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简短的学校工作总结

时间:2024-08-05 15:04:20 工作总结 我要投稿

简短的学校工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编帮大家整理的简短的学校工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

简短的学校工作总结

简短的学校工作总结1

  20xx年,郑州市“创建学习型组织、争做知识型职工”活动在全市各级工会组织和广大职工群众中如火如荼地开展起来。

  学校教务处全体成员认真有序地开展学习活动,制定了处室阶段性读书计划,要求人人制定个人读书计划。对每天学习的时间进行科学系统地安排,将部门的学习日常化、制度化。制定了《郑州市科技工业学校教务处学习制度》和《郑州市科技工业学校教务处例会制度》,按照制度要求,把读、讲、研、赛有机结合起来。通过一系列的.学习有效提升了教务处教师队伍的管理理念和管理水平,现已形成了凝神聚气,上下齐心,向管理和精神层面要质量的团队氛围。同时努力营造良好的学习氛围,达到学习工作化、工作学习化。

  通过一年来开展学习型处室活动,教务工作喜见成效。在学校“构建具有科工特色的活力课堂”的教学模式研究推动下,完善教学管理制度,依“法”治教,依 “法”治学;建立推门听课制度,规范课堂教学管理;完善校内技能大赛制度,切实提高技能教学水平;进一步拓宽办学渠道,提升专业建设水平;加大青年教师基本功培养,健全以指导为导向的教学督导制度。

  学校教务处主任杨继萍表示,荣誉只代表历史,科工教务团队将继往开来,不断积极探索在新形势下创建学习型处室的新思路、新方法,并与实际工作相结合,促进处室整体管理水平与个人综合素质的全面提高,争取更丰硕的成果。

简短的学校工作总结2

  一、学校发展性评价评估检查概况

  1、召开会议部署。学校发展性评价工作的实施意见和通知文件出台后,督导办于12月31日召开学校发展性评价检查档案整理培训会,马千里主任作了讲话,会议对发展性评价评分细则、评分方法与档案整理等工作进行了说明与布置。

  2、指导档案整理。1月5日至6日,督导办安排人员赴各校察看档案整理情况,并进行现场交流与指导。

  3、深入学校检查。1月11日至17日(双休日除外),督导办组织人员分直属单位组、初中组、小学组、九年一贯组对全县47所中小学进行了具体检查。检查主要采用“听、谈、看、查”相结合的方法:

  一是听,主要是听取校长介绍学校对发展性评价的落实情况、办学理念目标和学校一年来的主要工作与特色。

  二是看,实地察看校园环境、师生精神面貌、学校硬件设施及专用教室配备使用等情况;

  三是谈,随机抽取教师、学生代表座谈,教师座谈主要是了解学校办学理念规划的认同度、班子建设和行政管理等方面情况;学生座谈主要是了解学校办学行为与学生体音美技能掌握等情况。

  四查,对照《仙居县中小学发展性评价评分细则》,对学校准备的档案材料逐项进行检查,并进行核实,做好相关记录。(为了检查得具体仔细,各组还将部分学校的材料带回局里)。

  在检查过程中或在检查后,检查组当场向学校作了简要反馈,提出了改进建议。“听看谈查”完成后,各小组集中进行了交流讨论,以学校提供的原始材料和座谈等为主要依据分校对21项指标、57个要素进行了逐一量化打分汇总。

  4、分组汇报反馈。检查结束后,1月24日上午,督导办召开检查组成员会议,各组代表分别汇报了检查情况,对本次发展性评价工作进行了小结交流。

  二、学校工作主要成绩

  在检查中,各小组都感到本次发展性评价工作,恰逢期末,时间匆促,但各校思想都比较重视,校长亲自抓,分管校长具体抓,专门召开会议部署,安排专人负责档案整理,许多学校在元旦放假期间准备材料。学校发展性评价是对学校各方面工作的全面综合评估,通过检查,我们深切感受到,近几年来,我县各级各类学校更新理念,鼓足干劲,创新办学思路,加强内涵建设,取得了明显成效。

