怎样写工作总结

怎样写工作总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的怎样写工作总结，希望能够帮助到大家。

　　怎样写工作总结 篇1

　　一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

　　二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我采取定期召开班干部会议

　　或个别谈话,指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。

　　三、始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的'帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况,我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发现问题及时纠正教育,做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为,重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”,违纪现象有效地得到了遏

　　制,班级纪律有了根本性的扭转。

　　四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。

　　五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力密切了学校和社会的联系,有力配合了对学生的及时教育。

　　六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

　　七、在做好本职工作的同时,本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。

　　总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。

　　怎样写工作总结 篇2

　　我校就业工作始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，加强与企业的沟通和联系，改革与创新学校毕业生就业工作，主动走向市场，努力拓宽就业渠道，今年较好完成了毕业生就业工作。

　　毕业生推荐就业工作关系到毕业生的切身利益，关系到学校改革和发展的大局，因此我校高度重视毕业生就业工作。首先成立了由黄副校长直接领导的"招生就业领导小组"，确保了机构、人员、经费的落实。其次是转变思想观念。一是强调各专业毕业生是否具备良好的职业素质，是否具有一技之长、是否受社会欢迎。把培养适合企业需要的技能型人才作为推进专业改革和发展的突破口来抓，加强了校企合作，明确了专业的培养目标。二是转变对学生评价标准的认识。过去主要通过对学生的`学习成绩评价学生的优秀与否。此刻我们认识到，用人单位在录用学生的过程中更重视学生的基本素质，更注重学生的敬业精神和吃苦耐劳的品质。为此，我校改革了对学生的评价体系，增加了考察学生的基本素质、职业品质和实践动手潜力等因素，更真正地考核学生的综合素质。转变观念，统一思想，提高认识，改革评价体系，为我校的毕业生推荐就业工作打下了坚实基础。

　　另外我校着眼社会对人才的需求，加强与行业、企业的联系，走产教结合的路子，促进学校的可持续发展。多年来我校与富士康集团、广州万宝集团、TCL集团、美的集团、长城计算机集团、海吉星物流管理公司、东莞康佳电子有限公司、阳光保险集团、佳能珠海有限公司、凱迪海运有限公司、梅州博敏电子有限公司、梅县线艺厂等几十多家大中型企业和幼教集团签订稳定的实习、就业协作关系。各种形式的校企合作，不仅仅为专业建设带来先进的理念，使学校培养目标更贴近用人单位的需求，同时也拓宽了毕业生的就业渠道，是提高毕业生就业率和就业质量的有力保障。

　　今年我校就业率到达99%，96%以上学生对就业岗位感到满意，之后我们将继续做好学生就业跟踪服务工作，努力把就业工作推上一个新台阶。

　　怎样写工作总结 篇3

　　为适应新时期人口和计划生育工作的需要，积极创新计划生育服务与管理模式，大力推行科学、民主和依法管理，充分调动群众参与管理、服务和监督计划生育的内在活力，区计生局在全区倾力开展计划生育诚信教育，提倡诚信伦理，增强诚信意识，形成诚信风尚，为全区和谐社会的建设增添了绚丽的色彩。

　　一、统一认识，深刻领会推行“诚信计生”的重要意义。

　　创建诚信型计划生育，就是把管理者、被管理者应履行的权力和义务，通过诚信承诺的形式约定下来，并依靠双方的信誉去保证承诺的兑现。一是以人为本，提高群众主体地位。彻底改变以往工作模式，把管理者与被管理者摆到同等地位，相互承诺、相互约束、双向互动，真正体现了计划生育工作是尊重人、理解人、体贴人和以人为本的工作理念，激活群众参与、关心和支持计划生育工作的积极性，使计划生育成为群众自己的事业。二是实事求是，转变工作作风。社会和群众实行计划生育的权力和义务是相辅相成的，管理者的权力是被管理者的义务；被管理者的权力又是管理者的义务。从客观上要求政府必须带头做到有法必依，有诺必行，有行必果，否则必然影响政府的信誉。三是推行居民自治，提高群众自我管理的能力。进一步深化计划生育居民自治的进程，引导群众在计划生育工作中实行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，干部、群众自觉践行承诺，人口和计划生育工作才能呈现出政府与街道之间、街道和社区之间、社区和居民之间、居民和居民之间的和谐氛围。

　　二、做实内容，推动建立诚信计生网络运行模式。

　　街道、社区和居民分别制订社会诚信书，层层建立奖励与制约机制，即政府与街道之间、街道与社区之间、社区与属地单位、会员小组之间，彼此签订书面协议，实行双向承诺，承诺的内容依据法律、法规，从群众的需求出发，避免承易避难，承虚避实，力求承诺内容可量化、可考核、可监督、可落实。从而在全区形成区政府与街道之间讲诚信，街道与社区之间讲诚信，社区与会员小组、属地之间讲诚信，会员联系户与育龄群众之间讲诚信，育龄群众与育龄群众之间讲诚信，家庭与社会之间讲诚信，真正形成一个全方位、多角度、立体性的。

