（优选）辅导员工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编整理的辅导员工作总结，欢迎阅读与收藏。
辅导员工作总结1
作为一名中专学校的教育工作者，在长期的辅导员工作中，我认为首先应摆正心态，转变观念，从了解学生入手，对学生进行赏识教育，让学生体验成功的快乐。辅导员既要善于抓住育人时机，事半功倍地教育学生，做好转化后进生的工作，又要自始至终地用自己的人格魅力影响学生，以达到潜移默化的作用。除了抓学生的学习外，还应对学生的生活、思想品德等作全面的关心和教育，既教书又育人，在尊重、信任学生的基础上，对学生提出严格的要求；在传授科学知识的同时，向学生传授做人的道理，从而培养出一个优良的班集体。
一、把德育放在教育首位，教会学生先做人后做事
中专招收的学生，相对于升入高中的学生文化课基础差。在学习态度上，表现为厌学，多数学生初中时学习不出色，对学习不感兴趣；在学习动机上表现为家长要他学，老师要他学，缺少内驱力；在情绪情感上，易冲动，道德观念淡薄，是非观、美丑观模糊，日常行为不规范，如讲粗话、脏话，留长发，留长指甲，染发，做不文明的举动等，并以此为美。不少学生把这些行为误认为“爽”、“酷”；在意志品格上，表现自觉性、自制力差，常常因一些小事，不分青红皂白地跟他人打架。可以说，中专招收的新生中有些是初中教育过程中甚至是小学教育过程中就被老师忽视的、教育效果不够好的学生，他们的学习能力、性格、日常行为习惯等方面存在不少缺陷。因此给学生树立正确的世界观、人生观、价值观和是非观，就要求教育工作者遵循“德育为首，教学为主，素质为本，全面发展”的原则，要把德育放在教育的首要位置，树立以人为本的思想，坚持教会做人比教会做事更重要的原则，要引导学生先学会做人，后学会做事，让他们学会做文明人，学会做现代人，学会做一个人格健全的人。良好的个人品质有助于形成良好的班风，这是一个班集体健康向上发展的基础，也是学生走入社会前在学校里要完成的必修课。
二、正确评价学生
转变教育观念，变“管理型为服务型”在传统人才观的指导下，社会、家长甚至学生本人都认为进中专是一种无奈的选择，对职业教育存在着偏见。作为中专辅导员，在了解学生和研究学生的基础上，一方面要切实转变教育观念，不要认为成绩差就什么都差，而要科学地评价学生，创造性地开展学生的心理健康教育工作，逐步建立和提高学生的自信心。但另一方面，辅导员对学生的期望值不要太高，尤其是在新生刚入学的一年内，如果辅导员对自己的工作对象认识不到位，抱怨学生的素质太差了，太难管了，学生的家长太不讲道理了，辅导员工作太辛苦了，等等，就很容易产生不良的情绪，这样，就必然会影响到辅导员工作的积极性和工作的成效。辅导员要切实转变工作思路，变“管理型为服务型”，少抱怨，而要花时间去了解学生、帮助学生、关爱学生。辅导员在工作中，只有树立了正确的教育观，摆正心态，克服不良情绪，积极努力地挖掘学生的优点，才能当好中职学校辅导员。
三、热爱学生，把关心落在实处
作为一名教育工作者，特别是辅导员，教书育人、热爱学生是高度事业心和责任感的根本体现，是最基本的行为准则，也是最主要的品质。不应该歧视、抛弃学生，要发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，要像爱自己的孩子那样去爱学生，感到跟学生交往是一种乐趣，相信每个学生都是可造之才，为他们的一丝一毫进步感到高兴、自豪；善于跟他们交朋友，关心他们的快乐和悲伤，理解他们，用爱心和热情做好工作；精心地向他们传授知识，有意识地培养他们各方面的能力，促使学生思想、行为的转化。爱心是中专辅导员必备的`条件，爱心是管理好班级的基础。
四、鼓励学生充分发挥自己的潜能
“数子十过，不如奖子一长”。针对时下中专学生特点，根据教育个体的不同，适时地运用赏识教育，可以取得事半功倍的教育效果。进入中专的学生，大都带着失败、自卑的灰暗心理。进入新的学校，往往表现出两类极端的心理倾向，一个极端是抗拒、逆反的心理，表现为桀骜不驯、对抗、破罐子破摔的行为。另一个极端是悲观失落、自怨自艾，精神萎靡不振，无心向学。中专辅导员对那些不思学习、不求进取、不服管教、屡教不改等学生的不良行为不能给予直接的批评、呵斥，而要予以理
解并引导帮助他们走出灰暗的心理。对学生来说，辅导员的赏识、信任，们自信心增强，并会在各个方面取得较大的进步。辅导员决不可因为学生成绩差、习惯不良，从言行举止上瞧不起他们、嫌弃他们，而是要相信他们、尊重他们。充分运用赏识教育，努力去寻找他们身上的闪光点，并适时地给予鼓励和表扬，提高学生学习、工作、日常生活等各个方面的自信心，让学生有成就感，从而充分发挥他们的积极性和内在潜力，取得事半功倍的效果。
五、教师要为人师表，以身作则，以自己的人格魅力去引导学生
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”人民教师应以完整的人格形象出现在学生面前，为人师表是教育学生的需要。辅导员的师表既是教育学生的重要内容，又是教育学生的重要手段。辅导员经常与学生在一起，与学生接触最多，辅导员的自身素质，工作作风、工作方法对学生起着潜移默化的作用。
辅导员对学生的教育不能只限于口头上的言教，更重要的是以身作则，正所谓“身教胜于言教”。如果辅导员具有严于律己、宽以待人的博大胸怀，具备渊博的知识和高尚的道德情操，就能赢得学生的信赖和爱戴。中专生的生理和心理特点决定了他们具有很强的模仿性和可塑性，辅导员的思想品德、生活习惯、处世方式，甚至个性特点和某些生活细节都会引起学生的注意，甚至会影响他们的终生。辅导员应利用这些因素，