  1、努力改善办学条件。作为欠发达县,我县许多学校的办学条件跟不上教育发展的要求,与规定指标有较大差距。但是学校不等、不靠,争取社会支持,多方筹集资金,改善办学条件。比如横溪镇中心小学(49.72万)、下各二小(42万)、朱溪镇中心小学(36万)、实验小学(29万)、大战乡中心学校(23.7万)、安岭乡中心学校(15万)、安洲小学(16.4万)、广严学校(13万)、湫山乡中心学校(10.2万)、仙居四小(10万)等等。

  2、合理定位理念目标。学校领导班子有思想,能从学校实际出发,发动广大教职工共同参与,确立学校的办学理念,制定学校的发展规划。比如仙居中学提炼出“用心、勤奋、和谐、超越”的校园精神,提出“三九”目标;职业中专提出要做强做大,成为仙居职业教育的窗口学校;横溪中学提出做好人、读好书、练好身体的育人目标;安洲中学要让学生感受教育的幸福并具有获取幸福生活的能力;安洲小学秉承“为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路”的'理念,提出“爱学习、爱活动,会思考、会生活”的育人目标;实验小学“为差异的学生创造幸福成长的空间”;仙居一小提炼出“和谐智慧”的一小精神;溪港中心校立足山区实际提出“让学校成为师生共同成长的家”等等。

  3、积极创新办学思路。各级各类学校把社会需求与育人规律统一起来,因地制宜,在教育教学、校园文化建设、安全后勤等方面,创新思路,逐步形成了办学特色。

  普通高中:仙居中学与名校结对,创新办学模式,自编作业、命题,分类施教,自主管理,高考成绩连创佳绩;城峰中学艺术教育特色彰显,高考成绩连年提升;横溪中学结合自身特点,开展信心教育,改革育人模式,成效明显;下各中学在城区分设教学点,走出学校生存发展的新路子;宏大中学近年开始走借力发展、创新发展的路子,董事会成员退出学校管理层,外聘教师上门授课,美术高考成绩喜人。

  职业教育:职业中专,实行7S管理,校风、学风大为改善,非物质遗产传承教育形成特色。职技校校企合作与校外实践基地建设卓有成效。电大进修学校今年以来在远程教育方面做了大量工作,特别是今年的“奥鹏远程教育”,配合教育局出色地完成了任务。

  初中学校:安洲中学综合实践活动成果突出,研究成果省市及国家级获奖并推广;仙居二中 “自主互助”学习模式、全脑教育和书香校园建设取得初步成效;实验中学开展《“3B”教育理念下的高效课堂实践研究》,进展顺利。新生中学的“乒乓球”特色显著;白塔中学开展“国学”教育;官路中学“法制文化进校园活动”已成为学校德育建设主要基地;埠头中学为解决“生源危机”,提出“四个等同”、“五个并重”的思路,并开展绿色生态校园建设等等。

  小学:各校注重品德行为习惯和学习习惯的培养,规范办学行为,开展丰富多彩的校园体艺、读书等文化活动,发展学生综合素质。比如安洲小学加强技能课教师的考核,推动技能课教学;仙居一小扎实开展学生养成教育;实验小学、官路小学等自编校本作业;仙居四小开展生活化英语教学;下各小学的道德细节实践、埠头小学的闲暇体育、下各二小的社团活动产生了积极影响;横溪小学的“新课堂行动”、上张学校的综合实践校本课程、步路小学的诗意校园、白塔小学的生活化教育、第五小学的“全科评价”、田市小学的球类教学等等也正在积极实践或探索中。

  幼儿教育:各园强化内部管理,开展等级幼儿园创建工作。中心幼儿园和实验幼儿园遵循幼儿育人规律,艺术教育成绩斐然。蓝天幼儿园重视社会效益,加强师资队伍建设,开展家园互动生态教育,今年被评为省一级示范性幼儿园。

