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计算机方面的工作总结,计算机方面的工作总结怎么写

时间:2024-05-24 08:46:07 工作总结 我要投稿
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  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的关于计算机方面的工作总结,关于计算机方面的工作总结怎么写,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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  一、刻苦钻研

  利用课余时间自主学习计算机相关教学问题,用理论联系实际教学工作,提升自我教育能力。贯彻"以学生为中心"的教学理念,尊重和关注每个学生的个性差异,创造出满足他们发展需求的教学环境。

  二、教育教学工作

  教育教学工作是学校的重心,决定了教师的工作成效。本学期,我负责19级高考(2)班的《计算机应用基础》课程,主要做法如下:

  (一)充分发挥教师主导作用

  1、精心准备课程。深入研读教材,多方参考资料,力求全面理解和精准把握教学重点和难点。制定教学目标时,密切注意学生的实际状况。

  2、强调课堂实效。根据职业学校学生特点,以互动式教学为主,不过分讲解,注重理论与实践相结合。让学生有更多的'实际操作机会。

  3、不断吸取优秀教师的教学经验,提高自身的教学能力和课堂掌控力。经常向资深教师请教,多次观摩公开课,明确自己未来授课方向和计算机专业课程的教授方法。

  4、认真及时批改作业,注重反馈,及时了解学生的学习进度,以便针对性地指导。

  (二)激发学生学习积极性

  尊重学生的多元兴趣,尊重他们的个性化风格,不做统一要求。注重发挥学生的主体地位,教师起引导作用,全力营造生动活泼的课堂氛围,提高教学效果。

  (三)助力后进生成长

  了解学生的优势和劣势,尤其是对待后进生,要看到他们的潜力,并引导他们转化为动力。以发展的眼光看待学生,感化消极因素为积极因素。真正实现晓之以理,动之以情。

  总结:一个学期的努力,我在各个方面取得了一定的成绩,但成绩只是过去的象征,工作中还存在一些不足,如:学生学习成绩两极分化明显,行为习惯有待规范等。未来我会继续发扬优势,改正不足,向着更高的目标前进。

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  本学期在学校打算的支配下,结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近完毕,回忆一学期的工作,总结如下:

  一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

  1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学打算,并严格按教学打算进展上课。在教学过程中,对详细的教学内容都进展了谨慎的教学分析,思索在现有计算机软硬件的'实际状况下如何实施教学,并写成教案上课。收到较好的效果。

  2、在教学中,我经常探究学生的思想开展改变,为了提高学生学习信息技术的爱好,在不影响教学的状况下,我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力开展的小嬉戏,把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既稳固了所学学问,又提高了学习爱好,并有助于学生智力开展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平,而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。

  3、在教学之余,我们还努力搞好我们的其次课堂,在其次课堂里,学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问,比方有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

  二、加强教学教研,努力提高业务水平。

  教学的成败取决于老师,老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量,在本学期,在教学之余,加强了对业务的钻研。

  在本学期,我们信息技术教师谨慎钻研新课程标准,探究教材,探究新教育教学方法,提高业务水平,在网上还留意收集相关资料,以扩大学生的视野。

  学期末,我对各室的电脑等相关设备进展核查、登记,并做好责任人的签字工作。

  三、充分发挥的优势,提高学校办学的信息化开展的水平。

  作为信息技术老师,应走在学校信息技术开展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着很多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。

  信息技术是一门不断开展的学科,展望学校的开展和学科的开展,我觉得还有很多学问要学,还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。

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  我带着检验和提升自己能力的目的,经过努力,我进入到了电脑科技有限公司进行维护工作。最初,在部门领导和同事的指导和帮助下,逐渐的了解了公司的组织管理结构、经营内容、企业文化及其管理体制,以及维修部的基本职责和义务。都说隔行如隔山,可我发现我这学计算机科学与技术专业的人即使是在自己的领地里也有太多太多的东西仍需我去努力探索和学习。

