防震减灾工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编整理的防震减灾工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
防震减灾工作总结1
今年5月12日是我国第十五个“防灾减灾日”，主题为“提升灾害防治能力、构筑生命安全防线”。为认真做好第十一个“防灾减灾日”宣传教育工作，明珠学校按上级相关文件要求，结合学校实际，大力营造“防灾减灾”宣传氛围，通过开展防灾减灾“八个一”系列活动，加强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。现将活动小结如下：
一、领导重视，要求明确
学校成立了以卢伟明校长为组长，支部书记谢永为副组长的防灾减灾日活动领导小组。召开“防灾减灾日”活动领导小组会议，会上对活动要求进行明确，并制定了“防灾减灾日”活动方案。
二、宣传到位，有效落实
在此次“防灾减灾”主题教育活动工作中，我校把“防灾减灾”主题教育活动的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，加强了全体师生的“防灾减灾”的意识，积极参与到“防灾减灾”工作中来。具体如下：
1、在学校电子屏上出示“防灾减灾”的宣传标语，使全体师生树立“安全第一”的观念；
2、利用国旗下讲话和悬挂横幅，做好“防灾减灾、从我做起”主题教育宣传工作；
3、出一期“防灾减灾”主题教育知识手抄报，加强防学生灾避险的能力；
4、利用主题班会课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育课；
5、开辟“防灾减灾”橱窗宣传专栏，宣传“防灾、减灾”知识。
6、悬挂宣传横幅和发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，普及防灾减灾知识。
通过宣传教育，大大加强学生不错行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
三、加强隐患排查、保证校园安全
xx月5日至7日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、微机室、校车等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、开展一次防震逃生应急演练活动
5月8日上午第一节课下课时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。
这次演练活动既是对我们应急避险的'一次检验，也是师生的一次生命体验。不但再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提升了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步加强了师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵御和应对紧急突发事件的能力。
总之，通过这次“防灾减灾日”主题教育宣传活动，学生的防灾减灾意识有了进一步提升。我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
防震减灾工作总结2
我校依据禄教震联发（20xx）1号文件精神以及《中小学公共安全教育指导纲要》、《云南省人民政府关于进一步普及地震灾害防灾知识的通知》、《昆明市人民政府关于贯彻国务院加强防灾减灾工作意见的实施意见》，在县地震局、教育局、科技局、科协的大力支持下，积极开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高师生地震灾害防御和自救互救能力。现呈上撒营盘中心小学创建禄劝彝族苗族自治县防震减灾科普示学校申请报告。
目的：通过创建防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”
一、学校基本情况
撒营盘中心小学始建于1912年，是一所农村一类小学，占地面积24012平方米，建筑面积12070平方米，全校30个教学班，在校学生1493人，专任教师78人。我校的办学宗旨是：一切为学生、一切为了学生的发展。近十几年来，在上级相关部门的领导下，我校获得了以下一系列荣誉：1998年被评为县级文明学校；1999年被县人民政府、教育局评定为“办学水平一级三等学校”（全县仅两所）同年被昆明市教委评为市级文明学校；1999年被昆明市政府评定为“市级文明单位；20xx年被教育局评为“常规管理先进单位”；20xx年被评为县级“教育管理示范单位”；20xx年被评为云南省小学民族团结示范学校；20xx年被评为“青年文明校园”；20xx年在省级督导评估中被评为二级乙等学校。
二、我校开展防震减灾科普宣传活动情况
1、每学期组织全校生观看一部防震减灾宣传片。
2、利用校园四块展板专门进行防震减灾科普宣传。
3、每周一次的校会都有防震减灾知识教育。
4、利用“三生教育”及安全课在课堂上对学生进行防震减灾知识教育。
三、科普设施
校园建筑设施达到国家标准抗震设防度，安全疏散标志齐全；校园运动场占地8000平方米，可以作为应急避险场所。学校开展科普活动设施设备较为齐全，定期组织学生开展专题的科普教育活动；校园内设立了宣传橱窗和专栏，各班设有科普教育专栏，定期更新更换科普教育内容。
四、工作计划
（一）加强组织领导，提高创建工作认识
1、明确分工，密切配合。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下组织实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由莫开能校长担任组长，成员由学校班子人员组成，政教处、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负责防震减灾具体事务，校长室为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局。
2、加强师资队伍建设：各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。
3、加强学科渗透：学校教导处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，将科普教育与语文、数学、科学等学科课堂教学有机整合，依托课堂教学这个主阵地、主渠道，对学生开展有针对性和实效性的教育；学校向各班提供地震科普教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握。
（二）开展丰富多彩的活动，增强学生生命安全意识
我校在创建防震减灾科普示范学校活动中，紧密围绕课堂教学和课外学习，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。
1、开展防震减灾知识科普教育。学校推荐孙如专、雷绍卿两位老师为专职科普教师，具体负责本校防震减灾科普教育工作。由各班班主任为本班兼职科普教师，具体落实开展班级防震减灾科普教育工作。学期初将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划，确定防震减灾知识作为专题教育的内容，制定教学计划，安排兼职科普教师定时、定点、定内容，每班双周一节安全教育课，每学期防震科普教育4课时；有条不紊的开展地震知识教学实践活动。
