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暑假工作总结

时间:2022-12-24 12:13:48 工作总结 我要投稿

暑假工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的暑假工作总结,希望对大家有所帮助。

暑假工作总结

暑假工作总结1

  1、成立了以校长、书记为第一责任人的寒假工作领导小组。

  2、建立了学校领导寒假值日制度。

  3、认真制定了工作计划,做好时间、内容、人员、场所、经费五个落实。

  4、依托社区、齐抓共管、形成合力。

  5、x月x日发放《致家长一封信》,告知寒假工作安排,提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。

  6、指导学生填写好寒假活动记录卡,记录卡要求由社区根据学生参加社区活动情况如实填写并盖章,由学生带回学校,以便学校以此评定学生的假期活动情况。今年学校将根据记录卡评选出社区活动积极分子。

  7、x月x日上午对全体学生进行了一次全面的法制宣传教育和假期安全教育,确保学生度过一个安全、健康的假期。

  8、学校委托朱晓飞老师担任寒假工作通讯员,畅通工作信息,宣传先进典型,加强假期工作的宣传报道,推动假期工作取得新水平。

  寒假开展内容丰富,形式多样的活动。

  1、安全和法制教育。

  各中队在假前要对队员进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育,引导每个队员制订一张合理的生活时间表,使队员在家庭休闲中达到自我教育。教育队员积极参与社区内文化活动,有选择地看电视;与好书交朋友,多读书、读好书,交流读书心得。假前辅导员老师指导好队员的假日休闲活动,让队员玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味,从而不沉溺于网吧,游戏机房,远离不健康书籍、场所。

  教育队员注意旅游安全,还要加强对队员防火、防盗、防电等教育,提高学生的自护自救能力;继续教育学生珍惜生命,远离毒品;

  2、建立假期工作网络,积极开展帮教、慰问活动

  在假期中,校领导、班主任及任课老师要进行有重点的家访,真正做到放假不放教。寒假期间特别要关心慰问特困、离异家庭的学生,同时对心理有障碍的学生要做好疏导工作。为学生的思想、心理成长提供针对性的服务。

  3、积极引导、组织学生参加各项有益的活动

暑假工作总结2

  20xx年的暑假顺利度过了。我之所以说它顺利,是因为一切顺风顺水。上一个学年,我担任六年级的班主任,也是以前说的毕业班,放假后的学生似乎与我们小学教师无关了,可是,他们没有踏进中学的大门,我不能让这段时间成为管理的真空,我有责任继续担当起管理和呵护这些可爱的孩子,绝不可以有半点的松懈。我是这样想的,也是这样做的。

  放假前,我召开了家长会,会议围绕暑假工有两大主题:一是安全管理;二是生活与学习。会上,我与家长进行了交流与沟通,在我提出建议的前提下,我们共同商讨与交流了最切合实际的安全管理措施,和最有效的指导学生暑假生活与学习的方式、方法。老师的至真至诚,换来了家长发自内心的理解,赢得了家长的全力支持和配合。这是做好暑假工作的坚实的基础。

  假期中,我积极配合学校制定的以村、班为单位的两套安全监管网络方案,尽职尽责,每周至少给每一位学生家长发一封短信,累计达500余条,提醒和指导性建议家长们:当前应该注意些什么;时下怎样安排孩子的生活与学习;为了孩子的身心健康,家长怎样做最能满足孩子的有益需求等等。

  另外,对个别特殊学生采用直接与其通话的方式,了解学生的在家表现,及时给与关爱和鼓励。得到了家长的交口个称赞,郭秀泽的母亲再一次回复短信时,原文如下:非常感谢马老师在小学六年级升初一的这个暑假,还一直关心着您的学生的安全和学习,您的敬业精神令我们钦佩,您的和蔼可亲是我们愿与您靠近,我们都对孩子的未来充满了希望……

  假期结束,回味过去,我付出了教师应有的付出,我得到了教师应有的收获。我的教师之名得到了学生与家长的认可,我是幸福的!

