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关爱行动工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的关爱行动工作总结,欢迎阅读与收藏。
关爱行动工作总结1
一、摸清情况,确立工作目标
摸清留守儿童相关信息。充分了解“留守儿童”自身、代管人及其父母的基本情况,了解每个流动留守儿童的性格特点、兴趣、学习、思想、心理、品格等各方面的实际情况。
通过调查我发现留守儿童临时监护人,绝大多数是年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆。他们长期缺少父母的监护和教育,加之监护人管理不到位,祖辈们的唠叨,部分留守儿童出现了学习成绩下降、自卑孤僻,不合群,说谎等,因此行为上出现偏差、和作出和学生相违背的行为也是常有的事。
二、主要工作措施
1、实施结对帮扶留守儿童制度。
经常找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让留守儿童在集体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。
2、对留守儿童给予特别关注无论在生活上、学习上、帮扶上对其总是予以优先照顾,多献上一份爱心,想方设法消除其孤寂的心理,让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长。;在青春咨询方面,留守儿童优先;在贫困生资助方面,留守儿童优先;在学习辅导方面,留守儿童优先……加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作。
3、组织各种活动,这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活,爷爷奶奶往往对孩子宠爱至极,生活中的大小事几乎全部包办,过着衣来伸手,饭来张口的生活,劳动观念淡漠,劳动技能欠缺,生活处理能力低下。为了增强留守儿童的劳动观念,培养劳动技能,培养孩子的劳动习惯,提高学生的自理能力,做一个全面发展的学生。
4、结合自身情况积极开展以“爱心传递”为主题的活动,并充分发挥板报宣传作用,积极关注其中流动留守儿童的可能存在的共性和特性问题,伸出温暖的双手,通过正面引导,逐步化解孩子们心理上的诸多问题,让他们逐步学会理解父母的艰难,学会对父母感恩。给父母写一封信本是留守儿童给父母写一封信的活动,要求所有“留守儿童”为在外的父母写一封信,信的内容及要求都有具体规定,就内容而言,可根据自己的实际任选,向父母倾诉自己的心里话,向父母回报自己的学习生活情况,写出自己的真情实感,写完后,都把信寄到远方的父母亲。
三、困难
经过近一年来各界人士的共同努力,我校的“留守儿童”工作取得了一定的'成绩,留守儿童的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了……我们开展关爱“留守儿童”的健康成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是,留守儿童作为当前的一个社会问题。
总之,留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。社区更应该站在对留守儿童负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守儿童问题,为社会培养出一代合格的接班人,社区有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守儿童享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。
关爱行动工作总结2
20xx年以来,我镇认真贯彻执行中央《决定》精神,将“关爱女孩行动”纳入计划生育民心工程项目,确保了“关爱女孩行动”工作的人、财、物投入到位。在工作中进一步注重抓宣传、抓导向、抓管理,切实落实标本兼治的措施,全镇人口计生工作平稳发展,取得了较好的成效,符合政策生育率达到97%以上,出生人口性别比正常,育龄群众初步形成了良好的婚育观念。现将20xx年工作情况总结如下:
一、抓宣传教育,提高育龄群众树立科学婚育观念的自觉性
我们坚持多形式、多渠道加大宣传工作的力度,积极动员各方力量,把大力开展“关爱女孩行动”与婚育新风进万家活动相结合,加强公民思想道德建设,传播生育文明,引导人民群众树立晚婚晚育、少生优生、生男生女都一样、女儿也是传后人的'婚育新观念。在村组(社区)主要道路或围栏处悬挂固定性宣传标语10条,发放宣传单、小册子1000余份。节假日期间,开展了“关爱女孩”下乡活动1次,今年6月1日在镇中心小学开展文艺演出。重点宣传保护女婴、维护妇女儿童合法权益、提高妇女地位、男到女家落户、孝敬老人、善待老人和女性模范人物。
二、实施利益导向,为女孩成长创造了良好的社会环境
今年以来,我镇继续实施一系列利益导向措施,落实有利于女孩成长的一系列优惠政策,突出抓好了农村部分计划生育家庭奖励扶助措施的落实工作,逐步探索了一条解决女孩和女孩户家庭养老保障的新路子。一是帮助发展生产,提高了女孩和女孩户的经济地位。充分发挥计生协会的作用,协调有关单位,帮助生育女孩的家庭发展种植、养殖项目2个,使4个女孩户平均每户增收1万多元;二是帮养老,保障了女孩户父母老有所养。
三、加强部门联合,严格开展“两非”治理工作
为切实加强对出生人口性别比的综合治理工作,镇党委、政府进一步明确计划生育、派出所、民政、综治、妇联等相关部门在综合治理出生人口性别比工作中的职责分工。将“关爱女孩行动”工作纳入全镇总体规划,制定了具体的实施方案,建立了管理制度,有效地维护了生育秩序。
(一)建立和完善了孕产期访视制度。
全镇将所有生育、节育和怀孕的育龄妇女全部列入重点访视对象;镇村干部,村民小组长为访视责任人,每月入户访视一次,做好“四服务”,把好“四关”:
1、做好知情选择服务,签订知情选择协议书,实施合同管理,把好节育措施关;
2、做好孕情检查服务,对政策外怀孕对象及时采取补救措施,把好早孕关;
3、做好孕产期保健服务,做好孕妇健康、胎儿发育情况检查,实施孕情责任管理,防止非法选择性别终止妊娠,把好中期妊娠至出生关;
4、做好新生儿保健服务,把好每名婴儿存活关。