　　三、以点带面，稳步推进诚信计生全面铺开。

　　1、抓试点，树典型。创建诚信型计划生育试点单位具体步骤是：第一步为宣传发动阶段，提高广大干部、群众对创建诚信型计划生育的认识，以达成开展这项活动的共识；

　　第二步为制订“双向承诺”的具体条款阶段，社区居委会要发动协会会员和育龄夫妇、特别是流动人口参与讨论和制定“双向承诺”的具体条款，在充分争取群众意见的基础上，召开社区成员代表大会讨论通过。第三步为建立“诚信档案”阶段，此阶段是创建诚信型计划生育的关键阶段，街道和社区必须给予强有力的指导。社区居委会和群众签订《管理与服务承诺书》，并将《管理与服务承诺书》的具体条款通过不同形式，让广大群众了解、掌握和监督；育龄夫妇在自觉自愿的基础上签订《计划生育诚信书》；育龄夫妇所在地协会小组必须从工作需要的角度，采取多种形式了解和掌握《计划生育诚信书》的内容和条款；会员联谊户要掌握所联系的育龄夫妇签订《计划生育诚信书》的内容。第四步为创建的小结阶段，实事求是的总结创建的基本做法、采取的形式、干部群众的反响、协会会员作用的发挥及短时间内取得的成效，为全面推广此项工作提供做法和经验。

　　2、点带面，全铺开。x年各街道在上半年结合试点单位的`经验，各自抓好2个社区的试点，下半年全区普遍开展“创建诚信型计划生育”活动。

　　3、抓评估，促实效。x年为评估验收诚信型计划生育工作开展效果。诚信型计划生育评估验收内容：有创建诚信型计划生育实施方案和规范制度；层层签定双向诚信承诺书，对社区、对居民的承诺率达90%以上；社区居民自治率达90%以上；有检查评比，干部、群众参与率、满意率达90%以上；根据《实施方案》建立健全诚信档案。

　　四、完善措施，努力为和谐创新诚信计生的品牌。

　　1、宣传发动，强化教育。创建诚信型计划生育是一项干群同步、文明执法、诚信守法、良性互动的活动，要健全承诺体系、取信于民。各社区要通过召开社区成员大会、群众骨干会议，使群众明确创建诚信型计划生育的原因和做法。要重点克服“干部怕承诺，群众不信承诺”的消极畏难情绪。社区和群众双向承诺内容要交给群众讨论和评议，把讨论的过程变成学习和提高的过程，强化诚信和责任意识的过程，形成相互监督和约束的过程。双方承诺内容确定之后，社区设立公示板，公示承诺内容；群众诚信书要印发到户、签字到人，并建立家庭诚信档案。

　　2、加强领导，纳入日程。创建诚信型计划生育要坚持“两委负总责，协会做骨干，家庭为中心，群众做主人”的原则，精心组织，科学运行。

　　各社区要结合创建活动，认真总结以往计生工作经验、差距与教训，按照承诺内容要求，政策没兑现的要及时弥补、管理没到位的要及时完善，服务质量不高的要及时提高。总之，承诺什么，就要做好什么，充分体现承诺的信誉度。

　　怎样写工作总结 篇4

　　我自x年8月份进入xx物业公司，到现在已有一年的时间，主要负责银行网点、国电园区及写字楼的保洁主管工作，像招聘人员、耗材统计和请领、开荒实践，沟通关系等很多管理工作几乎是从零开始学起。在公司领导的精心指导和大力帮助领导下，按照我司的工作要求，经过各辖区员工的共同努力，顺利的完成了一系列的保洁服务工作，在此对过去的一年做以简要心得总结。总结经验和教训，找出不足，为下一年的工作打好基础。

　　一、因地制宜，分清工作重点：

　　根据保洁辖区人员集中，各种配套设施齐全的特点，要求保洁员要了解各楼层的基本情况，掌握清洁的重点。大厅和卫生间是工作人员出入最频繁的地方，也是最易脏的地方，清洁的重点应放在大厅和卫生间。特别是卫生间的便池、死角，做到便池无污物，卫生间干净无异味；玻璃必须清洁到位，做到窗明几净；地面光洁、无尘、无脚印；墙面无污渍。

　　二、严格遵守公司的各项规章制度：

　　要严格按工作流程进行工作，正确合理的使用保洁工具和清洁用品，在纪律方面，对保洁人员加强思想作风建设，常检查，常监督，做到有法可依，违法必究。严格按奖惩制度办事，表现好的奖励，差的进行批评，对屡教不改者限期辞职。在礼节礼貌管理方面，根据甲方和公司的要求，统一着装，经常检查员工的仪表仪容，随时发现问题随时解决。

　　三、公司是一个整体，要全力配合公司其他部门工作：

　　要积极配合维修人员，发现跑冒滴漏现象及时上报公司及维修人员，以便及时处理，以免造成大的损失，并做好维修后的保洁工作。保洁部需要加派人手的时候，都积极配合，服从管理。