2、成立“防震减灾”科普兴趣小组。为了增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常有序开展，学校分年级组建了多个课外兴趣活动小组，指定老师辅导，定期开展活动，每学期开展活动不少于4次，每学期举行防震减灾知识竞赛一次。特别是结合每年的《防震减灾法》实施日、省科普宣传周、国际减灾日和“7.28”唐山地震纪念日、“5.12”汶川地震纪念日的等教育时机，重点举办教育活动；定期开展丰富多彩的地震科普活动。
3、开展紧急避震、疏散演练。根据校情的动态变化编制详细的、切合实际的“撒营盘中心小学地震应急避震预案”。
4、组织学生观看系列防震减灾录像。学生通过录像资料一方面了解了地震小知识，防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的`兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。
（三）编制预案，建立志愿者队伍
为了搞好防震减灾工作，根据我校所在的地形及板块的分布状况，编制学校的地震应急预案，定期不定期由总务处负责对疏期出入口进行隐患排查，成立了有30多人参加的防震志愿者队伍。同时，每年组织两次地震应急演练，提高师生防震减灾意识。
（四）实施保障
目标明确、责任分工，加大资金投入，搞好专题宣传，配备相应设施，定期学习、交流、检查，发现问题、及时解决。开展防震减灾教育，提高师生地震灾害防御和自救互救能力，最大限度地减轻地震灾害人员及物质损失、保障社会和谐、促进学校的教育教学工作顺利开展，具有重大的、积极的、深远的意义和影响。
五、学校校舍抗震设防情况的文件
六、地震应急演练以及设置地震应急避险场地情况
防震减灾工作总结3
为认真贯彻实施《科普法》、《防震减灾法》和《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规，我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，探索小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。在上级有关部门的大力支持下，根据有关文件的要求，我校开展系列防震减灾科普教育工作，取得了一定成效。现总结如下：
一、学校概况
宁德师院附小分校（华侨小学）是东侨经济开发区目前唯一一所公立小学。她坐落于美丽的东湖之滨，与风景秀丽的南岸景观相邻。景色宜人，视野开阔，空气清新，远离闹市喧嚣，颇得自然静谧，是孩子们读书学习的好地方。华侨小学前身是东湖塘小学，新校区于2005年8月投入使用，是时占地20多亩，投资七百多万元，建有一栋教学楼，拥有普通教室24间，可容纳学生1200多人。当时由市政府牵头召开专题会议，确定走名校带新校之路，委托宁德师范附小管理。经过五年的努力，学校已由小变大，由弱变强，教育教学工作取得长足发展，教学质量不断提高，得到了家长和教育同行的广泛认同和赞誉。
为了进一步办好学校，造福东侨人民，经开发区领导与附小领导协商决定，从2010年秋季开始，华侨小学正式成为宁德师院附小分校。聘请宁德师院附小校长郭正光兼任校长；宁德师院附小校长助理林品昌任常务副校长；选派宁师附小部分优秀教师到校任教；继续运用附小办学理念、治校方略、管理方法、优质资源办好学校。又经两次征地，目前学校占地60多亩，是宁德市小学界占地面积最大的一所学校。
学校提出的教育理念是：让每一个学生进步，为每一个学生负责；办学思路是：实施主体性教育，培养创新型学生，创建精品型校园，形成学者型教师群体；教育教学目标是：面向全体，突出主体，发掘差异，激活潜能，主动发展，全面提高，为上一级学校输送适应未来发展需要的创新型人才奠定坚实的基础；教师的责任是：给每一个学生真诚的爱，让每一个学生愉快地学，激励每个学生自主发展，帮助每个学生获得成功；办学特色构想是：建设科技教育特色学校，以启发科学思想、培养科学精神、普及科学知识、传授科学方法为宗旨，积极引导少年儿童开展读科普、学科技、搞科研、争创新活动，坚持在实践中探索，在研究中提升。
学校现有教学班13个，学生601人，拥有标准教室15间，每间教室均配备电脑、液晶投影仪（或电视）、实物投影仪等多媒体设备；还有面积达标、设施达标的科学活动室、综合实践活动室、体育活动室、美术室、音乐室、舞蹈室、心理咨询室等专用教室；有达标的藏书室和学生、教工阅览室。拥有3000平米的操场和200米跑道。应急疏散避险场地面积达10000平方米以上，防震减灾科普展览室面积100平方米。学校有教职工46人，学历百分百达标，其中本科学历11人，占百分之二十四；特级教师、中学高级教师各二人，中级职称17人，占百分之三十七；省级名师培养对象一人，省级学科带头一人，区、市级教坛新秀共6人，市级骨干教师8人；五位教师参加宁德市课堂教学比赛荣获一等奖，一位教师参加福建省作文教学比赛荣获第一名，一位教师参加华东“六省一市”数学课堂教学比赛荣获第一名。
近两年来，学校又有了新发展：先后被授予“宁德市绿色学校”、“福建省义务教育标准化学校”、“东侨开发区平安校园”、“东侨开发区文明学校”等荣誉称号；先后被确定为“宁德师院学生实习基地”、“宁德市防震减灾科普宣传基地”、“东侨开发区爱路护路宣传基地”。
二、防震减灾科普教育的理念
我校以《中华人民共和国防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的.科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，从2008年9月起开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次，我校重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安全意识。
三、加强防震减灾科普教育的组织领导
我校成立了以行政班子为领导核心，分工明确、职责明晰的组织领导队伍。由林品昌校长担任组长，黄细钗（副校长）、黄清达（工会主席）、林方玉（总务保卫处主任）、游桂清（总辅导员）担任副组长，成员为全体教职工。其主要分工如下：
1、指挥组。总指挥：林品昌。基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通迅器材。
2、疏散组。成员：林方玉及各班班主任。基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
3、警戒处置组。成员：黄细钗及门卫人员。基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资，并放置防爆围栏等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
4、伤员救护组。成员：刘慧凌及全体女教师。基本职责：负责伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
5、外围控制组。成员：黄清达及全体男教师。基本职责：负责维持学校大门，及各出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
6、装备保障组。成员：游桂清。基本职责：提供各种处置突出事件物资装备，通迅设备，编录广播词备用，负责平时的装备保养。