(二)建立和完善严禁性别鉴定和人工终止妊娠管理制度,努力使婴儿出生性别比保持正常。
镇卫生院、计生站制定有关制度,建立了B超管理使用制度、出生实名登记制度、终止妊娠药品销售登记管理制度、信息反馈制度,从制度上严格控制非法鉴定胎儿性别检查和选择性别终止妊娠的现象发生。
(三)不断加强了服务网络建设。
借助创“国优”之机,我镇进一步完善镇服务站的建设和维护,配备先进设备和优秀技术人员,增强了优质服务功能。今年以来,我镇积极创造条件,以全镇育龄妇女为重点进行健康检查,为她们及时治疗疾病,提供可靠的依据,大大地提高了育龄妇女的生殖健康水平,也换来了群众对我们工作的信任和支持。
20xx年以来,“关爱女孩行动”的开展使我们人口计生干部肩上的责任更重了,在倡导新型的生育文化建设的今天,从思想上,观念上解决性别歧视问题也不是一朝一夕就能做到的,我们深刻体会到,只有大家共同努力,才能构建和谐幸福美满的社会和家庭。
关爱行动工作总结3
根据xx镇《关于春节期间组织开展“情暖xx 喜迎新春”志愿服务活动的通知》精神,为传承和弘扬中华传统美德,推动我社区志愿服务深入健康发展,营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。xx社区在20xx年春节期间,以“扶残助残”为契机,以志愿服务为载体,在全社区组织开展“中国梦幸福年”主题志愿服务系列活动。
一、指导思想
以十八届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设人民满意社区为目标,以讲文明树新风为主线,以扶老助残、文体娱乐、环境秩序、平安健康为重点。贴近实际、贴近生活、贴近群众,组织动员志愿者广泛开展多种形式的志愿服务活动,让残疾人感受到身边有亲人般的体贴,营造善意浓浓的节日氛围。
二、活动内容
1、2月9日,xx社区与金震手机卖场的负责人一起来到社区残疾人ff等家中,慰问残疾人居民。ff任仔细询问了残疾人最近的生活情况,希望他们能够以积极向上的心态对待将来的生活。同时ff任表示社区十分关心残疾人,残疾人若是出现困难社区一定尽最大努力帮助解决。
2、2月15日,xx社区在社区举办了“携手残疾人、共度幸福年”主题活动。本次活动分为“写、谈、贴”三个部分。社区邀请了书画协会的书法爱好者为社区残疾人书写新春对联,送去新春的祝福。同时为残疾人举办了新春座谈会,畅谈对社区残疾人工作的.想法和意见。最后,社区为残疾人周四一等上门贴春联,让大家一同感受新春的气息。
3、3月5日与辖区单位文化馆共同策划猜灯谜活动,邀请社区留守儿童参加。此次猜灯谜活动吸引了不少市民民前来参加,多功能厅济济一堂,现场的气氛欢快热烈。不仅有喜闻乐见的字谜、妙趣横生的俗语谜、成语谜供大家竞猜,还有关于文明礼仪及传统风俗、法律知识等知识条目,内容丰富,形式多样。整个活动从下午2点一直持续到晚上8点,共兑出150余份奖品。
关爱行动工作总结4
关爱农民工子女是共青团履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要工作内容。为深入贯彻团中央《关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的通知》精神,为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务,加强新格局下青年志愿者行动品牌建设,促进我县青少年健康成长,自4月份以来,全县各级团组织开展丰富多彩、形式多样、主题鲜明的关爱农民工子女志愿服务活动,走近农民工子女,与农民工子女结对,现就我县的活动开展情况总结如下:
一、活动开展情况
4月28日,团县委拟定并下发了《关于开展关爱农民工子女志愿服务活动的通知》,要求各级团组织要加强领导,精心组织;强化宣传,营造氛围;突出特色,务求成效。特别要在“五四”青年节、“六一”儿童节期间开展相关活动,大力倡导志愿服务精神,感召社会各界关注、关心、关爱农民工子女,促进社会和谐。(一)开展活动,欢庆“五四”青年节。
“五四”青年节期间,各级团组织按照团县委统一部署,集中开展了“荔波县共青团组织关爱农民工子女志愿服务”主题活动。(二)关爱农民工子女,丰富农民工子女生活。
“五四”青年节后,各级团组织相继开展了关爱农民工子女主题活动。如荔波二中团委开展了“心连心,共成长”主题教育活动,全县中小学校开展了文艺汇演趣味性极强的活动,丰富农民工子女的情感生活,教育农民工子女从小热爱祖国、热爱家乡、、健康向上。
(三)关爱儿童,共度“六一”。
“六一”期间,全县各级团组织开展了“关爱留守儿童”主题实践活动。各乡镇团委通过广泛开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动,让农民工子女度过了一个快乐的儿童节。
我县关爱农民工子女志愿服务活动,自开展以来,取得了明显成效。志愿活动突显内容丰富、形式多样、主题鲜明的特点。通过各类活动的顺利开展,农民工子女们体会到欢乐,感受了各级团组织和青年志愿者们的关爱和温暖,在我县努力营造了全社会关爱农民工子女健康成长的浓厚氛围。据统计,截至目前,我县各级团组织、少先队大队部开展活动30项,结对帮扶农民工子女121人,22名青年志愿者与农民工子女“一对一”结对,服务农民工子女2653余人。
二、工作的不足
今年,我县大力开展关爱农民工子女志愿服务活动,初见成效。仔细分析我县的相关工作还有所欠缺,如工作机制还不健全,工作方式还不新,社会参与面还不够等。我县将继续抓实抓好此项重要工作,研究部署,努力推进我县志愿服务事业再上新台阶。
三、下一步工作打算
农民工子女是我国经济社会发展的重要组成部分。关爱农民工子女群体是一项涉及面广、内容繁杂的系统工程。共青团组织作为党的后备军,必须坚持以科学发展观为指导,立足为党委、政府分忧,为人民群众办实事、办好事,充分发挥好桥梁纽带作用,组织动员社会各界,广泛开展结对帮扶、情感关爱、学习帮教、法律援助等系列主题活动,使每一位农民工子女都能健康快乐成长。