　　四、能用自己的亲和力团结每一位员工

　　能与保洁员工打成一片，在对她们严格要求的同时，充分调动员工的工作积极性、主动性，要使员工端正服务态度，对工作尽职尽责，不怕脏、不怕累，做到生活上多关心她们，有困难及时帮助她们，解决她们的后顾之忧，使其专心工作。

　　五、注重搞好与甲方的关系：

　　搞好与甲方的关系，是工作开展的基础，便于我们工作。经常与甲方的主管沟通，征求甲方的`意见，增进感情。对于提出的问题，及时整改，并请甲方检查。

　　六、抓好节能降耗工

　　在每月报领保洁用品时，按计划请领，从不多领，为公司节约开支。

　　七、正确处理好与甲方的关系，正确处理好与员工的关系，为工作创造一个良好的环境。

　　一年的工作给我留下了很多宝贵的经验，也是我成长道路上的一笔财富，但是我的工作还有很多需要改进的地方，我要认真总结过去的经验教训，发扬成绩，克服缺点，在总公司的指导下，全身心地投入到工作当中，在新一年里作出更大的努力。

　　怎样写工作总结 篇5

　　1.言之无“据”,内容空泛这是班主任工作总结常犯的毛病。这种总结只是纯粹地罗列一些观点,对班主任工作只作笼统抽象的评价,通篇泛泛而谈,缺乏对基本事实和典型事例的综合,所言难以令人信服。因此,班主任除了平时注重积累外,还应在总结之前,向班干部、学生、任课教师、政教处了解详细情况,全面收集班主任工作情况的相关素材,使班主任工作总结建立在对班级管理和教育实践分析研究的基础之上。

　　2.言之无“理”,罗列材料这种总结,通篇看似事例具体、内容充实,实际上只是材料的堆砌,并未从中得出合乎逻辑的结论或者概括出有借鉴意义的经验体会,更谈不上悟出育人的道理,所言难以给人启示。要避免这种弊病,需要班主任切实加强教育理论的学习,学会运用科学的思维方法,对材料进行去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析与综合,从而把握班主任工作的`本质和规律。

　　3.言之无“数”,主旨模糊班主任对总结应写什么、怎样写胸中无数,所写的要么是蜻蜓点水,浅尝辄止,缺少深入的思考;要么是面面俱到,缺乏核心思想、重点和特色,所言令人茫然。这种情况主要是班主任业务素质不高所致。为此,班主任在努力提高教育理论素养的同时,还应加强班主任业务学习,包括学习做好班主任工作总结的业务知识,学习优秀班主任做好工作总结的经验等,并注意结合自身实践,提高总结的“含金量”。

　　4.言之无“诚”,回避问题这类总结只谈成绩,不谈问题,要谈也是避重就轻,一笔带过。这类班主任,或是认为写总结不过是例行公事,没有放在心上;或是担心如实写出问题有损自己声誉、担心留下把柄,总结所言缺乏求真务实的诚意。对此,班主任首先应端正态度,提高认识。班主任应意识到工作总结是反思过去工作,谋求未来发展的重要环节和良机;反思、剖析工作中的问题,积极寻求解决问题的途径和方法,是班主任工作不断发展的内在动力。因此,我们应运用一分为二的观点,实事求是地正视工作中存在的问题和不足,切实做好班主任工作总结,提高我们的业务能力。

　　怎样写工作总结 篇6

　　（一）基本情况

　　1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

　　2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的.就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

　　3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

　　4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

　　（二）写好总结需要注意的问题

　　1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。

　　2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

　　3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

　　4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

　　5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。

　　把握好以上几点，一份精彩出位的工作总结就算出炉啦！

　　怎样写工作总结 篇7

　　1．含义和作用

　　这里所说的总结，主要是就工作总结而言的，是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

　　总结与计划都是工作中常用的事务文书，可两者对实际工作产生作用的方式不同。

　　如果说计划主要是为了指导未来，那么总结则主要是回顾过去，而回顾过去，特别是从中引出规律性的东西，还是为了给今后的工作提供借鉴和帮助。同时，总结过去的工作情况本身，也是培养工作能力，提高认识水平的一种过程。

　　2．种类

　　从不同的角度，可将总结划分为不同的类别。比较常用的分类方法是按其性质和内容的不同，将总结分为综合性总结和专题性总结两类。所谓的综合性总结，是对总结对象在一定时期内的所有情况进行全面反映和评析的总结；所谓的专题性总结，则是对某项工作的情况或总结对象在某个时期的某个方面的情况进行专门反映和评析的总结。