暑假工作总结3

  今年暑假,我校结合局发文件及本校实际,班主任及任课教师协同家长教育、组织学生过了一个安全,健康,快乐,有益的假期。学生在参与道德教育系列活动及社会实践中体验了生活,锻炼了能力,切实提高了暑期生活的质量。现将暑假工作总结如下:

  一、学生安全,人人有责。为了确保学生们假期安全,放假前,学校成立了假期工作领导小组,明确了各自的工作职责并建立了汇报制度。每班召开了法制安全教育讲座主题班会并进行了结业式教育,广泛开展了以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、生命教育、文明习惯教育以及尊老爱幼为主要内容的思想道德教育实践活动。对学生假期遵纪守法、遵守社会公德、注意安全等提出明确具体的要求。给每位同学印发了暑假安全文明及生活要求,并在《致家长一封信》中要求家长配合监督。

  二、内容丰富、形式多样。鼓励学生在暑假期间积极参加有益活动:勤奋学习、尊老爱幼、和谐邻里、积极参与社会实践,做一些力所能及的事情;为保证学生的假期生活质量,假前班主任确定了不稳定的学生名单,上交教导处,假期校领导、班主任、任课教师进行家访、跟踪,合理安排学生假期生活,进行指导,进一步明确要求,满腔热情的为学生服务,做学生的贴心人。8月10日,七、八年级全体师生返校,教师检查学生假期生活质量,学生汇报假期生活表现,并布置了后半假期活动内容,明确了具体要求,督导学生认真完成。

  为了调动班主任的工作热情,焕发精神,颐养身心,8月6日,成功的组织班主任夏令营活动:家乡鹿岛一日游。让班主任老师从繁重的工作中走向自然,解放身心,聆听自然的呼吸,体验享受美丽的海韵,净化提升内在的精神。

  三、行业纠风、强化师德。认真贯彻市级教育行政部门规定,假前校领导组织全体教师认真学习市教育局的通知,领会文件精神,加强师德师风建设,积极推广优秀教师师德先进事迹,推动师德建设向纵深发展),深入开展"廉洁进校园"活动。假期期间,学校、个人和其他组织无占用学生体息时间利用学校设施组织集体补课和上新课;在职教师无从事有偿补课和有偿家教活动。通过检查发现,我校教师在其他方面无一违规现象,塑造了教师良好的社会形象。

  四、做好师训、提升业务。暑假期间,认真组织广大教师积极参加东港市进修学校新课程师资教材教法的培训,要求教师做好笔记,开学后由各科教研组长重新组织学习,深入领会,引导教师在学习中进行反思,在反思中发展、在发展中提高,为新学期的课改实施工作做好充分准备。

  五、建设校园、美化环境。充分利用假期时间,挖掘学校潜在优势,加大投入,绿化美化校园,增加育人功能设施,不断提升学校的文化内涵。总务主任唐乙平带领其他人员把校园教室墙壁彻底粉刷了一遍,校容校貌粲然一新。

  在学校的精心部署,家长社会的共同关注下,度过一个安全、健康、有益、充实、愉快而有意义的假期。今后的假期,我们还会加强管理,开展更多有意义的师生活动,使广大师生开阔视野,丰富人生阅历,陶冶身心,不断提升人的精神境界!

暑假工作总结4

  如果你想在短暂的实习中尽可能多地学习,你需要与大师进行良好的沟通,加深相互理解。刚到公司的时候,你的师傅并不知道你的工作学习潜力,你会做什么样的工作,想知道什么样的知识,所以要和师傅建立良好的沟通。同时,我觉得这也是我们未来进入社会不可或缺的关键。通过沟通了解,大师有了大致的了解。在有针对性的教我一些计算机知识的同时,他根据我的兴趣给了我更多的指导和帮助。比如对网络布线,计算机硬件安装,系统,网络或硬件故障排除,工作原理应用感兴趣。师傅让我和他一起完成电脑故障排除。在这项工作中,我真正学到了计算机教材所没有的知识,并且有了实践经验,真正体现了知识的真正价值并加以应用。

