心理协会工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的心理协会工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心理协会工作总结1
在心协的这一年里，让我学会了最重要的一点：只有行动、实践，才能锻炼自己，才能为心协贡献一份力。其实我觉得不管做什么事，只有全心全意的投入了，才能算是做了这件事。很多事不是我们想的那么简单，要考虑到很多细节，要投入很大的精力。
五月份，让我学会了很多，第一次画海报，第一次写策划书，第一次只靠自己搞一个活动，第一次与广播台商讨“心理访谈”有太多太多的第一次，这是心协给我锻炼自己的机会，感谢它！在外人看来，画海报、写策划是如此简单的事，可是当你想要把这些事做好，做的周密时，你就会发现，一切都是自己想的太简单了，以为不会就可以百度，百度一下，应有尽有。可事实是否定了你的这种想法，不是什么都可百度得到的。写策划，搞活动，可以很大程度的提高一个人的能力，因为弄这些，需要考虑得很全面，要考虑太多的细节问题了，只有用心的投入，方能把事情做好。
在外联部，如果自己有去努力，也能得到很大的锻炼。而我？一直以来在外联部都是很低调的，几乎没有干过什么事，所以我未能很好的锻炼。我太低调了，未能珍惜提升自我的机会，从而错过了太多。这让我懂得，机会不是别人给的，而是自己争取的'，只有靠自己去争取，才能有机会发展自我、提升自我！在以后的日子里，我会选择我喜欢的，抓住机会。
五月份的活动，让心协内部更加团结，经历了风雨，将会使心协变得更加强大！
在此我想向心协提几个建议：
1、希望理事们有较强的时间观念，开会等活动能准时到；
2、若想活跃理事们，不能在开会期间活跃，该讲正事就讲正事，其实开完会后，还是有时间聚聚交流的；
3、希望搞活动时，各部门之间可以相互协调，自觉工作。
这是愚见，不妥之处，敬请原谅。
心理协会工作总结2
本学期，在学生处的正确领导下，在心理健康教育中心各位老师的认真指导下，心理协会以宣传心理健康知识，提高学生心理素质为己任，以加强内部建设，服务他人为目的，开展工作，取得了突破性的进展。现将本学期取得的成绩和存在的不足总结如下：
一．招新。
本学期招新工作突破常规，大胆创新。招新由会长统一指挥。协会所有副部长以上学生干部全部出动，大家深入宿舍，以谈心，发放《心语》等形式与学弟学妹交流，提高协会亲和力，从“深度与广度”同时扩大招新规模。通过两轮面试。共招收会员500多名（东，新两校区）。其中有250多名吸收为干事。
二．常规。
本学期，协会上下重视常规管理。狠抓办公室的值班，办公室制定了值班细则，请假制度，考勤制度。值班基本做到“无旷班”。协会专门成立财务部，制定财务申请，财务报批，物品租赁制度。每笔资金的流动都做到“财务部报批，会长审批，老师监督，随时备查”。协会协助心健中心完成对10级新生的心理普查。《心语》第九期初稿已上交心健中心。编辑部的同学从征稿，审稿到编辑，排版，历时两个月，认真完成任务。
三．活动。
本学期协会开展了一系列的活动。十月底我们在新区博学楼报告厅举行心理协会迎新生晚会。为了保证质量，东区心协提前一周在教育超市四楼举行选拔，晚会的成功举办大大提高了心理协会的影响力。十一月上旬，心理协会举办内部素质拓展暨秋游活动。12月21日，我们在新区举行“迎新年，迎圣诞”茶话会，茶话会上，协会给突出干事进行表彰，并颁发了奖品。此外，本学期的心理影院已打造成心协的特色活动，吸引了大量的同学前来观看。在每个节假日，我们的宣传海报会如期的出现在师生面前。
四．培训与学习。
本学期，协会学习部共协助完成心理委员培训两次。同时内部加强业务学习。按照“部长主导，会长监督，全员学习”的方针，学习心理健康知识。心理协会共接受朋辈咨询两次。协会定期举行学生干部培训班，由经验丰富的部长就值班，纪律，外联，财务等于大一干事进行培训，大大提高了“心协人”整体的素质。协会不断加强内部学风建设，在四六级考试和期末考试期间，免费发放由学习部同学精心搜集和整理的学习资料。积极鼓励协会成员之间讨论题目，探索知识，形成了良好的学风。
五．交流。
本学期，心理协会积极与各二级学院联系，每月召开“各二级学院心理联络部部长会议”，会议认真听取了心理联络部对各学院心理健康宣传工作的报告，并就相关问题进行了讨论。会议结束后，协会将会议内容都向心健中心递交了报告。
六．不足。
电影节的失败带给我们的教训是深刻的。我们只想着通过大量的活动来包装自己，但是却忽略了自身素质和能力的提高。没有严密的计划，没有广大听取协会内外对活动的看法，光靠几个人的满腔热血是远远不够的。“务实”也许是协会最缺的精神实质。但我们坚信，在学工处领导的亲切关怀下，在心理健康教育中心老师的悉心指导下，全体心协人一起努力，一定能够取得更大的成绩，为我校学生的心理健康教育工作做出更大的贡献。
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