(一)加强力量整合,努力形成关爱农民工子女的社会工作格局。一是要继续加强职能部门力量的整合。各级团组织要加强组织领导,争取其他相关职能部门共同参加关爱农民工子女的志愿行动,定期召开会议,研究制定工作计划,发挥各自职能优势,共同落实工作措施,努力做到齐抓共管、优势互补。二是要继续加强社会各方力量的整合。要更加积极主动地向热心社会公益事业的企事业单位集体和个人推介关爱农民工子女的相关志愿服务项目,让更多的爱心士参与到关爱农民工子女的工作中来,在全社会形成人人关爱农民工子女的良好氛围,将关爱农民工子女工作打造成共青团组织、志愿者组织的工作品牌。三是要继续加强志愿服务力量的整合。开展“志愿家长”活动项目,逐步增加农民工子女的“家庭体验”活动。要继续加强“全团带队”,积极开展青年志愿者与农村留守儿童“关爱留守儿童”主题实践活动,给农民工子女提供全方位的服务。
(二)创新工作思路,努力增强关爱农民工子女工作的实际成效。一是要丰富活动形式。要进一步开动脑筋,创新思路,结合本地实际,设计丰富多彩、趣味性强的集体活动,帮助农民工子女更加积极主动地参与到集体活动中来。二是要拓展活动内容。要更加关注农民工子女学习问题,通过“爱心家教”等形式,帮助农民工子女解决学习中的困难,养成良好的'学习习惯。要更加关注农民工子女的心理问题,开展形式更加多样的“手拉手”活动,让农民工子女经常参与各种互动交流,形成健康向上的心理素质。三是要注重活动效果。要更加关注农民工子女自身的需求,注意倾听他们的心声和愿望,开展更加人性化、更有针对性的活动。要注重发挥农民工子女的主体作用,通过开展“自理、自学、自律、自护、自强”等学习实践、树立先进典型等形式,引导他们积极向上,自立自强。
(三)加大投入力度,努力健全关爱农民工子女的保障机制。必要的物质保障是实施关爱农民工子女工程的重要前提和基础。团县委要积极争取各级党委、政府及其相关工作部门的政策支持,要把关爱农民工子女工作作为全民教育的一个重要组成部分来抓,安排专门的经费用于关爱农民工子女工作,对农民工子女开展活动的场地、经费、人员给予必要的保证。
关爱行动工作总结5
20xx年5月“关爱行动”实施以来,团华龙区委首先就进城务工人员子女学校进行了摸底调查,调查主要针对进城务工人员子女父母的工作类别、进城务工人员子女在校的人数比例、学校在此工作方面已做的相关工作、所取得的成效与难点、以及进城务工子女在校的学习生活、校园生活和社会实践活动等情况。
经调查发现,华龙区进城务工人员子女近年逐渐增多,学习基础薄弱、语言沟通困难,生存边缘化,同时需要物质和精神两方便的帮助和关心。华龙区现有进城务工人员子女学校3家、进城务工人员子女人3012人;
至今华龙区已经开展长期结对的学校共有6所,为实现结对工作的全覆盖,团华龙区委参考摸查情况,动员区内高校、机关企事业单位、志愿者组织,逐个落实结对单位。目前6所学校的结对工作已经全部完成,结对单位涵盖高校、企事业单位、社会组织等10家单位,实现了每所学校有一支固定的志愿服务队对应。团华龙区委同时配备2名“关爱行动”项目专员带头抓结对、抓服务、抓管理、抓宣传,并通过他们管理志愿者团队、培训志愿者、组织实施具体项目,
提升“关爱行动”实施水平。为了能更好的为广大爱心人士提供一个帮扶平台,团华龙区委响应上级号召选择一所进城务工人员子女较为集中的学校成立了“微笑吧” 关爱农民工子女活动阵地。
团华龙区委开展“关爱行动”对接的6所学校均为公办学校,教学条件及师资力量较为完备。根据这一特点和实际情况,区志愿者联合会坚持帮扶行动与进城务工人员子女实际需要相结合,将帮扶方式定位于精神关爱层面,即通过多样的志愿服务温暖孩子们的内心,帮助他们了解和融入城市,促进他们保持良好的心态、培养健全的人格,树立自信心。
一是以利用重大节假日为契机,开展关爱活动。区志愿者联合会充分利用12月5日国际志愿者日、元旦、春节、六一等节日为契机,开展形式多样、内容丰富的关爱活动,切实为广大进城务工人员子女提供帮扶。2011年12月团华龙区委联合红磨坊有限公司举办了 “七彩课堂”农民工子女感受城市的志愿服务活动,带领40名进城务工人员子女参观了气象科技馆,了解了科普知识,感受了4D电影的奇特效果。感受城市,是“七彩课堂”服务农民工子女系列活动中的一项,华龙区团委希望这次活动,增强农民工子女对长春这座最有人情味的城市的功能认知。大部分农民工子女
目前面临的最大的问题已经不是教育问题,而是如何更好的与城市相互融入,这些孩子们要融入城市就要更多的'了解城市、感受城市、体验城市,从而更加热爱这座城市,努力学习将来为建功长春贡献自己的力量。我们的城市要更好的吸纳这些城市新生代,就要给他们机会让他们靠近城市,更重要的是从心理上贴近城市的每一个角落。全区各级团组织、志愿者组织积极与对接学校联系,开展了亲情陪护、文艺联欢、健康宣传、义务家教、感受城市等形式多样的志愿服务活动,全方位助力进城务工人员子女健康成长。 二是积极引导对接单位,促进志愿服务常态化。区志愿者联合会针对各对接单位情况,适时设计并发起关爱行动志愿服务活动,吸引并引导对接单位主动与学校结对,开展志愿服务活动。如:华龙区卫生局团支部主动与所对接的两所学校在寒假前夕开展健康知识讲座,让孩子们度过一个健康安全的假期;农村信用社团支部开展与对接学校学生“一对一”帮扶活动。活动中,志愿者们和孩子们互动游戏、表演节目拉近了之间的距离,让彼此感受着生活中充满了友爱和快乐。志愿者们还给孩子们带来了学习用品及生活用品,同时,志愿者们就学习、生活中的困难和孩子们进行了深入的交流,向孩子们介绍了自己的学习经验、生活经历,鼓励他们好好学习、孝敬长辈,并互留联系方式,在后期开展结对关爱。活动中,志愿者和孩子们建立了深厚的友谊,孩子们把他们当成自己的知心叔叔和阿姨,志愿者们用真情和温暖关爱留守儿童,也感受到了奉献爱心的幸福和快乐。
关爱行动工作总结6
我校充分认识关爱农村留守儿童工作的重要性、紧迫性,加强了对留守儿童的管理教育工作,使留守儿童把学校当成了自己的家。现将工作总结如下:
一、高度重视,加强领导。
学校十分重视对留守儿童的教育工作,成立了以校长为组长的领导小组。小组定期召开会议,研究和讨论我校留守儿童的思想道德现状,制定相关的措施,安排相应的管理人员,确保留守儿童留得下、学得好、健康快乐地成长。
二、健全制度,落实责任。
1、建立留守儿童各项工作制度。
通过调查研究,摸清留守儿童的具体人数和基本情况,建立留守儿童个人档案,对留守儿童个人档案实行动态管理,及时补充、变更相关内容,每学年末做好留守儿童管理的交接工作。记录袋收集学生学习、活动、日常行为表现、情感表现等材料,记录学生发展过程中的有关评价,班主任及时将有关情况报告给家长。