  在这次实习中,我经历了很多我从来没有经历过的事情,比如一个小职责,我知道职责和职责

  责相匹配,但这却是我认识到我以前的缺点,一个人在他的学生时代最重要的目的就是学习知识,增长见识,锻炼潜力,尤其在大学学习时候,参于各项社会实践活动亦然是一个很好的锻炼机会,到时融入社会,也能够从学生时代借鉴一些理论和知识,不至于融入社会时无从下手。

  实习是为以后工作学习打基础,珍惜每一个锻炼自己的工作机会,不论什么人,他有什么学历,从事什么工作,各项素质怎样样,其实他都有我能够学习借鉴的优点。没有哪一件事情是能够轻简单松的解决,但是我们认真对待,理论联系实际,相信,不能解决也能从中学到各项知识。完成每一件任务都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。

暑假工作总结5

  大学的时光已走过了三分之暑假社会实践工作总结大全二,即将奔上大三的自己,对于未来的工作规划还没有清晰的思路,面对毕业后的工作问题的压力,成为压在心口的一块大石。了解自身,认清社会,感受工作,发现自我,才能更清楚的认识未来的道路。利用假期空挡在社会中尝试和社会实践,无疑是最好的选择。

  今年的暑假已是我在中国人民财产保险公司(picc)里度过,我先后在picc财务部,档案室工作过。很庆幸每个假期来到公司都可以在不同的岗位锻炼,让我对自己有一个更充分的认识。这次也不例外,我先被分配到销售管理部,一周后,工作调动,我被派往车行业务部。picc作为一家制度规范,结构完整的成熟国企公司,每一天朝八晚六的办公室生活,显得单调和枯燥,很容易把年轻人充满拼搏的激情消磨殆荆流水线式的工作程序,可以看出公司运行中的严谨和细致,但对于充满自主的人来说并不完全是一件好事。缺乏工作弹性的工作会让人失去创造力,这是我第一个感受。

  我先在销售管理部中工作,在这个部门中让我见识到公司业务人员分派,业务人员培训、考核,绩效评分等与人力资源息息相关的工作内容让我获益良多。也让我见识到一家成熟企业中如同一部精密的仪器,里面每一个零件紧密相扣,任何一个环节脱线,都会影响到其他部分的运作,可谓是牵一发而动全身。这是我第二个感受。虽然只是短短的一周,我就被调往车行业务部,未能更深入地了解销售部的工作,颇有遗憾。

  新位置,新挑战,带着这样心情来到新岗位。所负责的工作仍然单调繁琐内勤工作,只是在一群时刻面临挑战的业务身边,还是学到不少。每天早上参加部门的例会,由于对部门工作的不熟悉,往往听得一知半解,但对我而言,这个例会更像一堂企业管理和业务培训课程。部门经理是一位拥有很强烈企业归属感、自主思考的人,往往在工作安排表露无遗。我在私下将他戏称为“老油条”。

  “老”:工作经验老道,遇事冷静;

  “油”:待人接物,油滑圆润;

  “条”:规划决策,条理清晰,不失进退。

  在这么一个“老油条”手下工作,能学习到的经验亦非一星半点可以形容的,我在这里进行一个归纳:

  1、企业注重员工的执行力,把自己的本职工作保质保量的完成。三流的创意拥有一流的执行力,也可以绽放惊人胡效果。

  2、 对于一个萝卜,一个坑的企业制度,每个人都必须精通自己的工作,并熟悉了解整套工作流程,便于自己在工作中提高效率。

  3、 充分利用上班时间完成工作,不拖拉,是良好的习惯。

  4、 学会自己思考发现工作问题,解决问题,才能更进一步的提升。

  5、 市场即战场,时刻留意信息的变更,做好应变准备。

  6、 勇于承担工作,接受挑战,锻炼自己。

  即将走上社会,我必须对自己的未来负责任。年轻是资本,但不是肆意挥霍的本钱。头脑中拥有主动学习,谨慎思考的态度,保持一直前进的步调,因为未来需要自己去拼搏。

暑假工作总结6

  时光荏苒,三周的暑期社会实践,在我们还意犹未尽的时刻就悄然结束了。依稀仿佛昨日,我们还提着大包小包的行李,兴致冲冲的集合,出发,到达,安顿。一切的一切都太快太快,快到我们似乎都来不及捕捉。