会使他以自己的人格魅力与良好的师表形象去引导学生，潜移默化地感染和培养学生的品质，要求学生做的，辅导员首先要从自
身做起，要求学生做到的，自己首先必须做到。辅导员对待班级一切工作都要尽心尽责，不能随便应付，处理班级事务应积极主动，不能消极被动，在各种场合注意自己的形象，给学生起到带头表率作用。言行一致，表里如一，才能说服学生、感染学生。
六、重视对学生创新精神和实践能力的培养
要培养学生的创新精神和创新能力，辅导员首先要敢于创新，要有善于吸收、加工、储存、应用信息的能力，不断地学习新知识，研究新课题，更新自己的知识结构，让学生实时实地地接受熏陶。教育方式可以多样化，让学生在实践中多渠道地寻找、探索、分析、思考，自己得出结论。辅导员注意启发、引导学生思维，引导学生探索、钻研的兴趣。
总之，辅导员工作是一项长期而艰巨、纷繁复杂而细致入微的工作，我们要时常注意和积累工作中的体会和经验，使辅导员工作不断上新台阶。“千里之行，始于足下”，作为辅导员，只有不断提高自身素质，时时处处以高尚的师德影响学生，以严谨的治学态度感染学生，以无私的爱心“融化”学生，全方位地爱护、鼓励学生，不但要了解他们的学习，而且要了解他们的生活和心理，要做学生的良师益友，才能使教育工作奏效，使学生健康成长，真正培养出适应时代要求、具有较高职业道德和职业技能的专业技术人才。
辅导员工作总结2
在学院x院长、学生处x处长、x系x主任等学院领导的指导和关怀以及x系团总支xx老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：
一、班级情况
xx系x个专业，共招收新生xx人。其中x专业分为x个班，分别为x和x班;x分x个班，分别是x和x班。我所负责的学生宿舍分布在x号楼(男生，x人)、x号楼(女生，x人)。
二、抓内务、创文明，强化班风学风建设
对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。
三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风
班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘，卓尔不群，学无止境，行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的.学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。
四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作
学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，x系统一要求，在各班组织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。
感谢x院长、x处长、x主任及x老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我很多帮助;感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切!在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将__系学生管理工作做的更好，使学生在__系的学习生活更加愉快幸福。
辅导员工作总结3
作为一位少先队辅导员，我进入主角，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下：
一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自我的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、学习、实践、探索
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际情景的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
三、鼓励队员个性化发展。
孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜欢制作的鼓励大胆想象。不一样的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
四、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自我，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
五、用心育桃李、倾心奉真情
我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献。
这些年来，我就是以这种进取的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的'尊重和全体队员的爱戴。
六、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。
热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业梦想。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。
作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。
辅导员工作总结4