  4、狠抓教师队伍建设。全县各校通过责任教育、校本培训、板块联合教研、课题研究等多种方式提高教师的师德修养和业务水平。仙居中学通过教研组互助合作编写作业、命题,研究高考动向,提高教师教学的针对性;职业学校加强“双师型”教师培养;仙居二中、安洲中学校本研训做到时间、地点、内容、主讲人、学校领导参与“五落实”;安洲小学、实验小学、白塔小学、官路小学等组建团队,对教师进行分层培养;横溪小学、下各二小还指导教师制定发展规划,利用教育博客平台,及时反思提高。

  三、学校工作存在的问题

  不同学校有不同的亮点,不同学校有不同的问题。比较普遍的问题主要有:

  1、办学行为需要进一步规范。中学德育工作相对淡化,中小学心理健康教育十分薄弱,很多学校对技能课教学不够重视,挤占体音美教学时间的现象比较普遍,个别学校信息技术课基本上未上,专用教室与教学资源利用率不高。中学生课业负担相对较重。

  2、队伍建设需要进一步加强。少数教师功利思想比较重,个别教师存在体罚学生等行为。教学研究与教学实践联系不够紧密。

  3、学校特色需要进一步形成。许多学校在学校特色建设上动了脑筋,下了功夫,但还处于初级阶段,有的甚至虚张声势,浮于表面,流于形式,没有真正在提高学生综合素质和可持续发展上见成效。

  4、内部管理需要进一步改进。比如有些学校还存在卫生死角,制度执行力不强,工作运转效率不高,学校宣传报道不够重视,站内容单薄,日常工作的材料档案没有及时整理。

  四、今后工作打算

  发展性评价工作还处于起步阶段,本次检查评估为今后奠定了基础。

  1、加强宣传。从本次检查来看,有些学校对此项工作在老师层面发动宣传还不够,有些经办人员对发展性评价的指标理解还不到位。今后将要求各校深入学习发展性评价工作相关文件,使发展性评价对教师、对学校工作起到更好的导向作用。

  2、修订细则。在检查中,各校对“评分细则”提出了一些建设性意见,我们将予以吸收,修订完善,使发展性评价工作更加科学合理。

  3、突出重点。今后评估工作将与各科室合作,采取平时随机检查与年终集中检查相结合的方式,以今年检查中存在的问题为重点,促进学校做到“基础求规范,发展有特色”。

简短的学校工作总结3

  对一所学校来讲,安全工作是底线,教学质量是生命线,卫生工作是脸面。三年以来,我校在各级教育主管部分的领导和关怀下,积极探索管理新模式,重实际、抓实事、求实效,在深化教改、依法民主治校和全面进步教学质量上作了有益的尝试。现总结汇报以下:

  一、主要成绩:

  1、安全卫生取得不错成绩。

  这两项是学校工作的底线和门面,忽视不得。我坚持天天住校,天天检查学生的出勤,晚休的人数统计等。卫生上,我亲身督办,带领学生动手除草、拾垃圾、刷蛛网等,在学校迎接的各类检查中,卫生几近未出现任何疏漏。清除积攒多年的垃圾堆,修整了学校的绿化带,并用条幅、展板等衬托校园,让学校更清雅。

  2、自主教育改革取得进展。

  本学期组织了教学大比武、教师基本功比赛、教学示范岗和教学示范班的评选、优秀班级和文明宿舍的评比、教学常规大检查、学生作品展现、特长班教育活动、自主教育标语“每节展现一分钟,一定改变你一生”“付出才会杰出,磨练才会熟练”等。切实引导老师教研,采取隔周检查教学常规、教学效果考评、听评课、心得交换、到外校观摩、参加县市教研部分活动等以提升学校教学质量。落实每周逐日读报、练字、演讲,图书角、图书室的管理等。