　　3、一般写法

　　同计划一样，总结一般也是由三个部分构成的，即标题、正文和落款。

　　（1）标题

　　标题的写法有两种，一种是包括单位名称、时间、总结对象和文种类别的标题，这种标题的写法同计划标题的写法相近；一种是新闻式标题，即概括总结的核心内容的标题。

　　（2）正文

　　正文一般包括前言、主体和结语几个部分，分别写人基本情况、成绩与经验及问题与教训、今后的意见等几个方面的内容。

　　“基本情况”也即“前言”部分，通常用以概述情况，或对工作背景和开展工作的条件，做一个简要交代。

　　主体的第一个部分是“成绩与经验”部分，在此要用翔实的.材料，将成绩及取得成绩的做法写明，最好要有实例，有数字，还要有体会，要能够从中找出规律性的东西；

　　主体的第二个部分是“问题与教训”部分，在此要实事求是地把工作中的失误和问题写明，并深刻分析产生失误和问题的原因，指出应当吸取的教训。写主体部分，必须做到观点与材料相统一、情况与分析相结合，而且材料要具体，情况要真 实，观点要正确，分析要深入，只有这样，写出的总结才会具有较高的价值。夹叙夹议或先叙后议，都是总结的主体部分常用的写法。把存在的问题和解决问题的措施放在一起，在“问题与教训”部分之后写出，也是比较常见的写法。

　　在“今后的意见” 也即“结语”部分，要结合经验和教训，提出改进工作的办法或下一步努力的方向。有的总结是在最后展望前景，表明决心。这部分内容也可以不写。篇幅较长的总结，常常要在每个部分之前加上序码，或者加上序码和小标题。

　　（3）落款

　　总结的落款同计划的落款写法完全相同。

　　怎样写工作总结 篇8

　　从公司成立至今我已在公司工作了两年，两年来，我从一名实习导演成长到现在的项目经理，和公司领导的大力支持和帮助是分不开的。尤其是从今年年初至今，这半年来，不论是对于公司还是对于个人来讲都是非常关键的一年，因为公司还是处于转型期的过渡阶段。在此背景下，对于项目经理来讲，如何改变自己去适应公司的转型，如何快速成长去高效平稳的完成各个项目，都将是一个挑战。

　　半年来，我也执行了不少项目，包括独自承担的和配合同事完成的。下面我就把这半年的工作总结一下。

　　1、 担任项目经理，完成了银广通广告片的交付。

　　2、 担任项目经理和华视星云合作完成了华泰汽车二厂宣传片及路盛E70宣传片的拍摄制作。

　　3、 配合同事完成了华泰路盛E70的汽车发布会现场执行及后期短片的制作。

　　4、 配合同事圆满完成了中建知识竞赛，在项目中负责视频、图片题目的策划、开场宣传片及现场短片的制作、现场执行。

　　5、 配合同事完成了民生银行新核心新闻发布会及表彰会，在项目中负责部分视频短片的制作及全部短片的监督，现场执行。

　　在这些项目执行过程中，虽然遇到了不少的困难，但还是在领导和同事的帮助下圆满完成了任务，经历了这几个项目的历练，我学到了一个项目在整个执行流程中的很多知识，包括项目的初期洽谈、报价、商务流程、方案策划、前期物料准备、现场执行、后期总结报告等。相对于之前只负责项目一部分的内容来讲，担任项目经理更是迎接了太多的挑战，我学到了与客户沟通的一些技巧、与客户报价的'一些战略。总的来讲，我学到了独自工作的能力。

　　虽然半年来的收获很多，但我还是清醒的认识到自己的许多不足。最重要的一点是我还没有承接过活动类的项目，之前只是协助同事做一部分内容，对这种类型的项目，从与客户的沟通、物料及各种设备的价格等各个方面来讲还存在很多不足。不过令我兴奋的是即将到来的银盈通发布会项目，不管这个项目能不能承接下来，对我本人来讲都是一次很好的锻炼机会，我一定要把握机会、认真应对。

　　x年已经走过一半，对我来讲下半年即将是一个新的起点。每一次起点都是一次挑战，同样每一次挑战都是一个全新的起点。我相信我会在这样的起点与挑战中战斗到底。

　　怎样写工作总结 篇9

　　一年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训。

　　一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

　　二、教育教学方面：认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的.逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。以上是我一年来的工作总结，不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。

　　怎样写工作总结 篇10

　　一、工作总结的概念、作用

　　概念：对以往的工作、学习或思想进行回顾，分析研究，找出经验教训，发现缺点和问题，提出改进措施，明确前进方向，把事物零星的、表面的感性认识，上升为全面的、本质的理性认识，写成书面材料，就叫总结。