此外，我校还特聘宁德市蕉城区消防大队大队长黄朝寿为校外辅导员，与教师签定《班级安全工作责任状》将班级科普普及以及安全教育纳入年度考评。由于我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，统筹规划了我校防震减灾科普教育工作的方向，使得工作经费有保障，科普教育有目标，教师考评机制有完善，科普教育有实践。提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
四、合理利用资源普及知识，开展多样活动。
为使防震减灾科普教育更为有序的开展，我校特开辟了防震减灾科普教育专用教室，购买防震减灾科普光盘二十多盘，图书100多册，制作挂图和地震科技知识展览板，制作防震减灾PPT校本教材，定期组织教师与学生学习相关知识，参观。在教师中建立防震减灾教研小组，在学生中建立防震减灾活动兴趣小组，各项活动都制定具体的活动计划，校领导在过程中加强督导，保证计划落实，效果突出。注意学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识纳入教学计划，保证学年不少于4课时。
同时利用我校占地面积大这一优势，结合实际开展防震减灾逃生演习，将防震减灾逃生自救演习的内容划入体育课程，使学生在课堂增强体育素质的同时，潜移默化的学习了逃生的技能。去年我校还与蕉城区消防大队开展两次全校无预警逃生演习，在演练中检验学习效果情况，完善防震减灾预案。结合少先队活动以及家长会开展多样的科普活动。
1、专题宣传与课堂教育相结合
以防震减灾活动专用教室为教学阵地，以防震减灾自救手册内容为主题，利用黑板报、手抄报、橱窗、展板等形式，宣传防震减灾知识。多次请蕉城区消防大队战士到我校作专题讲座。
2、设立科普活动周
我校在校长室和德育处直接领导下，2010年10月举行了为期一周的以“防震减灾”为主题的自然灾害防御科普知识宣传活动，活动内容丰富多样。专题展板宣传生动而全面地向师生介绍了地震知识、防震方法，提高全校师生防震减灾的相关知识知晓率。观看影视：我校组织学生观看了《直面地震》、《蟾童》、《地震揭密》、《唐山大地震》等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。撰写体会，科普活动周中，五、六年级学生观看了防震减灾的录像后，许多学生写了观后感。
3、开展知识竞赛活动
各班以小组为单位，学校以班级为单位分别开展知识竞赛活动，并将这一活动与班队会整合，将防震减灾知识普及工作纳入学校安全教育计划。
4、开展兴趣小组活动
通过个人自愿、集体报名方式成立了防震减灾科普兴趣小组，常年开展防震减灾知识的科普活动，活动主题以防震减灾为主要内容，主要有地震知识、防震知识、地震时紧急避险方法的学习和演练等。兴趣小组自主编制了地震应急避险预案，开展模拟应急避震和紧急疏散演习。
五、初显成效
在上级领导的关怀下，在相关单位的科学指导下，通过我校全体教职员工的共同努力，我们抓紧课堂，拓展课外，建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，开设了地震科普第二课堂，对学生进行防震减灾基础科学知识、地震自救和紧急避险技能的教育，我校防震减灾科普推广工作已取得初步的成效。首先是学生防灾意识和能力有所提高。学生通过老师的指导和自主学习，掌握一定的知识；学生在学习、宣传的过程中，明显提高了学生的写作能力、观察能力、分析能力、演讲能力，自救互救能力；防震减灾科普知识学习的点滴记录在日记里，记在心里，落实在行动上，回到家里观察家中动物和地下水异常情况，关注自然的意识、参与研究的能力有了进一步提高。其次扩大了社会影响。得到学生家长、社区的一致好评和认可。
回顾这一学期的教育工作，在各方的共同努力下，我校防震减灾科普教育取得了一定成效，但也存在着一些问题。主要表现为，科普宣传形式传统；组织全体师声共同参与活动的力度以及实效性还有待提高；学校宣传的辐射作用应更扩大；积极主动与专业部门联系应加强。我们希望通过这次的福建防震减灾科普示范学校的申报过程，进一步加大防震减灾安全教育，更好地搞好平安校园建设，更好地落实素质教育，让学生全面健康地发展。
防震减灾工作总结4
一、上半年工作完成情况、重点工作进展情况、工作亮点和成效
我局上半年积极开展防震减灾宣传普及工作，利用“512防灾减灾日”宣传周活动深入乡镇、社区、学校开展了内容丰富、形式多样的一系列防震减灾宣传活动；同时加强群测群防机制建设和地震灾害志愿者队伍建设，继续推进地震应急系统建设等。
（一）召开全县防震减灾工作会
为了对20xx年全县防震减灾工作进行总结回顾和更好地开展20xx年防震减灾工作，经县政府同意，3月20日下午召开全县防震减灾工作会。会上客观总结20xx年全县防震减灾工作，认真分析我县防震减灾工作面临的新形势，精心谋划防震减灾工作新思路。研究了20xx年防震减灾工作重点及20xx年乡镇防震减灾工作考核细则，把防震减灾工作纳入乡镇工作考核的一部分。
（二）开展形式多样的防震减灾知识宣传
加大防震减灾知识宣传力度，充分利用、512防灾减灾日、科技周等时段开展形式多样的宣传活动。5月12日，我局在月兔广场设置宣传咨询台，悬挂两条宣传标语横幅，摆放十块宣传展板，由单位分管领导率本单位工作人员参加，方便广大群众现场咨询。副县长到活动现场对宣传活动进行了指导，并对我局在此次“防灾减灾日”活动中的工作进行了肯定。当晚在县城月兔广场的露天大屏幕播放地震科教片和《唐山大地震》等地震相关影片，使广大群众对地震有更直观的印象和认识。
5月13日我局工作小组在小区摆放了防震减灾宣传展板，悬挂了横幅，发放了防震减灾知识读本和知识手册，切实增强了小区居民对防震减灾工作的了解以及对防震避震知识的学习。
在5月14日至16日我局工作小组先后来到镇、镇和镇，深入乡镇为群众宣传讲解有关地震的.科普常识，组织群众观看知识图片展板，发放防震减灾知识读本和知识手册。我局在小学、镇中学、小学，利用知识讲座、发放通俗易懂的科普漫画宣传手册及光盘等途径，形式多样的向学生普及防震减灾知识。
我局还通过微博、微信、彩信等平台宣传防震减灾知识，利用网络手段使更多的群众了解地震基础知识。
（三）群测群防网络不断健全
完善“三网一员”体系建设，加强对地震宏观观测员、地震灾情速报员、地震科普知识宣传员和防震减灾助理员队伍的动态管理，建立动态联系表，将换届、流动等人员变动的情况，及时在动态管理联系表中进行更新。
二、工作中存在的主要问题和困难
目前存在的主要问题和困难是抗震设防要求行政审批进驻行政服务窗口工作。根据市局要求，今年5月份以前，各县（市、区）必须依法进入行政服务窗口，开展行政审批，实现所有新建、扩建、改建工程全部达到抗震设防要求。我局已经向我县人民政府提交《关于做好我县建设工程抗震设防要求行政审批工作的请示》，积极争取抗震设防要求进入行政审批服务窗口，主动为当地建设工程提供服务，提高新建、改建和扩建工程的抗震设防能力。
三、下半年重点工作任务和推进措施
（一）加强群测群防机制建设。进一步完善“三网一员”体系，形成乡镇（街道）有网、村村有员、上下贯通的群测群防监测体系。举办“三网一员”业务培训，提高相关人员的业务能力，以及对防震减灾工作的责任感和使命感。
（二）加强地震灾害志愿者队伍建设。对志愿者队伍进行防震减灾知识培训，并举行“防震减灾志愿者服务队”授旗仪式等活动。
（三）重点做好防震减灾宣传普及工作。在宣传方式上，努力创新宣传方式，既要充分利用板报、手册、标语等传统宣传手段，更要大力运用网络、手机报等创新手段，不断扩大宣传的深度和广度，提高广大民众的防震减灾意识和防灾减灾能力。