  电脑科技有限公司是一家专业从事于联想、华硕品牌电脑兼电脑组装及打印机传真机以及网络技术服务的高新技术公司,公司坚信只有完善的公司组织架构才能为客户提供更贴切的服务,专业的零售团队、行业客户部、一支联想认证的专业工程师服务队伍专门为企事业单位提供售前、售中、售后服务。专业服务得到用户一致的认可,赢得了良好的声誉。公司秉承着“专业服务、顾客至上”的精神,为客户提供一流的服务,维修各种品牌机、兼容机、组装机,提供软硬件上门维修服务,帮助客户解决相关疑难问题。

  我在电脑科技有限公司的具体实习内容如下:

  一、在技术服务部内组装电脑,安装操作系统

  二、销售电脑及有关配件

  三、作为电脑医院的一员,为客户上门服务,解决客户的实际问题

  如系统或软件崩溃、硬件是否损坏的检查和维修等。与客户的`良好交流和沟通是取得优异的工作效果的一个途径。公司的形象、公司的宗旨在不经意间就会由我们的言谈和举止流露出来,如果方式得当,会得到客户的认同和赞赏,那么,公司的形象就会在其心目中得到优化。在一次上门服务中,一位用户因为计算机故障而向电脑医院请求上门服务,主管为了检验一下我的能力,便将我派去。我费了九牛二虎之力,却仍是无济于事。最后,只有放弃了,并如实相告,还承诺第二天请公司再派人来处理。当时已经是晚上十点多了,在此之前我一直在检查、测试,这些都看在了用户的眼里,记在了心里。第二天,公司重新派人去解决了问题。时隔不久,经理亲自来表扬了我,说是因为这件事,公司在用户心目中的形象和信誉得到了提高。我暗感惭愧却是兴奋莫名,因为我学到了取得优异的工作效果的一个途径,也使我更加警惕自己的知识。

  四、以“旁观者”的身份进行学习

  实习过程中,我自觉服从实习单位的安排,同时也把着眼点放得更高远,从公司的全局出发,去了解公司运行的基本规律、各层次人员的基本心态、行政管理的原则等,以求达到培养自己的目的。

  五、以“学习者”的心态进行实习和工作

  无论从公司还是从个人的角度来讲,我都是一个初学者和新手,许多事情都得从头的学起和作起,所以我一直以谦虚和勤问、勤学的态度来对待一切人和事,并积极的探索理论和实践相结合的途径,怎么做才能更好、更有效率。利用实习机会,深入社会,为正式步入社会工作做好准备。

  六、适时的去学着做销售工作

  全能型的人才是当今社会和企业都急需的,我虽然不能做到全能型,但至少要能胜任许多领域。为了提高自己的销售技能和能力,在公司的门店里我虚心的向各位前辈求教,边学边做,虽然只有十多套电脑的记录,但还是得到了主管和经理的赞同和表扬。

  实习的工作很累,但不辛苦,因为我的心中充满了积极向上的活力和激情。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。经过这一个月的实践和实习,令我对未来充满了更美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

  一、继续学习,不断提升理论素养

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名大学生,更应该把学习作为保持积极性的重要途径。当步入社会后,我才能积极响应工作号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

  二、努力实践,自觉进行角色转化

  “理论是灰色的,生活之树常青”。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。从一个学生转化为一个工作者,二者的社会角色之间存在着较大的差异;专业为此,而企业却需要对你进行调整。诸此种、种的差异,不胜枚举。这些都必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

  三、提高工作积极性和主动性

  实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任我驰骋的沃土。在今后的学习和工作中,我将不断提升自我,努力成为一名名副其实的大学毕业生。

  最后,感谢电脑科技有限公司的各位领导和同事,是他们对我孜孜不倦的支持、帮助和指导,才使我满载而归,是他们给我上了步入社会前的第一堂课。我会加倍努力的学习,为真正的步入社会打下坚实的基础。

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  光阴似箭,时光荏苒。从加入公司至今已经历了充实的一年多。回顾过去,我从初入职场的新鲜人成长为自信的技术人员,深感自己的成长离不开公司提供的机会和同事的帮助。

