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教学计划

时间:2021-02-25 14:57:36 教学计划 我要投稿

【精华】教学计划4篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的教学工作又将续写新的篇章,是不是需要好好写一份教学计划呢?相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编帮大家整理的教学计划4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】教学计划4篇

教学计划 篇1

  (一)课程介绍:

  为全面推进素质教育,增进学生健康,丰富学生业余活动,提高广大学生参与体育锻炼的积极性与运动技能,丰富学生课外校园文化生活的活动形式。提倡“我运动、我健康、我快乐”

  根据(少年宫)活动的特点,通过武术教育活动过程进行德育渗透,加强少年儿童武德修养,培育人文精神,弘扬中华民族传统文化。文本从理论到实践再到课程体系建设行进阐述,旨在树立健身强体振兴民族的习武目的,培养学员武德高尚、武风正派、武礼谦和、武技精湛,进而促进德智体美和谐发展,为培养未来社会具有国际竞争力的中国公民而努力。中华武术对少年儿童来说,无疑是一项十分有价值的实践活动课程。要改变重智轻体、重武轻德、重技能轻修养的倾向,因此在武术教育活动中加强德育渗透。

  (二)训练目的:

  通过系统的训练,培养学员扎实的武术基础,养成刻苦训练、努力奋斗、不怕苦、不怕累、积极认真的学习态度,使学员正确的掌握到武术动作。改善少年儿童不良的身体姿势,促进生长发育,增强身体素质,尤其是对提高各关节、韧带的柔韧性和灵活性具有显著的作用,从而达到武术启蒙和普及教育的目的。

  (三)训练内容:

  基本功(手型、步型、手法、步法、少儿拳)以及协调能力的启蒙训练,系统的套路训练(北京初级长拳、初级长拳第一路、初级长拳第二路、初级长拳第三路、规定拳),器械强化训练(双匕首、棍术、剑术、刀术、枪术、三节棍、九节鞭、对练),排练武术表演作品等。

  (四)阶段训练:

  少年宫武术训练实践活动目标分为三个阶段,学习总周期为6年

  第一阶段 年龄:一至二年级 学习周期:2学期 含概内容:武术基本功和基本动作、少儿拳;

  阶段目标:1、练习武术基本功和基本动作,为今后学习武术打下坚实的基础。2、强调武术的站立姿势,重点纠正脊椎直立,从而使孩子们从小养成抬头挺胸的好习惯。

  3、通过对学生运动能力的培养,使学生在运动中充分体验运动的乐趣和成功的感觉。

  第二阶段 年龄:三至四年级 学习周期:2学期

  含概内容:北京初级长拳、初级长拳(第一路)、初级长拳(第二路)、初级长拳(第三路)、规定拳。

  阶段目标:

  1、掌握初级入门长拳套路。

  2、加强柔韧性、协调性和跳跃能力的练习。

  3、培养学生的武术意识(精神、力量、劲力、节奏),巩固其练武的兴趣,使之专心习武。

  第三阶段 年龄:无至六年级学习周期:3年

  含概内容:器械(双匕首、棍术、剑术、刀术、枪术、三节棍、对练);使用攻防技术(散打、擒拿、自卫防身术) 阶段目标:

  1、发展动作难度的练习。

  2、加强学生身体素质练习。

  3、培养学生的技术风格。

  4、熟练掌握自卫防身术的本领。

  (五)教学安排

  每阶段教学为两个级别

  每级别学习期限为3学期(春季、冬季)

  (六)训练内容

  在完成武术课程内容的基础上,还要进行各种不同动作的排练,通过排练,根据学员的年龄和自身机能发育特点,因材施教、科学、规范的、较为系统的进行针对性训练,培养学员较扎实的武术基础,养成刻苦训练、努力奋斗、不怕苦、不怕累、积极认真的学习态度,从而使学员正确的掌握到武术动作。同时也安排不同形式的实践演出活动,培

教学计划 篇2

  学习目标

  1.探索整式除法运算法则的过程,会进行简单的整式除法运算(只要求单项式除以单项式、多项式除以单项式,并且结果都是整式)。

  2.理解整式除法运算的算理,发展有条理的思考及表达能力。

  学习重难点重点是会利用单项式除以单项式法则和多项式除以单项式法则,进行简单的整式除法运算。

  难点是全面、准确地理解二个法则。

  学习过程设计教学过程设计

  看一看

  单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

  多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。

  做一做

  1.计算:(1)-a7x4y3÷

  (2)2a2b(-3b2)÷(4ab3)