（四）开展农村民居安全工程创建活动。积极推动实施农村民居地震安全工程，提高农村民居抗震能力，新增1—2个农村民居地震安全工程示范点建设。
（五）认真组织预案修编和演练。根据新修订的《省地震应急预案》、《市地震应急预案》，在第三季度前全面完成本级的地震应急预案修编工作，同时要指导本县各乡镇（街道）修订本单位的应急预案，并做好应急预案备案管理，组织开展地震应急演练。
防震减灾工作总结5
今年5月12日是我国第X个防灾减灾日，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。按照中国地震局《关于做好2015年国家防灾减灾日期间防震减灾宣传工作的通知》（中震函〔2015〕79号）文件精神，为组织做好防震减灾宣传教育活动，普及应急避险和自救互救技能，提高社会公众应对地震灾害的能力，强化宣传效果，我局组织开展了以“科学减灾依法应对”为主题的一系列纪念宣传活动，现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，做好前期准备工作
接通知后，我局高度重视，庚即召开专题会议，研究部署防灾减灾宣传日（周）活动，并成立宣传活动领导小组，详细分解任务到各部门，明确各部门职责，各负其责，全力做好宣传活动的前期准备工作。
二、开展丰富多彩的宣传活动
（一）通过多种形式营造良好氛围
通过悬挂横幅、张贴标语、宣传画、编写黑板报、举办主题班会、开展科普专题讲座、举行避震演练等，为宣传周创造良好氛围。
（二）开展集中宣传活动
5月12日，防震减灾局会同县科协在城区若水公园开展防灾减灾法律法规和科普知识宣传活动，活动吸引了不少过往群众前来取读资料和咨询了解，活动共发放《防灾减灾知识问答》、《防震避震常识》宣传读本及传单1320份，接受群众咨询150人次。
（三）完善应急预案
围绕上级部门提高防灾减灾意识、增强乡村社区综合减灾能力要求，下发文件至村、社区一级，按要求制定村、社区地震应急预案，健全减灾应急组织体系，积极开展“示范社区”和“示范学校”创建活动，为省级防震减灾科普示范学校——荥经中学授牌。
（四）开展防灾减灾宣传“七进”活动
将各类防灾避险、自救互救基本技能等知识编印成册，送往机关、乡村、社区、学校、企业等，纳入“七进”宣传普及教育内容。
（五）组织全县各中小学校开展应急演练活动
为了进一步加强学校应对地震等突发事件的能力，保障师生的生命安全和校园稳定，按照地震应急预案，各校按要求结合自身实际分别组织开展了包括避震、震后紧急疏散、自救互救等事件在内的地震应急疏散避险演练。防震减灾局应邀前往严道一小等学校观摩了的演练活动。通过学校开展的地震应急疏散避险演练活动，在很大程度上增强了广大师生的'安全防范意识，提高了应对地震等突发灾害事件的防御应急能力。
（六）加强建筑工程抗震设防监管
日常工作中强化对《建设工程抗震设防要求管理规定》、《地震安全性评价管理条例》等政策法规的宣传，今年已办理抗震设防备案16件。
三、取得的成效
通过宣传活动，进一步强化了乡镇部门减灾、备灾意识，建立防灾减灾宣传教育活动的机制，进一步增强全县灾害风险防范意识，唤起社会公众对防灾减灾工作的高度重视，提高群众防范和灾害自救、互救的基本技能，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
防震减灾工作总结6
根据《xx省减灾委员会关于做好防灾减灾日有关工作的通知》要求，我局结合实际，认真组织开展“防灾减灾日”及宣传周活动，取得明显成效。现将工作总结如下：
一、高度重视，精心部署
接到有关通知后，我局高度重视，及时召开会议专题研究部署宣传活动。一是要求机关各科室及局属各水管单位务必抓住“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”有利契机，积极开展宣传活动。二是指定科室和工作人员负责。三是制定落实宣传活动工作方案，确保宣传活动富有成效。
二、加强排查，消除隐患
正值x月xx日“防灾减灾日”，我县迎来了今年首轮明显降雨。x月xx日我局及时召开防汛紧急工作会议，阐明了防汛抗灾工作的重要性，要求各下属单位加强检查、值守，确保汛前安全。同时，以电话形式检查值班情景。经过检查，强化干部职工的防灾减灾职责意识，对检查中发现的安全隐患，及时进行整改，落实度汛方案，消除安全隐患。
三、加强宣传，营造氛围
我局紧紧围绕今年“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”的主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，大力弘扬近年来在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人文本，尊重科学”的伟大震灾精神，以及在应对舟曲特大山洪泥石流灾害中彰显的抗洪救灾精神。以增强防汛意识、提高自防自救本事为宣传目标，多形式、多渠道开展宣传活动。一是向多名干部职工发放《防汛与抢险》书籍，组织干部职工观看抗洪抢险纪录片，学习有关防汛法律法规;二是结合具体实际，深入开展防汛知识进施工现场活动。在工程施工现场张贴防汛标语，向施工人员宣讲防汛减灾知识等，切实提高施工人员安全度汛意识;三是在局办公大楼前悬挂防汛防灾横幅，印发宣传资料等;局属各单位分别开展了一系列形式多样的活动，广泛宣传防洪法规和防汛防台知识，普及灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。四是经过有关平台发布雨、水、潮情，提醒人们做好防灾准备的注意事项。
经过积极开展防灾减灾日及宣传周活动，使广大干部群众提高水旱灾害防范意识，活动取得了良好效果。下一步，我局将逐步建立防汛抗旱减灾宣传的长效机制，组织开展抢险应急演练和群众转移撤离演练等，进一步提高群众的`防汛抗旱减灾意识，不断提升群众防汛避灾自救和互救的基本技能，构成政府主导、社会广泛参与的防汛抗灾减灾局面。
防震减灾工作总结7
5月7日至13日为2018年防震减灾宣传活动周，为增强社会各界防震减灾法律意识、参与意识，提高广大民众应对地震灾害的能力。xx区人防办在社区、中小学、大专院校开展了多种形式的防震减灾宣传活动。
一是防震减灾宣传活动进街道。5月9日上午，第十届全国5.12防灾减灾日宣传活动在华西地铁正门举行。
活动现场摆放了防震减灾知识展板、宣传资料、悬挂横幅，吸引了众多过往的市民群众驻足观看，大家纷纷围观展台进行咨询和领取防震减灾宣传品，工作人员也耐心地向广大群众讲解地震知识、应急避险、自救互救技能和宣传防震减灾相关法律法规。
二是防震减灾宣传进社区。5月9日，xx区人防办与珞南街丽岛花园社区联合举办防灾减灾宣传活动。组织该社区居民观看了防震减灾教育片《唐山大地震》，现场还开设了互动答问环节，以这种居民喜闻乐见的文艺形式，传播防震减灾知识，普及灾害避险自救互救意识，提高社区居民对防震减灾工作的关注度。
5月11日，在保利心语西区社区开展以行动起来，减轻身边的灾害风险为主题的防灾减灾知识竞赛活动，得到了社区群众的欢迎。
三是防震减灾宣传进高校。5月10日，在华中师范大学举行了防震减灾宣传活动，主题是促进防震减灾，建设安全校园。活动利用32块宣传展板展示了地震有关知识及学校应急疏散场所设施，人防志愿者通过现场发放《市民防震减灾手册》，向全校师生普及防震减灾科普知识，借此增强他们的防灾减灾观念，提升对自然灾害的防范意识和自我保护能力。