2、建立“代管家长”队伍,推行“代管家长”制度。建立起由班主任、科任教师和生活指导教师组成的代管家长队伍,负责对留守儿童的学习、生活包括生理、心理教育的管理和引导。学校通过工会,发动全体教师,积极参加到代管家长队伍中去,承担留守儿童的监护职责,做留守儿童生活的知情人,学习的引路人,成长的保护人。代管家长做到“四管”(管思想、管学习、管生活、管身体)和“四掌握”(掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学业成绩、掌握日常行为),当好“五员”(思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员),让留守儿童感受到亲人般的关爱。主要工作体现在以下几方面:掌握留守儿童的基本情况,做到“三个一”,每个月进行一次家访,每个月与家长通一次话,每学期给家长写一封信;关怀学生的精神成长,把学生的喜怒哀乐放在心上,注重留守儿童心理生活,道德情操、审美情趣的教育,与学生沟通情感,弥补“留守儿童亲情的缺失;提供必要的帮助,关心孩子的饮食起居,处理突发情况等;开展“结对子”帮扶,安排班队干部、、优秀学生以及“留守儿童”邻居与其“结对子”,在生活、学习上给予帮助;矫正不良行为习惯,转化“问题孩子”。
3、建立“家校”联系制度。
为及时了解掌握各方面情况,有针对性的对留守儿童进行教育和管理,建立“家校”定期联系制度,代管家长每月进行一次家访,每月与家长通一次电话,每学期给家长写一封信。还鼓励教师多走访“留守儿童”家庭,经常深入学生家庭,进行学习辅导,指导家长或亲属如何关心孩子。对“留守儿童”家庭做到“五必访”,即情绪不好必访,身体不佳必访,成绩下降必访,迟到早退必访,与同学争吵必访,通过家访及时发现问题、解决问题,用知识引导孩子,用爱心温暖孩子。
三、开展各项活动,丰富学生生活
1、开展结对帮扶活动。采取“一帮一”或“多帮一”的形式,为留守儿童选配了在职教师与他们结成对子,在生活上给予帮助,进行心理辅导,让留守儿童倾诉心中的苦闷,帮助他们排解烦恼,恢复自信,保持良好的心态,实行全程跟踪教育。同时选配优秀学生和班队干部与留守儿童开展生活学习互帮互助活动,让他们成为知心朋友,在学习生活上互相帮助,在品德行为上互相促进,在心灵思想上互相交流,许多学生邀请留守儿童到家里做客或共度周末,感受家庭的温馨。
2、开展丰富多彩的主题活动。学校以重大节日为契机,并侧重于“留守儿童”开展一些切实有效的`活动:举办“关爱留守儿童见真情”主题班会,开展“为留守儿童献爱心”募捐活动,举行“我是家里的小主人”演讲比赛等。每学期召集全校的留守儿童开展一至二次安全与法制教育讲座,增强他们安全意识与法制观念。节假日期间,组织留守儿童开展集体活动,在学校设置亲情电话,定期让留守儿童与家长通话交流感情;学校开设了心理咨询热线,设立了心理健康教育咨询室,搭建师生心灵沟通的平台,专门配备了心理健康指导教师,对留守儿童进行心理健康教育,让留守儿童健康成长。确保不因家庭贫困而让一个留守儿童失学。
四、加强社会教育与学校、家庭构建教育网络体系。
我们认为,教育工作绝对不仅是教育主管部门及学校的工作,它需要全社会的关心支持,协调配合。为了优化“留守儿童”教育环境,我校坚持以社区教育活动为支撑点,学校、家庭、社会三者联成一网络,形成教育合力,从而实现教育的最优化,我校首先做好家长的教育帮扶工作,经常利用家长会、家长委员会、集中家访日、学校开放日等活动形式,帮助家长转变教育观念,掌握家庭教育的科学知识和技巧,真正有效地履行家长的监护义务。这些工作的开展,使学校的教风建设再上新台阶,学生学习风气日渐浓厚,学生违规违纪现象得到了根本抑制,“留守儿童”更是受益匪浅,学科竞赛、体育比赛、升学考试捷报频传,收到实效。
总之,关于“留守儿童”的教育,我校虽然做了大量工作,获得了一些经验,也取得了一定的效果,但随着社会的不断发展变化,我们也感到举步维艰,单靠学校的努力,缺少大环境的支持,“留守儿童”的教育问题将愈来愈难。
关爱行动工作总结7
一、认真下抓好思想思想品德课,从思想品德课中渗透禁毒教育内容。思想品德课是学生教育工作的主阵地,学校根据教育工作的要求,结合学校的实际,在高年级的思想品德课中,安排一定课时量,给学生进行禁毒教育,让学生充分认识毒品的危害,了解预防毒品,拒绝毒品的基本知识,确定“珍惜生命,拒绝毒品”的意识。
二、学校在各班开展“无烟学校”主题班会活动,使学生明确吸烟的危害性,加强了对学生的思想教育。
三、对差生进行“分层教育”,提高禁烟,禁毒教育效果。学校如大力度抓好后退生的工作,每月一次对高年级的“双差生”“问题学生”学生进行分层教育,其中重要抓好禁烟教育。
四、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围,反禁烟、禁毒教育营突得更好,充分利用各班的黑板报,学校的'文化宣传橱窗,学校少先队利用学校广播,校报宣传吸烟、吸毒的危害性,使学生对毒品有了较深刻的认识,起到了教育的效果。
五、制定有效的措施,禁止学生吸烟。为了加强对学生的管理,学校制定了一套特别的禁烟措施:①教师在校不能在学生面前吸烟。②教师在校不能在公共场所吸烟(如办公室、课室、学生在场的活动场所)。
为进一步规范和加强社会面吸毒人员动态管控工作,摸清辖区内吸毒人员底数和现状,最大限度发现隐性吸毒人员。近期,观澜街道桂香社区平安关爱禁毒管控小组深入开展社会面吸毒人员走访、排查、分类分级等工作。截止到11月3日,桂香社区在册吸毒人员已全面完成排查走访及分类分级工作。
摸排工作中,禁毒管控小组深入社区,通过入户走访,与在册吸毒人员本人、亲属或知情人见面以及微信、电话联系等方式,对涉毒人员开展全面排查、登记、实施全覆盖禁毒预防教育宣传。对吸毒人员逐一进行排查登记和谈话教育,认真核对完善管控档案,精准掌握吸毒人员现状,做好社会面吸毒人员网格化分类分级管控工作,确保不漏一人,吸毒人员信息得到及时更新。
在入户走访过程中,禁毒管控小组与吸毒人员及其家属进行了亲切的谈心,与吸毒人员零距离接触,聊天、拉家常,详细询问了他们的家庭、生活、就业等情况。在交谈中,吸毒人员汇报了近期的身体状况和工作情况,工作人员通过了解后,对吸戒毒人员进行帮教。同时对吸毒人员动态信息进行详细登记,并做好思想工作,动员吸毒人员家庭成员积极配合,鼓励吸毒人员树立正确的人生观,以健康的心态融入社会生活,对外出不在家的吸毒人员家属做好思想劝导工作,让其随时汇报工作、生活和思想状况,并指导吸毒人员的家人如何给吸毒者提供正确的帮助和教育疏导,使吸毒人员戒断毒瘾,树立重新做人的信心,尽快融入正常生活。