  学校工作扎实有序、有条不紊,在各级组织的检查中,均受好评。在全县组织的开学工作检查评比中,我校开学工作迎来了良好的局面,工作安稳、正常有序。教师到位上岗率达100%、学生到位率在97%以上。

  本学期我校实施了特点教育,全校开办6个特点班,如文艺、篮球、棋艺、字画等,每周三下午活动2小时左右,每班2-3名辅导老师,收到了很好的效果,让学生在沉重的学业中解脱出来,玩得愉快。学得开心。

  3、班级管理日益规范。

  四个班主任一起沟通交换管理必得,共同进步。在我带的七一班,充分发扬民主,发挥班干部的能动作用,严爱结合,重视细节,班级发展势头良好。本学期又增设了班主任联谊会,隔周召集一次,每次1个小时左右,交换班级管理心得体会。重视学生会干部的.提拔、更换、培训,他们起到协助管理学校的作用。

  学生综合能力明显进步,硕果累累。学生宿舍内务管理更上新层次,学生同一床单被罩,天天要在早起后10分钟内整理终了。课间活动的展开,如跑步、经典朗诵、跳绳、踢毽子等。

  4、学校校风好转,迎检达40次。

  教风、学风、考风一步步回到正规,老师们的服务意识不断增强。迎接了县委书记、杨县长等县委政府四大家领导、以祝局长为首的教育主管领导等对我校的调研,整体上都给予了学校好评。

  5、招生工作。

  在期中考试后分赴到各小学,向六年级学生宣传我校办学模式,并分发《致家长一封信》,取得了不错的效果,众多家长带着孩子来校咨询。假期内我们还将组织全体老师分赴到各个村组,进行家访。

  6、积极维修,办学条件改善,把唯一的资金用在刀刃上。

  本期添置学校后勤设备有磨皮机、大盆等,清算了多年积攒的垃圾堆,添置了4台大空调,在绿化上修整等。

  二、存在的题目和不足:

  1、生源较差,给正常的教育教学工作带来很大困难。校风、学风、教风,必须花大力气改变。

  2、个别科目的教师严重缺少,存在着各学科发展不平衡的现象。

  3、教师的观念还有待于进一步转变,不爱学习研究,校本培训还要进一步加强。

  4、教学楼、宿舍楼老化急需维修;厨房也急需改造。

  5、个人不足。我性情急躁,说话刻薄,心直口快,好伤同道间和气,请大家谅解;在学生出错时,有时会冲动乃至伤了学生自尊,这一点我很苦恼;关心困难教职工不够等等。

  三、后期工作表态:

  我们将给后代留下一个怎样的世界,取决于我们给世界培养出怎样的后代。我果断拥戴党的领导,听众并全面落实县、镇教育主管部分的方针政策。把寺沟中学改变过来并且发展壮大起来。

  我坚信,坚持就是成功,教育事业,关键是能坐得下来,静下心来研究;耐得信孤单,守得信清贫。又是一年,我的政治生命又长了一岁,当更加成熟。今后,我仍将以饱满的热情、充足的干劲,用不怕吃苦、不怕吃亏的精神干好本职工作,接受大家的监视,接受党的考验。

简短的学校工作总结4

  虽然过去的一个学期我们财经工作领导小组工作的不错,也得到了学校领导和广大学生的拥戴支持,但是我们财经工作领导小组一定不会骄傲,我们一定会继续的努力的将我们的本职工作做到。有了过去的一个学期的工作总结,才能够在新的新的学期有了参照物,更加激励我们财经工作领导小组工作。我的工作总结有下:

  1.关于思想政治表现

  公道正派,坚持原则,在学校改革和事业发展中注意发挥党员领导干部的表率作用。

  2.关于组织领导能力

  能坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,运用马克思主义的立场、观点和方法,分析研究和解决学校财务工作中遇到的实际问题;能驾驭全局,有较强的组织协调能力;具有一定的科学决策水平和开拓创新能力;在干部使用上,善于发现人才、注意培养干部,能正确使用干部,用人所长,避其所短;兼任财务处党支部书记,能结合业务工作的特点,有针对性地做好干部职工的思想政治工作。