  记得我们初到洞头,心中仍是激动、忐忑、期待,各种情绪五味杂成。对于我们这些初来乍到,涉世未深的大学生,接下去的生活都是挑战。支教,社区调研,沙滩环保,慰问空巢老人,荧光夜跑等等一系列实践活动,为洞头的建设贡献了我们的绵薄之力。于此同时,我们自身也在不断成长。

  影响我,使我感受最深的便是爱心支教活动。对于教书这件事,我们所有人都是“初出茅庐”的愣头青,我们面对的不仅仅只是那些天真无邪、调皮淘气的孩子们,还有心怀殷切希望的家长们。我们肩负重任,因而我们循循善诱、严厉教导。期间我们生气过,也开心过。孩子们能气的你火冒三丈,也能感动的你热泪盈眶,在与孩子们相处的过程中,我们渐渐的学会了理解,学会了包容,学会了感同身受,学会了照顾。最后一周,是最艰难也是过的最快的一周,我们都深知,离别的时刻要到了,每个人都心照不宣的努力着,不论是老师还是学生。时间真的很快,汇报演出很顺利也很成功,当我们唱着《明天,你好》挥手告别时,孩子们的眼泪再一次深深刺痛了我们的心,一切只怪时间匆匆,然而真的要说再见了。

  在洞头的短短三周时间,生活在同一屋檐下的每个人都在付出,在收获,在给予,在舍得,最重要的是,每个人都在成长。这是我们成长路上一段抹灭不去的美妙记忆,一段珍贵的经历,学会的不仅仅的包容,付出,甚至学会了烧菜的技能。或许这样的机会一生只有这一次,但我们也已无憾了!

暑假工作总结7

  一年一度的暑假生活已经结束。本着让学生过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校认真部署安排学生暑假生活,会同社会、家庭抓好学生的暑假生活,让学生在假期里“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”。

  现将20xx年暑假工作总结如下:

  一、加强领导,制订计划,认真部署。

  学校成立暑假工作领导小组,由校长和分管副校长分别担任组长、副组长、教导处、年级组长担任组员。领导小组制订了暑假工作计划。将计划分两条途径部署。首先部署班主任,召开班主任会议,专题暑假工作,部署暑假工作。第二,部署给学生和家长。每位学生发了一份告家长书,主题内容就是希望和要求家长协助做好学生暑假生活。

  二、加强学生的安全教育和法制教育。

  为了让学生过一个安全愉快的暑假,学校在加强对学生的安全教育上,动脑筋,下功夫,以提高学生的自我保护能力。学校牢固树立“安全第一”的思想,充分认识到做好假期中学校和师生安全工作的重要性,把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓。

  放暑假前,学校对学生进行了安全教育和假期生活自理方面的辅导,特别是要求所有学生要注重游泳、交通、外出、旅游、上网、卫生等方面安全常识。学校并要求班主任主动与学生家长联系,要求家长做好学生暑假期间的安全防范工作。

  学生暑假旅行、交通、游泳、用电、用气等方面的人身安全,以家长会、学生会和告家长书的形式宣传教育,让学生增强自我保护意识暑假期间,我校认真落实了值班制度,确保校舍和校产安全暑假中要着重防范学生:一是不进电脑网吧、游戏机房或其他学生不宜去的地方。仅仅靠禁止,事实上很多情况下禁不住。二是如何加强法制教育。通过实实在在的活动,对学生进行法制教育,使学生知法、懂法、守法。

  三、坚决制止不规范办学行为

  暑假期间,学校严格执行省“五严”、市“六严”规定,设立举报电话,并组织人员进行随机抽查,确保我校不发生违规行为。我校在暑期前和暑假期间进行新生录取和分班时,没有组织招生考试和学生分班考试,更没有以文化课成绩分重点班、快慢班。