四是防震减灾宣传进小学。5月10日，区办公室指挥xx区街口小学东方雅园分校开展地震紧急疏散演练。4月起，学校开始普及防震减灾知识，鼓励学生积极制作防震减灾小报，并组织多次疏散演练。
训练仅50秒。在老师的指挥下，学生们有条不紊地从教室撤离，并按照规定的'撤离路线迅速撤离到操场。区民防办副主任黄萍表示，此次演练全体师生配合默契、疏散路线清晰、组织有条不紊，是一次成功的具有示范性的紧急疏散演习。
五是防震减灾知识进讲堂。5月11日，在金地绿色小镇社区举行了依法防震减灾，建设和谐家园科学普及讲座。市防震减灾处副调研员曾柯受区办邀请，向30余名社区成员、居民代表和物业工作人员普及地震知识。
曾柯处长从地震灾害、地震成因、地震有关知识、世界和我国地震带的分布情况、地震的防护等多个方面为大家详细讲解了防震减灾各方面的知识。根据该地区居民的具体情况，重点介绍了地震来临之际，居民如何避险自救，提高社区干部的防震意识。
今年的防震减灾宣传周在各单位的积极策划和配合下取得了显著成效。活动期间，区办共举办防震减灾集中宣传教育活动30余次、发放防灾减灾宣传资料12000余册、悬挂宣传横幅344条、张贴挂图200套，开展防震减灾应急演练3次、举办防震减灾专题讲座1场。整个活动的开展，进一步增强了全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，为全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。
防震减灾工作总结8
为了进一步加强安全教育工作，我校按照教育局关于转发《》的通知文件要求，我校开展教育主题为“增强安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“防震减灾救灾”系列活动，现就活动情况做如下总结：
一、开展了丰富多彩的活动，促进安全教育
（一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。
（二）国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班晨会时、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面：
（三）在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作，再次作了强调。
（四）学校内及周边环境安全检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的.地方马上加以维修，确保安全第一。
（五）召开安全教育主题班会。在4月16日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
（六）为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校联合消防应急部门开展了校园防震安全疏散演练和灭火知识培训。
二、问题与思考
由于安全问题是一个涉及面广的课题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全生产月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
XXXX学校
防震减灾工作总结9
一、组织领导
我会建立了完善的`防震减灾领导机制，将防震减灾工作列入我单位工作重要议事日程，成立领导小组，专人负责，制定年初计划，并在年终进行总结。
二、履行防震减灾职能
我会积极开展宣传教育活动，依照《防震减灾法》规定，切实履行宣传教育活动，在活动中做到有计划、有总结、有图，并开展了防震减灾知识“七进”活动、“4.20”芦山地震宣传、“5.12”宣传周，“7.28”纪念日宣传等工作。
三、应急救援
我会强化地震应急预案管理，进一步完善地震应急预案管理体系，备案《地震应急预案》等工作，并进行地震应急队伍建设，组建了行业专业应急分队及自愿者队伍，切实做好地震应急准备。开展了地震综合应急演练，编制演练方案，总结演练工作等，把各项应急措施落到实处。
四、科学重建
我会建设了完善的组织领导机构，新建、在建工程严格按照工程抗震设防要求进行抗震设防审批的办理，以便把防震减灾工作做得更好。
防震减灾工作总结10
一、提高熟悉，充分预备
为搞好这次防震减灾宣扬周活动，针对我区的实际状况，局内制订了宣扬方案。为使宣扬不走过场，而又卓有成效，我们将宣扬活动的重点放在宣扬《防震减灾法》的主要内容上，进一步明确我局在地震工作主管部门的'职责，强化依法规范政府及全社会防震减灾行为的力度。
二、充分利用多种形式和手段做好宣扬工作
组织全局干部职工观看了《蟾童》、《直面地震》、《地震揭密》等防震减灾科普音像片。同时发放了《地震学问百问百答》、《地震来了怎么办》两本地震科普读本的内容。下载了《地震学问百问百答》、《地震来了怎么办》以及《应对地震灾难—公众自救互救常识》、《蟾童》等防震减灾科普材料供各股室查阅。
三、结合突发大事疏散处理方案做好实战演练
为了提高本局工作人员应对突发性大事的力量，尽最大努力削减人员损伤和财产安全，让广阔干部职工更深化地了解突发大事逃命常识，提高自救互救自护力量，做了实战演练。
防震减灾宣扬周虽然过去了，但防震减灾工作任重道远，今后我们还要连续加大宣扬力度，使防震减灾的观念深化人心，在全社会营造出一个做好防震减灾工作的良好氛围，努力提高全市人民的防震减灾意识，为更好地开展防震减灾各项工作做出新贡献。
防震减灾工作总结11
为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，五联小学组织了一次防震演练，其效果良好。演练时间：20xx年4月28日下午16：00分演练过程：
一：4月27日上午学校组织全体教师会议，学校校长贾景清在会上讲解了防震方面的知识以及演练时应该注意的事项，主任赵忠友做了补充。
二：4月28日下午各班班主任对学生进行了5分钟时间的防震安全教育和演练时注意要领。
三：20xx年4月28日下午16：00分，师生演练正式开始，以警报为令，发出地震信号，随着一声警报。各教室的所有的门窗打开，师生寻找有利位置，迅速就地避震，学生有序而迅速的躲在书桌下。10分钟后，第二次警报鸣响，全体师生迅速从教室内有序转移到校园操场，各班班主任点清人数，人数齐全，转移时教师最后出教室，体现了教师一切为了学生。为了学生一切的`高尚品质，转移时间第一次演练在1分10秒的时间里全校师生全部撤离教室，转移到操场，在演练过程中三年级某学生不小心摔倒在地，独自一人爬起来，最后跑出教室，鉴于这种情况，主任赵忠友在演练后对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。四：4月28日下午16：26分，各班演练后进行了总结，对演练过程中表现好的进行了表扬，存在的问题予以纠正，如转移时情绪紧张，慌乱拥挤，不互相照顾等。
本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。
一、演练领导小组
组长：贾景清副组长：赵忠友
成员：史学英张延清郑春英张桂双张春胜
张振泽贾书敏郭焕荣张志高于学忠李一峰
二、演练目的：
1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
三、演练对象：
五联小学小学全体师生
四、演练时间：
20xx年10月29日下午
五、领导机构：
学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