关爱行动工作总结8
当前全国上下都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,由于种种原因,大批未成年人不能随父母进城读书,成为“留守儿童”。调查显示,“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮忙“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守儿童”健康成长,我校以教育担责,以关工委为主关爱儿童,开展了一系列的工作。
一、开展“留守儿童”普查
在我校各个班级对“留守儿童”情景展开细致的调查,对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记,全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求,建立“留守儿童”档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。
二、营造关爱“留守儿童”氛围
关工委以关爱留守儿童为出发点,将关爱留守儿童问题作为工作的一个重要组成部分,在学校内、班级内、社会上对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心,在看似简单的“问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围,尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。
三、组织丰富多彩的关爱活动
对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二家,教师就是对他们全权负责的“父母”,各学校在日常活动中格外照顾留守儿童:班队会上给留守儿童更多倾诉的机会,课外辅导时让留守儿童位于最前面,组织“元旦”演出也让留守儿童有更多的参与面,实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识,这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康欢乐的成长。
四、构成关爱“留守儿童”的工作合力
我校在原先的家访制度基础上,依据现有情景,实行定期不定期的家访,与留守儿童的临时监护人进行深入的'交流与沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予必须的家教指导,帮忙他们正确地管教留守儿童。
学校教师还充分利用节假日、开学这些时间段,争取与留守儿童的父母进行直接对话,互通信息,或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情景,到达学校、社会、家庭三位一体,增强“留守”学生教育合力。
总之,留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关心、关爱留守学生,关注留守学生问题,学校更应当站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人。学校有义不容辞的职责,要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱,利用“留守”这一资源,教育留守学生学会自理、自立、自强,自律,锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,构成健全的人格,促使他们健康的茁壮的成长。
关爱行动工作总结9
xx小学在假期期间,组织开展了留守儿童帮扶活动,加强与留守儿童之间的联系与交流,确保留守儿童度过一个健康、安全、快乐的暑假。
一是动态管理,精准到位。组织教师对辖区内留守儿童重新进行调查摸底,建立详细完备的留守儿童信息台账,及时对留守儿童的家庭情况、监护情况实行动态管理。每个班级建立留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡等。
二是加强沟通,温暖心身。教师要与留守儿童本人、远在他乡的儿童父母、在家照看儿童的监护人定期沟通、交流,及时了解情况,反馈信息。爱心爸爸爱心妈妈上门入户走访,为他们讲一个小故事、一起做一个小游戏、宣传一次安全知识等,让他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮”,体验“家人”就在身边的的温暖,通过在亲情上关爱、生活上关心、学习上鼓励,让留守儿童期间切实感受到亲情的温暖。
三是安全课堂,提升能力。充分利用网络资源,对留守儿童开设“安全课堂”。开展送安全教育活动,为他们讲解安全用电、防食物中毒、防雷电、防溺水、防火、等安全常识,提高留守儿童的.安全防范意识、自己救护能力,严防安全事故发生。
四是儿童之家,健康成长。建“留守儿童之家”,安装亲情电话,添置图书、体育器材和生活用品,让留守儿童在节假日有一个温暖的家;依托留守儿童之家,加强对留守儿童养育、维权等方面的教育,通过对留守儿童父母举行家庭教育讲座的形式,提高家庭教育水平,形成家校教育合力,促进留守儿童成长。
关爱行动工作总结10
根据省民政厅《关于贯彻落实省政府儿童关爱保障工作实施意见的通知》(川民发〔20xx〕5号)的文件精神,贯彻落实《达州市人民政府关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的通知》(达市府发〔20xx〕20号)的部署要求,为依法落实家庭监护责任,政府属地责任及各部门相关职责,切实解决好农村留守儿童摸底排查工作中发现的突出问题,着重加强对无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍农村留守儿童等重点对象的干预帮扶,为其健康成长创造良好的环境,维护和保障农村留守儿童的合法权益,现将我市开展农村留守儿童关爱保护专项行动工作总结如下。
一、工作开展情况