  四、班主任队伍工作

  暑假工作中,班主任仍然是学校的一支骨干队伍。学生暑假工作,与家庭、社会沟通,都必须依靠班主任的工作。学校暑假在班主任工作上,对班主任要求利用假期对学生作家访,其中对行为偏差、学习困难、家庭特困、离异单亲、变化起伏五种对象的学生为必访对象。提出家访指标,每位班主任至少家访六位同学。开学时将家访情况向学校反馈。

  五、准备新学期开学工作

  新学期开学时,我校严格按省教育厅要求,在校园醒目位置公布本学期有关校务,接受学生和家长的监督。开学后,我校将针对上级教育行政部门对我校开学检查中提出的问题,做到立即整改落实。

暑假工作总结8

  首先,要求每一位同学们认真及时的完成了任课老师布置的各项假期作业。转眼间,我们的学生即将升入初二,虽然说假期是休息的时间,但是作为一名中学生,不应该把学习完全搁置。每天完成一定量的暑假作业既是对整个学年学习知识的一种温习,又能够为下学期更好地投入学习做好充分的准备。同时,在假期里,不少同学已经开始预习初二的知识,这对于他们新学期的学习无疑是有比较大的帮助。其次,围绕着暑期工作的主题,同学们积极参与了学校、社区组织的活动。在暑假里,每位同学都到居委会报到,积极参与居委暑期学校组织的假期活动。在中队干部的带领下组织我们班级同学来带来到敬老院,慰问那里的老人,与他们愉快地谈心,为他们表演节目,带去夏日的问候。同学们不仅积极参与学校、社区活动,还在家里做了家务,为工作繁忙的父母减轻些负担。

  再次,班主任利用假期时间进行了家访活动。根据政教处的工作精神,我在暑假里对里的一些学生进行了家访。虽然天气炎热,但是每到一户人家,看到家长热情的笑脸,诚恳的态度,我就忘记了路途的艰辛。通过家访,我了解了每一个学生在课堂以外的更多的方面,这对我今后的工作也是十分有帮助的。

  两个月的假期已经结束。在暑假里,我们班级的学生玩得安全,忙得开心,学得快乐。在学校开展的各项活动中同学们度过了一个难忘的暑假,也为迎接新学期的学习做好了准备。

暑假工作总结9

  现将桐林小学20xx年暑假工作小结如下:

  1、落实防溺水安全工作。巡视辖区内的危险水域,增插警示标志,利用村广播滚动安全提示,组织教师进行家访。

  2、完成两聘工作。

  3、与福建医科大学护理学院赴晋江科研实践队共同举行“聚焦外来工子女同胞奉献天使情谊暖民心”的夏令营活动。

  4、改善办学条件。修补、粉刷部分墙壁;维修电路、自来水设备;协助村进行校园门口的道路改造。

  5、筹备第三届校董会换届选举有关事宜。

  6、选拔田径运动队并进行训练。

  7、检查教师暑假作业的落实情况。

  8、组织全体老师参加学科教学能力的提升培训。

  9、落实招生巩生工作。

  10、认真迎接义务教育均衡发展的检查。

暑假工作总结10

  在报名时收起了孩子们的暑假作业,经过两天来仔细检查,总体情况比较好。

  通过家长填写的暑假情况,我了解到,以下同学假期在家表现较好,认真作业,按时作息,坚持锻炼,学习本领,他们是:张彩虹时嘉伟曾爱然王梓铭牟泓锦黄佳怡代艺帆李金珀董一稼刘佳璐李佳栩范学文邱雪怡