  3.关于工作作风

  能严格执行民主集中制,认真执行财务处议事规则和工作纪律,坚持每周一次处长办公会议制度。能平易近人,与其他处领导团结协作,与兄弟处室密切配合,努力完成学校下达的各项目标任务。为了在省属高校财务系统中保持一流地位,自我加压,与时俱进,不断探索和管理创新;勇于改革,敢于负责,勤奋敬业,任劳任怨;能组织有关人员经常深入第一线,了解情况,帮助基层解决实际困难。

  4.关于工作实绩

  对照工作目标,今年本人工作实绩主要体现在六个方面:

  1)、切实做好校财经工作领导小组日常事务工作,当好领导参谋助手。

  按照学校20xx年党政工作目标要求,今年八月,我校组建了校财经工作领导小组,本人担任财经工作领导小组成员兼秘书,为了使财经工作领导小组有序地开展工作,按照职责分工和工作程序,我能及时主动提出建议议题送校领导审定,事先了解和掌握各项议题的具体情况,详实地向校财经工作领导小组汇报,积极地参与讨论,准确地起草会议纪要,并切实贯彻执行校财经领导小组的各项决议。今年共召开六次财经工作领导小组会议,学校急需研究解决的有关财经工作方面的问题基本上都能得到妥善解决,达到了加强对全校财经工作领导的要求。

  2)、多渠道筹集资金,确保学校资金需要。

  (1)充分调动各方面积极性,较好地完成校庆筹资任务。为了调动各学院、各部门筹资积极性,确保我校成功地举办百年校庆,负责起草了《校庆捐赠财物管理办法》和《操作规程》,精心设计了校庆捐赠证书、校庆捐赠财物登记凭证等配套材料,在有关部门的大力支持和配合下,校庆前及时举行了两次捐赠仪式,推动和促进了百年校庆捐赠工作。

  (2)用好用活政策,增加学校收入。根据我省选择性招生有关政策,我与校内有关部门共同研究筹资办法,规范操作程序,并组织有关人员密切配合,增加学校收入xx多万元,较好地弥补了学校经费的不足。

  (3)以研究、考察、培训为纽带,增进我处与省教育厅、财政厅两部门的联系,争取xx府部门对我校经费的支持。

  (4)积极争取金融部门对我校的支持。我处与当地银行经常保持广泛联系,及时介绍学校建设情况,沟通金融信息。

  3)、实施稳健的财政政策,稳步推进“部门预算”改革。今年是我省实施“部门预算”改革的第一年,我校紧紧围绕学校党政工作目标安排预算,确保学校改革、稳定和各项事业发展,为全面提升学校整体实力提高办学水平及搞好百年校庆提供经费保障。

  4)、强化“经营学校”理念,坚持开源节流,勤俭办学。我处坚持从自身做起,邀请校领导在财务处作关于“加入wto与经营学校理念”的辅导报告;我利用学校wto知识学习班的契机,提出经营学校的十个设想,呼吁全校教职工增强危机意识、使命意识、责任意识,共同做好经营学校的大文章。

  5)、我校财务顺利通过审计检查,并且获得一致好评。今年省xx府年度工作目标确定对全省46所高校20xx年度财务收支和收费管理使用情况开展专项审计,我校列为其中。市审计局受省审计厅委托,选调6名专家进驻我校进行了为期40天的审计检查,我处积极予以配合,组织专人负责提供资料、咨询、答疑、解释和服务,确保审计工作顺利进行。