本学期我校少先队工作遵照上级工作要点和精神，以“新世纪，我能行”为主题，继续深化“雏鹰行动”，大力推进体验教育，开展好“五小”活动，进一步完善队的基础建设，全面提高队员素质，努力造就一代新人。
一、加强队的基础建设。
队的基础建设包括组织建设、阵地建设、信息建设、队伍建设、理论建设，他们都是开展教育活动的有利保障。
(一)组织建设：
一、一年级开学后重点抓好队前教育，建队日组织一年级入队。
二、大队组织队干部进行新一轮竞争上岗。大队部设立多个工作岗位，规范选举程序，创新选举办法，择优录取优秀队员。
三、各中队建立小队、雏鹰假日小队以及各种服务小分队，定期开展服务性和公益性活动。
(二)阵地建设
大队部进一步完善队室建设，训练鼓号队;各中队办好黑板报、队报，建立图书室或科技角。九月份，对班级阵地建设情况做一次全面检查。
(三)信息建设
辅导员老师和队员要树立正确的信息关，搞好队的信息建设，订好队报队刊，继续办好红领巾电视台。
(四)队伍建设
建立中队辅导员、校外辅导员及专项辅导员的`工作档案，期末评选优秀辅导员，颁发特别成果奖。
二、加强队活动的开展。
活动是向少先队员进行教育的最佳途径。本学期传统性活动、时政性活动和创造性活动要做到有机结合，富有实效。
九月：本月的重要节日是教师节。大、中队要组织不同形式的活动，向学生进行尊师教育，认识科教兴国战略的重大意义，以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向教师节献礼。
十月——十一月：今年恰逢建国、建队五十三周年。要通过组织少先队员收听、收看新闻，查阅资料，调查访问，读书读报，举办手抄报、演讲比赛等了解我们伟大祖国五十多年来的巨大变化;特别要结合今年北京申奥成功、中国加入世贸组织、绿色环保、“崇尚科学，反对邪教”等重大事件向少先队员进行一次系统的爱国主义教育，激发队员热爱祖国，努力做社会主义合格建设者。
十二月——20xx年一月：重点工作是引导队员以优异成绩向新年献礼。要通过队的活动“学习小窍门交流”、介绍自己一件刻苦学习的事迹等，帮助队员树立为祖国奋发学习的远大志向;引导学生明确在学习上只有讲刻苦，讲方法，才能取得优异成绩。同时大、中、小队做好期末各方面工作总结，评选优秀集体和个人，并做好寒假活动计划。
三、加强常规管理工作。
一、在各中队继续开展“争创星级班级”活动。
二、进一步落实好班级岗位责任制，做到人人有事干，事事有人干，加强岗位指导，切实提高班级管理质量。
三、改革班级管理，在三至六年级各中队开展“值周中队”活动，让共多的队员参与管理活动，体验管理的苦和乐，提高自我管理能力。
四、继续开展争当“新世纪光荣升旗手”活动。
五、坚持校园歌声十分钟，人人唱好三歌及其他革命歌曲。
六、有计划地开展好与有关单位的共建活动。
辅导员工作总结5
作为一名少先队辅导员，我秉承着兢兢业业、一丝不苟的工作态度，为全体少先队员设计并组织了丰富多彩的活动。在担任辅导员期间，我不断积累工作经验，运用敏锐细致的观察力，针对每个孩子的个性特点和需求，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写着一首首感人的教育之歌。通过这些活动，我深刻体会到少先队工作的重要性，也收获了许多感动和成长。
一、热爱学生是工作的源动力。
我深深热爱每一个学生，就像父母对待自己的孩子一样。我全心全意地投入到教育工作中，用无私的爱去感染和激励每一位学生。我努力打开他们的心扉，引导他们发现自己的潜能，激发他们的求知欲和进取心，帮助他们茁壮成长。在我眼中，每个学生都是独一无二的，无论他们的成绩好坏，家庭背景优劣，我都会平等对待，倾注关爱和耐心。
二、学习、实践、探索
在我的辅导员工作中，我始终保持学习的状态，不断更新知识结构，积极探索少先队工作的新理论，努力寻找适合少先队工作的新方法。我不断提升自己的素质水平，不断学习，不断实践，努力探索出一条适合实际情况的少先队工作新路径，打造具有特色的少先队活动。这些活动不仅具有思想性、科学性和趣味性，而且具有适应性、可行性和实践性，为少先队工作开创出更广阔的天地。
三、鼓励队员个性化发展。
孩子的内心就像一片神奇的土地，只要播下适当的.种子，就会开出美丽的花朵。我们鼓励热爱读书写作的队员们多多写作，我们会在他们空闲的时间里提供修改和指导。对于喜欢制作的队员，我们鼓励他们大胆地发挥想象力。每一株幼苗都是独一无二的，只要得到适当的浇灌和施肥，都能茁壮成长。
四、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，在我看来，阅读是一种乐趣，也是一种习惯。工作之余，我喜欢阅读各种教育相关的书籍，以丰富自己的知识，为工作做好准备。我经常与家长保持联系，与同事交流讨论，倾听不同的教育方法，吸取他人的长处，弥补自己的短板。在少先队工作中，遇到问题时，我会仔细思考，并把解决问题当作工作中的调味品，不断提升自己的专业素养。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
五、用心育桃李、倾心奉真情
我热爱教育事业，热爱和关心着每一位少年儿童，尤其热爱少先队工作。作为一名教师，我自愿选择担任一名普通的辅导员，我愿意毫无保留地奉献自己。
这些年来，我通过自己积极的工作态度和无私奉献的精神，得到了组织的信任、同事们的尊重和全体团队成员的喜爱。
六、奉献在岗位，无悔献青春
以师为本，我深知只有脚踏实地，扎实钻研，才能成为一名优秀的教师。我不断努力学习，不断实践，从实践中总结经验，再回归理论，再次应用于实践。我相信勤奋练习是成功的基石，只有不断地磨砺自己，才能让教学更加生动有趣；只有用爱心去关怀学生，用真诚去对待学校，才能让学生真正受益。我热爱教育事业，热爱和学生在一起的时光，我将以平凡而不平庸的态度，努力做好每一堂课，传递我的知识和爱心给学生。
