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化妆品老带新活动方案

时间:2024-11-27 08:47:35 工作总结 我要投稿
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化妆品老带新活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的化妆品老带新活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

化妆品老带新活动方案

化妆品老带新活动方案1

  廖老师虽然是是我校新进的老师,但是已经有多年的教学经验,自身素质较高,为帮助年轻老师尽快成长,按照学校的安排,我有幸和廖老师师徒结对。我深知这项工作的意义及肩上的责任。一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作,现总结如下:

  一、自己就是最好的教材。

  我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,用自己严谨的工作态度,过硬的工作功底,轻松幽默的教学风格,不断影响着廖老师。

  二、指导备课

  (1)钻研教材

  开学之初,我将以前的教案交给廖老师阅读,让其对五年级数学备课程序有一定的了解,并和她一起研究小学整个六年的教材体系,知识的重难点,前后知识的相互联系,引导廖老师如何撰写每篇教案。由于廖老师本人知识功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想。

  (2)了解学情

  我们在办公室更多的是讨论关于学生的问题。要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生。廖老师清楚地意识到这一点,再加上我班上有特困生,接受能力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起讨论辅导方法。

  三、指导上课

  廖老师每周都坚持听我的课,在上课之前,我也总是精心作好准备,尽量考虑教学的每一个环节的处理,处处为新教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。课后我们总是针对一些关键的问题在一起讨论,相互发表自己的看法,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式。一个学期里,只要我能想到的'工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路。

  四、指导做学生思想工作

  教育工作包含教学工作和育人工作,其中摆在首位的是育人工作,所以身为一名教师,必须做好学生的思想工作。在教育学生的过程中可能会遇到各种棘手的问题,甚至是学生对教师教育的误解和反叛。我指导廖老师当遇到问题时一定不要急躁,一定不要义气用事,做出过激的行为,应该是冷静自己,“困难再多,解决困难的方法更多”,改变方法,换个角度,就可教育好学生。

化妆品老带新活动方案2

  20xx年9月,我成为了紫云二中一名教师,作为一名新教师学校安排我担任七年级语文的教学工作,由于是第一次接触二中课程,很庆幸学校为我安排了一位师傅——罗天学老师,在杨老师的耐心指导和积极带动下,我在各方面有了较大提高,现总结如下:

  首先,进一步熟悉了我校《教学管理规定》,对规定有了进一步了解,用制度规范自己的教学行为,对自身的教学行为细节有了更加严格的约束,注意到了之前在教学个别不符合规定的行为,进一步保证了教学质量的提高。

  其次,在教学方面,对义务教育有了全新的认识,为不断提高教学业务水平打下基础。在杨老师的指导下,我充分认识到初中学校教育的特点和对教师的'要求,教书育人,没有教不好的学生,只是在于教师的心用了多少,爱给了多少。真正无私,可以使工作变得顺利、愉快,师生之间成为良师益友。

  自从老带新工作开始后,杨老师每个星期都会去听我的一节课,每节课都对我的优点提出表扬,同时也会对存在的一些问题提出改进意见。从第一次听课有关讲课语气的问题到之后的授课内容安排以及事例的选用,每一次听课后的指导我都觉得我有很大的收获。同时也对学生文化教育以及初中学校层次教学要求以及学生特点有了逐渐清晰的理解和认识。为我在教学中,从以老师讲授为主,向初中学校教学的能力培养要求进行转变起到了启发和促进作用。课堂上,我努力从单纯的知识灌输向引导学生主动思考转变,在使学生学会知识的同时,更培养他们利用所学知识,分析解决问题的能力,为他们在今后的学习与工作中能够不断学习更新知识奠定一定的基础和提供指导。但是在初中学校的教学方面,我还是一名新人,虽然经过一个学期的教学实践,积累了一定的经验,但是有很多方面还存在不足,比如在课堂上培养学生学习兴趣,独立思考习惯等,都是我在今后的教学工作中需要进一步的学习和提高的。

  同时,我还在杨老师的安排下,分别听了学校褚老师、杨老师、陈老师以及龙老师的课并及时做好听课记录。通过听老教师的课,使我进一步了解到了初中学校以及学生教育的特点,同时认识到老师在课堂教学中应该起到的作用。褚老师在课堂上的组织的情景教学模式;陈老师每堂课都要求学生亲自动手尝试;龙老师用学生亲身经历引导学生自主思考以及罗老师通过实践将抽象的知识给学生形象的表示出来的方式,都是我在今后的教学中可以学习借鉴的。

  回顾过去的一个学期,教学任务顺利完成,通过“以老带新”工作,使我进一步熟悉初中学校教学内容及方法,避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中,我要一如既往的向杨老师学习、请教、讨论,不断完善自己,提高自己的业务水平,使自己更好地服务于教育、教学工作。

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