  6)、加强和规范二级财务管理。

  5.关于廉洁自律

  主要是:“领导重视、积极开展党风廉政教育、责任制网络健全、重视制度建设、从源头上预防和解决腐败问题、注重行风建设;”同时指出要“进一步增强财务透明度,根据财务部门工作的特点,把廉政建设责任制的`要求贯彻落实到每个财会人员”。对照考核结果,我处提出五条整改意见,根据财务委派制的实际情况,进一步调整和健全了廉政责任网络,在校财务处网页上分级授权公开财务工作的有关内容,接受群众监督。

  6.今年工作中的缺点和失误

  1)、在“部门预算”改革的条件下,如何多渠道筹资,为学校提供更多的建设资金,需要有新思路、新举措。“部门预算”改革刚刚起步,制度本身有许多缺陷,我们一方面通过帮助上级部门完善制度,增加财政主渠道对教育的投入;另一方面,有意识培养多渠道筹资队伍,及时沟通筹资信息,研究筹资对策;还要运用利益激励机制,进一步调动各方面积极性,开辟多种筹资渠道,为学校跨越发展争取更多的资金。

  2)、与部门沟通和向领导请示汇报都做得不够。虽然工作有主见,办事公正,敢于负责,也不越权,但是,对个别业务的处理稍有疏忽就会犯沟通不够或者向领导请示汇报不够的错误,因此今后在业务工作上既要大胆,又要谨慎,要防止急中出错。

  3)、对国家开辟“绿色通道”后学生欠费增多的情况估计不足。财务处虽然与有关部门和学院共同做了许多工作,效果比较明显,但学生欠费仍多于去年。

  4)、加强财会理论学习和研究不够。

  7.今后的打算

  按照建设高水平大学的要求,全面提升财务管理水平。高水平大学不仅需要一流人才、一流师资和一流设备等条件,同时也需要有一流管理。特别是财务管理,要力争做成“品牌”,形成特色,全面提升我校财务工作在全省的地位,真正实现我处“科学理财、高效管理、优质服务、争创一流”的目标,使财务管理水平与建设高水平大学相适应。

  今年的工作从总体上看,业绩较为显著,成绩归功于财务处全体干部职工的努力,归功于处领导班子精诚团结、合舟共济,归功于校领导的重视和正确领导,归功于兄弟处室的密切配合和大力支持。工作中存在的失误和不足,责任在我,今后我应当加倍努力,争取在有限的任期内做出更大的成绩,回报学校,不辜负领导和大家的期望。

简短的学校工作总结5

  从20xx年x月接手这个班到现在一年的时间里,跟这群学生一起学习,一起成长,让我学会了很多,进步了很多。从最初一直的迷茫,不知道该用什么样的标准去要求学生,用什么样的态度去面对学生,走了很都的弯路,到现在和学生们的慢慢接触和相处体会和理解了做阳光老师,教阳光学生的精神。

  一、开展形式多样的主题班会活动

  这个学期哦我们开展了丰富多彩的主题班会活动,例如:在雷锋月里开展的“学雷锋,做好事”,就充分调动了同学们学习雷锋的积极性,涌现了一批像涂伟龙同学拾金不昧,曹梦瑶同学多次主动为班级捐献黑板擦等先进事迹;在雅安地震发生之后我们第一时间开展了“祝福雅安,珍爱生命”的主题班会,让学生充分认识到生命可贵的同时也让同学们更加积极的为雅安同胞奉献爱心,在学校组织的“情系雅安”大型募捐活动中,每位同学都能将自己的零花钱拿出来支援雅安,更是涌现出像严晨卉,肖泽旭等同学捐出50、70等大额钱财;与此同时我们还开展了“竞选班长”主题班会,选出了一批新的班干部,而且事实检验这批班干部工作认真负责,而且都具备很强的领导和组织能力,班级的各项事务都能井井有条;我们还开展了“做阳光学生”主题班会,提出做阳光学生的口号,规范做阳光学生的要求,使得同学们都能快乐学习,快乐成长,班风和学风也有一个非常大的改善,同学们都能感受到阳光般的温暖。