加强组织领导,健全农村留守儿童关爱保护工作机制。为进一步加强对全市留守儿童关爱保护工作的组织领导和统筹协调,强化部门的协作配合,市政府及时建立农村留守儿童关爱保护工作联席会议,联席会议在民政局下设办公室,并以市政府名义先后出台《关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》、《关于建立农村留守儿童关爱保护工作联系会议制度的.通知》等相关文件制度,为我市农村留守儿童关爱保护专项行动工作奠定了坚实的组织基础。
二、推进情况
1、全面落实留守儿童社会救助政策。市民政局对统计的农村留守儿童家庭情况和家庭经济状况进行认真核对,对符合低保条件的留守儿童家庭全部纳入低保范围进行低保救助,切实解决留守儿童家庭存在的困难。加强与各乡镇(街道)和村委会的协调,建立主动发现机制,对于留守儿童发生的突发性困难,按照临时救助政策在第一时间进行临时救助。对农村留守儿童的身体健康和人身安全进行日常性关爱,留守儿童因病住院和人身安全发生的问题,协调相关医疗机构首先对留守儿童进行救治,并且按有关医疗救助政策及时给予医疗救助。通过社会救助,进一步完善了留守儿童的帮扶关爱工作。
2、全面做好留守儿童劝返复学工作。民政局及时向教育部门通报农村留守儿童旷课、辍学情况,教育部门根据有关规定和《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》中“中小学校要及时了解无故旷课农村留守儿童情况,落实辍学学生登记、劝返复学和书面报告制度,劝返无效的,应书面报告县级教育行政部门和乡镇人民政府,依法采取措施劝返复学”的要求,对留守儿童旷课、辍学的原因、存在的问题和监护人意见进行调查了解,做好思想工作,动员旷课、辍学的留守儿童及时返校。建立学校帮扶关爱农村留守儿童长效机制,发现留守儿童旷课、辍学现象时,第一时间向教育部门书面汇报,由教育部门按有关要求做好劝返工作。教育部门经常性指导寄宿制学校加强对寄宿留守儿童全方位管理,丰富校园文化生活,为留守儿童健康成长创造了良好的环境和条件。
3、全面做好未登记户籍留守儿童的户籍登记工作。民政局及时清理出本市内未登记户籍农村留守儿童通报给同级公安机关,经过部门多方协调,对符合户籍登记的留守儿童依法登记了户籍,确保农村留守儿童享受相关福利保障。
三、完成情况
1、强化组织领导,建立和完善关爱保护工作体系。我市出台了《xx市人民政府关于进一步加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》(万府发〔20xx〕4号)、《xx市人民政府办公室关于建立农村留守儿童关爱保护工作联席会议制度的通知》(万府办发〔20xx〕29号)、xx市民政局等8部门联合印发了《xx市农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施方案》(万民发〔20xx〕37号)。
2、我市建立了由市政府分管领导为总召集人,市政府办联系副主任和市民政局主要负责人为召集人,教科、妇联、财政、卫计等各相关部门为成员的全市农村留守儿童联席会议制度,并召开了全市农村留守儿童联系会议,安排部署相关工作。
3、全面掌握了全市留守儿童基本数据。我市开展农村留守儿童关爱保护工作专项行动以来,在各职能部门的协调沟通、密切配合下完成排查统计。截止目前,我市各乡镇人民政府、村、社区指导我市留守儿童受委托监护人全部签订《农村留守儿童委托监护责任确认书》,前期所排查出的无人监护儿童现基本都已指定了委托监护人,全市各乡镇对留守儿童委托监护人签订监护责任书基本完成。与此同时,全市各地根据留守儿童的全面排查工作,将各类基础数据全部录入留守儿童信息管理系统专网,并安排专人将动态数据录入更新。
4、截止到11月,我市各乡镇全部配置了儿童工作负责人,全市各村社区基本配置了专职或兼职儿童福利督导员,共计350人。
5、我市积极开展关心关爱活动。市教科局、市妇联等单位充分利用现有平台对全市的“留守儿童”开展了多种形式的关爱活动;各中小学的“留守儿童之家”等组织对留守儿童进行了心理疏导、课业辅导、帮扶活动等形式多样的关爱活动;我市结合省厅“三区”计划,在太平镇新华社区、燎原社区与社工组织一起开展关心关爱留守儿童和困境儿童活动。截至目前我市关爱活动达5000多人次。
在此次专项行动中,我市通过各种举措进一步完善了留守儿童保护工作的各项机制,明确了有关部门的工作职责,在各单位协调配合下完成了专项行动中的控辍保学、落实监护等工作,取得了一定的成效
关爱行动工作总结11
我办事处特制定了“关爱女孩行动”实施方案,并全面实施,行动过程中取得了一定的成果。现做如下总结:
一、坚持宣传教育引路,更新婚育观念为前提。
针对部分育龄群众中存在的“男尊女卑”、“不孝有三,无后为大”等传统、落后的婚育观念,在坚持宣传教育更新人们的婚育观念方面努力做到了“三结合”:一是在宣教内容上,坚持将计生政策法规的宣教与女孩户脱贫至富奔小康先进典型的宣传结合;二是在宣教形式上采取室内宣传与室外大型宣传相结合;三是在宣教手段上,将宣教培训媒体新闻、公益宣传相结合。这三个结合从宣传入手,让育龄群众意识到计划生育工作的实效性、“关爱女孩”行动的迫切性,真正做到关爱女孩。
二、坚持正确利益导向提高女孩及其家庭的社会经济地位是基础。
我办事处协调了劳动、工商、税务、文教、卫生、司法等部门对女孩家庭提供利益导向政策。优先提供发展生产的.小额贷款和扶贫贷款;优先提供营销信息;优先办理生产经营证照;优先入院就医门诊;优先发放救济、救助款物;优先提供司法援助。免费提供计生避孕节育服务;免费提供计生政策法规服务;妇女生殖保健知识、减免女孩家庭生产经营证照办理费用;减免女孩家庭医疗技术服务费用;减免女孩九年义务教育杂费;免费办理女孩父母节育手术平安保险;免费办理女孩户家庭女孩的婚姻登记;免费办理女孩户家庭的《生育服务证》、《流动人口婚育证明》。我们将通过利益导向政策的贯彻和实施,形成关爱女孩、关怀女性的良好的社会氛围。
三、坚持优质服务,落在实处是关键。
(一)是开展了健康检查服务,20xx年度,我办事处坚持督促辖区单位对本单位已婚育龄妇女,每年开展一次健康检查,辖区内的无工作单位的已婚育龄妇女,由我办事处组织到计划生育服务站进行健康检查,一年来,我办事处将辖区内5000名已婚育龄妇女的健康检查都做好做实;
(二)是开展了孕产跟踪服务。居级计划生育干部做到了“旬上门、月随访、季检查”,真正做到底数清、情况明;
(三)是开展了优生优育服务。广泛开展优生优育讲座、准妈妈座谈等系列优生优育服务。建立优生优育档案。
四、坚持依法行政,维护妇女儿童合法权益是根本。
严厉打击非医学需要鉴定胎儿性别及选择性终止妊娠、非法销售终止妊娠芗等违法犯罪行为。