　　作用：寻找规律，提高认识。

　　提供情况，便于指导。

　　改进作风，提高素质。

　　二、总结的类型

　　按性质分：综合性总结、专题性总结等

　　按内容分：生产性总结、工作总结、学习总结、思想总结等

　　按范围分：国家总结、地区总结、单位总结、部门总结、个人总结等

　　按时间分：年度总结、季度总结、阶段总结、月份总结等

　　按功能分：经验总结、汇报总结等。

　　三、工作总结的一般写作格式和内容

　　（一）标题。

　　总结的标题，常见的有以下几种：

　　1.直接写明单位名称、时限和文种。

　　《东方大学城20xx年工作总结》

　　2.概括总结的内容范围，其本身体现出总结的性质，但标题上不一定出现“总结”2字。具体可采用以下几种形式：

　　陈述式：《xx市开发事业的回顾与总结》、《xx市财政审计工作的基本经验》

　　提问式：《一个基层企业是怎样进行内审工作的？》

　　揭示总结的中心思想：《端正行业作风，搞好优质服务》

　　由多行标题组成：办好小型企业的成功经验――xx企业的蹲点调查体会

　　（二）正文。

　　正文一般包括三部分内容：

　　1.基本情况概述。这是总结的开头部分，主要有以下几部分内容可供大家参考、选择：

　　说明开展这项工作的时间、地点、背景以及在什么基础上进行的。使读者有个概括的了解，为下文阐述具体内容作必要的铺垫。

　　概括说明取得的成绩和收到的效果，以及本总结的指导思想。

　　将本总结的中心内容（成绩、经验、问题）作必要的提示，给人以总的印象。

　　一些专门介绍经验的总结，在开头这一部分还说明写作的动机、目的，以便引起注意。

　　总之，要依照总结的内容的不同，根据需要及具体情况来灵活运用。开头部分，无论怎么写，写些什么内容，都必须遵循“简明扼要”的原则。决不能大讲道理，大讲空话。

　　2.主要成绩和经验。

　　这是全文的主要内容和重点，也是总结的目的所在。因此，一定要写的详细、扎实、具体、层次分明。这是对这部分内容在写作上的总的要求。

　　如何把工作中取得的成绩和经验清楚明白地告诉大家呢？

　　（1）把主要成绩和经验，按需要分成几个方面来分别写作。

　　用一个论点作领句，概括出一方面的经验，下面再陈述具体内容。

　　加上小标题，一个方面的经验或成绩就算一个部分，这样就层次清楚了。

　　在总结成绩和经验时，要做到有观点，有材料。只把经验、成绩列出来不行，要有具体的典型事例，要让事实说话；光摆材料也不行，没能从材料中提炼出观点和看法，没能指出规律性的东西，总结出的经验就不能说明问题。因此，在这一部分的写作中，要做到观点和材料的统一，避免材料地堆砌，也避免空发议论。

　　各个部分既要有相对的独立性，又要有密切的内在联系。既可以是并列关系，主次关系，还可以使递进关系、因果关系等。

　　在阐述成绩和经验时，不要忽视介绍一下相应的做法，这样会给人以具体、翔实之感，给人以新的启示，也便于大家学习、借鉴。

　　（2）按照事物的发展过程来写。

　　一般要把整个工作过程按照工作的进展，分成几个阶段，再分别对每一个阶段的情况进行分析，总结，找出每一个阶段的经验教训。

　　这种写法便于反映事物发展的过程，可以使读者清晰地了解这项工作的如何一步步开展的，在工作中曾经出现了什么矛盾，是怎样解决地等等。这样就使读者对这项工作的全过程、具体做法和效果获得深刻的印象。年度总结，单项工作的专题报告多用此法。

　　运用这种写法要注意，不能把总结写成流水账。事物的发展过程的叙述和说明，要服从总结经验教训的需要，不能事无巨细，把什么都写进去。此外，各部分之间要注意前后的连贯性，使整个总结成为一个有机的整体。

　　3.存在的问题和教训。

　　这一部分内容，有不少人把它看成是写作总结在形式上的一种要求，是可有可无的东西。这种看法是错误的.，之所以要写者一部分内容，是因为它是指导今后工作的一种需要，是总结报告必不可少的一部分内容。因此，在写作过程中，切不可走过场。

　　存在的问题一般来说都是比较具体的，要一一列出来，并对其进行简单分析，找出其中的原因，以得出教训，在今后的工作中予以解决和纠正，或引起有关部门、有关同志的注意、重视，改进工作。

　　这一部分的写作方法比较简单，列出问题，并对其进行简要的分析，得出教训。无论采用什么写法，一定要写的具体、明确。

　　这一部分内容，可以专列一项来写，也可以在总结成绩和经验时附带加以说明。有的专门总结成功的经验，也可以不涉及存在的问题和教训这一部分内容。

　　4.努力的方向。

　　这一部分内容是写今后的打算。以后如何发扬成绩，克服缺点，改正错误，要着重解决哪些问题等。要明确写出来。

　　以上四部分内容，不是说必须一项项都写进每一篇总结中去。它们既可以合并，也可以省略，还可以突出某个方面，这要根据总结的目的要求来定。总结的写法由于侧重点不同，可以灵活安排。不必拘泥于一招一势。