热爱本职、我立志从事教育工作，追求崇高的职业理想。我热爱教育事业，专注于这个领域，努力成为行家里手。我甘愿承担辛劳，乐意奉献，全心投入到少先队工作中。
作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。
辅导员工作总结6
20xx年，我担当依兰县第三小学大队辅导员。围围着学校的德育宗旨，我仔细完成了教育团委及学校布置的各项任务，开展好学生的德育工作，工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立。
1、加强辅导员的队伍建立。
我校少先队组织将始终不渝的抓好辅导员的配备，选拔工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的工作，学习制造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建立。
抓好少先队大队委，中队委员的组建和培训工作，充分发挥大队干部的功能和作用，使之成为学校的得力助手，抓好少先队的`标志佩戴工作。
二、制造性地开展少先队活动。
作为大队辅导员，我深知，孩子们喜爱少先队活动，情愿在课堂之外展现自己，我努力做到“敬重，信任”队员，“亲近，了解”队员，努力发挥每个人的制造精神。积极开展多种形式的活动如：跳绳竞赛，书画展览，演讲等。深受队员们的宠爱。
三、强化队员思想道德品质，培育良好文明礼仪习惯。
一是组织全体队员学习《小学生日常行为标准》要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。
二是学校对标准队员行为实行正反两方面教育相结合的方法，大队干部每周不定期检查，通过校园播送准时表扬或批判，并把检查结果列入班级考核内容中，加强监视作用。
四、抓安全教育。
安全工作是学校有序进展的首要目标和根本保障，学校对安全工作非常重视，大队部利用班队会对学生进展安全教育，包括：“熟悉交通标志”观看“安全记录片”提高学生安全学问，和自我爱护意识。
面对新世纪，走向素养教育，是时代给予我们得责任，更是新时期少先队工作的面临的新挑战。总之，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，我将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探究，争取把辅导员的工作干得更精彩。
辅导员工作总结7
在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
一、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
2、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
3、利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
二、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
1、严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
三、班级活动组织参加情况：
1、坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2、能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。
3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，鼓励大家展示自己的.另一面，进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
4、考虑到学生大部分是外地来济，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
四、工作中的不足
1、理论知识素养还有待提高
虽然本人积极学习，并请教有经验的老师。但学无止境，理论水平还要提高，确定研究方向，研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验和工作能力有待进一步提高
工作中，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进。
以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点。感谢学院能和系部对我工作的支持和帮助，我将倍加努力，取得更好成绩。
辅导员工作总结8
20xx年的最后一个月过去了，12月份依然是忙碌和充实的。12月份的工作除了常规的班级管理还有负责20xx届毕业班的毕业相关工作。静下心来思考还是有很多需要改进的地方。
