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家庭教育讲座观后感

时间:2023-05-10 18:54:27 观后感 我要投稿

家庭教育讲座观后感7篇

  认真品味一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的家庭教育讲座观后感,希望对大家有所帮助。

家庭教育讲座观后感7篇

家庭教育讲座观后感1

  11月18日接到学校通知,观看了河南省教育厅二级巡视员刘林亚“双减”政策解读。坦率的说,作为一名小学二年级学生家长,我们对于国家“双减”政策并不是十分了解,通过这次学习之后,结合孩子的具体情况,家长在家庭中要做到以下几个方面:

  1、积极做好家校沟通。家长配合学校、老师,积极主动了解学生在校期间的表现,在家跟孩子做好沟通与调整,让孩子有良好的状态参与到学校的学习和各项活动中。

  2、理性的看待孩子的成长。在学习方面做到不攀比,调整好自己的心态,理性规划孩子未来的`发展方向,不盲目送孩子参加校外培训,减轻孩子的学习负担、精神负担。

  3、认真的跟孩子沟通。了解孩子的需求与爱好,找到孩子发展的内生动力,让自己主动学习成为良性习惯。

  4、少指责、少动口。全过程的增加对孩子的陪伴,多关注孩子思想情绪变化,做孩子的朋友。以身作则做好家庭榜样,树立积极向上的良好心态,带领孩子养成良好的学习、生活习惯。

  5、合理安排在家的时间。保证充足的睡眠,适度的参与家务劳动,加强体育锻炼,做好劳动教育,养成自立的生活习惯。

  十年树木百年树人,孩子的健康快乐成长是家长、学校和社会的一致愿望,我们要认清形势,把握大势,积极的配合学校和国家做好孩子的教育与成长,让孩子真正体会到学习的愉快,童年的幸福。

家庭教育讲座观后感2

  为了更好地结合家庭教育特点完善家庭教育概念,引导全社会注重家庭、家教、家风建设,增进家庭幸福与社会和谐,促进未成年人健康成长,20xx年9月28日,荣光街道福安社区妇联邀请吉林省家庭教育研究会副会长郝丽娜讲师来到社区,组织开展“双减政策下的家庭教育”专题讲座活动。

  交流过程中,通过面对面、点对点的形式郝丽娜老师现场指导、解答了家长们关于家庭教育的`一些问题,在讲座的过程中郝丽娜老师从以下几个方面进行了剖析:首先谈到了实施“双减”政策后环境改变对家庭教育的影响;其次,谈到了在“双减”政策下,让家庭回归本源,让孩子养成良好习惯,引导孩子学习深入思考问题;第三,要重视亲子关系的培养,关注陪伴,树立良好的家风教育。

  通过此次家长学校的讲座,让更多的家长了解到家庭教育、学校教育、社会教育是教育事业的三大支柱,不同于后两者,家庭教育具有启蒙性、长期性,往往影响着人的一生,同时,也希望通过此次活动的开展能够更好的发挥家庭教育的意义和作用,促进孩子健康成长。

家庭教育讲座观后感3

  通过观看《家庭教育促进法》的讲座,我进步认识了教育好孩,先要从构建良好的亲关系开始,与孩交朋友、尊重孩。

  家庭是孩子的第所学校,母是孩的第任师,母的德是孩的榜样。母的',孩都会濡染,所以母作为第任师要品端正与优良,给孩种潜移默化带动作。

  我的孩子没有智慧超长、才,也不一定能成名成家、铸成器,也不能样样优秀,处处超越别,但是我的孩一样也是好孩子。即使没有卓越的成绩,非凡的才艺,但我有信心把他培养成善良和快乐的,拥有完整格的人,让他们拥乐观、开朗、感恩、幸福的。

  培养这样的人格父母需要有这样的品格,耳濡目染,不用唠叨叮嘱,我认为的言传身教从父母开始:

  1、母先要培养孩的德。母先应加强的品与素养。要教育孩,别的东西不能拿,拾到不属于已的物品要交给师,要懂得关、爱护、帮助他,要乐善好施、助为乐。

  2、母要教育孩有礼貌,要明语及如何接待物,如何与相处。

  3、要引导孩认知事物、辨明是。社会是个纷繁复杂的多体,母要告诫孩什么事该做,什么事不该做,奉献并不是吃亏,而是另一种自我的展现,帮助到别人会使你感到快乐。

家庭教育讲座观后感4

  因为突如其来的疫情打乱了我们正常的生活秩序,原本应该在学校上课的孩子们因长时间的居家网课,情绪多少有点躁动,作为家长的我察觉到孩子的异常也十分着急怕孩子心理出现问题,因为之前学校也开展过类似疫情期间居家心理健康方面的讲座,也在日常生活消化当中,在孩子闲暇之余并尝试给她安排一些力所能及的家务做,找些孩子喜欢的书籍陪她一起阅读,一起看电视节目并讨论,保持多交流,努力制造温馨忙碌充实的气氛。但我觉得还是不足够,迫切希望有更多更好的方法来帮孩子疏导心理。在听了李老师精彩的“亲子惠沟通成长心能量”讲座之后,心里顿时轻松多了,在一个多小时的讲座中老师对进入青春期的学生们有着精湛的.一套心理健康套餐,分析的切合实际,很符合刚需家庭,针对不同家庭不同性格爱好多样性格的孩子都有对应的心理指点迷津,我再次表达对深情讲解的老师深表谢意,也感谢教育局和我们的校领导老师们一直以来给予我们的孩子和我们家长的关注,关心,关爱。

家庭教育讲座观后感5

  “积极心理”旨在增进幸福,而不是减轻痛苦,温馨又有力量。

  自疫情以来,孩子开始停课,上网课,对于“积极”这个词似乎就没有什么感悟了,从一开始的从容面对,到慢慢的失去耐心,慢慢的由一个温柔贤淑的妈妈变成了一个所谓的“母老虎”。紧张焦虑,充斥着生活的所有角落。很感谢有这个机会可以学习一堂“积极心理”的课程。

  这是一堂从多个角度讲述一个人应该具备怎么样的美德,什么样的特质的.心理课程。老师详细讲述了二十四个特质,自我评分:十五个一般,八个好,一个差。把自己狠狠地震惊了,在作为一个母亲的道路上,任重而道远。

  情绪稳定才能正确的处理事情;诚实守信才能建立良好的人际关系;杰出的团队精神才能拥有未来的事业成功;懂得感恩才能拥有一生幸福的源泉;拥有信仰才能有一个圆满的有意义的人生;自律和谦虚又是人一生都必须坚持的美好特质......太多的太多还需要进一步慢慢的领悟,内容太多竟一时无法表达。

  学会从不同的角度分析问题,解决问题,得到的结果便会截然不同。

家庭教育讲座观后感6

  感谢学校搭建平台,给家长们提供了宝贵的学习机会。听完专家讲座,真是受益匪浅。

  家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为家长要努力营造温馨、舒畅,充满包容和爱的家庭环境,让孩子身心健康成长。努力做到:

  1、多陪伴,多理解孩子。家长的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖港湾。陪伴会让孩子减少焦虑,消除孤独,喜欢与我们在一起。理解会促进沟通,让孩子感到温暖、幸福。

  2、多沟通,少说教。良好的沟通有助于亲子关系的和谐,和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子说话,多和孩子交流,让孩子感受到家长的尊重与关爱。

  3、制定规则,管理好手机与读物。孩子从小要有规则意识。特别是手机和不健康的读物,会影响孩子的身心健康。制定规则,会促进孩子良好行为习惯的养成,不迷恋,不越界,形成积极、健康的心理特征。

  4、和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的`个体,会遇到许多压力。作为家长,不能忽视,不能责怪,要和孩子一起面对,并教会孩子在压力面前不抱怨,不逃避。必要时,学会求助。只有家长的接纳与帮助,才能最大程度的保护孩子,提高孩子的心理弹性。

  愿我们通过学习,成为更好的家长。愿我们的学习,成就更好的孩子!

家庭教育讲座观后感7

  世间大多的事情都不简单。我曾听过一句古话,“善无恒善,恶无恒恶”。友善和关怀是好事,只要你善待和关怀的人值得你这么做,宽恕他人能带来满足感,除非被宽恕的人不愿弥补自己的过错,对未来保持乐观可以让你精力充沛并感到快乐。

  今天听了黄老师的课,我感触最深的便是感恩和信仰。母亲曾说,世间有1万个道理,必须懂得的就是感恩。感恩是我们能时常想起帮助过自己的人,感恩也是一生幸福的源泉。世界上有千千万万的事物值得我们去感恩,感恩父母对我们的养育之恩,感恩教师对我们的'辛勤付出,感恩为了守护大家的生命而转身扎进最危险的一线的人民英雄。除了感恩,信仰也是我们生活在这世上不可缺少的。所谓信仰就是自我暗示,在潜意识里被宣布,或者反复之间所产生一种精神状态。信仰是我们生活的目的,通过信仰,我们也能清楚的认知到自己的价值。人活着总得有个先定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。信念是辉煌的,光照遍周围也引导着人自身。我相信信仰是我们一切思想的先行官。积极心理学,提倡对个体或社会具有的问题作出积极的解释,并使个体或社会从中获得积极的意义。上了黄老师的课,我认识到面对问题要从多方面探寻问题产生的原因,问题之所以会产生,肯定有它特定的原因,原因本身并不重要,重要的是我们要怎样去看待它,以一种积极的态度去面对它。

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