生物教学计划
日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的生物教学计划，欢迎阅读与收藏。
一、指导思想：
通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高；能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。
二、教学任务：
本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》人教版（七年级上册）。
三、具体措施：
1、这学期应该注重班级学生成绩的平衡发展，真正了解学生对生物学习的态度，分析学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他们的反应，看他们是否参与到学习中，是否对生物有兴趣，鼓励他们多回答问题，对于他们的变化做好记录。课外走进他们的生活，带领他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。
2、激发学生学习兴趣。精心设计并运用生动的语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学。
3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。
4、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。
5、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。
四、教学要求：
1、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析能力。
2、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
3、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
4、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。
5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。
6、按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。
五、教学进度及备课计划：
本学期总课时为32课时，每周2课时。教学内容，参考课时及备课计划如下：
课题课时主备人进度计划前言致同学们第一周第一单元生物和生物圈
第一章认识生物（2课时）
第一节生物的特征1课时张永生第二周第二节调查我们身边的生物1课时张永生第二章生物圈是所有生物的家
（5课时）
第一节生物圈1课时谢文杰
第二节环境对生物的影响1课时谢文杰
第三节生物对环境的适应和影响1课时谢文杰
第四节生态系统1课时谢文杰
第五节生物圈是最大的生态系统1课时谢文杰第二单元生物和细胞
第一章观察细胞的结构（3课时）
第一节练习使用显微镜1课时赵志喜国庆假
第二节观察植物细胞1课时赵志喜
第三节观察动物细胞1课时赵志喜第二章
细胞的生活（3课时）
第一节细胞的生活需要物质和能量1课时刘燕
第二节细胞核是遗传信息库1课时刘燕
第三节细胞通过分裂产生新细胞1课时刘燕第三章细胞怎样构成生物体（3课时）
第一节动物体的结构层次1课时张永生
第二节植物体的结构层次1课时张永生期中考试前复习1课时期中考试
第三节只有一个细胞的生物体1课时刘艳第四章没有细胞结构的微小生物——病毒；
课外课堂——艾滋病
1课时刘艳第三单元生物圈中的绿色植物
第一章生物圈中的绿色植物（2课时）
第一节藻类、苔藓和蕨类植物1课时刘艳第二节种子植物1课时刘艳第二章被子植物的一生（3课时）
第一节种子的萌发1课时赵志喜第二节植株的生长1课时赵志喜第三节开花和结果1课时赵志喜第三章绿色植物与生物圈的水循环（3课时）
第一节绿色植物的生活需要水1课时刘燕第二周第三周第三周第四周第四周第五周第五周第六周第七周第七周第八周第八周第九周第九周第十周第十周第十一周第十二周第十二周第十三周第十三周第十四周第十四周第十五周第十五周课题课时主备人进度计划
第二节水分进入体内的途径1课时刘燕第十六周第三节绿色植物参与生物圈的水循环1课时刘燕第十六周第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者（2课时）
第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1课时张永生第十七周第二节绿色植物对有机物的利用1课时张永生第十七周第五章绿色植物与生物圈中的碳———氧平衡
1课时刘艳第十八周第六章爱护植被，绿化祖国
1课时刘艳第十八周期末考试前复习2课时第十九周期末考试
【生物教学计划】相关文章：
生物教学计划07-25
生物实验教学计划05-06
生物教学计划15篇11-03
年级下册生物教学计划11-22
生物教学计划(15篇)11-30
生物课教学计划12-15
高三的生物教学计划12-22
生物必修二教学计划04-04
生物教学计划14篇02-20
七上生物教学计划02-22