五、坚持“一票否决”制度,强化目标管理责任是保证。
把关爱女孩、关怀女性纳入到了各级党委政府工作的重要议事和办事日程,与经济社会工作、人口控制工作同部署、同检查、同督办、同考核、同奖惩。继续坚持在街道办事处与辖区单位签订的人口与计生目标管理责任书中,实行“一票否决”。
六、对我辖区一无父无母的女孩实行重点关怀。
我辖区贫困女孩何亚楠的父母都不在了,孩子和外婆艰难度日。我计生办协同社区干部对她进行了,长期的关爱和关心,实行月月关心,天天关心。对她的学习情况、生活情况,心理情况一一作了解,项项都关心,并且制定了详细的关爱计划,保证了她在升学过程中思想稳定,学习成绩正常。
“关爱女孩行动”事关国计民生、人口安全、社会稳定、妇女发展,是一项需要各级党政领导高度重视,相关部门齐抓共管、综合治理,全社会共同参与的社会系统工程。为了确保我国人口安全和社会稳定,为了妇女发展和千千万万女孩的幸福,我们一定要以满腔的热情和爱心坚持不懈,将“关爱女孩行动”的工作抓紧抓实抓出成效,为落实计划生育基本国策作出应有的贡献。
关爱行动工作总结12
一、领导重视,精心安排
镇党委政府高度重视,将此项工作纳入重点工作。
一是成立了以镇党委书记为组长,镇长为第一副组长,各分管领导为副组长,各办(所)负责人、各村(社区)书记为成员的“尊重生命关爱家庭”防范“民转刑”命案专项行动工作领导小组,研究制定了《x湖镇“尊重生命关爱家庭”防范“民转刑”命案专项行动方案》;
二是召开“尊重生命关爱家庭”防范“民转刑”命案专项行动工作部署会,明确分工,落实责任,确保专项行动顺利进行。
二、加强法治宣传
利用坝坝会、文化下乡、网上民生信箱、微信、微博等多种形式,通过“民转刑”典型案例和“以案说法”等方式向群众普及婚姻家庭、土地权属、人身损害赔偿等方面的法律法规,推动广大群众学法、知法、守法、用法,促进基层社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治良序。加强对群众的法律服务工作,充分发挥法律顾问的作用,为符合法律援助条件的群众提供法律援助。充分发挥各级条件委员会的作用,深入基层开展矛盾纠纷排解,切实把矛盾化解在基层,消灭在萌芽状态。
三、强化源头治理,全力维护社会稳定
(一)加强矛盾纠纷排查调处。
按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则,强化工作责任,重点围绕婚姻、家庭、邻里、边界、农村集体土地征用流转、国有土地上房屋拆迁、土地山林水利资源权属、村务管理、劳动社保、医疗卫生、行政执法、特殊人群管控、经济和金融借贷等矛盾纠纷,开展拉网式排查,做到命案隐患及时发现并有效化解,同时做好跟踪回访工作,做到案结事了,不留死角。通过排查化解矛盾纠纷,理顺群众情绪,消除不稳定因素,最大限度防范和减少“民转刑”命案的发生。
(二)加强特殊人群管理工作。
一是加强对流动人口矛盾纠纷排查,引导流动人口依法合理解决矛盾纠纷,全面掌握各区域可能引发的“民转刑”案件苗头隐患,保障流动人口的合法权益;
二是加强对刑满释放人员、社区矫正人员、严重精神障碍患者、吸毒人员的进行走访,实时掌握特殊人群所需,让群其有“可倾诉”渠道。
三是对邪教人员进行走访帮扶,从心理上进行思想教育,引导其改变思想,回归正常生活,防止因家庭矛盾产生命案。
(三)完善调解组织充实调解队伍。
重新调整和推选补齐人民调解员,注入了人民调解力量的活力,进一步完善我镇五老调解组织,不断提高化解社会矛盾纠纷的能力和水平,有效防范化解矛盾纠纷,防止因矛盾上升为刑事命案;同时,成立xx后女子法律援助服务队,对妇女儿童提供法律援助,避免因婚姻家庭矛盾而发生刑事案件。
四、取得的成效及下一步打算
通过“尊重生命关爱家庭”防范“民转刑”命案专项行动进一步提升了群众法律意识,让群众懂得用法律保护自己,进一步畅通了群众解决矛盾纠纷的'途径,截止目前,我镇未发生一起“民转刑”案件,全力维护了我镇社会秩序和谐稳定。虽然我镇未发生“民转刑”案件,但也存在一定的不足之处:
一是法治宣传教育不到位;二是矛盾纠纷调解水平有待提高;
三是社会治安防控体系还不够健全。
针对存在的问题,下一步,我镇将继续做好以下工作:
一是进一步强化责任担当,继续做好防范“民转刑”专项工作;
二是把法治宣传教育纳入日常工作,积极开展社会主义精神文明宣传教育,倡导良好乡风民俗,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,共同建设平安x;
三是进一步健全矛盾纠纷排查化解机制,加大调解员业务培训力度,提高政治素质、业务能力和调解技巧;
四是进一步整合综治力量,充分发挥社区民警、村警、综治队员、网格员、平安志愿者的群防群治作用,真正从源头上预防和减少社会不稳定因素,有效防范“民转刑”案件的发生,为我镇各项事业的发展营造和谐稳定的社会环境。
关爱行动工作总结13
我乡按照特区计划生育领导小组关于开展《关爱女孩行动》的实施意见要求,在我乡范围内认真开展了“关爱女孩行动”,现将活动开展情况总结如下:
一、统一思想,加强领导
我乡成立了“关爱女孩行动”领导小组,分管乡长杨雪花任组长,各相关职能部门任成员,扎实开展我乡“关爱女孩活动”,领导小组下设办公室,计划生育负责人杨昌国同志任主任,具体协调我乡的关爱女孩行动。
二、认真开展,确保实效
(一)加大宣传力度
充分结合“婚育新风进万家”活动,利用乡、街道人口学校、村级计划生育保健综合服务室,深入开展“关爱女孩”为主题的宣传活动,为育龄妇女开展妇女保健和青春期知识讲座,传播生殖保健知识。二是印发主题宣传品,在公共场所、街道张贴“关爱女孩”专题宣传品,帮助群众掌握相关知识。
(二)切实开展综合治理
与公安、卫生多部门加强联系和合作,严历打击禁止非医学需要的胎儿性别签定和选择引产的违法案件,禁止在我乡范围内的'医疗机构出现性别鉴定案件。
(三)切实做好优质服务对外来育龄妇女,加强避孕为主的服务,按照同管理、同服务的要求,做好服务,对意外怀孕做到早发现,早补救,采取有效措施保证女婴健康成长,防止女婴非正常死亡。
(四)认真做好帮扶贫帮困活动
一是在计生三结合中,优先把独女户纳入三结合范畴,把关爱女孩行动落到实处。
二是对我乡生活相对较为贫困的独生子女、两女结扎户尽最大限度使其享受农村最低生活保障,在同等经济条件下,优先予以考虑。
(五)积极开展慰问活动