　　（三）署名和日期。

　　一般在正文的右下方写明总结的单位和年月日，也可以写在标题下面。

　　四、工作总结的写作要求

　　（一）努力做好写作前的准备工作。

　　1.占有大量的材料――掌握全面情况和整个工作过程。

　　比如，这项工作是在什么背景下提出的？动员组织工作效果如何？群众的态度和积极性怎样？工作进行中抓住了哪些主要环节、有什么经验、有什么教训？有什么好的做法？曾经出现过什么问题，这些问题又是怎样解决的？有什么教训等等。这样一来，就把事情的来龙去脉、前因后果调查清楚了，对所总结的问题在认识上就比较深刻和全面了。因此，占有大量而全面的材料，这是写好总结的重要前提条件。

　　2.以党的方针政策为指导，对材料进行全面分析、综合，以总结出规律性的东西来。

　　3.了解和征求各方面的意见。

　　单位负责人的意见。了解他们对所总结的工作的认识、看法、见解和要求。

　　上级主管部门对所总结工作的评价。

　　有关兄弟单位对所总结工作的评价。

　　群众对所总结工作的意见。

　　这些都有巨大的参考价值。能使我们站的更高，看得更远，想得更细。

　　（二）要善于抓住重点。

　　工作总结的写作和其他文体的写作一样，都要善于抓住重点。在写作时决不能不分主次，贪多求全，胡子眉毛一把抓。

　　“伤其十指，不如断其一指”。与其讲了十个问题而哪个问题都没有讲透，没有新意，不如集中力量说明和回答一个新鲜的问题。把高人一等的东西，把最精彩的东西写出来，写深写透，这样做反而能够使人看后有所收获，对自己的工作，对本单位的工作能起到促进和推动的作用。

　　因此，不论是写什么样的总结，都应确定总结的重点。在确定重点时，应注意：第一，可根据实际工作情况和需要来确定重点；第二，凡是具有普遍指导意义和具有肯定价值的东西，皆可作为总结的重点。

　　确定了总结的重点，还应当用适当的形式加以表现，或在行文中加上小标题，或把它放在文中重要位置以显示它的力量和重要等等。

　　（三）避免三种通病。

　　1.流水账、记录式总结。其特点是：缺乏分析，没有血肉，只是事物和现象的罗列，直观的叙述，例子的堆砌，极象一个工作备忘录，根本起不到总结的作用。

　　2.公式化总结。其特点是：按照老框框去套不同时期的不同工作，像小学生答卷子一样往固定的格式里填充事例。比如，写全厂的全年工作总结，就把生产、管理、政工、生活等几个方面的工作都一块块地填进去。这样的总结，可以说什么都有了，有什么都没有。表面上看似乎把所做的主要工作都总结进去了，写上了，但是，这些工作的特点是什么？独到的科学的做法是什么？新鲜而有价值的经验是什么？能够指导下一步工作的体会是什么？把精彩的、突出的东西，淹没在公式化的程式里了，最应该写出来的东西却没有写出来，你说这样的总结有什么用？

　　3.概念加例子的总结。其特点是：用普遍的通用的概念，换上本单位的事例。总结中的一些观点、思想是早就抄好了的，为了证明这些观点思想的成立，于是不惜花费大量的时间和精力，从自己单位中找来或编造一大堆事例，堆砌在一起。所以，这样的总结很容易出现虚假、拔高等问题。因为总结里的观点、思想并不是从自己的工作中提炼和归纳出来的，必然会脱离本单位的工作实际。它决不会解决任何实际问题。

　　（四）要实事求是。

　　有一说一，有二说二，实事求是地根据客观实际去总结经验，寻找规律，才能总结出真正的经验教训。如果从主观出发，任意夸大或缩小，甚至弄虚作假，那么，写出来的东西又对工作起什么推动和指导作用呢？

　　（五）语言要准确、朴实、简明。

　　总结是工作中常用的一种实用文体，它不同于叙事性文章，也不同于文学作品。一般地说，总结要求判断明确，推理严密，文字朴实，干净利落。它不需要对所写事物的过程和情况进行描写、渲染，也不宜采用拟人、拟物、借代、双关等修辞手法，更不应该堆砌大量的形容词或空发抒情性议论，使总结写的华而不实。

　　怎样写工作总结 篇11

　　工作总结是常用文书之一，写好工作总结，是我们每一名从职人员的基本功。关于“总结”一词的含义，《现代汉语词典》上有两种解释，一种作动词，意为“总和各方面的情况”，另一种作名词，意为“把一定阶段内的有关情况进行分析研究，得出的规律性的结论”。我们这里所说的工作总结，一般来讲，就是对过去某个时期全面的或某个方面的工作，进行系统的回顾分析，肯定成绩，找出问题，得出经验，分析教训，摸索事物发展规律，用以指下一阶段工作的一种书面文体。它所要解决和回答的中心问题，不是某一时期要做什么，如何去做，做到什么程度的问题，而是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。

　　一、工作总结的分类

　　工作总结的种类很多，也有多种分类方法。从时间上划分，有阶段总结、半年总结和年终总结等；从范围上划分，有个人总结、科（室）总结、部门总结等；从内容上划分，有学习总结、思想总结等；从性质上划分，有全面总结和专题总结等。下面，我重点介绍一下最后一种，这也是我们常用的分类方法。