  (3)(2a+b)4÷(2a+b)2

  2.计算

  (1)(14a3-7a2)÷(7a)

  (2)(15x3y5-10x4y4-20x3y2)÷(-5x3y2)

  想一想

  你还有哪些地方不是很懂?请写出来。

  ____________________________________

  ____________________________________

  预习检测

  1.计算:

  (1)-a7x4y3÷

  (2)2a2b(-3b2)÷(4ab3)

  (3)(2a+b)4÷(2a+b)2

  2.计算

  (1)(14a3-7a2)÷(7a)

  (2)(15x3y5-10x4y4-20x3y2)÷

  (-5x3y2)

  应用探究

  1.计算:

  2.月球是距离地球最近的天体,它与地球的平均距离约为3.8×108米,如果宇宙飞船以1.12×104米/秒的速度飞行,到达月球大约需要多少时间?

  3.一个长方体模型的长、宽、高分别为4a(cm),3a(cm),2a(cm)。某种油漆每千克可漆的面积,问漆好这个模型需要多少油漆?

  堂堂清练习

  1.辨一辨

  (1)(12a3b3c)÷(6ab2)=2ab

  (2)(p5q4)÷(2p3q)=2p2q3

  2.计算与填空

  ①(10ab3)÷(5b2)=

  ②3a2÷(6a6)(-2a4)=

  ③()3ab2=-9ab5

  ④(-12a3bc)÷()=4a2b

  3.辨别正误:

  ①(am+bm+cm2)÷m=a+b+c

  ②(2x-4y+3)÷2=x-2y+3

  4.填空

  ①(15x2y-10xy2)÷(5xy)

  ②(4c3d2-6c2d3)÷(-3c2d)

  ③[3a2-()]÷(-a)=-3a+2b

  ④()(-2y)=4x2y-6xy2

教学计划 篇3

  一、专业培养目标

  (一)业务培养目标:

  培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体、美、劳全面发展的,从事临床护理,护理教育和护理管理工作的应用型医学护理专科人才,昆明医学院成考护理学专业高升专教学计划(三年制)。

  (二)具体培养要求:

  1、热爱祖国,拥护中国共产党领导,走社会主义道路,努力学习马克思主义,热爱医疗卫生事业,有为国家富强,民族昌盛而奋斗的理想,有为人民医疗卫生事业献身的精神,遵纪守法,品行端正,艰苦求实,开拓进取,为人民服务,成人高考《昆明医学院成考护理学专业高升专教学计划(三年制)》。

  2、掌握本专业必要的基础医学、临床医学及护理的基本理论知识与技能及常见病、多发病诊治的基本知识;掌握急、难、重症护理的基本原则和操作技术、专科护理和专门监护的`技能;具备医院护理管理及科室护理工作的初步能力及护理教学、科学研究的初步能力;毕业后能够从事临床护理,护理教育和护理管理工作。

  3、养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健康的心理和健全的体魄。

  二、主干学科

  基础医学、临床医学、护理学。

  三、主要课程

  人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、护理心理学,护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学。

  四、修业年限

  三年。

教学计划 篇4

  知识目标:

  初步体验等分与生活实际的密切联系

  能力目标:

  培养学生的动手操作和初步的抽象概括能力

  情感目标:

  培养学生解决实际生活问题与数学思考能力

  教学重点:

  让学生在分一分的过程中,感知平均分的含义,理解“每份分得同样多,叫做平均分。

  教学难点:

  掌握平均分的方法,知道把一个数每几个分一份,分成几份。初步建立一个数里面有几个表象。

  活动准备 小棒、图片、苹果图片

  教学过程:

  (一)创设情境、激发求知欲望 小熊家里来了四个客人,小熊非常高兴,拿出12个苹果热情招待客人,可是小熊不知道该怎样分好,我们大家一起来帮帮小熊吧。

  (二)小组讨论怎样分公平合理(分的一样多)

  (三)实践操作分的方法

  1、用12块小圆片表示苹果想想怎样分一样多动手摆一摆。

  2、小组交流各自分的步骤方法

  3、交流汇报:分的方法。 一个一个地分,分完为止。 一盘一盘地分,每盘分两个,刚好分完。

  4、如果现在有15个梨子,想把这些梨子平均分给3个小朋友,么分?)

  5、分组用小棒分一分,摆一摆,互相说说是怎么分的一样多。

  (四)拓展性练习 第1题:用小棒操作,并把结果填在方格内 第4是:让学生用学具具体摆一摆,探索不同的排法,进一步体会平均分的意义。

  (五)作业 我们班有几个人,如果第排4人,我们班的同学可以排成几排?

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