积极与乡妇联配合,搞好“六一“儿童节慰问活动,特区教育局等成员单位到我乡开展了慰问活动,同时,乡团委倡议机关团员为贫困女孩献爱心活动。
总之,我乡关爱女孩行动,在特区计生领导小组的领导下,在上级成员部门的支持下,各项工作正井然有序的开展着,也取得了较为明显成效。
下溪乡计生协
20xx年xx月xx日
关爱行动工作总结14
我班众多家长自身经济受条件限制,虽然在外经商、务工,但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活,只能留在家里由老人或亲戚照看,造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜,使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题,让留守儿童能够安心学习,留守儿童的家长在外安心工作。
这些留守儿童与父母整年,甚至几年不能见上一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下:
1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的`第二个家,老师就是他们全权负责的“父母”。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”、“爱心爸爸”,让全班留守儿童结对子。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等服务。特别是这个学期的责任心更强,尤其是在甲型流感其间更加对学生的关心,一旦发现学生有病,马上带领学生去医院治疗,还要自己掏腰包。
3、学习上对他无微不至的关怀,更重要的是始终注重他们的行为规范的养成教育,使他们经常受到老师的表扬,还评上县“三好生”,以优异成绩完成了小学的学业;老师们经常自己掏腰包买蛋糕、水果给班上的留守儿童过生日;常关心留守儿童,经常与他们一起散步、拉家常,了解他们的具体情况,这样使他们亲近、信任老师。
4、这样默默地对学生进行情感投资,让他们充分感受到“师爱”胜过“母爱”。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪,有的放矢地做好相关帮扶工作,这样一来二去,留守儿童就觉得自己在这儿读书拥有“大家庭”的心理归属感,使留守儿童能安心生活和学习,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长,大大增强教育实效性。
5、确定监护人员、家校通力合作。现在学生多数是独生子女,家庭的娇生惯养,这就给教育带来一定的难度,目前学校的留守儿童这么多,无形中给老师在教育教学上增添了许多麻烦。至于这些重重的困难摆在我们老师面前,大家感到十分困惑,也是教育工作上的一种挑战,学校对留守儿童进行集体座谈、个别访问,真正摸清留守儿童的家庭情况,然后要求留守儿童的父母配合学校确定孩子的监护人,学校建立班主任、监护人联系卡,这样便于学校、班主任、监护人随时可以相互进行沟通,及时了解留守儿童的具体情况。
6、健全”留守”档案、便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析,为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息,并将这些档案进行管理。
总之,为留守儿童创设良好的教育环境,是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务,应提高认识,协调一致,为此做出积极努力,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,把素质教育落实到每一个孩子身上。
关爱行动工作总结15
为推动关爱农民工子女志愿服务行动深入发展,一年来,团县委以“五四”、“六一”为契机,积极组织动员广大团员青年和
青年志愿者参加“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”,广泛开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动,各项工作得到有序推进。现将有关工作总结如下:一、领导高度重视,推动关爱农民工子女工作有序开展。
“关爱农民工子女志愿服务行动”是共青团服务党政工作大局和经济社会发展的重要载体。一年来,团县委按照省、州团委有关要求,将关爱农民工子女志愿服务行动作为全年重要工作,成立“关爱行动”领导小组,书记担任组长,副书记担任副组长。“关爱行动”小组定期研究工作思路,并将有关精神及时传达到各基层团组织,要求全县各级团组织统一推进,积极行动。二、以“五四”、“六一”等节庆为契机,组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动。
“五四”、“六一”期间,各团组织组织青年团员、青年志愿者深入各扶贫挂钩点看望慰问当地的农民工留守儿童学生,并送去了学习用具等慰问品。活动中,青年团员、青年志愿者们和留守儿童学生进行了交谈,详细了解他们的家庭经济、学习生活等情况,鼓励他们要理解父母,克服困难,积极向上,奋发图强,要有远大的人生理想和奋斗目标,要切实树立正确的人生观、价值观,
要充分发扬农村孩子特别能吃苦、特别能自立的特质,以百屈不挠的精神,为自己的理想目标而努力奋斗,以优异的成绩来报答父母和老师,来回报祖国和社会,今后依靠自己的智慧,改变自己的'人生命运。青年团员与志愿者们还针对农民工子女实际需求,为孩子们开展了安全知识自护教育和“爱心亲情”陪护活动,向他们宣传了自护办法和交通安全的基本内容,培养他们的自我保护能力。青年团员、志愿者们充分发挥自身特长,积极陪同孩子们参与了各种益智体验游戏,与孩子们打成一片。
通过丰富多彩的关爱活动,青年团员与志愿者们走到了农民工子女身边,与他们交朋友、共同面对学习、生活、思想上遇到的困难和问题,共同收获快乐、成长进步。据统计,一年来,有1648名团员青年及青年志愿者参与了关爱活动,服务农民工子女达3万余人,捐款总计达8万余元,团员青年和青年志愿者所捐的铅笔、作业本、图书等学习用品,折合人民币达10万元。
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