　　全面总结是一个单位在某一时期各方面工作的综合性总结，比较典型的是党委工作总结，它涉及面宽，既有成绩收获又有缺点问题，既有经验体会又有今后的努力方向。写这种总结，要求瞩目全局，涵盖总体，突出重点，点面结合。必须注意充分肯定成绩，宣扬先进，同时还要找准问题，分析存在问题的原因及教训，以便发扬成绩，克服缺点，明确方向，把今后的工作做得更好。

　　专题总结是针对某一项工作或某一方面的问题所进行的专门总结，像“不忘初心、牢记使命”主题教育总结、理论学习总结等，它涉及范围相对较窄，头绪较少，要求写得比较深、比较具体。这类总结往往偏重于肯定成绩，总结经验，其他方面的情况则写得比较简单，或者是一笔带过，甚至可以不提。

　　二、工作总结的内容和一般结构

　　工作总结的.基本内容一般包括4个方面：

　　1.基本情况概述。这部分也叫做导语，主要对总体工作作出基本评估，或对总结内容加以浓缩，进行提纲挈领式的概述。导语通常说明开展工作的依据，对整个工作基本形势作总的概括，对工作情况进行基本估价等；也可以简述工作的背景，说明是在什么条件下开展工作的。但在以讲话和报告形式出现的党委年终工作总结中，导语一般作为正文的一个方面，放在工作和成绩部分前面。一个好的导语，既有起首开篇的作用，又有提纲挈领、总领全文的作用。

　　2.主要成绩和经验，这是总结的主体部分。着重评述工作进程、主要做法和措施，分析取得的成绩并归纳出经验。这部分应概述工作进程，采取的方法措施，重点写取得的成绩和经验。成绩部分是总结的主要部分，必须讲全、讲够，把工作中取得的成绩充分反映出来，但这里所说的“讲够”，不在于文字的多少，关键是要有整体感、立体感和足够的分量，又不能夸大其辞。经验部分主要是分析取得成绩原因的结论。要通过对大量材料的分析、认识、归纳和概括，形成正确的观点，得出符合实际的、有单位特色的正确结论。在具体写作过程中，经验部分要不要单独作为一块，主要是根据所总结工作的实际情况而定。提炼经验的几点体会：一是从建设发展的大是大非问题上提炼经验。二是从上级关注的重点工作和经常强调的问题上提炼经验。三是从本单位的特色工作中提炼经验。四是从改进工作指导方法的角度提炼经验。

　　3.存在问题和教训。着重挖掘工作中存在的主要问题，通过对其表现、产生原因及后果的具体分析，找出工作中的薄弱环节和差距。这一部分要以客观事实．为依据，实事求是地指出存在的问题和缺点，坚持有什么问题就写什么问题，同时注意分清问题发生的主客观原因，重点查找和分析主观原因，不能将发生的问题完全归咎于客观。另外，形势好的时候，问题可放在成绩部分之后叙述，不必单独作，为一块。但如果任务完成不好，存在问题比较多，也可以单独成块，并详细分析，说明原因，找出教训。

　　4.下步工作打算及措施。即针对存在问题，提出改进建议，制定与今后工作相适应的措施。这一部分主要围绕今后工作的改进意见和努力方向，阐述工作思路，规定各项任务，明确相关措施。部署工作时，要善于把上级指示精神、本单位现状与领导意图连贯起来思考，要善于抓住领导工作和建设发展中存在的普遍性、倾向性问题，力求切中要害，起到提示和警醒的作用。

　　三、撰写工作总结时需要把握的几个问题

　　（一）深入搞好调查研究，广泛收集资料，防止闭门造车。我们在撰写工作总结时，最大的问题是接受任务后，就四处找资料，催着下级报情况，然后一头扎进办公室，闭门苦干。这些工作都是撰写总结所需要的，但还缺少一个很重要的环节一一深入地进行调查研究。搞好调查研究，要把握以下3点：一是调查范围要广。在调查单位上，要覆盖到所单位，包括乡（镇）街道和企业。在调查对象上，要覆盖到下级党组织、干部、群众等各个层次。这样，才能更全面地掌握情况。二是了解情况要透。既要了解与工作总结相关的工作，又要深入了解工作发展的全过程；既要跑先进单位，又要跑问题较多的单位；既要了解成功的经验，又要了解发生问题的教训。三是研究问题要深。就是把调查与研究相结合，对工作成绩怎么估价，建设进步怎么看，任务和思路怎么确定，都要边调查边研究，力求得出符合实际的正确结论。事实证明，我们调查的越细致，掌握的材料越多，基本情况摸得越清，写起总结就越得心应手。

　　（二）一条主线牵引，有明确主题，防止一盘散沙。总结是要反映一个单位某个时期或某项工作的基本面貌，内容要有相对的完整性。但是要求完整性并不等于面面俱到，主次不分，平铺直叙，而是要求整篇总结紧紧围绕一个主题展开，否则总结就容易散、碎。怎样才能防止散、碎呢？我认为至少要做到3点。