  这段期间,我刻苦钻研码头系统维护技能,不仅完成了分配的各项任务,更与同事们团结协作,构建了一个和谐的工作氛围。我也借此机会锻炼了自己的团队合作能力。我重视个人职业发展,积极学习网络知识,从而具备了基本的'工作技能。

  过去的几个月中,我发现自己的问题并寻求改进。我开始懂得合理安排时间,懂得把握工作节奏。我希望新的一年里,我能摆脱干扰,专注于学业和提升自身素质。

  展望未来,我将继续追求卓越,挑战自我。我要更加严谨对待工作,找准方向,进一步提升工作效率。此外,我还将加强专业知识的学习,拓宽视野,争取在未来的职业生涯中取得更大的成就。

  转眼间,又是一年的结束,忙碌而充实的日子让我受益匪浅。新的一年,我将继续发扬优点,改正缺点,为公司做出更大贡献。

  在过去的一年里,我尽力完成了各部门的计算机软硬件、网络、电话系统等的维护,努力减少设备故障,确保了工作的正常开展。

  现在,我要积极应对可能出现的各种挑战,让我们的系统始终保持最佳状态。同时,我会密切关注服务器状况,随时进行必要的更新和调整。

  新的一年,我将持续提升自身的专业素养,研究新技术,积极探索适合我们公司的解决方案。我会尽快考取相关认证,提升英语能力,以及学习如何搭建服务器。

  日复一日的努力使我有了很大的成长。在此,我要感谢各位领导的悉心指导,也要感谢同事们的支持和帮助。今后的日子里,我期待与大家一起,为公司的发展贡献力量。

  谢谢大家!

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  我开始到计算机有限公司xx办事处技术服务部实习。在部门领导和同事的指导帮助下,我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制,以及技术服务部的基本业务,并学到了许多计算机维护知识。

  x集团是以x集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年,从最初的无线电二厂,到电视机厂、电器公司,发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。

  公司的服务承诺是:

  在设有计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。

  1、全国联保,计算机出现故障时,用户可凭《品质保证书》在最近的x公司最近的各级维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。

  2、终身维护,为彻底解决顾客的后顾之忧,对于超过保修期的计算机,由用户和任何一家维修中心(站)签订协议,则可享受终生维护。

  3、免费维修,在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障,免收部件的成本费用和维修费用,超过保修期,免收服务费,只收成本费。

  4、保修期的第一年内,正常使用过程中的计算机出现故障时,只需播打计算机公司设在该区的服务热线,即可预约时间,并且在预约时间享受免费上门服务。

  刚开始实习时,办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的'公司的规章制度,让我对公司运营情况和计算机维护——特别是系统维护有了一定的认识,真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视,理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面,但关系到企业在广大市民心目中的形象,关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。

  在这一段时间里,我不仅很好地运用了所学的专业知识,而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道,阔大了知识面,也丰富了社会实践经历,为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

  十分感谢计算机公司,感谢技术服务部给我这样一个宝贵的实习机会,在我完成这个计算机实习报告的同时,也让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识,为我即将走上工作岗位增添了信心,让我在大学生活中留下了美好一页!

  在不断的成长中,我相信我可以做的更好,只是时间的关系,我还没有得到更多的经历来参加实习,我相信在不远的将来,我就可以做的更好,这是毋庸置疑的。一直以来我都十分的努力,现在我的实践才开始上路,我相信在不远的将来,我就可以做的更好了,我会一直不断的努力下去的!

