下，我们进行了以下工作总结：
一 、提高晨会课的质量。
晨会课，是我们对学生加强思想教育的主阵地。为了提高晨会课的质量，开学初，我们就结合学校编订的晨会校本教材，联系学生的实际情况， 结合各节制定了本年级的晨会课计划。各年级认真按计划备课，对学生进行教育。结合教育现代化的创建，我们进行了集体晨会周。利用了两周的时间专门对学生进 行文明礼仪、行为习惯、课堂常规的教育，经过一段时间的强化训练，效果明显。我们还设计了教育现代化检查须知的相关问卷，对学生进行了调查，教育，取得了 较好的效果。
二、创新国旗下讲话
三、以比赛为契机，建好鼓号队。
结合上级部门组织的鼓号队比赛，进行了鼓号队的强化训练。虽然，鼓号队上学期就已经开始晨训和晚训，但在思想上大家还没有足够的紧张和重视。本学期一开学，我们就加大了训练的力度。不仅召开了音乐组训练老师的会议，而且给鼓号队的学生和家长做了动员工作，并取得了班主任老师们的支持。家长和老 师们都给予了配合。比赛之前的一段时间，我们每天都会训练上一个多小时。国庆假期，老师们和队员们也放弃了休息时间，每天上午训练半天。如果有学生未到， 我们就一个个打电话与家长联系，诚恳的与家长沟通，请求他们的理解与支持。学校还设法请来了相关的专家进行专门性的队列队形和正步走、齐步走的指导，使我 们的训练在原有的基础上又向前提高了一步。功夫不负有心人，经过艰苦训练，我校鼓号队终于在本次比赛获得一等奖的佳绩。成绩的背后，我们看到的是我们全校 师生团结一心，奋力拼搏的精神。而我们的鼓号队，也一直正常活动，为我们的升旗仪式立下了功劳。
四、班级文化建设的布置与评比。
班 级文化建设是体现一个班级文化，班风建设的主要场所。开学初，大队部对班级文化的建设重新提出要求，把黑板报的检查与评比又重新规范起来，每月进行一次黑 板报评比。经过几个月的锻炼，学生出黑板报的能力有了较大的提高，黑板报也越出越精彩。班级的墙面布置权利也渐渐回归到学生手中。各班根据自身的情况，在 原有班级布置的基础上又进行了改进，使墙面发挥出它的作用，块块墙面会说话。
五、队室的搬迁和布置。
学校把各室进行了重新安排后，队室搬到了大队部的旁边。我和杨春香老师根据队室的布置要求，把队室进行了布置和更新。我们后来的大队委会议开展工作时，也觉得有了他们的家和阵地。
六、以验收为抓手，规范学生校外买零食现象
结合教育现代化验收，我们对学生吃零食的现象进行了严抓。严格制止学生学生在校外小摊处购买零食。校园围墙西侧的一段是小摊小贩密集的地方。不但影响了校园 外的卫生状况，也成了一种安全隐患。学生放学到这里特别密集，拥挤，很多家还在那个也对此提出了意见。大队部排除大队委每天轮流值日，对不按要求购买的同 学记名，第二天利用晨会课进行点名批评教育，经过几天的整改，小摊们普遍往西撤退了，道路也通畅了。但检查过后，此现象又有了反弹。
七、常规工作的开展：
围绕各节开展活动。
开 学初，我们便进行了新一轮大队委的改选，推选出了新一届大队委。晨会课的检查，围绕建队日，组织一年级新生加入少先队组织。每月五项评比的正常开展，围绕 国庆节，进行了“爱国歌曲大家唱”的比赛。进行了小学生《守则》和《规范》的比赛、红领巾广播和星星电视台的正常开播等。
在工作之余，我们也常常反思自己的工作，哪些工作能够开展的更有创造性，哪些工作要注意开展的时效性，又有哪些工作需要长期不懈的进行。
结合教育现代化验收，我们觉得以下方面需要改进：
1、班级文化布置的中缺少了队角。墙面布置的权利还得回归到学生手中。定期进行班级布置的检查，督促班主任及时更换，给学生展示的空间，提高学生的积极性。
2、五项评比开展过程还有缺陷，值日教师和行政的作用还没有渗透到评比中来，评比就具有了不完全公平性。尤其是校外值日，更需要得到值日教师和行政的支持。下学期我们在值日教师的安排上需要进行改进。使学生的常规教育得到加强，使学生的常规行为少反复或反复时间加长。
3、由于甲流，本学期的社会实践活动未曾得到正常开展。下学期，此项工作还需正常开展下去。
本学期，我们在忙碌中充实，在忙碌中欣慰，也在忙碌中惶恐。少先队工作关系这全校学生的德育教育，我们还需要多思考，多总结，让新小的学生健康成长。
小学少先队工作总结5
一学期来，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与不定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、开展了“诵读经典，爱我中华”活动
通过开展“诵读经典，爱我中华”活动，激发了师生的读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。创造良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。
3、校园艺术节，增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“和谐校园，金色童年”为活动主题，积极开展了校园艺术节活动。本届艺术节分为两个板块，“书画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。“文艺汇演”活动更凸现了教师和学生的创新思维，文艺节目精彩纷呈。忘不了有洋溢着爱国情感的歌曲，忘不了充满诗情画意的诵读演唱。这一幕幕别出心裁的表演印刻在每一个人的心中。
4、乡村少年宫的建设通过建立健全各种规章制度，制定少年宫活动活动管理规定，明确各类辅导员岗位职责和管理制度。让广大青少年在下课和放学后，因材施教，充分挖掘每一个少年儿童的潜力，达到了预期的目的。
5、系列活动的开展
进入冬季，学校少先队根据实际情况，开展了一系列的活动：广播操比赛，低年级的书法绘画展示，跳绳比赛，拔河比赛等。通过活动，不仅提高了学生的身体素质。还能有效地培养学生的思想道德品质，开发学生的智力，提高心理素质，陶冶学生情操，发展了学生个性和增强学生适应未来社会的各种能力。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，积极做好少先队的工作。通过培训和交流让我们所有的辅导员老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对学生家长进行了不同主题的家长会。社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位辅导员老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