在班级常规管理中我缺少对男生的关注。我所带的xx.高专6班和xx.高专7班分别有2个和1个男生，男生在班级里缺少存在感，有时候甚至会脱离群体。本月学前教育系举办的创编操比赛的参与对象是学前教育系每一个班级全体同学，但是6班和7班的男生顾虑创编操的动作不适合男生而没有参与。我知道后立即找他们谈心，但由于临近比赛，时间上不允许他们现在开始练习。最后我和他们达成协议，他们做班级的后勤和摄影师。比赛非常精彩，每个班级都精心编舞、认真比赛，有些班级男生也参与其中，虽然动作没有女生自然，但参与其中的精神是值得肯定的。我看见6班的刘XX和贾XX、7班的吕XX很认真得拍摄6班、7班和其他班级比赛的全过程，之后还上传到群里，女生们也很感谢男士的一直关注。男生这次没有参与创编操比赛、没有参与班级的集体活动非常可惜，这也是我工作中的疏忽。以后的教育中我会多关注男生，鼓励他们参加班集体活动，也鼓励班级女生多关注他们。男生是我们班级的一份子，我们要一起努力，让班级里的每一位同学都感受到集体大家庭的`温暖。12月28日晚，学前教育系每一个班级都举办了迎新年的元旦晚会，我清楚得记得7班的同学推选吕XX当主持人，而那天他自己还特意去理了个非常帅气的发型，主持得也特别卖力。我想就算自己是班里唯一的男生，还是希望能融入班级，为班级做点事情的。吕茂祥开始寻找自己的存在感，我很欣慰。这一切离不开班长鲍XX的努力，从一开始让吕XX协助纪律委员的工作到尝试让他当班长（开学初他非常想竞选当班长），她一直都很关注班级里这唯一的男生。鲍XX说以后会尽量让吕XX帮助大家、分担班级里的事物。她做的努力也让我反思自己，我也应该关注班级的男生，让他们愉快地度过大学生活。
除了班级的常规管理，我们还负责系部的常规管理，比如早检查，主要检查有无同学迟到、带早饭到教室、旷课等。我们每天很认真的检查并记录，但是没有及时反馈给相应的辅导员，后续的教育工作没有跟上。系书记张敏定期会集中反馈给各个辅导员，但是张书记说我们应该当天就及时反馈。这也是我们工作的失误，考虑不够全面。现在，我们每天都会及时跟各个辅导员反馈早检查的情况，并定期跟张书记反馈。
12月份10级和12级毕业生开始找工作，我和曹XX老师负责学前教育系的就业工作，经过这段时间对就业工作的接触，我感觉自己就业方面知识储备不够、工作方法欠缺。12月28日XX幼专举行了大型的就业洽谈会，很多用人单位到我校来招聘人才，很多同学也在当天就确定了工作单位。但是她们对于如何选择工作单位、哪些幼儿园是公立的、四联单如何填写等还不是特别清楚。我觉得自己对于相关知识了解不够、事先对毕业班辅导员相关知识培训不够，我想自己在今后的工作中应该时刻提高自己就业方面的知识和工作能力，为学前教育系、为合肥幼专的学生的就业工作做好服务。
辅导员工作总结9
本学期伊始，学校领导就让我担任女生辅导员工作，我乐意地走马上任。作为女生辅导员，我在本学期做到了以下几点：
一、认真负责地做好全校女生思想政治工作，开展女生生理和心理健康的辅导教育，关心女生生活，为全校女生服务。例如：第13周召开5 ~ 6年级女生生活会议、讲解月经来潮的原因、经期应如何选择适合的用具、经期应注意哪些个人卫生、经期应如何饮食、休息及运动、如何处理痛经、经期应如何避免体力透支。
二、联系并指导学生会女生部开展工作，检查落实各班级女生干部。刚开学，我就召开各班级女生干部会议，安排各自担任的职责，各司其职，配合女生辅导员对女生纪律管理的工作，发现问题及时汇报，并帮助解决。
三、教育女生注意自我保护、自觉抵制保有量干扰，正确对待男女同学的友谊，不私自外出。注重个人形象，洁身自好。
四、注意女生心理辅导工作，多深入了解学生思想动态，找学生聊天，开导关心学生。
五、宣传安全教育，不能在楼道通道嬉戏打闹，遵守放学路队纪律和交通规则，提醒学生关心自我，爱护生命。
在本人的努力下，学校领导的支持、班主任的.协助下，全校女生在本学期都健康快乐，这是可喜可贺的！我离一名优秀的女生辅导员还有一段很长的距离，今后，我还要不断努力，在实践中完善自己，继续提高管理水平，尽快成为一名优秀的女生辅导员。
辅导员工作总结10
班级管理总结
一、注重好习惯的养成 注重学生上课的常规习惯，课间的行为习惯。全面关注学生的在校表现，督促孩子养成好习惯。
二、公平全面选拔班干部 一年级的孩子孩子自律性比较差，培养小干部，让孩子们在良性的竞争环境中成长。
三、学校活动勤参与 本期学校的活动很多，如运动会等等，发动全班积极参加各类活动，努力给全班所有的孩子一个展现自己的'舞台。
德育工作总结
一、着眼于学生的发展，积极树立“以人为本”的德育理念
二、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。
三、坚持活动育人不松懈，点化德育助推器
心理辅导总结
一、防止校园拥挤事故
二、针对性地加强学校交通安全教育和管理
三、加强心理辅导，防止伤害事故的发生
四、认真做好各种传染病的防控工作，进行措施落实
辅导员工作总结11
一学年的辅导员工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到职责也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任xx系xx班的辅导员以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必须成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员工作总结如下：
一、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都进取要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自己的学习，思想水平及本事，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。