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  本人自20xx年06月29日入职以来,在这二个多月中,严格要求自己,遵守公司各项规章制度,与同事之间相处融洽;工作上,尽职尽责,虚心的学习工作中自己欠缺的理论知识及实践能力,除了做好本职工作外,还对公司的各项工作情况作了一个大致的了解。本岗位目前主要的工作内容是计算机及其网络维护管理方面。如下几点的工作总结。

  一、计算机维护管理方面的工作:

  此项工作主要包括公司计算机硬件及网络的维护、管理,并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作,以及公司计算机相关产品,例如打印机,传真机,复印机、视频监控、电话、打卡机等等的日常故障维护及共享设置等。

  二、计算机硬件的更换和维护情况:

  公司电脑硬件总体来讲,新购机器出现问题频率较少,主要问题出现在20xx年以前的旧电脑,由于机器多年的使已经老化且已过保修期,所以出现故障频率较高,网卡和显卡出现故障的机率是最多的,最近两个月里已经换过四台电脑的网卡和显卡。由于环境的潮湿和显示器元件的老化,显示器出现变色的情况。近期的新机器除了日常的软件和系统故障维护之外,硬件方面很少出问题。

  三、计算机系统及软件维护:

  公司目前由我管辖内的一共90台左右电脑,日常出现故障的情况较为常见,主要的电脑故障有:系统故障,网络故障,硬件故障,office应用故障等,很多机器由于长期使用,导致系统中存在大量垃圾文件,系统文件也有部分受到损坏,从而导致系统崩溃,重装系统,另外有一些属网络故障、线路问题、同事的误操作等。都能及时的排除,使网络能正常的运行。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用,office、AI、outlook、PDF、等办公软件的使用。

  四、计算机病毒的维护与防范情况:

  现在有90台左右电脑已经接入局域网,由于数量比较多对网络造成了安全隐患。目前网络计算机病毒较多,传播途径也较为广泛,可以通过浏览文件、邮件传播、共享文件,为了做好防范措施,公司每台机器都安装了杀毒软件,并定期自动升级,对发现病毒的.机器及时的进行处理。现在使用瑞星和360杀毒软件,使日常工作正常运行。后期病毒防范方面一定要加强员工的防范意识,经常升级杀毒软件,并对机器进行定期杀毒。

  以上是我的个人试用期工作总结,在以后的工作中,我一定不断加强个人修养,自觉加强学习,努力提高工作水平,适应新形势下本职工作的需要,扬长避短,发奋工作,克难攻坚,力求把工作做得更好!由于计算机软硬件更新较快,工作特殊,所以要在空闲时间多补充自己的相关计算机知识,确保今后在今后工作中遇到的新问题能及时解决。

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  迄今为止,进入教师工作岗位快一年了,在一年的时间里,我担任信息技术教师,主要负责三四年级的信息技术教学工作,同时管理计算机网络教室和学术报告厅的使用,还兼顾学校活动的摄影摄像工作和学校的网络维护管理。临近期末,我将这一年的工作总结如下:

  一、教学任务是首要,教书育人乃本职

  教师的本职工作是教书育人,虽然信息技术课程是艺术学科,但是也应该同样要让孩子们在一周一节的信息技术课上学有所获,学有所得。我校三、四年级共6个班,这个年龄阶段的学生活泼好动,好奇心强,因此对信息技术课程饶有兴趣。这是一把双刃剑,学生学习兴趣浓厚固然很好,但是若不好好引导则会让孩子沉迷于其中。作为教师应注重对学生传递信息技术基础知识,告知学生合理利用计算机帮我们学习和成长。

  二、摄影摄像是特长,能者多劳助成长

  学校在安排工作时会优先考虑到教师我的特长,我在校时对摄影摄像极感兴趣。进入工作后,我主要负责学校内的摄影摄像活动,比如运动会、艺术节、教师教研课以及其他的活动,为学校提供影像资料。另外,帮协助学校老师做赛课课件等。

  三、科室管理是责任,网络维护促提高

  我是计算机教室和学术报告厅的负责人,功能室的管理不可小觑,安全首当其冲,因此我特别注重离开时关闭电源设备,并且定时维修维护相关设备,及时更换已损坏设备,为学校的活动提供后勤保障。今年我校应上级要求,全面实行实名认证无线局域网使用,做到责任落实到个人,人人参与网络安全的维护,提供了一个安全健康到的网络环境。