xx中心小学
小学少先队工作总结6
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1. 加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2. 加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3. 加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《 育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
小学少先队工作总结优秀范文三
一转眼，开学已经一个半月了，明天又将是月底，回顾这一阶段的工作，脑子里有点乱，一时竟理不出思绪来。班主任工作与少先队工作比起来，前者我花的时间更多一点。总觉得一个班级，如果缺少班主任的管理和引导，是很难向前发展的，所以，不敢有怠慢和松懈。少先队工作，幸好有汤校长在一旁鼎立相助，想想，该完成的也已经基本完成。
学初，每班更换了班级之星，布置了教室文化，二月和三月分别以新学期打算和科学购物为主题的黑板报，科学购物的板报分年段进行了评比。学校的宣传栏进行了北京奥运部分会馆的图片展。
三月，我们的重点是每月一事“三月，让我们学会科学购物”的活动跟进，由于在活动之前有详细的计划和实施步骤，到月底，各班的活动基本上都得到了落实，之后，将组织各班主任对活动进行资料的整理。
三月，有很多重大节日，少先队大队部利用红领巾广播台对各重大节日作了节日特辑，让红领巾广播台发挥了阵地宣传作用。
另外，各班的值日及路队情况，相比上学期，有较大进步。
中大队在大队辅导员刘毅老师的组织下，开始着手准备中大队的队观摩活动，少先队总部近日将组织三——六年级的现场奥运知识竞赛活动。
近日，三——六年级班主任正进行迎奥运综合实践活动的资料整理。
我也知道，凡是组织的活动，必须要精选，必须能带给学生思想认识上的一点震撼，不然，即使开展也收益无几，只让人伤神而已。
思考：怎样把活动开展得更好，让我们的学生在活动中成长得更快？
小学少先队工作总结7
这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，范文写作学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、校园艺术节，增强学生爱国情感
六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展校园艺术节。
3、书法、绘画比赛活动
激发了学生艺术兴趣和爱好，培养了健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示了学校艺术教育的成果；对学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育，体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌，提高了他们的综合素质；丰富了活跃学生的课余文化艺术生活，建设了良好的文化艺术教育氛围，加强了校园精神文明建设，推动了学校艺术教育的发展。
4、跳绳活动
比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。
5、冬季长跑
通过“阳光体育冬季长跑活动”的开展，真正让广大师生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。对每一名学生来讲，“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，参加阳光体育活动，不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动，思想汇报专题而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，让我们师生进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有著名教育家魏书生的民主教育的讲座，也有全国著名班主任任小艾的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！
小学少先队工作总结8
一、本部特色工作：
（1）通过中队推荐新的少先队干部，进行培训，接替毕业班的干部。
（2）通过搭建主持人展示平台，增加新主持人的出境机会，让更多的队员得到展示和锻炼。
（3）有计划地开展有实验小学特色的少先队活动（新队员分批入队）。
（4）每周一全体师生集队举行隆重的升旗活动，以升旗台为阵地，加强对学生的爱国主义教育，培养队员热爱祖国增进建设国家、当好接班人、增进光荣感、使命感。培训新的升旗手若干组。让更多的队员参与到活动中去。
（5）周三值日生学习，总结、提高值日工作质量，确保校园的正常教学秩序。做好会议的出勤及会议记录，通过会议使各项主题活动做到先调查，有方案，及时检查，跟踪督促，收获成效。
要求值日生必须挂牌值日，准时出勤，检查全校同学的仪表行为、检查各班卫生、班容情况，有问题立刻报告值日老师处理。
（6）做好“每周一星”、“每月一星”“文明班”的评比及宣传。
表彰与宣传工作要更紧凑，使“每周一星”、“每月一星”、“文明班”真正成为队员的榜样。做好每期文明班的评比工作及时做好表彰。
（7）在日常集会中加强生存教育和生命教育，教育学生热爱生命、珍惜生命、关爱生命。
（8）宣传优秀少先队员评比条件，让优秀少先队员深入人心，并以优秀少先队员来鞭策自己，人人争做优秀少先队员。在期末进行隆重颁奖礼。
二、常规工作：
1、各班抓好学生个人形象，穿着仪表、文明礼貌和个人的卫生，做到大方文明礼貌：让、请、对不起、你好以及英语日常礼貌用语成为校园常见语言，努力为创“文明活动小区”、以及良好的精神面貌和良好的班风。
2、注意抓好课室卫生、消灭死角，注意值日工具的摆放。各中队明确学习什么是可以回收垃圾，如饮料罐，废纸张等，教育学生继续做好自觉参与废物回收。
3、抓好安全教育，各班把安全教育放在第一位，安全重于泰山，教育学生文明活动，各班有安全小卫士、因地制宜设计适合的游戏，文明活动、安全活动。