2、组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的.人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位教师的认可；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现自己的目标。建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为构成约束。
二、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
三、班级活动组织
1、坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的本事。
2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了必须的成绩。参加了学校组织的设计、摄影大赛；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。
3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
4、研究到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们供给可能的勤工助学岗位。
一个班团体仅有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信xx班是个优秀的班团体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠研究等。感激学校能给我这么一次锻炼的机会，经过这一年的锻炼使我的本事提升了很多。
辅导员工作总结12
光阴似箭,不知不觉过了一学年。我担任土木工程学院20xx级的辅导员助理将近一学年了，在此与年级402人有了更加频繁的接触与了解，也踏踏实实的走了近一学年的学生辅导员助理学生工作。在担任辅导员助理期间，让我深深的表达了它的层次和复杂性是普通学生干部所不能及的，但这对我来说具有绝对的吸引力和挑战性。在这接近一学年的时间里我收获很多：不管在工作上，还是在待人处事上，我都收获了不少珍贵经历。在自身各方面能力都增长了不少，下面就是我对这接近一学年来的各方面的总结：
1、协助辅导员搞好每学期年级大会等会议的的布置及安排；
2、密切联系辅导员，加强相互沟通，及时向辅导员通报所负责学生及班级现象，协调好学生中的各类问题。与其他辅导员助理之间经常的进展交流经历，互相帮助，协调统一，防止造成各班级行动不一致，致使学生思想；
3、协助辅导员选拔和培养学生干部，抓好班风建立，提高同学的综合素质；
4、关心、保护学生。定期下寝、找学生谈话。深入同学生了解同学的学习、生活、工作情况，帮助同学解决实际困难，了解同学的思想动态，协助处理同学中的突发事件；
5、协助辅导员组织突发事件志愿者及安排年级查寝工作；
6、完成系部交给的其他工作任务。
在工作中，我深刻体会到我们的表现可以从某个方面反映出学校的'精神面貌，自己的所作所为也会影响到所带学生或更多的学生，所以辅导员助理在注意自身表现的同时也应该不断提高自身素质，为同学做出典范，形成一个良好的学校气氛。
感谢学校给我这次锻炼的时机，我将会在接下来的工作中努力做到更好。
辅导员工作总结13
从XX年XX月报道以来的半年时间里，在各位领导的关怀和支持下，在各位老师的关心和帮助下，我不断的加强学习，踏实本职工作，明确自身定位，努力做好辅导员工作，现就半年来的工作进行简要总结，汇报如下：
一、迎新工作
9月初接到学院下发的新生电子档案后，我认真阅读学生基本情况，选择出高中担任过学生干部的同学，并逐一打电话了解这些同学的情况，最后确定出班级的临时负责人。在新生报到的那几天，我天天在几个学生宿舍楼之间往返，对报道来的学生进行新生住宿及安全教育，给予生活上的指导，并简单了解学生情况，同时使每一名学生都知道，在学校有一名辅导员随时会出现在他们身边帮助他们适应大学生活。
二、班风建设
一年级能不能做好班级建设，多渠道的加强学生间的交流，形成各班级各具特色的班级文化，是今后班级工作的基础，也是一个班能否在大学里成为一个团结上进的集体的关键。针对这种情况，新生班级工作着力于加强班级之间的实质性融合。通过每月一次的班会，和各班的团日活动，同学们增进了了解，增强了班级的凝聚力。
三、学风建设
学习是学生的天职，学习成绩的好坏是评价一个班级的重要标准，因此，学风建设是工作的重点。在学生管理工作中，紧抓学风建设这一环节，为广大同学创造良好的学习环境和学习氛围。每天的晨读和晚自习我都会出现在同学们的面前，不论刮风下雨，我觉得这样给同学们传递一种信息，我每天都风雨无阻的'去教室，是给同学们做个表率。对于个别懒散同学，采用个别谈话的方式，帮助他们认清早晚自习的重要性。
四、勤工助学和助学贷款
在10月份，学院安排我负责学院的勤工助学和助学贷款工作，面对90人的勤工助学队伍和100多人次的学生贷款工作，我细致的完成每一次的勤工助学工资发放和贷款的工作，不懂的就积极询问其他同事，基本上圆满的完成了本学期的工作要求。
五、自身存在的不足
个人认为刚刚工作的我，工作经验稍显不足，在做学生思想工作时方法还欠缺，还有就是在新生工作中有时过于强调纪律与责任，方法有些单一，工作中与学生们的交流不够。还有就是无法深入到每一名同学，加强与学生的交流是我今后工作中需要加强的方向。
辅导员工作总结14
一、指导思想：
21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。这学期我们将以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生科学精神、科学素质。通过开展“一系列活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。