六、演练内容：
1、就地避震；
2、安全撤离。
七、实施过程：
1.正式演练前准备工作：
(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤。
(2)选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩。动作要领：
①开始时，喇叭放警笛，老师向学生说明：“这是地震预警。”学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。
②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队（注意：只能在教室排队，不能在走廊上排队）
③教师喊：“开始撤离!”，学生在教师带领下安全而有序地撤离。
(3)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
2、正式演练前
(1)全体师生集中在操场上，由校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：
①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。
②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在教室门口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。
号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。
（2）学生回到各自教室3、正式演练：
(1)就地避震：听到第一次号令后（广播或喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
(2)安全撤离：听到第二次号令后（大约2分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道（可按出操顺序），集结到操场指定位置上。
八、演练结束
请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向校长报告：××年级学生全部安全撤离。
校长宣布：各个班级学生完全安全撤离，演练圆满结束。
为了加强全体师生的安全意识，提高全体师生防震抗灾自救的能力，沙镇五联小学在10月29日下午组织了防震抗灾避险和紧急疏散演练。演练前，各中队开展了防震知识教育，制定了详细的演练方案。下午3点正，随着第一声地震预警信号的发出，各班同学们按照要求迅速用手臂护住头部下蹲在课桌下面或墙壁拐角处避险；两分钟后随着紧急疏散信号的发出，各班立即沿应急疏散路线，秩序井然、有条不紊地迅速疏散到了指定场地，出色地完成了此次防震演练。在全校师生的积极参与下，演练效果明显，全校近200名师生只用了1分15秒就从班级中迅速有序地撤离到安全地带。
对学生进行防震抗灾紧急疏散演练，是五联小学实施“生命教育”的一项重要内容，通过防震抗灾演练，让同学们学会如何正确应对突发事件，如何在第一时间内迅速逃生，让同学们学会和掌握更多的生存技能，进而懂得如何正确看待生命，尊重生命、珍惜生命，促进学生主动、积极、健康的发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值。今后五联小学决定每学期进行至少两次应急避险与应急疏散演练，以最大限度地保障紧急情况下全体师生的人身安全。
防震减灾工作总结12
为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，加强了全校师生的防震减灾的安全意识，提升广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，保证灾难来临时把损失降到最低限度。我校领会市教育局有关精神，认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减灾工作方针，并结合学校实际，开展了一系列的防震减灾的工作及活动，现总结如下。
一、加强了学校防震减灾领导小组职能：我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开全体教师会议，部署活动安排。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住演练机会，提升应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要注意安全，保障措施肯定要到位，以保证活动顺利进行。
二、在学校团总支、少先队的统一部署下，通过学校的广播系统，宣传了防灾减灾知识。还利用国旗下讲话宣传了防灾减灾知识，进一步提升师生对防灾减灾的感性认识。让学生深刻认识到在灾难面前自救知识的重要性。
三、学校举行了“防震减灾演练”活动。为了使得演练方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在不到2分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或，整个演练过程井然有序，不但加强了师生们的防震避震的安全意识，还提升了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的`能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
四、我校还采取黑板报、手抄报、播放专题教育片等形式加强了学生的安全自救意识，宣传了防震减灾有关知识。学校组织各班级利用黑板报宣传防震减灾基本常识，向学生介绍地震知识及防震要领，提升学生的预防、避险、自救、互救能力，让全体师生明确防震减灾的重要性。我校还组织各班级开展了防震减灾手抄报比赛，各班评选出优秀手抄报上报学校。另外，我校还组织各班观看专题教育片3次。通过这些活动，既让学生了解了防震减灾知识，又进一步加强了学生的防震避震的安全意识。
五、学校还组织各班级召开了防震减灾主题班会活动。各班班主任精心搜集有关防震减灾知识，并准备好班会发言稿。班会时，学校组织校长室、教导处、总务处、团总支、少先队进行了检查。各班的班会开的认真、细致。这次班会活动进一步加强了学生的安全自救意识，提升学生的预防、避险、自救、互救能力。
六、在校长室、总务处的牵头下，我校开展了一次全面的安全排查治理。对学校的各个专用室，围墙，电线、操场，室外悬挂物等进行了一次全面的安全检查。对存在安全隐患的地方给予及时的整改。并对学校食堂、小卖部等加强了管理。
今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提升全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，保证灾难来临时把损失降到最低限度。
防震减灾工作总结13
一、地震监测预报工作
地震监测预报是我局工作的首要任务，为确保观测数据连续、准确、可靠，我局时时加强对仪器的管理和维护，发现问题及时处理，尽快恢复正常，不因人为因素造成仪器故障而拖延故障时间。修理了地温仪，更换了测震仪电瓶，确保了监测仪器正常运转。在监测工作中，严格按照上级部门的要求和操作规程进行，每天由专人负责按时收集处理，上报当天的资料，每月按时寄送观测数据及图件。