三、做好全校性思想教育宣传工作：
1、以节假日为契机，开展各种系列主题教育活动。利用开学典礼、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日，各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动，全面提升学生的综合素质。
（1）庆祝教师节，向全校发出倡议，每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。
（2）“纪念9.18勿忘国耻，振兴中华”
（3）“庆国庆、迎中秋”
（4）10月13建队日，宣传队知识，迎接新队员入队。
（5）“重阳节”，尊敬长辈
2、充分利用集会、板报橱窗、校园网等途径做好思想道德品质教育。
（1）开展各种青少年法律宣传教育活动。普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
（2）开展安全教育和自护教育。
把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，透过多种活动，帮忙学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救潜力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
（3）加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。透过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
（4）开展礼貌礼仪养成教育。
从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起。
3、为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。除此以外，学校对每位教职员工进行了明确分工，保证每个路段都有专人负责维护秩序，以确保演练学生的安 全。班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。 这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。
4、培养各种良好习惯养成。
（1）培养“爱学习”的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，如果没有小时候认真学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。
（2）培养“爱劳动”的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步密切家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不容易，锻炼自己的动手潜力。
少先队是个大家庭，只要把工作抓细，我们就能看到学生在进步。今后将继续努力，展现出实小少先队的风采和能力。
小学少先队工作总结9
回首这一学年以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学年中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学年少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据团县委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、加强少先队阵地建设，充分发挥大队委、红领巾监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习宣传园地的内容要求丰富多彩，继续进行“黑板报”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。
3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
二、以“好习惯伴我成长”养成教育活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“好习惯伴我成长”养成教育活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“好习惯伴我成长”养成教育主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“文明礼貌、健康成长”宣誓活动全体师生发出践行四个好少年为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“争当四个好少年”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化教育活动，丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学年来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“一切为了孩子、一切为了明天”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做一个有道德的人》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。
4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。
5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
小学少先队工作总结10
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以弘扬尊师重教的`传统美德，培养广大学生尊师、爱师的情感，更以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了林村小学少先队工作的新局面，积极开展尊师“五个一”的行动，取得了较好的成绩。更以校联“戒骄戒躁发扬奥运精神勤励志，再接再厉承继华夏风骨勇争先”为动力，也为以后工作提供借鉴与明确方向。