二、注重科技普及教育，完善常规活动我是一名科技辅导员，一直喜欢带着学生开展动手动脑的活动。
学校一贯重视科技活动，在市、区各项科技活动中从参与率、获奖率都有显著提高，学校科普活动已显特色。在担任学校科技辅导员的同时还担任学校科学兴趣小组辅导教师，平时我精心备课，组织学生讲科学小故事，介绍小发明方法，开展科学实践活动，不仅普及了科学知识，也培养了更多的学生参与科技创新活动。在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识，把科技教育提高到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养小学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。
在日常活动中教师真抓实干，加强研究，注重实效。学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。深入挖掘教材中科学教育的素材。实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。作为科技教育的重要部分之一，开展好科学、语文、品德与社会、计算机等各学科的.科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。我校将充分利用校内的宣传阵地，如黑板报、广播站、网络等，大力宣传科技教育内容和意义，激发学生积极参与活动的热情，积极营造科普教育的大环境，使学生真正体会到科技就在日常生活中，培养学生爱科学、学科学的情趣。组织学生开展多种形式的科技活动，定期开设科普课程和讲座，抓好小发明、小制作、小论文竞赛活动，推进学生的素质教育。抓好各种兴趣小组的常规活动，并积极参加市里、区里组织的各种科学知识竞赛活动。
三、因地制宜，组织开展活动特色。
1、结合本校实际，开发具有本校特色的科技教育课程，在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。
2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合，有计划地开展科普讲座、科技竞赛；进行多样的科普、科技活动。
3、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动，磨炼学生的意志，展示他们的科技素质。
回顾一年来的科技工作，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。我会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为青少年的科普工作尽一份微薄之力。
辅导员工作总结15
从XX年下学期的开展工作以来，我业务知识不断蜕变起来、工作有条不紊的开展，这与学校系部领导、教师、同事的指导和关心是分不开的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，对辅导员的工作有深远了更深刻的了解，现将这半年的工作总结如下：
一、加强思想政治理论学习，努力提高自身素质。
在思想政治上，我积极、主动的学习党内意识形态思想政治理论研究成果，坚持科学发展观，积极实践“中国梦”，积极主动的关心国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了必须的提高。注重理论知识的学习，依约参加组织活动，认真做好学习笔记，认真参加学校的各种理论学习培训活动，坚持以中央十六号文件和《普通高等学校辅导员队伍队伍建设规定》指导日常工作，不断提高理论修养，并在工作实际中努力贯彻落实，始终本着党员先进性。在工作之余，自我也深化有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，打字经常阅读该方面的专著和专著。此外还参与申报了我校的辅导员团队建设项目。经过这半年的勤奋工作，我的自身素质有必须提高。
二、细致、扎实的做好辅导员教育工作
辅导员工作层面主要分两个方面：本学期我带了12级5个班，分别是播主1班35人，播主2班35人，语文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。学生众多，工作繁杂，我本着严谨、耐心的准则认真做好评奖评优、档案整理、日常管理等各项工作，同时坚持正常参加早操、晚自习和晚自习后的值班，遇到问题能及时、有效的进行处理。
(一)做好思想政治教育工作
平时能结合时事政治、国家大事和教育学校轶事对学生进行宣传和教育，提高大学生思想认识。利用班课和班会，密切关注他们的思想动态，做足正确的思想引导。本学期共召开4次班课，分别是“创礼貌学校，从我做起”“女教师学习规划和个人发展”“未雨绸缪，加强安全意识”“与人为善，共建和谐”。从学校礼貌、个人规划、安全教育和人际关系等几个方面给同学们组织协调和提议。此四部分紧贴当下热点，具有积极的时代性，受到学生最广泛好评。同时充分发挥资源优势，充分利用飞信、QQ、电子邮件、校内网等途径与进行同学进行交流和沟通，经过网络途径，充分利用各种手段开展学生思想教育工作。
(二)班级运营管理严格民主、细致入微
1、抓好学生的方法论教育工作。