日常震情监视：根据省市年度地震会商意见，地震发展趋势，特别是四川汶川8级大地震，使我们深深地感到身上的责任重大，任务艰巨，我们始终本着内紧外松的原则认真对待，切实加强日常震情监视，增强震情观念，坚持24小时值班不松懈，每天按时收集、处理各种观测资料，及时落实各种宏微观异常，发现异常及时落实并分析处理上报市地震局，必要时上报省局请专家实地分析判定，1—10月份共收集发现落实分析处理井水、库塘水位升降、泉水发浑、房屋瓦砾上昆虫聚集等现象，通过分析：在四种现象中，左所11组农户张全、张平中、何苍三家4月12日井水升降属于异常。我们将分析材料向两办作了汇报。其余现象排除异常。
在分析预报方面：为了提高分析预报水平，鼓励专业人员多动脑筋钻研业务，做到远近结合，宏微观结合，综合分析，发现问题及时分析研究，20xx年1—10月，分析上报震情汇报共10期，参加市地震局组织的.地震会商会提供研究报告一份，并得到省地震局专家的好评。
二、认真学习贯彻落实全国、全省地震局长会议精神和市地震局20xx年工作任务分解。
通过学习，提高认识，进一步明确目标任务增强紧迫感和责任感。结合我县防震减灾工作实际和当前震情形势。在落实上：一是县政府5月16日召开了防震减灾工作领导组工作会议，领导组成员单位主要领导参加了会议，会议传达了市委市政府“关于做好当前防震减灾工作的通知精神”，并提出了具体要求，部门要高度重视，加强监测，检查预案，熟悉预案，完善预案，内紧外松，做好工作。二是做好方案，20xx年1月15日，我局按照市局的安排，组织制定了“**县防震减灾局震情跟踪方案”、“**县防震减灾局地震应急行动方案”、“**县防震减灾局地震灾情速报实施方法”，为防震减灾工作提供措施保障。三是增强与周边县区地震信息交流，根据监测中出现的问题，适时召开讨论会并进行上报。四是积极捕捉重大宏微观信息，对出现的异常做到及时落实，有效识别，定点观测，紧盯不放，报告上级。五是切实提高处理地震突发事件的能力，做好各项应急准备，能够高效有序地处置地震突发事件，强化地震灾情的收集报送能力。六是适时开展好防震减灾科普知识及法规宣传教育，年初利用“两会”（人代会和政协会）发放科普资料300余份。
三、改进工作作风，增强廉洁意识
一年来，我局紧紧围绕县委、政府中心工作和防震减灾工作任务，以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，积极贯彻执行**县纪委第三次全体会议报告精神，坚持标本兼治，综合治理，强化工作措施，抓任务落实，扎实做好工作。一是为确保责任目标到位和各项工作措施的贯彻落实，与县委签订了20xx年党风廉政建设责任书，实行一把手负总责，把党风廉政建设工作与业务工作结合一起部署，一起落实。二是认真开展学条规、守纪律、树形象主题教育活动，定期组织党员干部、职工学习党的十七大文件精神，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《中共中央关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当权益的若干规定的通知》和县纪委的有关规定，进一步增强了党员干部职工的纪律观念，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，抵制各种不良风气。三是把党风廉政建设工作贯穿于实际工作当中：
1、进行了政务、事务公开，贯彻政府信息公开条例，编制了**县防震减灾局网上政府信息公开目录和公开指南。落实群众的知情权、参与权和监督权。2、加强部门作风建设，坚持每日考勤签到和值班纪律及请销假制度。认真学习行政问责办法等四项制度工作手册，并把服务承诺、问责方式、问责事项，粘贴公开，并组织参加了考试，制定了实施方案和实施细则。
3、履行勤俭节约原则，节约用钱、省钱办事、不攀不比。
防震减灾工作总结14
自开展防震减灾工作以来，在市、区科技局的精心指导下，我校防震减灾工作结合学校的实际，紧紧围绕打造平安校园工作，从提升广大师生的防震减灾意识和加强师生应急避灾能力着手，增加宣传工作力度，几年来做如下工作：
一、学校领导重视防震减灾科普基地的创建工作，为此，成立了创建工作领导小组，开展防震减灾领导工作，从精神和物质上给予大力的支持。
组织机构：
名誉校长：
校长：
校委会成员：
二、投入资金，加强硬件设备的购置，为防震减灾工作提供物质上的保障。
1、投资万余元装修科普教室；
2、投资一万五千余元，配置多媒体设备；
3、投资四千余元，完成展板和宣传橱窗的制作；
为更好的开展这项工作，与市区科技局协商，将计划购置“地震带分布”沙盘，地动仪模型、地震知识互动触摸屏等。
三、积极开发防震减灾校本课程，挖掘社会资源，加强对防震减灾知识宣传和教育。
1、每学年邀请市地震处叶宁老师、区科技局的有关专家到学校开展防震减灾知识讲座，对学校的.宣传工作进行指导，并对学校的宣传员进行培训。市区科技局领导多次到我校对开展的这项工作进行技术上的指导。
2、在学校内开辟了专门的地震宣传活动室防震减灾宣传场所，保障了宣传活动的阵地。
3、每学年以班级为单位组织学生参观防震减灾活动室图片展览，认真学习防震减灾应急避险知识。
4、在汶川大地震发生后，联合德育处，及时地发动各班宣传员，通过以防震减灾为主题的黑板报专刊、主题班会等形式对广大的学生进行防震减灾知识的普及和珍爱生命的教育。
5、在汶川大地震、玉树大地震发生后，由党支部、工会、团委组织牵头，在学校内外进行了募捐活动，共募集资金8万多元支援灾区，并分发科普小册子，及时地进行防震减灾知识的宣传和普及。
6、建立了防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，做到了有活动计划，有实施开展的情况，有总结。由科学老师进行指导。
7、开展学习防震减灾知识为主题的主题班会课，加强对防震减灾知识的学习与测试。
8、20xx年xx月学校举行“全省万校师生应急避险大演练”，市科技局副局长石兆文、区教育局副局长龚晓华、区科技局副局长王盛、勾山街道副书记任建军、各中小学、幼儿园分管安全工作的校级领导参加了此次活动。
9、制定《地震自救逃生安全演练方案》和设计了《紧急疏散线路图》，并根据方案在每年年底和第二年xx月份进行紧急疏散演练。
10、指导和组织学生家庭参加市科技局举办的防震减灾知识竞赛活动，获得市三等奖。为更好的开展将来的工作，下一步我们结合学校的实际，准备加强以下工作：
1）组织突发性的地震应急避险和自救互救模拟演习。
2）编写校本课程，并进行投入使用。
3）充分利用学生的力量，以小手牵大手形式，进行防震减灾知识的宣传。
4）与学校德育处联合举办防震减灾为主题的征文、知识竞赛等系列活动。
5）继续投入资金购置防震减灾有关硬件设施和设备。
6）利用市地震监测站、设在勾山的区科技园等课外科普基地，让学生深入了解防震减灾知识，提升实践能力。
7）开发自身科普教育网络系统，加强学生的防震减灾意识。
防震减灾工作总结15
20xx年上半年，我县防震减灾工作在县委县政府的正确领导下和市地震局的精心指导下，认真贯彻落实省、市防震减灾工作会议精神，围绕“科学发展，惠民强业”的主题，立足于防大震、谋发展、提能力、增实效，推进三大体系协调发展，切实抓好“十二五”重点项目建设，坚持预防为主、防御与救助相结合的工作方针，创新措施，狠抓落实，较好地完成了上半年目标任务。
一、上半年工作情况
（一）强化考核督查，逐级落实工作任务
为了今年的防震减灾工作目标顺利完成，市局防震减灾工作会议之后我局及时召开会议研究部署20xx年度防震减灾工作，以防震减灾工领导小组名义下达了20xx年度防震减灾工作考核指标任务，把防震减灾工作纳入了县上目标责任制考核体系。