一、培训好中队长，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作，为中队长的学习创造良好的环境和条件，每双周星期一下午2：00定期召开中队长会议，组织学习讨论队的工作，提高中队长在少先队队员中的地位。
2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“新闻袋袋裤”、“来稿选读”、“校园七彩树”、“哆来咪点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天下午1：40－2：00播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点抓好仪仗队训练和《东莞时报》的小记者的培训工作，充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能和作用，使之成为大队部的得力助手。抓好大、中队建设；抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作。
3、强化训练，规范队伍建设。为了加强少先队《国旗》班的训练工作，开学第一周就对学校国旗班的队员进行集训。老师的严格要求和耐心的指导，使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识，并提高了操作的技能和技巧。特别邀请万年教育教官到我校参与国旗班训练工作，更以北京天安门升旗的仪式要求训练队员，通过这次强化训练，规范了国旗班队伍的建设，提高了队员对国旗的认识，使学校少先队工作铺开了新局面！使之成为学校的典范，促进队员健康成长。
4、做好订阅《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《东莞时报》、《成长第一课堂》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化活动，少先队工作丰富多彩。
1、今秋九月，阳光灿烂，林小校园，彩旗飘扬，处处洋溢着喜庆的气氛。根据学校四年发展规划，为了让学生进一步了解尊师的意义与内涵，加强师生之间的理解、沟通，更好地学习知识，学会做人。今天（２００８年９月８日）下午，我校在礼堂上隆重举行“尊老爱幼”教育年系列活动暨“尊师”主题活动启动仪式。参加这次活动的有科教办刘继明老师、社区管教支委朱伟珍同志、扬帆小学和启源小学的校长以及我校师生共九百多人。
会议首先由黎勇坚副校长就开展“尊老爱幼”教育年系列活动的意义作了简明的动员，他说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。尊老爱幼是中华民族的优良传统的精华。无论社会怎么发展，时代如何变革和进步，中华民族尊老爱幼的传统美德不能丢。古往今来，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。“一日为师，终身为父”。尊师是我们这个文明古国的传统。古代孔子尊师、汉明帝敬师 、张良拜师就是其中的一些例子。让我们牢牢记住邓小平爷爷的话——“整个社会都应该尊敬老师啊！”接着，李峻峰校长宣布活动仪式开始；然后，学生为被评为２００７学年度镇先进教师和学校先进教师献上了鲜花；并在现场为自己的老师献上了最真挚的礼物——手工制作的节日贺卡。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己……”活动在《感恩的心》这歌曲中推上了高潮。
2、10月13日是少先队建队节，林村小学举行了隆重的新队员入队仪式。活动开始，全体起立出队旗，接着宣读李俊聪等175名新队员名单。在雄壮的《少先队队歌》的歌声中，各中队少先队大、小干部45人轮番授于新队员少先队员标志——红领巾。
3、遵照《中共国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，把有主题教育意义的内容融入到生动有趣的课外活动中，让学生在实践活动中体验生活，学有所得，受到很好的校外教育，提高学生的综合素质，更好的适应社会的发展。我校以“传承奥运激情抒展爱国情怀 -----纪念中国改革开放30周年”为活动主题。于11月1日组织三年级至六年级师生493人到东江纵队纪念馆和深圳锦绣中华民族文化村进行社会实践。那天深圳锦绣中华民族文化村主办单位为我校准备了专场教育活动：传递奥运圣火、升国旗、歌唱祖国。活动中师生们热情高涨吸引了成百上千的游客观看，随后同学们参观了我国优秀的名胜81处微缩景区；领略了25个小数民族的奇特建筑和人情风俗。同学们大开视野，收获良多。这次社会实践活动同学们既受到了革命传统教育又了解中国改革开放30年所取得的伟大成绩，今后将激励学生们更加努力学习，将来报效祖国！
4、“你是平安的，我就是快乐的”这是每一个人的心愿。为了确保每一位学生的安全和健康，为了进一步提高学生的消防安全意识，增强全校师生防火自救、逃生能力，进一步提高学生的自我保护意识和自我保护能力，本着人生“安全第一，“预防为主”的宗旨，１１月１０日下午，我校邀请了xx省消防总队的罗教官对全体师生进行“防地震、防火灾”等知识讲座，他以图文并茂的形式，生动诙谐的语言，典型案例，为大家讲解了地震自救、防火道德及责任和“防地震、防火灾逃生”疏散演练。下午三时二十五分，校园警报发出鸣声，听到声音，各班学生在班主任的指挥下，按划定的路线全部迅速、规范、有序地撤离到操场中央，整个过程紧张有序。全校１０００多名师生在短暂的时间内毕集于操场，并站好了队。通过演习，增强了全校师生防地震、防火灾的安全意识并提高了师生应对地震和火灾事故疏散逃生技能，进一步增强了自我保护意识。
5、为了更好地推动家庭教育健康发展，普及家庭教育知识，传授科学教子方法，帮助孩子走向成功，１２月６日，我校荣幸邀请了《东莞时报》成长周刊资深编辑石长青（大象老师）作《家庭教育的问题与对策》的专题讲座。石老师生动、具体地向家长们分析了当前家庭教育存在的种种实例以及相应解决的对策，与会的家长们认真听取了石老师的讲座并详细作了笔记，会场气氛浓厚。会后，部分家长就如何教育孩子等问题，亲自讨教了大象老师。参加这次会议的有学校部分老师、各位中队辅导员和家长共约八百人。