  1、金无足赤人无完人,这一学年度我认认真真、兢兢业业完成了本职工作,但是还有许多的不足之处值得反思。主要有以下几点:

  1、教学和活动冲突时有发生,难以两全,以至于造成有的班级课程没有按计划实施。在今后的教学中,我更应该根据实际情况巧妙设计教案,灵活多变,多采用项目式教学法,把课堂交给学生。

  2、在专业上现在所知甚少,应多花时间提高专业特长。摄影摄像,后期剪辑,课件制作,编程教学,应该从中选择一门适合的`方向去努力,全力以赴做到精通,把它发展成自己的专业核心竞争力。

  3、教师的魅力多源自自身的人格魅力,在课堂上的出口成章多源于课下的百炼成钢,因此更应该多渠道、多方式获取知识,看书、阅读、写作等必不可少,养成终身学习的习惯,活到老,学到老。

  这是我工作的第一年,以后我定会再接再厉,不忘初心,砥砺前行,遇见最好的自己,最美的学校。

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  一、总体目标

  牢固树立“教学为中心,质量为生命”的思想,以构建“三以一化”专业模块化课程体系,推行“行动导向、任务驱动、项目教学”的创新人才培养模式、优化课程结构和进行教学方法改革为主线,以理顺教学管理体制、完善教学管理制度和改善办学条件为保证,以科研为先导,加强师德建设和师资队伍培养,加大教学研究和应用技术研究力度,强化学生实践能力、创业能力和创新精神的培养,提高教学质量,培养适应生产、管理、服务第一线需要的、“会做人、能做事”的中等职业技术实用型人才,提高毕业生就业率和就业质量,提高办学效益。

  二、主要措施

1、专业建设

  通过对计算机专业现有的计算机及应用、多媒体技术与应用、计算机网络技术等专业方向的建设,探索出一条适合能力教学之路。对原有的各专业的实施性教学计划进行不断地充实和提高,完善其实习能力教学体系,在知识和能力结构上,符合用人单位的需要,具有较强的创新能力,使该专业的毕业生在一踏上社会工作岗位,便能较顺利地适应工作岗位对其提出的不同要求,提高专业的知名度,同时,也为以后我校相关专业的进一步发展奠定坚实的基础。

  (1)按照学校“十一五”发展规划和专业建设规划,根据地方经济结构变化和有关行业劳动力市场的需求,科学合理地设置专业,在计算机专业现有计算机及应用、多媒体技术与应用、计算机网络技术等专业方向的基础上,增设新的专业。

  (2)按照与生产现场同步,满足把“企业引入学校、把课堂搬进车间”的专业教学需要的要求,体现先进性、科学性、实用性、特色性的原则,完成国家级计算机实训中心的建设。同时积极寻求与企业的合作,进一步加大校外实训基地的建设。

  (3)大力开展产学研结合,充分利用学校的人才和设备优势,把教学和生产、经营、培训及技术开发结合起来。充分利用好我校的职业技能鉴定站(点),大力开展社会培训。

  (4)根据本专业的办学特点,聘请与专业有关的领导、经验丰富的计算机行业专业技术人员组成专业建设指导委员会,共同探讨教学计划、教学内容和教学大纲的制定与修改,进行教学研讨,开设专题讲座,参与指导实习等。

  2、培养模式

  以培养适应计算机及应用需要的职业岗位能力为核心,以计算机行业的分析、人才市场的分析为前提,以生源分析和办学条件分析为基点,以用人单位对毕业生的满意度和学生的可持续发展为重要检验标准,按照“适应与超前”相结合的原则,培养为IT企业所需用的技能型应用性中级人才。

  (1)首先,确定专业目标定位。对不同岗位结构和知识层次的计算机技术人员应具有的基本素质进行全面调查了解的基础上,确定本专业的培养目标。其次,对职业技术岗位群所必备的知识、技能进行深入调查分析,在此基础上确定了“综合素质、知识能力、能力要点”三级模块,构成了主次分明的独特教学体系。同时注重加强实际操作应用能力的培养和训练。