（二）突出监测预报，加强群防体系建设
我们始终坚持把地震监测预报作为防震减灾工作的重要内容，以建立群测群防体系为重点，扎实做好各项工作。一是地震信息节点及发布系统运行良好。初步实现了省、市、县之间广域网络互联，地震信息的实时传递和数据资源共享，便于在较短时间内掌握震情。二是对全县的宏观监测点实地进行了检查，落实了监测人员，明确了职责，对宏观监测点监测人员进行了业务培训，建设了3个规范化宏观观测点、观测点达到了“七有”要求。切实按照“宁可千日不震，不可一日不防”的原则，各宏观观测点开展动禽、井水变化、气象等宏观异常观测，为准确预测预报震情提供了依据。加强了西河村庙嘴山测震台的监测环境维护工作，坚持每季度开展一次全面检查，确保电力畅通、环境整洁，确保测震台正常运转。三是制定下发了《县20xx年度震情跟踪工作方案》，采取电话询问、月报表等形式，加强震情监视和跟踪，密切关注地震前兆异常事件，完成了地震趋势会商报告形成有价值的震情趋势会商意见。四是制定了“三网一员”管理办法和职责，全县9个镇、2个社区以正式文件的形式明确了主管领导和镇上的防震减灾助理员，完善更新了“三网一员”信息，形成了横向到边、纵向到底的群测群防网络体系，建立了稳定的群测群防工作队伍。
（三）强化机制建设，提升震灾防御力度
认真落实《省工程建设场地地震安全性评价管理办法》、《建设工程抗震设防要求管理规定》等文件精神，将抗震设防要求纳入了城市规划以及建设工程项目可行性论证、工程设计、施工审批的重要内容，强化了建设工程抗震设防的'监督管理。一是加大建设工程抗震设防监管力度，将建设工程抗震设防要求备案工作纳入基本建设管理程序，要求一般建设工程凡没有县地震办的备案手续，不得进行规划定点、工程招投标和办理施工许可证。上半年备案4项。二是加快农村民居地震安全示范点创建步伐，今年创建示范村一个。三是开展了地震安全示范社区的创建工作，按照《县创建地震安全示范社区工作实施方案》，建苑、宜禄等社区积极开展了创建工作。四是开展了建设工程抗震设防检查工作，县地震办联合县住建局、教育局、卫生局对全县建设工程抗震设防情况进行了检查，及时成立了联合检查组，按照从严从实从细的原则，从20xx年5月22日开始至6月17日结束，历时27天对我县教育系统的83所中小学校、8所（不含民办幼儿园）单设幼儿园的198栋单体建筑物和13所乡镇卫生院的35栋单体建筑物及4栋保障性住房进行了全面检查。对不能满足抗震设防要求的建筑物给出了意见，以确保人民生命财产安全。
（四）深入宣传教育，增强防震减灾意识
为了切实提高公民防震减灾意识和应对地震自然灾害的能力，我们组织专门人员，采取多种方式，广泛宣传防灾减灾科普知识，人民群众防震减灾意识得到明显增强。一是“科技之春”、“5.12”汶川地震纪念周、“安全生产月”等活动期间，采取上街设点、现场讲解、发放资料、悬挂横幅等形式，广泛宣传《中华人民共和国防震减灾法》、《省防震减灾条例》等法律法规及防震减灾科普知识、避险自救互救知识，切实增加群众对防震减灾科普知识的了解。截止目前，共开展防震减灾宣讲及演练活动8（场）次，悬挂横幅7条，制作宣传板面20块，散发宣传资料5000多分。二是充分发挥媒体、通讯网络平台的作用，利用在大屏幕播放防震减灾知识专题宣传片、发送手机短信等形式，使群众进一步了解地震科普知识，增强防震减灾意识，提高自救互救能力。三是扎实开展了防震减灾知识“进机关、进学校、进社区、进农村、进企业、进家庭”为主题的“六进”活动，在昭仁中心校、巨家中学、巨家中心校开展了地震应急疏散演练和防震减灾科普知识讲座，提高了师生的防震减灾意识和应急避险能力。为金宇社区、建苑社区、宜禄佳苑、冉店社区上孟村、丁家镇张代河村等社区居民发送了防震减灾科普知识以及《省防震减灾条例》等宣传资料，增强了群众防震减灾意识和避险常识。结合“改作风、抓落实、促发展”及“抓党建、暖民心、保稳定、促发展”活动,进村入户宣传农村民居抗震设防知识及避震、自救互救知识。四是深入开展防震减灾科普示范学校创建工作。按照开展创建防震减灾科普示范学校活动的文件要求，昭仁中心校今年开展市级防震减灾科普示范学校创建活动，巨家中学开展县级防震减灾科普示范学校创建活动。
（五）加强应急救援，提升防灾工作水平
一是完善应急预案。制定下发了《县地震应急预案》，我县73个县级部门、9镇2个社区、160个行政村，80%的中小学校和卫生院、按照地震应急预案修编要求，结合各自实际，根据自身职责，完成了破坏性地震应急预案修编工作。各学校开展了应急疏散演练活动，检验了地震应急预案的可行性，及时更新了地震应急基础数据库。
二是建设应急平台。宜禄街文体广场为县城地震应急避难场所。在应急避难场所周围及入口处设置明显指示标志牌，并制作了应急避难场所平面图和周边地区居民疏散通道图。合理划分应急避难场所，设置了应急指挥中心、应急供电区、应急棚户区、应急物资供应区、应急水源区等功能区，确保地震应急避难工作有序、高效开展。
三是壮大应急队伍。加强县、镇、村三级地震应急救援队伍建设，建立了有效的联动协调机制，提高了应急能力。目前，我县有地震应急救援中队各镇、社区均成立了20人的地震应急救援队伍，各村分别成立了15人的地震应急救援队伍。成立了防震减灾志愿者协会，会员40人。
二、存在问题
1、防震减灾基础薄弱、机制不够健全。
2、广大干部群众防震减灾意识不强、知识匮乏、自救互救能力不强，宣传工作还需进一步加强。
3、各级的应急预案还需进一步完善，在应急组织、管理、指挥、协调等方面还需进一步加强提高。
4、“三网一员”人员的业务素质有待进一步提高，监测网络还需进一步健全，群测群防机制的作用还没有得到充分发挥。
三、下半年工作打算
下半年我局进一步贯彻落实好省、市防震减灾工作会议精神，继续按照年初工作计划，进行全面的查缺补漏，重点围绕考核目标任务，进行认真地检查和落实，确保全年的工作完成，下半年要继续做好以下工作：
（一）重点做好防震减灾知识宣传工作。利用“7.28”唐山地震纪念日、科普宣传月、法制宣传周等时段，继续做好防震减灾科普知识、自救互救知识、抗震设防知识的宣传活动。进一步做好我县防震减灾科普示范学校、社区、村、企业的创建工作。
（二）继续推进地震监测预报工作。认真做好震情值班工作，利用宏观资料，切实做好月、年会商各项工作。加强地震宏观异常现象的观测、调查核实工作，加强对群众的宣传培训，在提高群众宏观现象的观测、识别能力的基础上，广泛引导和发动群众开展地震宏观异常的观测，发现异常及时向政府或地震办报告，为地震部门判定震情提供及时而有价值的信息。
（三）进一步抓好“三网一员”队伍建设工作。加强对宏观观测员、防震减灾助理员、灾情速报员工作的业务培训指导，推进全县群测群防体系建设。
（四）加强抗震设防监管。进一步加强部门沟通协作，理顺关系、真正把建设工程抗震设防要求审核确认、监督管理依法纳入工程建设管理程序，确保新建、扩建、改建工程达到抗震设防要求。使全县建设工程的抗震能力有进一步提高。重大工程安全性评价和一般建设工程抗震设防备案率达到100%。开展抗震设防要求的执法检查。
（五）继续推进应急避难场所建设。根据抗震防灾规划确定的应急避难场所位置，充分利用现有公园、绿地、市民广场、学校、操场、体育场、人防工程和大型露天停车场等设施，通过规划增设必要的应急设施，规范统一标牌、标识和平面图设置，使其达到地震应急避难场所标准，满足居民避难疏散需要。
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