6、20xx年12月12日，xx市塘厦初级中学落成庆典。我校少先队仪仗队146人参加了这一隆重的庆典活动，整齐的鼓乐迎来了参加这次庆典的市、镇主要领导、嘉宾以及在校的学生家长。庆典在隆重祥和的气氛中拉开。在这喜庆的时刻，我校成立了《东莞时报》小记者站。
7、20xx年快要过去，崭新的20xx年将要到来。而用美丽画面陪伴我们度过春夏秋冬每一天的挂历也将成为过去, 对这些挂历,有人会选择丢弃,有人会选择束之高阁,但这些对我们来说留之无用，却又弃之可惜的挂历对盲人学校的孩子们来说却是非常珍贵的练习册。为了帮助贫困盲童，奉献我们的爱心。学校大队部于12月8日开展“倡环保、献爱心”旧挂历回收捐赠活动。本次活动共收到各式挂历196份，奉献自己的一份爱心。
8、做好20xx年9月—20xx年2月《少先队员》杂志，如：
9、 10月24日下午，学校行政成员召开会议研究此次捐赠活动的各项环节，确定活动的形式、物品要求以及时间。在星期五政治学习向全体教师说明这次活动的意义和要求。由各中队辅导员负责。此次衣物募捐，共收到衣物232件，整个活动于10月27日结束。
10、本学本学期按教办要求成立了林村小学少先队礼仪队员，分别是：六1班 黄敏仪、 六1班 李咏婷、六1班 李巧媚、六1班 石丽群、 六2班 陈晴霞、六3班 许雨湘、六3班 李咏欣、 六3班 刘玉兰、五1班 谭 悦五1班 赵静怡、五1班 李艳慈、五1班 李月华五2班 凌国恩、五2班 李舒婷、五2班 李艳兰、五2班 赖丹丹、 五3班 李舒媚（17位学生），为学校首届文化艺术节提高良好的后备力量。
11、12月23日开展了“尊师合唱展演”暨尊师总结表彰大会。以“认识学校每一位老师，为老师画一幅画像，设计一枚尊师章，写一篇尊师作文”为主，全校提供上来作品共1788份，其中一（4）班、二（4）班、三（4）班、四（3）班、五（1）班、六（1）班和六（3）班被评为优秀尊师合唱展演班。在这些活动中，同学们找到了自己爱师的理由、爱师的动力，懂得了用心去发现老师的美。不仅使我们感受到同学们的热情，而且更增进了师生间的友谊。相信明年的“尊师活动”会更丰富多彩，会更有意义！
通过一学期的努力实践，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到学校行政领导的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如队员的思想道德品质不高，队员的良好行为习惯欠缺，在今后的工作中，我将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校少先队系统教育工程，做出更大的贡献。
小学少先队工作总结11
在本学期，我校少先队在学校领导的关心与支持下，通过辅导员老师和全体队员的共同努力，已圆满地完成了各项工作计划。少先队工作在推动学校素质教育，提高队员能力，培养学生良好行为习惯以及进行爱国主义，未成年人思想道德教育等方面取得了一些成绩。现将本学期的工作总结如下：
（一）加强和改进少先队员思想道德建设。
我校少先队组织紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。主要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
（二）以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
（三） 推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展
丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索学校少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员
“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极
体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。
5、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座，通过“红领巾广播站”及其它途径，大力做好青少年普法教育。
6、以“六一节”为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，推动少先队工作，举办好游园活动。
7、进一步深化养成教育系列训练。
（四）、工作中存在的不足。
本学期虽然开展的少先队活动较多，活动的形式还不够丰富，不能做到走出去。下学期，在条件允许的情况下，尽可能地把少先队活动的面在推广些，尤其要多开展一些以中队或小队为单位的活动，让尽可能多的队员参与到少先队活动中来。
总之，本学期的少先队工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，在今后的工作开展中，要不断探索，摈弃求新，扬长避短。在我们欣喜今天的成绩的同时，我们更是期待明日的进步。
小学少先队工作总结12
全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》和新《少先队辅导员纲要》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的德育实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的梦想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。
一、少先队基础建设
1、一开学就进行了大队干部的竞选演讲，选出了新一轮的大队干部，并且经过工作经验交流和工作总结来提高新一轮干部的工作本事。
2、对播音员进行了重组，吸收了三年级和四年级具有潜力的学生进行锻炼。各班每月上交5篇广播稿。本期播出优秀稿件185篇。
3、10月初对预备新队员进行了队前教育，学习了少先队基本知识。队庆日，发展新队员135人，为少先队组织增加了新的力量。
4、期末进行评优活动，评出优秀大队干部19名，优秀播音员13名。优秀中队干部44名，优秀少先队员110名。
二、德育活动
1、分年级社区实践活动。
各年级根据年级特点选定主题，并且年级组长与班主任一齐研讨活动，各年级组长根据原先活动开展的情景进一步完善的撰写了活动计划。
各年级的主题：
一年级：请你到我家做客
二、三年级：社区环保小卫士