  (2)认真贯彻落实教育部关于工学交替、半工半读的意见,切实体现以服务为宗旨,以就业为导向,深化教育教学改革,迅速转变传统观念,推行校企合作、工学交替,把思想和教育教学行为统一到以就业为导向、以能力为本位、以提高学生技能水平、实践能力和综合职业素质上,打破传统的以学校、课程和教师为中心的培养模式,积极进行教学模式、教学方法、教学手段和评价标准的探索与改革,打破常规,大胆实践,积极探索,稳步推进,真正实现学校与企业的零距离对接。

  3、课程体系

  (1)根据计算机行业用人需要调整课程设置。在课程设置上,根据计算机行业用人需要,围绕基本素质和专业能力的结合安排课程。基本素质包括:优良的思想品德素质、强烈的事业心、积极的创新意识以及优雅得体的气质风度等。专业能力包括:语言表达、计算机应用能力、写作能力、多媒体技术能力、图形图像制作及处理能力、网站建设与管理能力、计算机及外设维修能力、IT产品营销活动与管理能力、组织能力和合作能力等。

  (2)实行项目教学课程体系与模块教学方法根据专业特点,实行项目教学课程体系与模块式教学方法的教学方式。对操作性强的课程,如多媒体技术、图形图像处理、影视后期制作、计算机组装与维修技术等课程,采用模块式教学,以便集中学习、集中训练,提高教学效率。使学生的基本功学得扎实、规范。

  (3)建立实践性教学体系,强化实践性教学环节。针对专业特点,在教学安排中,加强实践性教学环节,采取课堂操作、观摩考察、强化训练、工学交替,教学实习、生产实习等多种培训方式来提高学生的实际操作水平和能力。在现有的实训基地基础上,继续与一些信誉高的IT企业建立稳定的合作关系,以促进产学结合,提高教学水平,树立专业形象。

  4、教学模式与方法

  (1)树立新型的教学理念

  借鉴一些著名IT企业的管理思想,结合本专业的特点,在全体教学人员和学生中树立“一以行业的需求为中心,行业用人的标准就是我们育人的标准,把学生培养成理念先进,理论功底扎实,基本技能过硬,专项能力突出,能够适应现代计算机要求的高素质人才”的教学理念,并将它渗透到课程设置、教学管理、学生管理、师资队伍建设等方面。

  (2)模拟IT企业生产环境,营造IT企业文化氛围

  在校园中最大限度的模拟IT企业生产环境,在计算机及应用专业努力创造一种“企业文化”,以更好地培养学生企业意识和理念。比如,要求全体教师和学生统一着装,形成专业标识;彬彬有礼,养成礼貌习惯;统一出操,培养学生的组织纪律性和意志品质;开展具有专业特色、丰富多彩的活动,培养学生勇于开拓、终生学习的多种能力和团队精神等等。

  (3)初步构建计算机系新的课程体系,制订本系各专业实施性教学计划和主干专业课程标准。进行以“能力本位”为特征的课程建设,实行“项目(模块)教学”。

  5、考核评价

  以职业素质教育为主线,以创新精神和实践能力为重点的教育,使学生的评价向多模式、多类型的'考评方法转变。积极推行以职业资格证书为核心的多张证书制,大力加强职业技能鉴定工作。在教学改革时充分考虑职业资格证书所学内容,并将其纳入教学计划中,建立正确的导向,为学生提供必要的便利条件,保证让学生在校期间得到多种职业资格证书,为其顺利就业奠定基础。把职业资格证书所要求的教学内容和技能,纳入教学计划中,进行常规的训练和考核。

  组织好技能比武和技能等级证书考试。定期进行全专业的技能比武和技能等级证书考试,在竞赛和考核中提高学生的操作技能,激励学生的进取精神,检查教师的教学效果。要求每届学生必须获得全国计算机等级考试一级证书、计算机多媒体操作员、计算机网络管理员资格证书、计算机平面处理等技术等级证书。