　　一要提炼好的主题。工作中，任何单位都是先有一个总目标，然后围绕这个目标展开工作，或许目标相同，但工作思路、途径、措施不可能完全相同。正是由于这些不同点，各个单位工作才有不同特色，提炼概括出这些特色就形成了总结的主题。因此，提炼主题首先要找准本单位的工作特色。

　　二要处理好主题与材料的关系。要善于用材料说明主题，用主题统揽材料，这就要求对材料要有所选择，对与主题联系较紧、能够集中说明主题的材料要用重点叙述、重点分析；对与主题联系不是十分紧密，但又是实实在在的工作要一笔代过，确保总结的完整性；对与主题联原不紧密，又缺乏典型意义的工作和事例，坚决不用。

　　三要拟好标题。好的标题对于总结的主题会起到画龙点睛的作用，总结的大标题要统贯全文的小标题，各部分的小标题要紧紧为说明、论证大标题服务，遥相呼应，互为因果，形成一个有机的整体。标题不要刻意的“对仗"，要以准确为基本前提。

　　（三）坚持实事求是，有客观辩证的分析，防止主观片面。我们在总结中要从实际出发，运用“两分法”看待成绩和问题。既不能只讲好的方面，不讲差的，又不能过分讲问题，无限“上纲”，影响工作积极性。要从本单位实际情况出发，客观反映工作和成绩，深刻揭露矛盾和问题，既要看到成绩，又要看到不足，既要善于进行纵向比较，又要学会科学地进行横向比较。特别是对于成绩，要坚持宁可说不到，不可说过头的原则，这样才能开阔眼界，不致于被成绩冲昏头脑“对本单位的矛盾和问题，也要实事求是地客观评价，分清什么是工作的主流和支流，不要人为淡化成绩，突出问题，影响大家和极性和创造性的发挥。

　　（四）着眼改进工作，有必要的理性思考，防止就事论事。总结的目的是为了指导今后更好地开展工作，达到“打一仗、进一步”的目的。要把总结的过程当作梳理下步工作思路的过程，加强理性思考，进行科学归纳。要善于透过具体工作和取得的成绩，分析、归纳和概括出其中固有的特点规律，总结出带有规律性的经验，用以指导下一步工作．同时，又要注意防止标新立异，哗众取宠，要一切从实际出发，一切从有利于指导下步工作出发。对实践中行之有效的成功做法，不能今年总结了，明年丢弃了，只要对开展工作还有作用，就要不厌其烦地年年总结、年年完善、年年为它赋予新的内涵，推动单位建设发展年年上台阶。

　　怎样写工作总结 篇12

　　时光荏苒，伴随着辛酸、欢笑、收获和感动本学期的工作已经过了大半了，现对本人的近期工作向各位领导和同志做阶段性总结汇报，大家多多批评指正。

　　回想起本学期的工作，几多波折几多坎坷，由于孩子们在各个方面存在不尽相同的差异，如孩子入学时间不同步；孩子年龄也有一定的差异，有的孩子已经六周岁了，有的孩子还不到五周；孩子的家庭环境不同，家庭教育不尽相同，诸如此类的原因给我们的管理带来了一定的难度。但我都能和大家对孩子们细心照顾，掌握孩子们的个性，根据他们不同的性格进行个性化管理，让他们能适应幼儿园的日常生活管理和教学活动。

　　在孩子们的就餐过程中，有些孩子边吃边玩，有些孩子还有剩饭的坏毛病。我就对在就餐中有不好习惯的孩子进行单独教育，并对表现好的小朋友给予表扬，如口头表扬，贴小红花。孩子们看到表现好的孩子受到表扬，会激发他（她）的进取心，自己也想被表扬，大家都会向受表扬的孩子学习。在我的多方努力下孩子们在就餐时都能按照老师的'要求规范就餐，基本杜绝了浪费粮食的现象。

　　幼儿园的管理活动中，安全是首位，孩子们又喜欢自由活动不受限制，但是在幼儿管理活动中，不光教学活动限制孩子的自由，在就餐中更是要细心、到位。汤饭不能太满，以免孩子被烫伤；就餐中严禁孩子打闹，以免孩子之间餐具伤人。

　　我有一段时间心情很低落，孩子们吃饭不听话，打闹、浪费粮食的事时有发生，我很想退缩，随他去吧，但是看到其他同事的班里什么活动都井然有序我又很不服气，同样的事为什么我就不行呢，经过不断的学习和总结我找到了适合我们班孩子的管理方法。当我们班的孩子也按我的要求好好吃饭时，我从心底涌出一种成就感，我开始爱我的工作也更爱我的孩子们。

　　我的工作还有很多不足，但是我有对工作的热心，对孩子的爱心，对事业的恒心，我懂得”幼吾幼以及人之幼”的教育之道，我相信我可以把我的工作做的更好。