四年级：超市服务员体验
五年级：宾馆服务员体验
活动每月开展一次，本学期活动的开展，增加了活动的参与人数，可是后半学期由于天气一向阴雨，所以没有前半期开展得好。
活动开展比较好的方面：(1)一年级在活动开展后的资料收集比较完整，活动登记表上详细的记载了活动的资料，参与人员、活动效果、家长意见、并且在活动登记表后面还帖上了学生活动中的照片。(2)二三年级的社区环抱小卫士活动，学生参与人数最多。(3)四年级超市服务员体验活动，在原先的的活动资料基础上更加丰富了活动的资料，填加了商品保质期的检查、和货物上架资料。(4)五年级在活动中，班主任团结协作精神很好，几个班主任一齐亲自带学生活动。
2、分年级主题队会活动。
活动紧密结合新的《辅导员纲要》来设计，根据学生不一样的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育，在上学期的基础上，完善了下半年的年级队会主题，并且结合学校德育工作计划的队会主题开展主题队会活动。
一年级：
儿童从家庭(幼儿园)到学校的主角变化对儿童心理的影响，为了更快更好的适应学校环境和一年级的学习生活，指导学生开展喜欢学校、喜欢教师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和礼貌礼貌的好习惯。
九月：①可爱的学校②微笑③遵守作息时间④可爱的学校-绘画比赛
十月：①我想戴上红领巾②礼貌③课间礼貌活动
十一月：①拒绝依靠②诚实③安全上学回家
十二月：①认真写字②谦让③不与陌生人说话
二年级：
培养队员在团体中的人际交往，自我能做的事情自我做，学习最基本的做人。重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮忙其他同学，分享交往的乐趣。
九月：①养成好的学习习惯②热情③正确对待批评
十月：①言必信，行必果②宽容③课间活动安全
十一月：①交友故事会②乐于人处③放学回家安全
十二月：①自我的事情自我做②克服孤独③不与陌生人游玩
三年级：
队员从儿童期向少年期的心理转变。指导队员正确地评价和适应中年级的学习生活，重点让学生体验克服困难的欢乐，学习倾听和理解，学习合作与交往，提高注意力。
九月：①废旧物品小制作②善于人处③正确对待误解
十月：①学会表达②不自卑③认识警示标志
十一月：①应对困难②相信别人③食物卫生
十二月：①合作②不固执③体育课安全
四年级：
队员的学习方式和人际交往本事的发展是重点。指导队员学习与朋友倾诉，学习尊重与关心异性队员，进行形象思维练习，体验团体荣誉感。心里话我来告诉你
九月：①适合我的学习方法②宽容待人③遵守交通规则
十月：①设计生日卡②学会道歉③受伤之后怎样办
十一月：①为团体献计②交谈礼仪③正确处理与同学的矛盾
十二月：①我想对朋友说②自我形象设计③不买无照摊售食品五年级
学习成绩和生活事件对队员心理有着必须的影响，指导队员学习交流，学会情绪调控，培养耐挫品质。指导队员学习多角度地认识生活，应对挫折，学会和父母交流学习与生活的体验，尊重和帮忙异性队员，分析与排解消极情绪。
九月：①上网的利弊②学会幽默③赌博的危害
十月：①生活的滋味②学会批评的艺术③网上交友要慎重
十一月：①经历挫折②正确对待他人议论③追星的利弊
十二月：①对父母的心里话②有毅力③怎样追求时尚
六年级
队员小学毕业阶段的学习心理负担。指导队员分析评价自我的学习，学会自我减压，帮忙队员并向其他队员学习等;指导队员学会选择和对自我的选择负责。
九月：①迎接毕业②自强不息③吸烟喝酒的危害
十月：①身边的榜样②坚韧不拔的毅力③节制上网
十一月：①人生格言②创新意志与性格③正确对待考试
十二月：①自我鉴定②克服怯场心理③正确对待升学
3、与学校团委、语文组一齐组织了《传承长征精神立志发愤成才》的征文活动和与通道学校共同举办的《传承长征精神立志发愤成才》演讲活动。小学部在征文中，16人荣获一等奖，25人荣获二等奖，11人荣获三等奖。
4、配合学校发动学生们为胡延鹏(尿毒症病人)捐款活动。小学部共捐款3850元。并且做好了各班个人捐款统计存档工作。经过活动培养了学生的爱心。
5、黑板报
9月：红烛
10月：长征精神
11月：安全伴我行
12月：队知识专刊
三、其他工作
(一)加强宣传报道
1、继续加强电视台和对我校少先队活动的宣传报道工作，本期报道过我们的活动有三次。
2、论文《综合实践活动的几点体会》发表与《怀化教育》XX年12月期刊。
3、建立了以《飘扬的红领巾》为名的怀化市实验学校少先队大队部自我的网页，网页上上传了计划、总结、论文、活动方案、活动通知等共40-50篇;上传学生活动照片共150多张;上传了电视台报道过的学生活动共100多个视频文件。下学期准备将大队干部的照片以及介绍、优秀大队干部的事迹、优秀播音员介绍等等制作到网页中，进一步的丰富资料丰富网页。为了方便制作，期望学校能够给大队部配备上网电脑。
(二)本学期的收获
1、市级：在市综合实践活动评选中，《少先队进取开展综合实践活动开启德育工作新思路》荣获一等奖。
2、省级：在省综合实践活动评选中，我代表怀化市小学参加了省综合实践活动，并且在活动中做了20分钟的经验介绍发言。《进取开展综合实践活动全面提高学生综合素质》活动总结在激烈的综合实践课题结题活动评选中荣获综合实践活动成果二等奖。
3、全国级：《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动，经团省委评选后，送团中央参加全国民族精神活动评比。活动设一、二、三、优秀奖共30个，我们荣获二等奖。
小学少先队工作总结13
又一个学年即将结束，回顾这一年，忙碌而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。
二、教育教学工作
（一）少先队工作
在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。
此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。更多的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。
辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。
（二）教学工作
在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。