  有三个人不但完成了作业,还在本子上记录了每天读课文的页数,每天读课外书的篇目,以及每天做了什么家务,非常详尽,值得表扬。他们是:潘悦时嘉伟黄信淇。

  练字工整认真的是:李金珀李林芩范学文万搴

  申思敏洁姜佳鑫周亚诺朱星宇杨茁苒曾爱然刘西雨邱雪怡万耕书向孝贤刘佳璐郭欣悦张书源

  另外还有三个人在假期里每天坚持写日记:郭欣悦时嘉伟潘悦刘洋,特别佩服这些孩子能持之以恒地做一件事。

  假期作业存在的问题:一是有部分同学字写得特别怪,图完成任务了事,不但没有起到练好字的目的,反而还让他把字练得比不写还丑。二是有个别同学在假期里没有安排好学习和玩耍的时间,很多孩子课外书根本没读,还有我们要求每天大声地、有感情地朗读课文,但很多孩子只是随便一读就算了。三是有一些人在假期里沉溺于看电视、玩电脑,在外疯玩,养成不良的生活习惯,导致家长管理起来很头疼。造成以上问题的原因在于有些家长的监管不力,或是没有与孩子共同制定每天的作息时间然后来严格执行,希望大家引起重视。

暑假工作总结11

  两个月的暑假一晃而过,这是一段承前启后的时光,我们冷静反思过去四年的工作,细细谋划未来四年的工作……这两个月里,我们认真做好各项工作,以下做简要汇报:

  一、做好假期值班及安全工作。值班老师每天浏览安海教育信息网,晋江教育信息网,处理好各类文件。同时,不定时通过易通平台发布信息,提醒家长时时关注学生去向,在危险水域安插警示牌,引导学生过一个健康愉快的暑假。

  二、做好办公物品采购工作。采购空调、热水器等,改善教师办公生活环境。

  三、有序做好教师的聘任工作,做好招生工作,确保开学各项工作顺利推进。

  四、规划学校校园文化,推动新一轮校园改造尽早动工。

  东大门拆除已有一年有余,但迟迟未动工翻建,经过几个月的努力,大门设计方案与施工蓝图已完成,围墙与校园文化的设计也正在修改当中……暑期期间,我们正在积极协调查,争取克服重重困难,在本学期之内完成东大门、围墙、校园绿化美化的建设工作。

暑假工作总结12

  20xx年的10月20日,全院的各系都派出代表来参加20xx年的优秀暑假实践心得表彰大会,我们机电工程系的与会人数是三十人,其中不包括还有正副书记。

  本次活动由我们团总支组织部负责,其中我负责通知各个获得优秀实践心得的其中三十人来参加这个表彰大会,还有就是通知10级新生的团支书为代表出席本次的会议。

  下面我来对这次工作进行一个简单的总结:

  首先,本次工作中,有思考不够细心的地方,因为本次会议的出席人员名额是三十个,但是机电工程系获得本年度优秀实践心得有47人,开始的时候没有考虑到人数有所限制的这个问题,所以就一下子通知了08、09两个级的.所有获得者参加本次的会议,最后不得不补上名额有限的通知,弄得有点麻烦,而且容易造成团支书的误会,认为没有通知到开会的人是没有获得优秀时间心得这个称号的,这个是一个不细心的体现。

  其二,没有考虑到现场签到的问题,没有考虑周全现场有所混乱和嘈杂的因素,没有打印出参加会议的名单和通讯方式,这样会造成如果有的人迟点过来就无法联系上,从而无法确定他是来还是不来。通知的地点不应该笼统为图书馆报告厅,应该以方便自己签到和参加会议人员方便找到工作人为原则,比如可以通知地点具体到图书馆进门打卡的附近,这样就可以方便参加会议人员找到报告点。

  其三,不会随机应变,因为第一次作为委员负责这种活动,缺乏一点的经验,所以在有关负责人问及人数到的情况的时候,没有随机应变的回答,这个会造成队伍不到齐全就被安排进入会议室,这样就会让后面的人或者是会场比较不安静。

  最后,干事的安排工作应该更加明确,因为有三个干事,可以分工为一个负责队形的排列,一个负责举牌,一个负责在外场看看人数的到齐情况,这样分工就更加的明确,不会造成干事都堆在一起这种情况发生。

暑假工作总结13

  今年暑假是个繁忙的假期,因为安海镇在暑假中完成了两聘工作,学校也在这期间完成了重组工作。在这两个月中,学校围绕聘请教师、招生、基建、安全等工作、为学生创设安全文明健康的教育环境,广大师生度过了一个“安全、健康、快乐、有益、文明”的假期。

  一、常规工作

  1.招生工作。8月22、23、24日,学校组织教师开展了20xx年秋季的新生报名登记工作,对学生开展基本信息收集和初步观察.