开学伊始就在保持良好班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，奋发向上努力帮忙他们努力创造正确地人生观，价值观，寻找制定适合自我无意识的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历自白，四处奔走帮忙学生正确认识自我的学习，思想水平及能力，以更好的树立对个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮忙正确认识此刻的人才需求形势。
2、加强班干部的教育工作和管理。
定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行探寻，在工作方式、方法方面进行交流，促使他们时刻感到职责感和使命感，小聪明提高他们的管理能力和团结协作能力。定期召开全体体育老师会议、班干部骨干会议，并经常和干部一对一成功进行交流。
3、以学风建设为重心，狠抓常规管理。
坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平时的`工作中，能够深入男生宿舍，了解学生的思想动态，检查不礼貌行为和违纪违归行为并及时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。安排纪律委员每一天认真记录学生出勤情景，包括迟到、早退等课堂违纪情景;宿舍是同学们学习、休息的重要场所，经过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造健康成为一个健康、舒适、卫生和安全的之所。
4、评优评先、积极分子推选求得在工作中做到公平、公正。
全程参与综合评价测评计算、核查，做好最终把关工作;评优必考严格依照条件其要求要求，结合学生实际个股表现，推出的积极分子都也是代表性和榜样积极作用的;在征求班级干部和广大党员干部同学的明确要求，经过民主投票和共同答应讨论商量产生。
5、经常谈话谈心，做同学的“知心姐姐”
利用多种机会与班里的同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，历史使命帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中会学习拔尖，但贫困家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，有厌学女性主义的学生耐心疏导，讲明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现既定目标自我的目标。
(三)支持、配合开展各项班团活动
在动员、鼓励大学生积极参加学校各项活动的基础上，全力支持、配合各班的班团团体活动。结合专业特点，鼓励学生参与参加相应的校系部活动。在学校各类比赛中，我所带的学生整体表现优秀。如播主1班的杨阳荣获好书评介活动一等奖。播主1班文雅荣获“中国梦”演讲比赛二等奖，并代表共同组成学校参加省里举行的“中国梦”演讲比赛荣获三等奖。播主1班高文润荣获“旅游之星”亲和力奖。语文教育班在优良学风月中被评为“优良学风班级”。语文教育班南5-404在礼貌礼貌月中其被评为“礼貌寝室”。文秘1班在系部举行的中其荣获团体一等奖等。
(四)做好学生心理健康教育工作
在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的职责心，可是却缺乏梦想和首要目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现*强烈，很多学生在顺境中所成长，比较娇惯，抗挫折能力存在潜在问题，尤其是班上高中学生均为女生，针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育活动，在各班设置心理委员，经过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生晚归、旷课关键问题问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的这种方式，并取得必需的效果。
三、工作中的不足
1、基本技能素养还有待提高
虽然本人积极学习，并请教有临床经验的教师。但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究轴线，学术研究能力还处于较低层次，倍感自身知识积累的极为有限，需要自我继续严格要求，并采取持之以恒的学习。
2、工作经验不足，教育工作能力有待进一步提高
工作中，由于自我工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地磨练前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改善。
以上是我对深入分析全年的组织工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的其他工作，不断的积累经验，坚持学习与提高，进一步提高、锻炼、完善自我，从而更好的胜任组织工作。看过老有位老辅导员总结的很好：要完善人格、言传身教，做学生成材的引路人;要理解学生、关心学生，做学生校园生活的贴心人;要明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人;要总结经验，开拓创新，做学生人生规划的指导者。做好这份工作，需要的应当不仅仅是必须的理论良好基础，更多的是我们要有意识在技术上自觉献身，勇挑重担，并不断总结，改善工作，用自我余下的精力来诠释对这份事业事业的热爱!
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