五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间搜集关于欣赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量采取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。
三、勤于学习
少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。我积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经验，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素质。在日常工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。《辅导员》、《少先队研究》等书籍和报刊，我都会仔细阅读，使自身具有一定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明磊落，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
在音乐教学方面，我积极参加区里的教师继续教育、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。认真听课、评课，博采众长，提高自己的教学水平。平时我注重练习专业技能，利用业余时间学习音乐教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。
本学年度，我还完成了市心理教师培训的学习，取得了心理教师的上岗证书。
四、工作业绩
一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成绩。
1、《“红领巾”快乐，我亦快乐》一文，在区青年教师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进《成长的足迹》一书中。
小学少先队工作总结14
本学期少先队结合建团85周年，建军80周年，香港回归10周年，第12个全国中小学生安全教育日等07年重要纪念日的契机，关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育，为学校的全面创建积聚力量，奠定基础。
新学期少先队工作的基本思路是：夯实基础，营造氛围，精彩活动，打造品牌。
本学期少先队的工作总结是：
一、队伍建设重成效：
辅导员队伍建设：
队伍建设一直以来就是少先队的重要工作之一。本学期，我们在上学期的基础上，对辅导员工作提出了更高的要求。
（一）实践践行：要求辅导员严格按照工作纲要和中队日志的要求，开展相关的工作。例如，每周三的中队主题会，雏鹰队角的布置、主题板报等。本学期还进行了安全教育中队会的展示，获得区级领导的好评。
（二）理论提高：本学期，少先队组织部分辅导员参加了市级少先队论文评比。我校共上交论文、案例十多篇，参与面很广。论文形式多样，立题精彩，获得了二三等奖的好名次。
队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性？怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于，敢于参与少先队的各项工作？怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。这些都是我们需要思考和解决的问题。
小队干队伍建设：
本学期拟订成立队干成长培训班，定期学习队的小家务，力争让队干成为各个中队的骨干，但由于种种原因没能落实，这也是下学期少先队的重要工作之一。
二、常规工作重反馈：
各个阵地是少先队开展工作的主要窗口。少先队坚持协助学校各个部门进行常规管理，充分发挥阵地至关重要的作用。在各项常规工作的开展中，十分重视及时反馈，以反馈促整改。原先的周六早晨打扫难等问题得到了较好的改进。
值周：本学期共有十八个中队担任值周工作，基本上能做到前周开会，当周值日，后周总结，在协助学校管理的同时，也实现了队员自我约束，自我管理，自我展示的效果。
国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十八位校级领导和中队辅导员担任。诸位老师都能积极备课，激情演讲，达到了教育的效果。
红领巾广播站：希望之星广播站在叶杨杨老师的主持下，每周三定期开播，收听率很高，是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。
主题队会：本学期，少先队共举行了郁金香满园，感恩在心田等感恩系列活动、读书节开幕、艺术节、清明祭扫、环境日、安全教育系列活动等大队主题会，并且在每双周三定期召开主题中队会。少先队组织大队委员、青年教师文明示范岗老师对每次的活动都进行了打分评比，规范要求，力求活动前有方案、活动有记录，活动后有反思。
少先队网站：学校网站专门开辟了班队共建栏目,栏目中含盖了少先队的基础知识、活动赛事以及学校少先队的最新资讯，为各位中队辅导员开展工作提供了便利。
主题板报：每月一主题，月头布置，月尾检查，评比。
会说话的镜子：开拓育人渠道，让校园中每一面镜子都会说话，实施行为规范养成教育。
流动红旗：本学期，由于德育处出台了雏凤班级的评比，没有和少先队的流动红旗充分整和，导致流动红旗没有正常的颁发，此项工作也将在下学期进行整改，确保落到实处。
三、开展活动重细节：
关注未成年人思想道德建设，创优越的学生素质一直以来都是少先队的重要工作内容。今年，少先队结合建团85周年，建军80周年，香港回归10周年，第12个全国中小学生安全教育日等纪念日认真开展了相关的主题活动。常规活动一个都不少，品牌活动着重打造。在活动中注重细节的落实，得以全校性的活动顺利开展。将感恩教育、常规教育、安全教育、清明祭扫活动、艺术节表彰等活动开展得丰富多彩，并将以少年警校活动为平台，抓住10月份全市大检阅的契机，打造学校的品牌活动。
四、各项评比重参与
1、许峰等十多位教师参加市级少先队论文评比，董香琴获得二等奖，许峰等获得三等奖；
2、张文卓同学获得省优秀少先队员称号，四级雏鹰奖章；
3、董香琴获得市十佳少先队辅导员称号；
4、少先队获得市红旗大队；