  2.继续教育工作。8月25、26日,组织全体教师参加了晋江市小学学科教学能力提升校本研修通识培训,8月27日组织新教师参加市级培训,通过培训提高教师专业素养为适应现代化教育发展需求,顺应教育改革需要,规范教师的课堂教学行为,促进教师专业发展,全面提高教师的教育教学水平。

  二、安全工作

  1.根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,建立健全假期门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防盗安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不出漏洞。

  2.暑假中,学校对各室进行全面的安全检查,八月份重新聘请新保安,做好日常安保工作,和村两委协商,决议村级巡逻队每天晚上进驻保安室,加强学校的财产安全。认真排查各类教学、生活设施是否安全,发现安全隐患,利用暑假时间克服一切困难设法解决。

  3.暑假期间实行24小时值班制,每日通过教师值班,值班人员做到了认真负责,工作期间无空岗、漏岗现象,做好检查登记,发现异常情况及时上报。

  4.暑假期间学校通过校迅通对学生就交通安全,防溺水,食品卫生等进行了安全教育,确保学生能安全度夏。

  三、修整校园

  为保证学校的卫生情况,我校在暑假期间,开展了两次全校性集中大扫除,清扫了学校室内外卫生,整理了草坪,为学校开学学生到校创造了积极健康的文化和教育氛围。

  四、基建维修

  1.为保证学生有个安全的受教育的环境,学校利用暑假,对学校的硬件设施进行了全面检查,对学校全面进行水电整修,对教室进行墙壁的粉刷,让学生有个安全,干净,宽敞的环境进行学习。

  2.对三楼东西两个天窗一遇雨天就会漏雨情况进行研究,整修。

  3.进行东面教学楼两间的拆除工作:(1)对学校的水电进行重新改造,以便拆除教学楼时能保证学校在以后的教学中能正常运转。(2)对学校东面两层教室进行腾空,搬迁。(3)于24号完成对学校东面两间教学楼的拆除工作。

  4.通过和村两委沟通,决定对东面拆迁的教学楼进行加设围栏,使基建地独立存在,以保证学生的安全。

  5.暑假期间,学校能充分做好市镇领导到学校关心学校办学,新教学楼建设市长现场办公工作。8月20日迎来了史思泉副市长到我校来现场办公,学校也就学校教学楼建设情况作了详细汇报,得到了市镇两级资金上的大力支持。

  6.继续教学综合楼的手续办理,基本完成报建手续。

暑假工作总结14

  新的学期已开始,为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展,我校坚决落实市教育局和中心小学的开学工作要求,统一认识,精心组织,采取得力措施,全力以赴抓好开学工作。现将开学情况汇报如下:

  一、开学基本情况

  2月23日,学校教师全部按时到岗。上午召开全体教师会,对教师做好开学动员。会后,各位教师立即着手制定各项工作计划并提前备课。下午安排一部分教师到新华书店领书、购置办公用品,一部分教师对学校环境卫生进行了整理,为师生营造了一个好的教学、学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。

  2月25日,学生报到工作进展顺利,学生入学情况正常。上午第一节课各班班主任安排打扫卫生、检查寒假作业、收取学生成长记录册、统计到校人数。据教导处统计,我校本期应到学生63人,实到学生62人,其中转出1人,学生入学巩固率达到了100﹪。第二节课发放课本及作业本。第三节课在操场上召开全体师生会,对学生进行了“开学第一课”----安全教育。下午正式按课表上课,并开设了作业。

  二、规范学校收费

  我校严格执行上级有关文件精神,全面执行免费入学政策。学校向社会公开郑重承诺:严格执行政策,决不乱收费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。对学生自愿项目,如地方教材及教辅资料等,我们先向家长发放自愿征订单,经家长同意认可后才予以收取。