  逐步实现教考分离,实现考核评价社会化。教考分离是将教学内容、教学方法更好地接近企业、行业需求来实施专业课教学,促进教与学的有机结合,是专业技能教育的有效保证,是“项目教学”的成果体现。计算机及应用专业实施教考分离本着“试点、推广、全面铺开”的原则,首先在主干专业课程进行试点,做到成熟一批推广一批,最终实现计算机各专业考核评价社会化。

  6、教师队伍

  (1)计算机各专业的相关课程都与计算机行业的运营活动有关,并极具操作性,教师不仅要有丰富的理论知识,还要有相应的实践技能。建设一支高素质的专业教师队伍,是搞好专业教学改革的关键。我们力争用3年时间达到:专任专业教师35人以上;具有高级专业技术职务的教师稳定在20%以上,兼职教师稳定在专职教师总数的20%以上,具有“双师素质”的教师达到专兼职教师总数的100%。努力建设一支专兼结合、结构合理、具有较高教学水平和实践能力的师资队伍。

  (2)为使教师能站在IT行业发展的前沿,及时获取该行业发展的最新信息,不断提高教师理论联系实际的水平,今后每年派出专业教师外出参加学习培训,进入IT企业挂职锻炼,不断汲取新的知识技能、新的管理思想、管理模式,培养出一大批既精通理论又精通实践操作的“双师型”教师。同时鼓励教师利用课余时间进修研究生课程,不断充实和提高自身的业务素质。同时,不断从计算机企业中聘用一部分富有实际工作经验的人才兼任教师,形成一支专兼职结合的高素质教师队伍,从根本上改变过去教学与企业实际脱节的局面。

  (3)按照学校的统一要求,加强对本专业教师的培养,使每位教师争当“技术能手”、培养5名左右的“学科带头人”。

  7、教科研工作

  充分利用我校计算机服务中心的职能,加大产学研工作的开展。聘请专家、学者来校做专题讲座,有针对性地进行教科研理论和素质教育理论的学习,不断强化教师教科研合作、创造、求真的意识和更新教师的观念,树立现代教育理念,确保教育科研的先进性。

  (1)积极参与学校教科室教科研的工作,鼓励本专业教师撰写教育教学论文。

  (2)加强现代教育技术的培训,尽快提高广大教师的信息意识和现代信息技术下处理信息的能力。

  (3)建立教师科研评优制度、课改研究课评优制度、教科研课题成果评优制度,建立校级“学科带头人”评选条例并设立教科研探索奖,激励教师参与教科研活动。组成考核小组分撰写论文、个人课题研究、课改研究课、网上获取教育信息、教科研成果等几个方面对教师参与教科研工作全面考核,并列入教师岗位责任基本奖考核,对参与上级课题研究、教科研文章发表获奖、校级或以上课改研究公开课等给予奖励。

  (4)进一步与相关企业紧密合作,把企业引入学校、把课堂搬进车间,积极参与企业科技创新,力争开发更多适应企业需求的软硬件产品。

  (5)鼓励教师撰写课改实验论文和教学研究论文,积极参加省级技能大赛。

  8、校内实训中心建设

  实训基地建设的三大原则是:一是创新原则。以社会需求为导向,用新思路、新体制、新机制、新模式设计基地建设方案,以政府投入为主,多渠道筹措经费,按市场规律进行管理。二是先进性原则。实习实训基地具备先进性、超前性,基地配套设备在相关行业中处于先进水平,设施完善、功能齐全,满足培养高技能人才及双师型教师的培训需要。三是逐步推进的原则。实习实训基地建设做到统筹规划、量力而行、分步实施、与时俱进。既立足当前,又有长远的建设发展规划。在“十五”期间已建成的计算机实习实训基地基础上,全面提升实习实训基地的装备、水平、技术含量和总量,优化实践教学体系,强化师资队伍的建设,建成具有国内先进水平、省内技术一流、辐射周边同类校、服务地方经济的实习实训基地,逐步推进各实习实训基地独立核算的机制。

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