5、朱仁政等九名队员获得区少年之星称号；
6、滕月等五名队员获得区平安之星称号；
7、刘雨涵等五名队员获得“我眼中的新区五年”演讲比赛二三等奖；
8、少先队参加全国红领巾社团评比，结果尚未出来；
9、少先队参加省红旗大队评比，结果尚未出来；
xxxx市江浦实验小学少先队
xxxx年6月
小学少先队工作总结15
一学期以来，在校领导的准确指引、关怀下，在社会各界人士和校内各个局部热忱援助下，在全体老师的辛劳工作和努力辅助下，咱们少先队工作在完成本学期初提出的一系列目标的基础上，少先队工作和学生德育工作展现出一派崭新面貌。在本学期，我校大队部以主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机，切实联合这一引导思惟，以体验教育为基本途径深刻开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。
一、始终完美各项轨制，切实抓好少先队的基础建设
1、加强少先队阵地建设，抓好“尺度化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，由队员们自己投稿、采编，天天按时播出，旁边加插各班每天的好人好事。
2、重点抓好文明礼仪岗、推普员、升旗手等培训上岗，配合被迫辅导员完善社区少先队组织雏鹰假日小队,利用课余时间进行社区清洁活动，培养了队员的社会责任感。充足发挥大队委等各组织的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
3、重视周一升旗典礼，升旗仪式施展了其应有的作用，学生的思维情感得到了极大的熏陶。尽力抓好每周的晨会和班会。有计划有组织地进行班会的策划、检查评选和反馈工作，精心组织班主任进行班会研究，努力营造德育研讨氛围，使之形成独特的德育管理模式。
4、坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次，起到督促、宣传教育作用，培养学生的能力。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼节习惯。
1、我们器重狠抓养成教育、及时矫正队员不规范言行。对一年级新生一入学，我们就从升旗典礼的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或凝视礼，有盘算、有步骤地对他们进行通例训练。
2、恳求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行动标准》，请求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚韧不拔。
三、开展丰富多彩的活动。
1、结合9月份弘扬民族精神月以长征胜利70周年为契机、以及国庆节等节假日，寓教育于活动之中。通过在队员中开展“童眼看衡水”主题活动、出版宣传栏，国旗下讲话，请志愿辅导员开展爱国主义讲座、举行“心系祖国，健康成长”爱国主义读书讲演比赛，在队员中深入开展爱国主义教育。
2、通过国旗下的讲话、班会课、中队运动，并邀请法制辅导员进行安全教导的专题报告、开展法制常识比赛等情势，组织队员学习《未成年人保护法》和《防范未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通保险观点，造就平安的法制意识，交通保险意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、顺利发展“快乐成长，共创未来”新年文艺汇演。
4、进行思维道德认知体系教育，以“明是非、知荣辱、树新风”为主题连续开展社会主义荣辱观宣扬教育活动。大队部在校园背眼处张贴了“八荣八耻”宣传画，各中队精心设计班级的板报，带领学生认真学习“八荣八耻”详细内容。帮助广大青少年学生树立正确的社会主义荣辱观、摇动社会主义政治方向，做有常识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。
大队部结合“思想道德认知体系”活动，九月份开始重点开展系列教育，各中队都进行了形式多样的主题教育中队会。低年级以“三个十”为内容，进行了歌唱比赛、绘画比赛……。中年级以“讲诚信，做诚实守信的好少年”为内容，同学们开展了热闹的探讨。高年级以“讲卫生，做身心健康的好少年”为内容，同窗们结合身边发生的实际情况，自编自演成小品穿插于全军队会。培养了少年儿童基础道德观念和良好的学习生活习惯以及强烈的社会义务感，提高了全校少年儿童的思想道德素质。
我校组织了手抄报竞赛、征文比赛，进步了队员的实际才能，培育了队员的翻新思维跟实际操作才干以及团结互助的精力。其中五（2）班韩小颖、六（1）班沈鹏翼同学均获得区级二等奖。
咱们在发展体验活动时本着“一不替孩子闭会，二不放任孩子休会”的准则，把决定的权利交给孩子，充分激发他们的加入热情，使他们感想到“我是小主人”的境界，保障他们在活动中都有亲自懂得。十月份主题为“养成一个好习惯，去掉一个坏习惯”，十一月份活动主题为“道德展示活动”在活动过程中学生反应十分热烈，教诲成果明显，深受学生家长的好评。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地实现了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，举动更为规范了，按照纪律的观点更强了，为学校其余工作的顺利开展打下了良好的基本。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比喻：“三项评比”工作存在着毛病，一些学生不能养成自发佩戴红围巾的习惯，还有，少先队活动形式较为单一，总是些唱歌、舞蹈之类的节目，缺乏小品、哑剧等一些节目。因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发挥好的，改进差的；当真向别校学习教训，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教养工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者跟接班人。
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