  三、学校教育教学情况

  2月27日,孔城中心小学对我校进行了开学工作检查,检查内容包括:计划、备课、作业、卫生、安全等。特别是对各科教学计划、安全进行了认真细致的查看。对检查中发现的不足和问题,我们及时加以了补充和修改。

  学校严格按照课程表和作息时间表上课,开齐、开足课程。认真上好“两操”,不断增强学生的体质健康。严禁教师从事有偿家教。

  四、安全工作

  安全工作是学校工作的重中之重。学期初,学校在全体教师会上就安全工作进行了重点布置安排。组织人员对教室、宿舍等场所安全状况进行排查,安全设施设备进行了全面检查,彻底消除安全隐患,确保了师生在校的安全。

  为保证学校的正常教学秩序和学生的安全,从本期起,每天等学生来齐后由值日老师锁门。严格执行门卫制度,对外来人员逐一登记。

  目前,我校各项工作已步入正规,但由于我校教师数偏少,有些工作还有待进一步完善。今后,我们将在市教育局局、孔城中心小学的坚强领导下,继续扎扎实实的开展工作,齐心合力,构建和谐校园,创办人民满意教育!

暑假工作总结15

  在北京大学培训是一个难得的学习机会。北京大学教授高屋建瓴、深入浅出的报告指出了自主招生的一些原则等,这些为我校的学生培养方向以及自主招生工作提供有价值的参考。教授明确说现在大学需要的学生与高中培养的学生之间存在错位、不匹配。为培养大学需要的学生进而提高我校自主招生上线的人数,结合地理学科教学,我认为可以从以下几点努力:

  一、在课堂教学中营造宽松、民主的课堂气氛。

  宽松、民主的课堂氛围更有利于学生积极主动地表达自己的看法,有利于学生创造性和健康情感的培养,教师在课堂教学中要改变以往的角色,变‘监督者’为‘参与者’,让学生在学习过程中主动自我建构知识,然后充分表达自己的理解,并与其他学生和老师分享交流,教师在交流互动中进行修订,与学生共同学习进步。

  二、在重视双基的基础上,培养学生的批判性思维。

  教授在讲座中就强调学生批判性思维培养的重要性,具备批判性思维的学生在自主招生中更具优势。在地理学科的教学中,我们有很多以资培训学生批判性思维的教学素材,例如全球气候变暖、沙城暴的利弊等等,在教学中可以合理地加以利用。在教学中不仅要讨论教科书中呈现的一些知识,还要让学生自由讨论补充,切不可一味信奉书本上的现成结论而限制了学生的自由发挥。

  三、关注现实,运用所学的知识去解释现实社会中存在的一些问题。

  根据以往自主招生的考试题目看,大部分题目涉及到当时一段时间内的热点问题,尤其是一些热点科学问题、社会问题,如果学生只是‘两耳不闻天下事,一心只读圣贤书’,那么他们在回答这些问题时就不知道题目所考察的背景知识,进而不会找到解决问题的切入点。所以在教学中,教师首先应该精选并积累一些和本学科相关的当期热点问题,在教学中呈现给学生,这样做既可让学生了解发生在身边的事提高学习兴趣,又可以让学生运用自己所学的知识解决现实中的问题,学生觉得知识是有用的,进一步激发学生学习动机。我认为各个学科组完全可以建立一个这样的素材库。现在网路这么发达,素材应该不是很难找到。在收集素材时,我认为应该遵循以下原则:

  ①时效性原则。素材最好是最近一段时间,比如最近一年内发生的热点问题。

  ②焦点性原则。社会与科学热点问题。

  ③开放性原则。素材提供的背景知识的结论是开放的,这点教授提过。

  ④‘锚点’性原则。所谓的‘锚点’性原则是指,素材不是随便的,素材的背景知识作为‘锚’,要能够定住各个学科的基本知识、基本技能,即素材的选择要能够很好地与各学科的双基相接轨,考查学生运用知识解决问题的能力。

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