  二、开展丰富多彩的文娱活动

  这个学期为了响应学校“五四”青年节的歌咏比赛,我们充分利用音乐课的时间排练节目,在音乐老师熊丹婷的全力指导下,在班主任的全程参与中,我们班排练出了一个较为成熟的节目,充分把爱国和雅安地震联系到了一起,并且最终荣获一等奖的好成绩,这是对我们全体师生辛勤付出的一个最好的回报,并且我第一时间将比赛的照片打印出来贴到班级中去,增强了同学得集体荣誉感。我们还充分利用体育课的时间和同学们一起参加体育锻炼,开展有趣的体育活动,例如;跳绳比赛,羽毛球比赛,乒乓球比赛等等,使得同学们不但锻炼了身体更拉近了师生关系。在微机课的时候,我们也充分利用资源开展活动,比如完美的将计算机和数学联系起来,班主任和微机老师一起教同学们如何利用计算机里面的EXCEL软件画统计图,增强了知识性和趣味性同学们都很愿意去学,自然学校效果就很好了。在美术课上我们也开展了丰富多彩的绘画比赛活动,并且将优秀画作张贴到班级墙上,让同学们能够发展兴趣爱好,达到全方位发展的目的。生物课,历史课,政治课等第二类科目的老师更是利用课堂的时间,举行了一系列的知识竞赛活动,均获得了良好的效果,同学们都在快乐中学习,自然学校效果非常好,成绩也一直保持优秀,这些都是任课老师的功劳,在这里我对他们表示感谢。

  三、成功举办家长会

  在期中考试之后我们班和所有初中部的教学班一起召开了家长会。家长会召开之前我就一直在纠结这次家长会的主题应该确定为什么呢?我在想,有些同学的成绩不够理想,但是这原因在哪里,难道我们能把原因就简单的归结于学生自己吗?说他自己不认真我们老师和家长有什么办法,主要还不是看他自己,所以这次家长会我是不是要去责备这些小孩子自己呢?后来我想这是完全错误和极度不负责任的想法,我及时做了自我的批评,小孩之所以是小孩就是因为他还是需要老师和家长的管教啊,这个年龄段的小孩应该来说都是不懂事的,是个半行为能力的人,所以我们不能过分的责备小孩,小孩没学会主要还是家长和老师的责任,所以我左思右想最后决定这次的主题班会就确定为“如何做好一个家长”。确定好主题之后我就上网到处查阅资料,不惜花上几个小时去看演讲,然后花几个小时去整理资料,最后打印出来发给了每个家长。由于做了非常充分的准备这次的家长会非常的成功,家长的反应非常的好,都表示这次家长会受益匪浅,表示回去要好好改正自己的教育方法,事实也证明家长会后很多家长就更加关注小孩了。

  四,协助任课老师管理课堂,提高成绩

  这个学期我们班的任课老师基本和上个学期保持一致,各个任课老师都非常认真负责,课堂掌控能力也很强,各科成绩也都保持前列。虽然各任课老师都能很好的完成教学任务,但问题总还是存在的,比如:上地理课的时候,学生走神比较严重,听课的人数较少,地理成绩不够理想等。就这个问题,我及时发现并协助地理老师做好班级纪律工作,每次地理课我都坐到班级中去,和同学们一起学习地理,一个学期下来我的地理都掌握的很好,同学们也能够更加集中精力去听课,地理成绩有了稳步的提高。

  五,处理班级的日常事务

  我们班的学生普遍较为早熟,基本都已到叛逆期,所以班级出现的问题非常多,幸好我之前有带初二的.经验,所以很多事情都能得心应手的解决,从解决这些问题当中我也学会了好多,进步了好多。下面就班级的一下重大事件做个回顾:

  1、 网吧上网

  现在的学生个个都是网络高手,游戏比读书精通的多了,想要杜绝上网现象基本是不可能的,所以我允许同学们周末在家可以适度的玩电脑,但是只限周末在家,平时以及网吧是坚决杜绝的。关于去网吧上网我经常在班会中强调,不但影响学习,而且有很大的不安全隐患,当然光做思想工作还是远远不够的,还需要狠抓几次。于是我经常在周末骑着自行车到各处的网吧闲逛,第一次我抓到了我们班的3个同学,都是在周末补完课就直接去网吧的,抓到之后我便咬定青山不放松,分别叫他们家长过来签了保证书以及将学校关于处理上网事件的文件拿了出来,并且表示要严格按照处罚条例处理。在当着家长面处理完了之后,我便将这件事情拿到了班级上进行宣讲,后来我们班去网吧上网的现象明显改善,多次去网吧再也没有碰到我们班的学生了。

  2.、早恋现象

  现在的学生过于早熟,似乎早恋现象是每个班都有遇到的问题,而在我班上就更加恶劣了。或许是因为我们的女生普遍比男生发育要早,这种现象在我们班更多的表现在女生身上,而且有些事情都已经超出了我的忍受范围,比如有的女生别的男生说五块钱亲一口,她真的.就毫不犹豫的亲上去;有的女生借着自己的外貌发嗲的要求别的男生帮她写作业;更有甚者居然恬不知耻的碰到个男生不管认识不认识就叫帅哥有钱吗?这些听上去都匪夷所思的事情却是的的确确在我班上发生了,我也只能淡定的去接受,然后严厉的处理。在发现这些事情之后我都找到了相关的同学已经家长,并且要求严加管教,严格按照学校的处罚条例,给以警告,记过,并且签订保证书,如果发现类似现象坚决开除。之后这种现象有了明显的好转,没有再发现类似的问题。

  3、作业不完成情况

  现在的学生的自制能力非常薄弱,用我经常讲的话来说就是:会自主去读的同学,一只手就能数的过来,事实也是的确如此,所以作业经常有不完成的现象。针对这种现象我的措施就是天天检查,凡是没有做完的同学坚决不姑息,先是在班级进行小惩大诫,然后联系家长,说明情况,并且要求家长严加监督。连续处理几次之后,这种现象有了很好的改善,但是一定要坚持否则马上就会有反弹的迹象。

  班级的事情还有很多,比如说:打架,我们班的男生比较多,而且都很好动,所以经常会有一些小的摩擦,不过通过多次的批评教育,大的干戈都没有发生,全都扼杀在摇篮中了;上课讲话,我们班有几个多动症的孩子,这可绝对不是夸张,的确有2个多动症的孩子,这让我们班的纪律经受着非常严峻的考验,因为他们的多动就会带动一大批人的活跃,但是我又不能一味的去打压这种气氛,因为我觉得在活跃点的气氛当中更容易学习,更容易接受知识,但是我又不能容忍任何的哗众取宠,所以为了把握这个度我做了很多的尝试,一开始为了更好的控制纪律我就选择更加严肃的进入班级,但是效果并不明显,很多学生看到一个板着脸的老师心里总是不开心,不开心自然就没法学好了,于是我试着改变,还是应该更加和蔼一些,首先得先让学生喜欢你,继而喜欢你的课,然后喜欢上你的学科,于是我便不在总是那么凶巴巴的了,但是我又不能容忍任何不正确的行为,于是在平时我总是尽量做到和蔼可亲,但是一旦学生犯错我就立马凶了起来,而且一定要实行惩罚,后来我将这2个多动症的孩子和别人分开来做,一个最前一个最后,加上坚决对他们过于激进的行为及时惩罚和打压,现在班级的纪律有了很大的改善。

  我常常自我调侃说2班是个很2的班级,因为这个班级里面真的出现了很多只有2班才会出现的事情,每天都是千头万绪,有的时候真的觉得有点身心疲惫,但是同时我似乎也要感谢这些学生,他们让我成长了很多,学会了很多,进步了很多。

  做个阳光老师,才能教出阳光的学生,下个学期继续努力。

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